好风凭借力 送我上青云
好风凭借力送我上青云使用作文
好风凭借力送我上青云使用作文啊呀呀，今天我要给大家讲一个超级厉害的事情！就是，我上次怎么样一不小心，居然被一阵风送上了青云！你们肯定不信，我也是一点都不相信的，可是真的发生了！那天，我和爸爸妈妈去郊外玩，天气超级好，阳光灿烂，大家都好开心。
我们走到了一座小山坡上，风吹得特别特别大。
我就跑到山顶去，想要感受一下那种刮风的感觉。
我站在那儿，一会儿觉得风好大，一会儿觉得风好小，突然，哇！我感觉有点飞了起来！我睁大眼睛一看，啊！我居然漂浮在空中！就像漂浮在一朵大白云上面，而且还不断地往上升！我吓坏了，可是也好兴奋，因为这可是我第一次离开地面飞行呢！我大声喊道：“爸爸妈妈，快来看啊！我在飞呢！”爸爸妈妈看到了，他们简直也吓坏了，急忙跑过来，可是他们也太矮了，怎么也够不到我。
我就笑着说：“不要怕，我飞得挺好的！”。
我又向下看了看，哇，小房子，小树木，全部都变得好小好小，就像玩具一样。
这感觉真的太酷了！可是，我也开始有点担心了，因为我不知道风要把我带到哪里去。
我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们快帮我想办法啊，我飞得好高好高。
”。
爸爸妈妈互相看了一眼，然后爸爸拿出手机打电话给了消防队。
他们说风能把我送上青云，所以需要帮忙才能把我接下来。
等待的时候，我就在空中看了看四周，看到了一些鸟，还有一些云。
哇，云真的是好柔软好柔软，我好想捏一捏。
终于，消防队来了，他们拿了一把大大的网，站在山下，叫我跳下来。
我吓得心都快跳出来了，可是我还是乖乖地听话跳了下来。
呼，终于落地了！爸爸妈妈赶紧抱住我，好像我刚从外太空回来似的。
我超级开心地告诉他们：“你们知道吗，我飞得超高，就像超级英雄一样！”他们笑了笑，然后说：“小家伙，你可真是个天才，能飞上青云！”我一边笑一边说：“是啊，下次再给我风，我还想飞呢！”。
这次经历真的太棒了，我以后一定要记得，风可不是只能吹吹树叶，它还可以送我上青云呢！。
好风凭借力,送我上青云
好风凭借力，送我上青云借势，看似比较容易，人人都可以借。
但如何才能借得对，借得准，却不是像说的那样容易。
在《红楼梦》里一心要掌握贾府实权的薛宝钗说过一句话：“好风凭借力，送我上青云。
”大意是，借助其他方面的力量，我就能一下子达成自，上“青云”也己的目标。
不管企业也罢，个人也罢，如果你借到了“好风”是自然的事了。
那种只靠自己的力量去争取成功的观念早该扔掉。
如果把所借之势比喻为灯光的话，在展开借势时，要考虑就这灯光是谁在点的。
它将照亮谁的身上，而谁又会争着抢来沾这些光。
光太弱，不能照亮你，就不值是你来借；光太强，你可能控制不住，一不小心就会把自己给烧燋了。
所借之势，能不能照亮自己，或者太强而把自己烧死，这都是开展借势营销必须考虑到的。
而不是看有可借之势就借，可沾之光就沾。
凡是已经形成某种大势的东西，其生命力都会很强，如果借势不对，可能会“引，价纵观历史，这方面的教训屡见不鲜。
三国时代，孙权想借曹操之势狼入室”来攻打刘备，结果却让曹操给打败了。
凡是有能力把“势”借给你用的人，往往要比你要强。
否则你就不必向他借“势”。
如果对方是个贪心之徒，你在借用他的势时，要小心被吃掉。
找一个好的对象想借谁的势，想沾什么光，与你所选择的对象有着密切的关系。
换一个发光源，它可能无法散发出足够大的光亮，或者所发出来的光，根本不受到的消费者的喜爱和追逐。
如果借得好，借得准，那就可，一夜成名。
以直上“青云”1990年5月28日，昨天还是联想18个分公司掌门人的孙宏斌被刑事拘留，一夜之后成了阶下囚。
孙宏斌入狱的原因并不复杂——挪用公款。
但明白的人都清楚，孙宏斌犯了忌。
他使联想18个分公司的“娃娃经理”们把他当成了“山头大哥”，在分公司的普通员工看来，给他们机会成就梦想的不是柳传志而是孙宏斌。
因为是孙宏斌招兵买马然后放权而不是柳传志。
当孙宏斌把联想带得越走越远时，柳传志为了将联想格局面临决裂的风险降到最低，找个理由把孙宏斌送进了监狱。
好风凭借力 送我上青云的作文
好风凭借力送我上青云的作文《好风凭借力送我上青云》
嘿，大家好呀！你们知道不，“好风凭借力，送我上青云”这句话可太有意思啦！就好像我们在生活中，如果能找到那股助力的好风，就能像风筝一样飞起来，高高的，多棒呀！
我记得有一次，我们学校组织活动，要去爬山。
哎呀，那山可真高呀！我看着就有点犯怵。
可是呢，我的好朋友小明就一直在旁边鼓励我，说：“别怕呀，我们一起爬，肯定能爬到山顶的！”他就像那股好风一样，给了我力量。
我们一步一步地往上爬，累得气喘吁吁的。
我都好几次想要放弃了，心想：“哎呀，这么难爬，算了吧！”可是一想到小明在旁边陪着我呢，我就咬咬牙坚持下去了。
这不就像那风筝，要是没有风的推动，怎么能飞得起来呢？
当我们终于爬到山顶的时候，哇，那景色可真美呀！我感觉自己就像站在云端一样。
我就想呀，要是没有小明这股“好风”，我怎么能看到这么美丽的风景呢？这让我明白了，在生活中，我们都需要有那样的好朋友，在我们困难的时候推我们一把，帮助我们飞得更高。
还有呀，学习也是一样的道理。
老师不就是那股帮助我们的好风吗？他们教给我们知识，让我们变得更聪明、更有本领。
我们要是能借着老师这股风，努力学习，那肯定能取得好成绩，将来成为一个了不起的人呢！
所以呀，我们都要学会寻找那股好风，让它带着我们向上飞。
不要害怕困难，也不要轻易放弃。
就像风筝一样，只要有风，就能在空中自由翱翔！大家说是不是呀？我相信，只要我们努力，都能找到属于自己的那股好风，都能“送我上青云”！。
好风凭借力,送我上青云为主题的作文
好风凭借力,送我上青云为主题的作文
作文一
《好风凭借力，送我上青云》
小朋友们，你们知道风筝吗？风筝能在天上飞，可不全是它自己的本事哟！得有风的帮忙。
还有我们的老师，他们教给我们知识，告诉我们很多道理，这也是帮助我们成长的“好风”。
有了老师的教导，我们能学到好多好多东西，变得越来越聪明。
所以呀，我们要善于找到那些能帮助我们的“好风”，然后借着这股力量，像风筝一样，飞得高高的，去实现我们的梦想！
作文二
《好风凭借力，送我上青云》
小朋友们，我给你们讲个故事。
有一只小猴子，它想爬到树顶去摘桃子，可是它怎么跳也够不着。
这时候，一只大象走过来，大象用它长长的鼻子把小猴子举到了树顶，小猴子终于摘到了桃子。
小猴子能摘到桃子，可不光是靠它自己，大象就是那股帮助它的“好风”。
在我们的生活中也是这样。
比如说，我们参加跑步比赛，同学们在旁边给我们加油，他们的加油声就是“好风”，让我们跑得更快。
我们要学会发现身边的“好风”，然后借着它们的力量，努力向上，就像能飞到青云之上一样！。
国旗下讲话 好风凭借力送我上青云范文
国旗下讲话好风凭借力送我上青云范文《国旗下讲话好风凭借力送我上青云》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天我演讲的题目是“好风凭借力，送我上青云”。
在人生的旅途中，我们都渴望能够翱翔于广阔的天空，追逐自己的梦想，实现自己的价值。
然而，要达到这样的高度，并非仅凭一己之力就能轻易实现。
正如曹雪芹在《红楼梦》中所写：“好风凭借力，送我上青云。
”这句话深刻地揭示了一个道理：善于借助外力，能够帮助我们更好地走向成功。
风，是一种力量，一种机遇。
它可能是时代的潮流，是社会的发展趋势，也可能是身边的良师益友，是优越的环境条件。
当我们能够敏锐地捕捉到这股“风”，并善于借助它的力量，就能为自己的成长和发展创造更多的可能。
我们生活在一个充满机遇和挑战的时代。
科技的飞速发展、社会的不断进步，为我们提供了无数展现自我的平台和机会。
比如，互联网的普及让信息传播变得更加迅速和便捷，许多年轻人通过网络平台展现自己的才华，实现了梦想。
他们凭借着这股时代的“风”，成为了网络红人、创业精英。
再比如，国家对创新的大力支持，为科研人员提供了充足的资金和政策保障，使得他们能够在各自的领域取得突破性的成果。
这就是时代的“风”所带来的力量。
然而，仅仅看到“风”还不够，我们更要学会如何凭借这股力量。
这就需要我们具备敏锐的洞察力和果断的行动力。
洞察力让我们能够准确地判断出哪些是有利于自己发展的“风”，而行动力则让我们能够迅速抓住机会，顺势而为。
在学习的道路上，老师就是我们的“风”。
他们拥有丰富的知识和经验，能够为我们答疑解惑，指引方向。
一位好的老师，不仅能够传授知识，更能激发我们的学习兴趣，培养我们的学习能力。
当我们遇到难题时，老师的一句点拨可能会让我们豁然开朗；当我们感到迷茫时，老师的鼓励和支持会让我们重新找回信心。
所以，我们要珍惜与老师相处的时光，虚心向他们请教，借助他们的力量，让自己在学习的道路上走得更稳、更远。
同学之间的相互帮助和鼓励也是一股强大的“风”。
好风凭借力送我上青云打作文
好风凭借力送我上青云打作文哎，各位看官，今儿咱就来摆摆龙门阵，说说这“好风凭借力，送我上青云”的事儿。
咱们四川话说起这道理来，那可真是头头是道，嘴巴里头就像有蜜糖一样甜。
咱们四川人呐，晓得这“好风”是啥子不？那就是机遇，就是运气，就是咱们生活中的那股子顺风劲儿。
就说咱村儿那小李，前儿个赶上国家政策好，开了个农家乐，那生意红火得哟，就像是春天里的桃花儿，一朵接一朵的。
这不，就凭着这股子好风，小李可是送上了他那青云之路，成了咱村儿的小富翁了。
咱再来说说陕西方言，那边儿的乡亲们可是实诚得很。
在他们眼里，这“好风”可不就是那老天的眷顾，是那实实在在的硬道理。
就比如那陕北的老张头，一辈子耕地种田，勤勤恳恳，从不偷懒。
这不，老天爷也看在眼里，那风调雨顺的年份，老张头的庄稼长得比谁都高，收入也是一年比一年多。
这不，就凭着这股子好风，老张头也送上了他那青云之路，过上了舒心的日子。
咱再来看看北京话儿，那边儿的哥们儿可是讲究得很。
他们觉得，这“好风”就是那么一股子劲儿，一股子闯劲儿，一股子不服输的劲儿。
就说那京城的小王，他从小就有志向，想要干出一番大事业。
他不怕困难，不怕挫折，一路摸爬滚打，终于凭借着自己的努力和那股子好风，成功创办了一家大公司，送上了他那青云之路。
所以说啊，这“好风凭借力，送我上青云”可不是说着玩儿的。
咱们每个人都要抓住生活中的那股子好风，努力奋斗，才能送自己上那青云之路。
不管是四川的顺风劲儿，还是陕西的硬道理，或者是北京的闯劲儿，都是咱们生活中的好风，咱们都得好好把握住。
哎，看官们，今儿咱就聊到这儿了，希望你们都能找到属于自己的那股子好风，送自己上青云，过上那舒心的日子。
善于借助外物的名言
善于借助外物的名言
1. “好风凭借力，送我上青云。
”就像帆船借助风力才能远航，我们在生活中也要善于借助外物呀！比如学习时借助好的辅导资料，那不是能让我们进步得更快嘛！
2. “站在巨人的肩膀上能看得更远。
”可不是嘛，牛顿不也是借助前人的成果才取得那么大的成就嘛！我们工作时借助先进的工具，效率不就大大提高了嘛！
3. “他山之石，可以攻玉。
”哎呀，这话说得太对啦！就像我们可以借助别人的经验来解决自己的问题，不是很明智的做法嘛！
4. “君子善假于物也。
”可不是嘛，你看那些成功的人，哪个不是善于借助各种资源的呀！比如借助人脉拓展业务，这多重要啊！
5. “借力使力不费力。
”真的是这样啊！就好像我们爬山时借助拐杖，不就轻松很多嘛！我们在做事的时候也可以借助他人的力量呀！
6. “一个好汉三个帮。
”对呀对呀，一个人再厉害也需要别人帮忙呀！就像打篮球要借助队友的配合才能赢球，多明显的道理呀！
7. “巧借东风好行船。
”想想看，诸葛亮不就是借助东风打了胜仗嘛！我们在生活中也可以巧妙地借助各种条件来达成自己的目标呀！
8. “借助梯子好登高。
”可不就是嘛，我们想爬到高处，借助梯子多轻松呀！学习新技能时借助好的老师，不也进步得快嘛！
9. “众人拾柴火焰高。
”哇塞，大家一起努力，借助集体的力量，那能办多大的事儿呀！就像一起完成一个大项目，多棒呀！
10. “借鸡生蛋也不错。
”哈哈，有时候借助别人的资源来创造自己的价值，这多机智呀！就像借助别人的场地办活动，多方便呀！
我觉得善于借助外物真的很重要呀，可以让我们做事更轻松、更高效，能达到事半功倍的效果呢！。
作文三篇：好风凭借力,送我上青天
作文三篇：好风凭借力，送我上青天【篇一：好风凭借力，送我上青天】我不会忘记大鹏借力于风，同风而起，扶摇直上九万里，我不会忘记白杨依托于根，汲取养分，长立边疆万古青，我不会忘记凌霜华攀援于木共担寒潮，立于风雨不绝倒。
史铁生依托山水走过生命，依托天地确定位置，依托别人实现爱欲。
人生之途，独行必不会走的潇洒，我们总要依赖点什么，凭借点什么，如此走的稳当。
直言规劝我的人啊，我要借助你洞悉自我，补己之过。
水至清则无鱼，人至察则无徒，我们在洞察自我后才能在言行上逾矩，可人性又岂是那么容易明晰？我们不能时刻保持清醒，在我们将入歧途之时，我们需要一位明者，直言规劝。
幸得及时迷之未远。
邹忌讽齐王纳谏，极言齐王应广征善言，不可偏听蒙蔽之言，诸葛亮在《出师表》中冀望刘禅“开张圣听，察纳雅言，”以明人志士的劝导裨补阙漏，唐太宗广开言路，咨诹善道，虚心接受讽谏者的建议。
当我迷茫之时，我需要借助他人的直言规劝来使我补过。
阿谀奉承我的人啊，我要借助你明辨真假，筑牢底线。
有位诗人说：“囚禁你前进步履的不是你脚下的泥泞和坎坷，而是与身旁的花草和彩蝶。
”自我奋斗，是你攀上高峰，阿谀奉承又将使你跌入谷底。
总有一些人在你功成名就之时给你锦上添花，却不愿在你心里颓废之时，为你雪中送炭。
也不必感叹人情凉薄，那些阿谀奉承你的人，反而是你锻炼自己的好助手，有了他们的训练，你才可练得一颗明镜心，不困于奉承。
弘一法师遁入空门，闭门谢客，他本不沾染俗物，若有客来访，夸赞之词他亦一笑置之。
种种溢美之词并未使他沦陷，反而更坚定了他的心志。
花花世界多烦扰，奉承之言亦不少，你只需凭借他来锻炼自己即可。
冷漠对待我的人啊，我要借助你强大心灵，学会淡然。
不必觉得刻薄的世界比比皆是，厚待的人生遥遥无期，即使有人对人冷漠，也不应感到伤感，反而应庆幸是他让你更加强大，不为外物所扰，强大需在心灵，那么那些冷言相向的人就是你强大自我的最好凭借，是他们让你体悟到生活的真实，了解到并不是处处有温情，是他们让你做到了心灵强大，了解到只有自己心里强大，是真的强大。
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好风凭借力送我上青云
作者：陈宏兆
来源：《江苏教育·教师发展》2017年第07期
【关键词】师徒结对；教师发展；传递梦想
【中图分类号】G451 【文献标志码】D 【文章编号】1005-6009（2017）54-0038-01
盐城中学是一个特别能让年轻人成长的地方。
刚到盐中工作，学校给我们安排经验丰富的名师、资深教师与我们结对子，在教研组长、年级主任、教务主任的见证下，签订师徒协议，“一年要入门，两年能称职，三年成骨干”。
我有幸成为现在的江苏人民教育家培养工程培养对象谢兆贵老师的徒弟。
听谢老师的课是一种享受，他每次上课都把知识讲解得既形象、生动，又非常透彻。
他教导我要重视教学内容呈现方式的丰富多彩，提供学生积极思考与合作交流的空间，注意激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
谢老师的课节节精彩，而他对我的指导也可谓细致入微。
工作之初，我的口头禅比较多，加上紧张，教学语言不够“干净”。
他连续三天听我的课，专门记录我的不规范语言。
有次听课结束，他温和地对我说：“这堂课你用了28个…嗯‟。
”言者谆谆，听者兢兢。
就是从那天开始，我的教学语言去掉了“嗯”。
我在师父谢老师的指导下，先后参加“新教师汇报课”“新秀杯”“五四杯”等教学比赛，都获得了一等奖，还获得学校“而立杯”杯主、江苏省中学化学教学基本功比赛一等奖、全国教学技能大赛一等奖等多项殊荣。
盐中是一个特别能让年轻人持续发展的地方。
2006年，我们亲历了盐中首创的教师发展规划制度，领到了一个“成长记录袋”，和其他老教师、年轻教师一起，认真制定了长期目标和三年规划；与之相配套，学校建立了完善的培训机制，大力提倡“走出去，引进来”，有计划、有次序地安排各科教师外出学习，获取先进的教学理念、教育方法。
在学校精心安排下，我参加过国家教育部、江苏省教育厅、盐城市教育局组织的多项高端教学教研活动，大大开阔了视野，增长了学识。
学校还特别鼓励教师再深造、再发展，并为此提供各种便利条件和奖励措施。
我乘着这股东风，考取了教育硕士，重回大学校园，得以再学习、再充电。
工作以来，我注意把自己的所思所想写成文字，在《化学教育》《化学教学》等中文核心期刊、《中学化学》《中学化学教学参考》等省级期刊上发表多篇学术论文。
在学校高瞻远瞩的规划引领下，我获得了稳步成长，先后被评为盐城市“教学能手”“学科带头人”“名教师”。
2015年我被评为盐城市优秀教育工作者，2016年被评为江苏省“333工程”培养对象。
盐中是一个特别能传递梦想的地方。
盐中的舞台具有包容性和发展性。
我工作的第六年开始担任教研组长，团结带领全组成员共同前行，组内徐晓剑、蔡青老师先后获得江苏省优质课比赛二等奖，徐晓颖老师获得江苏省青年教师基本功比赛二等奖；共同研究了省级课题“以学科思想方法为载体推进高中化学有效教学的实践研究”，并获省教学研究室第九期课题成果评比一等奖。
2012年，我被派往新疆支教，坚持传承盐中文化，传播盐中的声音，收获了民族团结的友谊。
同时，还在这个过程中获得了自我的再提升。
寒来暑往，春华秋实。
转眼之间，我融入盐城中学这个温馨的大家庭已经21年了。
在这团结、友爱、奋进的大家庭里，我扬帆起航，激流勇进，享受着生活的阳光，感悟着生命的力量。
在今后的教学生涯中，我一定会不断迎接新的挑战，追寻充满生机的绿洲，演绎更加精彩而绚丽的人生。
（作者系江苏省盐城中学教科室主任，盐城市名教师，高级教师）。