四川外国语大学研究生入学考试--613基础法语

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2013年硕士研究生入学考试初试专业课246法语(二外)试题

2013年硕士研究生入学考试初试专业课246法语(二外)试题

2013年硕士研究生入学考试初试专业课246法语(二外)试题北京科技大学2013年硕士学位研究生入学考试试题====================================== ========================================= ==============试题编号: 246 试题名称:法语(二外)(共 8 页)适用专业:外国语言文学说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。

====================================== ========================================= ============== I. Choisissez le mot de chaque groupe qui se prononce différemment : (10’ :1*10)1. A. bon B. bombe C. tonne D. donc2. A. loup B. couvre C. tous D. aux3. A. Geai B. Gabrielle C. Guy D. glace4. A. cinq B. dinde C. cinéma D. syntaxe5. A. an B. entrer C. ancien D. antique6. A. zoo B. photo C. offre D. close7. A. exercice B. inexact C. excuser D. exonérer8. A. point B. moins C. coin D. moine9. A. chinois B. chatte C. Christian D. Cherche10. A. parlerai B. avais` C. fait D. taisII. Choisissez la bonne réponse : (15’ : 0.5*30)1. Quel temps ! Il y a toujours pluie !B. leC. duD. de la2. C’est une maladie qui est difficile guérir.A. àB. deC. pourD. en3. Va .A. - yB. –t’yC. - t’enD. –en4. de ces voitures ne marchent pas ?A. QuellesB. LesquellesC. LesquelsD. Desquelles5. Un camarade cinq est d’accord.A. surB. àC. entreD. dans6. Avez-vous changé les yuans les euros ?A. àB. parC. enD. contre7. Il est le seul arriver en retard.B. deC. pourD. qui8. Philippe de son séjour en ChineA. se rappelleraB. se souviendraC. retiendraD. pensera9. je le vois, il est toujours dans la classe.A. Une fois queB. Jusqu’à ce queC. Chaque fois queD. Dès que10. Ce journaliste a recueilli les informations nécessaires.A. toutB. toutesC. touteD. tous11. J’ai beaucoup de disques, mais vous en avez encore que moi.A. autantB. mieuxC. plusD. moins12. le mauvais temps, on a fait une sortie en bateau.A. A cause de (du)B. MalgréC. Grace à (au)D. Bien que13. Après réflexion, il a ses projets.A. quittéB. abandonnéC. abordéD. renoncé14. Hier soir, j’ai rencontré un ami.A. vieuxB. vieilC. vieilleD. vieillard15. Les deux femmes se sont et se sont bonjour.A. rencontrées ; ditesB. rencontrées ; ditC. rencontré ; ditesD.rencontrés ; dit16. Les sportifs prennent le départ 10 minutes.A. àB. dansC. enD. sur17. Avant de signer, lisez bien est écrit sur le contrat.A. ce quiB. ce queC. ce dontD. ce à quoi18. Je ne connais d’aussi mal élevé.A. quelqu'unB. personneC. quiD. lequel19. vous indiquera où se trouve la gare.A. N’importe quiB. N’importe quoiC. CertainsD. D’aucuns20. Le rouge ne va pas le vert.A. à (au)B. avecC. pourD. dans21. Ce jour-là, il faisait soleil magnifique.A. leB. duC. unD. au22. - Voulez-vous du café ?- Oui, donnez- une tasse. Merci.A. m’enB. moi-leC. le-moiD. m’y23. Je suis désolé de vous attendre si longtemps.A. faireB. avoir faitC. avoir faitsD. laisser24. Il suffit nous passer un coup de téléphone.A. /B. àC. deD. pour25. Sur le tableau, on lit : sur les pelouses (草坪).A. N’allez pasB. Ne montez pasC. Ne pas marcherD. Nemarchez pas26. faire la grasse matinée, il sort faire de la course dans le campus.A. Afin deB. Mieux vautC. Faute deD. Au lieu de27. trop vite de l’escalier, il a manqué une marche.A. En descendantB. DescenduC. Après avoir descenduD. Pourdescendre28. Cette robe est si jolie regarder, on dit qu’elle vient de ChezChanel.A. àB. deC. pourD. par29. J’ai perdu mon stylo, je ne l’ai vu part.A. aucuneB. touteC. nulleD. autre30. les années 90, l’augmentation annuelle ét ait 7% environ.A. Pendant ; /B. Pour ; àC. Dans ; deD. Dans ; /III. Mettez un pronom relatif convenable, s’il y a lieu, avec une préposition convenable:(10’ : 1*10 )1. La carte de crédit 1 je me sers pour payer mes chaussures n’estplus valable.2. Cet homme, 2 s’appelle Freud, est mon patron.3. Le mari 3 je rêve est un homme gentil et intelligent.4. Dès le moment 4 je l’ai vu, je l’ai aimé.5. Paris n’est pas un endroit 5 je me rapelle particulièrement, mais laC?te d’Azur est une région 6 j’adore et 7 le climat me fait du bien.6. Je suis pour ces décisions 8 ils manifestent.7. Ce sont des questions embarrassantes 9 il faut longuement réfléchir.8. Vous pouvez consulter ce médecin 10 j’ai une grande confiance.IV. Complétez les verbes au temps et au mode convenables : (15’ : 1*15)1. Hier soir, quand le téléphone (sonner) 1 , je (être) 2 à la douche.2. (Passer) 3 -moi la revue quand tu (la lire) 4 .3. (Arriver) 5 trop tard à la gare, ils (manquer) 6 le train hier.4. La semaine dernière, si tu (me dire) 7 , je (aller) 8 te chercher al’aéroport.5. Où que tu (aller) 9 , il (falloir) 10 être modeste et travailleur.6. Vendredi dernier, après (finir) 11 le travail, Marie (rentrer) 12chez elle.7. Si tu (voir) 13 Sophie, (dire) 14 -lui que je (vouloir) 15 la voir.V. Compréhension écrite : (20’ : 1* 20)Texte 1 :Deux languesDans mon enfance, j’ai eu l’occasion d’apprendre deux langues à la fois, et c’est un problème intéressant de voir se développer dans un jeune homme deux fa?ons différentes de p enser et de rêver.Je suis né à Paris de parents américains ; comme les autres gar?ons de Paris, j’ai été élevé dans une école primaire où tous mes camarades étaient Fran?ais. C’était complètement ma langue maternelle qui devenait une langue étrangère à l’école. Mais à la maison, je franchissais une frontière invisible, je me retrouvais en Amérique.Le travail était difficile, parce que je vivais dans un monde fran?ais. Ma mère ne supportait pas la terrible prononciation de son fils qui laisse tomber les "h" comme un étranger. Mais mes s?urs avaient appris l’anglais assez facilement, et moi, j’étais décidément le petit Fran?ais. Très sensible comme tous les enfants, l’idée d’être ridicule en parlant anglais et de faire rire est devenue une idée fixe qui a ralenti mes progrès.Je pensais toujours qu’être tout à fait bilingue est presque impossible. Plusieurs langues peuvent être possédées par la même personne, à un degréparfois étonnant. J’ai entendu des gens passer du fran?ais à l’anglais et de l’anglais à l’allemand très vite et avec une très bonne intonation. Questions :1. Quelle est la langue maternelle de l’auteur ?A. Le fran?ais.B. L’anglais.C. L’allemand.D. L’italien.2. " Mais à la maison, je franchissais une frontière invisible, je meretrouvais en Amérique. " Qu’est-ce que ?a veut dire ?A. L’auteur voulait faire des exercices en anglais à la maison.B. L’auteur parlait bien anglais à la maison.C. Ses parents parlaient anglais à la maison.D. L’auteur avait l’intention d’oublier le fran?ais.3. "Le travail était difficile, parce que je vivais dans un monde fran?ais."signifie que .A. ma famille était venue en France parce qu’il n’y avait pas beaucoupde travail aux Etats-Unis.B. comme je vivais dans une famille fran?aise, apprendre l’anglais ét aitpour moi difficileC. c’est parce que j’étais en France que j’avais des difficultés pourapprendre l’anglais.D. j'étais venu en France parce qu’apprendre le fran?aisaurait été plusdifficile ailleurs.4. "J’étais décidément le petit Fran?ais" veut di re que .A. j'avais décidé de prendre la nationalité fran?aise.B. mes parents avaient pris la décision que je ne rentrerais pas enAmérique.C. né à Paris, je devais automatiquement être Fran?ais.D. j'étais indiscutablement plus Fran?ais qu’Américain.5. D’après l’auteur, qui était "très sensible" ?A. L’auteur lui-même.B. Sa mère.C. Ses s?urs.D. Ses parents.Texte 2 :La lecture et les jeunesStéphane, 15 ans"Je suis en train de lire mon premier roman. C’est le 5e volume des aventures d’Harry Potter. J’avais vu le film, l’an dernier, que j’ai vraiment apprécié. Mon oncle m’a offert le bouquin. Il est assez long, et un peu difficile. Je lis à mon rythme, plut?t doucement. Mais je crois que je vais arriver au bout. Les romans, de toute fa?on, j’ai du mal à accrocher. Je lis parfois des bandes dessinées, c’est plus rapide, et puis j’aime bien le super héros. Dommage qu’à l’école, on parle rarement de ce genre d’histoire. "Chloé, 17 ans" Je dois lire une dizaine de romans par an, en plus de ceux que no us sommes obligés d’étudier en classe. J’aime bien les romans policiers, avec des auteurs comme Elisabeth George ouRuth Rendell. Ce sont toujours des histoires incroyables avec des gens assez dérangés. Et puis ?a se passe aujourd’hui. En ce moment, à l’occasion de l’anniversaire de la mort de Zola, on étudie L’argent, avec ce vocabulaire si particulier. Et puis, on ne peut pas dire non plus que ?a fasse rêver. "Camille, 18 ans" Je crois que lire, c’est indispensable. Je ne sais pas si le collège et le lycée poussent vraiment à lire. Tout dépend des professeurs en fait. Et puis ?a dépend aussi de la famille. S’il y a beaucoup de livres à la maison, et les parents qui lisent aussi beaucoup, on peut être influencé assez t?t. Moi, j’aime bien les romans qui r acontent de vraies histoires. Les écrivains fran?ais actuels, non, je ne les connais pas vraiment. Il faut dire que les bouquins avant qu’ils sortent en poche, c’est vraiment hors de prix. " Questions :6. Comment Stéphane lit-il Harry Potter ?A. Difficilement.B. Rapidement.C. Lentement.D. Rarement.7. Pourquoi Chloé lit-elle L’argent de Zola ?Parce que (qu’) .A. ce roman fait partie des dix romans de l’année de Chloé.B. elle aime bien le vocabulaire de Zola.C. c’est l’année de Zola.D. son professe ur lui a demandé de le lire.8. Qui ou qu’est-ce qui fait lire les élèves ?A. Le collège ou le lycée.B. Les professeurs et les parents.C. L’apparition des livres de poche.D. Le prix des livres de poche.9. Quels sont les points communs entre Camille et Chloé ?A. Elles font les études dans le même lycée et aiment lire autant l’uneque l’autre.B. Elles aiment lire autant l’une que l’autre et ont le même gout enlittérature.C. Elles lisent souvent et trouvent que la lecture est nécessaire.D. Elles aiment lire et trouvent que les livres ne co?tent pas cher.10. Pourquoi fait-on l’enquête ? On veut .A. trouver la différence entre les élèves et le professeur.B. savoir ce qu’ils lisent et comment ils lisent.C. vendre plus de livres.D. faire lire plu s d’élèves.Texte 3 :La bonne santé du tourisme mondialLes 611 exposants du Salon mondial du tourisme qui se déroule ce weekend à Paris devraient afficher des mines réjouies. Le tourisme en effet se porte bien. Le secteur représente un poids économique i mpressionnant en constante progression.Près de 600 millions de personnes se baladent sur la planète pour découvrir des pays étrangers. C’est la France qui arrive en tête des pays les plus visités. Viennent ensuite, et assez loin derrière, les Etats-Unis, l’Espagne, l’Italie, la Chine et le Royaume Uni. Les pays qui enregistrent la plus forte augmentation depuis quelques années sont la Chine, la Pologne et la République Tchèque.Le choix des destinations est variable. Il dépend notamment de la situation politique existante. Le tourisme est nettement freiné par les massacres en Algérie, ou bien en Egypte par les attentats visant les touristes. Il existe également des modes, en fonction parfois des promotions que fontles agences de voyages en baissant les prix sur certaines destinations. Ainsi, ces dernières années, l’Irlande, le Viêt Nam puis le Cuba se sont succédécomme pays en vogue pour les Fran?ais.Le secteur en tout cas prend de plus en plus d’importance dans les économies des pays. Car la plupart des e xperts font preuve d’optimisme. Le tourisme de demain ? Des voyages plus courts (plut?t dix jours qu’un mois ), mais aussi plus nombreux et lointains. Avec une augmentation annuelle des recettes de près de 10%, le marché mondial du tourisme pourrait être u n des plus importants secteurs économiques du siècle prochain.Questions :11. "Le tourisme se porte bien ". Le verbe " se porter " signifie dans laphrase .A. être en bonne santé.B. devoir être bien porté.C. être bien porté par quelqu’un.D. se diriger vers12. " Près de 600 millions de personnes se baladent sur la planète pourdécouvrir des pays étrangers. " Ces 600 millions de personnes fontleur voyage ensemble dans une période .A. mensuelleB. semestrielleC. trimestrielleD. annuelle13. Depuis ces dernières années, le pays le plus visité est .A. la FranceB. les Etats-UnisC. la ChineD. la Pologne.14. " l’Irlande, le Viêt Nam puis le Cuba se sont succédé comme pays envogue pour les Fran?ais. " Cette phrase veut dire que .A. ces trois pays sont devenus alternativement les pays préférés desFran?ais.B. ces trois pays sont devenus l’un après l’autre les pays préférés desFran?ais.C. ces trois pays sont devenus ensemble les pays préférés des Fran?ais.D. ces trois pays ont réussi à devenir des pays préférés des Fran?ais.15. La vogue susmentionnée vient .A. de la stabilité de ces paysB. des promotions de l’agence de voyagesC. des go?ts collectifs.D. de l’attirance du paysage de ces pays.Texte 4 :Dépenser15 200 euros, c’est ce que dépense en moyenne chaque habitant pour sa consommation annuelle. Une consommationqui a beaucoup évolué. Le consommateur francais réfléchit avant d’acheter, s’informe, compare, exige des services en plus mais ne résiste pas toujours à se faire plaisir. Ces quinze dernières années, il a découvert les magasins d’usines, de discounts et d’occasion.C’est le logement qui est aujourd’hui la première source de dépense ; plus du quart du revenu lui est consacré ; on l’équipe de nouveaux appareils liés au travail, au confort ou à la culture.L’automobile et les transports sont les deuxièmes postes de dépenses, juste devant l’alimentation (18%) et la culture (15%) : le succès des téléphones portables, DVD, caméscopes,téléviseurs explique la croissance de ce domaine mais aussi les sorties au cinéma, au spectacle, les voyages touristiques.Bien que la France représente le pays de l’élégance, les Fran?ais dépensent de moins en moins pour s’habiller, peut-être aussi parce qu’ils profitent des périodes de soldes (en janvier et en juillet, pendant 5 à 6 semaines) et des magasins de la grande distribution. Soucieux de leur forme, les Fran?ais consacrent 10% de leur budget aux dépenses de santé et à tout ce qui leur permet d’e ntretenir leur forme et leur apparence.Questions :16. D’après le texte, les Fran?ais sont .A. de plus en plus attentifs au rapport qualité / prixB. de moins en moins attentifs au rapport qualité / prixC. attentifs seulement à la qualité.D. attentifs seulement au prix.17. Où vont-ils faire des courses ?A. Aux grandes surfaces.B. Chez les petits commer?ants.C. Aux magasins d’usine ou d’occasion.D. Aux supermarchés.18. Les Fran?ais dépensent beaucoup pour .A. les loisirsB. le logementC. l’alimen tationD. l’habit19. Le deuxième poste de dépenses des Fran?ais représente .A. 18% de leur budgetB. 15% de leur budgetC. plus de 18% de leur budgetD. moins de 15% de leur budget20. Les Fran?ais se préoccupent .A. plus ou moins de leur santéB. de pl us en plus de leur santéC. de moins en moins de leur santéD. un petit peu de leur santéVI. Traduisez le passage suivant en chinois. (10’)Bien que la France représente le pays de l’élégance, les Fran?ais dépensent de moins en moins pour s’habiller, peut-être aussi parce qu’ils profitent des périodes de soldes (en janvier et en juillet, pendant 5 à 6 semaines) et des magasins de la grande distribution. Soucieux de leur forme, les Fran?ais consacrent 10% de leur budget aux dépenses de santé et à tout c e qui leur permet d’entretenir leur forme et leur apparence.VII. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais. (20’ : 4*5)1. 不管未来发生什么,你都是我最好的朋友。

四川外国语大学研究生入学考试--813法语翻译与写作

四川外国语大学研究生入学考试--813法语翻译与写作

科目代码:813四川外国语大学XXXX年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:法语翻译与写作答题要求:所有答案必须写在答题纸上,否则不给分。

全卷150分,3小时完成。

一、法译汉(共50分)La réussite scolaire des enfants est pénalisée en cas de divorce ou de séparation des parents,quel que soit leur milieu social,selon uneétude réalisée par l’Institut nationale d’études démographiques(INED)pour la revue Population et Société.Malgréune certaine banalisation du divorce et la démocratisation desétudes au cours des dernières années,qui a fait progresser le nombre de bacheliers(法国中学毕业会考合格者),lesécarts de réussite se sont maintenus entre les enfants qui ont connu la désunion des parents avant leur majoritéet ceux qui en ontétépréservés.Dans les milieux les moins favorisés,lorsque la mère n’est pas diplômée et est séparée du père,un enfant sur deux quitte le système scolaire sans aucun diplôme,contre “seulement”un sur trois lorsque les parents sont ensemble.Dans les milieux plus favorisés(cadres,professions intermédiaires),ce sont surtout lesétudes supérieures qui souffrent de la désunion des parents,avec les chances d’obtenir un diplôme du second cycle universitaire qui se réduisent de45à25%lorsque les parents rompent leur union.Mais lesétudes strictement scolaires aussi sont affectées, avec un taux d’échec au bac qui double en cas de séparation des parents.二、汉译法(共50分)学汉语的外国人一天比一天感到自己要面对这样的“现实”,它们用中文表达起来完整又具体,但是很难翻译,因为语言是不同文化和不同思维方式的反映。

2013上外研究生考试法语试卷

2013上外研究生考试法语试卷
-Si j’avais pu faire mes études à une école secondaire ! dit-il tristement. Je ne sais pas si on veut me flatter, mais les gens, qui s’y comprennent, disent que j’ai du talent.
①fallu②faut③fallue④fallait
3. Votre camion est trop lourdpasser sur ce pont.
①afin de②à③de④pour
4.quoi puis-je vous être utile ?
①A②En③Par④De
5.Pars tranquille. Je veilleraita petite soeur.
ⅣCompréhension écrite(30points)
Texte1:une visite au poète
J’ai dit à Philippe :
-Nous allons voir un poète, M Ponge. M Ponge habite à Viresac. Le connaissez-vous ?
Choisissez la meilleure réponse (15points)
1.En général, je ne mange pas de gâteaux, saufqui sont au chocolat.
①ce② celui③celles④ceux
2.Quelle attention il nous apour échapper au piège.
4.Bien que M Ponge n’ait pas fait ses études secondaires, il a du talent pour la poésie.

四川大学外国语学院638 基础英语、918 英语专业综合知识考

四川大学外国语学院638 基础英语、918 英语专业综合知识考

四川大学外国语学院638 基础英语、918 英语专业综合知识考研全套资料真题答案辅导笔记模拟卷2015年弘毅考研川大分部研究生团队已达50多人,涵盖经济、法学、文学、新传、外国语、艺术、历史、旅游、数学、化学、生物、电子、材料、机械、电气、计算机、环境、水土、水利、化工、发酵、行管、教经、社保、商院、体育、马克思、护理、口腔、公卫、预防、药学等30多个院系专业,是目前专业课考研最权威的专业团队,以“弘毅川大考研论坛”为基石,各个专业的学长学姐给您答疑解惑。

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2019年四川外国语大学法语语言文学初试真题回忆

2019年四川外国语大学法语语言文学初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年四川外国语大学法语语言文学初试真题回忆基础法语1.词性变换具体忘了是什么词性,反正不太难152.动词变副词153代词填空(有加介词)104.直陈式虚拟式填空105.时态填空206.改写句子,给出词组将两个句子变为主从复合句共10句207.选词填空一篇讲classicisme和baroque的文章12选10 共10分8.阅读理解5个选择109.阅读理解5个选择1010.作文父亲在孩子成长过程中扮演何种角色起什么作用300字30翻译与写作1.法译汉一篇文学作品里的选段是一个名叫Noemie的婶婶在给侄子讲述自己童年生活2.汉译法主要讲的是退休大妈们跳广场舞3.作文traduire,c\\\'est trahir 的看法二外英语1.选择15个重语法,较难152.改错10个一般103阅读五篇25题共25分4.英译汉五句话35分有难度5.汉译英五句话15分有难度大概就记得这些了,因为考完一个多星期才写所以有些细节记不大清了,就是很遗憾基法写作文时间太长,花了近两个小时导致题目没做完,翻译里真的是需要积累单词量的,有些单词不认识真的很影响整体效果,再就是要注意前后呼应,同样的单词翻译要一致。

川外考试中就是比较容易出现他们自己平时练习的原题,这次基法里选词填空就是一摸一样的一道原题,然后就是代词填空是橙色语法书里代词的原题稍微一变,复习时做到了基本就没问题。

作文平时要多练,但是更要注意培养思路,不要遇上一篇没有练过的主题就完全没有思绪。

好啦这可以说是给自己的教训和反省吧!距离出结果还有很久,写一篇来攒攒人品。

需要历年真题和复习资料或者复习推荐书目的可以私信哦,在复习资料上我下了不少功夫,真题每一篇都找三个老师探讨过了,准确率还是很高的!祝学弟学妹们也能考研路上顺利吧!。

英雄考研—2015年西安外国语大学(西外)硕士研究生入学考试内容范围

英雄考研—2015年西安外国语大学(西外)硕士研究生入学考试内容范围

英雄考研—2015年西安外国语大学(西外)硕士研究生入学考试内容范围一、英语语言文学(考试科目611、811)611英语专业基础内容范围:“英语专业基础”包括基础英语、英汉互译、英语写作三部分,主要考查考生的英语基本功。

基础英语部分旨在测试学生的英语综合运用能力;英汉互译部分旨在测试考生对来源语的理解能力与目的语的表达能力;写作部分旨在考查考生的书面英语表达能力。

811英美文学综合内容范围:“英美文学综合”包括英美文学和跨文化交际两部分。

英美文学部分旨在考查考生对有关英美文学的基本概念、主要流派、表现手法和文学现象的理解和掌握情况及运用所学的基础理论知识归纳、总结、评论文学文本的能力,内容包括英美文学各个历史时期的作家、作品、流派及文学理论;跨文化交际部分主要考查考生对跨文化交际的基本概念、基本理论的理解及对不同文化现象的分析能力。

复试笔试科目:专业文献翻译(笔试)内容范围:“专业文献翻译”旨在考查考生理解和翻译理论文献的能力。

翻译材料为考生所报考专业的论著节录。

同等学力人员加试科目:1、翻译2、写作1、翻译:本科目旨在考查考生运用所学翻译知识和技巧进行翻译实践的能力。

要求考生了解英汉语在词汇、句子、语篇、文类等各层面上的差异,灵活运用英汉互译理论和技巧翻译有关政治、历史、文化、经济等方面的文章或文学作品的节录。

2、写作:本科目旨在考查考生的综合表达和逻辑思维能力。

根据不同体裁、题材的写作要求,评估考生通过阅读分析、比较综合、逻辑思辨、批评鉴赏等方式完成英语书面表达任务的能力。

二、俄语语言文学(考试科目612、812)612俄语基础内容范围:1. 俄语语言及相关基础知识部分(110分),包括词汇、语法、修辞等,要求考生能正确运用俄语词汇、语法、修辞等语言知识。

主要题型为语法与词汇选择(20分)、写出同根词、同义词、反义词、动名词(10分)、词或词组同义替换(25分);造句(25分);联词成句(30分);2.俄罗斯国情文化部分(20分)考察学生对俄罗斯国情文化掌握情况;3.俄罗斯文学部分(20分)包括俄罗斯文学基本概念、流派、作家、作品等简答,该部分可用汉语答题。

川外MTI课表

川外MTI课表
2015级英语笔译星期一四川外国语大学研究生部课程表20152016学年第1学期星期二星期三星期四星期五第一节基础笔译1班英语专业必修课曹顺发318周宏文楼11第二节上午计算机辅助翻译1班专业选修二外德语1学位课李科310周基础课杨梦迪培英楼502笔318周培英楼译实验室计水一二外俄算机辅助翻译3语1学位基础班专业选修课课王珏318周李科1118周培英楼402培英楼502笔译实验室二外西班牙语1学位基础课刘思然318周培英楼402计算机辅助翻译二外日语1学位2班专业选修基础课陈蒙课李科310周318周培英楼培英楼502笔802二外法语译实验室1学位基础课路小明318周宏文楼5b高级英语阅读与写作1班专业必修课唐昉318周培英楼302翻译简史1班专业选修课伍凌318周单周上宏文楼14翻译简史2班专业选修课伍凌318周双周上宏文楼14第三节基础笔译2班翻译研究入门英英语语1班专业必专业必修课修课胡安江曹顺发318周318周培英楼宏文楼42大一第四节第七节下午第八节高级英语阅读与写作2班专业必修课朱海燕318周宏文楼5b中国特色社会中国特色社会主翻译研究入门英主义理论与实义理论与实践研语2班专业必践研究学位究学位基础课修课胡安江基础课钟谟智318周318周宏文楼钟谟智318周第十节宏文楼415a宏文楼41第九节翻译项目管理专业选修课语言桥教师613周图书馆报告厅
朱海燕3-18周【宏文楼5-B】
高级英语阅读与写作1班(专业必修课,唐昉3-18周
【培英楼302】)
翻译项目管理(专业选修课,语言桥教师6-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3周
【图书馆报告厅】
第八节
第九节
中国特色社会主义理论与实践研究(学位基础课,钟谟智3-18周 【宏文楼4-1】)
中国特色社会主义理论与实践研究(学位基础课,

川外2013目录及分数

川外2013目录及分数

四川外语学院2013年研究生入学考试专业目录2013年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类)学科门类(专业)名称A 类考生*B 类考生*备 注总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分)哲学 280↓ 38 57 270↓ 35↓ 53↓ *A 类考生:报考地处一区招生单位的考生。

*B 类考生:报考地处二区招生单位的考生。

一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、经济学 340↓ 49↓ 74↓ 330↓ 46↓ 69↓ 法学315 42 63 305 39 59 教育学(不含体育学) 310↑ 40 120 300↑ 37 111 文学 350↑ 54↑ 81↑ 340↑ 51↑ 77↑ 历史学 295↑ 40↑ 120↑ 285↑ 37↑ 111↑ 理学290 39↑ 59↑ 280 36↑ 54↑ 工学(不含工学照顾专业) 295↑ 40↑ 60↑ 285↑ 37↑ 56↑ 农学25533502453045医学(不含中医类照顾专业) 290↓38 114 280↓35 105福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

*工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。

*中医类照顾军事学295↓40↓60↓285↓37↓56↓管理学345↑51↑77↑335↑48↑72↑艺术学320↑34 51 310↑31 47 体育学265 34 102 255 31 93 工学照顾专业* 280↑37 56 270↑34 51 中医类照顾专业* 275↑36↑108↑265↑33↑99↑享受少数民族政策的考生*245↑30 45 245↑30 45专业:中医学[1005]、中西医结合[1006]。

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科目代码:613四川外国语大学XXXX年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:基础法语答题要求:所有答案必须写在答题纸上,否则不给分。

全卷150分,3小时完成。

I.Vocabulaire(10%)A.Formez des noms d’actions avec les verbes suivants.1.résoudre2.convaincre3.établir4.imprimer5.bloquerB.Mettez les mots suivants au sens contraire avec un préfixe.1.semblable2.prévisible3.humain4.limité5.contentementplétez les trous par des prépositions:(20%)1.L’eau se transforme____vapeur____l’effet de la forte chaleur.2.Afin de faire connaître leur lutte,les grévistes de l’usine Lip ont mis____place unecommission d’accueil.3.Sa mauvaise humeur tient____sonétat de santé:il souffre____l’insomnie depuis deuxjours.4.Hier,Paul s’est querelléavec Jacques,ce matin,Paul a tendu la mainàJacques,____signe de réconciliation.5.Le temps oùles réactionnaires au pouvoir se jouaient____la vie des hommes sont____jamais révolus.6.Plusieurs ouvriersâgés ontétémis en retraite anticipée____vue de laisser places libres auxjeunes.7.L’échec successif de la navette spatiale a plongéles gens____la consternation.8.En raison de la“psychose du nucléaire”,les habitants sont hostiles____la constructiond’une centrale nucléaire dans leur région.9.Cette universitéest réputée____ses disciplines de littérature,d’histoire et de philosophie.10.Chaque année,les Français doivent payer4cents euros pour s’assurer____les accidents.11.____deux choses l’une,ou vousêtes ignorant,ou bien vous faites l’ignorant.12.Il est déjàdiplômé____cet Institut universitaire de Technologie.De là____deveniringénieur,il n’y a qu’un pasàfranchir.13.Le style de cetécrivain anglais s’apparente____celui de Victor Hugo.14.Conditionnés dès leur plus tendre enfance par la théorie de la lutte de classes,les villageoisse montrent fort méfiants____l’égard de cet homme habillé____l’européenne.15.Ce n’est qu’au XXème siècle que l’homme arriveàdégager____le noyau atomique uneénergie gigantesque.III.Remplacez le verbe«avoir»par des verbes de sens plus précis(10%)àchoisir parmi:A.jouir deB.exercerC.dégagerD.offrirE.mesurerF.entretenirG.adopterH.occuperI.entraînerJ.éprouver1.Avoir une grande influence.2.Cette fleur a un parfum délicieux.3.Avoir une bonne réputation.4.Il a d’excellents rapports avec Jean.5.Avoir une attitude active.6.Avoir les conséquences les plus graves.7.Avoir de l’admiration pour...8.Avoir le second rang.9.Cette affaire a de grands avantages.10.Cette salle a quatorze mètres de long.plétez les trousàl’aide des expressions de l’hypothèse proposées(10%)au cas où;même si;suivant que;sinon;pour peu que;en aucun casau risque de;comme si;àcondition que;si1._____par chance la pharmacie est ouverte ce dimanche,je pourrai commencer le traitement aussitôt.2._____nous parvenonsàatteindre cet objectif,nous sommes très loin d'être tirés d'affaire pour autant.3.Je prendrai la chambre la plus petite_____vous y installiez la télévision.4._____je sorte du bureau avec cinq minutes de retard,je manque la correspondance du RER.5._____vousêtes en bonne santéou(que vousêtes)malade,vous supportez plus ou moins bien les changements de régime.6.Il faut composter votre billet,_____il n’est pas valable.7._____te vexer,je dois te dire que je n’aime pas beaucoup ta coiffure.8.Elle ne bouge pas,_____elle n’entendait pas la sonnerie du téléphone.9._____vous verriez Jean,dites-lui de m’appeler.10.Les enfants qui font le stage de voile ne doivent_____quitter leurs gilets de sauvetage.plétez les trousàl’aide des expressions de l’opposition proposées(10%)àl’opposéde;sinon;avant de;or;il ne suffit pas de;alors que;en réalité;au contraire;en contrepartie;loin de là1._____pouvoir donner des leçons aux autres,il fautêtre exemplaire chez soi.2._____éprouver des sentiments,il est parfois nécessaire de les montrer aux personnes qui vous aiment.3._____la flexibiliténe touchait auparavant que les cadres supérieurs,elle concernedésormais toutes les catégories de salariés.4.Je n’ai pas souffert de ces années passées en internat._____,j’en garde un excellent souvenir.5.Didier n’est pas quelqu’un de patient,_____!6.Tu prétends l’avoir vue hier,_____elle est actuellementàShanghai!7.Au rez-de-chaussée vous aurez moins de lumière mais,_____,vous pourrez disposer du jardin.8.Il a refusécette invitation en disant qu’ilétait malade._____,il voulait passer la soirée avec sa fiancée.9._____son frère cadet qui adorait son grand-père,Marc se sentait malàl’aise en sa présence.10.Vous devez remettre votre mémoire avant samedi,_____,il ne sera pas noté.VI.Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l’expression dont le sens est le plus proche de celui de la partie soulignée(10%)ment vas-tu t'y prendre pour lui annoncer la nouvelle?A)s'expliquer B)étudier C)agir D)traduire2.Pierre parlait beaucoup,mais au bout du compte,on s'aperçoit qu'il n'a rien proposé.A)àce compte-làB)àce sujet C)généralement D)finalement3.Cet architecte sacrifie l'éléganceàla solidité.A)considéme...B)apprécier…en dépit de...C)lier spontanément...à...D)négliger...au profit de...4.On ne s'engage pas dans une telle entreprise sans en mesurer toutes les conséquences.A)prévoir B)compter C)ranger D)arranger5.Il aétéforcéd'embaucher quelques personnes pour l'été.A)licencier B)renvoyer C)engager D)instruire6.Il est sur le point de s'endormir.A)Il va s'endormir.B)Il s'est endormi depuis peu.C)Il dort depuis longtemps.D)Il vient juste de s'endormir.7.Dans ce club,les moniteurs prennent totalement les enfants en charge.A)s'occupent des enfants B)portent les enfantsC)transportent les enfants D)se débarrassent des enfants8.L'enfant n'a-t-il pas besoin pour sonéquilibre de rêveràun monde irréel oùtous ses vœux seraient exaucés!A)oùses souhaits seraient utopiques.B)oùses souhaits seraient satisfaits.C)oùses espoirs seraient permis.D)oùses plaintes seraient rejetées.9.Le patron doit régler une dette importante.A.tenirB.payerC.examinerD.annuler10.Quantàl'électronique,elle apporte des solutionsàla plupart des problèmes que nous rencontrons dans tous les domaines.A.FaceàB.EnversC.RelativementàD.EnVII.Mettez les verbes entre parenthèsesàla forme correcte:(15%)Uneétonnante carrière artistiqueUn jour qu'il rentrait tard,sa femme,tout excitée,lui dit qu'un directeur de café-concert1 (venir)pour lui proposer de jouer seul au piano,quelques pièces musicales entre deux numéros comiques.Raphael2(refuser)tout net;sa femme le3(supplier).Il se sacrifia et signa un engagement de six mois.Dès le premier soir,il4(comprendre)qu'un piège5 (venit de)se refermer sur lui.Le public6(être)mis en gaietépar le numéro précédent; quand Raphael,serrédans son costume trop court pour lui,se présenta,l'air7(embarrasser), tout8(paraître)calculépour montrer un numéro comique.Il9(être)saluépar des hurlements de rire.Pour son malheur,le tabouret10(être)trop bas.Afin de le remonter, dans son trouble,il dévissa complètement le siège et11(se trouver)avec les deux morceaux de tabouret devant un public déchaîné.Dans une situation normale,quelques secondes12(suffire)àremettre le siège en place,mais la maladresse de Raphael augmenta et,malheur suprême,il13(faire)tomber ses lunettes sans lesquelles il ne14 (voir) joie du publicétaitàson comble.Il15(réussir)toutefoisàjouer quelques mesures.VIII.Refaites les phrases en utilisant différents moyens pour exprimer la concession ou la cause:(10%)1.Le père grondait,cependant le fils ne céda pas.(avoir beau)2.Il a participéauxélections présidentielles bien que sa femme ne le veuille pas.(préposition+ substantif介词+名词)3.Quoique vous ne lui ayez pas fait d’excuse,il veut bien vous pardonner.(sans)4.Il est mort un soir au retour de l’école,parce qu’il s’était baignédans unétang pollué. (pour)me la récolte est bonne,tout le monde s’en réjouit.(proposition participe absolue独立分词句)préhensionécrite(20%)«Le vélo,quel bonheur,mais quelle galère!»Pierre Toulouse,ingénieur et cyclisteàParisJe travailleàParis et j'habite en proche banlieue.Quel bonheur de faire ce trajetàvélo! Cela fait trente ans que je roule dans Paris,et je suis ravi.On avance assez vite,onéchappe aux embouteillages,il n'y a pas d'impondérables.Le seul souci,c'est la crevaison,une ou deux fois par an.Mais,dans Paris,on peut trouver assez facilement un magasin spécialisé.J'y laisse ma bicyclette le matin,je la reprends le soir,cela coûte20euros:une sacrée différence avec la voiture!J'arrive réveilléet frais au travail.Dans la journée,une course que j'hésiteraisàfaire en voiture ou en transports en commun ne pose pas de problème:le vélo permet de multiplier les activités.Le soir,quand je repars du bureau stressé,cela fait du bien de remuer.J'arrive chezmoi détendu.Enfin,le cycliste participeàla vie de la rue.J'ai le sentiment de faire partie des vrais citoyens.Malgréces avantages,le cyclisme ne représente que3%des déplacements de surfaceàParis.Car il y a encore beaucoup de progrèsàfaire du côtédes pouvoirs publics.En banlieue, les aménagements pour les cyclistes sont rares.Il faut plonger au milieu des poids lourds.Une foisàParis,ça va mieux.On y trouve des voies cyclables,bien conçues,mais mal entretenues et souvent squattées par les motards et des voitures en stationnement.La progression est aussi ralentie par les me leur synchronisation est adaptéeàla vitesse des automobiles,c'est-à-dire40kilomètresàl'heure,les cyclistes se prennent tous les feux rouges!Or le moment le plus pénible pour nous,c'est l'arrêt.On est toujours un peu de guingois et ensuite il faut redémarrer,dans des conditions parfois périlleuses.Ce qui explique-sans le justifier-qu'un certain nombre d'entre nous négligent de respecter les feux rouges.Si l'on voulait vraiment réduire la circulation automobile,on ne les ajusterait pasàla vitesse des voitures.Autre difficulté:malgréles itinéraires aménagés,rien n'est prévu pour qu'on puisseéviter certaines places désagréables,comme la Bastille ou la Concorde.Souvent,il n'y a qu'une solution pour les contourner:emprunter des sens interdits.J’ai encore le sentiment d'être un intrus.Si l'on veut vraiment convertir davantage de Françaisàla petite reine,pourquoi ne pas répondre sérieusement aux difficultés rencontrées cyclistes?1.En banlieue,«il faut plonger au milieu des poids lourds»:A.Il faut rouler entre de gros camions.B.Il faut rouler entre des personnes grosses.C.Il faut rouler entre de gros arbres.D.Il faut plonger dans l'eau de la piscine avec des nageurs de catégorie lourds.2.A la fin du3e paragraphe,«voie squattée»veut direA.voie occupée légalement.B.voie occupée illégalement.C.voie cédée.D.voie enviée.3.D'après Monsieur Toulouse,les cyclistes se prennent tous les feux rouges,A.parce qu'ils roulentà40kilomètresàl'heure en ville.B.parce que les autorités veulent réduire la circulation des bicyclettes.C.parce que les feux ontétéajustésàla vitesse des voitures,mais nonàcelle des vélos.D.parce qu'ils ne veulent pas du tout les respecter.4.D'après Monsieur Toulouse,A.il respecte toujours le code de la route.B.tous les cyclistes respectent le code de la route.C.certains cyclistes ne respectent pas le code de la route et il les critique.D.certains cyclistes,lui-même compris,commettent des infractions au code de la route,mais ils n'ont pas de choix.5.A la fin du texte,«la petite reine»veut dire bicyclette. voiture. Bastille. Concorde.Plutôt seul(e)que mal accompagné(e)Il y a aujourd'hui18millions de Français qui vivent seuls,soit35%de l'ensemble de la population.Le phénomène est particulièrement important dans les grandes villes.ÀParis,un ménage sur deux est une personne seule...Parmi ces personnes seules,il y a bien sûr les personnesâgées,souvent des veuves.Mais il y a aussi beaucoup de célibataires et de divorcés,pour lesquels la vie solitaire est plus ou moins choisie ou subie.Les hommes et les femmes célibataires sontàpeu près en nombreéquivalent,mais ils n'appartiennent pas aux mêmes catégories sociales.Les hommes célibataires sont plus souvent de milieu modeste,avec un faible niveau d'instruction.Les petits paysans,notamment,ont du malàtrouver uneépouse.Pour les femmes,ce sont au contraire les femmes diplômées qui vivent moins souvent en couple que celles ayant un bas niveau de qualification.Mais on peut supposer que c'est parce que leur situation matérielle leur permet de vivre seules si elles le souhaitent.6.Aujourd'hui en France,les gens vivent seuls représententA.une moitiéde la population totaleB.un tiers de la population totaleC.un quart de la population totaleD.une grande partie de la population totale7.Ceux qui ont une vie solitaire sont surtout chez'A.les jeunesB.les veuvesC.les célibataires et les divorcésD.les célibataires,les personnesâgées et les divorcés8.Les hommes célibataires sont_A.plus nombreux que les femmesB.moins nombreux que les femmesC.aussi nombreux que les femmesD.très peu9.Dans la phrase«mais ils n'appartiennent pas aux mêmes catégories sociales...»,«appartenirà»signifieA faire partie deB teniràC se reteniràDêtreà10.Quelle est la raison la plus importante pour les femmes diplômées qui vivent seules?A.Avoir un diplôme.B.Avoir un bon avenir.C.Avoir une vie tranquille.D.Avoir une bonne condition de vie.X.Rédaction(35%)Les avantages du travailàdistance et le bénéfice qu’une entreprise pourrait en tirer.(250mots environ)。

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