写出自己的感受来
个人感悟感触颇深5篇范文
个人感悟感触颇深5篇范文第一篇：个人感悟感触颇深感触颇深1、虚伪的友谊，犹如你的影子。
当你在阳光下时，它会紧紧地跟随。
当你一旦横越阴暗处时，它立刻会离开你。
2、手表定律：一只手表可以让人知道准确的时间，两只手表反而让人出现“信任危机”。
同样的道理，一个组织不能同时有两种方法、两个目标和两个头头同时指挥。
3、每次你看我的时候我都假装看别处,而你看别处的时候,我一直在看你。
4、人反常态，必有所谋5、懂我的人，不必解释。
不懂我的人，何必解释6、人生没有如果，只有后果和结果。
7、每个没心没肺的人，都有一段为某人掏心掏肺的曾经。
8、喜欢晚睡的人爱别人比爱自己要更多一点9、两个人在一起，更多的不是改变了对方，而是接受了，这就是包容，如果光想着改变，那不是生活，那是战争。
10、谁都不想辜负，最后只能辜负自己；谁都不想得罪，最后只能自己受罪！11、人们奋斗所争取的一切，都与利益有关。
人在本质上都是一样的，希望得到自己没有得到的东西。
12、大多数疾病都可不治而愈。
同样，大多数的烦恼都会在第二天早晨好很多。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
牛人牛语：1、再烦！就把你绑到草船上借箭去。
2、累么。
累就对了，舒服是留给死人的。
3、你肺活量是多少啊，能把牛B吹的这么大。
4、能认识自己是个什么东西，都是好样的。
5、世界上最没用的东西-------工资条，看着生气，擦屁股太细。
6、我爱你的时候，你打我骂我，我都忍了，我不爱你了，你再碰我试试。
7、穿低胸装还拿手挡着，太没公德心了。
8、男人被甩，金钱问题；女人被甩，相貌问题；我被甩，你他妈脑袋有问题。
第二篇：感触颇深的毕业留言1、用三年的时间换一个心底永远的回忆。
2、我用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书。
毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。
3、抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。
4、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。
我的感想感悟怎么写(最新9篇)
我的感想感悟怎么写（最新9篇）我的感想感悟怎么写篇一我是一位三年级的小学生，上个学期我们全校开展了练字活动。
每天下午，练习15分钟，可以让我们静下心来，享受写字的快乐。
放了寒假，妈妈给我布置了练字的作业。
一听到这个消息，我放假的愉快心情都没了，为什么放假了还要练呀？但是在后来练字的过程中，这个想法在我脑子里渐渐地消失了。
每天都要练习写字一张，不喜欢练字的我，开始写笔画要一笔一笔写，太慢了，很浪费时间。
但在后来的练习中，我慢慢发现一笔一画各有不同，那点、横、撇、捺像有趣的小动物，让我感到很有意思。
就这样我渐渐地喜欢上写字。
它像一支可口的冰淇淋，越来越吸引着我。
有时，练着练着，似乎进了一个无声的世界，听不见任何人的呼喊，听不见任何人的呼吸，我全神贯注地投入了进去，好像进了字的王国。
他们让我情不自禁地在里面“舞蹈”，每一个笔画都“跳”出了一个美丽活泼的精灵，他们组成一个个端庄的字。
我知道书写时的重点以及字的大小结构，长短胖瘦。
练字让我能心平气和，我可以一下子把字的笔画写得和字帖的差不多。
我越写越快乐，越写越不想停，让我似流水般轻松流过每一块小石头，一直奔向远方。
拿好钢笔，在田字格上认真写每一个笔划，只要努力地练字，才会了解书写的奇妙。
每次练的字我把它保存好，过一段时间后拿出来跟现在写的字比一比，看看有没有进步，还可以和字帖对照，看看还有哪些地方需要进行修改，然后重新写。
练字必须每天坚持练，每天只要把一个字写得和字帖差不多就行了。
我想说，练字固然是苦，但是“一分耕耘”总有“一份收获”！教师简评：该生很真诚的说出了自己刚开练字的苦恼，但在学校与家长的督促与要求下，渐渐地对练字产生了兴趣。
感受到了练字的快乐，从而掌握了练字的基本要领，使自己的字写得越来越美观了。
我的感想感悟怎么写篇二又是一个和风萧瑟的周一，孩子们早上都高高兴兴的来到了幼儿园，在快乐嬉戏声中，来一一位新小朋友：意唱。
快乐的心情随着她得哭声紧张起来，小家伙刚来，谁都不跟，哭闹着喊妈妈，为了稳定孩子的情绪，我迅速翻阅了意唱的资料，记住她爸妈的名字，工作单位等等，为的就是能和意唱有共同的话题可以交流，让她认为我跟她爸爸妈妈很熟悉。
写自己心得体会5篇
写自己心得体会5篇写自己心得体会篇1在任何环境中，牛人都可以用平静的心来面对随时出现的波澜，通过见招拆招来化解问题和矛盾，扎实推进工作，从容达到预期的目标。
怎么才能成为牛人呢，站位高看得远?有思路有方法?提前做出预案?不对!这只是牛人的重要表现之一，有个大前提如果不具备，能力就无法发挥，也成不了牛人。
这个大前提是拥有良好的工作状态。
状态这个词很虚无，它存在于每个人的内心且不断发生变化，只有自己最清楚自己的状态。
因此，工作状态其实也就是心理状态。
我所理解的心理状态是：现实或想法(例如愿望、诉求)给心理带来反应，进而影响自己看待事物的角度。
心理状态可以分为三种，一种是平静状态，另一种是积极状态，第三种是消极状态。
在通常情况下，心态很容易受到内心和外界的影响，自己把握不好就会成为心态的奴隶，被牵着鼻子走。
在这种情况下，他即便在工作中具备很强的能力，也不能说明他就是个有能力的人，因为心态决定他的能力很难平稳发挥，仍可能被定性为没能力。
以下几个方面会与心理状态有关系。
心态与情绪有关。
工作压力大、受了委屈、没有成就感等等，都会形成负面情绪，从而影响心态走向消极。
心态与性格有关。
从一个人看问题的方式和角度可以判断他的性格特点，积极的人眼中总是充满阳光，即便心被淋湿了也没关系，会经常拿出来晒一晒。
消极的人正相反。
要相信，心态与性格可以互相影响，也可以同步改变。
心态与身边的氛围有关。
自己的沟通和协调能力不强、周围关系复杂紧张等等同样可以形成心理压力，对心态造成负面影响。
心态与自身的调整能力有关。
例如克制情绪的能力，转换情绪的能力等。
有人说，人生就像一杯白开水，放点盐，他就是咸的;放点糖，它就是甜的。
你放什么，它就有什么样的味道，我们的人生完全靠自己去调剂。
应该有意识的去认识自己，了解自己，做正版的自己，不做盗版的别人。
做自己的主人，多往生活中加点糖，让工作和生活充满甜蜜。
有这样几个途径可以调整心理状态。
采取无所谓的态度。
个人心得体会怎样写范文10篇
个人心得体会怎样写范文10篇所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体。
下面小编为大家带来个人心得体会怎样写范文10篇，希望大家喜欢!个人心得体会怎样写范文10篇1来到工作岗位，发现自己的肩上有了责任，我们的工作需要我们去付出去努力做好，没有付出是得不到回报的，汗水是不会欺骗任何人。
一、学习进步，提升技能落后就要哀悼，来到工作岗位我们不只是在这儿工作，更是担负着公司的荣辱，我们进步则对公司来说就是一次进步，我们是公司的组成部分，与公司是紧密结合在一起的，彼此难以分离。
学习进步是我们必须要做的，因为只有进步了我们才能够把公司的任务做好才能够给公司的发展提供动力，每一份工作都是需要进取学习，去吸收先进的知识技巧，学的更多才能够得到更多，每一次的工作都会让我们收获意想不到的结果，学习知识才能提升工作技能，提升工作技能就能够加快工作的步伐，为我们节省更多的时间，现在社会的竞争比拼的还有时间，在时间上占据优势对我们是有非常大的帮助的因此我们想要有所成就就必须做好自己的学习提升，提升自己，让自己变强，才能够给公司创造更多的利益，公司才会让我们更好的成长。
二、坚守岗位，认真负责岗位都是珍贵的，需要我们珍惜，来到岗位即是公司对我们的认可也是对我们的考验，所以来到了岗位上我们就要时刻坚守岗位，对工作认真负责，因为公司购买的是我们的时间所以我们就必须在规定的时间里给公司满意的答复，我们工作不只是为了公司，也为了自己，只有把自己的岗位工作做好，认真负责，才能够给公司给自己带来帮助，没有任何的，认真负责需要汗水，需要我们的付出，用我们的辛劳创造价值，用我们的努力回报公司，这是我们该尽的义务，没任何认真负责的工作是不需要付出的，也没有任何公司需要不负责的员工，做好自己认真负责，才能够在岗位上站稳。
三、团对合作，共同进步团队，讲的的合作，讲的分工，讲的是团结，我们的工作都是需要团队共同努力的，因为我们每个人所擅长的都是不同领域，不可能每一个人都是全才，也不可能有那么多的精力去做那么多的工作，只有把每个领域擅长的人去做每个方面的工作才能够发挥出的功效，才能够获得更多的收获，然后大家一起努力去完成分工作，因为工作的量，也不是一两个人就能顾完成的需要大家一起完成所以团结合作是必学的，我们工作一起团结进步，在工作的时候相互学习，相互成长，共同努力完成工作任务。
我的感受作文（精选25篇）
我的感受作文（精选25篇）我的感受作文（精选25篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的感受作文（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！我的感受作文篇1今天，我们把数学卷子发下，我愣了一是惊讶觉得分太低了，二是不知道怎么跟么妈妈交代，心里别提多复杂。
我自己跟自己说：“我妈妈说别的副科考多差都不怪我唯独数学考差了不行。
”其实我不想告诉你那么早，因为我知道后果。
但是我又觉得早告诉比晚告诉好。
回到家我想吃完饭再说，可是话赶话，最终还是吃着饭说了，我就知道是一场暴风雨。
幸好是饭的末尾不然有吃不太舒坦。
妈妈其实您说的道理我都懂，可是学习是枯燥的，真正扎进去是很难的。
我也知道不学习的后果。
但是孩子是爱玩的。
妈妈我对数学不如物理感兴趣，我也努力的让自己适应数学，因为数学的重要性不必多说，同时我也认为数学老师讲的课不能吸引我。
我对你刚才的话是这样评价的：道理基本正确，讲的学习方法也很有道理，更能知道您是真正疼我的。
我也明白您的苦口婆心。
在今后我也会用行动来证明。
我也对自己这个分数十分的不满意。
您说我的时候我也很懊恼，给自己打了许多也进行了反思。
我非常后悔没考好，可是后悔也没用，只有努力努力在努力。
我的笨笔写不出我当时一万分之一二的心情。
但是我还有一些疑问您说有的父母成天打麻将有的还子的学习还老好，这样的例子有几个？您说每天看电视吧声音调到最小难道不应该吗？我的感受作文篇2性格色彩分析，我是蓝色性格的人！内敛、循规蹈矩、不愿别人打破自己的原则。
遇到自己不喜欢的人和事，往往是以“冷暴力”解决。
这么久了，好像真的是这样。
熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是别人不理我，不管自己有没有做错什么！同样矛盾的是，自己不喜欢的人和事也以同样的方式解决。
既然是讨厌的，就没必要再多说什么。
面对很多事，我真的不喜欢强迫别人。
【精品】我的感受作文5篇
【精品】我的感受作文5篇【精品】我的感受作文5篇在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的感受作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的感受作文篇1书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。
我就是一个小书迷，读书一直伴随着我成长。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，。
”，的确，书不仅能陶冶我们的情操，还能拓宽我们的知识面。
有人说书籍是全人类的营养品，有人说书是一出你随时想去就去的故地，我说读一本好书就是一次心灵的旅游，一书在手，山川的秀丽；人生的悲欢；世界的变化；就像沿途的风景扑面而来。
古今中外，有成就的人都喜欢读书，并从书中汲取营养，在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。
在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。
我读过许多书，《三国演义》，《水浒传》我都看，一二年级时我些字读不懂，但到后来，我渐渐被书中那吸引人的故事情节给迷住了：“三毛”的遭遇让我感受到了美好的生活来之不易；“卖火柴的小女孩”让我十分同情；“丑小鸭”让我真正明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的意义……我的感受作文篇2晚上，我吃过晚餐，勤快的妈妈要走进厨房洗碗，被我拦住了。
我对妈妈说：“今天晚上我来洗碗。
”妈妈听了脸上露出笑容和红光。
我倒了半盆水，挤了点洗洁精。
用手在水里搅了搅，一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。
准备好了，我把油腻的碗轻轻地放进水里，就开始一只只的洗了起来。
我洗得正得意，可好景不长，淘气的碗好像在跟我作对，一会儿就从我的手里滑到了盆里。
妈妈走过来说：“我来做个示范给你看看吧！”看，妈妈洗得多得心应手啊！碗在她手里好像一个个听话的孩子。
自己的感悟作文4篇
自己的感悟作文4篇自己的感悟作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的自己的感悟作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自己的感悟作文篇1在我们生活中，帮助别人并不一定需要多大的行动，顺手捡起一张纸，提醒别人别忘了某件事，这些都是生活中常见的帮助。
“帮助别人，快乐自己”的确，在帮助了别人以后，受益的不仅仅是别人，自己也会得到很多快乐。
记得有一次，学校让交12元钱的本费。
与我情同手足的好朋友暄儿，我们班的大班长居然忘记带钱，这可不多见。
没办法，她只好张罗着借钱，可是大家也都爱莫能助，大家都是按数带的，没有多余的钱借给她。
整个班级只差一人的她急得像热锅上的蚂蚁，团团转就是转不出钱来，看着心急如焚的暄儿，我赶紧解囊相助，幸亏我多带了这么多，帮暄儿及时交上了钱，看着眉开眼笑的暄儿，我也享受到了快乐。
第二天，我有一道题不会做，左冲右突就是没思路，没办法只好去问暄儿。
暄儿很认真地教我，把公式列出来了一大堆，面对那一堆公式，我还是听不明白，暄儿又是画图又是做线段，不厌其烦地一遍遍地教我，简直比老师还有耐心，比老师讲得还仔细。
终于，我的脑袋开窍了，我找到思路了。
互相帮助是我们人类的美德。
帮助，使软弱的人觉得这个世界是温柔的；帮助，使坚强的人觉得这个世界是高尚的；帮助，使一个低落的'人得到信心，就像卡耐基说得：“如果我们想交朋友，就要先为别人做些事！”为朋友做些事，为他人做些事，这个世界就会变得温暖起来。
自己的感悟作文篇2小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。
每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。
后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。
关于我的感受作文5篇
关于我的感受作文5篇关于我的感受作文5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的感受作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的感受作文篇1因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。
而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学习。
通过网上学习，我发现有很多好处。
例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!网上学习还有个好处，就是自由。
例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。
哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!虽然网上学习很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。
我的感受作文篇2晚上，我吃过晚餐，勤快的妈妈要走进厨房洗碗，被我拦住了。
我对妈妈说：“今天晚上我来洗碗。
”妈妈听了脸上露出笑容和红光。
我倒了半盆水，挤了点洗洁精。
用手在水里搅了搅，一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。
准备好了，我把油腻的碗轻轻地放进水里，就开始一只只的洗了起来。
我洗得正得意，可好景不长，淘气的碗好像在跟我作对，一会儿就从我的手里滑到了盆里。
妈妈走过来说：“我来做个示范给你看看吧！”看，妈妈洗得多得心应手啊！碗在她手里好像一个个听话的孩子。
我突然对自己有了信心。
我学着妈妈的样子，用大拇指按住碗边，用其他四个手指托住碗底，这回可抓紧了，我先用抹布擦里面，一边转，一边擦，里面洗好了，接着要擦底了。
一会儿就洗完了。
下面一步是清洗了，我把脏水放掉，放了一盆清水，把碗放进水里，给碗洗了个冷水澡。
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教
学
目
标
知识与技能
1.明确什么是内心感受，表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达内心感受。
2.综合提高学生的习作水平。
过程与方法
指导学生怎样感受生活，培养学生表达“我手写我心”的习作意识。
情感、态度、价值观
学生写出独特的生活感受，做生活的有心人。
总结：心情、想法、见解、感想
4.在作文时，我们要表达自己的感受，应该注意什么呢？
（1）反映自己熟悉的、感受深切的人或事。
（2）语言要朴实，抒发感情要实事求是，不要随意夸大。
（3）写景和写物的文章，更要注意情感的流露。
5.怎么写出内心的感受来？（板书补充题目）
6.古人云：学以致用，就是说把学到的方法通过实践加以运用。
天都快黑了，我还是没有找到我心爱的书包，只好垂头丧气的往家走……
（回家怎么向父母交代？）
爸爸妈妈这一关总算过了，可是老师留的作业怎么写？明天上学怎么办……
题目：1.“我的（）不见了”
2.（）生气了
3.记一件让我（）的事
小结：
同学们，请你们准备好作文纸，拿起手中的笔，运用刚才学习到的三种表达方法，表达自己的内心感受。可以写你书包丢后自己内心的感受，可以写你对自己熟悉的人、事、景、物内心的感受，也可以写你闻到气味、尝到味道后内心的感受。
二、教学过程：
1.默读下面的短文及评点与赏析，说说如此平实的小作文为什么会被作为范文选入作品选？
师小结：如此平实的小作文之所以会被作为范文选入作品选，是因为小作者真实地表达了自己内心的感受。
观察
学生各抒己见
品读，发表意见
情境导入
初步感知什么是内心的感受
再次感知内心感受在作文中的应用
2.什么是内心的感受？
感想作业怎么写？明天上学怎么办？……
同学们，在刚才的小作文里，小作者和爸爸发生了什么事，才产生了感受？
感受是天生有之？不，是人用眼睛看到人、事、景、物，用耳朵听到人、事、景、物，用舌头尝到味道，用鼻子闻到气味后，在内心有了想法、见解、感想和产生了喜Å哀乐的心情，这才叫内心的感受。正可谓“感之于外，受之于心”。
3.怎样表达内心的感受？看作文基础第10页。
教学重点、难点
1．培养形成感受的意识。
2．写出自己对生活的独特感受。
课前教学准备
课件
教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
一、课前导入：
1.教师可戴个面具进入课堂，（也可带其他物品，只要能吸引学生眼球的东西都可以），让学生说说此时的心里感受。
小结：刚才同学们的讨论气氛热烈、想法独特。其实同学们刚才的所有发言都没有说出老师真实的用意，但是老师的目的达到了：同学们都说出了“自己（真实）的感受”（教师板书：自己的感受）别小看这几个字，这是写好作文非常关键的一点，为什么这么说，和老师一起来感受一下。
具体指导习作，给出情境，引导习作：同学们从小到大都有自己最喜欢的东西吧？是什么?找同学说一说。
（书包）是我所有“财产”中的最爱。每天与它形影不离，就连睡觉都放在枕边。但是由于我的粗心大意，发生了一件事，至今让我后悔不已。
那天放学后，我和同学们踢完球，发现书包不见了，明明就放在球门旁边了……
（心情和想法，是着急、害怕、担心……）
学生感知
怎样想就怎么写
说真话吐真情
边描述边表达
口头表达
动笔习作
由小文引出什么是内心的感受？（给出概念）
明确写出内心感受的方法
板
书
设
计
写出自己的感受来
我的（书包）不见了
心情：着急、害怕、担心……自由地表达
想法：怎么就不见了？是谁背错了？还是故意拿走？……真实地表达
见解：回家怎么向爸爸、妈妈交代？……自然地表达