学校体育工作发展年度报告
2024年度学校体育工作总结(二篇)
2024年度学校体育工作总结一、工作概述2024年度是我校体育工作的第一年，一年来，体育工作围绕学校教育目标，以培养学生全面发展、健康成长为出发点，紧密结合学生身心发展的特点，积极开展各项体育活动和课程，全力促进学生的身心健康发展。
二、体育设施建设为了提供良好的体育活动环境，学校在2024年度进行了一些体育设施的建设和改造。
我们新建了一座标准的游泳池，配备了先进的泳池设备，并且聘请了专业的游泳教练，为学生提供优质的游泳教学服务。
此外，学校还完善了操场和体育馆的设施，增加了新的器材和运动场地，为学生的体育活动提供了更好的条件。
三、体育活动开展在2024年度，学校组织了丰富多样的体育活动，包括运动会、校际比赛、社团活动等。
运动会是今年的一大亮点，各个年级的学生积极参与各项比赛项目，展现了他们的体育才能和团队合作精神。
此外，学校还与其他学校开展了多场友好比赛，提供了学生交流和竞技的机会。
在社团活动方面，学校成立了足球、篮球、羽毛球等多个体育社团，为有兴趣的学生提供了广泛的发展平台。
四、体育课程改革为了提高体育教育的质量，学校在2024年度进行了体育课程改革。
我们引入了多元化的教学手段和教学资源，结合新技术，将传统的体育课程与现代科技相结合。
通过使用虚拟现实设备和移动应用程序，提供更多样化的体育教学内容和资源，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了体育教师的培训，提高了他们的专业素质和教学水平。
五、健康教育推广在2024年度，学校加强了健康教育的推广，通过举办讲座、开展活动等形式向学生宣传身体健康的重要性，提高学生的健康意识和健康素养。
同时，在体育课程中也加入了健康教育的内容，教育学生如何保持健康的生活方式，并且提供相关的知识和方法。
通过这些措施，学校提高了学生的健康水平和生活质量。
六、存在的问题和不足在体育工作中，我们也存在一些问题和不足。
首先，由于时间和资源的限制，我们无法满足学生对体育活动的需求，很多学生无法参与到体育活动中来。
学校体育工作年度总结
学校体育工作年度总结本学年，我校体育工作在校领导的正确指导和全体体育教师的共同努力下，取得了一系列丰硕的成果。
在教育部“全民健身，推进素质教育”政策的指导下，我校深入贯彻国家和教育部的相关文件精神，不断推进学校体育工作的全面发展。
以下是对我校体育工作的年度总结。
一、课程改革方面为了适应新课改的要求，我校在体育课程中加强了理论与实践的结合，注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过精心设计的体育课程，学生们的体能水平得到了明显的提高。
同时，我们积极推广并加强了课外体育活动，举办了足球、篮球、乒乓球等各类运动项目的比赛，激发了学生参与体育运动的热情。
二、体育赛事方面在本年度举办了一系列精彩的体育赛事，其中包括学校体育周、田径比赛、游泳比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示自我的机会，也激发了他们的竞争意识和团队合作精神。
通过参与这些体育赛事，同学们不仅提高了自身的运动能力，也培养了他们的团队协作意识和集体荣誉感。
三、师生交流方面为了促进体育教育研究的交流与发展，我校积极组织参加各类体育教学研讨会和学术交流活动。
通过与其他学校的交流，我校教师们不断学习借鉴先进的教学方法和理念，提高了自身的教学水平。
四、设施建设方面为了改善体育场馆和器材设施，我校投入了大量的资金进行体育场馆的改造与维护。
体育场馆的设备设施得到了更新和完善，为学生提供了更好的体育场地和条件，提高了体育教育的质量和效果。
五、体育工作宣传方面为了宣传学校体育工作的成果和亮点，我校积极利用各种媒体进行宣传。
通过学校官方网站、校内广播、校报等媒体渠道，及时报道和宣传了学校体育赛事的情况，增强了同学们对体育工作的认识和参与。
总之，在过去的一年中，我校体育工作取得了令人满意的成绩。
学生们的体能水平和运动技能得到了较大提高，体育活动的丰富多样性也增加了同学们的体验和参与度。
然而，我们也要看到，在某些方面还存在不足之处，比如体育教师队伍的专业化培养和继续教育，体育器材设施的更新与管理等。
2024年小学体育年度工作总结报告(2篇)
2024年小学体育年度工作总结报告一、工作目标及背景____年是小学体育工作的重要一年，也是改革创新的深化年。
根据教育部的要求，本年度体育工作的目标是全面贯彻落实《中小学体育课程标准（____版）》，推动小学体育课程改革。
通过体育教学的优化，培养学生的身心素质，提高综合能力。
同时，提倡全民健身，促进学生的全面发展。
二、工作计划和实施1.课程改革（1）根据新版课程标准，调整课程设置和教学内容。
注重培养学生的基本运动技能和身体素质，增加多样化的课程内容，提供更多的选择。
（2）制定教学计划和教材，保证教学的系统性和连贯性。
采用多种教学方法，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
2.师资培训（1）组织专业技能培训，提升教师的体育教学水平。
邀请专家进行专题讲座，组织教研活动，分享教学经验和方法。
（2）加强团队建设，组织教师互相学习和交流。
鼓励教师参加学术会议和比赛，提升专业素养。
3.设备更新和保障（1）更新体育器材，提供良好的教学环境。
购买适合学生学习和锻炼的器材，并进行定期维护和保养。
（2）加强运动场地建设，提供舒适安全的锻炼场所。
确保学生的体育活动有足够的空间和设施。
三、工作成果和展示1.学生素质提高通过一年的体育课程改革和教学改进，学生的体育素质得到了明显提高。
运动技能和身体素质的评价指标均有明显进步，学生的体育兴趣和积极参与度明显增加。
2.师资队伍建设通过专业培训和教师交流，教师们的教学水平得到了提升。
他们参与了多个学术会议和比赛，取得了优秀成绩，不断提高专业素质和教学能力。
3.设备和场地改善通过设备更新和运动场地建设，学校的体育设施有了明显改善。
学生们有更好的环境和设施进行体育活动，增强了体育教学的实效性和吸引力。
四、存在的问题和改进措施1.师资不足目前学校的体育教师队伍还比较薄弱，需要进一步增加体育教师的数量。
通过招聘和培训，提升师资队伍的整体水平。
2.设备不足虽然有了一定的投入，但学校的体育器材和场地还不够完善。
2024年中学体育工作年度总结范文
____年中学体育工作年度总结范文一、总体情况概述____年是我校中学体育工作的重要一年，教育部要求全面落实素质教育，体育教育成为学校发展中不可或缺的一环。
在这一年里，我校体育教师团队与全体学生共同努力，取得了一系列重大成果。
二、体育场馆建设为了满足学生的体育活动需求，我校积极推动体育场馆的建设与改建。
今年，我们成功完成了学校体育馆的扩建工程，增加了更多的活动空间和设施。
学生们在宽敞明亮的体育馆内可以进行各种体育锻炼和比赛活动，提高了体育锻炼的效果和体育活动的质量。
三、课程改革与教学创新在课程改革方面，我们紧跟时代潮流，推动“一课一拓展”的课程改革。
通过拓展课程，我们为学生提供了多种多样的体育项目选择，鼓励学生发现自己的兴趣和特长，培养他们的创新能力和合作精神。
同时，我们还积极探索现代化教学手段，引进多媒体教学设备，提高体育课程的教学效果。
借助网络资源，我们每月组织一次线上讲座，邀请专业体育人士给学生讲解最新的体育理论和技巧，丰富学生的体育知识。
四、竞赛成绩突出今年，我校学生在各级各类体育比赛中取得了一系列优异成绩。
在区级体育比赛中，我校连续三届蝉联冠军，并有多位学生获得个人项目的冠军。
在市级比赛中，我校学生获得了群体项目的冠军，更进一步展现了我校体育教育的水平。
五、社会实践与义务服务在体育活动之外，我校还注重丰富学生的社会实践与义务服务活动。
每年暑假，我们组织学生参与社区义工服务，让他们感受社会的温暖和责任。
此外，还组织学生参加校际友谊赛、地区义务劳动等活动，培养他们的团队协作和服务意识。
六、激励机制的建立与完善为了进一步激发学生参与体育活动的热情，我校建立了一套完善的激励机制。
每学期，我们评选出体育锻炼积极分子和体育成绩优秀者，并给予相应的奖励和荣誉。
这一制度的推行，鼓励了更多的学生积极参与体育活动，提高了学生的体质素质。
七、存在的问题与改进方案虽然在____年的体育工作中取得了丰硕的成果，但也存在一些问题需要解决。
学校体育工作年度总结报告范文5篇
学校体育工作年度总结报告范文5篇学校体育工作年度报告1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，此刻我将本学期的工作情景总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。
进取参加业务学习。
平时，我能进取利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自我的教学中去，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。
二、教学工作要进步教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下头的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作加强两操大课间管理，异常是播送操的教学。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育老师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。
学校体育年度工作报告11篇
学校体育年度工作报告11篇学校体育年度工作报告11篇在经济飞速发展的今天，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的学校体育年度工作报告，希望能够帮助到大家。
学校体育年度工作报告1本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据20xx年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1—2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
学校年度体育工作总结报告（二篇）
学校年度体育工作总结报告一、工作概述本学年，学校体育工作围绕“全面发展、全员参与、全面育人” 的目标，以学校课堂教学与体育教育相结合为基础，积极推进学生体质健康教育，提升学生的体育技能水平和身体素质。
在各级领导的关怀支持下，全体体育教师共同努力，在组织广泛的体育活动中取得了一系列的成绩。
二、体育设施建设与管理本学年，学校加大体育设施建设和维护力度，增加了足球场、篮球场等设施，提供了更好的体育场地条件，为学生的体育锻炼创造了良好的环境。
同时，学校加强了设施的管理与维护工作，确保体育设施的安全性和良好状态，提高了学生的体育活动质量。
三、体育课堂教学本学年，体育课堂教学注重培养学生的体育兴趣和能力，以学生为主体，注重引导学生积极参与体育活动，开展了丰富多彩的体育教学内容。
教师们充分发挥自身的专业优势，采用多种教学方法，提高了体育授课质量和学生的学习效果。
四、体育活动与竞赛本学年，学校组织了多项体育活动和竞赛，为学生提供了展示自己才能和锻炼身体的机会。
其中，校运会、足球比赛、篮球比赛等竞赛活动得到了广大学生的积极参与和关注。
这些活动不仅增强了学生的体质和团队协作能力，也提高了学生的比赛意识和竞争意识。
五、体育训练与选手培养学校注重培养体育选手，开展了各项专业体育训练，选拔优秀运动员参加市、省级比赛。
在训练过程中，教师们加强了运动员的基本功训练和综合素质提升，提高了训练的科学性和有效性。
一些学生在比赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
六、学校体育教师培训为提高体育教师的教学水平和专业素养，学校组织了多次体育教师培训活动。
培训内容包括教学方法、教学技巧、体育知识更新等。
通过培训，进一步激发了教师的教学热情和创新能力，提高了教师的综合素质，为学校的体育教育工作提供了有力的支持。
七、存在的问题与未来的打算在本学年的体育工作中，我们也存在一些问题，如体育设施还不完善、教师队伍需进一步增强等。
未来，我们将进一步加大体育设施的建设与管理力度，优化教师队伍结构，加强体育教师的培训与专业发展。
初中学校体育工作年度报告
初中学校体育工作年度报告初中学校体育工作年度报告(精选5篇)随着高技术信息时代的来临，人们生活节奏越来越快，势必对人们身体健康产生影响。
而体育运动是人们拥有健康体魄最重要的途径。
下面小编给大家带来初中学校体育工作年度报告5篇，希望大家喜欢!初中学校体育工作年度报告精选篇1学校是一所“以文为主，以艺术为特色，以能力加特长为培养目标”的集幼儿园、小学、初中、高中一贯制的全封闭、寄宿制、现代化学校。
学校坐落于伟人故里中山市郊的民众镇，环境优美，交通便利，学校建有运动场馆和医疗保健中心。
教学、办公、生活、运动设施一应俱全。
学校推行“质量立校、特色兴校、科技强校”的治校方略。
现有在校师生2000余人。
师生在各级各类竞赛中均获得骄人成绩。
学校体育工作在校长的领导下有了新的突破，取得了更大的进展。
一个学期以来，我校体育工作以贯彻中央7号文件和市局有关精神为中心，以形式丰富的各类活动为载体，以相应的严格考核为促进手段，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确阳光体育运动的同时，紧紧围绕《国家学生梯子健康标准》和《广东省中小学生体能素质评价标准》，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的`发展，“三球三棋”活动丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：在体育教学方面为了扩展每位体育教师的视野，了解体育课程改革的最新动态与发展方向，我校多次聘请体育界教坛精英举办专题讲座。
三名专职体育教师参加了学校举行的青年教师评优课及教案设计比赛，李云茂和田兆林老师分获教师评优课、教案设计的一等奖。
通过看课与评课进一步提高了全组教师的教学水平及教案设计水平。
本学期，我校就“两课三操”对体育教师做了相应的硬性规定：体育课一定要依据教学计划和备课内容又组织又目的的进行，活动课一定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素质操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范纠错。
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农高区学校体育工作发展年度报告农高区在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。
2016年农高区教办协同全区中小学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。
现就本学年度体育工作的成效总结如下：
一、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展
我区教办按“两个工作条例”的要求，责成各中小学组建了由校长为组长，副校长为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。
分工明确，责任到位到人。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。
学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。
经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。
做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。
领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如趣味运动会、绳舞飞扬跳绳比赛、冬季长跑、大课间活动等等，校长与中层干部都带头参加。
正是在各个学校都有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，全区学校共有400米的塑胶运动场1个，400米灰渣跑道四处，和20个篮球场、10个排球场等体育场地，体育器材
基本达到器材配备的要求，每所中小学都配备专职器材管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。
对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，每所学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。
并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。
我区现有专职体育教师40人，本科以上学历人数达95%，达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。
具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
二、抓好体育课堂教学，提高教学质量
我区始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。
“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。
上好每一节体育课，向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。
要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
为此，我们推行各学校体育教师之间听课、评课，交流经验等各项教学交流活动；从而使得我区的整体教学水平得到提高。
每位体育教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，2016年以来，我区
共外出参加学习体育教师20人，并有1名教师参加了教育部举办的国培计划体育艺术国培班的学习，为提高我区体育教师队伍整体理论水平打下了良好的基础，通过这些活动既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
各学校体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。
通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。
三、开展有效的大课间活动，增强师生体质。
学期初，要求各学校根据气温的变化设计两套大课间活动方案。
天气比较暖和的时候，学校组织以广播操、武术操、特殊活动为主的大课间活动。
做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
同时根据上级文件精神，各个学校通过开展冬季长跑活动，磨练学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我区学生体质特别是耐力素质水平。
各中小学加强体育小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促“两操一活动”的正常开展，区教办专门组织人员对各个学校的开展情况却进行打分评估并将结果反馈到学校。
对不能认真开展活动的学校进行通报批评，年终考核降一等级处理。
四、认真落实每天锻炼一小时的要求。
各学校把课内课外紧密结合起来，加强学生的健身观念教育，初步培养学生终身锻炼的体育观。
要求各学校每学年将充
分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。
鼓励各学校开展一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。
通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。
而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、排球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活;达到锻炼的目的。
并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。
为顺利完成学年度体育测试工作，提高我区体育成绩，由区教办牵头，级组织各学校校长成立督导组，到各学校进行实地察看测试工作的进度情况，各学校也都成立测试工作小组，如方下镇中心中学成立以校长为组长的领导小组，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、50*8、引体向上等项目的测试。
通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全区各中小学学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达68%，其中优秀级占10%，良好级占31%。
六、组建运动训练队，提高竞技运动水平
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
为更好地统筹安排各教师资
源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，我区各学校都制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。
这样也方便了训练。
各中小学组建足球队、田径队、篮球队、跳绳队、健美操队等竞技项目训练队。
各训练队第一阶段利用每周的校本课进行训练，同时也利用周末时间组织学生训练。
各学校积极参加莱芜市每年举办的体育联赛，取得了优异的成绩。
一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。
体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。
在上级领导的关心支持下，我们将更加努力，继续发展我区的优势，弥补我们的不足，使全区中小学校体育工作再上一个台阶;让体育这朵花开得更艳。
农高区教育办公室
2017年1月
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