语文人教版三年级下册认识比喻句
语文人教版三年级下册《比喻句》
内容
教学目标
1、认识比喻句，了解比喻句的结构、判断方法、作用。
2、活学活用，自己会判断比喻句。
教学重点难点
重点：认识比喻句，了解比喻句的结构、判断方法、作用。
难点：活学活用，自己会判断比喻句
教学过程
一、导语
同学们，说到比喻句，我想问问大家知道什么是比喻句吗？
二、正文讲解
第一部分：认识比喻句
(一)什么是比喻句？并举例
一种修辞方式，就是打比方，它是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
第二部分：了解比喻句
（一）比喻句的结构
（二）常见的比喻词
（三）举例
（四）比喻句的判断方法。并举例
第三部分：判断比喻句
第四部分：比喻句的作用
第五部分：活学活用
三：结尾
同学们，通过今天的学习，我相信大家已经掌握了比喻句的判断方法了，最后老师留给大家一个作业，让同学们小试一下身手，判断几个比喻句，希望同学们回忆前面所学的知识认真判断哦。今天这节课就到这了。同学们，再见。
“微课”设计
授课教师姓名
张学利
微课名称
比喻句
知识点来源
□学科：语文□年级：三年级□教材版本：人教版
录制工具和方法
电脑会声会影一定的认识，但是他们比较缺乏系统的知识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课，其思路是这样的，首先介绍什么是比喻句，比喻句的结构，怎么判断比喻句，比喻句的作用，然后让学生区别判断，增进理解。
语文人教版三年级下册常用的修辞手法——比喻
常用的修辞手法----比喻【学情分析】比喻是学生在阅读和习作中最常见的修辞手法之一，是三年级学生学习的一个重点，也是一个难点。
比喻可以使句子更加生动形象，富有文采。
【学习目标】1、了解比喻句的特点。
2、能够判断句子是不是真正的比喻句。
3、在生活和习作中会运用比喻句。
【学习重难点】1、了解比喻句的基本特点，能够判断句子是不是比喻句。
2、在生活和习作中会运用比喻句。
【学习内容】一，什么叫比喻?比喻就是打比方.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物.注:是本质不同,有相似点的事物.如:我像爸爸.(这句话是比喻句吗?为什么?)二，什么是比喻句?比喻句一般由三部分组成:即本体(被比喻的事物),喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志).1.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.2.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动.三，判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体.有的同学一看到含有"像","好像","仿佛"等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解.比如:这人很面熟,好像在哪儿见过.这句中的"好像"是表示推测,判断,不是比喻.四，运用比喻,可以化抽象为具体,化繁为简,使语言更加生动形象,富有文采.五、小结用好比喻句都可以让句子更加富有情趣，使描写对象更加生动形象。
老师相信，通过今天的学习，大家已经掌握了比喻句的基本特点。
希望同学们在今后的学习中多留意比喻句，多写比喻句、让自己的文章更有文采，更有表现力！。
新人教版(部编)三年级语文下册《比喻句和拟人句的区别》导读课_4
二找：喻体。喻体是比作的事物。
三找：喻词。常见的比喻词有像、好 像、是、好似、如、如同、宛如、 仿佛等。
一比：看两者所说的事物本质是不是 一类，如不。 （3）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样
。
相同的事物做比较不是比喻句
谢谢！
练习：
1、天上的星星仿佛钻石在闪烁。（ 比喻句 ） 2、天上的星星在夜空中眨着眼睛。（ 拟人句） 3、弯弯的月亮像小船。（比喻句） 4、春姑娘迈着轻快的步子来到人间。（拟人句）
比喻句：
比喻是根据事物之间的相似点，把 某一事物比作另一事物，把抽象的事物 变得具体，把深奥的道理变得浅显。
判断比喻句的方法：三找一比
天上的星星仿佛 钻石 在闪烁。（比喻 ） 弯弯 的月亮像小船。（ 比喻 ）
拟人句
拟人句就是给植物、动物赋予了人的 思想、情感、语言、行为，即在句子 中能不能找到事物身上有人的思想、 情感、语言、行为的词语。
天上的星星在夜空中眨着眼睛。
（拟人）
春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
（拟人）
闯关练习
（1）花儿在风中笑弯了腰。 （2）小河清澈见底，如同一条透明的 蓝绸子。 （3）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的 跳舞。 （4）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的 线条，一个麦穗就是一个跳动的音符。
义务教育教科书五四学制语文三年级下册的比喻句
义务教育教科书五四学制语文三年级下册的比喻句1、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
2、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
3、一粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
4、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
5、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
6、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
7、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
8、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。
11、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
12、月亮默默地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
13、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
14、远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见溪底游动的鱼虾。
15、圆圆的池塘就好像一面大镜子。
16、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
17、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
18、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
19、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
20、红油油黄灿灿的苹果，把枝丫都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
21、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
22、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
23、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
24、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
25、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
26、石头就是书你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？27、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。
三年级语文下册比喻句
三年级语文下册比喻句
三年级语文下册比喻句。
(1)燕子的尾巴似剪*。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄*的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿*的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐*的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
(11)平静的湖面像镜子。
(13)红红的太阳像火球。
(12)弯弯的月亮像小船。
(14)绿绿的草地像地毯。
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16)画家的心潮像海浪一样翻腾着。
语文人教版三年级下册比喻与拟人句辨析
4.这只猴子 像 一个小男孩那样顽皮。
例：太 阳 像 火 球。
构成= 本体
+
喻词
+
喻体
•比喻句：把甲比作乙
• 常见比喻词：如“像· · · · · · 似的”“像· · · · · · 一 样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真 象”· · · · · 等
• 比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不 同类别的事物！
如像似的像一样好比是变成仿佛真?比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物
比喻与拟人辨析
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来 了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满 是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞 去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像 星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针， 像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上 灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路 上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，
戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。春天的公园秋天的田野•再见！
语文人教三年级下册《比喻句》教案
内容
画面
时间
片头（6秒以内）
您好，我这个微课重点讲解句子专项训练——认识“比喻句”。
第1至1张PPT
正文讲解（4分40秒左右）
第一节内容：上课让我们一起来猜个谜语吧。身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞（猜一自然现象）——是云，你猜到了吗？
第2至2张PPT
30秒
第二节内容：比喻句在一年级儿歌《小小的船》出现过，在我们三年级上册三单元第十一课《秋天的雨》，在三年级下册园地二“我的发现”中特别提出了。
页码：31
基础知识
听本微课之前需了解的知识：能说完整的一句话，有一定的生活经验，并有一定的比喻句积累量，对比喻句有感性认识。
设计思路
通过课件演示、启发，让三年级的学生明白用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
第4至4张PPT
40秒
第四节内容：总结比喻句的特点
这里我们总结出比喻句的二个特点：(1) 一般有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
第5至5张PPT
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了解了比喻句的特点，我们就掌握了比喻句了。你掌握了吗？请让我们分两步来展示一下自己的学习成果。一、让我们来看图找找事物之间的相似处，列出比喻关系，先从颜色入手找：白如雪，绿如玉，粉似霞；再来从形状入手找：像绣球，像玉珠，像龙爪。
那到底什么是比喻句？原来就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。它一般由本体，比喻词和喻体组成. 请看我们三年级下册第三课《荷花》中的句子：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。本体：荷叶，比喻词：像，喻体：大圆盘。
三年级语文课本中的比喻句
三年级语文课本中的比喻句三年级语文课本中的比喻句以下是小编为你整理的三年级语文课本中的比喻句，希望对你有帮助。
三年级语文课本中的比喻句1、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
4、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
5、远看桃花，就像一片火红的朝霞。
6、像珍珠那么圆润的小露珠。
7、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，()都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
8、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
9、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的'仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
12、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
13、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
14、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
17、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
19、像钻石那么闪亮的小露珠。
20、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
21、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
22、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
23、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
24、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!25、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
26、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。