南京工业大学大学测量学实习正文
测量学实习报告范本（三篇）
测量学实习报告范本土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。
学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。
不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
在测量过程中我们程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。
举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。
测量实习报告内容（通用3篇）
测量实习报告内容（通用3篇）测量内容篇1通过测量实习，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。
因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。
因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。
虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
而这些，就是在测量之外所收获的了。
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。
还有对数字化成图软件的使用感受。
我们所用的是南方测绘公司的CASS5。
1软件。
这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件，使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。
通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
测量学的实习报告(精彩5篇)
测量学的实习报告(精彩5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生测量学实习报告3篇
大学生测量学实习报告3篇大学生测量学实习报告篇1前言测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生应掌握测量学的基础理论知识，掌握大比例尺地形图的测绘方法，掌握地形图的识读和应用，能正确使用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、水准仪、皮尺等）进行普通测量工作，并能对测量仪器进行基本的检验与校正，同时能熟练的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计工作。
测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
一、实习目的、要求、任务以及注意事项1、目的测量学教学实习的目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生分析和解决问题和独立工作的能力，熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的认识；同时培养学生团队协作的能力、训练和增强吃苦耐劳精神。
2、要求（1）掌握全站仪、水准仪、罗盘仪的使用方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。
（2）掌握大比例尺地形图测绘的步骤和方法。
（3）掌握施工放样的基本方法。
3、任务在实习过程中，所有外业观测的数据必须记在观测手薄（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正，内业计算也应在规定的表格上进行。
全部实习结束时，应对成果资料进行编号。
（1）小组上交成果及资料：①导线略图、平面和高程控制测量外业记录手薄、碎部测量记录、计算手薄；②1：500比例尺的.地形图一幅；③平面和高程控制测量的平差计算表格和成果；（2）个人应交资料：实习报告。
（3）成果提交方式每个组的所有资料收齐后，集中在一起上交。
4、实习安全措施及注意事项为使教学实习顺利进行，要求参加实习的学生做到以下几点：（1）每个组的组员要团结协作，思想上高度重视，学好技术，保证质量，认真总结。
（2）严格服从老师的安排，严格遵守实习纪律，实习期间，不得随意缺勤，如若有急事，需向有关指导老师请假，病假需有医生证明，事假应经教师批准。
测量学实习报告范文精选5篇_社会实践报告_
测量学实习报告范文精选5篇是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。
测量学实习报告过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
我们的第一项任务是选择控制点。
在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。
由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。
有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。
另外，我们的第二项任务是四等水准测量。
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。
我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
南京工业大学工程测量实习报告
工程测量实习报告12月29日，我们正式开始了为期一个星期的“工程测量实习”，参观了南京天朔在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
大学生测量实习报告范文（三篇）
大学生测量实习报告范文一、引言测量实习是大学地理测量学专业学生的一项重要实践活动，通过实地测量和数据处理等环节，让学生深入了解地理测量学的理论和实践应用，提高其实际操作能力。
本报告将总结我在测量实习过程中的学习和收获，以及实践中遇到的问题和解决方法。
二、实习目的本次测量实习的主要目的是让我们学生通过实际操作，掌握测量仪器的使用方法和测量技巧，了解测量误差的来源和影响因素，培养我们的团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、实习过程在测量实习中，我们分为几个小组，每组两到三人，每组配备一台全站仪和其他必要的设备。
首先，我们进行了测量仪器的熟悉和操作培训，学习了如何正确设置全站仪的参数、观测点的选取和测量方法。
接下来，我们开始进行实际的测量工作。
我们选定了一个开阔的场地作为实习区域，利用全站仪进行水平测量、垂直测量和距离测量。
在测量过程中，我们发现了一些问题，比如测量误差较大、数据不准确等。
通过与同学们的合作和老师的指导，我们逐渐找到了问题的原因，并采取了一定的措施进行修正。
在实习的最后阶段，我们进行了数据的处理和分析。
我们使用了数据处理软件对测量数据进行了整理和计算，得到了一份完整的测量报告。
通过数据处理的过程，我们进一步加深了对测量误差和精度的理解，同时也提高了我们的数据处理能力。
四、实习收获通过这次测量实习，我深刻地理解了测量的重要性和复杂性。
在实习中，我不仅学会了如何正确使用测量仪器和进行实地测量，还明白了测量误差的来源和影响因素。
同时，通过与同学们的合作和老师的指导，我也提高了团队合作和问题解决的能力。
此外，我还通过实际操作和数据处理，进一步提高了我的数据处理能力和计算准确性。
通过使用数据处理软件，我学会了如何对测量数据进行整理和计算，并得到了一份完整的测量报告。
这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
五、问题和解决方法在测量实习中，我们遇到了一些问题，比如测量误差较大、数据不准确等。
在解决问题的过程中，我们采取了一些措施，如加强仪器操作和观测技巧的培训，排除环境干扰等。
大学生测量实习报告（三篇）
大学生测量实习报告一、实习目的和背景测量是土木工程专业学生的基础课程之一，通过实习能够加深对测量理论知识的理解，并且将所学的知识运用到实践中。
本次实习的目的是使学生掌握实际测量技术和测量仪器的使用，并能够正确进行测量数据的处理与分析。
二、实习内容本次实习的内容主要包括以下几个方面：1. 测量仪器的熟悉和使用。
学生要了解各种常见的测量仪器的原理和使用方法，如经纬仪、全站仪、水平仪等。
2. 基本测量工作的实施。
学生要学会使用测量仪器进行水平测量、高程测量和角度测量，掌握正确的操作方法和技巧。
3. 地形测量作业。
学生要实际操作进行地形测量，了解地形测量的过程和方法，并掌握数据处理和绘图的技巧。
4. 建筑测量作业。
学生要实际操作进行建筑测量，了解建筑测量的过程和方法，如平面测量、立面测量等，并掌握数据处理和绘图的技巧。
三、实习过程和方法本次实习分为理论讲解和实际操作两个阶段。
在理论讲解阶段，老师向学生详细介绍了各种测量仪器的原理和使用方法，并且讲解了测量数据的处理与分析的基本知识。
在实际操作阶段，学生被分为小组，每个小组由一名学生操作测量仪器，其他成员负责记录数据和观察仪器的指示。
实习期间，老师亲自指导学生的实际操作，并及时纠正他们的错误。
四、实习结果和体会通过本次实习，我对测量理论和测量仪器有了更深入的理解，掌握了测量工作的基本操作技能。
在实际操作中，我遇到了一些问题，如仪器的校准不准确、数据记录不准确等，但通过老师和同学的帮助，我最终完成了实习任务。
通过实习，我体会到了测量工作的重要性和复杂性。
测量是土木工程中的基础工作，准确的测量数据是设计和施工的基础，所以对于测量数据的准确性要求非常高。
同时，在实际操作中，我也认识到了团队合作的重要性，只有通过合作才能完成复杂的测量任务。
五、实习总结和建议通过本次实习，我不仅掌握了测量技术和仪器的使用方法，还提高了团队合作能力和问题解决能力。
但同时，我也发现了一些问题。
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第一部分实习内容1.水准测量1）水准测量原理水准测量通常是从一个高程已知的点出发，利用水准仪提供的一条水平视线，测出两点间的高差，从而由已知点高程推求未知点高程。
水准测量是有方向性的，两点之间的高差一定是“后视读数”减“前视读数”2）测量之前水准点的选择在指定的测区进行踏勘，了解是否有已知等级控制点，熟悉测区施测条件，根据要求确定布网方案和选点。
一般要求相邻点之间的距离在60~ 100m,相邻导线边长大至相等，控制点的位置应选在土质坚定、便于保存标志和安置仪器，通视良好、便于测角和量距，视野开阔之处,桩顶上钉上铁钉作标记并编号。
3）水准测量的误差及注意事项水准仪使用前, 应按规定进行水准仪的检验与校正, 以保证各轴线满足条件。
若保持一测站上前后视距相等,可减小误差。
水准尺度数误差主要由观测者瞄准误差、符合水准气泡居中误差以及估读误差等综合影响所致,不可避免。
因此,观测者应认真读数与操作,以尽力减少此项误差的影响。
根据水准测量的原理, 水准尺必须竖直立在点上, 否则总会使水准尺上读数增大。
水准测量是一项集观测、记录集扶尺为一体的测量工作, 只有全体参加人员认真负责，按规定要求仔细观测与操作，才能去的良好的成果。
归纳起来应注意如下几点：（1）观测：①观测前应认真按要求检校水准仪，检视水准尺；②仪器应安置在土质坚实处，并踩实三脚架；③水准仪至前、后视水准尺的视距应尽可能相等；④每次读数前，注意消除视差；⑤晴好天气，仪器应打伞防晒，操作时应细心认真，做到“人不离仪器”，使之安全；⑥只有当一测站记录计算合格后方能搬站，搬站时先检查仪器连接螺旋是否固紧一手扶托仪器，一手握住脚架稳步前进。
（2）记录：①认真记录，边记边回报数字，准确无误地记入记录手簿相应栏内，严谨伪造和转抄；②字体要端正、清楚，米位、分米位不准连环涂改，不准用橡皮擦修改，如按规定可以改正时，应在原数字上划线后再在上方重写；厘米位、毫米位不能改正；③每站应当场计算，检查符合要求后，才能通知观测者搬站。
（3）扶尺：①扶尺员应认真竖直尺子，注意保持尺上园气泡剧中；②转点应选择土质坚实处，并将尺垫踩实；③水准仪搬站时，应注意保护好原前视点尺垫位置不受碰动。
2．导线测量1 ）导线布设形式将测区内相邻控制点连成直线而构成的折线图形，称为导线。
构成导线的控制点称为导线点。
导线测量就是依次测定各导线边的长度和各转折角值；再根据起算数据，推算各边的坐标方位角和坐标增量，从而求出各导线点的坐标。
2）导线测量的外业作业导线测量的外业作业包括踏勘选点及建立坐标、量边、测角和连测。
（1）踏勘选点及建立坐标在踏勘选点前，应调查收集测区已有地形图和高一级控制点的成果资料，把控制点展绘在地形图上，然后在地形图上拟定导线的布设方案，最后去校园里踏勘，实地核对、修改、落实点位。
实地选点时，应注意下列几点：①相邻点间通视良好，地势比较平坦，便于测角和量距；②点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；③ 视野开阔，便于施测碎部；④导线各边的长度应大致相等；⑤导线点应有足够的密度，且分布均匀，便于控制整个测区。
（2）量边导线的边长用钢尺采取一般量距的方法往、返各测量一次平距，边长相对误差的限差为1/3000，导线全长相对闭合差的限差为1/2000。
（3）测角用测回法施测导线右角。
在每个控制点上用DJ6光学经纬观测水平角1测回。
角度闭合差的限差为士60 .n，n为导线的测量角数。
（4）连测导线与高级控制点连接，必须观测连接角，连接边，作为传递坐标方位角和传递坐标之用。
3）导线测量的内业计算导线测量的内业计算的目的就是求得各导线点的坐标。
在进行计算之前，应全面检查导线测量外业记录数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
然后绘制导线略图，把各项数据注于图上相应位置。
3．施工放样1）测设工作的定义测设工作是根据工程设计图纸上待建的建筑物、构筑物的轴线位置、尺寸及其高程，算出待建的建筑物、构筑物的轴线交点与控制点（或原有建筑物的特征点）之间的距离、角度、高差等测设数据，然后以控制点为依据，将带尖的建筑物、构筑物的特征点（或轴线交点）用测量方法在实地标定出来，作为施工的依据。
测设工作的实质是点位的测设。
测设点位的基本工作是测设已知水平距离、测设已知水平角和测设已知高程。
2）极坐标法极坐标法是根据已知水平角和水平距离测设地面点的平面位置，它是常用的测设方法，但要求量距方便。
第二部分测量手簿及内业计算第1章高程控制测量1.1水准测量手簿日期：2009-6-16 班级：土木0705观测：记录：地点：沉毅广场一一图书馆一一沉毅广场小组：6计算:1.2 闭合水准路线测量成果计算表班级:土木0705 组别：6 计算者：—校核者：—JH Q. 点号路线测站数观测咼差h i /m 高差改正数V h i改正后高差h i/m高程H/m 备注BMA 4 4.982 -0.004 4.978 19.414 已知B 24.3925 4.022 -0.004 4.018C 28.4107 -1.044 -0.006 -1.050D 27.3604 -4.184 -0.004 -4.188E 23.172BMA 4 -3.755 -0.003 -3.758 19.414 已知E24 0.021 -0.021 0.000f h=Eh测=21mm f h容=±12* n0.5=±58.8mmu hi =-f h/L=-21/24=-0.875mm/ 站Eu hi =-21mm=-f h8第2章平面控制测量2.1钢尺丈量手簿日期：2009-6-19班级：土木0705组号：6观测者：小组成员轮换记录者：小组成员轮换由于地势较为平坦，精度等原因，温度、倾斜、尺长等改正均忽略。
2.2测回法测水平角11班级：土木0705 2.3导线坐标计算表计算者：角度观测值 改正后角度方位角水平距离坐标增量 改正之后增量坐标 O/ffO/〃O/〃 米土亠土土小±3x左角143 35 55194 17 24+12194 17 363550906.84157 53 3122.28-20.64 +18.39 -1-20.638.38197 16 30+13 197 16 433550886.21175 10 1484.92-84.62 +37.15 -3-84.597.12181 34 30+12 181 34 423550801.62176 44 56 77.74 -77.61 +34.41 -3 -77.58 4.38+ 12186 24 03186 24 153550724.04183 09 11 107.27 -107.11 +3-5.91 -3 -107.08 -5.94196 22 00+13 196 22 133550616.96199 31 24130.81-123.29 +4-43.72 -5-123.25-43.77+ 12174 10 39 174 10 513550493.71193 42 1557.95-56.3 +2-13.73 -2-56.28-13.75206 42 15+13 206 42 283550437.43220 24 4369.39-52.83 +2-44.98 -3-52.81-45.01178 22 15+12 178 22 273550384.62218 47 10 88.31 -68.84 +3 -55.32 -3 -68.81-55.35+ 12101 08 03 101 08 153550315.81139 55 251616 17 39 1616 19 30638.67 -591.24 -143.61 -591.03 -143.94校核者:组别：6略图y371100.58 371108.96 371116.08 371120.46 371114.52 371070.75 371057.00 371011.99 370956.64JH i=r.点号 A B 1 2 3 4 5 6 7 C D辅助计 算第3章施工放样本小组以学校西门至明德楼路段的2号和3号点为基准点，测设了四个点，并进行了校核。
基准点和测设点的基本数据如下表根据测设点和已知点的数据可计算下表测设数据测设A点时，在2号点安置经纬仪，瞄准3号点，向左测设BA ,由2号点起沿视线方向测设X1距离，即可定下A点，同样的方法可定下其它各点。
以下为相邻两点之间的理论距离与实际距离的数据:实习体会本次实习最大的收获就是我能把书本上学习的知识熟练的运用到实际当中，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。
首先，我们熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。
了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
2、提高自身的测量水平，降低误差。
3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。
除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级” 的工作原则，并做到步步有检核。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
其次，一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.. 我们分工合作，力求更好地完成任务。
在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如（1）开始测得时候非常慢，主要是以为对中整平环节非常慢，为了对中一个点花上近二十分钟，整平花的时间也是如此。
（2）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。
因此，选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。
（3）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准等（4）计算问题。
计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。
在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。
产生问题的主要原因是操作不熟练，对书本上的知识掌握的不牢固。