2015最新苏教版四年级数学下册《平移、旋转和轴对称》第一单元课件(共四课时)

大家认真自学书上第3页的例2，并思考 下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、图中哦你的转杆打开和关闭分别是 怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点 按什么方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整的描述转杆打开和关闭的 过程吗？
转杆打 开
转杆关 闭
与时针旋转方向相同的是 顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆 时针。
转杆打开 是 逆时针旋 转900 90
0
转杆关闭 是 顺时针旋 转900 90
0
你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗？从113页剪下和它同样大的三角形，在图 上试一试
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形 顺时针旋转900后 的图形？
A
旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其它角度） 完整描述旋转： 某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少 度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。
出示自学指导。（5分钟） 导学问题： 1、在画平移图形需要注意什么，你 是如何准确画出平移后的图形？ 2、旋转有哪三个要点决定的，怎样 准确画出旋转后的图形?你有什么方 法？ 3、怎样的图形是轴对称图形？如 何准确画出对称轴和轴对称图形的 另一半？
自学检测一：
独立完成课本第8页第7题。
自学检测二：
独立完成练一练第1题，课本第二页。
A
A
A
A
A
A
A
当堂训练
•课本第7页“练习 一”第3、4题。
苏教版四年级数学下册
认识轴对称图形
1、经历长方形、正方形 等轴对成图形各有几条对 称轴的探索过程。 2、会画简单的几何图形 的对称轴，加深对轴对称 图形特征的认识。
大家认真自学书上第5页的例4，例 5并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、长方形、正方形和平行四边形， 哪些是轴对称图形？ 2、动手折一折，长方形有几种不同 的折法？ 3、什么样的图形是轴对称图形？ 4、如何补全一个轴对称图形，关键 先要找出什么？
完成课本第8页第8题。
自学检测三：
完成课本第8页第9题；第11题。
当堂训练
•课本第9页“练习 一”第10、12题。
画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
将图中的小船向左平移５格。
当堂训练
•课本第7页“练习 一”第1、2题。
苏教版四年级数学下册
1、进一步认识图形的旋转，认 识按顺时针或逆时针方向旋转 90º 的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋 转90º ，画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
苏教版四年级数学下册
1、进一步认识图形的平 移，会判断出图形是否平 移。 2、能在方格纸上把简单 图形先， 并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什 么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
对称轴是点划线， 画对称轴时要超过 原图。 折一折，正方形有 几条对称轴？
当堂训练
•课本第8页“练习 一”第5、6题。
苏教版四年级数学下册
练习一
1、熟练掌握平移的方向和距离。 2、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的 含义，能画出简单图形旋转90º 后的 图形。 3、会判断轴对称图形，会画出轴对 称图形的另一半，会画出对称轴。
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
他们的运动有什么相同点和不同点？
小鱼图和小船图 都是向右平移 小船图平移的距 离比小鱼图远一 些。
如何数小船和小鱼的平移距离？ 9格
看帆船上的一条 线段，这条线段 向右平移了9格， 小船图就向右平 移9格
9格
看船头的一个点， 这个点向右平移 了9格，小船图就 向右平移9格
用这个方法数一数小鱼平移的 7格 距离。
7格
平行四边形先向下平移3格，课本第二页。
3格
练一练第1题，课本第二页。
10格
独立完成练一练第1题，课本第二页。
思考:平行四边形先向右平移5格，
再向上平移4格。
5格
平行四边形先向右平移5格，
再向上平格移4。
5格
4格
把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜 色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。