桂林师范高等专科学校学生实训(实验)守则
学生实训守则十条
学生实训守则
1、实训前须认真预习实训教材。
明确本次实训的目的和实训内容，了解所
用实训设备的结构、工作原理、操作步骤和基本要求，熟悉所用仪器设备的安全操作规程。
2、严格遵守安全操作规程，正确使用仪器设备，未经指导教师允许不得擅
自私自动用实训设备和工具。
4、听从实训指导教师的指挥和教导，严格遵守各种安全规程，如发生意外
事故应立即报告实训指导老师，以便及时处理。
5、严格考勤纪律，不得无故迟到、早退、缺席，有事必须向实训指导教师
请假。
6、要勤俭节约，不浪费水电、材料，要爱护设备，不准将实训材料、仪器、工具带出实训室。
7、保持实训场地整洁，每天实训结束前，应主动打扫实训场地、保养实训
设备、清点仪器和工具，切断电源、关好门窗。
经实训指导教师检查后方可离开。
8、讲文明，注意仪表端庄，在实训室内严禁大声喧哗，嬉戏打闹，严禁携
带饭菜和零食进入实训室，严禁穿背心拖鞋、短裤进入实训教室，严禁在实训室做与本专业实训课程无关的事情。
9、爱护仪器设备，如有损坏将按规定进行赔偿，造成重大事故的将按有关
规定进行处理。
10、要按时完成实训指导教师布置的作业和任务，并交实训教师批阅。
1。
高职院校实验、实训教师工作守则
实验、实训教师工作守则一、遵守各项规章制度，服从领导安排，坚守岗位，团结协作。
积极参加各项政治、业务学习和教研活动，不断提高业务水平，做好本职工作，认真完成实训教学任务。
实验课程按教学计划安排进行，由老师在放假前一周将下学期详细实验计划交给所在系，由各系汇总报至实验中心，由实验中心统一安排，未经同意不得随意变更；实验老师不得随意带学生进入实验室做实验。
二、参与实训基地的建设与管理工作，建立并完善仪器设备账卡和技术档案，并定期清点，做到账物相符。
了解有关先进仪器设备的动态，促进实训室的现代化建设。
三、熟练掌握本学科实训项目的原理、方法和技能，熟悉本专业仪器设备的性能，掌握使用方法，做到能检查排除仪器设备的一般性故障。
四、爱护仪器设备，做好经常性保养、维护工作，保证仪器设备随时处于良好的工作状态。
保持实训场地的清洁卫生和仪器设备摆放的整齐有序。
做好易燃、易爆物品的管理和安全防护工作。
五、提出仪器设备的购置、更新、维修、报废等计划和实训材料、易耗品的购置计划，并适时参与采购与验收工作。
六、根据专业教学计划，制定本实训教学的学期工作计划。
参与编写选定实验、实训指导书和报告书。
七、认真做好实训课前准备、课间辅导和课后整理工作，认真组织实训考核、批改实训报告和评定实训成绩。
课前应具体布置学生实验内容，上课时认真负责指导学生实验操作，对学生在上课时进行玩，听音乐等与实验内容不符的操作，要及时给与制止，否则作教学事故论处。
八、做好实训教学的日常记录，教育学生严格执行实训教学纪律和安全操作规程，维护实训秩序。
发现设备故障应及时做好详细的登记，并及时通知实验室管理人员，以便管理人员及时进行修理。
九、实验、实训时间严禁在实训场所吸烟，不得酒后指导实验，不得中途离开实验、实训室，否则作教学事故论处。
十、注意实验室设备安全和用电安全，发现异常情况及时拉闸并及时疏散学生。
教育学生不得随意挪动实验室设备。
处理各种突发性事故。
桂林师范高等专科学校教育实习工作规程
桂林师范高等专科学校教育实习工作规程 校教字〔2003〕10号一、教育实习的目的（一）通过教育实习，使师范生进一步树立忠诚人民教育事业的崇高理想，提高实践能力。
（二）通过教育实习，使师范生能将学到的基础理论，基本知识和基本技能，灵活地用于教育和教学实践，为从事中小学教育工作打下良好的基础，鼓励实习生运用现代先进的教学手段与方法。
（三）通过教育实习，使我校的办学思想和教育质量得到检验，及时反馈信息，以便研究改进我校的教育教学工作，提高办学质量。
二、教育实习的主要任务（一）教学工作实习任务课堂教学实习在教育实习中占有十分重要的地位。
通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编制教案、上课、实验、课外辅导、批改作业、考查考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。
（二）班主任工作实习任务班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。
主要是使实习生树立“教书育人”的思想。
学习优秀班主任的崇高思想和先进经验；了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方法；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。
三、教育实习的内容和要求(一)教学工作实习1.内容：备课、编写教案、试讲；上课，指导实验；听课评讲；课后辅导、批改作业与讲评；考试与成绩评定；组织课外学习活动；进行教学专题总结等。
2.要求：（1）实习生应根据本专业特点，尽可能地实习各种类型的课。
在实习学校的实习时间不少于4周，一般实习初中课程，每个实习生课堂教学节数要求文理科专业不少于6节，艺术专业不少于4节。
(2)备课①认真细致深入地钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元在教学大纲中的地位作用，结合所教学生的具体实际，做到备课备人。
②明确本课的教学目的、重点难点、各教学环节的时间分配和作业配制等；对教具的采用、提问内容和提问对象，板书设计，实验演示程序等都要做到周密部署心中有数。
学生实训守则
学生实训守则
1．实训教学为教学计划的重要组成内容，实训期间为正常的教学时间，应严格执行学校规定的作息时间，早自习、晚自习及其他常规的活动正常进行。
2．全体同学应严格遵守出勤纪律，严禁私自外出，严格执行有事请假制度。
3．严格遵守实训中心的有关规章制度、安全要求，不得擅自动用车间的设备、工件，严禁触动车间的各类开关、按钮，不得擅自在车间内随意游走。
4．尊重实训中心的领导、指导教师、工人师傅、工作人员，要讲礼貌，主动向老师打招呼，服从管理，语言举止文明。
5．严禁在车间内奔跑、追逐打闹、嘻戏，严禁在车间内大声喧哗。
6．着装统一，统一穿实习工作服。
不得穿奇装异服，不得留怪异发型，注意个人形象，养成良好的卫生习惯，不随意乱抛、乱丢费杂物。
7．要认真听讲，记好笔记，仔细观察，认真思考，完成好实习日志。
8．不得携带任何火种（如火柴、打火机等）进入实习场所。
9．不得穿拖鞋、高跟鞋，穿劳保鞋或运动鞋为宜。
10．有下列情形之一的学生，必须酌情处理。
（1）迟迟不到岗位，并欺骗教师、家长的。
（2）上班随便迟到、早退、旷工，屡教不改的。
（3）不听从教师指导，无理取闹，有意妨害管理的。
（4）不服从领导，不尊重师傅，影响不良的。
（5）违章操作导致事故，或发现事故隐患隐瞒不报导致后果的。
学生实训守则安全规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为确保学生实训安全，提高实训质量，培养具备良好职业素养的应用型人才，特制定本守则。
第二条本守则适用于我校所有参加实训的学生。
第三条学生在实训过程中应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和本守则，确保自身和他人的安全。
第四条学校各部门应共同维护实训安全，为学生提供安全、有序的实训环境。
第二章实训前的准备第五条学生在实训前应充分了解实训课程内容、实训设备、实训操作流程及安全注意事项。
第六条学生在实训前应接受必要的安全教育，熟悉实训场所的安全通道、安全标志、应急处理措施等。
第七条学生应掌握实训设备的操作规程，确保在实训过程中正确使用设备。
第八条学生应佩戴好个人防护用品，如安全帽、手套、眼镜等。
第三章实训过程中的安全第九条学生在实训过程中应保持高度警惕，严格遵守操作规程，不得擅自改变设备设置。
第十条学生应遵守实训场所的纪律，不得在实训场所吸烟、饮酒、嬉戏打闹。
第十一条学生应保持实训场所的整洁，不得乱扔垃圾，不得损坏实训设备。
第十二条学生在实训过程中发现安全隐患，应立即报告指导教师或相关部门，不得擅自处理。
第十三条学生在实训过程中发生意外事故，应立即停止操作，并立即报告指导教师或相关部门。
第十四条学生应遵守实验室安全操作规程，不得在实验室进行与实训无关的活动。
第十五条学生在实训过程中应相互关心、相互帮助，共同维护实训场所的安全。
第四章实训结束后的注意事项第十六条实训结束后，学生应清理实训场所，确保实训设备处于正常状态。
第十七条学生应将实训过程中的心得体会、遇到的问题及解决方法记录下来，为今后的实训提供参考。
第十八条学生应将实训过程中损坏的实训设备及时报告指导教师或相关部门，并按照规定进行处理。
第五章附则第十九条本守则由学校实训管理部门负责解释。
第二十条本守则自发布之日起施行。
以下为详细内容：第一章总则第一条为确保学生实训安全，提高实训质量，培养具备良好职业素养的应用型人才，特制定本守则。
学生安全实训守则
学生安全实训守则一、总则为了加强学生实训安全管理，确保学生实训安全，维护学生、教师和学校的合法权益，根据国家有关法律法规和学校规章制度，结合我校实际，特制定本守则。
二、学生实训安全责任1. 学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校正常教育教学秩序。
2. 学生应自觉遵守实训纪律，听从教师和实训指导人员的指挥，服从管理。
3. 学生应认真学习实训安全知识，提高自我保护意识，不进行危险性操作。
4. 学生应正确使用实训设备，遵守操作规程，不私自动用实训设备。
5. 学生应保持实训环境的整洁和有序，不乱丢废弃物，不损坏实训设施。
6. 学生应保持良好的心态，不进行斗殴、打架等暴力行为，不酗酒、吸毒等违法活动。
7. 学生应遵守实训场所的安全规定，不擅自进入禁止区域，不进行危险性实验。
8. 学生应保持与教师和实训指导人员的良好沟通，及时反映实训中遇到的安全问题。
三、教师和实训指导人员的安全责任1. 教师和实训指导人员应遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校正常教育教学秩序。
2. 教师和实训指导人员应认真履行教育教学职责，加强对学生的实训指导和安全教育。
3. 教师和实训指导人员应熟悉实训场所的设施和设备，掌握操作规程，确保实训安全。
4. 教师和实训指导人员应加强对学生的实训指导，及时纠正学生的错误操作，防止事故发生。
5. 教师和实训指导人员应定期检查实训场所的安全设施，发现问题及时整改。
6. 教师和实训指导人员应保持与学生的良好沟通，及时了解学生的实训情况，及时处理实训中遇到的安全问题。
7. 教师和实训指导人员应积极参加学校组织的实训安全培训，提高自己的实训安全管理能力。
四、学校的安全责任1. 学校应建立健全实训安全管理制度，制定实训安全预案，确保实训安全。
2. 学校应加强对实训场所的安全检查，及时发现和整改安全隐患。
3. 学校应定期组织实训安全培训，提高师生的实训安全意识。
4. 学校应建立健全实训安全事故应急预案，确保事故发生后能够及时处理。
学生实训室实验实习守则
学生实训室实验实习守则
1、学生进入实训室实习，必须服从实训指导老师师的指导，严格遵守各项规章制度。
2、提前10分钟排队进入实训室，不许迟到，早退，窜岗，旷课。
严格请假制度。
实训时间不准会客，不准说笑，打闹，不许看课外书。
3、实训学生进入车间，需穿工作服，女同学要戴好工作帽，不实训的学生不准随便进入车间，严禁学生穿拖鞋、高跟鞋、背心，带手机进入实训室。
4、实训课前必须做好充分准备，必须预习实训内容并复习有关理论，了解实训课的目的、内容、要求、方法、步骤和实训所应注意的事项等。
认真上好实训课，熟练的掌握每个实训项目的技巧，完成实训大纲规定的实训任务。
5、实训期间按实习分组定位，不许随意调整实习位置，换用实习设备。
6、实训中所有材料要摆放整齐有序，禁止在通道上乱堆乱放。
7、尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
8、实训准备就绪后，经指导教师检查合格方可开动机器或仪器，或进行实训。
实训时要严格遵守操作规程，注意安全，并爱护仪器设备，严格执行工艺路线。
9、实训学生必须集中注意力，不许到处乱跑，玩手机等，一经查出给予没收，并严肃处理。
实训车间的一切工、量刀具、设备、原材料等不准私自带出，否则按盗窃处理。
10、实训课结束后，须打扫卫生，将仪器、工具场地清洁清理好后，经指导老师、实验员老师清点检查后填写好设备运行情况记载后方可离开。
发现仪器、设备损坏，应报告老师，查清原因，如属违反操作规程而损坏者，按损坏仪器设备赔偿制度处理。
11.实习过程中，每天要认真总结，做好实习记录，写好心得体会。
实习完后，及时上交实习记录本。
学生实训守则
学生实训守则
1、学生实训前必须按照实训指导教师的要求，认真学习相关知识，
明确实训目的、意义、内容及实训要求，做好实训准备。
2、进入实训场地必须按实训要求着装，操作前必须穿好工作服、
戴好防护用品，头发较长的同学必须戴好工作帽。
禁止穿裙子、短裤、背心、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾上岗操作。
3、实训过程要集中精力，专心听讲，认真做好实训笔记，严格按
要求实训，努力提高专业操作技能。
4、学生在实训期间必须严格遵守作息时间和学院有关请假制度，
不得迟到、早退和旷课。
5、服从指导教师安排，在指定场地和工位上进行实训操作，不得
串岗、离岗。
严禁喧哗、打闹、吸烟，不得做与实训无关的事。
6、严格遵守实训安全操作规程。
必须在指定的设备上进行实训，
未经实训指导教师允许不得私自动用设备。
7、注意设备操作及安全用电，不得擅自操作。
未经允许，严禁操
作电气开关，以防发生伤害事故或造成经济损失。
8、爱护实训设备及工器具，保持工作场地整洁，用过的工、夹、
量具要摆放整齐，丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动
赔偿。
9、实训完毕，学生应在教师指导下认真做好设备及实训室卫生，
整理实训使用的工器具，按照实训管理规定摆回原处，关闭水
电、门窗，发现问题及时报告实训指导教师，下课后经实训指
导教师检验合格后方可离开实训场地。
10、实训结束后，学生必须按实训指导教师要求认真完成实训作业
和实训报告。
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桂林师范高等专科学校学生实训（实验）守则
校教字〔2003〕7号
为了加强实训(实)验室的建设和管理，确保实训(实验)教学质量和实训(实验)教学的顺利进行，使学生养成良好的实训(实验)习惯，达到全面提高学生整体素质的目的。
进入实训(实验)室进行实训(实验)的学生，应遵守如下守则：
一、学生必须按实训(实验)室规定的开放时间到实训(实验)室上课，严守课堂纪律，听从教师指挥，服从安排，并严格遵守实训(实验)室的各项规章制度。
二、学生在参加实训(实验)前，必须认真复习有关理论知识，阅读实训(实验)指导讲义，明确本次实训(实验)的目的、要求、实训(实验)的原理和步骤及操作规程。
末做好预习者，教师有权令其退出实训(实验)室。
三、进入实训(实验)场所，注意文明、礼貌。
不高声喧哗，保持实训(实验)室安静；不吸烟，不随地吐痰，不乱仍纸屑，保持实训(实验)室的整洁。
四、学生在实训(实验)前，要认真听取教师的讲课，未经教师准许不得随意开始实训(实验)。
教师讲授完毕后，凡有不明确的问题应及时向教师提出，在完全明确本次实训(实验)各项要求，并经教师同意后，方可进行实训(实验)。
五、学生在进行实训(实验)时，要注意安全，使用仪器设备要遵
守操作规程，尽量节约水、电及消耗材料。
严格按规定的步骤和要求
1
进行操作，不得做规定以外的实训(实验)。
不准动用与本次实训(实验)无关的仪器、设备和室内其它设施。
遇疑难问题，应及时请问教师。
六、实训(实验)中要严肃认真，以科学的态度观察实训(实验)现象、记录实训(实验)数据。
按时完成实训(实验)，结果合理可靠，原始数据真实完整，按时交实训(实验)报告。
七、要爱护室内一切仪器、设备、材料及用具，不得乱拿乱用，如遇缺损、不合规格等问题时，应及时报告，请求更换或补充，使用材料要力求节约，以免浪费。
实训(实验)过程中出现事故时要保持镇静，迅速采取适当措施(包括切断电源等)防止事故扩大，并注意保护现场、及时向指导教师报告。
八、实训(实验)结束后，原始数据应经教师检查，不合格者，要重做或补做；合格者，应将所用实训(实验)物品全面整理，放回原处，使用的仪器设备经指导教师核查，方可离开实训(实验)室。
若须在实训(实验)记录本上登记或填写仪器设备使用记录本，应登记完毕后方可离开实训(实验)室。
九、凡损坏或丢失仪器、工具者应立即向老师报告，主动说明原因并接受检查，等待处理。
十、实训(实验)的班级应委派2—4名值日生，由值日生把实训(实验)室的卫生彻底打扫干净，配合老师最后检查实训(实验)室的物品摆放的是否整齐，并关好水龙头，切断电源，进行安全检查，确认无误后，方能关窗锁门，离开实训(实验)室。
2。