(14)2-3岁宝宝的游戏和活动指南
2一3岁托班亲子游戏活动分享

2一3岁托班亲子游戏活动分享亲子小游戏,具有许多特殊的意义,有助于孩子们多方面发展。
今天小编在这给大家带来2一3岁托班亲子游戏活动分享,欢迎大家一起来阅读!2一3岁托班亲子游戏活动分享(一)1、拾方块准备:自己准备方块(石子)5块。
规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。
玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。
2、抢板凳——户外游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。
玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
3、比比谁的眼力好——室内游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条玩法:每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
4、贴五官——室内游戏准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
5、你扔我接——户外游戏名称准备:吸盘球5个、场地准备。
玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。
2一3岁托班亲子游戏活动分享(二)剪羊毛规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
2-3岁育儿-注意力训练的小游戏

注意力训练的小游戏(一)训练运动知觉1、单脚站立目的:培养孩子的平衡性玩法:一只脚立在地上,另一只脚收起,保持身体不动,看能坚持多长时间(至少5分钟过关)。
2、小推车游戏目的:培养孩子身体的协调性玩法:模仿婴幼儿爬行的动作。
孩子两只手掌朝地,父母拎起孩子的两腿,孩子像个婴儿小腿车的样子在地上爬行,看他能坚持多长时间,并记录下每次爬行的时间。
3、走平衡木目的:培养孩子的平衡性玩法:在地上画两条相距10里米,长2-5米的平行线,让孩子在里面走,不能踩线或跨到线外,否则就算犯规。
4、接口令做相反动作目的:培养孩子的反映能力玩法:喊向前口令的时候,孩子向后转;喊向左指令的时候,孩子向右转,依次类推。
5、听音乐做静止动作目的:培养孩子的定力和耐力准备:音乐播放器玩法:放节奏感强的音乐,让孩子随着音乐的节奏动作,当音乐突然停止时候,孩子的动作也要即刻停止,看其能否保持动作的持久性和身体的平衡性。
6、报纸拼图目的:培养孩子的空间感和形象思维能力准备:随手找一张报纸,找一整块内容剪下。
然后将剪下的图片剪乱。
玩法:将剪乱的图片或文字,拼成完成形状。
先从简单的开始剪成三至五张,根据孩子的熟练程度剪成六至十几张,然后让孩子按照原有图形或文章拼出来。
7、双手抛接球:双手抛网球、羽毛球,左手接左球、右手接右球8、单手抛接球:单手抛、用纸杯接(二)手部精细动作1、搭积木做法:到商店买些积木,让孩子从易到难,搭出不同造型的积木,培养孩子手指的灵活性和空间感。
准备材料:积木2、用手在沙上写字做法:用手在沙上写字刚开始不要刻意去要求孩子,只是随性地写一些。
通过触觉找写字的感觉,能够通过手指的运动知道横、竖、撇、捺的写法。
3、毛笔沾水在地上写字做法:先让孩子学会正确地握笔姿势,然后让孩子用毛笔沾水在光滑的桌面或地上写字,一开始要求不要太高,写的歪歪斜斜也不要紧,不要要求一定写什么,目的是让孩子感觉只是写着玩,从而能放松下来,逐渐达到五指协调自如。
小小班2—3岁室内游戏

小小班2—3岁室内游戏《小小班 2—3 岁室内游戏》对于 2—3 岁的小小班孩子来说,室内游戏是他们探索世界、发展能力和享受快乐的重要方式。
在这个年龄段,孩子们正处于快速成长和学习的阶段,有趣且适宜的室内游戏不仅能让他们度过欢乐的时光,还能在不知不觉中促进他们身体、认知、情感和社交等多方面的发展。
一、拼图游戏拼图是一种经典的室内游戏,对于 2—3 岁的孩子,可以选择简单的、大块的拼图,比如只有 3-5 块的拼图。
拼图可以帮助孩子们提高手眼协调能力和空间认知能力。
当孩子们把一块块拼图正确地拼在一起时,他们会感到无比的成就感,这也有助于增强他们的自信心。
在进行拼图游戏时,可以先给孩子们展示完整的拼图图案,让他们对整体有一个初步的认识。
然后,引导他们从边缘或者比较明显的特征部分开始拼起。
比如,如果是一幅动物拼图,可以先让孩子找到动物的头或者尾巴。
二、搭积木游戏搭积木是另一个深受孩子们喜爱的室内游戏。
通过搭积木,孩子们可以锻炼手部精细动作和创造力。
可以给孩子们准备一些彩色的、大小适中的积木。
孩子们可以自由地搭建自己想象中的城堡、房子或者其他建筑。
刚开始时,他们可能只是简单地堆叠积木,随着经验的积累,他们会尝试更复杂的搭建方式。
家长或者老师可以在旁边给予适当的鼓励和指导,比如提出一些建议,“我们能不能搭一个更高的塔呀?”三、音乐传球游戏准备一个小皮球和一些欢快的儿童音乐。
孩子们围坐成一个圆圈,当音乐响起时,开始传球,音乐停止时,球在谁的手里,谁就表演一个小节目,比如唱一首儿歌或者做一个可爱的动作。
这个游戏不仅能让孩子们感受到音乐的节奏和乐趣,还能提高他们的反应能力和社交能力。
在游戏过程中,孩子们需要学会与小伙伴们合作和分享,同时也能锻炼他们在众人面前展示自己的勇气。
四、模仿游戏2—3 岁的孩子很喜欢模仿大人的行为。
可以设计一些简单的模仿游戏,比如模仿小动物的走路姿势,模仿爸爸妈妈做家务的动作等。
通过模仿,孩子们可以更好地理解周围的世界,同时也能增强他们的身体协调性和表现力。
2—3岁宝宝感统训练亲子游戏

2—3岁宝宝的感统训练亲子游戏到儿童游乐场玩是2~3岁幼儿最感兴奋的事。
无论是溜滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等。
一、分糖果游戏目的:锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知和分辨能力。
游戏准备:孩子喜欢吃的糖果若干,与糖果大小相似的珠子或球若干。
空瓶子一个。
游戏内容:将糖果和珠子混在一起放在一个盘里,鼓励孩子把糖果和珠子区分出来,将糖果(或珠子)用手挑出来放入空瓶子里。
挑完后盖上瓶盖,摇晃瓶子。
让孩子倾听瓶子里发出的声音。
游戏时间:25-30分钟指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。
随着孩子认知能力的增加,可以准备3样以上的物品让孩子区分。
也可以增加物品的数量,让孩子发展用手指挑拣的精细动作。
二、手眼协调训练游戏目的:锻炼孩子手眼协调动作能力,发展孩子的动作灵活性。
游戏内容:1、抄写训练。
让孩子描写、抄写各种简单的线条、图形、字母、数字等。
2、倒水训练。
让孩子学习把水倒入某一容器中,尽量不要把水漏出。
3、扣钮扣。
让孩子学习扣按扣、钮扣、爿口等。
游戏时间:25--30分钟指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。
三、找手机游戏目的:发展听觉识别能力,培养听觉注意能力。
游戏内容:让孩子先熟悉爸爸妈妈的手机铃声,然后将手机藏在房间的某个地方(注意要保证孩子能够听得见)。
藏好以后,成人开始用话机拨打手机号码,手机响了,请孩子辨别这是谁的手机在响?在哪里呢?游戏时间:20-30分钟指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。
为了增加游戏的趣味性,还可以让孩子来藏手机,由成人来找。
或进行比赛,看谁用最短的时间找到手机。
四、吹风机游戏目的:发展感知能力,提高本体感觉。
游戏内容:先与孩子巩固对身体部位的认识,再用吹风机的凉风吹这些部位,问孩子的感觉如何?然后按成热风吹,但注意不要灼伤孩子。
让孩子讲讲各部位的感受。
游戏时间:20-30分钟指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。
敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应,因此不要勉强吹在这些部位。
经典2一3岁托班亲子游戏活动方案5篇

经典2一3岁托班亲子游戏活动方案5篇通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行动习惯影响子女,努力建立民主、同等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的协力。
今天作者在这给大家整理了一些202X经典2一3岁托班亲子游戏活动方案,我们一起来看看吧!2一3岁托班亲子游戏活动方案1第一种活动:大脚小脚主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
指导要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。
建议:这个游戏合适学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一,走呀走,妈妈宝宝手拉手,小脚踩在大脚上,迈开大步向前走。
第二种活动:找妈妈主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。
第三种活动:踩尾巴主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调解行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。
建议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
第四种活动:捉蝴蝶主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。
活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视野追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏爱好,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐:①抱气球。
2-3岁幼儿游戏活动设计

2-3岁幼儿游戏活动设计这是一个早晨的室内游戏活动设计,适用于2-3岁的幼儿。
材料准备:- 彩色泡泡纸- 玻璃瓶- 小篮子- 卡片- 玩具人偶- 毛毛球- 音乐播放器活动一:抓泡泡游戏(发展手眼协调)1. 将彩色泡泡纸撕成小片,放置在玻璃瓶中。
2. 让幼儿们轮流拿起瓶子,将里面的彩色泡泡纸小片抓出来。
3. 每个幼儿有30秒的时间,看看谁能抓到最多的彩色泡泡纸片。
活动二:找卡片(提升观察力)1. 在房间的不同角落隐藏一些卡片。
2. 让幼儿们逐个寻找卡片,并将找到的卡片放入小篮子中。
3. 当所有卡片都被找到后,让幼儿们数一数他们找到了多少张卡片。
活动三:跟着音乐走(发展大肌肉运动和听觉感知)1. 播放一段欢快活泼的音乐。
2. 让幼儿们跟着音乐的节奏跳舞,并随着音乐的变化改变动作。
3. 鼓励他们尝试不同的动作,如旋转、跳跃、摆动等。
活动四:模仿游戏(发展语言和社交能力)1. 给孩子们发放一些玩具人偶。
2. 请一个孩子选择一个动作并模仿,其他孩子们也跟着模仿。
3. 轮流让每个孩子选择一个动作,让其他孩子们模仿。
活动五:投掷毛毛球(发展精细动作和手眼协调)1. 准备一些毛毛球。
2. 让幼儿们轮流站在一定距离的地方,尝试将毛毛球投进一个目标,如篮子或圈。
3. 鼓励他们尝试不同的投掷方式,如上投、下投、侧投等。
以上是一些适合2-3岁幼儿的室内游戏活动设计。
通过这些游戏,幼儿们可以发展他们的身体协调能力、观察力、听觉感知、语言和社交能力。
同时,这些活动也可以帮助他们在玩乐中学习和发展。
标题:2-3岁幼儿室内游戏活动设计活动六:形状拼图(培养认知能力和问题解决能力)1. 准备一些大型拼图卡片,每张卡片上有不同的形状,如心形、星形、圆形等。
2. 将卡片分散放置在房间的不同角落。
3. 让幼儿们逐个找到拼图卡片,并尝试将卡片上的形状正确放回。
4. 鼓励幼儿们说出拼图卡片上的形状名称,并帮助他们与卡片上的形状相匹配。
活动七:宝藏狩猎(提高观察力和问题解决能力)1. 在房间的不同角落藏有一些小宝藏(如糖果、小玩具等)。
适合2-3岁宝宝的亲子游戏3则

适合2-3岁宝宝的亲子游戏3则(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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提升2-3岁宝宝运动能力的游戏

提升2-3岁宝宝运动能力的游戏提升2-3岁宝宝运动能力的游戏一、走走平衡木游戏目的:练习宝宝的高空平衡能力,锻炼宝宝的身体协调能力。
游戏准备:宽20~25厘米的木板,一本书游戏方法:1.将木板垫高15 厘米。
2.让宝宝在木板上来回走动。
3.初次上平衡木时可由大人拉着宝宝一只手先走几遍,熟悉之后大人可以放手陪着宝宝走,最后让宝宝练习自己走。
4.宝宝如果练过走砖排或者在马路牙上走过,这时就不会害怕,能够较为顺利地学会走平衡木。
5.熟练之后可以让宝宝头上顶一本书在平衡木上走动,这样更能锻炼宝宝的平衡能力。
温馨提示宝宝对于这种高度的平衡木还是可以接受的,有大人在一旁扶着,宝宝会勇敢很多。
大人可以在宝宝能够自如走动的时候,让宝宝自己走,既可以锻炼宝宝的身体协调性,也锻炼了宝宝勇敢的性格。
二、包饺子不容易游戏目的:捏面团能锻炼宝宝手部的力量和手指的灵活性,为宝宝增加一些生活常识。
游戏准备:小围裙、面团、擀面杖游戏方法:1.大人包饺子的时候,给宝宝围上小围裙,给他一块小面团、一个小擀面杖。
2.大人一步步地进行包饺子的`程序,让宝宝在一旁照大人的样子模仿。
3.引导宝宝先用小手去捏揉、去拍打面团,然后把面团压扁,用擀面杖摊平。
4. 在展开的面团上,给宝宝放上红枣,让宝宝把皮的边捏起来,告诉宝宝小手要用力捏紧,不然馅会露出。
5.饺子就做成后,跟妈妈包的饺子放在一起,比比谁的漂亮。
温馨提示跟妈妈一起干活,宝宝会很高兴,妈妈可以给宝宝说这样的话:宝宝包饺子给谁吃啊?给爸爸吃?爸爸工作辛苦了,吃了宝宝的饺子,就不累了。
宝宝听完会很有成就感,干得也就更起劲了。
三、追影子游戏目的:这个游戏能让宝宝走得更稳更快,同时还能练习宝宝的捕捉能力和动作的反应能力。
游戏方法:1.选一个阳光明媚的午后,妈妈带宝宝来户外做游戏。
2.妈妈跳到地上宝宝的影子上,说:我踩到宝宝的小影子了。
示意宝宝移动,然后再跳过来说:我又踩到了。
让宝宝四处跑,妈妈追着踩宝宝的影子。
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色彩拼贴艺术
用不同颜色的餐巾纸剪出方形或圆形等不同形状,在一张白纸上画一个大方块。你一边说“黄色圆形或蓝色方形”,一边让孩子选出符合你所说的内容的餐巾纸,最后教他如何将餐巾纸粘在大的方块上做一个漂亮的拼贴画。
锻炼手眼协调能力、精细动作技能,识别形状与颜色。
从这儿到那儿
打开一本杂志,翻到孩子熟悉的那页,说两个物体的名字,如:棕熊、红色卡车,教他在这两样东西之间画一条直线。开始他可以用手指,接着可用蜡笔画。
加强归类技能,增加词汇量。
重量
收集一些大小一样的有盖容器(如,纯净水瓶),要确保孩子能拿得动。将之分成三组。在第一组容器中灌入多少不均的沙子,以致你拿起时明显感觉到重量不同。第二组中灌入的和第一组一样。在第三组中装入很轻的物体,如羽毛、五彩纸屑或塑料泡沫,与前两组形成对比。将所有的容器盖好后放在一起,和孩子并排坐着,举起容器,比较哪个轻,哪个重,让他找出相同重量的容器。告诉他沙子更多的容器比没有或沙很少的容器要重。
演示因果关系,传授大小和形状的概念。
动物乐园
试着发出各种动物的声音。随便说一种动物,问孩子这种动物发什么声音,和他一起重复这种声音,并强调第一个字母的发音。比如:“小猫怎么叫的?喵,喵,喵,miao,喵”。
锻炼发音技能。
第一次乘火车
将3个鞋盒订在一起,按顺序写上1、2、3,然后让孩子拿3个玩具动物,假装它们正在排队等着上火车。告诉他谁是第一,谁是第二,谁是第三,让他将动物放入对应的车厢中。游戏中,尽量教他“第一”、“最后”和“中间”这些词。掌握这些概念后,你可以再加3个盒子和3个动物,教他第4和第6的概念。
锻炼分类、归类、集中注意力技能;让孩子更好地认识因果关系。
面条计数器
准备好蝶形领结状的面条、胶水和一些硬纸板,把硬纸板剪出3cm宽的条子。先将面条浸在蛋彩画颜料中,待干后,将面条粘在纸板条上,在有2条纸板条的硬纸板上粘上2根面条,在有3条纸板条的硬纸板上粘上3根面条,依次类推,最后,将所有的硬纸板摊在桌上,要求孩子将粘有同等数量面条的硬纸板归类。
开发记忆和配对技能。
有粘性的数字
在纸板上按照一个数字的形状涂一层厚厚的蜂蜜,教你的小孩在蜂蜜上粘一些谷物,注意,一定要按照数字的形状。在粘谷物的同时,说出一些相应数量的事物,并说一遍。如两只筷子、四脚大象。
加强手眼协调以及识别不同数字的能力。
九宫格游戏
在纸上画一个九宫格,在格子里填入两种不同的数字,要你的小孩一边指着格子内的数字,一边说出数字。假装一个玩具从一个格子跳到另一个格子来教他如何将同样的数字配对。
告诉孩子重量和多少的概念,锻炼配对技能。
提高语言能力的活动
活动名称
活动内容
益处
打电话
带小孩开车出去时,装着互相打电话,发出电话铃声,当他应答时,问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里,如“你在商店里干什么?你喜欢去商店吗?”
增加词汇量,锻炼对话能力,激发想象性游戏。
猜音节游戏
一边和小孩说他和他朋友的名字,一边打拍子,如豆豆(两拍)、王雪儿(三拍)。也可以试一下其他有趣的词,教他和你一起拍手。准备好时,教他如何数拍子。
加强配对、数字与数量对应和数数技能;让孩子知道数量概念。
葡萄பைடு நூலகம்
在吃点心时,将5个葡萄放在小孩面前。分成两组,一组有1个,另一组有2个,让他说出哪一组葡萄多,哪一组葡萄少。再将葡萄分成两组,一组2个,另一组3个,再让他说出哪组多哪组少。完成游戏后,吃掉葡萄。
告诉他多少的概念。
配对记忆
下次你洗照片时,洗两组各3张,从中挑选相同的两张,将照片摊开做一个配对游戏。将照片混成一堆,让你的小孩将照片配对。当他掌握配对能力时,将照片正面朝下,让你的小孩每次翻两张,找出配对的照片。
告诉孩子单词是由字组成的,增加词汇量。
画自然
在纸上画各种动物、花和植物,然后在户外找和图片上的物体配对的东西,如:在鸟的画上,粘一片羽毛;在树的画上,粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟的一部分,叶子是树的一部分。
增加词汇量,认识整体和局部的关系,以及对自然的认识。
数字转盘
用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径20cm大小的圆,拿铅笔和尺子将圆平均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字,帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。
教他数数和数字识别能力,让孩子进行比较并判断多少。
配对动物
在纸上画一些动物(或从杂志上剪一些动物),把它们分成两半,摊在桌上,让孩子将之合在一起。如果他觉得简单,找一些难的东西来玩。
加强部分和整体的概念,认识符号代表的意识。
寻找不同形状
从纸上剪一些形状,如方形、圆形和三角形,将之摊开,让孩子从家里找一些和这些形状相同的物体。你可以和他一起寻找,并在手上拿着形状作比较。
增加词汇和对自然的认识。
烹饪数数
在厨房里做菜时,当你在量取或倒配料时,让小孩帮你数数。要强调数的数,说“1、2、3杯面粉。”
让孩子知道数量。
我自己的名片
用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片,包括各种形状、动物、数字(给不同类别涂上不同颜色)。如果孩子喜欢,把这些图片给他,让他分类,或者将这些卡片撒向空中,落地后,每捡起一张,说出图画的名字。这一游戏可随着孩子长大而增加难度。
一堂传授事件发生顺序概念的课,能培养精细动作技能,树立自信心。
哪只多?
在一只短而粗的玻璃杯中装入有颜色的水,再在一只细而长的玻璃杯中装入与第一只同样高度的水,问问小孩两只花瓶中的水是一样多吗?然后将水倒入两只大小完全一样的碗中,看看他的答案是不是正确。
传授大小、形状和颜色概念,培养学数学前能力。
形状分类
锻炼配对、识别和记忆能力。
挑选
让你的孩子将混在一起的卡片和积木分开来。然后分别整齐地摞成两堆。
增加对类别和堆的认识。
时钟滴答
在纸上画一口钟,做从1到12的卡片,帮助孩子将卡上的数字和钟面上的数字进行对应。这个简单的配对游戏,目的虽然不是教小孩认识时间,但会帮助他熟悉钟面上的数字。
让孩子知道数字、符号和名字间的联系,增强配对技能。
2-3岁宝宝的游戏和活动指南
适合24-30个月的幼儿的游戏活动
促进智力发展的活动
活动名称
活动内容
益处
豆子分类
将许多不同种干豆(菜豆、蚕豆、黄豆、芸豆或花生豆)放在一个小碗中,教小孩如何分类。将豆子浸在水里过夜,第二天早上,看看豆子发生了什么变化,问你的小孩哪种豆变化最大,然后将豆子漂洗干净。将洋葱和芹菜在油中炒一下,放入豆子,加上水,将之煮沸,炖到豆子变软,当午饭吃。
让孩子知道因果关系和漂浮的概念,激发想象性游戏。
说出数字
给数字1到5各做三张卡片,将卡片摊在小孩面前,随手拿起一张,告诉孩子数字,如:“这是3”,让小孩根据数字把卡片分类整理。你也可以让她拿一张卡片,说出卡上的数字。
教孩子识别数字;锻炼分类整理能力;锻炼数学前能力。
彩色面条
假装和孩子一起做面条,在纸上画一个煎锅,将一根短绳浸在颜料中,然后教他如何用双手将它投入锅中。每根绳子要用不同的颜料。记住游戏结束后,扔掉绳子。
发展认识物体永存性的能力,培养记忆力。
“纸条”阅读机
把活页簿的首页剪成纸条状,页面下面夹上小孩比较熟悉的画片(比如一张熟悉的脸),翻起纸条让孩子辨认下面的画片,直至他辨认出为止,在剪纸时尽量剪成不同的形状和大小。
培养识字前技能,增强识别记忆,锻炼符号辨认能力。
小小厨师
将三明治的所有配料放在桌上,让小孩自己做厨师,即使他不会撒芥末粉,他也会告诉你该撒芥末粉了。
锻炼手眼协调和识别数字的能力。
色彩俱乐部
将一张彩纸粘在厨房的桌上,让你的小孩从房间里找出同样颜色的东西。为了增加乐趣,你还可以设定时间,测试他是否能在规定时间内完成任务。
锻炼配对技能。
划船
从房间里找一些能沉到水中或浮在水面的物体,比如铝箔球、石块、木块和海绵。先让孩子猜猜哪些会沉,哪些会浮。然后试着将石头放在海绵上,或将海绵放在木头上,让他猜会发生什么。你们还可将会浮的物体当作小船,进行一场竞赛。
锻炼识字能力。理解图形与汉字的对应关系。
填格子
在纸上画两个一样大的格子,给孩子一些玩具(能装入格子,但不要太小,以免孩子吞食)。拿2个玩具,放在两个格子中,现在让孩子在其中一格中加一个玩具,使之多于另一个。多次重复这个练习,直到他能完成这项任务,再试着用增加数目,每次都让小孩在其中一格中加入玩具,使之多于另一个。
教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。
有香味的词
利用嗅觉来增加孩子的词汇量。收集有不同气味的东西,如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等,让他闻一下物体,了解每种气味,并告诉他这种气味是什么,如香的,有肥皂味的、有柠檬味的。让他贴上标签。有时,你可蒙住他的眼睛,问他所闻到的气味是什么。
增加词汇量,锻炼分类和记忆能力。
让孩子熟悉基本的颜色和动物;锻炼手眼协调能力、精细动作能力。
培养喜爱音乐的活动
活动名称
活动内容
益处
填歌词
对孩子一直唱一首他所熟悉的儿歌。现在唱同一首歌,但留出每句歌词中的最后的词,让孩子填入。如:眨啊,眨啊,小__一闪,一闪,亮__。
锻炼记忆和节奏技能。
厨具奏乐
把锅盖当钹,教孩子如何大声敲打或轻轻拨打。并随着不同的音乐节奏敲打。
用彩色美术纸剪出三角形、圆形和方形,它们有大有小,颜色为红、黄、蓝三色。给孩子做以下示范:将这些纸片分成方形、三角形和圆形三堆。然后让他也试着根据形状把这些纸片分类。完成后,再教他如何根据颜色、大小将这些纸片分类。
传授大小、形状、颜色和分类的概念。
水的艺术
准备一小桶水和几个网球,放在水泥地上。先将网球在水中浸湿,然后在水泥地上滚,地面上会留下一些直线或弧线的水印;同时,告诉孩子单词“上坡”和“下坡”。最后带孩子沿着水印上坡走和下坡走。