李金芹八年级思想品德上册教学计划
八年级思想政治上册教学计划
八年级思想政治上册教课计划一、指导思想仔细贯彻党的教育目标，以“以人为本，全面、协调、可连续”的教育科学发展观和先进的教育理念为引导，踊跃实行学校的“集体备课，资源共享，课后反省”的集体备课制度。
增强组内教师教育教课理论学习，深入研究教材，掌握时代命脉，不停更新教课观点和教课方法，提升教课水平易能力。
做好教课惯例工作，全面提升学生的政治修养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终生发展打下优秀的思想政治基础。
二、八年级学生特色整体上讲，学生学习踊跃性比较好，广泛都有自觉性。
可是讲堂氛围有待改良，学生思想灵巧性不够强，部分学生学习缺少兴趣，目的不明确。
三、教材剖析八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实质，文体平常易懂，能够调换学生着手、动脑、动口的踊跃性。
突出了要点、热门、思想点。
这是教材特色。
教材要点、难点。
要点在于增强学生法制观点，教理导行。
难点在于提升学生认识和学生的践行指导。
四、教课举措( 一 ) 、做好教课惯例工作1.仔细研究教材、教纲。
熟习教材及其指导思想，踊跃参加集体备课，上好每一节课。
做到讲课胸有“书”。
仔细仔细的批发学生作业，实时收发。
严格要修业生独立达成作业。
实时检测。
2.虚心学习，，多听与政治科有关教师的课。
3.仔细实时写好计划和总结，按计划实行教课工作。
( 二 ) 踊跃参加教研活动，提升业务水平1、踊跃参加科组、学校的教研活动，肩负学校安排的本期政治的教研课，提升教研能力踊跃撰写教课论文或教课设计。
2、努力学习，提升专业理论水平。
平常着重再学习，阅读百科，摄入与政治学科有关的理论知识和今世社会新科技发展信息，浸透到教课中去，使教课更有说服力。
五、方法举措：1、踊跃进行教课改革，提升教课质量。
2、仔细研究教材，备好，上好每一节课，向45 分钟要质量。
3、在教课过程中培育学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。
4、培育学生的自学能力、思想能力和剖析归纳能力.5、增强学生的基础知识的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。
八年级思想品德上学期教学工作计划
八年级思想品德上学期教学工作计划八年级思想品德上学期教学工作计划一、教学目标：1. 建立高度的责任感、团队合作意识和自律精神；2. 培养学生正确的价值观和道德观；3. 培养学生积极向上的心态和乐观积极的人生态度；4. 培养学生良好的社交礼仪和沟通能力；5. 通过案例分析和讨论，提高学生的思考和解决问题的能力；6. 提高学生的自我管理能力和自主学习能力。
二、教学内容：1. 爱国主义教育；2. 社会主义核心价值观；3. 道德与法治教育；4. 环境保护与健康教育；5. 公民道德与文明礼仪；6. 友谊与人际关系；7. 心理健康教育。
三、教学方法：1. 前期讲授：以讲授为主，结合课件和多媒体工具进行教学，引导学生积极参与讨论和思考；2. 案例分析：通过分析实际案例，引导学生思考问题原因和解决方法，培养学生的独立思考和问题解决能力；3. 角色扮演：通过角色扮演，让学生在模拟情境中体验并了解正确的行为和应对方式；4. 小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一些项目或任务，培养学生的团队合作意识和沟通能力；5. 情境引导：通过创设情境和情感教育，引导学生从情感上认识思想品德教育的重要性。
四、教学安排：第一周：爱国主义教育- 讲授爱国主义意义和内涵；- 分析爱国主义的表现和精神；- 引导学生做好祖国的维护者和建设者。
第二周：社会主义核心价值观- 介绍社会主义核心价值观的内容和重要性；- 分析社会主义核心价值观与个人行为的关系；- 引导学生树立正确的价值观和道德观。
第三周：道德与法治教育- 讲述道德的概念和道德准则；- 分析法律的重要性和作用；- 引导学生遵守法律，树立正确的道德观。
第四周：环境保护与健康教育- 引导学生了解环境保护的重要性和方法；- 讲解健康的概念和保健知识；- 培养学生环保意识和健康生活习惯。
第五周：公民道德与文明礼仪- 讲授公民道德的内涵和要求；- 引导学生了解文明礼仪的意义和规范；- 培养学生遵守公德、守纪律和文明交往的意识。
八年级思想品德上册教学计划,初二思想品德教学计划,八年级思想品德教学计划上册
八年级思想品德上册教学计划,初二思想品德教学计划,八年级思想品德教学计划上册八年级下册政治教材共计10课,分4个单元,基础内容较少,需要学生认真掌握.以下是为您整理的八年级思想品德上册教学计划 ,供您参考!【八年级思想品德上册教学计划一】一,指导思想大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面.二,工作目标1,按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务.2,创造条件,积极开展中学生道德实践活动.3,根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育.三,教材分析本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维. 掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系.知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善.这是教学目标.通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益.这是一个艰巨的任务. 教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展.四, 教情分析学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任和学校管理的严格,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成. 等等困难的存在,造成我们教学工作的难题是:一是如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一.五,教学措施1,教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子.2,同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作.3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程.4,教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源.5,精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动.6,组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性.这是搞好教学的关键.7,协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境.六,教学进度本学期有效的教学时间约18周共36课时,课堂教学时间需14周28课时,机动8课时,用于开展课外活动,和期末复习考试.周数日期教学内容课外活动第一周 9月2 8日我知我家收集家庭故事第二周 09 15 我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚第三周 16 22 严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈第四周 23 29 同学朋友第五周 30 10月/6日国庆长假第六周 07 13 男生女生写成长日记第七周 14 20 我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛第八周 21 27 主动沟通健康成长第九周 28 11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料第十周 04 10 网络上的人际交往/享受健康的网络交往我的网友交流十一周 11 17 期中复习十二周 18 24 期中考试十三周 25 12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语十四周 02 8 竞争/合作/合作/竞争/合作学习十五周 09 15 海纳百川有容乃大/换位思考与人为善十六周 16 22 平等尊重你我他/诚信是金十七周 23 29 做诚信的人小区办宣传栏:诚信做人十八周 30 1月5日活动十九周 06 12 期末复习二十周 13 19 期末复习二十一周 20 26 期末考试【八年级思想品德上册教学计划二】本学期我担任八年级思想品德课教学,新学期开始,为切实有效地搞好教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:一,教学指导思想按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显以教师为主导,以学生为主体的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量.二,教学目标八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务.通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身,文化和经济方面的权利和义务,引导学生树立正确的权利义务观,崇尚公平和正义,做一个遵纪守法,讲文明讲礼貌的好公民.三,教材分析八年级下册政治教材共计10课,分4个单元,基础内容较少,需要学生认真掌握.其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的.由于这册教材涉及到有关法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习思想品德.四,学情分析八年级学生女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但不爱学习,对于思想品德这门学科,基础知识及书写方面对他们来说就是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决.八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题.由于我对个别的学生不是十分了解,这需要在今后的教学,生活与日常交往中,进一步了解,分析,及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便形成正确的世界观,人生观与价值观,这才是真正的意义所在.五,教学方法及措施1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长.2.按上级及学校的要求,认真备课.做到备教材,备学生,备知识,备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法.3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导,学生为主体的教学思想,突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念.4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力.做到课堂有练习,课后有作业,并且当堂的知识当堂消化 ,有效地提高学生的学习效率.搞好课前,课中两个提问;做好课堂,单元,月考,期中,期末测验的准备及分析总结工作.5.认真做好后进生的工作.以鼓励为主,不轻易批评.帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣.6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质.六,教学进度表(略)。
八年级道德与法治上册教学计划
八年级道德与法治上册教学计划一、教学目标1.知识与技能目标：·学生将掌握八年级道德与法治上册教材中的基本概念、原理和法律知识。
·学生能够准确理解和分析教材中的案例，培养法律意识和道德判断力。
2.过程与方法目标：·通过案例分析、小组讨论等教学方法，培养学生的分析、思考和解决问题的能力。
·鼓励学生进行自主学习和合作学习，提升学习效率和兴趣。
3.情感、态度与价值观目标：·培养学生的法治观念，增强法律意识，遵守法律法规。
·引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和社会责任感。
二、教学内容与时间安排1.法律基础知识（约4周）：·宪法的基本原则和公民的基本权利与义务。
·刑法、民法、行政法等基本法律知识。
2.道德修养与行为规范（约3周）：·道德的基本原则和道德规范。
·校园生活中的行为规范和社会公德。
3.法治实践与社会参与（约2周）：·法治实践活动的意义和方式。
·社会参与的方式和途径，培养学生的社会责任感。
4.综合案例分析与实践（约1周）：·通过对典型案例的分析，巩固和应用所学的法律知识和道德观念。
·组织学生开展实践活动，如模拟法庭、社区服务等，提升学生的实践能力。
三、教学方法与手段1.讲授法：通过教师的讲解和阐释，使学生掌握基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入思考，培养学生的法律意识和道德判断力。
3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
4.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，使教学更加生动、形象。
四、教学评价与反馈1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、学习态度等。
2.作业评价：对学生的作业进行认真批改，了解学生对知识的掌握情况。
3.测试评价：定期进行单元测试，评估学生的学习成果。
4.反馈与改进：根据评价结果，及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提升学习效果。
八年级政治上册教学计划(3篇)_八年级上政治教学计划
八年级政治上册教学计划（精选3篇）_八年级上政治教学计划八年级政治上册教学安排（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级上政治教学安排”。
第1篇：八年级政治上册教学工作安排八年级思想政治上册教学安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内老师教化教学理论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生基础较差，大多数学生学习主动性不高，行为规范比较差，自觉性比较弱，给教学带来了肯定的难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。
三、教材分析八年级思想品德上册共三单元，十课。
教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增加学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生相识和学生的践行指导。
四、提高教学质量的措施（一）、做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。
熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
仔细细致的批发学生作业，刚好收发。
严格要求学生独立完成作业。
刚好检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关老师的课。
3.仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。
（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的本期政治的教研课，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
八年级上册《道德与法治》教学计划
八年级上册《道德与法治》教学计划
一、课程内容
1. 什么是道德：道德是一种基本的人类行为准则，其目的是指导人们的行为，使之更符合社会的共同价值观，从而达到社会和谐稳定的目的。
2. 什么是法治：法治是指一个国家或社会的法律和管理体制，以及政府机构、公民和其他社会组织之间的关系，旨在促进社会公平、正义和和谐。
3. 道德与法治之间的关系：道德与法治是相辅相成的，道德是指导人们行为的基本准则，而法治则是保障人们正当权利和义务的机制。
二、教学目标
1. 让学生了解道德与法治之间的关系，培养学生自觉遵守道德准则和法律法规的意识。
2. 让学生了解道德准则和法律法规的内涵，培养学生正确处理社会关系的能力。
3. 通过对道德与法治的学习，培养学生的公民意识，让学生有社会责任感，担当起守法公民的责任。
三、教学方法
1. 讲授法：通过讲授法律法规，让学生了解法律的权威性，掌握法律的内容。
2. 实践活动：开展以案例分析为主的实践活动，让学生结合实际情况，学会正确处理社会关系。
3. 讨论交流：就案例进行讨论交流，培养学生的分析判断能力和口头表达能力。
八年级思品上册教学任务及安排
八年级思品上册教学任务及安排在八年级思品上册教学任务和安排方面，本文将深入分析这个重要的课程的重点和难点，明确教学目标，确定教学内容和时间安排，并提出具体教学方法和策略，有助于提高课程教育质量，更好地实现教育目标。
一、教学任务和安排思品是道德与法治的重要组成部分，在八年级上册教学中，主要任务是培养学生的社会责任感、道德品质和法律常识，提高他们的价值观和行为规范，培养和加强他们的法制意识和法制思维。
在教学目标方面，我们需要关注学生的道德品质、民族精神、公民意识和法治素质等方面的发展和提高。
在具体的教学安排上，我们需要保证教学任务的完成和学生的学习进程的顺利进行。
二、教学内容和时间安排对于八年级思品上册的教学内容和时间安排，需要注重以下方面的内容。
（1）章节的组织和安排：教学任务需要根据教学计划，制定相关的章节安排，做到有针对性地安排小节和选题。
同时也要保证学习的连贯性，从而使学生在全面了解良好的品德和法律常识方面迈出坚实的一步。
（2）关注学习难点和重点：针对八年级学生的认知水平和规律，要实事求是地评估学生的学习水平，更好地去了解和掌握学生的实际情况，注意关注学生的学习难点和疑难点。
根据不同的教学任务安排教学时间，使学生能够获得更加充分的学习效果和知识迁移能力。
（3）教学方法和策略：在教学的具体过程中，需要根据学生的具体情况，采取科学的教学方法和策略。
例如：启发式教学和案例分析法，这样能够提高学生的学习兴趣和积极性，使学生真正理解和记忆所学的知识点。
三、具体的教学方法和策略在教学方法和策略的选择方面，需要注重以下方面的内容。
（1）启发式教学：启发式教学是基于学生已有的知识和经验，启发学生自主学习的方法，可以大大提高学生的自主学习能力和思考能力，使学生的学习成果更加丰富。
（2）案例分析法：案例分析法是通过引用实际的例子，使学生更加深入理解和体会道德、法制教育的深层意义的方法。
这样能够使学生更加感性理解和体会所学知识，从而更好地理解学习内容。
八年级思想品德上册教学计划
八年级思想品德上册教学计划一、教学目标培养学生正确的人生观、世界观和价值观，增强学生的爱国主义情感和道德观念，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、教学内容本学期教学内容包括以下模块：1.自我认识与发展2.爱国主义教育3.道德与生活4.文明礼仪三、教学方法本课程将采用灵活的教学方法，包括但不限于以下几个方面：1.讲授教学法：通过教师的讲解，让学生了解相关概念和知识；2.问答交流法：通过提问和回答的方式，促进学生的思维和表达能力；3.观察实践法：通过观察和实践，让学生从身边的现实生活中得出有关的道德准则；4.讨论交流法：通过小组讨论的方式，让学生自主学习，并增强团队合作意识。
四、教学进度模块课时教学内容自我认识与发展6- 学生自我认识与发展的重要性- 培养自信心、自尊心的方法和技巧- 意外事故的危害及防范措施- 积极应对学习和情感的压力- 制定个人目标规划爱国主义教育12- 《我和我的祖国》主题讲座- 中国古代名人事迹介绍- 支教活动和社会实践- 革命精神、民族精神和家国情怀的培养- 阅读《红楼梦》精彩片段道德与生活12- 乐于助人、互助合作、诚实守信的道德内容讲解- 社交礼仪的认识和规范- 友谊的建立和维护- 对课堂秩序和团队协作的要求- 争议焦点问题的探讨文明礼仪10- 文明旅游、文明用餐、文明住宿的道德规范- 公共场合礼仪和素质- 环保的概念和意义- 反对不文明行为的举报制度- 有序、安全、文明的生活环境的建设五、教学评价本课程将从学生学习的过程和学生的实际表现等多方面进行评价。
1.学生课堂表现：包括听讲、思考、提问、讨论等方面；2.作业和日记：通过作业和日记来评估学生的思想品德及道德水平的提高情况；3.期末考试：通过期末考试来反映学生的掌握程度和知识理解情况。
六、教材推荐本课程将配备相应的教材和辅助材料。
具体推荐如下：1.《中学思想政治教育丛书：八年级上册思想品德》（人民教育出版社）2.《新时代中小学生爱国情感教育启蒙读物》（人民教育出版社）3.《52堂社交礼仪课：让人爱上一个彬彬有礼的你》（中信出版社）4.《手把手教你写好日记》（中航出版社）七、教学心得思想品德教育的重要性在于培养学生正确的价值观和人生观，提高学生的综合素质和道德素养。
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2013——2014学年度第一学期
教学工作计划
学校:淤泥中学
年级：八年级
学科：思想政治
姓名：李金芹
一、教学指导思想
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。
二、学生情况分析
总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。
因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
由于我对班级的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。
三、教材分析
八年级思想品德教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。
八年级思想品德上册教材的内容，全书共有三单元共十课。
（一）、第一单元是成长根据地。
这一单元有三课内容，即我的父亲母亲；家庭剧场；闲话“家常”。
这单元的内容主要是讲述孝敬父母，沟通亲情，走出依赖与逆反，学会与父母和谐相处，共同进步。
学会尊师爱生，平等对话，和谐互谅，合作互助，与师为友，学会沟通。
2、第二单元是青春自画像。
这一单元的内容有三课，即青春故事；我们不是“水晶人”；青春相册。
这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中，我们如何与同学交往，正确处理好异性之间出现的相关问题。
3、第三单元法律在我心中。
本单元的内容有四课，即我有署名权；做合格的消费者；法律是武器；他们为什么会犯罪。
这单元的教育主要是教育学生避免从众心理，超越崇拜，独立思考，合理选择，承担责任，走向真正的自主。
教育学生拒绝诱惑，防患于未然，防微杜渐，远离违法与犯罪。
新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为政治教师，更重要的是调动学生学习的积极性，
教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良
好的学习习惯。
四、本学期主要教学工作
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，要做好下面的工作：
（1）课前备课下功夫①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
（2）注重课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
（3）、激发学生兴趣，提高学习成绩①优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
②、抓优扶差。
鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
③、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
④、双边活动，严抓课堂纪律。
了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。
严格要求学生，一视同仁。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,
要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经
常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们
先进的东西用到自己的课堂教学上去。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
积极参加学校的科组活动，按教导处的要求互相听课，取他人之长，补已之短，不断提高身素质和业务水平，学会制作多煤体课件，注意总结、积累资料，争取写一编高质量的教学论文。
4、严于律己，教书育人
教师要立足本职，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待、爱护学生。
工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
以上就是我本学期的政治学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善。
人民版八年级思想品德上册教学进度安排
周次日期
起止时间内容
节数备注
第1周8.26-9.1 养成教育、学法指导及学习要求 6
第2周9.2-9.8 第一课我的父亲母亲 6
第3周9.9 -9.15 第二课家庭剧场 6 教师节
第4周
9.16-9.22 阶段练习和辅导检测
6
第5周9.23-9.29 第三课闲话“家常”
第6周
9.30-10.6
国庆长假
第7周10.7-10.13 阶段教学质量检测及质量分析 6 第8周10.14-10.20 第四课青春故事 6
第9周
10.21-10.27 第五课我们不是“水晶人”
6
第10周10.28-11.3 第六课青春相册
第11周11.4-11.10 第七课青春相册 6
第12周
11.11-11.17 进行期中教学质量检测与质量分析，总结前一阶段教学
得失
6
第13周
11.18-11.24 第八课我有署名权
6
第14周11.25-12.1 第九课做合格的消费者 6 第15周12.2-12.8 第十课法律是武器 6 第16周12.9-12.15 第十一课法律是武器 6
第17周
12.16-12.22 他们为什么会犯罪
6
第18周12.23-12.29 阶段教学质量检测与质量分析 6
第19周12.30-1.5 期末总复习 6 元旦节第20周 1.6-1.12 期末考试，期末教学质量分析
1.13
以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。