志愿者家教数学
家教社会实践策划书3篇
家教社会实践策划书3篇篇一《家教社会实践策划书》一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长开始注重孩子的教育问题。
然而，由于工作繁忙等原因，很多家长无法亲自辅导孩子的功课。
因此，我们计划开展本次家教社会实践活动，为有需要的家庭提供优质的家教服务。
二、活动目的1. 为有需要的家庭提供专业的家教服务，帮助孩子提高学习成绩。
2. 为大学生提供一个社会实践的平台，提高他们的教学能力和综合素质。
3. 促进大学生与家长之间的交流与沟通，增进彼此的了解和信任。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 招募志愿者通过海报、传单、网络等渠道，向社会招募有爱心、有责任心、有教学经验的大学生志愿者。
2. 培训志愿者对志愿者进行培训，包括教学方法、沟通技巧、安全知识等方面的内容，确保志愿者能够为孩子提供优质的家教服务。
3. 安排家教服务根据家长和孩子的需求，为他们安排合适的志愿者进行家教服务。
家教服务可以采取线上或线下的方式进行，具体时间和地点由双方协商确定。
4. 定期回访定期对家长和孩子进行回访，了解家教服务的效果和满意度，及时解决存在的问题。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、商场等场所张贴、发放。
2. 在学校、社区、商场等场所举办宣传活动，如讲座、咨询等，向家长和孩子介绍本次活动的意义和内容。
3. 利用网络平台，如公众号、微博等，发布活动信息和志愿者招募信息，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 培训费用：志愿者培训费用，预计[X]元。
3. 交通费用：志愿者的交通费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动期间的其他费用，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 志愿者要遵守活动的安排和要求，认真履行职责，为孩子提供优质的家教服务。
3. 志愿者要注意自身的安全和健康，避免发生意外事故。
4. 活动组织者要做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
大学生社会实践做家教
在我国，大学生社会实践已经成为高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。
作为一名大学生，我有幸参与了一次家教的社会实践活动，这段经历让我深刻体会到了教育的力量，也让我与孩子们建立了深厚的感情。
一、初识家教，萌生兴趣我的家教生涯始于大学二年级。
当时，学校组织了一次社会实践报名活动，其中就有家教项目。
我对这个项目产生了浓厚的兴趣，因为我从小就喜欢孩子，也深知教育的重要性。
在经过简单的面试和培训后，我顺利地成为了一名家教志愿者。
二、初次接触，挑战重重我的第一个家教对象是一个名叫小明的六年级学生。
小明成绩中等，但性格内向，不太愿意与人交流。
初次见面时，我感到有些紧张，担心自己无法胜任这个任务。
在了解了小明的学习情况和兴趣爱好后，我制定了针对性的辅导计划。
首先，我尝试通过一些轻松的游戏和小活动来拉近与小明的距离，让他逐渐放松下来。
经过一段时间的努力，小明开始对我敞开心扉，我们也建立了良好的师生关系。
然而，教学过程中也遇到了不少挑战。
小明的数学成绩一直不太好，每次做作业都显得很吃力。
我耐心地给他讲解，反复示范，直到他能够独立完成。
在这个过程中，我深刻体会到了教育者的耐心和坚持的重要性。
三、教学相长，共同进步随着时间的推移，我和小明的关系越来越融洽。
他不再害怕做数学题，甚至在课堂上也敢于举手发言。
我为他制定了更加详细的学习计划，包括预习、复习和巩固。
在这个过程中，我发现自己在教学上也有了很大的进步。
除了学习，我还关注小明的兴趣爱好。
他喜欢画画，我就鼓励他参加学校的绘画比赛。
在比赛中，小明获得了优异的成绩，这让他更加自信。
我也为他感到骄傲，因为我看到了他的成长和进步。
四、感悟与收获通过这次家教社会实践，我收获颇丰。
1. 教育的重要性：我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人格的塑造。
作为一名教育者，我们要用心去关爱每一个学生，帮助他们成长为更好的人。
2. 责任与担当：在实践过程中，我学会了承担责任，面对困难和挑战时，不退缩，不放弃。
大学志愿者帮助孩子辅导作业活动背景
大学志愿者帮助孩子辅导作业活动背景一、活动主题与背景奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。
而义务家教活动就是对这一宗旨很好的诠释。
我们社团已经成功开展了多次义务家教活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。
为了更好地传承和发展这一宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。
二、活动目的为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。
三、活动对象湘湖中心小学小学生四、活动时间每周周六下午五、活动地点湘湖中心小学六、活动具体安排1.XX年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。
2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的志愿者。
担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事会管理。
3、成立监察小组，对参加家教的同学进行督促和监督。
每月定期对义务家教的家庭进行家访和电话回访，如果发现有无故不进行家教以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教资格。
4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家教质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应及时与家长和监察小组联系。
5、若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。
可由爱心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利进行。
6、为加强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会制度，例会每月一次。
对反映上来的问题及时处理。
7、要认真执行此活动，可以在课余时间开展一些有意义的活动。
要求参加的志愿者写一篇心得体会和总结，提出一些需改善之处。
8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学期更好的开展活动。
志愿者家教心得体会
2.爱心家访：通过走访农人工子女的家庭，保证志愿效劳专员与家长之间的良好沟通，介绍帮扶活动的相关组织及运行治理事宜，了解小孩们的学习情形和内心感受，在生活和学习上提供必要的帮忙。
在XX年的夏日我参加爱心家教志愿活动，回顾一年多来我的志愿效劳生涯，想着那些顽皮而又踊跃进取的学生，想着那幼稚的课堂、那稚嫩的脸庞和那双双求知的眼神，我的感慨与心得体会仍是很多的。
这学期我教的是四年级到六年级的小学英语，咱们的课堂人数不是很多，可是那个地址的每一个小孩都是充满活力的，是有学习精神的。有个名字叫焦广利的男孩，上小学五年级。那个小孩顽皮的很，下课和同窗追赶打闹，教室操场处处有他的身影。上课也不老实，极为好动，实在是不行治理，真是愁坏了我，我下课和他交谈，和他讲道理，约定规矩。例如上课不要随地走动，下课不要在走廊里跑等，可是成效并非是很明显，可是我慢慢的发觉他尽管乐于疯闹，可是仍是极有分寸的，在你约束他的时候，他仍是能够放下玩耍，坐下来听课的。鉴于他的这些表现，我也只是量的去为难批评他。在学习英语的进程中，
我告知他认真地记那些注释，而且要养成那种意识，看到注释，明白什么样的是重点，画出来，如此温习的时候只看画出的重点，会节约很多时刻，还要用心地记，翻译的时候不能生搬硬套，要灵活处置。当我说下次我来要给他听写的时候，他很惊讶的样子，而且不太乐意，可是若是不如此，就不能催促他认真地背。
学了一个多小时了，我感觉他必然累了，因此说你休息一会吧，把数学的练习册拿出来我看一看。然后我看练习册上他做过的题，发觉了一些错误，我感觉这些错误应该都不是可不能造成的。我等着他吃完水果来让他看看那些问题，结果过了好久他都没吃完，我以为他在故意拖延时刻，不想学了罢了，因此就把他直接叫过来，让他边吃水果边看题，他有些不甘心，但仍是过来看题了。一道道的错题看过去，大部份自己都能改回来，因此看出他真的是太马虎了。可是若是基础专门牢固的话，又怎么会显现这么多简单的错误呢，因此马虎不是借
爱心义务家教活动策划书3篇
爱心义务家教活动策划书爱心义务家教活动策划书精选3篇（一）主题：爱心义务家教活动一、活动目的和背景：1. 目的：通过爱心义务家教活动，促进社区内家庭教育水平的提高，营造良好的家庭教育氛围，培养孩子们的学习兴趣和自信心。
2. 背景：现代社会快节奏的生活方式和激烈的竞争环境，使得家长们往往无法给予孩子足够的学习指导和陪伴。
爱心义务家教活动旨在通过社区志愿者的参与，为有需要的家庭提供免费的家庭教育服务，解决他们的教育问题。
二、活动时间和地点：1. 时间：活动计划每周六下午2点至4点进行。
2. 地点：活动将在社区内统一安排，可以选择社区教室、图书馆或指定场地作为教学场所。
三、活动对象和招募：1. 活动对象：主要针对低收入家庭、单亲家庭或有特殊困难的家庭，他们经济条件较差，无法请家教或借助外力提高孩子的学习成绩。
2. 招募方式：通过社区公告、社交媒体宣传、志愿者组织等渠道发布活动招募信息，鼓励社区居民积极参与。
1. 教学范围：针对学科较弱的学生，提供免费的数学、语文、英语等学科的辅导和指导。
2. 学习计划：根据学生的学习情况和特点，制定个性化的学习计划，解决他们在学习中遇到的问题，并提供有效的学习方法和技巧。
3. 学习环境：营造良好的学习环境，提供舒适的教室和学习用具，让学生能够集中注意力，并保证他们有足够的学习时间。
五、活动组织和管理：1. 志愿者培训：在活动开始前，组织志愿者进行培训，包括如何与学生建立良好的关系、有效教学方法、学生心理等方面的知识。
2. 志愿者排班：根据志愿者的时间和能力，合理安排他们的教学任务，并进行班级分组。
3. 活动监督：设立活动主管，负责组织和监督活动的进行，收集意见和建议。
六、活动宣传和评估：1. 宣传方式：通过社区媒体、社交媒体、宣传海报等方式进行宣传，吸引更多志愿者参与，并向社区居民宣传活动的意义和效果。
2. 活动评估：定期进行活动效果的评估和总结，收集参与家庭和志愿者的反馈意见，并根据评估结果进行活动调整和改进。
家教志愿者服务队面试问题
家教志愿者服务队面试问题1.你为什么要参家教志愿者服务队?(或你认为我们家教志愿者服务队的最大意义在哪里?)这个是对每一个参加的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。
2.你以前参加过什么家教志愿者服务队活动?(举例说明)3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择家教志愿者服务队就意味着清贫与奉献。
对此，你怎样看待?你如何使自己尽快成为一名合格的家教教师?(命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心)4.如果你很优秀，事情很多，你会把家教志愿者服务放在第几位?对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。
学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及家教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。
首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力：其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。
但对于其他方面，支教队伍倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题?6.根据你的了解，你认为家教志愿者服务队目前最大的不足？7.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情)此题考擦的是不是服从管理、团队意识。
思想上有抵触是可以理解的，但需服从组织的安排，并要认真完成各项工作。
8.假如你在家教志愿者服务队担任队长，为了把团队建设成为健康、文明、向上的优秀团队，你打算怎样实现这一目标?(命题思路:着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力)9.作为家教志愿者服务队缺乏教学经验和管理经验是必然的。
那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?10.当前社会上流行着这样的一种说法:“教-师-奴-隶-化，伏鞍苦挣扎;学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象，如何看?11.现代教学的核心理念是民-主平等，你认为在家教志愿者服务队中要特别尊重学生的哪些学习行为?12.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与家教志愿者服务队的安全?13.你是自愿参加家教志愿者服务队吗？14.你如何处理家教志愿者服务队与其他团队之间的关系?15.你认为家教志愿者服务队最大优点是什么？16.你认为在家教志愿者服务队中要哪些学生的行为是你不能接受的?17.你了解家教志愿者服务队吗？18.你是如何理解家教志愿者服务队的工作的？19.你对家教志愿者服务队持怎样的态度和想法？20.在家教志愿者服务队工作过程中遇到自己解决不了的问题，你会怎么做？。
爱心家教志愿策划书3篇
爱心家教志愿策划书3篇篇一爱心家教志愿策划书一、活动主题用爱心成就未来二、活动目的1. 为需要家教辅导的学生提供帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 为志愿者提供一个社会实践的平台，增强他们的社会责任感和爱心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[列出参与活动的志愿者名单]六、活动内容1. 前期准备联系需要家教辅导的学生和家长，了解他们的需求和情况。
联系学校或社区，确定活动的场地和时间。
准备教学资料和工具，如教材、文具等。
2. 活动流程志愿者与学生和家长进行对接，了解学生的学习情况和需求。
根据学生的情况，制定个性化的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法。
志愿者按照教学计划进行教学，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
定期对学生进行学习评估，及时调整教学计划和方法。
活动期间，组织志愿者与学生和家长进行交流，了解他们的需求和意见，不断改进活动。
3. 后期工作对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励，激励更多的人参与到志愿服务中来。
将活动的成果和经验分享给其他社区和学校，推动社区教育的发展。
七、注意事项1. 活动期间，志愿者要遵守纪律，听从组织者的安排，不得擅自离岗。
2. 志愿者要注意自身安全，避免发生意外事故。
3. 志愿者要尊重学生和家长的隐私，不得泄露学生的个人信息。
4. 活动组织者要做好活动的协调和管理工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 教学资料费：[X]元2. 志愿者补贴费：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 本活动为公益性质，不收取任何费用。
2. 欢迎社会各界人士对本活动提供支持和帮助。
3. 本活动最终解释权归活动组织者所有。
篇二爱心家教志愿策划书一、活动主题用爱心成就未来二、活动目的1. 为需要家教辅导的学生提供帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 为志愿者提供一个社会实践的平台，增强他们的社会责任感和爱心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[列出参与活动的志愿者名单]六、活动流程1. 前期准备联系需要家教辅导的学生家庭，了解学生的学习情况和需求。
2024年义务家教实践报告
2024年义务家教实践报告一、项目背景作为一名义务家教志愿者，我参与了2024年的义务家教实践活动。
该活动旨在通过组织大学生到贫困地区进行义务家教，帮助贫困地区的学生提高学习成绩，改善他们的生活质量。
二、活动目标1. 提供学习辅导：为贫困地区的学生提供学科辅导和解答疑惑，帮助他们提高学习成绩和学习兴趣。
2. 培养学习方法：教授学生一些学习方法和技巧，帮助他们建立良好的学习习惯。
3. 传播知识：向学生介绍一些新的知识和科学知识，激发他们对知识的好奇心。
4. 培养自信心：通过鼓励和赞扬，帮助学生树立自信心，相信自己能够取得进步。
三、活动过程1. 需求调研和策划：在活动开始之前，我们进行了调研，了解了贫困地区学生的具体需求，并制定了相应的教学计划和活动安排。
2. 宣传和招募：我们在学校组织了一次义务家教招募会议，向学生介绍了活动的目的和意义，并吸引了一批热心的志愿者。
3. 实施家教活动：我们组织志愿者分成小组前往贫困地区的学校，每个小组负责一所学校。
在学校中，我们与学生进行面对面的辅导，帮助他们解决学习中的问题。
4. 持续跟踪和评估：我们定期回访贫困地区的学生，并通过问卷调查和个别面谈的方式了解学生的学习状况和成果，不断改进和完善我们的教学方法和计划。
四、活动收获1. 学生的学习成绩和兴趣得到提高：经过一段时间的辅导，许多学生的学习成绩有了明显的提高，他们对学习产生了兴趣并愿意投入更多的时间和精力。
2. 志愿者的成长和收获：通过参与义务家教活动，志愿者们的组织能力和沟通能力得到了锻炼和提高，他们从中获得了教学经验和人际交往的技巧。
3. 志愿者与学生之间建立了深厚的情谊：在活动进行的过程中，志愿者与学生之间建立了良好的关系，志愿者们心甘情愿地为学生提供帮助和支持，学生们也对志愿者抱有感恩和尊重的态度。
五、活动总结和展望通过2024年的义务家教实践活动，我们取得了一定的成绩和收获。
然而，我们也认识到了一些问题和不足，在接下来的活动中，我们将进一步改进和完善我们的教学方法和计划，力争取得更好的效果。
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1、某单位用2 160万元购得一块空地，计划在该空地上建造一栋至少10层，每层2 000平方米的楼房．经测算，如果将楼房建为x (x ≥10)层，则每平方米的平均建筑费用为560＋48x (单位：元)．
(1)写出楼房平均综合费用y 关于建造层数x 的函数关系式；
(2)该楼房应建造多少层时，可使楼房每平方米的平均综合费用最少？最少值是多少？
(注：平均综合费用＝平均建筑费用＋平均购地费用，平均购地费用＝购地总费用建筑总面积)
2、已知0,0a b >>，
比
较 112222()()a b b a +与
+的大小。
1.解(1)依题意得
y＝(560＋48x)＋2 160×10 000
2 000x
＝560＋48x＋10 800
x
(x≥10，x∈N*)．
(2)∵x>0，∴48x＋10 800
x
≥248×10 800＝1 440，
当且仅当48x＝10 800
x
，即x＝15时取到“＝”，
此时，平均综合费用的最小值为560＋1 440＝2 000(元)．
答当该楼房建造15层时，可使楼房每平方米的平均综合费用最少，最少值为2 000元．。