2019高考化学一轮基础选习题10含解析新人教版

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2019版高考化学(人教版)练习:第三章 第10讲 钠及其化合物 Word版含解析

2019版高考化学(人教版)练习:第三章 第10讲 钠及其化合物 Word版含解析

课时作业1.下列关于钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧生成Na2OB.根据反应Na+KCl 熔融NaCl+K↑,知Na的金属性强于KC.钠燃烧时发出黄色(透过蓝色钴玻璃)的火焰D.实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶解析:钠在空气中燃烧生成Na2O2,只有在常温下才生成Na2O,A错;反应Na+KCl熔融NaCl+K↑是利用了K的低沸点,B错;观察Na燃烧时的火焰不能透过蓝色钴玻璃,C错;实验用剩的金属钠应放回原试剂瓶,不能随意丢弃,以防失火,D正确。

答案:D2.钠及其化合物与人们的生活密切相关,某同学对其认识不正确的是()A.碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多症B.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂C.发酵粉中主要含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔D.金属钠着火时,使用泡沫灭火器来灭火解析:D项,Na燃烧生成的Na2O2能与CO2反应,因此金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,应用沙土掩埋法灭火。

答案:D3.下列各组中的两种物质反应,反应条件(温度或反应物用量)改变,不会引起产物种类改变的是()A.Na和O2B.NaOH和CO2C.Na2O2和CO2D.Na2CO3和盐酸解析:钠与氧气在常温下与加热或点燃条件下生成的产物不同,常温下生成氧化钠,加热或点燃条件下生成过氧化钠,A项错误;氢氧化钠与少量二氧化碳反应生成碳酸钠,与过量二氧化碳反应生成碳酸氢钠,产物不同,B项错误;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,与量无关,C项正确;Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应生成CO2,H2O和NaCl。

答案:C4.某固体物质只含有钠和氧两种元素,将它放在足量的水中产生两种气体,这两种气体又可以在一定条件下反应生成水。

则原固体物质的组成是()A.Na2O2与Na2O B.Na和NaOHC.Na2O2和Na D.Na和Na2O解析:由这两种气体在一定条件下反应生成水,可知为氧气和氢气,故原固体组成为Na2O2和Na。

2019高考化学一轮优题小狂练含解析新人教版(全套共10份)

2019高考化学一轮优题小狂练含解析新人教版(全套共10份)

人教化学2019高考一轮优题小狂练(1)李仕才一、选择题(g)FeO(s)。

下列说法正确的是(.升高温度该反应的正反应速率增大,逆反应速率减小c FeO c COc Fe c CO2.该反应的正反应是吸热反应.增大CO浓度,平衡常数增大c COc CO2,项,升温,平衡常数增大,表明平衡向正反应方向移动,即正反应为吸热反(g)2HI(g)该温度下,在另一个容积为HI(g)12H2(g)c2HIc H2c I2=0.512H2c12I2c HI=0.5,A项错误,B项正确;-1,则平衡时c(I3、下列关于乙酰水杨酸()的说法正确的是( )A.能发生水解反应 B.能发生消去反应C.不能发生酯化反应 D.不能发生加成反应解析:乙酰水杨酸中含有酯基,能发生水解反应,A项正确;乙酰水杨酸不能发生消去反应,B项错误;乙酰水杨酸中含有羧基,能发生酯化反应,C项错误;乙酰水杨酸中含有苯环,能与氢气发生加成反应,D项错误。

答案:A4、N2的结构可以表示为,CO的结构可以表示为,其中椭圆框表示π键,下列说法中不正确的是( )A.N2分子与CO分子中都含有三键B.CO分子中有一个π键是配位键C.N2与CO互为等电子体D.N2与CO的化学性质相同解析:由题意可知N2分子中N原子之间、CO分子中C、O原子之间均通过2个π键,一个σ键,即三键结合,其中,CO分子中1个π键由O原子单方面提供孤电子对,C原子提供空轨道通过配位键形成。

N2化学性质相对稳定,CO具有比较强的还原性,两者化学性质不同。

答案:D5、有机物中碳和氢原子个数比为3∶4,不能与溴水反应却能使酸性KMnO4溶液褪色。

其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的7.5倍。

在铁存在时与溴反应,能生成两种一溴代物,该有机物可能是( )解析:有机物中碳和氢原子个数比为3∶4,可排除C,其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的7.5倍,则其相对分子质量为120,只有B和D符合,D在铁存在时与溴反应,能生成四种一溴代物,B在铁存在时与溴反应,能生成两种一溴代物(注意:铁存在时苯与溴反应取代苯环上的氢原子。

2019高考化学一轮复习选习练题含解析新人教版(全套10份)

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人教化学2019高考一轮选习练题(1)含答案李仕才一、选择题1、对物质的量的理解正确的是()A.物质的量就是物质的质量的另一种表达方式,单位是g/molB.物质的量就是物质的数量,数值上等于式量,单位是molC.物质的量就是 6.02×1023个微粒的质量,单位是gD.物质的量是国际单位制中的一个物理量,表示含有一定数目微粒的集体【答案】D2、下列离子方程式书写正确的是()A.NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合后溶液呈中性:H++OH-+Ba2++SO42-=H2O+BaSO4↓B.FeBr2溶液中通入足量的Cl2:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl-C.用两个铜电极电解食盐水:2Cl-+2H2O=2OH-+H2↑+Cl2↑D.用三氯化铁溶液腐蚀印刷线路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+【答案】B【解析】A.溶液呈中性的反应为:2H++2OH-+Ba2++SO42-=2H2O+BaSO4↓,A错误;B.Cl比Br的非金属性强,能将Br-氧化,同时将铁离子氧化,根据电荷守恒和物料守恒,B正确;C.阳极为金属时,将首先失去电子生成Cu2+,负极为H得到电子生成氢气,C错误;D.未配平,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,D错误。

故选择B。

3、下列物质的性质和用途描述错误的是A.铜质地漏具有独特的杀菌功能,能较好的抑制细菌生长B.明矾溶于水生成氢氧化铝胶体,起消毒杀菌的作用C.铁粉具有还原性,可用作食品袋内的抗氧化剂D.镁燃烧发出耀眼的白光,可以制造照明弹【答案】B【解析】A.细菌是由蛋白质构成的,铜是重金属,可使蛋白质变性,从而杀灭细菌,故A正确;B.明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质,不能除掉可溶性杂质和细菌等,不能起到消毒杀菌的作用,故B错误;C.铁粉具有还原性,易与氧气反应,可作食品抗氧化剂,故C正确;D.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可以用于制造照明弹,故D正确;故答案选B。

2019-2020版新教材高中化学 课时分层作业10 氯气的实验室制法及Cl-的检验(含解析)新人教版必修第一册

2019-2020版新教材高中化学 课时分层作业10 氯气的实验室制法及Cl-的检验(含解析)新人教版必修第一册

课时分层作业(十) 氯气的实验室制法及Cl-的检验(建议用时:40分钟)[合格基础练]1.欲除去Cl2中的少量HCl气体,可选用( )A.NaOH溶液B.饱和食盐水C.浓硫酸D.石灰水B[利用了HCl极易溶于水而Cl2在饱和食盐水中溶解度很小的原理。

]2.在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

下列收集Cl2的正确装置是( )A B C DC[集气瓶中使用单孔橡胶塞塞紧,只能进气,不能排气,则瓶内压强增大到一定程度,可能将橡胶塞压出,A项错误;因为Cl2比空气的密度大,Cl2应短管进,B项错误;C项该装置既能收集Cl2,又能进行尾气处理且防倒吸,正确;由于Cl2和NaOH反应,所以不能收集到Cl2,D项错误。

]3.检验Cl-时所用试剂HNO3的作用是 ( )A.防止CO2-3的干扰B.防止Cl-的干扰C.生成Ag2CO3沉淀D.防止NO-3的干扰A[检验Cl-加入的AgNO3溶液,能与CO2-3结合生成Ag2CO3白色沉淀,干扰Cl-的检验。

] 4.氯仿(CHCl3)可用作麻醉剂,常因保存不慎而被空气氧化产生剧毒物质COCl2(光气)和氯化氢,为防止事故发生,使用前要检验氯仿是否变质,应选用的检验试剂是( ) A.水B.AgNO3溶液C.NaOH溶液D.KI溶液B[氯仿氧化后生成COCl2(光气)和HCl,因此,用AgNO3溶液检验HCl中Cl-的存在即可判断氯仿是否变质。

]5.下列检验Cl-的方法正确的是( )A.向某溶液中滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl-B.向某溶液中先滴加盐酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-C.向某溶液中先滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有Cl-D.向某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-D[可能有CO2-3、SO2-4等的干扰,A错误;加入盐酸,引入Cl-,B、C错误;硝酸酸化排除CO2-3等其他离子的干扰,加硝酸银溶液得到不溶于稀硝酸的白色沉淀即为AgCl,由此说明原溶液中有Cl-,D正确。

2019高考化学一轮练题 化学实验(含解析)

2019高考化学一轮练题 化学实验(含解析)

化学实验李仕才【热身练】(2018·潍坊模拟)兴趣小组同学利用如图所示装置(夹持装置已略去)探究SO2的性质,并制取一种常用食品抗氧化剂焦亚硫酸钠(Na2S2O5)。

请回答下列问题:(实验前已除去装置中的空气)(1)打开分液漏斗活塞,发现其中的液体不能流下,应采取的操作是_____________________。

(2)关闭K2、K3,打开K1,观察到装置C中发生的现象是____________________________。

(3)装置D和F的作用是_______________________________________________________。

(4)关闭K1、K3,打开K2。

一段时间后E中有Na2S2O5晶体析出,装置E中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)设计实验验证Na2S2O5晶体在空气中已被氧化_____________________________________ ________________________________________________________________________。

答案(1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔对准瓶颈处的小孔) (2)有淡黄色沉淀生成(3)吸收SO2,防止污染空气 (4)SO2+Na2SO3===Na2S2O5 (5)取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,再滴加足量盐酸,振荡,无沉淀产生,排除SO2-3的干扰,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明Na2S2O5晶体在空气中已被氧化解析(1)使用分液漏斗时应取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗内的压强等于大气压强,保证液体顺利流下。

高考化学一轮复习 核心突破考案(10)化学基础高三全册化学试题

高考化学一轮复习 核心突破考案(10)化学基础高三全册化学试题

回夺市安然阳光实验学校化学实验基础(45分钟,100分)第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.(2020·山西大同一中检测)下列实验装置设计完全正确且能达到目的的是( D )[解析] 本题主要考查化学实验设计。

从碘的CCl4溶液中分离I2并回收CCl4,可通过蒸馏达到目的,但温度计水银球的位置错误,温度计水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口下沿处,A错误,由图可知,NaOH溶液放入了酸式滴定管中,B错误;合成氨的反应要在高温高压下进行,且干燥的氨气不能使干燥的pH试纸变色,C错误,用止水夹夹住右边乳胶管,向长颈漏斗中加水至液面高于烧瓶内液面,一段时间后内外液面高度差不变,说明装置气密性良好,D正确。

2.(2020·辽宁沈阳东北育才学校模拟)下列实验方案不能达到实验目的的是( C )A.图甲装置:Cu和浓硝酸制取NOB.图乙装置:实验室制备Cl2C.图丙装置:实验室制取乙酸乙酯D.图丁装置:实验室分离CO和CO2[解析] 本题主要考查NO、Cl2、乙酸乙酯的制备及气体的分离装置。

Cu 和浓硝酸反应生成NO2,NO2和H2O反应生成NO,可制取NO,A可达到目的;浓盐酸和高锰酸钾溶液反应生成氯气,用向上排空气法收集氯气,氯气可与氢氧化钠反应,用NaOH溶液进行尾气吸收,B可达到目的;乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解反应,右侧试管中应选用饱和碳酸钠溶液,C不能达到目的,要将CO和CO2分离,先将混合气体通过足量纯碱溶液吸收CO2,经浓硫酸干燥后可先收集到干燥的CO,而后滴加稀硫酸,再将生成的CO2用浓硫酸干燥,从而收集到纯净的CO2,D可达到目的。

3.(2020·湖南邵阳二中月考)利用下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( B )A.用图1所示装置制取少量纯净的CO2气体B.用图2所示装置验证镁和盐酸反应的热效应C.用图3所示装置制取并收集干燥纯净的NH3D.用图4装置制备Fe(OH)2并可保证能观察到白色沉淀的时间较长[解析] 本题主要考查物质的制备与性质的验证。

2019高考化学一轮复习基础题系列含解析新人教版(共11套)

2019高考化学一轮复习基础题系列含解析新人教版(共11套)

2019高考化学一轮基础题系列(1)李仕才1、(2018届黑龙江省齐齐哈尔市高三第三次模拟考试)阿伏加德罗常数的值为N A,下列说法正确的是A. 0.1 mol NaHSO4晶体中,含有H+的数目为0.1N AB. 28g乙烯和丙烯(CH2=CHCH3)混合气体中含共价单键的数目为4N AC. 1L 0.1 mol/L的Na2CO3溶液中CO32-和HCO3-离子数目之和为0.1N AD. 质量均为22g的T2O与D218O中所含中子数均为12N A【答案】D【解析】硫酸氢钠的晶体中存在的是钠离子和硫酸氢根离子,不存在氢离子,选项A错误。

设乙烯和丙烯的物质的量分别为Xmol和Ymol,有28X+42Y=28,即2X+3Y=2;一个乙烯分子有4个单键(碳氢键),一个丙烯分子有7个单键(6个碳氢键和1个碳碳键),所以单键为:4X+7Y,由上有:4X+7Y>4X+6Y=4,选项B错误。

根据物料守恒,1L 0.1 mol/L的Na2CO3溶液中CO32-、HCO3-和H2CO3离子数目之和为0.1N A,选项C错误。

T2O与D218O的分子量都是22,所以22g的T2O与D218O的物质的量都为1mol。

T原子有2个中子,O原子有8个中子,18O原子有10个中子,D原子有1个中子,所以两个分子都有12个中子,各自为1mol时,含有的中子均为12mol,因此选项D正确。

2、设N A为阿伏加德罗常数值。

下列有关叙述正确的是A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2N AB.1 mol N2与4 mol H2反应生成的NH3分子数为2N AC.1 mol Fe溶于过量硝酸,电子转移数为2N AD.标准状况下,2.24 L CCl4含有的共价键数为0.4N A【答案】A过量硝酸生成硝酸铁,反应中电子转移数目为3N A,错误;D.在标准状况下四氯化碳是液态,不能用气体摩尔体积进行有关物质的量的计算,错误。

3、(2018届天津市第一中学高三上学期第二次月考)下列关于误差分析的判断正确的是( )A. 酸碱中和滴定中滴定终点读数时滴定管内吸入气泡,会使测得浓度偏大B. 用托盘天平称取药品时,药品和砝码位置颠倒,药品质量一定偏小C. 配制1moI/L的NH4NO3溶液时未恢复至室温就转移并定容,所得溶液浓度偏小D. 用湿润的pH试纸测稀酸溶液的pH,测定值偏小【答案】C【解析】A. 酸碱中和滴定中滴定终点读数时滴定管内吸入气泡,会使终点读数偏小,从而使计算出的标准溶液体积偏小,测得的浓度偏小,故A错误;B. 用托盘天平称取药品时,药品和砝码位置颠倒,若未使用游码,则结果无影响,故B错误;C. 硝酸铵溶于水吸热,未恢复至室温就转移并定容,最终恢复至室温后溶液体积偏大,配制的溶液浓度偏小,故C正确;D. 用湿润的pH试纸测稀酸溶液的pH,相当于稀释了稀酸,则测得的pH 偏大,故D错误;答案选C。

高考化学人教版第一轮复习专题强化训练:基本营养物质(含解析)

高考化学人教版第一轮复习专题强化训练:基本营养物质(含解析)

2020届高考化学人教版第一轮复习专题强化训练基本营养物质一、选择题1、下列有关物质的性质和应用正确的是( )A.油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油B.福尔马林可防腐,可用它保存海鲜产品C.乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质D.合成橡胶与光导纤维都属于有机高分子材料解析:A项,油脂是高级脂肪酸甘油酯,酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,正确;B项,福尔马林可防腐,可用于保存动物标本,但不能用于食物防腐,错误;C项,乙醇不属于人体必需的营养物质,错误;D项,光导纤维的成分是二氧化硅,不是有机高分子材料,错误。

答案:A2、下列说法中正确的是( )A.糖类化合物都具有相同的官能团B.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物C.植物油的主要成分是高级脂肪酸D.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体解析:葡萄糖和果糖中含有不一样的官能团,A项错误;淀粉和蛋白质均属于高分子化合物,而蛋白质的水解产物氨基酸不是高分子化合物,B 项错误;植物油的主要成分是高级脂肪酸的甘油酯,C 项错误;蔗糖、麦芽糖的分子式都是C 12H 22O 11,但结构式不同,互为同分异构体,D 项正确。

答案:D3、以下结论正确的是( )A .乙醇能与金属钠反应,说明在反应中乙醇分子断裂C —O 键而失去羟基B .0.1 mol 乙醇与足量的钠反应生成0.05 mol H 2,说明乙醇分子中有一个羟基C .在制备乙酸乙酯后剩余的反应液中加入碳酸钠溶液,产生气泡,说明还有乙酸剩余D .将乙醇和浓硫酸共热后得到的气体通入溴水中,溴水褪色,说明生成了乙烯解析:乙醇与金属钠反应时,乙醇分子断裂的是H —O 键,A 错;制取乙酸乙酯的催化剂是浓硫酸,硫酸与Na 2CO 3反应也产生气泡,C 错;乙醇和浓硫酸共热还可能产生SO 2气体,SO 2能使溴水褪色,D 错。

答案:B4、根据转化关系判断下列说法正确的是 ( ) C 6H 10O 5n――→①葡萄糖―→乙醇――→+乙酸②乙酸乙酯A .(C 6H 10O 5)n 可以是淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体B.可以利用银镜反应证明反应①的最终产物为葡萄糖C.酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸D.向反应②得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯解析:淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的n值不同,不是同分异构体,A项错误;淀粉和纤维素均不能发生银镜反应,葡萄糖可以发生银镜反应,B项正确;乙醇催化氧化得到乙醛,C项错误;乙酸乙酯在强碱性条件下能够水解,分离提纯乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液。

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人教版化学2019高考一轮基础选习题(10)李仕才一、选择题1.古代的很多成语、谚语都蕴含着很多科学知识,下列对成语、谚语的解释正确的是()A .“冰,水为之,而寒于水”说明相同质量和温度的水和冰,冰的能量高B .“玉不琢不成器”“百炼方能成钢”发生的均为化学变化C .“甘之如饴”说明糖类均有甜味D .“火树银花”中的焰火实质上是金属元素的焰色反应解析:相同质量的同种物质,固态的能量比液态的低,所以水和冰比较,水的能量高,A 项错误;“玉不琢不成器”是物理变化,“百炼方能成钢”是化学变化,B 项错误;不是所有的糖类都有甜味,如淀粉、纤维素属于糖类,它们均没有甜味,C 项错误。

答案:D2.我国有着悠久的文明历史,其中青铜、陶瓷、造纸及黑火药等与现代化学密切相关。

下列说法中正确的是()A .青铜的熔点比纯铜和锡都高B .陶瓷的主要成分为硅酸盐C .古代的纸张主要成分为蛋白质D .黑火药爆炸时,氧化剂只有硝酸钾解析:青铜是铜锡合金,合金的熔点一般比组分金属都低,A 项不正确;古代的纸张主要成分是纤维素,C项不正确;黑火药的主要成分是KNO 3、S 、C ,爆炸时发生如下反应:2KNO 3+3C +S=====点燃K 2S +N 2↑+3CO 2↑,氧化剂是KNO 3和S ,D 项不正确。

答案:B 3.部分氧化的Fe -Cu 合金样品(氧化产物为Fe 2O 3、CuO)共5.92 g ,经如下处理:下列说法中正确的是()①滤液A 中的阳离子为Fe 2+、Fe 3+、H+②样品中氧元素的物质的量为0.03 mol③溶解样品的过程中消耗H 2SO4的总的物质的量为0.04 mol④V =224 mL ⑤V =336 mL A .①③④B .②③④C .②③⑤D .①③⑤解析:由滤液A 中不含Cu 2+可知,样品中加入足量稀硫酸发生的反应有Fe +H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑,Fe 2O 3+3H 2SO 4===Fe 2(SO 4)3+3H 2O ,CuO +H 2SO 4===CuSO 4+H 2O ,Fe +Cu 2+===Fe 2++Cu ,Fe +2Fe 3+===3Fe 2+。

溶液中阳离子只有Fe 2+、H +,无Fe 3+,①错误;因滤液A 中不含Cu 2+,故3.2 g 滤渣只是Cu(物质的量是0.05 mol),滤液经处理最终得到的3.2 g 固体是Fe 2O 3。

由2Fe ~Fe 2O 3可知,该 5.92 g 样品中,铁元素的总质量为2.24g(物质的量是0.04 mol),故混合物中氧元素的质量为 5.92 g -2.24 g -3.2 g =0.48 g ,即样品中氧元素的物质的量是0.48 g16 g ·mol -1=0.03 mol ,②正确;消耗的H 2SO 4以FeSO 4的形式存在,故消耗的H 2SO 4的物质的量为0.04 mol ,③正确;因5.92 g 样品中含0.03 mol O 、0.04 mol Fe 、0.05 mol Cu ,则样品可以看作Fe 、FeO 、Cu 的形式,因氧元素的物质的量是0.03 mol ,故FeO 的物质的量为0.03 mol 、Fe 的物质的量为0.01 mol ,与足量的稀硫酸反应可生成0.01 mol 的H 2,标准状况下H 2的体积为224 mL ,④正确、⑤错误。

答案:B4.下列是部分矿物资源的利用及产品流程,有关说法不正确的是()A .粗铜电解精炼时,粗铜作阳极B .生产铝、铜、高纯硅及玻璃过程中都涉及氧化还原反应C .黄铜矿冶炼铜时,副产物SO 2可用于生产硫酸,FeO 可用作冶炼铁的原料D .粗硅制高纯硅时,提纯四氯化硅可用多次分馏的方法解析:电解精炼铜时,粗铜作阳极,自身可以溶解,故A 正确;制备单质时涉及化合价变化,是氧化还原反应,制玻璃的反应是:SiO 2+Na 2CO 3=====高温Na 2SiO 3+CO 2↑和SiO 2+CaCO 3=====高温CaSiO 3+CO 2↑,化合价未发生变化,均不属于氧化还原反应,故B 错误;SO 2可以转化成SO 3,进而生成H 2SO4;FeO 与CO 在高温下可生成Fe ,故C 正确;制备硅的过程中,利用沸点不同进行分馏,将SiCl 4从杂质中提取出来,再与H 2发生置换反应得到高纯硅,故D 正确。

答案:B5.下列说法中正确的是()A .CO 、NO 、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在,都不是酸性氧化物B .N 2+3H 2高温、高压催化剂2NH 3、N 2+O 2放电或高温2NO ,N 2都表现还原性C .向BaCl 2溶液中加入Na 2SO3产生沉淀,再通入NO2,沉淀完全溶解D .某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,该溶液一定有NH +4解析:NO 能与氧气反应生成NO 2,NO 在空气中不能稳定存在,A 错误;N 2→NH 3,N 2表现氧化性,N 2→NO ,N 2表现还原性,B 错误;NO 2与H 2O 反应生成HNO3,HNO 3具有强氧化性,可以把SO2-3氧化为SO2-4,生成BaSO4沉淀,C 错误。

答案:D6.在汽车尾气净化装置中,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示。

下列说法错误的是()A .NO 2是红棕色气体B .NO 和O2必须在催化剂表面才能反应C .汽车尾气的主要污染成分包括CO 与NOD .催化转化总反应为2NO +O2+4CO=====催化剂4CO 2+N 2解析:NO 为无色气体,NO 2为红棕色气体,A 项正确;催化条件下,NO 和O 2反应速率增大,没有催化剂二者仍然反应,B 项错误;燃油不完全燃烧生成CO ,汽缸高温条件下,N 2与O 2反应生成NO ,C 项正确;NO 、CO在催化剂作用下转化成无毒的物质,D 项正确。

答案:B7.某原电池装置如图所示。

下列有关叙述中,正确的是()A .Fe 作正极,发生氧化反应B .负极反应:2H ++2e -===H2↑C .工作一段时间后,两烧杯中溶液pH 均不变D .工作一段时间后,NaCl 溶液中c(Cl -)增大解析:铁比石墨活泼,Fe 为负极,发生氧化反应,电极反应式为Fe -2e -===Fe 2+,石墨为正极,发生还原反应,电极反应式为2H ++2e -===H 2↑,A 、B 错误;工作一段时间后,左边烧杯中生成Fe 2+,水解使溶液呈酸性,右边烧杯消耗H +,溶液酸性减弱,两烧杯中溶液的pH 都发生变化,C 错误;原电池工作时,阴离子向负极移动,则NaCl 溶液中c(Cl -)增大,D 正确。

答案:D8.(2018·沈阳检测)如图是课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光的装置。

下列说法错误的是()A.铜片表面有气泡生成B.装置中存在“化学能→电能→光能”的转换C.如果将硫酸换成柠檬汁,导线中不会有电子流动D.如果将锌片换成铁片,电路中的电流方向不变解析:铜锌原电池中,Cu作正极,溶液中的氢离子在正极上得电子生成氢气,所以Cu上有气泡生成,故A 正确;原电池中化学能转化为电能,LED灯发光时,电能转换为光能,故B正确;柠檬汁显酸性也能作电解质溶液,所以将硫酸换成柠檬汁,仍然构成原电池,所以导线中有电子流动,故C错误;金属性Cu比Zn、Fe弱,Cu作正极,所以电路中的电流方向不变,仍然由Cu流向负极,故D正确。

答案:C二、非选择题某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:(1)①检查气体发生装置A的气密性的操作是___________________________________________________________________________________________________________。

②整套实验装置存在一处明显不足,请指出________________。

(2)用改正后的装置进行实验。

实验过程如下:实验操作实验现象结论打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸,然后关闭活塞a,点燃酒精灯D装置中:溶液变红E装置中:水层溶液变黄,振荡后CCl4层无明显变化Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:____________(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:D装置中:红色慢慢褪去。

E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因___________________________________________________________________________________________________,请设计简单实验证明上述解释:_________________________________________________________________________________________________________。

②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。

请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因__________________________________________________________________________________________________________。

③将少量BrCl通入到碘化钾溶液中,该反应的化学方程式为__________________________________________________________________________________________________。

解析:(1)①检查气密性要注意:先采取措施形成密闭体系,再改变体系内压强,最后观察现象。

②该装置中产生Cl2,但没有尾气处理装置。

(3)①由i中信息可推测原因是过量的Cl2与SCN-反应生成(SCN)2,使c(SCN -)减小,引起平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移动而褪色。

验证时,只需取少量褪色后的溶液滴加KSCN 溶液,若溶液重新变红,则上述解释正确。

②收集到的红色物质是BrCl,其与H2O反应生成Cl-:BrCl+H2O HBrO+HCl,故只产生白色沉淀AgCl。

③BrCl与I-发生氧化还原反应:BrCl+2I-Cl-+Br-+I2。

答案:(1)①方法一:关闭活塞a,打开止水夹b,将长导管末端浸入水中,用手捂住圆底烧瓶,导管口有气泡;松开手后,有水进入导管,则气密性良好或方法二:关闭止水夹b,打开活塞a,向分液漏斗中注水,若水不能顺利流下,则气密性良好②缺少尾气处理装置(2)Cl2>Br2>Fe3+(3)①过量氯气和SCN-发生反应2SCN-+Cl2===2Cl-+(SCN)2,使SCN-浓度减小,则平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移动而褪色取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则上述解释合理或取少量褪色后的溶液,滴加FeCl3溶液,若溶液不变红,则上述解释合理(其他合理答案也可)②反应BrCl+H2O HBrO+HCl只产生Cl-,不产生Br-③BrCl+2KI KCl+KBr+I2(写分步反应的方程式也可)。

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