高一上学期期末考试成绩(按考场)
宁夏六盘山高级中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题 含答案
宁夏六盘山高级中学2015—2016学年度第一学期高一期末测试卷试卷类型：A、B卷学科:物理测试时间：120min 满分:150分命题人：马文萍王慧敏A卷（100分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分,共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．开创实验和科学推理之先河，通过巧妙设计斜面对接理想实验,成功揭示“力和运动关系”真谛的科学家是( )A.亚里士多德B.伽利略C.笛卡尔D.牛顿2．关于滑动摩擦力,下列说法正确的是（）A. 滑动摩擦力的大小与接触面积有关B。
滑动摩擦力的大小与物体运动快慢有关C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D。
滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反3．当你在竖直升降的电梯内有失重感觉时，电梯的运动状态可能是（)A。
匀速上升B。
匀速下降C。
加速下降D。
加速上升4．三个共点力F1=30N,F2=40N,F3=50N，它们合力的大小不可能．．．的是（）A。
0 B.20N C。
100N D。
150N 5．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（)A.书受的重力和书对桌子的压力是一对平衡力B。
书受的支持力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力C。
书受的重力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力D.书受的支持力和书对桌子的压力是一对平衡力6．关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是（）A。
马拉车车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B。
马拉车车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C。
马拉车不论车动还是不动，马拉车的力总是等于车拉马的力的大小D.只有车静止或匀速直线运动，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等7．某人站在一台秤上，当它猛的下蹲的过程中，台秤读数（）A.先变大，后变小，最后等于他的重力B.变大，最后等于他的重力C。
先变小,后变大，最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力8．物体的运动状态发生改变，则它的( ）A．加速度一定发生了改变B．速度大小肯定发生了变化C．所受的外力一定变化D．肯定受外力但外力不一定改变9．跳高运动员从地面跳起是由于（）A．地面对人的支持力大于他对地面的压力B．运动员对地面的压力等于地面对他的支持力C．地面对他的支持力大于他所受的重力D．地面对运动员的支持力等于他所受的重力10．如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动。
2012—2013学年高一上学期期末考试数学试卷分析
2012—2013学年高一上学期期末考试数学试卷分析一、卷面印象：测试卷紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的"双基"、思维能力、解决问题的能力，并综合考查了学生的综合学习能力。
密切联系学生生活实际，增加了灵活性。
二、成绩分析：综合来看，我校分数偏低，平均分大余中学文科A班47分。
我们只有38.6。
前十名余中文科A班平均70.5。
我校才49.8，相差更是远。
所以今后的工作要在稳定及格率的同时，提高优秀率。
三、教学建议及改进：①落实基础知识、基本概念、不要怕简单。
基础知识要在"准确上"下功夫，基本概念要在理解上记，严谨的数学教学风格要通过严格科学的训练来养成，要舍得给基础知识训练花更多时间，不要觉得简单就一带而过。
②加强计算，提高运算能力。
计算能力偏弱，计算合理性不够，这些在考试时，时有发生。
对此平时学习过程中应加强对计算能力的培养，学会主动寻求合理，简捷的运算途径。
③要求学生人人必备"错题本和典型例习题本"这是提高数学素养和成绩的有效方法。
要求学生建立使用好两本，考前认真复习，不将错题带入考场。
④课堂教学应当面向全体学生。
如果做不到，至少要让85%的学生听懂，15%的学生有所收获，这样教师课前应充分备课，既要为优等生准备额外的试题，也要为后进生准备基础题。
⑤重视后进生的转化工作。
平均成绩的好坏很大程度取决与后进生的成绩，所以课堂及课后应重视后进生的转化工作。
根据课堂教学与学生作业、练习等反馈信息。
经常地、及时地、有目的地对学困生进行辅导，帮助他们弥补知识的缺漏，改进学习方法，增强学习信心，提高学习成绩。
四、改进措施：在今后的教学中，一定要注重数形结合，一定要将数学只是讲透，并且注重循序渐进。
今年恰逢新课改，教学进度快，容量过大，都是导致学生对知识理解、消化不够的主要原因。
那么在新课标理念下如何解决这些矛盾的确是当今教学中遇到的最大难题。
安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末考试 语文 Word版含答案
2023—2024学年度第一学期芜湖市中学教学质量监控高一语文试题卷本试题卷共8页，17小题，满分100分，考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、考场/座位号、班级、准考证号填写在答题卷上，将条形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卷的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。
一、现代文阅读（24分）（一）信息类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：《说文》里讲：“匠，木工也。
”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
湖北2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题(含答案)
2023-2024学年度上学期高一年级期末考试高一物理试卷考试时间：2024年1月26日上午10：30-11：45 试卷满分：100分注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．一、选择题（每题4分，1-7为单选题，8-10为多选题，共40分）1．在物理学中以下叙述中正确的是（ ）A ．研究乒乓球在台上的运动轨迹时，乒乓球不能看作质点．B ．在400米环形跑道上跑步，跑步800米的位移比跑步400米的位移大．C ．童话龟兔赛跑整个过程中，乌龟的平均速度比兔子的平均速度要慢．D ．人静止起跑匀加速3s 加速到9m /s ，汽车静止启动匀加速5s 加速到15m /s ，他们的加速度一样大．2．某物体做直线运动，它的v t −图像如图所示，设向东为速度v 坐标轴的正方向．下列说法正确的是（ ）A ．前2s 内物体的位移为0．B ．前3s 内物体的平均速度为0.5m /s ．C ．物体第3s 内的位移为0.5m −．D ．物体第1s 内与第3s 内的加速度相同．3．两个共点力12F F 、的夹角为,0180θθ°<<°，合力为F ，则下列说法正确的是（ ）A ．若仅增大θ，则F 不可能增大B ．若仅增大1F ，则F 一定增大C ．若仅减小1F ，则F 的大小一定改变D ．F 可能大于1F 和2F 的代数和4．如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上以加速度a 向右加速运动．货箱中石块B 的质量为m ，则关于石块B 的受力说法正确的是（ ）A．石块B受到周围其他石块的作用力方向水平向右，大于等于maB．石块B受到周围其他石块的作用力方向斜向右上，大小大于maC．当加速度足够大，石块B受到的合力可能为零．D．当加速度足够小，石块B受到周围其他石块的作用力可能为零5．在一次训练中，冰壶（可视为质点）以某一速度沿虚线做匀减速直线运动，垂直进入四个完全相同的矩形区域，到达第四个矩形区域边缘的E点时速度恰好为零．下列说法正确的是（）A．冰壶通过每个区域的时间相同v v v v=B．冰壶到达各点的速率之比为:::4:3:2:1A B C DC．冰壶通过每一部分时，其速度变化量相同D．冰壶从A运动到E全过程的平均速度等于D点的瞬时速度6．如图所示，左右相同的两木箱之间有一段光滑的轻绳，轻绳两端分别固定在箱子的A点和B点，轻绳上有一个挂钩，挂钩下面挂了一物块．在采取以下措施时，两箱始终与地面保持相对静止，下列说法正确的是（）A．保持两箱位置不动，仅将B点移到1B位置时，地面给右箱的支持力变大B．保持两箱位置不动，仅将B点移到2B位置时，两箱对地面的摩檫力与原来相比均变小．C．仅将右侧箱右移一小段位置，细绳上的拉力和地面给两箱的摩檫力均变大．D．仅将右侧箱左移一小段位置，细绳上的拉力和两箱对地面的压力均变小．7．现有三个相同物块，质量大小均为,m BC之间用弹簧连接竖直放置于地面上，待其稳定后，在B上轻放物块A，如图所示，从释放A到弹簧压缩至最低点的过程中，请问下列说法中正确的是（）A ．放置A 的瞬间，B 对A 的支持力为mg ．B ．全过程中地面给C 的支持力的最大值为3mg ．C ．放置A 的瞬间物块B 的加速度为g ．D ．当B 的速度达到最大时，地面对C 的支持力为3mg ．8．关于人推箱，下列说法不正确的是（ ）A ．人推箱不动，是因为人推箱子的力小于箱推人的力B ．人推箱不动，是因为人推箱的力小于箱受到地面的摩擦力C ．无论箱子如何运动，人推箱的力大小总是等于箱推人的力D ．人先对箱子产生力，箱子之后便会对人也产生力9．在足够高的空中某点竖直上抛一物体，抛出后第4s 内物体的位移大小为3m ，设物体抛出时的速度方向为正方向，忽略空气阻力的影响，210m /s g =．则关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）A ．物体的上升时间可能是3.7sB ．3s 末的瞬时速度可能是2m /sC ．第4s 内的平均速度一定是3m /sD ．10s 内位移大小可能为180m10．如图所示，物块A 以水平向右的速度5m /s v =滑上长度为4m 的水平传送带，物块与传送带之间的动摩擦因数0.2µ=，物体A 可视为质点，关于物块A 从滑上到滑离传送带整个过程中，下列说法正确的是（ ）A ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为1t ；当传送带静止时，物块到达右端所用的时间为2t ，则12t t <．B ．当传送带以3m /s 的速度逆时针转动时，物块到达右端所用的时间为3t ；当传送带以3m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为4t ，则34t t =．C ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为5t ；当传送带以6m /s 的速度顺时针转动时，所用的时间为6t ，则56t t <．D ．当传送带以7m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为7t ；当传送带以8m /s 的速度顺时针转动时，所用的时间为8t ，则78t t =．二、实验题（每空2分，共18分）11．“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示．按图设置好实验装置后，把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂钩码．（1）图中木板右端被垫高，这样做的目的是_______________．（2）某同学正确进行实验后，打出了一条纸带如图所示．计时器打点的时间间隔为0.02s ．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．则在打下点迹3时，小车运动的速度v =_______________m /s （结果保留3位有效数字），该小车的加速度a =_______________2m /s ；（结果保留3位有效数字）（3）根据测量的实验数据作出物体的加速度a 和拉力F 图线即：a F −图线，发现其不通过原点，请分析其主要原因是_______________；（4）在对上一问中的装置进行了调整后，a F −图线能够通过原点．为得到更多的数据点，该同学不断改变钩码质量，发现随着F 增大，a F −图象由直线逐渐变为一条弯曲的图线，如图所示．图线在末端弯曲的原因是_______________．12．某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，他用一张印有小正方格的纸记录小球运动的轨迹，在方格纸上建立如图乙所示的坐标系，小正方格的边长 3.6cm L =，若小球在平抛运动中的几个位置如图乙中的a b c d 、、、所示，210m /s g =，（结果均保留三位有效数字）甲 乙（1）小球的初速度为_______________m /s ；（2）小球在b 点的瞬时速度为_______________m /s ；（3）小球抛出点的坐标是否为坐标原点_______________（是或否）；（4_______________．A ．实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B ．为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C ．为了使小球每次运动的轨迹相同，应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D ．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条折线把所有的点连接起来三、解答题13．（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当自由下落距离地面300米的距离时，打开降落伞，伞张开后运动员就以210m /s 的加速度做匀减速运动，当速度达到10m /s 时运动员开始做匀速运动，再经过6s 后到达地面问：()210m /sg =（1）运动员打开降落伞时的瞬时速度是多少？（2）运动员从多高地方离开飞机做跳伞表演？14．（13分）跳台滑雪是一种勇敢者的运动，运动员穿专用滑雪板，在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出，在空中飞一段距离后着陆．现有某运动员从跳台a 处沿水平飞出，在斜坡b 处着陆，如图所示．测得运动员飞出时的速度为10m /s ，斜坡与水平方向的夹角为37°，（不计空气阻力，结果可用根号表示，2sin 370.6,cos370.8,g 10m /s °=°==）．求：（1）运动员在空中的时间t ；（2）运动员飞到b 处时的速度大小v ；（3）运动员在空中离坡面的最大距离h ．15．（17分）如图，长木板静止在光滑水平地面上，在长木板的左端放有一质量为m 大小可以忽略的物块，现对物块施加一水平向右的恒力9N F =，木块向右运动，木板上表面左右两边等长但动摩擦因数不同，左半边动摩擦因数为10.1µ=，右半边动摩擦因数20.6µ=，已知长木板长6m L =，质量6kg M =，物块的质量3kg m =，（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，结果可用分数表示，取210m /s g =）（1）当木块滑到木板中点位置时所用时间；（2）经过多长时间，物块与木板达到共速，以及5s 时木块距离木板右端的距离；（3）经过5s 木板移动的距离．2023-2024学年度上学期高一年级期末考试高一物理答案1．DA ．研究乒乓球的运动轨迹时，其大小形状对研究无影响，故可看作质点，A 错误．B ．400米环形跑道，跑800米和跑400米都是会跑回起跑位置，故位移都是零，B 错误．C ．童话中，乌龟与兔子同时起跑，最终乌龟先到兔子后到，根据平均速度x v t ∆=∆可知乌龟平均速度大于兔子，C 错误．D ．根据公式v a t∆=∆，可知人和车的加速度都是23m /s ，D 正确． 2．CA ．由图像可知，前2s 内物体的位移为1m ，故A 错误．B ．由图像可知，前3s 内物体的位移为0.5m −，故平均速度为x 1vm /s t 6==，故B 错误． C ．由图像可知，物体第3s 内的位移为0.5m −，故C 正确． D ．由图像可知，物体第1s 内的加速度为21m /s ，第3s 内的加速度为21m /s −，故D 错误．3．AA ．根据力的合成公式F =若仅增大,cos θθ减小，则F 不可能增大，故A 正确；B ．若180θ=°，仅增大1F ，则F 有可能会减小，故B 错误；C ．若θ为针角，如图所示仅减小1F ，则F 的大小可能不改变，故C 错误；D ．由力的合成方法可知，两力合力的范围1212F F F F F −≤≤+所以F 一定小于或等于1F 和2F 的代数和，故D 错误．4．B AB ．石块具有向右的加速度，由于重力方向竖直向下，则石块B 受到周围其他石块的作用力方向斜向右上方，且F ==A 错误，B 正确；C ．当加速度为零时，石块B 受到重力和周围其他石块的作用力，两个力等大反向，此时合力才为零．D ．只有自由落体运动的状态下，石块B 受到周围其他石块的作用力为零，CD 错误．故选B ．5．DAC ．根据逆向思维，将冰壶看成逆过程由E 点做初速度为0的匀加速直线运动到A 点的过程，根据初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移所用时间之比为)(1:1::2−−−⋅⋅⋅ 可知冰壶通过每个区域的时间均不相同；根据Δv at =由于冰壶通过每一部分时所用时间不相等，则速度变化量不相同，故A 错误，不符合题意要求；C 错误，不符合题意要求；B ．根据逆向思维，将冰壶看成逆过程由E 点做初速度为0的匀加速直线运动到A 点的过程，根据位移速度公式22v ax =可得子弹到达各点的速率之比为:::2A B C D v v v v =故B 错误，不符合题意要求；D ．由于12DC DO t t =，根据匀变速直线运动中全过程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知木块从A 运动到E 全过程的平均速度等于D 点的瞬时速度，故D 正确，符合题意要求．6．CAB ．竖直方向移动挂钩点位，绳子两端的夹角不变，物体的重力也未变，故地面给两箱的支持力和摩檫力均不变．故AB 错误C ．在水平方向右移动木箱，物体重力未变，但由于绳与竖直方向的夹角变大，故对地面的摩檫力和绳子的拉力均变大，C 正确．D ．在水平方向左移动木箱，物体重力未变，但由于绳与竖直方向的夹角变小，故绳子的拉力变小，对地面的压力不变，D 错误．7．DAC ．放置A 的瞬间，AB 视为一个整体，受到重力与弹簧弹力，重力大小2mg ，弹簧形变量未突变，故弹力仍为,mg AB 所受合力为,mg AB 加速度为0.5g,C 错误，对A 做受力分析可知，A 受到重力和B 对A 的支持力，合力加速度向下大小为0.5g ，故B 对A 的支持力为0.5mg ，A 错误．BD ．当AB 下落时达到速度最大时，AB 所受的合力为零，即此时弹簧弹力等于重力为2mg ，此时C 给地面的压力为3mg ，D 正确，由于惯性的影响，AB 还会继续下落，弹力还会继续增大，故C 给地面的压力会超过3mg ，C 错误．8．ABDABC ．人推箱的力与箱推人的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律知，作用力与反作用力总是等大反向，与物体的运动状态无关，即不论车如何运动，人推箱的力大小总等于箱推人的力；人推箱不动，是因为人推箱的力大小等于车受到的阻力，二力平衡，故A 错误，C 正确；B ．人推箱不动，此时箱子受到地面的静摩擦力，静摩擦力大小等于人推箱的力的大小．B 错误．D ．人推箱的力与箱推人的力是一对作用力与反作用力，同时产生，同时变化，同时消失，故D 错误．9．BDA ．根据竖直上抛公式，选择第3s 末为初状态，则有在第4s 内20132v t gt −= 或者20132v t gt −=− 可解得08m /s v =或者02m /s v =根据运动学公式可知0tv v at =+ 所以上升时间为3.8s 或者3.2s ，A 错误．B ．由A 可知，B 正确．C ．平均速度的公式为v x t= 所以平均速度为3m /s 或者3m /s −，C 错误．D ．由A 可知，第4s 末的速度为08m /s v =或者02m /s v =根据运动学公式可知0tv v at =+ 所以初始时刻的初速度为32m /s 或者38m /s ，根据竖直上抛公式2012x v t gt =− 可知，位移为120m −或者180m −，D 正确．故选BD ．10．BD 当物体以5m /s v =滑上去，如物体全程做匀减速运动，根据公式2202v v ax −=可知传送带顺时针旋转最大速度为3m /s ，逆时针任意速度均一致．当物体以5m /s v =滑上去，如物体全程做加速运动，根据公式2202v v ax −=可知传送带顺时针旋转最小速度为v =，逆时针不可能全程加速．A ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带静止时，物体也是全过程做匀减速运动，故12t t =，A 错误；B ．当传送带以3m /s 的速度逆时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带以3m /s 的速度顺时针转动时，物体也是全过程做匀减速运动，故34t t =，B 正确；C ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带以6m /s 的速度顺时针转动时，物体先做匀加速运动后做匀速运动，故56t t >，C 错误；D ．当传送带以7m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀加速运动，当传送带以8m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀加速运动，78t t =，D 正确．实验题11．（1）补偿阻力 （2）0.450m /s 0.188m /s （3）平衡摩擦力过度（4）砝码质量未远小于小车质量（1）图中木板右端被垫高，这样做的目的是为了消除摩擦力对小车的影响，即补偿阻力．（2）匀变速直线运动中，某段时间内的中间时刻速度等于平均速度，所以30.0440m 0.0459m 0.4495m /s 20.1sv +=× 保留三位有效数字，故为0.450m /s 根据逐差法求解加速度20.04590.04790.04400.0423m /s 0.1875m /s 40.1a +−−=× 保留三位有效数字，故为0.188m /s（3）在开始阶段，拉力为零时，加速度不为零，说明合外力不为0，即平衡摩擦力过度．（4）对钩码，根据牛顿第二定律得mg F ma −=对小车由牛顿第二定律得F Ma = 解得1Mmg mg F m M m M==++ mg a M m=+ 开始时，砝码质量远小于小车质量，绳上拉力,F mg a F ≈−图像为直线；当砝码质量不再远小于小车质量时F mg <，所以图线在末端弯曲的原因是所挂钩码的总质量太大．12．（1）1.20m /s （2）1.50m /s （3）否 （4）BC取a b c 、、三点分析，水平位移间隔均为2L ，所以小球从a 点到b 点，从b 点到c 点所用的时间相同，设时间为T ，在竖直方向上有2Δy gT = 解得0.06S T =水平方向上，则有02L v T =解得0 1.20m /s v =（2）小球在b 点时竖直方向上的速度为30.9m /s 2byL v T ==所以小球在b 点的瞬时速度为 1.50m /s b v =（3）设从抛出点到b 点的时间为t ，则by v gt =解得0.09s t =所以小球抛出点的横坐标为04 3.60cm x L v t =−= 纵坐标为213 6.75cm 2y L gt =−= 故不是坐标原点．（4）BC AB ．实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度，且只受重力作用，所以斜槽轨道末端切线必须要水平，至于是否光滑没有影响，只要能抛出就行，A 错误，B 正确；C ．为使小球每次运动的轨迹相同，则要确保小球有相同的水平初速度，所以要求小球每次应从同一位置无初速度释放，C 正确；D ．为比较准确地描出小球的运动轨迹，应用平滑的曲线将点连接起来，偏差太大的点舍去，从而能减小实验误差，D 错误．13．（1）运动员落地前做匀速运动，根据x vt =可求得运动员匀速运动的位移360m x =所以运动员匀减速运动的位移2240m x =则222122v v ax −=解得270m /s v =所以运动员打开降落伞时的瞬时速度是70m /s（2）运动员自由落体的下落位移为22245m 2v h g ==． 故运动员离开飞机时距地面高度为1545h h h m =+=总．14．（1）运动员做平抛运动，设着陆时间为t ，则有0x v t = 212y gt = 由图可知，运动员着陆时tan y xθ= 可解得02tan 1.5s v t gθ=⋅= （2）运动员着陆时0x v v = y v gt =所以/s v（3）取沿斜坡向下方向（x 方向）与垂直于斜坡向上方向（y 方向）分析运动员的运动，则在垂直于斜坡方向上0sin 6m /s y v v θ′== 2cos 8m /s y a g θ=−=− 当0y v ′=时，运动员在空中离坡面的距离最大，则有20 2.25m 2y yv d a ′−== 15．（1）由题干可知，物块m 在长木板左端运动时，木板所受的摩檫力为113N f mgµ== 此时木板的加速度为2110.5m /s f a M== 木块所受的合力为116N F F f =−= 木块的加速度为2122m /s F a m== 设所用时间为1t ，可得以下公式22211111.222L a t a t −= 解得时间12s t =（2）当物体滑上木板右边时木板所受的摩擦力为2218N f mgµ== 木板此时的加速度为2233m /s f a M== 此时物块的加速度为2243m /s F f a m −==−．木板和物块达到共速的时间21112340.5s a t a t t a a −==− 木板和物块达到共速时的速度1132 2.5m /s v a t a t =+=共 在两者达到共速前木板和木块的相对位移()()21111211524x a t a t t t m =−+=相对． 达到共速后木块和木板不再发生相对滑动，故5s 后木块距离木板右端的距离为94x L x m =−=右相对． （3）木板在第一段加速阶段所走的距离为2111112x a t m ==． 木板在第二段加速达到共速所走的距离为22112321728x a t t a t m =+= 剩余时间3125s 2.5s t t t =−−= 木板与木块共速后一起加速运动的加速度251m /s F a m M==+ 木板第三段加速运动的距离2335317528x v t a t m =+=共 所以5s 后木板的移动距离123454x x x x m =++=总。
高一期末考试总结15篇
高一期末考试总结高一期末考试总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的高一期末考试总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一期末考试总结1一、试卷分析本次考试命题是根据全市期未统考的要求来命题的，共24道选择(每题2分，共48分)，6道简答(共52分)时间90分钟，命题注重了时效性，结合时事，谈论政治。
题目多是自创，让学生增加学习政治的兴趣，学以致用。
选择题：学生得分整体不错，但有个别题目错误较多，属于课本知识不能灵活运用，基础知识掌握不牢。
简答题：25题，个别学生对问题的设问不太适应，不知道从何下手，专业术语不到位，基本功差。
26题，少数同学把题目看错了，语言组织不到位，还有错别字。
27题，考查价值规律的基本内容和表现形式，学生得分较高，但也有少数同学没有答到知识点上。
28题，学生对“扩大内需”理解不够，知识面窄，学生脱离社会实践，对教材掌握不够，知识迁移能力不足。
29题，学生基础知识不够扎实，得分处两个极端，高分多在6分以上，低分在0-1分之间，原因多为学生审题能力较差，不能准确理解题意，不能把握题目考察指向。
个别学生不能正确区分“公有”和“国有”，另外学生对公有资产在社会总资产中占优势，有的地区，有的产业有所差别没有理解到位。
30题，本题学生得分率较高，只有个别学生不能够用专业术语答题，语言不规范。
二、整改意见：1.要求学生牢固掌握基础知识，加强基础知识的检查和巩固。
2.扩大学生视野，上课多介绍一些常识，并联系社会热点，增强学生的政治敏感度。
3.注意区分个别易混知识点，让学生平时学会总结，注重对纠错本的利用。
4.讲解习题时，让学生注重解题技巧，学会认真审题。
5.对学生答题应严格要求其规范化。
卷面规范化、字体规范化、格式规范化、用语规范化。
四川省遂宁市2021-2022高一语文上学期期末考试试题(含解析).doc
四川省遂宁市2021-2022高一语文上学期期末考试试题（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题 73分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①美方悍然将所谓“香港人权与民主法案”签署成法，公然为暴力犯罪分子撑腰打气，公然以国内法粗暴干涉中国内政，公然违反国际法和国际关系基本准则，充分暴露了美方毫无底线的双重标准和虚伪丑陋的霸权逻辑。
中国政府和人民坚决反对，全世界正义力量也同声予以谴责。
②美方将所谓“香港人权与民主法案”签署成法，乱港之心昭然若揭。
其目的根本无关“人权”“民主”，其现实影响更是与“人权”“民主”宗旨背道而驰。
香港回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，香港居民依法享有前所未有的民主权利。
这样的基本事实，美国一些政客戴着意识形态有色眼镜，不仅视而不见，反而刻意诋毁、蓄意破坏。
对于香港过去数月来持续发生的激进暴力犯罪行为，他们罔顾事实、颠倒黑白。
在他们眼里，香港暴力犯罪分子疯狂打砸、肆意纵火、瘫痪交通、暴力袭警、残害市民，竟然成了“一道美丽的风景线”。
他们公然为这种任何文明和法治社会所不容的暴力犯罪行为摇旗呐喊，已丧失了最起码的公义和良知。
③美国一些政客把“人权”“民主”口号喊得震天响，动辄指责他国侵犯人权，却对本国严重的人权问题熟视无睹。
众所周知，美国人为制造的人权灾难早已比比皆是。
眼前最典型的例子，便是美国移民政策骤变在美墨边境酿出的人道灾难：成千上万的难民被强制骨肉分离，数万儿童被关押在肮脏狭小的房间，承受着可能给其幼小心灵造成严重损害的苦难。
种族歧视、性别歧视、枪支暴力、暴力执法……大量人权痼疾在美国社会根深蒂固，且在美国社会政治极化的大背景下丝毫看不到解决希望。
更加凸显美式“人权”“民主”虚伪本性的是，美方一再以霸道手段抵制、威胁联合国等国际组织对其人权状况的监督，甚至退出联合国人权理事会。
2023-2024学年北京市延庆区高一上学期1月期末考试生物试卷含答案
2024北京延庆高一（上）期末生物2024.1考生须知1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.本试卷共10页，分为两个部分。
第一部分为选择题，35个小题（共50分）；第二部分为非选择题，8个小题（共50分）。
3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔按要求在答题卡上作答，题号要对应，填涂要规范；第二部分必须用黑色字迹的签字笔在答题纸上作答。
第一部分选择题本部分共35小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。
1.下列有关细胞学说的说法，不正确的是A．揭示了细胞的统一性和多样性B．新细胞是由老细胞通过分裂产生的C．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体D．细胞学说的建立过程是一个不断修正前进的过程2.生命系统存在着从细胞到生物圈的不同层次。
下列不属于生命系统层次的是A．生态系统 B．草履虫 C．人体 D．病毒3.下列有关生物体内元素和化合物的叙述，错误的是A．叶绿素中含有镁元素B．构成DNA的五碳糖是核糖C．一分子蔗糖水解产生一分子葡萄糖和一分子果糖D．哺乳动物血液中钙含量过低会导致肌肉发生抽搐4.如图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析错误的是A．这条肽链中的肽键数是2个 B．构成肽链的氨基酸数目是2个C．合成多肽的生理过程称为脱水缩合 D．在合成该肽链时需脱去2个水分子5.下列选项中，只含C、H、O元素的一组化合物是A．淀粉和淀粉酶 B．ATP和核糖C．胰岛素和纤维素 D．葡萄糖和脂肪6.如图是某细胞中部分结构的示意图，下列相关叙述错误的是A．图示结构是细胞代谢和遗传的控制中心B．④与②形成有关，⑤主要由DNA和蛋白质组成C．图示结构可存在于酵母菌、大肠杆菌等细胞中D．①和③两种膜结构在蛋白质的种类和数量上差异度很大7.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B．各种生物膜各司其职，互不联系C．用蛋白酶处理生物膜不会改变其通透性 D．生物膜是细胞内所有膜结构的统称8.下面关于线粒体和叶绿体共性的叙述，错误的是A．均与能量转换有关 B．不存在于原核细胞中C．均具有外膜和内膜 D．所含酶的功能相同9.右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。
2023-2024学年第一学期高一语文期末考试试题(含答案)
2023-2024学年第一学期期末考试高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：必修上册全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023·江苏期中）阅读下面的文字，完成小题。
从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我说中国的基层是乡土性的，那是因为我考虑到从这基层上曾长出一层比较上和乡土基层不完全相同的社会，而且在近百年来更在东西方接触边缘上发生了一种很特殊的社会。
那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气，这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土。
乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。
以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。
我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。
而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
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高一年级学生名单序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史13班吴娜100501501071009556 23班于飞753110670927252 33班任晓雪7332105102887947 43班王鹏7732109108908164 53班李文生703510554958855 63班马丽媛67208789966265 73班徐春雨824312580936957 83班许明辉65208576818067 93班丁涛653610146857764 103班李玉蓉66269285766857 113班刘欣5085853856451 123班黄华64329658596848 133班马芷薇853111659796660 143班汪笑难72239557926252 153班姚文如853812341926353 163班代婷婷76138973535450 173班王志文633810198876442 183班马勇46196547785856 193班杜鑫红46125877634961 203班陈锦60167656415955 213班屈瑶67279487676746 223班王东梅47206754656846 233班马梦娇7636112105928250 263班宋志恒60359583715942 273班叶金洋59248366696353 283班苏布德55207593675737 293班黄佳利55268187666645 303班曲雯婧572481104816677 313班张家源38266453824552 323班赵振兴45145961625546 333班吴双40286864874942 363班胡永琪63279049754955 373班逯婷婷56217771605237 383班王仲敏601676105735438 393班郭艳芳5386196625037 443班崔海洋41185940486056 453班刘越君5986746545350 473班多日纳2042479343629 483班文明祥50186896705849 503班吉文瑞49126183563729 523班吉日格力30174764575046 543班郭垠麟26164291354665553班闫杏荣50257579705763 593班牛曼曼2082881554753 623班高静63218477565946 663班石慧敏35205554414038 693班杨蕾38135194555745 733班郭阳3043441653944 763班尹兴历40165625734451 803班马晓聪46166276564354 943班吴晓2620463367303350.314高一年级学生名单序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史345班桂江35205539777562 425班李红丽40206042535244 435班冉琪40216127585952 535班杜瑞鑫873312046765154 565班苏日钦693510437785944 585班金慧50207067634136 605班张蕊42165894526155 615班杨月40125283595538 675班王远鑫32205239624047 725班马丽娜46247032504965 755班王艳娟55187340604727 795班刘露露35245959423253 825班庞文强30164641795545 835班陈欢欢40165641577340 845班曹勤勤3384160555231 865班瞿香钰35245954564040 875班祝士明45206551722445 895班刘天30245477585351 915班唐思鹏5085839636243 925班邢海星57207754814641 955班蒋勤勤30164646624347 965班牛欣宇30838111323336 975班张彩琪3784562535831 995班许季平50560374623 1055班卫敬敬2983743363141 1065班孙雪梅15122756605946 1115班徐妍文4044483584232 1125班杜日乃15122786395045 1155班蔺文花42287047774833 1165班张亚铃30205052656340 1185班张莹351247263241351195班魏玉娇53126558615831 1325班杨蓉39165564484735 1355班孙敏敏63188169725430 1415班罗莲15122742373943 1435班李睿30124242404836 1445班姜新宇4385141624432 1525班孙辉2502531334341 1545班凌静35205549314136 1555班张静3143543463029 1625班马倩雯1582349442736 1635班崔志杰2542962403643 1665班王昆4585352344130 1685班刘美林2092957453942 1735班曾丽5005063454538 1825班张壮壮2082851383739 1865班田小玉30124258573736 1895班邢若晨30124244412833 1985班张艺桦47146163733637 2005班赵仕杰3503553462145 2015班李鹏45125743312533 2075班王子豪4385137443144 2305班刘靖文32124455302425 2315班张雪4044449282923 2375班陶慧敏2512372545342139.273高一年级学生名单序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史496班王俊男43287181845442 686班赵成成40125253455949 706班王帅44125655383763 886班苟浩3394232537338 1006班靳正秀35124754404042 1046班芦雅德1041446364753 1076班张传东42135530523746 1096班罗富文55167141753146 1106班蔚肃疆1081850582048 1246班马夕然35124761163827 1276班黄莉2082862484550 1286班杨成志33114446583034 1366班左家豪2553038423659 1406班李洁28124044334953 1426班历翔1081839402347 1506班努而再35035712038311566班刘莉莉2002081414037 1576班尹健2502545263550 1586班孟根桑3083838162533 1696班孙广月3584348374633 1706班高小琼4685457424343 1746班朱俊杰4544965532339 1766班马燕25123737402738 1776班鲜依丹27123941442829 1796班唐博文5886621551533 1806班孜拉拉2583361282742 1836班田裕2002041265344 1876班邓景文1001039373238 1916班程雅馨28204838463237 1926班俞兆冉15163139443443 1936班王乐玲1081859282932 1946班王耀2042427243538 1956班李爽1541958262828 1996班王鹏4504554373234 2026班艾日代4014143503135 2106班张昕2643054312034 2126班周永祥1041445292945 2136班孙强40125239381951 2156班金惠5045461242840 2166班李苹2042459224244 2176班李欢1001043341920 2196班庞朋辉1541928485852 2226班闫丽25123740371939 2236班张惠妹30124259142329 2286班王红菲3584350203033 2326班马振洋3003043344049 2346班席欣2002045383043 2386班巴衣尔3543947213543 2456班宋静静2542933261942 2526班刘小娜1642039162136 2556班杰苏儿2002029181227 2626班奥冬格日勒25833451692646班许璐2042435161829 2756班宋昆1512273836253840.151高一年级学生名单序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史1257班王佳35124756161531 1397班张同安57562475737311597班祁亮亮28245232473329 1617班杨凯旋45145941513236 1677班费正平35124745504349 1907班丁祥龙3083837142429 1967班杨梅25204552232028 1977班张茜15163134302325 2047班何伟1001039473858 2097班刘爽1041447263346 2217班包文杰30124242291937 2257班罗亚倩50534261527 2297班姜晓梅3543954242034 2337班任立文2042440202737 2367班李鹏波5445825522127 2407班张杰2082837182439 2437班朱香玉4004041313237 2467班贾淳渊3543925263229 2487班朱亚君1001035141623 2517班黄海源20123231262431 2537班赵士方15122741162749 2547班饶晨锋3543938242723 2577班于濮豪3584326312522 2587班伍婉玥1041437321928 2597班王文龙3584354622338 2617班张梦茹1501542241928 2637班马斌1081840322534 2657班易东3083836321029 2667班王丽英1001050241626 2677班王佳梁3043435281855 2697班兰春燕1001062422424 2707班李杰1081828322545 2717班马莉50534322025 2727班陈蕾1541934293428 2767班杨基荣58133626419 2777班邓国伟2042440212022 2787班孙士凯2042420292730 2797班欧东格日勒2042431262425 2857班李燕萍30124265333314 2867班何小强30124246182331 2877班金芳000002887班王虎1041435142318 2917班程亚冬2082839162130 2937班潘静茹2042441213431 2947班姜文婷1501541202534 2967班潘丽1081841222322 2977班冉晶10010321425312987班张明龙1541923221230 3017班宗德克加甫108185918912 3037班宋文昊2542921102120 3057班孙晓雪1041423242321 3127班王权581350101523 3137班梁江华581330202226 3147班马冬梅50536102527 3157班杜宗宾1001042182413 3167班马丽娟10122236181927 3197班巴音581339141423 3277班杨亚楠2042433181615 3297班艾孜热提1541933201315 3307班居来提150152714161819.733 6.0525.78338.47525.71722.51729.051高一年级学生名单序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史1338班张慧3343749293041 1648班蒋益飞5345731514035 1848班梅雨洁2542974203430 1858班陈真1541960191830 1888班阙国荣2042437162732 2038班张显颖2058班王振江3584331261943 2068班张荣荣25164147321935 2088班何旦尼1541962322430 2118班陈丽敏20123248231937 2148班杨硕雨354395743作弊35 2188班赵旭梅20163633204448 2208班王艳2042428544049 2268班陈宝祖2542939322438 2358班马小燕2002042222631 2398班张同超2082826382427 2418班车文鑫2583344131441 2428班丁科翔55126736383744 2448班周丽敏4812606082442 2478班马兰兰3043434232430 2498班霍新豪1501524211642 2508班单子悦3584339203234 2568班刘雨航25123734201843 2608班孙梦琪1501550142918 2688班蔺志伟25164131312522 2738班税祥3083821261927 2748班贾熬明25833323327322808班王基2542937102436 2818班李才鑫2082838161430 2828班曾旭15122750181937 2838班张小龙1081844201842 2848班史浩2583332143026 2898班郭朋飞1501536302144 2908班史爽爽258333762427 2928班王霞581335122123 2958班王瑞菂20123227282030 2998班王永胜41125332322623 3008班何志康2042467162337 3028班王昕1001038163325 3048班章新昌208283924821 3068班王浩1041425301917 3078班高日甫1501538161422 3088班孙豪2042437261927 3098班李娜2002035262222 3108班李梓忠2002035221823 3118班孙杰1541936142232 3178班巴音克西克3543949142141 3188班宋文斌512173081510 3208班马忠1582326142322 3218班闫豪08850201427 3228班赵玉佩2082831162321 3238班苏宏德1582335141321 3248班王娟581338201921 3258班依克热木2042420241421 3268班刘秋萍258332861728 3288班鲁兆鹏581333101219 3318班苏建民2583333261116 3328班张同帅30030292018822.1056.526328.63238.40422.31622.28630.088序号班级姓名语文数学1数学2数学总英语物理化学历史244班赵文全47297643767048 254班陈岩823711944905725 354班毕天辉51217241725460 404班孙静霞57258278845342 414班黄一鸣80119180686633 464班姚文杰68249247635244 514班张磊（大）59218082764938 574班史立奎63339640844940 634班刘景乐28255375654743 644班黄川华40125249674635 654班李瑞欢3183990494130714班吕芳43125543564738 744班许俊飞39125171704932 774班张超慧35134848523635 784班李雪娇57147147545539 814班刘若奇43246760686332 854班刘乐25164166624848 904班吾力杰251237130464032 934班丁倩4544956494031 984班付新华37124939545948 1014班王雯琳3043471434244 1024班石兰53126559574650 1034班彭红超50573335063 1084班欧锐3043452604239 1134班赵书峰39165553574850 1144班马娟娟2082862534350 1174班马亚婷3043462395433 1204班李欢欢3603655434442 1214班贾凤云15163146304742 1224班马莉32124473395736 1234班刘萌39205964544324 1264班李丹3884646292337 1294班韦灵霞1592436454042 1304班李华37124981454533 1314班赵红平1081819183850 1344班尹晴4244663443030 1374班黄莹35124737414445 1384班曹珍珍35144976304432 1454班马媛媛3644046334122 1464班孔玥56126894393634 1474班田疆楠64248857615139 1484班车雅琴3884651273951 1494班王艳30124260394432 1514班唐璐5386162484241 1534班巴金45125754452734 1604班蒋蓉丽3503562313523 1654班李雪永4044435364234 1714班马小红30164689263529 1724班张丽雅41445101463030 1754班姜静2883639353143 1784班孔梦丽35124754563837 1814班高秋雨1662242333227 2244班张淑洁1081865342328 2274班罗珊珊3516511724252638.66712.6351.29658.98149.59343.92637.87地理生物政治总分767784808572718076817368828374757387617279808574747674577269757478556074567465657876646969586773536960687061636777587774617076646873707975635871646468426761537171587075736472656768427572576671576760616860486176556860576870425257615974375446536069475878566673536262605868454363525480515752507046445773465854地理生物政治总分585775415367606275696969282533344268405368344763526067455368284154394870515367355965335773415762454261485762545062494857414760223357344148385456314857506766274064265053425170475756434963274849396760305861464367605657534466454170224056313964315172334361364653395665384555423954454761463561514153563754412742404151233549313471243664地理生物政治总分465844625270456273424169395161425365345356435348346044343555394856345765484260424948503960243557365462373754254243334872445757424354303730214150373060345439374349435457404564394962333763364548382760484549393954244454374156363154272561233641332953413939303053393555292554444944224047513552313160343342282242231837252549384060地理生物政治总分366456395157304060 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