2017学生文言文自传
高中生文言文自传范文文言文自我介绍范文
高中生文言文自传范文文言文自我介绍范文文言文自我介绍范文篇1小子不才，巴蜀人士也.姓赖，字栅杉，生于丙子年,于世虚度十五春秋是也.吾之双亲，操劳半世，身体康健，家之大幸.吾乃家中独子,性温和.幽默,娴静少言，诚以待人，虽貌不及徐公,才不及孔明.然好读国学,尤好运动.吾性情中人者,为人谨慎,喜交天下才俊佳人也.吾自幼长于城市,六岁入学堂(小学),敏而好学,是为父母先生之喜好.年十二有余(初中)，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志.吾天生文采，挥笔泼墨，畅叙幽情，发自心声，投诸笔端，每每以众人围观为喜.后因散惰顽甚,未能熟读圣贤之书,以至学识浅薄,泯然众人也.哀哉!“*******,一遇风云便化龙”，吾深知男儿立于天地间，需有番作为，遂好政事，务求会意,每至精彩之处，全然废寝.虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，然天下能人志士何其多矣!故而隐居于民间,伏案而修习先秦诸子、儒道释等百家学说,以中为体,西学为用,以待机遇.嗟乎!吾感天地之广大,岁月之蹉跎.逝者如斯,而未尝往也,盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无穷尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非物之所有,虽一毫而莫取.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.哀吾生之须臾,羡长江之无穷.挟飞仙以遨游,抱明月而长终.知不可乎骤得,托遗响于悲风.人生之事变幻无穷,如缥缈之烟波,时有时无,若隐若现.参天地兮,得生命之规律,万事皆顺自然之理,应天地之道.望诸君亦能得己之道,顺之以理,乐福天命复奚疑?文言文自我介绍范文篇2吾姓祁，名晓翔，字凌霄，号逸仙居士。
年十六有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。
吾自幼喜文，熟读四书五经，儒家经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。
虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。
文言文自传（范文10篇）
文言文自传（范文10篇）文言文自传（范文10篇）文言文自传（范文10篇）第1篇：文言文自传吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。
乃广东珠海人氏。
性格开朗，好与人交谈，活泼好动。
吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。
自幼爱好读书，因而倍受赞誉。
读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之天才。
嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。
呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。
吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。
吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。
吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？注：阳明，明朝伟大的四家，王守仁。
珠海市第七中学初二：黄子乐--400字第2篇：我的自传小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。
你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫陈玉鹏。
你别看它听起来普通，意义可大了。
鹏是鹏程万里，说明我的前途远大。
瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以过去有很多同学都叫我小不点其实我个子又小又矮，所以妈妈说我瘦得像根黄瓜。
妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。
我妈妈常说：我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢？我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是一失足成千古恨啊！不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。
后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。
虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。
但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。
除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。
虽然缺点很多，却不乏幽默感。
文言文自传范文(汇总4篇)
文言文自传范文第1篇导语：写自传作文相信每一个同学都遇到过，用文言文写自传可以让自己的昨晚更与众不同哦。
下面是一篇文言文自传，供大家欣赏。
篇一：吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。
乃广东珠海人氏。
*格开朗，好与人交谈，活泼好动。
吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。
自幼爱好读书，因而倍受赞誉。
读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。
嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！吾虽瘦小，亦好舞*弄*，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。
呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。
吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生*胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。
吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。
”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？篇二：余者，吴姓也。
母以女子当若荷之亭亭而立，复寄以其之出泥而不染，故名之曰婷。
好静，自幼习居于室，喜览书群，然由以*之娇怯，即眼有所见，亦寡言鲜语。
初，从师于遂宁安居。
*嗜学，逢难而于师共商，师甚怜，告之：大器之成也，指尔可待。
余窃喜，自以为洋洋得意。
不可一世也。
殊不知后文言文自传范文第2篇文言文自传1吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。
乃广东珠海人氏。
性格开朗，好与人交谈，活泼好动。
吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。
自幼爱好读书，因而倍受赞誉。
读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。
嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。
呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。
吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。
文言自述
自述
余谓XXX，年十八，自幼便好读书，幼时家贫，藏书甚少，皆读兄姊所阅之书而观。
长而入小学始接应算术，颇觉生趣，会数赛，且得第一，家人欣喜。
入初中，然性惰，不成业，学平平；入高第，性不改，行行。
致高考落第，心有不甘，与家人谋，定复，再战高考，言戒惰心，尽用其力，俟明年春时，一切皆将有所得。
重情重义，以家与友于身重，在家修崇以孝为先，与友交往修于诚。
或说一人之静，看书写字以自娱，或好与友出游，三三两两，尽意，轻松而娱乐，闻趣事，谈趣言，则必大笑，在练者前忘形。
爱打抱不平，兴平公正，好听歌看报，殷勤乐动，喜中国国球乒乓，以之为世界之荣，光芒万丈。
善识人，喜广交友而不泛交友，已“朋友有几，人生足矣”自勉。
以各有存之义与值，事变迅猛，以科技引未来之大势，必愈强则愈幸甚，有志且为志而行者必为将来之栋！。
用文言文写自传800字
用文言文写自传800字余生自幼嗜学，执著于文学之道。
今者欲书一篇自传，详述个人经历，以求留存后世，备受指导。
余名梁忠，自入蒙娜丽莎书院起，群贤毕至，稚子拔人。
孺子孟轲说：“悔过自新，图法律。
”我因此深感，当以读书治学为重。
在书院，余极力潜心课业，和同学切磋论道。
因师友之力，不仅能文能武，更能心明眼亮，意气风发。
自尔以后，余对文学之唤被点化，开启了一段新的篇章。
当余于曙光初煦之际，怀抱慈母巧布的离世而积重难返时，我决心以文学墨香为助力，化尽心中的哀伤，感悟母爱之深远。
回望往事，汗牛充栋，辗转书山沉浮。
万壑松风，当真令人心醉。
因此，立志以才能荣母，更愿以文字抒怀，传承母亲对我无私的爱。
如同弥留之际的昙花，余以贞芳之姿，驰骋千帆。
伪文学难挡余忠之锐气。
幕下孟贲曰：“文学是有时代之命运的事。
”余深受鞭策，开始紧锣密鼓创作，推崇典雅之迹。
南派诗家文学以琅琅动听之好评为悦，北方文坛对诗章批亢批毕颇为美讽。
幸而东方诗书之邦赋予我一丝宏伟。
余不假他人之珍而吞声食之，拾掇琢磨如何使自己的学问更上一层楼。
经年累月的研习，勉力掌握韵词、格律之道。
后得臻于成就，尚能网罗四方之才。
乃知人生得一知己足以，而我梁忠因此倍感幸运。
盖外续名士，余亦勤奋努力。
著名诗人杜牧愈怒而愈发咨嗟：“壮心未已，狃且自苦。
”此等云尔，亦令余立言为扶志，披荆斩棘而不畏厄。
若非我梁忠，当为天下文人私美之者，而非志在填词充韵者。
于此，余愿以文学铸就不朽之身。
顺年十二，取中进士，趾高气扬。
进入朝堂，曾历数个朝代，履职之余，筆耕不辍。
以文论世之心，发表谏意之杰作，因座上官员偌多爱我之才，颇多文书不疑之论。
足以见余文笔之工，思想之玄妙。
俏皮时至，著书立说已久。
因天有不测之福，告老之时在今。
余弗以地位上升之因而忘却初心，励志铺开文字的海洋。
知识是一棵茂盛繁荣的树，需要我们通力合作去浇灌，去呵护。
因此，余将此刻的经历，逐一捧至纸上，以供弟子世世代代之利用。
诸君读此文，或当稗官之及，识见渺小；或曰佳人之小才，如何自许；或诞注言文无限，何患流失。
文言文自传范文(19篇)
文言文自传范文(19篇)语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级、八年级（上）对浅易文言文已有了一定量的编写。
通过三册的学习，学生对文言文有一定的学习基础，有必要让学生更深入地去学习、掌握文言文的其他样式。
文言散文在整个中学教育阶段占有不可忽视的一席之地。
在八年级（下）第七单元开始安排文言散文，三篇_记_篇幅相对前三册出现的文章来得长。
而《桃花源记》是这一单元的第一课，它是我国千古散文中的奇葩，传诵千古而不衰。
这一课给学生印象好坏必将影响到以后学生对文言散文学习的兴趣。
因此，有必要对这一课进行时代的处理，培养学生学习文言散文的兴趣。
本单元在文体上属于_记_一类的文字，四篇都被选入《古文观止》作为传诵千古的美文，学习、背诵这样的文章对培养、提高学生的文言语感很有帮助。
教学中应该要注意引导学生，利用在学习现代游记类散文和其他记事散文中掌握的知识，形成能力来学习这几篇文言课文。
本人于7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。
我在198月至7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。
209月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。
在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护开放，思想上、行动上和_保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
文言文自传范文100字
文言文自传范文100字
自古以来，文言文一直是中华文化的重要组成部分。
作为一名文言文爱好者，
我深深地被其古朴、典雅的魅力所吸引。
在学习文言文的过程中，我不仅感受到了其独特的韵味，更体会到了其对于修身养性的深远影响。
小时候，我就对文言文产生了浓厚的兴趣。
每当我读到《论语》、《孟子》等
经典著作时，总是被其中蕴含的智慧所感动。
随着时间的推移，我开始尝试自己创作文言文，希望能够借此表达自己的心声，传承中华优秀传统文化。
在我的文言文自传中，我不仅记录了自己的成长历程，还借助古文的表达方式，深刻地诠释了自己对生活的感悟和对未来的期许。
我深信，通过文言文的表达，我能够更好地传达自己的内心世界，让读者能够感受到其中蕴含的真挚情感和深刻思考。
在我看来，文言文自传不仅是对自己人生的一种总结和回顾，更是对中华优秀
传统文化的传承和弘扬。
通过用文言文书写自传，我希望能够让更多的人了解和喜爱这门古老而又充满活力的语言，让文言文在当今社会焕发新的生机和活力。
在撰写文言文自传的过程中，我深刻地感受到了古人的智慧和对生活的热爱。
他们用自己的文字，传承了千百年来的文化精髓，留下了宝贵的文化遗产。
我希望自己也能够借助文言文这一载体，将自己的心声传递给更多的人，让更多的人能够从中感受到文言文的魅力和力量。
总的来说，文言文自传对我而言不仅是一种表达方式，更是对中华传统文化的
热爱和传承。
我将继续努力，用文言文书写更多的自传，让文言文在当今社会焕发出新的生命力。
愿我们能够共同努力，让文言文这一古老而又珍贵的语言得到更好的传承和发展。
自传500字文言文
自传500字文言文
余名某，字某某，生于某年某月某日。
家住某郡某县，家境清贫，然书香门第，自幼受父母熏陶，笃志于学。
余五六岁时，父母教我识字，初习《三字经》、《百家姓》，继习《千字文》、《孝经》。
既而入私塾，受业于一老先生，攻读经书，昼夜苦读，亦颇有所得。
每日背诵古诗数首，文章数篇，虽不甚解，然铭记在心。
余十余岁时，家父去世，家道中落。
余立志发奋读书，以雪父耻。
读书之余，亦从事农活，艰苦度日。
然心中矢志，故无怨无悔。
余十八岁时，赴京参加乡试，一举中举。
次年，赴京参加会试，名列前茅。
殿试中，赐进士出身，授官翰林编修。
自此之后，余在朝中供职，致力于修史编书，整理典籍。
余任职期间，结识了不少文人雅士，相互切磋学问。
余亦勤于笔耕，著有《某某文集》若干卷。
朝中诸公皆以余为才子，颇为器重。
余三十岁时，因一篇文章触怒朝廷，被贬为某地知府。
余赴任后，勤政爱民，政声卓著。
然官场险恶，余遭受他人陷害，被贬为某县令。
余心知肚明，然无可奈何。
余四十年岁时，因病辞官归隐故乡。
余回乡后，以诗书自娱，教授子侄。
余常与友人诗酒会友，共赏诗词。
余五十年岁时，回首一生，虽有坎坷波折，然亦有所成就。
余以为学无止境，故仍勤学不辍。