七年级上册期末考试复习资料

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七年级上册数学全册期末复习资料

七年级上册数学全册期末复习资料

七年级上册数学全册期末复习资料精典专题一有理数课本-中考-奥数一、单元典型题例1.有理数的分类易错题(1)π不是有理数;(2)0既不是正数,也不是负数;(3)-a是负数吗?2.有理数的大小比较3.利用绝对值的定义求值已知|a|=3,|b|=5,且a<b,求a-b的值4.逆用数学公式、法则若x+y<0,xy<0,x>y,则有()A x>0,y<0,x的绝对值较大;B x>0,y<0,y的绝对值较大;C x<0,y>0,x的绝对值较大;D x<0,y>0,y的绝对值较大.5.利用绝对值的非负性求值若|x-1|+|y+3|=0,求x+y的值6.有理数混合运算计算|-15|+15(-1)2013-52(-0.2)3二. 单元基础检测得分1.(济宁)在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数为()A 2B -2C D不能确定2.若|a-2|+(b+3)2=0,则(a+b)2013的值为()A -1B 1CD 520133.下列说法:(1)绝对值等于与它本身的数是正数;(2)近似数2.34万精确到百分位;(3)-a+b与a-b 互为相反数;(4)一个数的倒数等于它的本身,这样的有理数有两个;(5)a2=(-a)2;(6)若|a|>b,则a2>b2,其中正确的个数有()A 2个 B 3个 C 4个 D 5个4.5.(盐城中考)6. 计算 -(-1)+32-21)(⨯+|-2|= 7.(永州)已知0=+bba a ,则ab ab 的值为 。

8. 2(-3)2-4×(-2)+10 9. (-30)×)1036531(--10 ])1(4[41)25.2(134--⨯⨯---11 若ab>0,a+b<0,且|a|=5,|b|=2,,则a 3+b 2的值是多少?12.有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克? (2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)三、有理数的计算提高版例1.求和2012...3211...432113211211++++++++++++++例2.已知a 、b 、c 都不等于0,且||||||||abc abc c c b b a a +++的最大值为m ,最小值为n ,求2012(m+n+1)的值。

七年级上册语文期末复习概述

七年级上册语文期末复习概述

七年级上册语文期末复习概述
本文档旨在为七年级上册语文期末复习提供一个概述。

以下是
复习的主要内容和要点:
一、课文复习
1. 复习课本中的各篇课文,包括课文的背景、情节、主要人物
等要素。

2. 理解课文中的重点词汇和短语,掌握其意思和用法。

3. 分析课文中的语法结构和句型,了解其构造和运用。

二、基础知识复习
1. 复习词语的词义、拼音、词性等基本知识。

2. 掌握汉字的基本笔画和结构,能正确书写常用汉字。

3. 熟悉词语的搭配和用法,能正确运用词语进行表达。

三、阅读理解
1. 练习阅读短文或文章后回答相关问题。

2. 分析短文或文章的结构和语言特点,理解作者的意图和观点。

3. 掌握阅读技巧,如略读、精读、推理等,提高阅读理解能力。

四、写作能力
1. 练习书写短文、作文等,提高写作表达能力。

2. 学习合理组织语言,使文章结构完整、逻辑清晰。

3. 注意语法和标点符号的正确运用,避免语言错误。

五、背诵和默写
1. 背诵课文中的重要句子或段落,加深对课文的理解。

2. 默写课文中的关键词汇和句子,巩固记忆和运用能力。

六、其他技巧
1. 注重语音语调的练习,提高口语表达能力。

2. 制定复习计划,合理安排时间,每天坚持进行复习。

3. 多做习题和模拟试卷,提高应试能力。

以上是七年级上册语文期末复习的概述,希望能对复习工作有所帮助。

祝您复习顺利,取得好成绩!。

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中,所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。

下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战:曹操以少胜多,奠定了统一北方基础的战役。

2三顾茅庐的故事发生在东汉末年,当时住在茅庐的人是诸葛亮。

3官渡之战和赤壁之战的`相同点是:发生在东汉末年,都是以少胜多的有名战役,是军阀割据混战的表现。

不同点:官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。

4三国时期的夷洲就是今天台湾。

5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是:“挟天子以令诸侯”。

他当时的志向是率军南下,统一天下,表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。

6与曹操相关的两大战役:1官渡之战:为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

7曹操较大的历史功绩:基本上统一了北方。

七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人(其生活距今约_170万年,在云南元谋发现的。

北京人:在_北京周口店_发现的。

北京人使用粗糙的磨制石器_,使用天然火河姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器,种植水稻,我国是世界上较早种植水稻的国家。

会制造陶器。

半坡原始居民:距今约六千年,位于黄河流域,体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器,种植粟、白菜、芥菜,我国是世界上较早种植粟的国家。

制彩陶。

原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为禅让制。

约公元前20xx年,禹建立了我国历史上一个国家夏。

在他死后,则由他的儿子启继承父位,开始了家天下的历史。

从此世袭制代替了禅让制。

商部落的`首领汤,领兵打败了夏,建立了商朝,建都亳。

后来,商王盘庚把都城迁到殷(安阳),史称盘庚迁殷。

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固资料

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固资料

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固
资料
第一章: 运动和力
- 运动的类型
- 速度和加速度的计算方法
- 力的定义和公式
- 牛顿三定律
第二章: 机械能与机械功
- 功的定义和计算方法
- 功率的概念和计算
- 简单机器的原理和应用
第三章: 热与温度
- 温度的定义和计量方法
- 热与能量的关系
- 热传导、热对流和热辐射的区别
- 空气的热胀冷缩现象
第四章: 光的传播
- 光的反射和折射
- 光的色散
- 眼睛的构造和光的成像- 镜子和透镜的使用与原理
第五章: 声的传播
- 声的产生和传播
- 声的反射和折射
- 声音的音调和音量的变化
第六章: 电流和电阻
- 电流、电压和电阻的关系- 并联和串联电路
- 电阻的计算方法
- 定子和转子的结构和作用
第七章: 电磁和磁框线- 电磁铁的制作和应用
- 磁场的形成和性质
- 磁感线和磁场的计算方法
第八章: 电学能量与电功率- 电能的概念和计算方法
- 电功和电功率的关系
- 动电和静电的区别
- 电源和电器的连接和使用方法。

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)涯沦落人”的感慨的诗句是:XXX、诗中常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是:背诵·默写七、《行军九日思长安故园》一.《观沧海》23、诗人化用典故,暗寓行军的特定环境的两句是:.“思乡”,寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情,1.最能表达私人博大胸襟的句子是:24、表达诗人“思花”2.描写草木景色的句子是:对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是:八、《夜上受降城闻笛》3.诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4.对景物做总写的句子是:25、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:5.详写诗人见到的景象的句子是:26、诗人月夜闻笛时的迷惘心情,道出征人望乡之情的深重和急切的两句6.描写诗人想象中的景象的句子是:是:九、《秋词其一》7.诗的主要表达体式格局是描述,但也有两句是叙说,这两句是:27、诗人一反常人的悲秋之作,具有独立异视角的诗句是:二.《次北固山下》8.诗中描绘涨潮时水面宽广,风帆顺风而行的句子是:28、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是:9.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是:29、诗中诗人应用鲜明的比较来施展阐发作者概念的句子是:10.诗中施展阐发诗人思乡情深的诗句是:30、诗中描写秋天美景的诗句是:31、XXX有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之凄凉,三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的本诗中与之情调相反的诗句是:32、诗中能表现诗人推层出新,赋予秋天新的内涵的诗句是:和,同时,抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句十、《夜雨寄北》是:12、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁贬谪之远的诗句是:33、表达诗人思念妻子,渴望重聚的诗句是:34、暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:4、《天净沙秋思》13、小令中描述农村晚景的句子是:十一.《十一月四日风雨大作(其二)》14、渲染萧条.冷落.凄凉气氛写景的句子是:.光复失地的心愿至死不渝这一思想境15、写游子孤寂愁苦的名句是:35.诗人用反衬手法施展阐发坚持抗金界的诗句是:16、该曲表达主旨的一句是:36、诗人触景生情,巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心的诗句是:5、《峨眉山月歌》17、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:十二、《潼关》18、描写清江美景,暗点秋夜行船之事的诗句是:37、写诗人骑马登上半山间的潼关旧道,傍山监河,乘兴前进,任清脆的19、诗人叙写本人连夜从清溪动身进入岷江,表达思念故人的无穷情思的马蹄声被XXX吹散.吹远,飞入滚滚的云涛里的诗句是:诗句是:。

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一:大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。

- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织,其特点是人数众多、血缘关系紧密。

- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。

2. 大家族的三种联系方式。

- 堂会:同一辈分的人在一起进行沟通和交流。

- 族会:同一家族的人在一起开展相关事务。

- 宗庙:整个大家族一起举行祭祀活动。

3. 介绍大家族的结构和功能。

- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。

- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。

单元二:古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度?- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。

2. 介绍奴隶的来源和地位。

- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。

- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层,没有自由权和人身权。

3. 奴隶制度的特点。

- 奴隶被视为主人的财产,完全依靠主人供给生活必需品。

- 奴隶没有任何权益和自由,完全受到主人的控制和剥削。

单元三:古代的封建制度1. 什么是封建制度?- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。

2. 封建制度的基本特征。

- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。

3. 封建制度的三大要素。

- 地主阶级:统治者,掌握土地和权力。

- 农民阶级:被统治者,供奉地主进行劳动和纳税。

- 农民土地:作为农民生产的基本资源。

单元四:文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。

- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。

- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。

2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。

- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。

- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。

3. 世界四大文明古国。

- 古埃及:长江文明。

- 美索不达米亚:黄河文明。

- 印度:印度河文明。

- 黎巴嫩:幼发拉底河文明。

以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。

七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版

七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版

七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版第一章道德规范1.1 道德概述- 定义:人们行为准则的规定以及人们行动准则的规范- 特征:客观性、普遍性、不可违抗性- 作用:规范社会关系、促进人际交往、认同社会价值、维护社会稳定1.2 道德判断- 准则:符合实际、遵循价值、客观公正、综合考虑- 方法:常识、经验、逻辑、伦理1.3 道德教育- 目的:提高个体道德素养、促进社会和谐发展- 途径:家庭教育、学校教育、社会教育第二章个人品德2.1 诚实守信- 定义:讲真话、遵守约定、承担责任- 作用:建立诚信形象、得到信任、促进合作2.2 尊重他人- 定义:尊重他人的人格、权利和利益- 作用:促进人际交往、建立友好关系、维护社会和谐2.3 勤奋好学- 定义:认真研究、勤奋工作、不断提高- 作用:获得知识和技能、实现自我价值、为社会发展做出贡献第三章社会公德3.1 公共秩序- 定义:遵守规则、维护社会秩序- 作用:保护公共利益、维护社会和谐、促进公民素质3.2 社会文明- 定义:文明礼仪、聚众公德、环保节约- 作用:维护社会良好风尚、提升国家形象、促进可持续发展3.3 法律意识- 定义:遵守法律、维护法律尊严和权威- 作用:保障公民权利、维护社会稳定、建设法治国家总结道德规范、个人品德、社会公德是人们的行为准则和规范,具有极其重要的意义。

学生们应该树立正确的价值观和道德观,注重修养和个人素质的提高,积极构建和谐社会。

同时,要增强法律意识,树立法治观念,自觉遵守法律法规,自觉承担公民责任,为建设法治国家做出自己的贡献。

部编人教版七年级上册语文期末复习资料

部编人教版七年级上册语文期末复习资料

七年级(上册)语文期末复习知识总结资料一重点字音、字形资料二重点词义资料三古诗文名句一、古诗词名句1.东临碣.石,以观沧.海。

水何澹澹..,洪波涌起。

日月之行,若出..。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟..,山岛竦峙其中;星汉灿烂..,若出其里。

幸甚.至哉.,歌以咏志。

(曹操《观沧海》)2.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3.客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残.夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁.洛阳边。

(王湾《次北固山下》)4.枯藤.老树昏鸦..,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)5.峨眉山月半轮秋,影.入平羌.江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝.州。

(李白《峨眉山月歌》)6.岐.王宅里寻常见,崔九堂前几度.闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

(杜甫《江南逢李龟年》)7.强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍.战场开。

(岑参..《行军九日思长安故园》)8.回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征.人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)9.自古逢秋悲寂寥..。

【刘禹锡《秋词》(其一)】)..,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤.排云上,便引诗情到碧霄10.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)11.僵.卧孤村不自哀.,尚.思为国戍轮台...。

夜阑.卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

【陆游《十一月四日风雨大作》(其二)】12.终古高云簇.此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌.束,山入潼关不解平。

(谭嗣.同《潼关》)二、古文名句1.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”(刘义庆《世说新语·咏雪》)2.“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

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七年级上册期末考试复习资料Unit 1-4e on快点儿/ meet 遇见2.tidy / nice / look nice 看起来漂亮的3.know / no / I don’t know.4.under / on / in + the bookcase/ chair/ table…5.everywhere到处= here and there 这儿,那儿6.his / my / her/ your / our / their …的his/ mine / hers / yours/ours / theirs …东西7.excuse me/ help me/ …8.thank you for = thanks for…为…而感谢(doing)9.ask for help寻求帮助/ask for a useful book. 要一本有用的书。

10.Must必须/ can能(情态动词)do/ does (助动词)+ 动原Let’s11. a set of 一组,一套a pair of 一双,一条a photo/ picture of……的照片12.d ictionary/ strawberry (复数)改y为i ,加es13.L ost and Found 失物招领I can lose them.lose find I must find it.14.c lassroom 教室/ classmate同学/ middle school中学15.c all / e-mail me at + 号码16.those these are/ do…that this is/ does…17.he / I / she / you / we / they…某某(主格)him / me / her/you / us/ them…(宾格)18.c ousin/ daughter/ an aunt / an uncle19.H ere is/ are… (倒装句)20.f irst name 名字last name= family name 姓氏Unit 1-4 句型1.The tape player is on the teacher’s desk.2.The white model plane is hers.= This is her white model plane.3.Where are the English books? They’re under the radio.4.Where are the pencils?---I don’t know. Are they in the schoolbag?---Yes, they are.5.I think it’s in your grandparents’ room.6.Ask the teacher for it. (祈使句)7.How do you spell it?Spell it, please. (祈使句)8.Is this / that your sister? Yes, it is. No, it isn’t.Is she your sister? Yes, she is. No, she isn’t.9.The blue pen is his. = This is his blue pen.10.A re these / those your pencils? No, they’re Bob’s.Yes, they are.11.I n the next picture are my brothers. (倒装)My friend is in China.12.These are my parents and this is my grandma.13.Who’s he? --- He’s her father.14.What’s your phone number? It’s 281-9176.My phone number is 281-9176.15.A re you Helen? ---Yes, I am. / No, I’ m not.Unit 5 Do you have a soccer ball?1.助动词do don’t +do…不做…does doesn’tbe动词amisare2.Have 有,吃,举行/ has(三单)have dinner 吃晚餐/ have a book sale. 进行卖书活动。

3.let us 我们= let’s let +宾语动词原形)提建议let me= What about + doing= How about + doing4.be late.迟到/ Sounds good/ boring/ fun…(形容词)5.去取,得到watch TV看电视watch… on TV. 在电视上看…买下,拿取watches 手表6.relaxing/ interesting/ boring/ difficult/ easy/ cool (形容词)7.the same…相同的/the first/ second/…some milk/ pears/… (一些) 加不可数名词或可复8.play sports 做运动/ computer games/ soccer/ volleyball.9.after class/ school/…课后/放学后…10.w ith us /them/ my classmates/…Bob and I …Unit5 重要句型1.Tom has a baseball, but he doesn’t have a baseball bat.2.I only watch sports on TV.3.I love sports, but I don’t play them--- I only watch them on TV.4.My brother and I are in the same school.5.Let me get it. Let’s play basketball.Unit 6 do you like bananas?1.tomatoes carrots vegetablesk/ bread / food / rice/ chicken / fruit3.a week= seven days/ next week/ last week/ this week4.think about 考虑5.How about (doing)?= What about (doing)?(for) breakfast/ lunch/ dinnereat/ have lunch/dinner 吃午餐/晚餐7. health healthy really 真正地only 仅仅8. be 成为,是,在(am is are)Want + to do(动词原形) Want to be fat.9. habit 习惯eating habits 饮食习惯10. play / eat well. 玩好/吃好。

Unit6 重点句型1. Do you like eggs for breakfast?No, I don’t. I like oranges.2. He likes ice-cream.He doesn’t like vegetables.3. let’s have/ eat ice-cream.Let’s have strawberries and apples then.4. That sounds good./ Sounds good.5. I think it’s healthy.Oh, no, they’re not healthy.Unit71.How much is …? = What’s the price of …?are…?=at good pricesCall me at…2.socksclothes shorts衣服shoestrousersone / a pair of socks is…two pairs of socks are…3.big longsmall short4.Woman women(复) 女人Man men 男人5.need to do 需要做…want to do 想要做…6.take 买下,拿,取I’ll take it./ them.7.Can I help you…? = what can I do for you?8.Mr. 先生Mrs. 夫人(已婚)+ 姓氏(last name/family name)Ms. 女士(不指明婚否)9.sell 卖buy 买sale出售on sale at our great sale10.Store 商店clothes store / book storeUnit7 重点句型1.I need a pair of black shoes for school.2.What about this pair? 这双Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.e and buy your clothes at our great sale. (祈使句)4.How much are the socks ?---They’re three dollars.5.What’s the price of the socks!---$3.Unit 8 When is your birthday?1.months 月份February (the second month)December(the 12th month / the last month)2.Happy birthday! 祝你生日快乐!birthday party生日派对birthday dinner 生日晚餐3.old 老的,旧的(new 新的)How old…?= what’s …age?4.See you!= Goodbye!5.the first the second the third …fifth …ninth the twelfth (12th)the twentieth (20th) the…January 29th6.festival / day music festival音乐节/ school day 学校开放日7.time 时间have time = be freeHave a good/great time! = Have fun!8.(be) busy (be) free9.thing some things10.t here 那里their 他们的(同音词)here 这儿unit 8 重点句型1.Please come to my school next week. (祈使句)2.When is your father’s birthday?His birthday is on January (the) 29th.3.When are their birthdays?Their birthdays are in January.4.At three this afternoon. 今天下午。

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