干部要崇尚学习
用党的创新理论激励党员干部职工践行诺言
用党的创新理论激励党员干部职工践行诺言发表时间：2011-06-21T14:04:13.050Z 来源：《魅力中国》2011年5月上供稿作者：张志荣[导读] 加强党的理论学习，用党的理论武装自己，是我们党的一项强本固基的伟大战略性工程。
张志荣（中石化中原油田天然气处理厂河南濮阳 457001）中图分类号： D64 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2011）05-0000-01摘要：加强党的理论学习，用党的理论武装自己，是我们党的一项强本固基的伟大战略性工程，是我们党的优良传统和政治优势。
我们在新形势下增强做好这一工作的自觉性和坚定性，大力加强用马克思主义中国化最新成果武装广大石化企业党员干部职工，具有重要的指导作用。
我们只有深化认识、强化责任，学以致用、指导实践，健全机制、增强实效，才能扎实推进理论武装这一战略工程。
关键词：创新理论激励党员干部职工践行诺言胡锦涛总书记指出：“加强思想理论建设，用马克思主义武装全党，是我们党永葆先进性的根本保证。
”“没有先进理论武装的党不可能是先进的党，也不可能是具有高度创造力、凝聚力、战斗力的党。
”因此，加强理论武装，是我们党的一项强本固基的伟大战略性工程，是我们党的优良传统和政治优势。
党的十七届四中全会《决定》从建设马克思主义学习型政党的高度，进一步提出用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大任务。
这对于我们在新形势下增强做好这一工作的自觉性和坚定性，大力加强用马克思主义中国化最新成果武装广大石化企业党员干部职工，具有重要的指导作用。
我们只有深化认识、强化责任，学以致用、指导实践，健全机制、增强实效，才能扎实推进理论武装这一战略工程。
一、不断增强抓好理论武装的责任感面对新的形势任务、面对新的挑战和考验，用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部职工，对石化企业机关来说比以往任何时候都更为重要、更为紧迫每当历史进入重大的转折阶段，每当党的事业处于发展的关键时刻，我们党总是通过加强理论学习来统一思想、坚定信念、明确方向、鼓舞斗志，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
学习的先进典型树立干部榜样形象
学习的先进典型树立干部榜样形象学习的先进典型对于每一个人来说都是一座灯塔，他们通过自己一步步成长和取得的成就，激励着我们不断前行。
特别是在干部队伍中，树立干部榜样形象，对于激发干部的工作热情、提高干部的专业素养、促进干部全面发展具有重要意义。
本文将从不同角度论述学习的先进典型如何来树立干部榜样形象。
一、积极开展先进典型的宣传报道通过各种媒体渠道积极宣传报道先进典型的事迹，将先进典型的精神和行动展示给广大群众，营造出崇尚学习、崇尚先进、崇尚榜样的良好氛围。
可以组织干部学习班、讲座等形式，深入解读和分析典型案例，启发广大干部明确学习的目标和方向。
二、建设先进典型标杆单位通过创建先进典型标杆单位，树立典型干部榜样形象。
这些标杆单位可以是单位或组织，也可以是个人。
标杆单位要具备先进的管理经验和良好的工作业绩，对干部队伍起到示范和引领作用。
干部通过学习和参观这些标杆单位，可以学习到管理经验、工作方法和团队合作等方面的先进做法，提高自身的综合素质。
三、先进典型的培养选拔机制建立健全干部的培养选拔机制，使优秀的干部能够得到更好的培养和选拔。
通过选拔优秀干部参加培训班、研修班等专业学习，让他们不断积累经验、丰富知识、提高能力。
同时，注重发掘和培养一线的优秀典型，他们身边的先进典型，可以激励他们在实践中不断成长。
四、开展先进典型的现场教学将干部带到先进典型的一线实践中，进行现场教学，让干部亲身感受、深入了解先进典型的工作方法和精神风貌。
通过现场教学，干部可以身临其境地体验到先进典型的执行力、责任心和团队精神等品质，更好地学习和掌握榜样的行为和思维方式。
五、注重干部激励和奖励机制建立广泛覆盖的干部激励和奖励机制，及时发现、表彰和奖励那些积极向上、勇于创新，为群众做出突出贡献的优秀干部。
这不仅可以鼓励广大干部立足本职工作，不断创新和进取，还可以加强干部之间的学习和交流，形成互相学习、共同进步的良好氛围。
通过以上措施，我们可以树立起一批充满正能量的干部榜样形象，为广大干部打造一个学习的平台和机会。
主题教育总要求和具体目标
主题教育总要求和具体目标主题教育总要求和具体目标当前，面对世界百年未有之大变局，我国正处于转型升级的关键阶段，经济发展形势严峻复杂，各种风险和挑战日益增多。
为了应对当前形势，推动国家发展，在党中央的统一部署和领导下，我国开展了一系列主题教育活动，旨在提高党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，推动全面从严治党向纵深发展。
主题教育的总要求是：坚持党的全面领导，坚守初心使命，以问题为导向，以实际行动检验成效。
具体目标是：深入了解党和国家面临的重大风险挑战，认清形势任务的严峻性和紧迫性，增强政治担当，提高工作能力和水平，推动党员干部做到守土有责、守土负责、守土尽责。
具体目标分为以下几个方面：一、坚持以党的十九届四中全会精神为指导，增强政治意识。
通过学习党的十九届四中全会精神，党员干部要进一步坚定对党中央的理论和决策的信心和认同，提高马克思主义的理论修养，增强对共产主义远大理想和中国特色社会主义道路的坚定信仰，牢固树立“四个意识”，时刻保持清醒的头脑。
二、牢固树立大局意识，切实增强“四个意识”。
党员干部要以党和人民利益为重，增强以人民为中心的发展思想，全面贯彻新发展理念，坚决维护党中央集中统一领导，积极主动适应和服务我国经济社会发展大局，创造良好营商环境，激发创新活力，推动高质量发展。
三、以问题为导向，深入查摆问题，推进整改落实。
党员干部要深入基层一线，与基层群众密切联系，深入了解矛盾和问题，围绕中央要求，深挖问题根源，扎实推进整改落实。
凡是群众反映强烈、社会关注度高的问题，要坚决查处，决不姑息迁就，坚决防止搞大案要案，堵塞制度漏洞。
四、提高工作能力和水平，推动高质量发展。
党员干部要不断提高自身素质，增强工作能力和水平，崇尚学习、勤于思考、善于创新，不断强化工作方法和手段，加强组织协调和领导管理能力，推动我国经济社会发展实现新跨越。
总之，主题教育要求党员干部全面从严治党，牢记初心使命，增强党性修养，提高政治站位，发挥党员干部的先锋模范作用。
领导干部要带头提高学习能力
领导干部要带头提高学习能力胡锦涛主席在十七届四中全会上明确指出，“全党要高度重视，切实提高学习能力和实践能力”。
领导干部所处的地位作用，决定了在建设学习型党组织中必须发挥好示范和导向作用，带头提高学习能力，努力学得更多一些、钻得更深一些、用得更好一些，争做学习型领导，更好地肩负起党和人民赋予的历史重任，推动部队建设科学发展。
尚学是提高学习能力的前提，领导干部要着力解决“为什么学”的问题，从思想源头上激发内在动力“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”要充分认清加强学习的极端重要性和紧迫性，切实把学习当作一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求。
一是着眼全党大局，认清崇尚学习是建党治党兴党的必然要求。
重视学习、善于学习是我党的优良传统和政治优势。
进入新世纪新阶段，胡主席强调，“为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民所赋予的重任，我们必须进一步加强学习。
”并明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
这是着眼世情国情党情变化，进一步动员全党抓住机遇、应对挑战、共克时艰的重大举措。
领导干部要积极适应这一治党方略的变化，努力成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
二是着眼形势发展，认清崇尚学习是提高素质本领的迫切需要。
面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，面对日益繁重的部队建设任务，领导干部只有通过加强学习，不断提高能力素质，才能解决好前进道路上不断涌现的新情况新问题，有效应对各种风险和挑战。
三是着眼应对考验，认清崇尚学习是加强党性修养的重要途径。
作为党的领导干部，不能仅从个人习惯和爱好上看待学习问题，必须上升到精神状态和事业成败的高度来认识；不能仅看做是个人生存和发展的需要，必须作为历史重任和社会责任来严肃对待；不能仅看做是提高工作能力和领导水平的重要途径，必须作为修身养性、拒腐防变的重要保证来对待。
善学是提高学习能力的关键，领导干部要认真研究“怎么学习”的问题，从理念方法上增强学习功效一是理念要“新”。
以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干
以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干所谓“学思用贯通、知信行统一”，以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干正是从四个维度深刻阐述了“学习”和“成长”之间的密切联系，意义深远，内涵丰富，广大青年干部应细细琢磨。
以学铸魂，理想信念是灵魂。
只有心中有信仰，脚下才会有力量。
坚定的理想信念能引领人向前，带领国家向上。
党带领全国人民从站起来、富起来到强起来，一以贯之的是“全心全意为人民”服务的宗旨夙愿。
共和国勋章获得者张富清老人因为一句“党叫我做啥，我就做啥”，不以功自居，深藏功与名，默默付出几十年。
当下，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，更加需要我们凝心铸魂，筑牢根本。
以学增智，智力能力是方法。
干工作既需要苦干、敢干，也需要巧干、能干。
尤其面对纷繁复杂、矛盾尖锐的社会问题、群众问题更应该理清思路，找准问题，掌握方法。
当下，我们积极推动互联网+政务，用大数据、技术力量赋能工作，提高工作效率的同时惠及群众。
这对我们干部的能力提出了更高的要求，要做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，淬炼过硬本领，锻炼斗争意识。
以学正风，作风建设是关键。
所谓风正好扬帆，气正能聚力。
我们要谨记：作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈。
要坚持“不拿群众一针一线，不拿群众一砖一瓦”的工作原则。
自觉抵制官僚主义、形式主义、享乐主义之风。
公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。
以学促干，真抓实干是保证。
当前，有一种光说不练“假把式”干部，嘴上能说会道，实际花拳绣腿。
这样的干部形象不仅不能有效地承接好基层任务，还会让群众寒了心，有损政府形象。
为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。
开局之年，新篇章，新起点，我们一定要求真务实、注重实效，踔厉奋发、笃行不怠。
要践行以上四点，要以两个方面为突破口：第一，真学、真懂、真信。
广大基层干部要把握主题教育学习的契机，经受思想淬炼、精神洗礼，爱学习、善学习、会学习，克服本领恐慌，锤炼过硬技能、第二，真用、真干、真抓。
党员领导干部要做到学以致用
人力资源管理254党员领导干部要做到学以致用加强理论学习，在学以致用上下功夫近年来,我们按照中央、山西省委和省国资委的各项要求，持续开展学习教育，群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“改革创新、奋发有为”大讨论和“不忘初心、牢记使命”主题教育，一次次学习活动的开展，我们都触及灵魂，对照标准查找问题，促进思想认识的提高和行动的自觉，思想上得到全面解放，理论上持续发展，工作上有效创新，围绕企业生产经营中心任务抓党建工作，开创了工作新局面。
有的同志习惯凭经验办事，认为学习对工作促进不大，不学习也能做好工作，存在着不愿意学习、不善于学习的情况；有的同志在学习上只是读读文章、浅尝辄止，没有认真去领会、去思考，存在学用脱节的现象；还有的同志没有把学习和工作结合在一起，把学习当作一项任务去完成，没有把政治理论作为指导工作的有力武器，上述这些认识，以及其他一些不重视政治理论学习的认识都是极其错误的。
相反，作为党员领导干部，要深刻到学好、用好理论知识的意义，牢固树立学习理念，把学习到的知识作为抓好工作的重要源泉，把学到的理论用在工作上，用到极致上，从而进一步开拓，进一步创新，形成具有自身特色的、独有的科学工作方法，进而实现理论上的创新。
落实到我们每名党员干部，就是不仅要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，在学懂弄通做实上下功夫，还要认真自觉地做到把这些内容转化成坚定我们意志和信念的思想源泉，转化成我们落实工作的动力源泉，转化成我们解决具体事务的智力源泉，具体的就是有没有增强理想信念，有没有解决具体问题，有没有提升工作业绩，这就是检验学习成效的标尺。
深入学习领悟，在以用促学上出真招我们学习理论知识，目的是指导实践工作。
而实践工作又是理论升华的重要源泉。
实践性是理论得到升华的最显著的特点，我们党为什么能在较短的时间内，带领广大人民群众取得改革发展的一个又一个胜利，最主要的原因就是始终坚持理论的实践性，用学到的理论指导实践工作，并在此基础上提出了中国特设社会主义并持续发展，取得了伟大的成就，还能够不断丰富我们的政治理论，形成了一套富有自身特色的政治理论。
学习是做好干部的首要条件
学习是做好干部的首要条件学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之要、国家兴盛之基。
要符合习近平总书记提出的“好干部”的标准与要求，先决条件是要重视加强学习，坚定理想信念，提高能力素质，始终走在时代前列。
一、学者非必为仕，而仕者必为学这句话出自《荀子·大略》，意思是做学问的不必都去做官，而为官者都必须学习。
习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上指出：“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。
”对我们而言，重视和加强学习，争做学习型干部、建设学习型组织尤为重要而紧迫。
重视加强学习是顺应时代潮流、建设学习型党组织的政治要求。
当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，昨天的知识未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。
在这样的大背景下，世界上许多国家的政党特别是执政党，越来越重视组织党内学习。
韩国新国家党创建了涵盖全国所有道、市委和支部的共享网站，组织党员在线学习和开展“菜单式”培训。
法国社会党每年8月举办“夏季大学”，将全国党员集中到一个城市进行学习和研讨。
从我们党来看，重视抓全党特别是领导干部的学习是优良传统。
尤其是面对新形势下党所面临的“四大考验、四大危险”，党的十七届四中全会作出了建设学习型党组织的部署，十八大又提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。
把中央的这些部署要求落实好，是各级党组织和广大党员干部义不容辞的政治责任。
重视加强学习是应对迅猛发展的知识经济、赢得未来的现实需要。
现在，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，更新周期大大缩短。
18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番；20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番；近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。
这些新知识、新技术，正在深刻改变着经济发展和社会生活。
淘宝电子商务不断增加的交易额，逼得一些传统零售业巨头不得不转型。
党员干部要加强学习
党员干部要加强学习通过党员干部要加强学习，汲取营养;用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世，如此，才会有工作中的胜任，也才能变得自信和从容。
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党员干部要加强学习篇1对于学习，不同思想境界的人有不同的理解和认识。
作为党员干部来说，加强学习、不断提高自身综合素质是一种政治责任和一种政治要求。
我们党的领导者历来都带头学习，重视学习，提倡学习。
毛泽东同志曾提出：“将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
”小平同志曾要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。
江泽民同志强调：“大家要学习，学习，再学习。
”胡锦涛同志指出：“不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落后，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。
”上任以来曾多次组织中央政治局集体学习，他强调：“本领不是天生的，是通过学习和实践来获得的。
”他要求全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。
这些都充分反映和说明了我们党在学习问题上的高度清醒、高度自觉和高度重视。
当前，在日新月异、信息网络技术日益升温的今天，面临国内社会和国际社会的错综复杂形势，更需要我们每个党员干部加强学习，更加坚定理想信念，提升思想境界，提高自身素质，推动工作发展。
但是在党内，一些党员干部对于这个问题没有一个足够的认识。
有的放松学习，大部分时间忙于文山会海，热衷于迎来送往，把学习当成负担;有的终生处在平庸的职位上，不思进取，没有缺乏知识的“饥饿感”和“紧迫感”;有的不看书、不看报、不研究新情况，缺乏科学思维，知识匮乏，在一些重大决策上指挥失误，给党和人民利益带来重大损失;有的自持文凭高，有点知识能应付，有点本领能支撑，得过且过，不求上进。
有的还因不加强学习，理想信念淡薄，政治水平低下，追求享乐主义，走上犯罪道路，这些案例历历在目，触目惊心。
党的提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，把学习型放在第一位，就是要求全党同志要认真学习。
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子 ，学习的 针对性不强 ，学习效果不佳 。要解决这 些问 题 ，首先要从干部抓起 ，从科级干部做起 ，按照科学理 论武装 、具 有世界 眼光、善于把握规律 、富于创新精神 的要求 ，深入学 习和 系统掌握 中国特色社会主义理论体 系，牢 固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方 法论 ，着力提高理论素养和解决实际问题的能力。我们 不仅要从提 高 自身素质和岗位职责 出发看待学习问题 ， 而且要从社 会责任和示范需要 角度重视学习问题 ，既要 做读书学习的 自觉实践者 ，又要做学习型政党、学 习型 社 会建 设的 积极 倡 导者 、精 心组 织者 、大 力推 动者 。 要养成学习习惯 。学习历来不是一件轻松的事情， 不能心 浮气躁 、浅尝辄 止 ，而应 当 由浅入 深 ，循 序渐 进 、水滴石穿 。这是一个长期的需要付出辛劳的过程 。 正如苟子在 劝学篇》中所说 ： “ 不积跬步 ，无以至千 里 ；不积小流 ，无以成江海 。”现实中 ，干部要坚持学
一
法 ，努力使 自己成为使用 网络的内行。要进一步完善各 级党委 中心学习组学 习制度 ，充分发挥 中心学 习组在组 织学 习 、促 进学 习中的作用 。要 坚持集 中学 习与个人 自学相结合 、专家辅导与组织研讨相结合、理论学习与 调查研究相结、研读理论原著与解决现实问题相结合 ， 不断增强学习的系统性 、 自觉性和针 对性 。今年 ，市委 中心学 习组要紧扣推进突破发展 、构建和谐安康这一主 题 ，就推进改革 创新 、实施城 乡统筹、发展循环经济、 提升汉水文化、提高党的建设科学化水平等重大实践问 题 ，举办专题学习研讨 ，努力使中心组学习更加生动活 泼 、更加丰富多彩 、更加贴近实际、更力 富有成效。 Ｊ Ｉ 四要 提高学习能力 。这里主要是指提 高吸收和转化 知 识的能 力。孔子讲 ， “ 学而不 思则罔 ，思而不学 则 殆 ”。我们的大脑不仅要作知识的 “ 存储器”，更要作 知识的 “ 处理器”。要常常想一想一些大事 ，思考思考 些安康发展的现实 问题 ，大力弘扬认真学 习、善于思 考 、调查研究、求真务实之风 ，努力把学 习成效和知识 能量 转化为 干部发展 的实 际本领 、谋划发展 的工作思 路 、促进发展的政策措施、推动发展的工作作风。
一
作者 单住 ：中共英吉沙县委 党校
党政建设
干部要崇尚学习
文／ 周媛
中图分类号 ：Ｄ －０ ０ 文献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１ ０ － １６ （０ ０ １（ ） ０ ７ ０ ０ ９ ９ ６ ２ １ ）０ ７Ｃ一０ １— １ 党的十七届四中中全会提出了建设马克思主义学习型 政党的重大战略任务。明确要求各级党组织和干部特别 是党员干部要不断学习，善于学习 ，努 力掌握和运 用一 切科学 的新思想、新知识 、新经验 ，提高综合素质，增 强创新 能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领 导 班子 成 为 学 习 型领 导 班 子 。深 刻 揭示 了加 强 学 习 的重 要性 。对于我们来说 ，学 习首先是一种责任。我们生活 工作在这个充满机遇 和挑战的时代 ，许 多新事物需要我 们去学 习、去探索、去实践 ，许多新 问题有待我们去研 究 、去 回答 、去解 决 。 学习又是一种追求。一个人的人生情趣，不仅是闲情 逸致，更是一种文化 品格 ；不仅是怡情养性 ，更是一种 道德建树 ；不仅是个人情怀 ，更是一种人生境界。干部 活动中，干部的学识水平 、思想境界和人格力量对于做 好干部工作越来越重要 ，而高尚境界和人格力量形成的 基本途径就是学习和实践。 学习还是一种生活方式。当今世界 ，科学技术 日新月 异，知识经济方兴未艾 ，知识总量呈几何级数增长 ，知 识 更新速度大大加快 ，我们不懂 、不熟悉的东西很 多， 即使过去懂 的知识 也在不断 更新 。在这 个知识 经济时 代，学 习已不是一个人一生中某一阶段的事 ，而是一种 社会化 、制度化和终生化的行 为，是现代社会每个人成 长进步的客观需要 。不实现知识的不断更新 ，就必然落 后于时代前进的步伐 ，甚至还 可能被历史所抛弃 ，我们 要时刻有 “ 知识恐慌”和 “ 本领缺失”的意识。 当前 ，应该说各级干部学习风气和学 习情况总体是 好 的，多数干部学 习的 自觉性 比较高 ，很多干部有 坚持 学 习、勤于读书 的习惯 ，各级 党组织也都建立了一些行 之有效的学习制度。但也应当看到 ，我们的一些干部和 党组织的学习状况还不容乐观 。从干部方面来看 ，有些 干 部 不 思 进取 ，不 愿 学 ；有 些干 部 忙 于 事 务 ，不勤 学 ； 有些干部装点门面 ，不真学 ；有些干部心浮气躁 ，不深 学 ；有些干部 食而 不化 ，不 善学 。从党 组织学 习方面 看 ，有的学习制度不健全 ，或满足于把制度挂在墙上 ， 却很少落实到行 动上 ；有的开展学 习思路不开阔 ，形式 习，一个重要的方面就在于利用好时 间，养成坚持不懈 的习惯 。希望干部发扬挤劲 、钻劲和韧劲 ，在繁忙的工 作和应酬活动中抽 出身子 、挤出时间，静下心来 ，读一 些有用 、管用的好书 ，在读书学习中感悟人生 、学以致
一
取 得 最 佳 的 学 习 效果 。 目前 ，网 络 已渗透 到 社 会 生 活 的 各个领域 ，成为获取信息和知识的最现代化手段 ，几乎 是 “ 网网尽全 世界 ”。干部要高度重视 网络学习的方 一
单一 、方法简单 ，在 引导干部加 强 日 常学习、激发学 习 内在动力上缺 乏有效措 施 ；有的热衷搞 形式 ，摆 花架