让顽石流泪
顽石转世,主要内容
顽石转世,主要内容顽石转世成宝玉的主要内容？宝玉身世之说就有两种看法：一种是石头转世说。
说的是那块无才补天的顽石修炼成人形，一天去了太虚幻境，被警幻仙子封为神瑛侍者，于是他做了一件事，就是浇灌了绛珠仙草，于是有了木石前盟。
另一种是说贾宝玉原是天上的神瑛侍者，一次机缘浇灌了即将枯萎的绛珠仙草，于是绛珠仙草得以修得女体。
神瑛侍者携那块顽石下世历劫，投生为贾宝玉，绛珠仙草为还泪报恩，也下世为人，即是林黛玉，此为木石前盟。
曹雪芹原著的版本，贾宝玉是神瑛侍者，通灵玉是补天顽石，这两者是不同的个体。
只是由于两个神仙谈论人间荣华富贵，顽石动了凡心，要求下凡历劫，神仙就把变成一块通灵玉。
说正好有神瑛侍者和绛朱草要下凡历劫，于是就把它夹带其中，于是就贾宝玉投胎的时候，趁警幻仙子不注意，偷偷往神瑛嘴里塞了块通灵玉。
于是贾宝玉生下来就含着块通灵玉，所以贾宝玉不是通灵玉，是神瑛侍者。
通灵玉相当于是个随行记者的身份。
顽石入世的故事简写顽石是女娲补天时剩下的一块大石头，无意间听到道人与和尚说有一干有情债的魂元（包括仙子什么的）要下界历练一下的，所以顽石动了心，求他们带它也去见识一下繁华人间，于是道人与和尚就将顽石变小（大概变成扇坠大小），把它带走了。
而神瑛侍者是天上一个男仙，是要下界的那些之一，曾经给绛珠草（就是前世的林黛玉）浇过水，绛珠草修炼成绛珠仙子，为报恩，绛珠仙子也要随之下到凡间，没什么好还他的，就把一辈子的眼泪都给他，好偿还灌溉之恩。
神瑛侍者投胎到贾府，就是贾宝玉，那块想要一起去见识繁华地的顽石就跟着一起，在贾宝玉的嘴里，所以宝玉一出生，嘴里就有块玉，被起名宝玉，其实不过是块石头幻化，所以曹雪芹先生给他的命名“贾宝玉”即“假宝玉”。
后来高鹗续的后几十回中，宝玉丢玉，也就意味着丢了自己与生俱来的一些灵气，变的傻呆呆的了，再后来他出家了，那块宝玉也被道人和尚带走了，重新变成大顽石，上面刻满了它到那三千繁华地里的所见所闻所历。
经典励志短文：顽石
经典励志短文：顽石顽石拥有一种坚韧和不屈不挠的品质，它们无论面对多大的压力和困难，都能够始终坚持自己的信念，并且经过历经千辛万苦的磨练，最终成就非凡。
正是这种与生俱来的品质，使得顽石成为了励志的象征。
在大自然中，我们可以看到许多形态各异、种类繁多的石头。
有的石头铺就着喧闹的街道，有的石头搭建着古老的宫殿，有的石头被打磨成美丽的艺术品。
然而，最令人敬佩的还是那些顽石，它们在时间的长河中经受了无数次的风吹雨打，却从未放弃过自己的位置和荣耀。
从物理上来讲，石头是不具备生命之气的，但是它们所蕴含的生命力却远超我们的想象。
当暴风雨来袭时，大地颤抖，泥土被冲走，树木被连根拔起，而那些顽石却如同海中的航标一般，任由海浪冲刷，却依然屹立不倒。
它们不具备机动性和应变能力，但却拥有坚定的信念和持久的力量。
人生如同一场大海航行，我们会遇到风平浪静的时候，也会遭遇风浪巨大的时刻。
每个人在成长和前行的过程中都会遭遇到各种各样的挑战和困难，但是如何面对这些挑战才能真正体现出我们的坚韧和不屈呢？首先，顽石的力量来自于内心的坚守和信念。
无论周围环境如何变化，顽石始终相信自己的使命和目标。
它们深深根植于大地之中，任由狂风暴雨肆虐，却从不动摇。
同样，我们在面对困难和挫折时，只有坚定信念，始终不动摇，才能够克服困难并最终实现自己的目标。
其次，顽石的力量来自于对变化的适应性。
尽管顽石无法主动改变自己的形态，但是它们却能够通过不断调整和适应环境来保持自己的稳定。
顽石会随着时间的流逝而悄悄变化，它们可能会变得更加平滑光亮，也可能会变得更加剧烈粗糙，但是它们从不放弃自己的存在和价值。
同样，我们在面对变化和逆境时，也应该保持灵活和适应，通过调整自己的思维和行动方式来应对挑战。
最后，顽石的力量来自于毅力和耐力。
它们所经历的是千锤百炼的生活，每一次磨砺都会使它们更加坚固和耐久。
同样，我们在追求理想和梦想的过程中，也需要经历诸多艰辛和挫折。
只有拥有坚韧的毅力和不屈的耐力，我们才能够战胜困难和挫折，最终走到成功的彼岸。
【成语故事】顽石点头
【成语故事】顽石点头从前，有一座山中有一块顽石，它生活在一处幽静的山谷中。
这块顽石很聪明，它懂得山鸟的歌声、山泉的微笑和阳光的温暖。
每当有人来到山谷，这块顽石总是静静地听着他们的谈话。
一天，一位修行的道士来到了山谷。
他看着这块顽石，突然开口说：“你这块顽石聪明得很，我看你应该知道很多事情。
告诉我，什么是真理？”这块顽石感到很困惑，因为它从来没有思考过这个问题。
于是，这块顽石开始思考这个问题。
它观察着山鸟的飞翔，观察着山泉的流淌，观察着阳光的照耀。
它觉得，真理就是自然界的规律，就是存在于万物之中的道理。
于是，这块顽石点了点头。
道士并不满意这个答案，他说：“你的观点很狭隘，你只是看到了表象，而没有发现更深层次的道理。
告诉我，什么是善良？”这块顽石又陷入了思考之中。
它观察着花儿的开放，观察着树木的茁壮，观察着大地的滋养。
它觉得，善良就是关爱生命，关爱万物。
于是，这块顽石再次点了点头。
可是，道士依然不满意，他说：“你的回答过于笼统，善良并不仅仅是关爱万物，还包括了关注他人的感受和帮助他人。
告诉我，什么是真情？”这块顽石又一次开始了思考。
它观察着山谷中人们的相互帮助，观察着他们的互动和关怀。
它觉得，真情是人与人之间的情感交流，是相互理解和支持。
于是，这块顽石再次点了点头。
道士满意地点了点头，然后离开了山谷。
这块顽石感到很开心，因为它学到了许多。
自此以后，每当有人来到山谷，这块顽石总是静静地点头，向他们展示它的智慧与学识。
通过这个故事，我们可以明白顽石点头是指顽石通过观察和思考，不断学习和进步的意思。
这也告诉我们，不管我们的智慧和学识有多少，都不要停止学习和思考。
只有不断积累、不断进步，我们才能变得更加聪明和智慧。
故事中的道士是一个智者，他的提问让顽石思考和学习。
他并不满足于表面的回答，而是希望顽石能够深入思考并给出更加明确和全面的答案。
这也给我们启示，我们在学习和思考问题时，要有追求完美的态度，不满足于现状，而是要不断超越自己，追求更高的目标。
【鬼故事】南山顽石
【鬼故事】南山顽石很久很久以前，有一座在南山上的大石头，它平常总是孤零零地躺在那里。
南山的居民都叫它“顽石”，因为它从来不动弹，好像与这个世界格格不入。
有一天，一个卖石头的商人路过南山，看到了顽石。
他觉得这块石头非常有特点，一定能卖个好价钱。
于是，他和手下展开了抬石头回城的行动。
顽石被七八个人抬了起来，缓缓地离开了它多年的家。
可是，就在离开南山的那一刻，一个不可思议的事情发生了，顽石突然间活了过来。
它对商人和手下说：“你们不要带我走，我不能离开南山。
”这些人吓了一跳，他们从未见过石头开口说话。
但是商人并没有怀疑什么，他只觉得如果卖不掉这块石头，自己就会受到笑柄。
于是，商人强迫着顽石和他们走。
顽石不断地向商人求饶：“我是南山的一部分，是这片山脉的灵魂，我不能离开。
”商人没有理睬顽石的请求，继续带着手下前行。
不久后他们便发现，顽石确实比想象中更加古怪。
商人和手下要休息片刻，结果怎么也找不到凳子和桌子，周围全是荒山野岭，差点连人影都没有。
于是商人才明白，顽石的诅咒已经使他迷路了。
天黑之后，商人和手下害怕得像是失了魂一样，他们睁大眼睛四处张望，连鬼影子都没有看到，可是他们却知道鬼魂在附近。
顽石笑嘻嘻地说：“你们要知道，在南山，你们可碰到很多不一样的东西，有时候比鬼还恐怖。
而你们这些不懂规矩的来者，就是南山最不喜欢的东西。
”“你们自己挖个坑，跳了，或者，我吞了你们。
”顽石的声音让商人和手下如坠地狱。
商人这时才后悔自己为什么要贪婪地想要卖掉这块石头。
可是，一切都已经晚了。
他们跌跌撞撞地向顽石跑去，顽石大口大口地吞食他们。
没有人知道最后他们变成了什么样子，尸骨无存。
南山的居民得知了这个消息，都十分震惊。
他们担心自己会成为顽石的下一个猎物，可又不知道该怎么办。
一位老居民想到了一个办法。
他提出，每年向顽石献祭一个小孩，以此换取南山居民的平安。
于是，从那以后的每年，南山的居民都会选出一个儿童，将他送到山下，供奉给顽石，这样南山的居民才能够平安无事。
很有深意的爱情句子
很有深意的爱情句子很有深意的爱情句子1.如果没有一千年的等候就不会有今生短暂的邂逅，也许还要一千年的相守才能换来今生的携手白头！2.生如夏花、谁来订阅我的忧伤。
你说的未来是我触不到的风景。
我的离开成全了谁的海阔天空。
3.这世间没有卑微的爱情，貌似卑微不过是因爱你太多罢了，在最终化为无言里，没有成全、没有怨恨、也没有祝福，只有一抹凄凉的眼神，在风中飘散……4.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。
5.回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢。
6.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
7.爱一个人有多苦只有自己最清楚，负出了全部青春以荒误原来只是一个错误，我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人还有谁能够留住，我也只能够装糊涂假装自己很幸福，伤在心里头眼泪再也留不住……8.错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来！珍惜身边的人，特别是你爱的和爱你的人。
9.一语道尽爱情的残酷。
情到深处人孤。
痛苦使人成熟，坚强的人会感悟爱的真谛，而脆弱的人徒生怨恨。
10.也许我真的不懂爱情，只知道一味的付出和等待，以为承诺了就会长相厮守，以为承诺了就可以白头偕老，原来也只抵不过不过是一句玩笑话，但他却让我陷入其中，直到越陷越深，无法自拔……11.相遇是错、认识是错、在一起更是错、对你动心是错，和你恋爱还是错、爱上你更是一个错、全部都是错……12.一些很期待的生活，总是在你自以为是的梦想中消磨了，然后给予你一个很失望的打击。
13.有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
14.明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。
15.我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。
我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。
【儿童故事】心中的顽石
【儿童故事】心中的顽石从前，在一个小村庄里，有一位叫做小明的男孩。
小明是一个很聪明、勤奋的男孩，但是他身上有一个很大的问题，那就是心中有一块顽石。
这块顽石让他变得暴躁，不善于和别人相处。
有一天，小明的爸爸带他去见了一个很有名的智者。
智者听了小明的爸爸的诉说之后，笑着对小明说：“小朋友，你的内心里有一块顽石，这块顽石会让你变得愤怒、暴躁，所以你应该尽快找到方法让顽石消失。
”小明很困惑，他不知道怎样才能让内心的顽石消失。
智者看出了他的疑惑，微笑着对他说：“小朋友，要让内心的顽石消失并不难，你只需要用善良和宽容来磨碎它，就可以了。
”小明听完智者的话之后，便开始了一段改变自己的旅程。
他每天都用善良和宽容来对待身边的人和事，慢慢地，他发现内心的那块顽石竟然慢慢消失了。
他的心情也变得越来越好，变得愿意和别人分享快乐和忧愁。
就在小明以为顽石已经完全消失的时候，顽石又悄悄地出现在了他的心里。
小明很沮丧，他不明白为什么尽管他努力了，心中的顽石还是没有彻底消失。
他找到了智者，向他诉说自己的困惑。
智者微笑着对他说：“小朋友，内心的顽石不是一朝一夕就能消失的，它需要时间和耐心。
你只需要坚持用善良和宽容来对待一切，顽石就会慢慢地变得越来越小。
而当你遇到了挫折和困难的时候，你要学会用坚强和勇敢来面对，这样顽石才会慢慢地被你打败。
”小明感到非常开心，他发现自己变得更加善良、宽容、坚强和勇敢。
他和其他人相处得也越来越融洽，家人和朋友们也都对他的改变表示赞赏。
最终，小明长大了，成为了一个有担当、有责任心的人。
他用自己的经历告诉别人，只要有足够的善良、宽容、坚强和勇敢，就可以在内心找到真正的力量，战胜一切困难。
从此，小村庄里的人们都说起了小明的故事，他成为了大家敬仰的楷模。
他的故事也激励着更多的人去发现自己内心的顽石，努力去改变自己，成为一个更好的人。
【儿童故事】心中的顽石大结局这便是一个小男孩对自己心中顽石的故事，他最终用坚强和勇敢的品质化解了内心的顽石。
《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境 警幻仙曲演红楼梦”判词解读--2024届高考语文专题复习
看似“现实世界”实乃“太虚幻境”，绝非“人间天堂”而是“人间地狱”——《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦”判词解读莎士比亚说，“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
同样的事物从不同的角度去看，就会让人得到不同的体悟。
庄子说得好，事物的本质是无善无恶无丑无美的。
每个人有每个人的价值体现，每个人都有自己的伟大之处！只不过每个人所站的角度不同，认知而已。
正如鲁迅所说：“一部红楼梦，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，草命家看见排满，留言家砍价宫闱秘事。
”从美学精神角度看千古绝唱《红楼梦》，与其说是一部震惊中外的一部伟大的现实主义小说，不如说是一部感人肺腑的一部比《哈姆雷特》还要悲壮恢弘的诗剧。
因此，在从某种角度说，曹雪芹与莎士比亚完全可以媲美。
材料一角度：摘自王国维《〈红楼梦〉评论》吾国人之精神，世间的也，乐天的也，故代表其精神之戏曲小说，无往而不着此乐天之色彩。
始于悲者终于欢，始于离者终于合，始于困者终于亨，非是而欲餍阅者之心难矣。
若《牡丹亭》之返魂，《长生殿》之重圆，其最着之一例也。
……故吾国之文学中，其具厌世解脱之精神者仅有《桃花扇》与《红楼梦》耳。
而《桃花扇》之解脱，非真解脱也。
沧桑之变，目击之而身历之，不能自悟，而悟于张道士之一言；且以历数千里，冒不测之险，投缧绁之中，所索女子，才得一面，而以道士之言，一朝而舍之，自非三尺童子，其谁信之哉？故《桃花扇》之解脱，他律的也；而《红楼梦》之解脱，自律的也。
且《桃花扇》之作者，但借侯、李之事，以写故国之戚，而非以描写人生为事。
故《桃花扇》，政治的也，国民的也，历史的也；《红楼梦》，哲学的也，宇宙的也，文学的也。
此《红楼梦》之所以大背于吾国人之精神，而其价值亦即存乎此。
《红楼梦》一书，与一切喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。
……除主人公不计外，凡此书中之人，有与生活之欲相关系者，无不与苦痛相终始。
以视宝琴、岫烟、李纹、李绮等，若藐姑射神人，敻(xiòng)乎不可及矣，夫此数人者，曷尝无生活之欲，曷尝无苦痛，而书中既不及写其生活之欲，则其苦痛自不得而写之，足以见二者如骖之靳，而永远的正义无往不逞其权力也。
自嘲心酸的句子
自嘲心酸的句子自嘲心酸的句子大全句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
下面是店铺整理的自嘲心酸的句子大全，欢迎大家分享。
自嘲心酸的句子11、蹲下来摸摸自己的影子，对不起，跟着我让你委屈了。
2、比你优秀的人还在努力，那你努力还有什么用？3、比三观更重要的是五官。
4、鄙视我的人多了，你算老几？5、别总骂我恨铁不成钢，你不知道铁本来就不能变成钢的吗？6、不见我遗憾终身，见到我终生遗憾。
7、丑小鸭变成白天鹅，不是她有多努力，而是她爸妈本来就是白天鹅。
8、爱我的请举手，不爱我的请倒立。
9、放下身段，我的道路我做主。
10、好汉没好妻，懒汉娶花枝。
11、好好活下去，每天都有新打击。
12、喝醉了我谁也不扶，我就扶墙。
13、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。
14、加油，你是最差的。
加油，你是最胖的。
加油，你是最穷的。
15、今天楼梯摔倒了居然一点都不疼，辛亏有这么多肉垫着。
16、老子一直视美女和金钱如粪土，而他们也是一直这么看我的。
17、旅行不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景。
因为就我这点钱只够买个往返硬座火车票。
18、每天都想和别人不一样，结果是每天都一样。
19、哪有什么选择恐惧症？还不是因为穷；哪有什么优柔寡断？还不是因为怂。
20、念了十几年书，想起来还是幼儿园好混！21、努力不一定成功，但不努力一定很轻松。
22、女子无才便是德，我一定是太缺德了。
23、请你以后不要在我面前说英文了，OK？24、去年给自己定了存款3万的目标，掐指一算还差5万。
25、人生就是起起落落落落落落落……26、如果说吃鱼会让人变聪明的话，那我至少得吃一对鲸鱼。
27、世上无难事，只要肯放弃。
28、书山有路勤为径，只怪你没富贵命。
29、睡觉睡到手抽筋，数钱数到自然醒。
30、睡眠是一门艺术，谁也不能阻挡我追求艺术的脚步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让顽石流泪
——后进生转化工作的一点感悟
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让每个学生都抬起头来走路。
”今天，我们也积极倡导“关爱一切学生，关爱学生一切。
”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
”这里就有一个正视后进生和转化后进生的问题。
后进生常常是“双差”生，他们表现差，习惯差，思想落后，自暴自弃，犹如“朽木不可雕也”；学习差，自律性差，态度偏激，是非不分，如“顽石”一般，坚硬难化。
其实，“朽木”们并非“头上长疮，脚下流脓”，——坏透了；“顽石”也并非“坚不可摧”，顽固难化。
人非草木，对于在思想品德上暂时后进的学生，只要教育的时机、方法得当，任何“定型”的不良思想品德都可以得到转化，更何况是思想品德并未定型的、可塑性强的青少年学生呢？
坚信“朽木”可雕、“顽石”可化的关键是怎样认识对待后进学生。
在这里，我想谈两点很不成熟的看法。
一是要全面深刻地看待后进学生。
每个人都有自己的长处和短处，都有特殊的天赋和素质，而这些东西既有表面的，也有潜在的。
因此，在对待后进学生时，必须做到全面深刻，任何时候都要一分为二地、辨证地看待他们。
转变后进学生，一个很重要的、也是应该做到的，是要挖掘他们自己的、潜在的、积极的、因素，多找他们的“闪光点”，并努力创造条件，尽可能地提供机会，使他们自身的价值得到充分的发挥，让他们也能体验到成功的欢乐。
“教育家的全部奥秘，就在于使受教育者对自已充满信心，对前途充满希望。
”
二是要动态地发展地看待后进学生。
一切事物都是在不断变化、发展的，人也如此。
世界上不可能有永远先进和永远落后的人。
先进与落后、英雄的失败者之间没有不可逾越的鸿沟。
青少年学生的可塑性很大，很容易接受正面教育，也容易受消极因素影响。
只要对改变学生有强烈的紧迫感和高度的责任心，采取正确的教育方法，我们就肯定能把后进学生都塑造成社会的有用之才。
切忌静止地、片面地、带着“有色眼镜”去看待后进学生。
懂得了正确认识和对待后进学生是转变后进生的前提和关键后，那么我们又怎样来转变后进生呢？
一、要尊重、关爱后进学生。
要转变后进学生，尊重、关爱是前提，也是转变工作是否有效的关键。
因为，“只有热爱本职工作、热爱学生的老师，才有可能教育好学生。
”前苏联教育加里宁说：“好多教师常常忘记他们应是教育家，而教育家也就是人类灵魂的工程师。
”后进生的思想很容易受到社会、家庭、学校中不良因素的影响，他们的思想常出现波动、反复无常的情况，如果教师对后进学生不关爱，或爱之不深、爱之不厚、爱之不真，则绝不可能耐心、细致、持久地作好后进学生的教育、引导、转变、培养工作。
当然也就不可能“诲人不倦”了。
尊重学生、关爱学生，我们更应尊重、关爱后进学生，马卡连柯说过：“如果有人问我：我怎样以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个人，还要尽可能地尊重一个人。
”所以尊重后进学生、关爱后进学生，是走近后进学生、转变后进学生、促进后进学生健康成长的前提和关键。
如何尊重后进学生呢？
尊重后进学生，就要尊重他们的自尊心和个性。
相比较而言，后进学生“外强内干”，他们的更脆弱，更容易“受伤”。
他们在同学中总觉得“抬不起头”，他们自感“无一是处”，我们教师若轻易给他们“伤脸”，则极易让他们“伤心”。
后进学生的个性一般都是比较“牛”的，很“犟”，很“倔强”，很要强，所以我们对后进学生更应有一颗真诚的爱心，公允、平等、一视同仁地处理落后、顽皮的后进学生有关问
题，对后进生绝不抱成见，或感情用事，或简单粗暴，或以罚代教。
“教育——首先就是人学。
”（苏霍姆林斯基）。
不去了解孩子，不尊重、关爱孩子，根本就“谈不上教育”。
我们应“视其所以，观其所由，察其所安。
”（孔子）
尊重、关爱后进学生，绝不歧视、不讽刺、不谩骂、不体罚后进生，教育者要宽大、容忍、亲切。
要与他们朋友般地交心，和学生保持心心相印。
许多的事实上表明，学生毕业后，最惦记老师的常常是后进学生。
二、循循善诱，诲人不倦。
对于后进学生要循循善诱，切忌采取“杀一儆百”的、简单粗暴的作法，对犯错误的后进学生要有情、顺情、顺性、顺真、对症、适时地做耐心、细致的思想工作，尽可能的少些批评性的、命令性的口气，尽可能的多一些随和、文雅的语言，多引导学生以理释事，以事悟理，让学生“亲其师，信其道”，要让学生“放下包袱，开动机器”，轻装上阵，勇于进取。
“爱之深，知之备，导之以微，喻之以理。
”（丁有宽）。
三、要正确地、慎重地对待处理后进学生的犯错问题
后进学生有较多的缺点，他们犯错误，甚至严重违反班规、校纪的情况，较其他学生多得多，我们在处理有关后进学生犯错的“班务琐事”时，一定要慎之又慎。
我想，有以下几点要注意：
1．对待、处理犯错误的后进学生，教育者首先要克制自己的感情，不要感情用事，不要简单粗暴，要主动、热情地亲近他、关心他、温暖他，使他不至于产生反感、自暴自弃、“破罐子破摔”的心理。
要耐心诱导和听取他犯错的“心里话”，要让他们说出犯错误之前、之中、之后的想法，而且要尽可能地让他把话说完，从中把握准他的思想动机、违纪过程、后果影响、以及他对错误已经认识到的程度。
我们应在他的错误过程中，尽量发现他的值得肯定的地方中，一分为二地帮他分析、认识、改错。
等到他的认识上有所转机时，再一步一步地诱导他、开导他、帮助他掂量后果和影响，逐步使他对所犯错误作自我批评和自我否定。
2．努力为他创设一个有利于改错的环境。
教育者要多组织先进分子、积极分子、与之要好的朋友去亲近他、关心他、开导他、温暖他，使他心理感受到班集体是温暖的，是关心他的，是容得下他的，他是没有被排斥的。
这样，他在心理上就会感到他未被冷眼相待，未被“红牌罚下”，未被“开除球籍”，未被“一棍子打死”，他改错的决心和勇气就会大增。
3．及时地、恰如其分地认可后进生的每一点进步。
对后进学生在改错过程中出现的进步，哪怕是很小的一点点，我们都要及时认可、肯定，以增强他改错的信心和决心，要尽量让他感受到“旧我”的耻辱的“新我”的自豪。
其实，教师的认可，有时也许就在一两句话、一个微笑，甚至一个眼神，学生就能感到温暖、受到鼓舞、得到认可。
所以我们当教师的，千万不要“吝啬”那些表扬性的话语，也不要“吝啬”自己的微笑，因为我们的同学们多么需要老师们的“认可”啊！
“十年树木，百年树人”，道出了教师劳动的长期性，也道出了教育工作的艰辛，更道出了后进生工作的艰巨性。
我们不得不承认：教育、转化后进生的道路绝不可能是一条平坦、畅通的大道，那可是一条条崎岖的山路，是一条条泥泞的小道；而每一条路上都会留下勇敢的探索者那坚实有力、个性鲜明、给人启迪的一个又一个脚印。
愿天下所有为之辛勤地、默默地奉献着青春和热血的教育工作者一路走好！
2008-2-25。