你读了那么多书,为什么还这么穷
为什么有些人贫穷,有些人富有？
为什么有些人贫穷，有些人富有？在世界广大的人口中，有相当大的一部分人处于贫穷状态，而另一些人却拥有极其丰富的财富。
为什么有些人贫穷，有些人富有？这里介绍一些主要原因。
一、种族和地域1. 种族。
不幸的是，历史上存在着民族之间的不平等和种族歧视。
这种现象由来已久，可能带来长期的影响，从而导致某些族群在金钱方面处于劣势。
2. 地域。
不同地区的经济发展水平不同，这也会导致贫穷/富有的差距。
某些地区存在环境污染、天灾人祸等影响经济的不利因素，让当地无法发展良好的经济条件，从而导致人们贫穷。
二、教育1. 教育水平的差异。
教育水平是社会经济发展的重要标志，教育程度不同会导致支付工资的能力不同、工作机会的数量不同。
具有高学历的人更容易获得更快的成长机会，从而拥有更高的工资和财富。
2. 教育的机会不均。
教育是一个长期的过程，其质量和机会取决于经济和社会发展水平。
在某些国家和地区，教育资源不足，家庭收入水平不高会让许多受教育机会不均的人无法利用教育的优势，更难拥有财富。
三、社会阶层1. 贫困阶层的歧视。
贫困阶层代表着生活水平较低的人们，他们可能丧失了很多标准生活的物资，这会导致被社会歧视。
这种歧视可能会让他们失去一些机会和资源，进而难以赢得更多的收入和财富。
2. 社会晋升困难。
金钱观念深刻影响了人们拥有和使用金钱的行为和态度。
因此，社会阶层的分化和财富的分配不均很容易导致社会富豪和贫穷阶层的出现。
而不同层次之间的流动性也随之下降，越来越难得到战胜阶级的机会。
四、个人因素1. 个人意志。
人们的态度和意志是他们努力奋斗的重要因素。
成功的人注意到机遇，并用自己的意志和行动去攫取，而另一些人也许会因为缺乏自大、信心和创造力而失败。
2. 个人能力。
能力是取得财富的肯定前提条件。
在人群中，才华出众、有领导力和技能的人拥有更多机会和薪酬更高的职位，获得更高的财富。
总之，财富被分配的不均非常普遍。
一个人的财富层次是由很多因素决定的：从种族和地域、个人能力和教育到社会阶层和个人性格，每样都可能是财富分配不平等的原因。
仿写,尽量多读书,多读历史尤其是世界史
仿写,尽量多读书,多读历史尤其是世界史示例文章篇一：《多读书，多读历史尤其是世界史》我觉得读书就像一场超级有趣的大冒险。
你知道吗？当你打开一本书的时候，就像是打开了一扇通往不同世界的大门。
而读历史书呀，特别是世界史，那就像是坐上了一台时光穿梭机，可以去到很久很久以前的地方，看看那些和我们生活在不同时间、不同地方的人是怎么过日子的。
我有个好朋友叫小明。
有一次我跟他说我在看世界史的书呢，他就瞪大了眼睛问我：“世界史？那多无聊啊，都是些老掉牙的事儿。
”我当时就急了，我对他说：“你可别这么想。
你看，我们现在玩的游戏，好多里面都有古代的元素呢。
像那个什么游戏，里面有骑士、城堡，这都是从欧洲中世纪的历史来的呀。
要是不了解世界史，你玩游戏的时候都只能瞎玩，都不知道背后有那么多好玩的故事。
”就拿古埃及来说吧。
那可是一个充满神秘色彩的地方。
他们的金字塔啊，高高地耸立在沙漠里，就像一个个巨大的谜团。
我看关于古埃及的书的时候，感觉自己就像是一个小侦探。
我读到法老们被做成木乃伊，想着这得多神奇啊。
他们觉得人死后灵魂还在，所以要把尸体保存好。
这就好比我们现在把自己喜欢的东西小心翼翼地保存起来一样，只不过他们保存的是自己的身体。
我就跟小明说：“你想想看，如果有一天你发现了一个宝藏，这个宝藏是古埃及法老的墓室，里面有各种各样的金银珠宝，还有那些刻满神秘符号的墙壁。
你要是不了解古埃及的历史，你就只看到了一堆财宝，但是如果你了解，你就像是走进了一个充满魔法的世界。
”还有古希腊呢。
古希腊的那些神话故事可太有意思了。
众神住在高高的奥林匹斯山上，宙斯就像一个超级厉害的大家长。
他们的神话故事就像我们现在看的超级英雄电影一样。
那些英雄，像赫拉克勒斯，他完成了十二项不可能完成的任务，这得多酷啊。
我对小明说：“你看现在那些超级英雄，他们和古希腊的英雄是不是有点像？都是特别勇敢，能做别人做不到的事情。
如果我们读了古希腊的历史，就知道原来这种英雄的概念在很久很久以前就有了呢。
你凭什么认为你十年寒窗,能抵得过我三代从商
你凭什么认为你十年寒窗,能抵得过我三代从商你怎么看待一个十分努力的穷学生，他真的可以凭借自己的十年寒窗超越资本家吗？你是否会觉得他的努力一文不值，是否会觉得他的努力一无是处，因为他再怎么努力也没有足够多的社会资源，他再怎么努力也比不上一出生就赢在起跑线的富家子弟。
这是一个有着些许扭曲的时代，在这个时代里面努力被说得一文不值，贫困成为了一个人出生的原罪，阶级固化以及教育资源和社会资源的分配已经成为了定局，仿佛已经无法扭转。
于是越来越多的人鼓吹出生决定论，鼓吹阶级固化，不知从何时起，他们将一个人的出身看作了所有看到的全部，永远在打击着那些努力却又卑微的贫穷人家。
白岩松也说过，你的十年寒窗苦读，凭什么超越别人几代人的努力？知识改变命运是最大的谎言？不管这是资本家的洗脑游戏，还是社会的某些真实残酷现状，十年寒窗凭什么就不能超越别人几代人的努力。
大部分的这种话深信不疑的人，都是一些沉迷于自我设限的人，他们将自己的出身看作是自己对抗不公命运的绊脚石，将自己的出身看作人生的全部，仿佛一个书生已经决定了他们一生的命运，因此他们会用这个借口来逃避来进行自我妨碍。
不可置否中国的社会现状是10%的人坐拥着90%的社会资源和教育资源，剩下的10%的教育资源和社会资源，被90%的底层人士疯抢。
再加上中国的社会分化以及贫富差距越来越悬殊，富裕的人越来越富裕，贫穷的人越来越贫穷，那么在这个大环境时代背景的造就下，就有一部分人开始认为是自己的出身决定了自己的命运。
鼓吹阶级固化，十年寒窗凭什么超越人家几代人的努力的人，大部分都是一些别有用心的资本家，还有一些愚昧可怜的贫穷人家。
其实这其中也不乏很多那些成功的资本家，他们用这个借口来阻碍一些有志之士进行努力，进行翻身之战，站在他们的角度来说阶级固化的话，那么很多人都会认为他们的话语中有一定的道理，因为他们是所谓的成功人士，这就是一种比较有说服力的措辞。
基本上来说相信那种十年寒窗苦读，拼不过人家几代人努力的人，他们所信仰的就是原生家庭，决定了自己的出身，决定了自己的命运，这很明显是有益于资本家掌握更多资源的。
为什么现在的年轻人都很穷？你知道吗？智慧人生感悟
为什么现在的年轻人都很穷？你知道吗？智慧人生感悟现在的年轻人很穷，主要有以下几个原因:
1. 高昂的生活成本：大城市的生活成本普遍较高，尤其是房价和租金。
年轻人要想在城市中找到一份工作并不是一件容易的事情，他们需要支付高昂的生活成本，因此往往财务状况紧张。
2. 教育和职业成本：为了让自己的职业生涯更加光明，年轻人往往需要投入大量的时间和金钱来接受高质量的教育和培训。
此外，他们还需要购买自己的职业装备和工具，这也需要付出很大的开销。
3. 收入不足：尽管年轻人的失业率相对较低，但他们的收入往往相对较低。
许多年轻人刚刚开始职业生涯，还处于积累经验的阶段，因此收入不高。
4. 消费习惯：一些年轻人可能消费习惯不良，过度消费或者追求过高的生活标准，这也导致了他们的财务状况不佳。
对于年轻人来说，要想摆脱贫穷，需要制定合理的财务计划，尽可能减少不必要的开支，积累财富，并不断提高自己的职业技能和收入水平。
此外，他们也应该注重自我教育和成长，不断提高自己的竞争力。
有一个年轻人工作多年仍然穷困潦倒作文
有一个年轻人工作多年仍然穷困潦倒作文示例文章篇一：《为啥他工作多年还穷困潦倒？》嘿，小伙伴们，今天我想跟你们聊聊一个奇怪的事儿。
有个年轻人，都工作好些年了，可还是穷得叮当响，这到底是为啥呢？这个年轻人叫小李，每天起早贪黑地工作，累得像头牛。
他在一家公司上班，老板总是给他派好多好多的活儿，可工资却不见涨多少。
这就好比他在田里拼命种地，流了好多汗，可收获的粮食却少得可怜，你说气人不气人？有一次，我在路上碰到他，他一脸疲惫，我就问他：“小李哥，你咋看起来这么累呀？”他叹了口气说：“妹妹呀，我这每天工作从早忙到晚，可就是存不下钱啊！”我就好奇了，又问：“那你的钱都花哪儿去啦？”他摇摇头说：“唉，房租、水电费、吃饭，到处都要钱，一个月下来，工资就没剩多少啦。
”我心想，难道只是因为这些开销大吗？肯定不止！他工作这么多年，难道就没想着提升提升自己，找个更好的工作，多赚点钱？这就好像你一直用旧方法解题，怎么能拿到高分呢？还有啊，小李这人太老实了，别人让他帮忙，他从来都不拒绝。
结果自己的工作没做好，还被老板批评。
这不是傻嘛！就像在战场上，不瞄准敌人，反而到处乱跑，能打胜仗吗？他的同事小王就不一样啦。
小王工作也努力，但是人家会抓住机会表现自己，有升职的机会，小王总是能抢到。
小李呢，就只会在角落里默默干活，功劳都被别人抢走了。
这能不穷吗？再说了，小李也不会理财。
赚了钱就随便花，从来不想着存点钱或者做个投资啥的。
这就好比有了种子，不播种，怎么能有大丰收呢？我觉得吧，小李要想改变现状，首先得学会拒绝别人不合理的要求，把自己的工作做好。
然后呢，多学点新知识新技能，提升自己的能力。
还有啊，得学会理财，不能有一个花两个。
小伙伴们，你们说是不是这个理儿？难道我们也要像小李这样，工作多年还一无所有吗？当然不能！我们得早早规划自己的生活，努力赚钱，学会理财，这样才能过上好日子呀！示例文章篇二：《那个一直穷着的年轻人》嘿，你知道吗？有这么一个年轻人，工作了好些年，可还是穷得叮当响！这是不是让你觉得很奇怪？我一开始听说的时候，也惊掉了下巴，心里直犯嘀咕：“咋会这样呢？”这个年轻人叫小李，每天起早贪黑地工作，累得像头牛。
读穷人500字读后感
读穷人500字读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《百万英镑》读后感(精选29篇)
《百万英镑》读后感（精选29篇）《百万英镑》读后感篇1在这个暑假里，我看了马克？吐温写的《百万英镑》。
这本书讲述了一个贫穷、诚实的人，也就是故事的主人公——亨利？亚当斯。
他收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。
原来是这对兄弟打了一个赌，如果一个既贫穷又老实的人收到一张一百万英镑会怎样。
哥哥认为他会饿死，弟弟认为他会过得很好。
于是兄弟将钱给了这个贫穷的人。
结果他利用这笔钱，过上了很好的生活，有了一笔真正属于自己的一百万英镑，而且还赢得了一位美丽小姐的爱情！看到这，我很羡慕这位如此“幸运”的主人公，但同时我又想：“人们之所以讨好他，就是因为人们看到了他手里这张百万英镑。
所以由此可以看到人们把钱看的太重了作者马克吐温用略带夸张的手法，形象的描写出了资本主义社会人们的拜金主义！《百万英镑》读后感篇2《百万英镑》是由美国著名作家马克·吐温所写的一部小说，全书语言生动幽默，巧妙地讽刺了当时社会的拜金主义思想。
书中记述了一对富豪兄弟打赌，给了亨利一百万英镑（不能兑换）看他一个月内怎么生活。
一个月的时间，亨利凭借那一百万英镑，在这一个月内，受到了人们的“敬仰”。
如吃饭店主看他有一百万英镑，就允许不但没有饿死，反而凭借着这一百万英镑和当时人们普遍的拜金主义成为受到了各个富豪的青睐，还娶了一位富豪的女儿为妻。
该书用一个个生动的故事，一个个鲜活的形象，将当时社会的思想主义的迂腐完全展现出来。
马克·吐温写这部小说的目的就是这样，他同时用这部小说还原了在自己身上真正发生的事。
当时马克·吐温是一名记者，被卷入到了内华达州的“淘金热”中，他买了一支股票，想等他有做够高的市价后卖出去但是股票价值上涨后，他在旧金山过起了富裕的生活，但他并没有卖掉这支股票，而是继续留在手中。
后来，人们对这些已经没有了兴趣，马克·吐温手中的股票市价不断跌落，最后他因各种债务破产了，并写了这部小说。
《百万英镑》读后感篇3暑假期间，我幸运读了美国作家马克·吐温写的《百万英镑》。
穷人之所以穷,不仅仅是因为钱_人生感悟
穷人之所以穷，不仅仅是因为钱_人生感悟
穷人之所以穷，不仅仅是因为钱，还有一种，那就是思想上的教育，现在是一个信息时代，知识是不可少的一部分，接下来就请大家随小编一起来看这篇文章说
的是什么吧。
穷真是一个很为难的状况呢。
20%
到成婚的时分。
后来，过了几年后，我高二了，在街上偶尔碰见了小丽，只见她一只手牵了一个男孩子，一只手推着婴儿车，车里还有个在吃奶的小孩子。
小丽现已十分的瘦，面色疲惫，和我互相打了个招呼然后仓促而过。
后来又经过其他同学得知，小丽三年抱俩，现已完全的沦为家庭主妇，而家里条件并不好，只能在闲暇的时刻，去镇
我一向在想，是什么导致了小丽的窘境。
后来发现，是由于她在最需求受教育的年纪，挑选了抛弃学习。
所以，心智还不够开阔的她，只能被社会的激流推动着
行进。
贫民之所以穷，是由于没有受教育。
02
35
，现
的变成了真实的贫民。
后来重来一次，学会了理财，为收入做规划，才渐渐脱节了
赤贫。
可见而知，贫民之所以穷，是由于理财常识的匮乏。
很多人一向很穷，穷到没有受教育，九年义务教育没上完的比比皆是。
但是有些人是由于不会理财而穷。
为什么经常有人说富不过三代？也就是由于这个道理，
不明白理财，花钱大手大脚，再多的钱也抵不住这样的糟蹋。
因而，贫民之所以穷，不只是由于钱。
没钱的时分，学会出资自己的大脑，尽力去学习常识，完结资金的开始堆集。
有钱的时分，学会财政规划，出资理财，让资本大幅增加起来。
这样，
你才干脱节那为难的赤贫窘境。
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仕 途 能 够 坦 荡 些 ，又 读 了个 在 职 博
士， 加 上他老婆 现在年纪 大 了， 正 在
筹划生孩子， 倍 感 压 力 山大 。 我们 有 个社 交群 ， 里 面 硕 士博 士
一
曾经 有 人 问我 ， 三 年 的读 研 经 历
和 三 年 的 工作 经 验 ， 哪 个 更 重 要 。 我
有位 名校 ， 硕 士朋 友 ， 费， 了很 大品 劲 份 收入 还上世 不错 的 工一 作 ， 但 毕＝ 竟 大部 杨 婉艺 人 气女 作家 代 表作 《 ＝ 请 相信 ， 你 配得 间的 切 美好 》 。 在 北 京 考 了个 国 家 公 务 员 ， 可 工 资 除
去 房租 ， 吃 饭 已成 问题 ， 为 了 将 来 的
能 掌 握 的 必要 生 活 常 识 ， 以及 一 些解
个人 若 是 一直 在 读 书 ， 没 钱 就
决特 定 问 题 的 方法 。
比如 ， 语 文 能教 你 为 人 处 世遣 词 造句， 数 学 锻 炼 人 的逻 辑 思 维 及 解 决
对 了。
学 历 和 能 力 也 许 能 助 我 们 谋 得
◎
培根说 ： “ 书 是 人 类 进 步 的 阶
梯。” 这 种 阶梯 ， 是 精 神和 技 术 层面 上
的提升 ， 和钱可没哈太大的关系。
既然如此 ， 为何 都 说 知 识 改 变命
运？
人 为什 么 要读 书 ７ 第 一 ，建 立 在 基 础 教 育 之 上 的 “ 读书 ” ， 是 为 了在 有 限 的 时 间 内相 对
的， 其 实这 都 是一 种 偏 见 。
一
贞域 、 提 升 自 己眼 界 、 开 拓 自身 事 业
前沿观点
＿ ＿ — 可■了 —丽
你读 了那 么多书 ，
一
去经商或 馘 邂者是王 遗
什么还这么
分 的 行 业 ，都 不 可 能 让 我们 发 大 财 。 且 凡 事 都 是 比 上不 足 比下 有 余 ， 书 念 得 多 了 ，结识 的人 际 圈 子 层 次 提 升 ， 反 而 比 一般 人 更 容 易 觉 得 自 己 的 钱 不够 花 。
掌握 了一 门技 术 之 后 ， 早 日投 入 挣 钱 的第 一 线 。 每逢 傍 晚 ， 人 群 熙 攘 的 地 铁 口和
天桥 上 ， 总 会 有一 些衣 着 时 髦 的 上 班
生 也 觉 得 做 生 意 不 好 ，没 有 社 会 地 位， 拼 了命 想 考 公 务 员 、 当 教 师 什 么
觉 得 这 个 问 题 很 有 趣 ， 因 为 显 而 易 见， 研究生 不是每个人都 能念 ， 而 三
堆， 见 连 他 都 哭 自 己工 资 低 ， 大 伙
儿 也 你 一 言我 一语 地 抱 怨 起来 。朋 友
见 大 家都 有 同感 ， 于 是 吆 喝 着 穷死 了
穷死 了 ， 这样 下去 ， 要 下 班 去 摆 地 摊 才够生 活了 ， 又说 自己想辞职 ， 早 知
富， 书读得多了 ， 知识面广 了， 精 神 层
面 自然 就 丰富 了。
知 道 做 生 意 亏得 血 本 无 归 也 不 是 什
么 新鲜 事。 这年头 ， 一说到 工资 ， 总 免不 了 感 受 到 一 股 强 大 的 哀 怨 之 气 。 物 价 高， 尤其是房价高 ， 已 经让 大 部 分 ８ ０ 后 成 为 了 不得 不 “ 啃老” 的一 代 。人 人
年 的 工 作 经验 ， 却 是 每 个 人 工 作 之 后
早 晚 会有 的 。
道 在 帝都 过 得 这 样 拮 据 ， 还 不如 回 老 家 东南 沿 海做 点 生 意。 他最后归结为一句话 ： “ 唉， 读了 这 么 多年 的 书 ， 怎 么 觉得 自己越 读 越
穷 了呢 ？ ”
此话一出 ， 连 常年 潜 水从 不说 话 的 人们 都 冒 出来 ， 说 你 知 不知 道 多 少
人 想 考 国 家 公 务 员 考 不上 ， 你 还 想 辞
职， 你 确 定 自己不是 在 拉 仇恨 ？ 也有人说 ， 你 以为 生 意 是 那 么 好 做 的吗 ，你 现在 起码 是 旱 涝保 收 ， 要
文
＼
都 嫌 自 己挣 得 少 、 不够花 ， 学 历偏 高 的人 群 尤甚 ， 总 觉得 拿到 手 的 工 资 对 不 起 自 己将 近 ２ Ｏ年 的 寒 窗 苦读 。对 于 这 个 问题 ， 我 倒 是挺 看 得 开 。 地 掌 握 一 些 仅 靠 日 常经 验 不 可
但 是 ， 当 你 读 了 三 年 研 究 生 出 来， 以前 本 科 毕 业 就 已经 进 入 工 作 岗 位 的人 ， 很 可 能 已经 升 职 加 薪 ， 单 从
“ 挣钱 ” 这 个 角 度 来说 ， 你 的 起 点 不 一
定 比他 高 多 少 。但 你 此 时 的工 资 ， 一 定 比 与 你 同期 进 入 公 司 的 本 科 生 要 多一 点 。 这 ， 也 算 是 社 会 对 更 高 文 凭 的一 种 认 可和 尊 重吧 。 个 人 的 知 识 储 备 量 便 是 一 种 财
石 Ｉ 展 自 己的 兴 趣 、 钻 研 自 己感 兴 趣 的
所 以 ，知 识 确 实 能 改 变命 运 ， 却 不能 直 接 带 来 金 钱 ，如 果你 想挣 钱 ，
你 应 该 做 的并 不 是 不 断 念 书 ， 而 是 在
末位 。 能混 到 吕不 韦那 种 级 别 的企业
家， 身份 早 已不单 单是 商人 那 么简单 。 受到传统文化的影响 ， 许 多 大学
３ ６
前 沿 观 点
曩 可
体 问题 的能 力 ，英 语一 ７ １ ， 语。 好吧 ， 英
医生 、 金 融从 业 者 等 。
百丽瓣
总说 士 农工 商 ，总把 做 生 意 的人 排 在
吾是 一 门 教 育 部 认 为 你 应 该 掌 握 的 脱 离 了课 堂 的读 书 ， 则 是 一 个 人