哦香雪课后题答案ppt课件
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《哦,香雪》课件(共42张PPT) 学年统编版高中语文必修上册
课后作业：(二选一）
①周国平曾说：“一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望， 他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么的浮夸，一切炫耀苦难 的姿态是多么做作。”关于“苦难”，你是怎么理解的呢？请以 此为讨论点，写一篇随笔，300字以上。
②火车开进台儿沟三四十年后，会带来哪些变化？随着对外 界物质与知识的认识，香雪们还是一如既往的淳朴与明净吗？你 有什么看法？请写一篇后续，300字以上。
台儿沟的发展有两面性。香雪踏上火车的一刹那， 暗示着台儿沟的觉醒，但山里太纯朴，她们不知道山外 的世界有多复杂。假如她们走出了大山，我们又会少了 那一个与世隔绝的村庄，又会少了一杯纯净的水，但更 少了的是那纯朴的风土人情。
我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候， 不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴 。
二、了解小说
文学常识
小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情 节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
文体知识：小说
小说三要素 情节：（序幕）开端 发展 高潮 结局（尾声） 人物：主人公和次要人物 环境：自然环境和社会环境
高考链接1：概括情节 答题思路：人+事（围绕线索）
不同的人物语言，体现不同的性格特性
凤娇 在伙伴拥挤中处于弱势地位时，一声尖叫，“呦，我的妈呀！你踩
着我的脚啦！”面对伙伴的讥笑嘲讽，“我撕了你的嘴！”凤娇骂着。面 对列车的质疑大胆的凤娇回敬了一句，“哟，我们小，你就老了吗？”这 些直言不讳的语言充分体现了凤娇大胆直率、性格泼辣的一面。就像王熙 凤。
本文主旨
小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深 山的火车表现出来的喜怒哀乐，表达了姑娘们对山外文 明的向往，对改变山村封闭落后，摆脱贫穷的迫切心情， 同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵，以 此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。
《哦,香雪》PPT课件
他不满于自己所过的落后的生活。他向妻子 抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情， 咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各 样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样 过日子”。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地 中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路， 把马孔多与外界的伟大发明连接起来。
他带一帮人披荆斩棘干了两个多星期，却以 失败告终。他痛苦地说：“咱们再也去不了 任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享 受不到科学的好处了”。后来他又沉迷于炼 金术，整天把自己关在实验室里。由于他的 精神世界与马孔多狭隘、落后、保守的现实 格格不入，他陷入孤独之中不能自拔，以至 于精神失常，被家人绑在一棵大树上，几十 年后才在那棵树上死去。
哦 香 雪
从《哦，香雪》 你读到的是什么？
台儿沟的未来，是凤凰的如今？还是下雨的马孔多？ 亦或是……？
“我们想这是动物园的观光车，那么多外地人坐在 里边，一遍遍参观笼子里的我们，总会生出一点优 越感。我们房子这么矮，路面这么破，什么像样的 历史都没有。”——阿乙《鸟，看见我了》
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是个极富创造性的 人。他从吉卜赛人那里看到磁铁，便想用它 来开采金子；看到放大镜可以聚焦太阳光， 便试图研制出一种威力无比的武器；从吉卜 赛人那里得到航海用的观像仪和六分仪，通 过实验认识到“地球是圆的，像橙子”。
主题总结
《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时， 带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由 此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现 代文明的纯美自尊的农村青年，并以此折射出受现 代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟 的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影 下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明 与进步的痛苦与喜悦。
3-2《哦,香雪》课件(共28张PPT)统编版高中语文 必修上册
拓展延伸
在研讨文本主题的时候，同学们产生了 分歧。有同学提出：香雪想得到自动铅笔盒 是虚荣的表现。请结合文本和人生经历，谈 谈你的看法。
拓展延伸
观点一： 香雪在被同学奚落之后居然觉得父亲特意制作的那个 小木盒是那样“笨拙、陈旧”，并为此感到“几分羞 涩”，不惜用母亲好不容易积攒的四十个鸡蛋拿去换 自动铅笔盒。拥有了铅笔盒后迫不及待地想看到“同 学们惊羡的目光”。这种心态实质就是爱慕虚荣。
——铁凝
主题意蕴
香雪的理想代表着穷乡僻壤的山民要摆脱贫困和封闭状 态的企求；香雪的性格代表着那个时期进步青年的纯真、善良、 追求上进的性格。改革开放伊始，社会上涌动着各种欲望浪潮， 苦惯了的中国人特别是中国农民渴望幸福的生活，其中也不乏 追逐物欲的时髦，而香雪所追求的不是物质上的而是精神上的 东西，不稀罕现时的满足，想得到未来的幸福。“香雪”的名 字是一个时代的象征符号。
教学目标
1.通过划分场景，概括小说情节。 2.通过语言、心理描写等品析人物的形象。 3.通过文本细读，理解“火车”、“铅笔盒”等的象征意义，体味小说主题意蕴。
校园文化节即将到来，我们班级准备表演课本 剧《哦，香雪》。作为班级成员，我们要群策 群力，为课本剧表演贡献力量。
作者介绍
铁凝
中国作家协会主席 代表作品 • 长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》； • 中篇小说《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》
积累字词
皱褶(zhòu,zhě) 嘟囔(dū nang) 吮(shǔn)吸
捂(wǔ)
瞥(piē)
怂恿 （sǒng yǒng）
娇嗔（chēn） 辗轧（niǎn yà） 搡(sǎng)
窸窸窣窣（xī sū） 隧（suì）道
《哦,香雪》高中语文课件-PPT优质课件
你认为她爱慕虚荣吗？ 泡沫铅笔盒，挣回属于台儿沟的尊严。
“
欣赏形象之美
“ 2.有人说，香雪不喜欢她 (3)香雪的内心把“铅笔盒(宝盒子)——上大学—
父亲亲手做的“小木
—不会叫人瞧不起”联系到了一起。香雪在公社
盒”，而用她娘辛苦攒 下的四十个鸡蛋换了一
中学意识到贫穷是不光彩的，为了“不会叫人瞧 不起”就必须摆脱贫穷，为了摆脱贫穷就必须上 大学，为了上大学她才追求一切与知识有关的东
蹭，车快开时才把整篮
话”，想和他多待一会儿；“更有意思”是说
的鸡蛋塞给他。要是他
她对“北京话”更好。这里她对“北京话”好，
先把鸡蛋拿走，下次见
实质上表明，她爱“北京话”所代表的现代都
面时再付钱，那就更有
市文明。“北京话”可以理解为一种象征。
意思了。
“
欣赏描写之美
“ 3.你望着她那洁净得仿佛 ➢ 明确：“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻
不同的表现？
的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，这
正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的
时代信息之所在。
“
欣赏形象之美
“ 2.有人说，香雪不喜欢她
父亲亲手做的“小木
➢ 明确：这并不是因为她爱慕虚荣。
盒”，而用她娘辛苦攒
(1)那个铅笔盒的主人一定要把铅笔盒送给她，却
下的四十个鸡蛋换了一
怎么也不要她的鸡蛋。但是，香雪在临下车的时
通过塑造典型人物形象来揭示社会
生活的某些本质，从而表现所要反
映的主题。
“
欣赏形象之美
“➢ 明确：(1)①相同点：香雪与其他姑娘们一样，
1.香雪与其他姑娘们的表 有着对山外世界的关注，对美的十分热烈的向
《哦,香雪》ppt课件43张
➢惊喜、赞美。
思考：思考这个字应该怎么读？有什么意思呢？我们在分析课文后再作答。
小说以“哦，香雪”为题的好处
① 题目清新可人，富有诗意。 ② 点明了小说的主人公。 ③ 题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为
的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对 现代文明的向往。
读文章 做任务
犹豫
地响着，并不真心告诉她应该怎么做。” ➢ ⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅 坚定
起一朵小小的浪花。”
读文章 做任务
任务活动四： 体会小说的语言之美
品读下列句子并分析其内涵
作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特， 语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美 不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是 对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都 很美。品读下列句子并分析其内涵——
子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。” ⑥ “香雪没有住，更不打算去找‘北京话’的什么亲戚，他的话倒更使她感
到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。”
① “它和它的十几户乡亲一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”。 ➢ “ 皱褶”一词突显出台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后的程度不可想象。
② “台儿沟，无论从哪个方面讲，都不具备挽留火车在它身边留步的力量”。 ➢ “挽留”一词，将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。
作品通过对香雪等一群乡村少女心理活动的生动描摹，叙述了每天只停留一分 钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说借台儿沟一角，写出了改革 开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦与喜悦，构思巧妙、表述独特、语言精美，是抒情小说的典范。
《哦，香雪》课件ppt（95张）
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四、辨析词义 1．虔诚 忠诚
虔诚
忠诚
22
于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静 课本原句
得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。 虔诚：恭敬而有诚意(多指宗教信仰)，程度比“忠诚”要重。忠 巧辨巧析 诚：(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。
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2.贪婪 贪图 每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪
12
不忘初心，方得始终。无论是战火纷飞的革命岁月，还是热火朝天的 建设年代，抑或是砥砺前行的改革开放时期，一代代共产党人始终坚持“为 中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，推动中华民族实现了从站起来、富 起来再到强起来的伟大跨越。罗阳、廖俊波、黄大年、杜富国、张富清、 黄文秀……一个个甘于奉献的优秀共产党员用实际行动，彰显着初心和使 命的强大力量；一个个感天动地的奋斗故事，汇聚成奔向民族复兴波澜壮 阔的历史画卷。
表现
注意的是车厢里的学生书包，渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同
香雪 学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴
望交换铅笔盒
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人物
表现
忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她们注意到的不是妇女
其他 头上的金圈圈，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土
姑娘 特产换回自己喜爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱巾和能松能紧
[明确] 作者是站在一个“局外人”的位置上来写小说的，她将一个个 的场景加以组合，选取了典型的场景来表现人物。作者选取一个类似于全 知全能的叙述角度，把叙述者确立在城市人的位置上，但她又具有敏感的 心灵和宽厚的胸怀，对那个封闭的小山村，对那一群普普通通的山里少女 投来同情、关爱的一瞥，在看似稚嫩可笑的心理波动中尽显时代思潮的波
《哦,香雪》优秀课件PPT
(6) 不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
(7) 无所顾忌：顾，顾虑；忌，忌惮。没有什么顾虑、畏惧。
诵读感知
根据小说结构划分文章脉络
文章分为五部分： 引子 火车开进了小山村 开端 姑娘们欢乐的时刻 发展 香雪渴望有铅笔盒 高潮 香雪换回铅笔盒 结局 香雪深夜归
诵读感知
火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ (在原文中圈划概括)
诵读感知
字词 积累
字词 积累
字词 积累
3．解释词义
(1) 皱褶：岩石沉积或固结后因受力作用而在岩石内弯曲成的拱
或槽。
(2) 惊羡：惊讶羡慕。
(3) 万象更新：万象，宇宙间一切景象；更，变更。事物或景象
改换了样子，出现了一番新气象。
(4) 心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。
(5) 不由她们感兴趣的东西是一样的吗？分析姑娘们思想上的异同。
不一样
忙着看头饰、手表，和“北京话”做 买卖。她注意到的不是妇女头上的金 圈子，就是比指甲盖还小的手表。总 是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜 爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱 巾和能松能紧的尼龙袜。
注意的是车厢里的学生书包; 打听北京的大学、配乐诗朗 诵、铅笔盒。渴望用一篮子 鸡蛋换一个班上其他同学都 有的自动铅笔盒。
文本解析
诵读感知
火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？(在原文中圈划概括)
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台 儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们为迎接 火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是 观望议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、 鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间 跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山； 香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路， 希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧 不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
《哦,香雪》ppt课件21张
“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的 大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林 时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”害怕 “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了 许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着， 像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃 叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜 晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。” 不怕
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 3、加点词语从香雪的心理写出火车的巨大与快速 等强势特点，生动形象地写出现代文明对台儿沟 的控制。最后一句写出香雪对现代文明的无奈。
• 4、加点的两个动词从速度等角度写出火车的冷漠 无情，喻示现代文明的冷漠。
• 三、凤娇关注的是物质世界的生活用品，香雪关 注的是学习用品等精神领域的用品。作者借此表 达出小山村里姑娘们的不同追求，在现代文明面 前的不同状态。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 香雪》课后题答案
• 二、
• 1、加点词语是一组形容词，形象的描写了 火车轨道的小巧、纤细、弯曲，传递出作 者的爱怜之情，间接地写出了作者对台儿 沟的感情。
• 2、加点词语是一组叠词，强调火车对台儿 沟的不怜惜，不愿意在这里多停留一会儿， 运用拟人化的手法，从火车的心理写出台 儿沟的小，不值一停。