课件 5.3 细胞呼吸测试题

1．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量2．下图中能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供B给量之间的关系是（）3.研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。

下列推断合理的是( )A. 冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B. 低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C. 低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境D. 低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降4．人体进行有氧呼吸的场所是（）。

A. 肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体5．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于()A ．抑制有氧呼吸B ．促进有氧呼吸C ．抑制无氧呼吸D ．促进无氧呼吸D D A6．下列叙述符合生物学原理的是()A ．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B ．快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程C ．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D ．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的7．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B.既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C.只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D.只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行B B8．植物种子萌发出土前的代谢方式是()A ．自养、厌氧B ．异养、需氧C ．自养、需氧D ．异养、厌氧和需氧9．下图表示氧气浓度对培养液中的草履虫、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用强度的影响，曲线A 、B 、C 分别代表的是（）A ．酵母菌、乳酸菌、草履虫B ．乳酸菌、酵母菌、草履虫C ．草履虫、乳酸菌、酵母菌D ．酵母菌、草履虫、乳酸菌D D10、某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程A 、一定是有氧呼吸B 、一定是无氧呼吸C 、一定不是酒精发酵D 、一定不是乳酸发酵11.用含有18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 的转移途径是（）A 葡萄糖→丙酮酸→水；B 葡萄糖→丙酮酸→氧；C 葡萄糖→氧→水；D 葡萄糖→丙酮酸→CO212.在空气中含氧充足的环境中，有可能出现的情况是（）A ．乳酸菌发酵B ．人体内局部组织进行无氧呼吸C ．蛔虫进行有氧呼吸D ．酵母菌产生大量酒精和二氧化碳D D B13．下图能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是( )A ．曲线aB ．曲线bC ．曲线cD ．曲线d14.下图表示小麦种子萌发时总干重和胚乳干重的变化曲线，据图可以推断（）A ．萌发种子的鲜重随时间稳定增加B ．萌发时由于呼吸速率高，产生大量的水蒸汽C ．种子的重量主要是贮藏在种子内的水分D ．贮藏在种子内的养料被胚用于萌发后，随即快速生长C D15.下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生CO2是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干的种子不进行呼吸作用16．豌豆种子萌发旱期；C02的释放量比O2的吸收量大3～4倍。

其原因是( )A ．只进行了有氧呼吸B ．只进行了无氧呼吸．C ．有氧呼吸比无氧呼吸强D ．无氧呼吸比有氧呼吸强A D17．水稻种子催芽时，谷堆太大，水又加多了，结果烂芽，主要原因是（）A.腐败菌繁殖，破坏了种子与幼芽B.体积太大，中心温度过高C.无氧呼吸产生乳酸的毒害D.无氧呼吸产生酒精的毒害18.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

经过一段时间保温后，会产生CO2的试管有（）A 葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞B 葡萄糖＋线粒体；C 丙酮酸＋线粒体；D 丙酮酸＋内质网D C19.下列关于新陈代谢的叙述正确的是（）A 、糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O ，释放的能量也相等B 、运动员在100m 赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C 、淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能D 、在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率20.把小白鼠和青蛙从室温25℃的实验室移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化（）A ．两种动物的耗氧量都减少B ．两种动物的耗氧量都增加C ．青蛙耗氧量减少，小白鼠增加D ．青蛙耗氧量增加，小白鼠减少A C21.取适量干重相等的4份种子进行不同的处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。

然后分别放入4个保温瓶中。

一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁22.有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是（）C D23.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A 摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳：（）A.1A 摩尔B.2A 摩尔C.3A 摩尔D.4A 摩尔24.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m ，其中40%用于ADP 转化为ATP ，若1个高能磷酸键所含能量为n ，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP 分子数为（）A ．2n/5mB ．2m/5nC ．n/5mD ．m/5n25．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A ．线粒体、线粒体和细胞质基质B ．线粒体、细胞质基质和线粒体C ．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D ．细胞质基质、细胞质基质和线粒体C D C26．右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）A ．氧分压在0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同B ．A→B 段，ATP 是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C ．B 点以后，通过中耕松土可进一步促进番茄根细胞对K+的吸收，曲线将延伸为M1D ．氧分压为8时，AB 曲线将延伸为M227.下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述正确的是（）A.三者均有线粒体B.无氧呼吸的产物与人的相同C.都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶D.细胞膜和核膜都是双层膜，对物质的吸收具有选择性C C28．下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，你认为不正确的是( )选项比较项目有氧呼吸无氧呼吸A公共途径将葡萄糖分解成丙酮酸将葡萄糖分解成丙酮酸B丙酮酸继续分解的场所线粒体细胞质基质C产物CO2和H2O乳酸或酒精D释放的能量多少C29．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。

(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)C A．A处上升，B处下降B．A．B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A．B两处都不变•30．下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。

请根据图回答下面的问题。

(1)反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是________________________。

(2)粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________________。

（3）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是____________________。

①、②、④呼吸作用产生水②31．下图为不完整的呼吸作用示意图，请据图回答：(1)图甲中X 代表的物质是，E 代表的物质可能是。

(2)从图甲中选择适当的字母，填入下面的空格：有氧呼吸的途径是，其中产生能量最多的是阶段。

(3)马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有，写出有关的反应式。

(4)A 与E 阶段的反应属于，写出有关的反应式。

(5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过的生物膜共有层，通过这些膜的方式是ACD 酒精和二氧化碳丙酮酸D AB 无氧呼吸6自由扩散32.甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。

锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。

实验开始时U 形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。

回答下列问题：1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。

2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________ 。

3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。

分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因_______________ 。

4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。

请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。

杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果测定种子萌发时吸收氧气的速率用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组•31．（16分）在科学研究中常用呼吸商（RQ= ）表示生物用于•有氧呼吸的能源物质不同。

测定发芽种子呼吸商的装置如下图。

关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。

设装置1和装置2的着色液分别向左移动x 和y （mm ）。

x 和y 值反映了容器内气体体积的减少。

请回答：（1）装置1的小瓶中加入NaOH 溶液的目的是。

（2）x 代表值，y 代表值。

（3）若测得x=200（mm ），y=30（mm ），则该发芽种子的呼吸商是。

（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ 值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？（5）为使测得的x 和y 值更精确，还应再设置一对照装置。

对照装置的容器和小瓶中应分别放入。

设对照的目的是•。

消耗的氧体积释放的二氧化碳体积32.(14分)Ⅰ.为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验；(1)实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。

(2)实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，即需氧型，则吸收的02量与放出的C02量相等；如果只进行无氧呼吸，即厌氧型，则不吸收O2，能放出CO2；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，即兼性厌氧型，则吸收的O2量小于放出的CO2量。