2018年秋七年级语文部编版上册期末专题复习课件：专题四 病句辨析(共22张PPT)
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最新部编版七年级上册语文期末复习专题四 病句的辨析与修改
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D.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线 教师等组合而成的。（将“组合而成的”删去） 1. 【解析】B 语序不当。应把“广泛”放在“关注”前面。
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2. 下列对病句的修改不正确的一项是（ B ） A.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚、欧、非 的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”) B.随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻 天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”) C.“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合 理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
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D. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生 态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。（把“减少” 改为“减缓”） 9. 【解析】B 搭配不当。应删去“超市”，“超市”不是“游 乐设施”。
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10. 下列对病句的修改不正确的一项是（ C ） A. 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究， 制订出具体的改进措施。（删去“不”） B. 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求 。（把“也”改为“就”） C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大 为提升。（把“方式”改为“措施”） D. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿 望中寻找契合点。（删去“能否”中的“否”） 10. 【解析】C 搭配不当。应将“提升”改为“改善”。
老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人形象。（把“成长 进步”调整为“进步成长”）
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D. 因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣 。（删去“因为”） 13. 【解析】C 搭配不当。应把“形象”改为“事迹”。
D.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线 教师等组合而成的。（将“组合而成的”删去） 1. 【解析】B 语序不当。应把“广泛”放在“关注”前面。
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2. 下列对病句的修改不正确的一项是（ B ） A.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚、欧、非 的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”) B.随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻 天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”) C.“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合 理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
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D. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生 态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。（把“减少” 改为“减缓”） 9. 【解析】B 搭配不当。应删去“超市”，“超市”不是“游 乐设施”。
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10. 下列对病句的修改不正确的一项是（ C ） A. 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究， 制订出具体的改进措施。（删去“不”） B. 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求 。（把“也”改为“就”） C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大 为提升。（把“方式”改为“措施”） D. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿 望中寻找契合点。（删去“能否”中的“否”） 10. 【解析】C 搭配不当。应将“提升”改为“改善”。
老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人形象。（把“成长 进步”调整为“进步成长”）
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D. 因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣 。（删去“因为”） 13. 【解析】C 搭配不当。应把“形象”改为“事迹”。