音标第五课
音标发音规则及培训
在此个别音标不能显示：英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中[C]clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcult[ju:]popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning short[E:]word worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure 重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr 读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald[a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please[e]heavy bread sweater weather[ei]break greatear[iE]hear dear near clear year[εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green threeeer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toiletoo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your four [auE]our hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-sure[VE]pleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher[k]school headache chemistry[F]machine-ck[k]cock pocket black knockd[d]doctor bread hand day-dge[dV]bridge fridgedr-children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand [/]hour honestj[dV]jeep jar joke join Julyk[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mn[m]nn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph[f]elephant photo telephone q[k]Iraqqu-[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]tch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method[T]the these with than[T]clothe father weathertr-[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait [/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why [h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation音标教学法培训第一次课程：1. 音标的起源：在远古时候，那时候还没有人类，只有人类的主线Monkey，而它们没有语言，但是也要于彼此之间进行交流啊，所以，他们就“咿咿呀呀”的进行交流，这样子一点一点的逐渐形成了一套完整的发音体系，这就是现在的国际音标。
第五课1元音字母A的短音音素
练习：元音字母A的短音音素/æ /
• • • • • • • • • • • • b*ad 糟糕的 /bæ d/ 2 m*ap 地图 /mæ p/ 3 m*ad 疯的 / mæ d/ 4 f*at 胖的 /fæ t/ 5 v*an 货车 /væ n/ 6 d*ad 爸爸 /dæ d/ 1
学习辅音字母K
• [k] 这是个清辅音，声带不振动，要送气 出去。可以把一张白纸放在你的嘴巴前， 感受气流的强弱.可以发这个音有 • （1）字母c （c^ake蛋糕）、 • （2） 字母k （k^ite风筝）、 • （3）字母组合ck (p*ick踢打) • (4）字母组合ch （chemistry） • ( 5）字母组合kn中的k一般不发音 know知道， knee膝盖 ，
学习辅音字母G
• [g] 发音口型与/k/相同。 这是个浊辅音， 发音时送气很弱，声带要振动。 • （1）英语字母g通常发这个音/g/， • g*et 得到 gl*ad 高兴的 • *egg 鸡蛋 b*ig 大的 • (2)英语字母g有时发这个音/dз/浊辅音.用 汉字举来练习。 • Orange橘子 age年龄
新第五课
• • • • • • • • • 学习内容: 1元音字母A的短音音素/æ / 2辅音字母G K H 3特别了解辅音字母H的字母组合： ch sh tch ck kn 4学习辅音音素: /g/ /k/ / /h/ /dз/ /t∫/ / ∫/ θ/ /ð /
第一部分音标
字母表音：元音字母在字母表中的读音 叫字母表音即单个字母的读音，也叫长 音音素。五个元音字母的音标，字母表 音如下：
音标课教学流程
音标课教学流程 Prepared on 24 November 2020音标课我将其分为六个阶段：第一阶段：48个音标的教授（3-4节课）第二阶段：五大元音字母及和r组合的发音（2-3节课）第三阶段：系统的教授所有的音标规律（从音标到字母组合）第四阶段：查漏补缺（从字母组合到音标）的再总结和巩固。
第五阶段：强化综合能力第六阶段：测试首先来看第一阶段：48个音标的教授第一节课：教：一、为什么要学音标：目的：1、能快速读出不认识的单词：如你知道ee字母的发音为/i:/,那么你见到等单词就不用学也知道怎么读。
2、能快速记忆单词：知道单词的发音规律以后就不用再死记硬背了。
3、听到一个单词的发音你能快速知道它是怎么写的。
这2、3两点都是能解决同学最讨厌的听写问题的，这时候可以让同学们尝试一下这个甜头。
这时候他们学起来就很有动力了。
总的来说音标的学习非常有助于单词量的积累，而词汇量一旦上来了，对英语的兴趣也就上来了，所以学习音标有无可厚非的重要性。
二、音标里的基本知识包括：1、什么是音标2、音标的分类及各自的个数。
3、音节和重读符号这个知识的讲解可以通过任意写几个音标让学生自己去观察它是由什么组成的。
让学生对音标有个大致的了解。
三、20个元音的学习学习的方法为：按长元音、短元音、双元音的方式列排排列，对比记忆。
教的顺序为：1、先让学生读，然后圈出他们不会的，以便重点讲解。
2、然后老师在系统的教，在教的过程中注意：A、发音准确到位，有必要讲嘴型位置的要跟学生讲到位。
B、需要配上动作的，需要讲点笑话的要给学生一起练习，这样形、声结合便于记忆，而且也形成种默契，下次你做到那个动作就提醒了学生发什么音。
C、双元音按两个单元音的嘴型滑动来教。
3、整个20个元音要连续教完，教完后再每个举单词的实例来感受音标是怎么和单词发音相结合的。
很多同学他知道这个单词怎么读，但不知道某个字母发什么音，所以导致做辩音题会错，所以这个环节很重要。
第五课 26个英文字母 元音音标及拓展 [自动保存的]
![第五课 26个英文字母 元音音标及拓展 [自动保存的]](https://img.taocdn.com/s3/m/2ff4e6730b1c59eef8c7b4ec.png)
1. 巩固26个英文字母中M N O P 2.学会4个双元音音标及拓展学习
12个单元音音标
[ i: ] [ i ] [ə:] [ə] [u:] [u]
[e] [æ ] [a:] [ʌ] [ɔ:] [ɔ]
M m [em] • 例词： more [mɔ:] adv 更,更加 • not...any more phr. 不再
N n [en] 例词：not only ….but also 例句：不但….而且…..
O o [əu] • 例词：over ['əʊvə] • adv. 结束；越过；从头到尾 • prep. 越过；在…之上；遍于…之上 • adj. 结束的；上面的 • vt. 越过
P p [pi:] 例词 put [pʊt] 安置，放置；安放 例句：put on your shoes
元音音标
• [əu]
• 例词： • show [ʃəu] n&v演出,展览 给...看,出示
每课一句
• Courage is grace under pressure • 勇气就是压力下的优雅！
元音音标
• [ei]
• 例词： make [meik] v 做,制作 v 使...(发生)
元音音标
• • • • • [ai] 例词： cry [krai] v 哭,叫喊 my [mai] pron 我的 dry [drai] adj 干的,干燥的
元音音标
• [ɔi] • 例词： • toilet ['பைடு நூலகம்ɔilit] n 厕所
小学英语课件-自然拼读-五个元音字母的短音 PPT优秀课件16 全国通用
u
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
长元音发音是本音
3. 短元音
a /æ / 大嘴音
bad bag cab dad fan gap ham jab lap mad pat rag sac vat wax zag
e /e/ 微笑音
bed den fed get hem jet ken leg men neg pen red sec tex vel yep
ore ure
oi
oy
ou
ow
oo
a
e
i
ar
er
o
u
or
ur
1.单字母辅音 （21个） (一个字母发一个音）
2.变声辅音 （06个） （一个字母发几个音） 3.双字母辅音 （06个） （两个字母发一个音）
4.辅音丛 （03组） （多个字母发多个音）
5. 浊化 （05个） （两个字母变一个音） 6.消音辅音 （06个） （两个字母消一个音）
i
o
u
/i/
/ɒ/
/ʌ/
pig
top
hug
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
短元音
a
e
i
o
u
/æ /
/e/
/i/
/ɒ/
/ʌ/
闭音节
bag
bed
pig
top
hug
大嘴音 微笑音 报数音 打鸣音 尖叫音
短元音发音看长相
长元音
开音节
a
/ei/ game
elp lt mp nd nk nt pt sk sp st
sp(b)
st(d)
译林版英语七年级上册unit5课课练
7A Unit 5 Welcome to the Unit第一课时班级______________ 姓名_________________ 一．翻译下列词组1.中国新年_____________________________2.在中秋节_____________________________3.在龙舟节_____________________________4.在万圣节_____________________________5.得到许多好的礼物_____________________6.吃一顿大餐__________________________7.欣赏满月____________________________8.装扮成______________________________9.….怎么样？__________________________10.吃月饼_______________________________11. 聚在一起_____________________________12. 世界上不同的节日_____________________二．根据中文提示，写出单词的正确形式1.There are many ______________ (猴子) in the zoo. They are jumping and running.2.It’s ______________ (孩子) Day today. The boys and girls have no classes. They are singing.3.We enjoy the _____________ (月亮) at night.4.The boy likes reading _____________ (有趣的) stories.5.Sandy wants to ____________ (装扮) up as a ____________ (鬼) at Halloween.6.Do you want to ______________ (庆祝) Halloween with us?7.We often get some ______________ (礼物) on our birthday.8.What is your __________ (最喜欢的) food?三．单项选择( ) 1. Let’s __________ in the swimming pool this weekend.A. go swimB. to go swimmingC. to go to swimD. go swimming ( ) 2. How about _______ turkey for the coming Thanksgiving Day?A. to eat someB. eating anyC. to eat anyD. eating some ( ) 3. –What do you want to dress up __________ for the party? --- Snow White.A. asB. forC. inD. on四．翻译句子1.你妹妹最喜欢的节日是什么？______________________________________________________________________________________ 2.Amy通常在圣诞节得到很多礼物。
五年级上册英语单词音标
五年级上册英语单词音标tomorrow [tə'mɔrəu, -'mɔ:-] 明天start [stɑ:t] 开始、出发never ['nevə] 从不、绝不before [bi'fɔ:] 在、、、、、、之前London ['lʌndən] 伦敦weekend [,wi:k'end, 'wi:kend] 周末open ['əupən] 打开museum [mju:'ziəm] 博物馆quite [kwait] 相当、十分palace ['pælis]宫殿walk [wɔ:k] 走路term [tə:m] 学期first [fə:st] 第一、首先autumn ['ɔ:təm] 秋天second ['sekənd] 第二winter ['wintə] 冬天third [θə:d] 第三spring [spriŋ] 春天summer ['sʌmə] 夏天September [sep'tembə] 九月December [di'sembə] 十二月January ['dʒænjuəri] 一月April ['eiprəl] 四月May [mei] 五月July [dʒu:'lai] 七月February ['februəri] 二月March [mɑ:tʃ] 三月June [dʒu:n] 六月August ['ɔɡəst] 八月October [ɔk'təubə] 十月November [nəu'vembə] 十一月fifth [fifθ]第五eighth [eitθ, eiθ]第八ninth [nainθ]第九twelfth [twelfθ]第十二twentieth ['twentiiθ]第二十date [deit] 日期kangaroo [,kænɡə'ru:] 袋鼠far [fɑ:] 远的frog [frɔɡ] 青蛙fly [flai] 海龟own [əun] 自己的gift [ɡift] 天赋、才能、礼物climb [klaim] 攀登write [rait] 写monkey ['mæŋki] 猴子hill [hil] 山robot ['rəubɔt, 'rɔbət] 机器人speak [spi:k] 说understand [,ʌndə'stænd]懂得、明白weekday ['wi:kdei] 工作日、周日count [kaunt] 数ride [raid] 骑、坐skate [steit] 溜冰flower ['flauə] 花camera ['kæmərə] 照相机photo ['fəutəu] 照片grass [ɡrɑ:s, ɡræs]草banyan ['bænjən] 榕树rest [rest] 休息tired ['taiəd] 疲倦的rose [rəuz] 玫瑰lily ['lili] 百合花tulip ['tju:lip] 郁金香sunflower ['sʌnflauə] 向日葵grow [ɡrəu] 种、成长plant [plɑ:nt, plænt]种植、植物tool [tu:l] 工具pick [pik] 摘line [lain] 排队、线park [pɑ:k] 公园lesson ['lesən] 课leave [li:v] 留下、离开need [ni:d] 需要notebook ['nəutbuk] 笔记本kapok ['keɪpɒk] 木棉bluebell ['bluːbel] 风铃草violet ['vaiələt] 紫罗兰bench [bentʃ] 长凳fantastic [fæn'tæstik]了不起的super ['sju:pə] 超级的train [trein] 火车half [hɑ:f, hæf]半quarter ['kwɔ:tə] 四分之一、刻钟stay [stei] 逗留travel ['trævəl] 旅行、旅游underground ['ʌndəɡraund] 地铁zoo [zu:] 动物园tiger ['taiɡə] 老虎trip ['taiɡə] 旅游night [nait] 晚上centre ['sentə] 中心road [rəud] 路panda ['pændə] 熊猫forget [fə'get] 忘记bear [bεə] 熊lion ['laiən] 狮子elephant ['elifənt] 大象giraffe [dʒi'rɑ:f] 长颈鹿deer [diə] 鹿snake [sneik] 蛇throw [θrəu] 仍rule [ru:l] 规则kill [kil] 杀seal [si:l] 海豹India ['indiən] 印度tourist ['tuərist] 旅游者excuse [ik'skju:z, ik'skju:s] 原谅way [wei] 方法、途径sorry ['sɔ:ri, ] 对不起turn [tə:n] 转、拐hotel [həu'tel] 宾馆straight [streit] 直的ahead [ə'hed] 在前的station ['steiʃən] 站police [pə'li:s] 警察bookshop ['bukʃɔp] 书店restaurant ['restərɔŋ] 饭店bank [bæŋk] 银行market [bæŋk] 市场cinema ['sinəmə] 电影院hospital ['hɔspitəl] 医院gym [dʒim] 体育馆science ['saiəns] 科学easy ['i:zi] 容易的。
音标第五讲 8个双元音精品PPT课件
尾
Pp,[pi :] [p] Tt, [ti : ] [t] Vv, [vi :] [v] Zz [zi : ] [z]
Kate凯特 [keit]
take拿走 date 日期
[teik]
[deit]
练习题：读字母在单词中的发 音
( )1.A. b B. d C. k ( )2.A. f B. v C. m ( )3.A. j B. s C. x ( )4.A. p B. t C. l ( )5.A. s B. z C. d
[di:] [di:] [di:]
Dd Hello ,I’m .
I can read deep and deal .
Jj [dʒei]
[dʒei] [dʒei] [dʒei]
Hello ,I’m Jj.
J,j,j [dʒ] [dʒ] [dʒ] I can read jeep and Jack.
Kk [kei]
æ ] [kei] [kei] [kei]
Hello ,I’m Kk.
kkk [k] [k] [k]
I can read Kate and kite.
Pp[pi:]
æ ] [pi:] [pi:] [pi:]
Hello ,I’m Pp.
P,p,p[p] [p] [p]
I can read pen and cap.
I can read boy, toy and joy.
[aʊ]
[æ ]
[aʊ] [aʊ] [aʊ] [aʊ]
Hello ,I’m [aʊ] .
I can read now, how and mouth.
[æ ] [əʊ]=[əʊ]
[əʊ]
[əʊ] [əʊ] [əʊ]