大力发展继续医学教育
继续医学教育的重要性及其重要作用
继续医学教育的重要性及其重要作用【摘要】继续医学教育对医务人员和整个医疗体系的发展至关重要。
通过提高医务人员的专业水平，可以保障医疗质量和安全，让患者得到更好的治疗和护理。
跟上医疗科技的发展也是必要的，只有不断学习才能掌握最新的医疗技术，为患者提供更先进的治疗方法。
促进医疗制度的完善也是继续医学教育的目的之一，这将有利于提升整个医疗体系的效率和服务水平。
拓展医务人员的职业发展空间也是重要的，通过学习和进修，他们可以不断提升自己的职业技能，更好地适应医疗行业的发展需求。
继续医学教育对医务人员和整个医疗体系都具有重要的意义。
【关键词】继续医学教育，专业水平，医疗质量，安全，医疗科技，医疗制度，职业发展空间，医务人员，医疗体系1. 引言1.1 继续医学教育的重要性及其重要作用继续医学教育是指医务人员在取得执业资格之后，通过不断学习、培训和提升自己的专业水平的过程。
它在医疗体系中起着至关重要的作用，不仅能提高医务人员的专业水平，保障医疗质量和安全，跟上医疗科技的发展，促进医疗制度的完善，还能拓展医务人员的职业发展空间。
继续医学教育有助于提高医务人员的专业水平。
在医学领域，知识更新换代快速，医学技术不断变革，只有不断学习和提升才能跟上时代的步伐。
通过继续教育，医务人员可以学习最新的医学知识和技术，提高自己的临床水平，为患者提供更高水平的医疗服务。
继续医学教育可以保障医疗质量和安全。
医疗是一项高风险的工作，医务人员的专业水平直接影响患者的生命安全。
通过不断学习和培训，医务人员可以提高自身的医疗技术和专业素养，确保医疗质量和安全。
继续医学教育还能促进医疗制度的完善。
医疗制度需要有一支高素质的医务人员队伍来支撑，而这正是通过继续教育来实现的。
只有不断提升医务人员的专业水平，医疗制度才能更加完善，为患者提供更加便捷和高质量的医疗服务。
继续医学教育可以拓展医务人员的职业发展空间。
通过不断学习和提升，医务人员可以拓展自己的专业领域，提高自身竞争力，获得更多的职业发展机会。
2024年医院继续教育工作计划及总结
2024年医院继续教育工作计划及总结随着医疗技术的不断进步和医疗环境的快速变化，继续教育已成为医院发展和医护人员职业成长不可或缺的一部分。
2024年，我院将继续坚持以人为本、终身学习的发展理念，以提高医护人员的专业技能和综合素质为核心，精心策划和实施一系列继续教育活动，确保我院继续教育工作取得更加显著的成效。
一、工作计划1.目标设定：△提升医护人员专业技能和职业素养。
△增强医护人员对最新医疗技术和行业动态的了解。
△促进医院服务质量和效率的提升。
2.培训课程设计：△定期举办专业技能培训班，包括急救技能、手术技巧、药物使用规范等。
△邀请行业专家开展专题讲座，涉及医疗政策解读、医患沟通技巧、医院管理经验等。
△组织医护人员参加国内外学术会议和研修班，拓宽视野，促进交流。
3.学习平台建设：△完善在线学习平台，提供丰富的在线课程和资源，方便医护人员利用碎片时间学习。
△引入虚拟现实和增强现实技术，增强培训的互动性和沉浸感。
4.评估与反馈机制：△建立科学的评估体系，对培训效果进行跟踪和评估。
△定期收集医护人员对培训的意见和建议，不断优化培训内容和方式。
5.激励与奖励机制：△设立继续教育奖学金，鼓励医护人员积极参与各类学习活动。
△对表现突出的医护人员给予奖励，树立学习标杆。
二、工作总结2024年，我院继续教育工作在全体医护人员的共同努力下，取得了显著成绩。
1.培训覆盖面：全年共举办各类培训活动XX场，参与医护人员达XX人次，基本实现了全员覆盖。
2.培训效果：通过培训，医护人员专业技能得到了明显提升，医院服务质量得到了患者和家属的广泛认可。
3.学习平台使用情况：在线学习平台访问量XX万次，课程满意度达XX%，医护人员利用平台进行自主学习的积极性显著提高。
4.评估与反馈：评估结果显示，培训内容的实用性和针对性得到了医护人员的普遍认可，培训效果评估得分XX分（满分为10分）。
5.激励与奖励：共有XX名医护人员获得继续教育奖学金，XX名医护人员因表现突出受到表彰。
2024年医院继续医学教育工作计划
2024年医院继续医学教育工作计划在医疗行业日新月异的发展背景下，继续医学教育已成为医护人员职业生涯中不可或缺的一部分。
为了确保我院医护人员能够紧跟医学前沿，提升专业技能，满足患者日益增长的健康需求，特制定本工作计划。
一、目标与愿景2024年，我院将继续医学教育作为医院战略发展的重要一环，旨在通过系统化、规范化的教育培训，提高医护人员的专业水平，增强医院的综合服务能力。
我们的愿景是成为区域内的医学教育标杆，为医护人员提供终身学习平台，为患者提供更优质的医疗服务。
二、教育对象本计划针对我院全体医护人员，包括医生、护士、医技人员等，确保全院职工都能持续提升专业技能。
三、教育内容与形式1.专业技能提升：通过定期举办专业技能培训班，包括手术技巧、疾病诊断、治疗方案优化等，提高医护人员的临床操作能力。
2.医学新进展：定期邀请国内外专家学者来院讲座，介绍医学领域最新研究成果和治疗方法，拓宽医护人员的视野。
3.患者安全与质量管理：强化医护人员对患者安全与质量管理的认识，通过案例分析、模拟演练等形式，提升医院整体服务质量。
4.沟通与领导力：开展沟通技巧、团队协作、领导力提升等课程，增强医护人员的综合素质。
5.在线学习平台：搭建医院内部在线学习平台，提供丰富的在线课程和资源，方便医护人员利用碎片时间进行学习。
四、实施步骤1.需求调研：年初进行全员培训需求调研，了解医护人员的学习需求和兴趣，制定个性化的培训计划。
2.课程设计：根据调研结果，设计符合我院实际情况的课程体系，确保培训内容的针对性和实用性。
3.师资建设：选拔和培养内部讲师，同时与外部专家建立合作关系，确保教育质量。
4.培训执行：按照计划组织实施各项培训活动，确保培训效果。
5.效果评估：培训后进行效果评估，了解医护人员的学习成果和培训满意度，及时调整培训策略。
五、保障措施1.组织保障：成立继续医学教育委员会，负责规划、组织和评估继续医学教育工作。
2.政策支持：制定鼓励政策，如提供学习时间、报销部分学习费用等，激励医护人员参与继续教育。
继续医学教育的重要性及其重要作用
继续医学教育的重要性及其重要作用【摘要】继续医学教育对医务人员和整个医疗体系都具有重要作用。
它可以提升医疗服务质量，使医生不断更新知识、技能，提高诊疗水平。
继续医学教育可以使医务人员跟上医学科技发展的步伐，为患者提供更先进的治疗方法。
通过继续教育，医务人员可以不断提升自身职业发展，获得更多机会和认可。
继续医学教育也有助于促进医患沟通与信任的建立，增进患者对医生的信任感和满意度。
继续医学教育有助于加强医疗保障体系建设，提高医疗服务的普及程度和质量。
继续教育不仅是医务人员的责任，也是全社会健康发展的需要。
通过持续的学习和提升，医务人员可以更好地为患者服务，推动整个医疗行业的发展。
【关键词】继续医学教育、医疗服务质量、医学科技发展、医务人员职业发展、医患沟通、信任、医疗保障体系、重要性、作用。
1. 引言1.1 继续医学教育的重要性及其重要作用继续医学教育是指医务人员在获得专业资格证书之后，通过参加相关培训、学习和实践活动，不断更新和提升自己的医学知识与技能的过程。
继续医学教育的重要性不言而喻，它对医务人员和整个医疗系统都具有重要作用。
继续医学教育可以提升医疗服务质量。
随着医学科技的不断进步和新知识的不断涌现，医务人员需要及时学习和应用最新的医学理论和技术，以保证提供给患者的医疗服务是最优质、最安全的。
继续医学教育可以帮助医务人员跟上医学科技发展的步伐，不断提升自身的专业水平和竞争力。
继续医学教育还能促进医务人员的职业发展，让他们在不同阶段都能有机会学习新知识、掌握新技能，从而实现个人的职业发展目标和提升职业地位。
继续医学教育也有助于促进医患沟通与信任的建立，提高医务人员的综合素养和沟通能力，从而更好地与患者进行沟通和协作，建立良好的医患关系。
继续医学教育在促进医务人员个人成长、提升医疗服务质量、推动医患沟通与信任等方面都具有重要作用，对整个医疗系统的发展也起着至关重要的作用。
2. 正文2.1 提升医疗服务质量提升医疗服务质量是继续医学教育的重要目标之一。
医学继续教育项目主要内容在国内外的地位
医学继续教育项目是指针对医务人员进行的持续性学习和培训活动。
随着医学知识和技术的不断更新和发展，医学继续教育项目逐渐成为医务人员提升专业水平、跟上国际医学最新发展的重要途径之一。
在国内外，医学继续教育项目都占据着重要地位，为医务人员提供了广阔的学习与发展空间。
一、国内医学继续教育项目的主要内容国内医学继续教育项目的主要内容包括临床医学、基础医学、药学、护理学等多个方面。
其中，临床医学是医学继续教育项目的重点领域，涵盖了内科、外科、妇产科、儿科、心血管病学、肿瘤学等多个专业领域。
基础医学、药学、护理学等专业的继续教育项目也得到了越来越多的关注和发展。
国内的医学继续教育项目内容丰富，涵盖范围广泛，为医务人员提供了多样化的学习选择和机会。
二、国内医学继续教育项目的地位国内的医学继续教育项目在医务人员的专业发展和职业晋升中起着重要的作用。
通过参加继续教育项目，医务人员可以了解最新的医学知识和技术，提升自身的临床实践能力和科研水平。
国内的医学继续教育项目还可以提供与国内外专家学者面对面交流的机会，促进学术交流和合作，推动医疗健康事业的发展。
三、国外医学继续教育项目的主要内容国外医学继续教育项目的主要内容也包括临床医学、基础医学、药学、护理学等多个方面。
与国内相比，国外的医学继续教育项目更加注重实践与科研相结合，倡导跨学科合作和国际合作。
国外的医学继续教育项目具有全球视野和国际化特色，涵盖了更广泛的专业领域和前沿的医学科研领域。
四、国外医学继续教育项目的地位国外的医学继续教育项目拥有着全球领先的医学科研资源和学术评台，为医务人员提供了与国际顶尖学者进行学术交流和合作的机会。
通过参与国外的医学继续教育项目，医务人员不仅可以拓宽学术视野，提升专业水平，还可以加强国际通联，推动国际学术交流和医疗技术合作。
五、国内外医学继续教育项目的发展趋势随着医学知识和技术的不断发展和更新，医学继续教育项目将更加注重实践应用和科研创新，倡导跨学科合作和国际合作。
卫生部、教育部关于加强继续医学教育工作的若干意见
卫生部、教育部关于加强继续医学教育工作的若干意见文章属性•【制定机关】卫生部(已撤销),教育部•【公布日期】2008.08.24•【文号】卫科教发[2008]49号•【施行日期】2008.08.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊教育正文卫生部、教育部关于加强继续医学教育工作的若干意见（卫科教发[2008]49号）各省、自治区、直辖市卫生厅局、教育厅（教委），新疆生产建设兵团卫生局、教育局，有关部属单位，有关学术团体：进入新世纪以来，我国的继续医学教育工作围绕卫生工作重点和队伍建设的需要，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，求真务实，开拓进取，取得了显著成效，已经成为增强医疗卫生机构核心竞争力和提高卫生技术人员能力素质的重要途径和手段，在卫生人才队伍建设中发挥了重要作用。
为深入贯彻落实党的十七大精神，促进继续医学教育工作的健康发展，针对当前继续医学教育的需求和工作中存在的问题，提出如下意见：一、提高认识，切实加强对继续医学教育工作的领导（一）各级卫生行政部门要不断提高对继续医学教育工作重要性的认识，把发展继续医学教育事业，完善教育制度，健全教育体系作为加强卫生人力资源开发、提高医疗卫生工作水平、实现卫生事业可持续发展的战略措施和根本保证。
要把继续医学教育工作的开展情况、规划目标的完成情况纳入干部考核和单位综合目标管理责任制，切实加强继续医学教育工作的领导和管理，为继续医学教育工作的开展营造良好的氛围。
（二）各级各类医疗卫生机构要把开展继续医学教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措，把促进全员学习、建设学习型单位作为文化建设的重要内容。
要落实管理职能部门和负责人，完善相关制度措施，保证必要的工作条件，改进管理方法和手段，不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性；要制订继续医学教育工作规划和年度实施计划，切实落实继续医学教育经费，为卫生技术人员参加继续医学教育活动创造良好的条件和环境，扩大继续医学教育工作的覆盖面，提高继续医学教育对象的学分达标率。
继续医学教育的重要性及其重要作用
继续医学教育的重要性及其重要作用【摘要】继续医学教育在医疗领域起着不可或缺的重要作用。
通过提升医护人员的专业水平，促进医疗技术的更新与发展，保障患者的医疗安全，加强医护人员的职业道德和医德修养，以及提高医疗服务质量和医疗机构的竞争力，继续医学教育有助于建立一个更加安全、高效的医疗体系。
继续医学教育不仅是医护人员个人发展的需要，更是医疗行业持续发展的基石。
展望未来，随着医疗科技的不断更新和医疗体系的不断完善，继续医学教育将继续发挥重要作用，成为医护人员不断提升自身水平，为患者提供更好服务的有效方式。
【关键词】继续医学教育、医护人员、专业水平、医疗技术、患者安全、职业道德、医德修养、医疗服务质量、竞争力、未来发展。
1. 引言1.1 概述继续医学教育的概念继续医学教育是指医护人员在取得专业资格证书之后，通过参加各种形式的继续教育和培训活动，不断更新和提升自己的专业知识、技能和素养的过程。
这种教育形式旨在使医护人员不仅能够适应不断发展和变化的医疗环境，还能够更好地为患者提供高质量、安全的医疗服务。
继续医学教育是医护人员职业生涯中不可或缺的一部分，它不仅限于传统的学术课程，还包括实践经验的分享、临床案例的讨论、最新科研成果的学习等多种形式。
通过参与继续医学教育，医护人员可以及时了解医学领域的最新进展，学习先进的诊疗技术，提高自己的临床实践能力，增强诊断和治疗疾病的能力。
继续医学教育是医护人员不断提升自身专业水平的重要途径，也是保障患者医疗安全和医疗服务质量的有效措施。
随着医学科技的不断发展和医疗需求的增加，继续医学教育的重要性和必要性愈发凸显。
1.2 探讨继续医学教育的背景意义继续医学教育作为医护人员职业发展的重要组成部分，其背景意义主要体现在以下几个方面：随着医学科技的不断进步和医疗模式的不断更新，医护人员需要不断提升自身的专业水平和技能，以适应医疗领域的发展和变化。
继续医学教育可以帮助医护人员及时了解最新的医疗知识和技术，提高自身的临床水平和诊疗能力，更好地为患者提供优质的医疗服务。
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继续医学教育的重要性及其重要作用近年来从国家到各地方卫生医疗管理机构都在适时的调整自己的继续医学教育政策，旨在于提高各级医生的医疗诊治水平，从而适应整体的发展形势，也是为落实“科教兴国”战略和《中共中央国务院关于卫生改革的发展的决定》采取的重要举措。
继续医学教育是医学教育的重要组成部分，目的在于利于其固有的形式提供良好的平台满足其在政策上和实际工作中的必要需求。
一、继续医学教育的重要性1.继续医学教育整体设计调整教育的本身在于整体掌控，着力于“质量为先”的原则，是提升医学班教学效果的基础掌控所在。
应通过各个部分体现，例如配置良好的师资力量、做好教学计划、课程安排和组织保障等，进行认真准备和精心规划。
应与课程的教学内容相结合，寻找有一定难度，新颖的、先进的学习内容及知识前沿，使课程有着丰富多彩的内涵和鲜明的主题。
同时对于任课教师的讲课准备也提出了新的要求，围绕医学前沿技术，对授课内容精心筹划。
同时，及时、耐心、细致的和学员做好内容的沟通工作，将最新的理论研究成果以有效的形式向同行介绍和推广。
在师资配备方面，采用最合理的组合模式，即“老中青”相互融会贯通的形式。
通过以往的教学实践经验，师资组合方式的有效调整是利于向各个层次的医师传授自己所需掌握的理论和实践经验的有效组成部分。
此外，仅仅围绕“坚持标准、稳固质量”的指导思想，能够积极主动的寻找课程班中存在的不足，并针对问题及时制定改进的措施。
结合学员反馈意见，进一步提高学员对教学质量的满意度。
对全新的教学内容选择和确定之后，对教学手段、形式和教学方法的优化，将是下一步工作的重点环节。
2.继续继续医学教育的目的所在开展医学继续教育的原则，应时刻秉承“理论结合实践、教学为临床服务”，教学工作的开展应始终围绕临床实践中所急需解决的热点问题，这样才能使教学质量得到进一步的提升。
课程教师应开展深层次、高起点的目标教学，并制定完成教学目标的专门的对策，对教学观念不断更新。
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大力发展继续医学教育
为深化医药卫生体制改革提供可靠的人才支撑
——在全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度
建立30周年纪念大会上的交流发言
卫生部科技教育司副司长金生国
在继承历史经验基础上，经过二十多年的实践探索，具有中国特色的继续医学教育制度已初步建立，为构建由“院校医学教育—毕业后医学教育—继续医学教育”所组成的我国现代医学教育体系，跟踪医学科技发展、提高广大卫生技术人员素质和能力做出了重要贡献。
一、继续医学教育工作取得重要进展
（一）初步建立起具有中国特色的继续医学教育制度
在组织管理上，1996年成立了卫生部继续医学教育委员会，2000年我部与人事部成立了全国继续医学教育委员会。
目前，全国31个省、自治区、直辖市均成立了省级继续医学教育委员会或领导小组，高等医学院校、医疗卫生机构也有专门管理机构，建立了从中央到地方的继续医学教育组织管理体系，形成了政府部门宏观管理，卫生行业学会、协会发挥骨干作用，社会参与支持，高校及医疗卫生机构组织实施，卫生技术人员积极参与的运行机制。
在制度建设上，建立了继续医学教育管理制度。
卫生部、人事部共同颁布《继续医学教育规定(试行)》，对我国继续医学教育的组织管理、内容形式、考核评价等做出明确规定，成为我国继续医学教育工作所遵循的主要规章。
《继续医学教育学分授予与管理办法》、《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》、《国家级继续医学教育基地认可标准及管理试行办法》
等政策文件，细化了项目申报、学分授予、项目管理、基地建设、评估考核、档案管理和远程教育等各主要方面的具体规则。
各省市也结合本地实际，制定了相应的实施办法和规定。
在继续医学教育学科专业和对象上，除临床医学专业外，还涵盖了相关医学、护理、预防医学和公共卫生、药学等各学科专业的卫生技术人员；在继续医学教育内容上，不仅包括专业理论、技术、方法，还包括医学人文、职业素质等方面的知识。
（二）继续医学教育得到广大医务人员普遍认同
随着继续医学教育工作的不断推进和多种形式继续医学教育活动的深入开展，我国广大卫生技术人员对继续医学教育和终身教育的认识不断提高，传统的、一次性院校医学教育观念逐渐被现代终身教育思想观念所取代，继续医学教育在医疗卫生行业日益得到普遍认同，成为广大卫生技术人员不断进取的自觉行动，成为各级卫生管理部门推进卫生人力资源开发、卫生人才培养和队伍建设的重要抓手，成为各级医疗卫生单位增强核心竞争力、服务人民健康的重要保障。
（三）继续医学教育完善了我国现代医学教育体系
随着继续医学教育制度的建立，继续医学教育在我国已经成为继院校医学教育和毕业后医学教育之后的一个重要医学教育阶段。
医学教育连续统一体的构建，不仅促进了我国院校医学教育的改革发展，而且使继续医学教育成为在职卫生技术人员学习提高的重要途径，促使继续医学教育不断规范化、制度化。
实践证明，继续医学教育的实施，在医学教育发展和卫生人才队伍整体素质优化方面，已经产生良好的社会效益。
（四）继续医学教育在卫生人才培养上发挥了独特作用
继续医学教育制度的建立，一方面方便了我国卫生技术人员及时跟踪了解世界医学发展前沿和新进展，引进和吸收最新医学科技成果，提升创造力、创新力，增强服务能力；同时，也拓宽了面向广大
基层卫生技术人员推广适宜技术，规范业务技术操作，提高广大基层卫生技术人员的知识和能力水平的可行途径。
从1996年至 2010年，全国共审批公布了4万多项国家级继续医学教育项目。
经全国继续医学教育委员会学科组专家认真评审，认定了52个国家级继续医学教育基地，承担继续医学教育推广工作。
每年通过国家级继续医学教育项目学习的人数达75万多人，通过省级等地方医疗卫生机构接受继续医学教育的人数达数以百万计，通过远程继续医学教育学习的人数有300多万人。
二、适应全民健康需求，大力推进继续医学教育改革发展
当前，深化医药卫生体制改革正处于关键时期，继续医学教育工作面临新的任务、发展机遇和挑战。
为落实《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020）》，满足广大医药卫生人员的继续医学教育需求，下一步将重点做好以下工作：
（一）立足国情，扩大继续医学教育覆盖面
继续医学教育不仅要覆盖临床医学专业中级以上技术人员，而且还要面向其他需要继续医学教育的全体在职卫生人员，按照不同区域、不同层次、不同专业的实际需要，有针对性地加强继续医学教育。
广泛开展重大传染病防控、突发公共卫生事件应对以及医学职业道德、医学伦理、人际沟通、卫生法律法规等方面知识的全员培训。
（二）配合医改，探索以岗位胜任力培训为核心的继续医学教育改革
继续医学教育要围绕岗位能力需求，合理构建卫生人员职业核心能力框架。
探索建立以岗位职业需求为目标的模块式培训体系，按需施教、因材施教，探索建立岗位能力定期考核制度。
（三）面向基层，大力加强全科医生和乡村医生培训
贯彻加快全科医生培养、加强乡村医生队伍建设的要求，建立健全面向基层的继续医学教育管理体系和工作规范，促进继续医学教育
均衡发展，逐步缩小继续医学教育的区域、城乡、学科、单位之间的差距，推广适宜技术，规范常见病、多发病的诊疗技术，加强基本公共卫生技能培训。
（四）完善制度，建立继续医学教育统筹协调机制
不断完善制度，将各级各类卫生人员相关培训项目纳入继续医学教育管理，突出培训的针对性、系统性和实用性，实行学分制管理。
整合各类培训资源，统筹规划，避免重复交叉，提高现有资源的利用效率。
（五）适应需求，多形式多渠道开展继续医学教育
在医学研究、临床医学、公共卫生、卫生事业管理等领域建立分类人才培养计划，满足卫生人员的不同学习需求。
加快远程继续医学教育的发展步伐，加强远程继续医学教育建设，拓展应用范围，增加教育服务供给，方便卫生技术人员随时随地学习，缓解工学矛盾。
深化继续医学教育国际交流合作，不断提升我国继续医学教育发展水平。
（六）规范管理，确保继续医学教育质量
质量是生命，管理是关键。
规范继续医学教育学分授予，加强各类项目和异地举办继续医学教育活动的管理。
加强对继续医学教育项目负责人、管理干部、授课教师的培训。
加快推进继续医学教育信息化建设，构筑继续医学教育网络化学习与管理平台。
（七）加大投入，建立持续稳定的继续医学教育经费保障机制加强部门协调，逐步加大公共财政对继续医学教育的投入，特别是基层全科医学人才和公共卫生人才的继续医学教育投入，并根据财力的增长逐年增加，实现继续医学教育经费成本由政府、单位、个人和社会合理分担。
强化用人单位在教育培训中的主体地位，把卫生人员教育培训纳入单位发展规划，建立带薪学习制度和经费保障制度。
各位领导，卫生系统在探索建立中国特色继续医学教育制度方面做了一些工作，但与经济社会发展的要求和人民群众健康需求相比，还存在不少差距。
未来的10年，是全面建设小康社会的关键时期，医药卫生事业深化改革、加快发展的任务十分艰巨，医药卫生人才队伍增强素质、提升能力的需求愈发凸显。
我部将以本次会议为契机，结合行业实际，认真贯彻刘延东国务委员的重要讲话精神，贯彻本次会议精神，真抓实干、务实创新，开创继续医学教育工作新局面，为维护和增进人民健康提供可靠的医药卫生人才支撑。