16.3能源：危机与希望
1.能源的概念及能量转化及守恒定律
学法：（1）从前面的知识出发，组织学生讨论：日常生活及工农业生产中需要的能量来自哪里？
（2）学生讨论交流之后，教师指出，这些能够提供能能量的物质叫做能源。
2.能量与能源
学法：（1）阅读读课本，自学了解不同形式的能量
（2）交流讨论能源的开发
4.科学与人类
榆中六中“3+1”学案
备课时间
年月日
上课时间
年月日
课题
16.4能源：危机与希望
学习
目标
1.知识与技能
（1）了解什么是能源以及能源的种类
（2）了解几种重要的能源及其利用
（3）了解节约能源和环境保护的重要性
2、过程与方法
（1）通过调查，了解几种重要的能源和这些能源的应用
（2）了解能源的开发利用与环境发展的关系
3、情感、态度价值观
（1）初步认识科学技术的发展对人类社会、自然环境的影响（2）由可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内为可持续发展作贡献
学习
重点
1.能源的开发、利用以及与环境保护的关系
学习
难点
2.能源的开发、利用以及与环境保护的关系
学习过程
集体备课
个性化修改
一、明确目标（导）
播放视频，让学生通过视频了解能源，引入新课。
五、辅导达标（练）
1、说一说现在人们常用到的能量的种类；
2、说一说现在人们常用到的能源的种类；
3、收集资料，了解我国“两弹”的研发过程
4、收集资料，了解核能在我国和世界其他国家的利用现状
板书设计：
1.能源的概念及能量转化及守恒定律（理解，记忆）
2.能量与能源（了解不同形式的能源）
3.物质与能量
（1）物质与能量的关系
组织学生阅读课文，了解人类探索新能源的途径和方法。初步了解太阳能、风能、水能、潮汐能等新型能源的开发和利用。了解人类对能源的未来的希望，激发学生对科学的浓厚兴趣。
三、展示交流（展）
1.能源的概念及能量转化及守恒定律
教法：多媒体展示几道题，检测自学情况
2.能量与能源
教法：多媒体展示几道题，检测自学情况
（2）核裂变、核聚变、核能
4.科学与人类
（1）探索新能源的途径和方法。
（2）了解太阳能、风能、水能、潮汐能等新型能源的开发和利用。
课后反思：
主备人：张文翰审批人：
4.科学与人类
教法：多媒体展示几道题，检测自学情况
通过检测题，对发现的问题交流讨论，互纠错误，疑难问题教师讲解。
四、精讲解疑（讲）
3.物质与能量
教法：多媒体展示爱因斯坦的质能方程，说明物质与能量的关系，进而引入核裂变和核聚变，告诉学生这是人类获得能源的另一种方式。这种能量叫做核能。简单介绍我国的氢弹和原子弹。
专业技术人员继续教育公共科目考试：2022低碳经济考试真题模拟及答案(4)
专业技术人员继续教育公共科目考试：2022低碳经济考试真题模拟及答案(4)共603道题1、低碳技术的类型分为（）（多选题）A. 节能技术B. 能源替代技术C. 煤层气的勘探开发技术D. 碳隔离技术试题答案：A,B,D2、综合利用下列哪些资源属于可以并网发电的项目?（多选题）A. 余热余压B. 垃圾C. 煤层气D. 煤矸石试题答案：A,B,C,D3、目前我国的能源结构中，（）仍然占最主要部分。
（单选题）A. 石油B. 煤C. 天然气D. 太阳能试题答案：B4、城市规划通常分为（）等两个阶段。
（多选题）A. 全面规划B. 详细规划C. 总体规划D. 细节规划试题答案：B,C5、用节能灯替换60瓦的灯泡，可以将二氧化碳排放量减少多少倍？（）（单选题）A. 4倍B. 4.5倍C. 5倍D. 5.5倍试题答案：A6、坚持“三高”原则，建立具有我国特色的循环经济发展体系，“三高”是指（）。
（多选题）A. 高起点B. 高要求C. 高效益D. 高效率试题答案：A,B,C7、（）深圳、广东和湖北被确定为首批碳排放交易试点省市（多选题）A. 北京B. 上海C. 天津D. 重庆试题答案：A,B,C,D8、建筑施工主要产生哪些污染（）：（单选题）A. 辐射污染B. 扬尘C. 水污染试题答案：B9、（）的高低，一定程度上反映人类能源利用方式和水准，从本质上讲，则是当代人类文明的新标志。
（单选题）A. 废气排放量B. 废水排放量C. 污染物排放量D. 碳排放量试题答案：D10、当全球变暖3～4℃时，可能会有多少人因为海平面上升、洪水、干旱等极端天气事件的情况越来越严重而永远离开家园（单选题）A. 1亿B. 1.5亿C. 2亿D. 2.5亿试题答案：C11、低碳型农业是指（）（多选题）A. 高科技指导型农业B. 资源节约型农业C. 综合效益型农业D. 生态安全型农业E. 绿色环保型农业试题答案：B,C,D12、下面哪种食物最容易受到重金属污染？（）（单选题）A. 土豆B. 虾和贝类C. 牛肉试题答案：B13、低碳经济发展模式包括（）等模式。
中国的能源安全教学设计 (2)
《中国的能源安全》教学设计一、课标要求及解读以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状二、教材分析本节教材整体作为一个案例，先在概述我国能源资源的分布和供需特点的基础上，认识我国战略资源安全现状等。
结合具体的能源阐述供需变化如何影响能源资源安全以及衍生的其他的安全。
最后在世界能源变化趋势的背景下重点介绍我国未来能源需求特点和保障我国能源安全的具体措施。
三、学情分析知识储备：已完成自然地理基础以及人口、城市、人类产业活动等基础知识与基本方法的学习，具备一定的学科能力水平。
可能存在困难与问题：学生欠缺一定的读图、析图能力和提取、加工信息的能力。
解决问题的初步设想：基于学生的基础，本节课通过案例分析法和读图分析法，归纳总结出说明我国现在能源的特点及其对我国能源的安全的影响；石油供需、煤炭开发利用与我国能源安全的综合思维能力培养。
四、教学重难点教学重点1、说明我国现在能源的特点及其对我国能源的安全的影响2、我国未来能源需求与发展及其对我国能源安全的影响教学难点石油供需、煤炭开发利用与我国能源安全五、教学目标区域认知：通过区域发展实例，认识中国能源生产和消费的特点，说明在保障资源安全方面的措施。
综合思维：运用实际案例说明影响国家资源安全的因素和保障资源安全的途径及措施；说明石油能源供需、煤炭开发利用与我国的能源安全的关系。
人地协调观：结合区域资源特征，说明资源利用中对区域发展及环境的影响，树立正确的环境观。
六、教学方法合作探究法、案例探究法、读图分析法七、教学过程教学环节教师指导活动学生学习活动设计意图导入新课视频导入：《俄乌冲突视频》提问问题：它与我国能源安全有怎样的联系？该事件给我国的能源安全带来什么影响？认真观看，思考问题利用热点事件导入，提高学生对热点事件的地理敏感性和对地理知识的实践应用能力，激发学生的学习兴趣。
过渡战略能源资源的严重短缺会直接动摇国家社会经济发展的物质基础，威胁国家安全。
初中物理新课程标准
用卡通图 引导探究
给出情景 切入课题
激发兴趣 深入思考
活
教学要求灵活 教和学的活动形式多样 呈现形式生动活泼
熟悉的生 活现象
生动的手 影游戏
有趣的课 外活动
2003年版教科书的使用情况
2003年本教科书通过了全国中小学教材审定委员会的 初审，开始在广东、江西、安徽、江苏、山西等省的 部分初中学校使用（后来主要在广东、江西、安徽、 山西等省的部分初中学校使用）。
由全球变暖引入 物态变化，过渡 到温度的测量
2010年上 海世博会 喷雾降温
用卡通画的形式判断 动和静，既新颖，又 生动活泼。
实
三维目标具体、落实 教学设计符合认知规律 实验活动切实可行
实验用普通材料做
用易拉罐做实验的优点是质量小、导热性能好， 取材方便。教学中经多次实验，比用传统器材效 果更显著。
第十八章 家庭电路与安全用电 18.1 家庭用电 18.2 怎样用电才安全 18.3 电能与社会发展
第十九章 电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使” 19.2 广播电视与通信 19.3 走进互联网
第二十章 能源与能量守恒定律 20.1 存在能源危机吗 20.2 开发新能源 20.3 能的转化与能量守恒 20.4 能源、环境与可持续发展
初中物理新课程标准
一、 2003年版教科书 的基本情况
按照《义务教育初中物理课程标准》，华东地区初中物理
教材编写组编写的初中《物理》教科书（由上海科学技术出版 社和广东教育出版社出版），2003年通过了全国中小学教材审 定委员会的初审。
教育部教材审查委员会审查意见 (2003年)
送审教科书根据《国家基础教育课程改革指导纲要》 的精神和《全日制义务教育物理课程标准（实验 稿）》所提出的要求，对教材内容和呈现方式进行 了认真的设计，特别是在学生活动的设计上下了功 夫，努力促进学生学习方式的改变，有一定特色。 送审教科书的编写体系和内容组织结构清晰，内容 符合《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》 的要求。可以在实验区试用。
第四章日本的泡沫经济总结
泡沫经济期（1986年——1991年）
日本在1980年代后期到1990年代初期出现了一种经 济现象。表现为经济异常繁荣。根据不同的经济指 标，这段时期的长度有所不同，但一般是指1986年 12月到1991年2月之间的4年零3个月的时期。这是日 本战后仅次于1960年代后期的经济高速发展之后的 第二次大发展时期。 日语中「平成景気」的指的就是这个时期，泡沫经 济日语为「バブル経済」。
广场协议（プラザ合意）--泡沫经济的导火索
美国财政赤字剧增，对外贸易逆差大幅增长。美国 希望通过美元贬值来增加产品的出口竞争力，以改 善美国国际收支不平衡状况。 1985年9月22日，在美国纽约广场饭店，美、日、英、 法、西德5个工业发达国家财长和央行行长秘密会晤 并签署了著名的《广场协议》，联合干预外汇市场， 使美元对日元、马克等主要货币有秩序地下调，以 解决美国巨额贸易赤字，从而导致日元大幅升值。
启示
20世纪80年代中后期开始，随着泡沫经济的破灭，日 本陷入了长达十年的经济停滞，即“失落十年”(The Lost Decade)。从高速增长到长期停滞，日本的发展 经历为那些雄心勃勃致力于经济起飞的新兴国家提供 了一个不可多得的活教材。作为最重要的产品输出国， 中国的外汇储备已跃居世界第一，人民币面临巨大的 升值压力。这一局面与上个世纪80年代中期的日本极 为相似。 纵观日本经济近三十年来的发展，1985年的广场协议 是一个转折点。有分析指出，广场协议后，受日元升 值影响，日本出口竞争力备受打击，经济一蹶不振了 十几年。甚至在经济学界，有相当一部分人认为，广 场协议是美国为整垮日本而布下的一个惊天大阴谋。
泡沫经济
泡沫经济是指资产价格出现投机性的暴涨，因而背 离经济基本的一种虚假经济现象，这犹如附着在经 济体系表面的一层肥皂泡，可是却缺乏足以支撑经 济持续繁荣的基础因素。
中国风电发展路线图2050
● 未来风电布局的重点是：2020 年前， 积极有序开发陆上风电，开展近海风 电示范；2021-2030 年，陆上、近海 风电并重发展，并开展远海风电示范； 2031-2050 年，实现在东中西部陆上 风电和近远海风电 的全面发展。
● 本路线图中设定的中国风电发展目标 是： 到 2020、2030 和 2050 年， 风 电装机容量将分别达到 2 亿、4 亿和 10 亿千瓦，成为中国的五大电源之一， 到 2050 年满足 17% 的电力需求。随 着风电和电力系统以及其他能源技术 的进步，实现路线图中提出的目标在 资源、产业、电力系统支撑等方面不 存在不可逾越的障碍。
2007 年，中国政府发布了《可再 生能源中长期发展规划》，提 出 2020 年风电装机目标 3000 万千瓦，但这一 目标在 2010 年就提 前实现，比规划时 间提前了 10 年。可再生能源（包括风 能）的开发与 利用不受资源约束，环境 约束微小，由于其清洁性以及无或可忽 略的 环境危害性，因此可以规模和持续 发展。研究风电发展目标和战略应从远 处着眼，应从技术 发展的趋势和大方向 来看，应从判断该技术在未来能源结构 中的地位 来看。从世界风电发展趋势和 未来发展可能性的角度，到 2030 年， 风电技术能够成为灵活的、电 网友好型 技术，将成为主力能源发电技术之一。 风电发展路线图（2050 年）就是要展现 中国未来风电的发展目标和实现途径。
风电发展过程中的各种 要素和问题，提出切 实可行的中国风电发展路径，为风电和整个 电力系统相关战略、政策的制 定与完善提供 有价值的参考，是此路线图编制的初衷和目 标。
创新是生存和发展之根本，乔布斯与苹 果的故事告诉我们，只有勇于创新、勇于实 践，才能改变世界、创造新的生活，企业如此， 国家也是一样。我们要实事求是，放眼未来， 我希望这份凝聚业内心血的路线图，能够为 中国以风电的超越式发展带动能源转型、建 立未来可持续的能源系统开启创新思路之门， 希望它能为决策者、业内人士提供一些有价 值的启示和参考。我相信，为了我们的美好 家园，会有越来越多的人关心风电等清洁能 源技术发展，只要我们共同努力，风电一定 能够在保障中国能源安全、发展经济和应对 气候变化的历史使命中发挥重大作用。
2007年大牛市10倍以上大牛股行业板块排名榜
2007年大牛市10倍以上大牛股行业板块排名榜2010-01-11 11:47:15| 分类：其他| 标签：|字号大中小订阅1. 证券：共7家上市公司/全部跑出牛股:比例100%宏源证券，东北证券(锦州六陆)，国元证券(ST化二)，长江证券(ST石炼)，中信证券，国金证券(成都建投)，海通证券(都市股份)。
本人评论：大多数借壳而来；在大牛市中，是最受益板块；09年行情，本板块除东北证券外排名较落后，一方面说明大盘只是反弹；另一方面说明本板块上市公司开始增多，将面临激烈竞争。
但快速扩容的证券市场，为该行业带来生机。
本人重点关注板块：正在研究下一个可能被借壳的公司及新股光大证券（601788）：2009年08月18日上市，发行价21.0元，12月11日收盘价24.51元招商证券（600999）：2009年11月17日上市，发行价31.0元，12月11日收盘价31.44元；2. 船舶制造：共2家上市公司/跑出2家牛股:比例100%. 中国船舶，广船国际。
评论：与波罗的海干散货指数（BDI）正相关。
下一轮世界经济发展重点无可避免由西方转向东亚，而中国经济由出口转向内需，该行业无疑已达到发展的阶段高点。
本人回避该板块。
3. 有色金属：共48家上市公司/跑出24家牛股:比例50.00%.黄金：中金黄金，山东黄金，铜：云南铜业，江西铜业，铜陵有色，铝：云铝股份，关铝股份，包头铝业，焦作万方，中孚实业，东阳光铝(成量股份)，其它：锡业股份，包钢稀土，承德钒钛，吉恩镍业，宝钛股份，贵研铂业，驰宏锌锗，豫光金铅，株冶集团。
中金岭南，*ST中钨(金海股份)，*ST锌业，西藏矿业，评论：在大牛市中，资产价格上涨最得益板块；走势与石油正相关；09年行情，仍跑出很多涨5倍以上牛股。
本人重点关注板块：正在研究该板块并希望尽快挑选1-2只潜力牛股作为跟踪对象。
4. 水泥：共22家上市公司/跑出10家牛股:比例45.5%.冀东水泥，天山股份，同力水泥(*ST春都)，*ST双马，卧龙地产(*ST丹江)，西水股份，太行水泥，海螺水泥，华新水泥，亚泰集团。
发达国家消费发展之我鉴
发达国家消费发展之我鉴从发达国家消费增长规律来看，消费水平在人均GDP7000～10000美元阶段显著提升；消费结构随收入增加逐步升级，服务消费所占比重不断增加；消费地位进一步凸显，居民消费率随收入增加稳中有升，消费贡献率在三大需求中居首。
在消费政策方面，发达国家通过完善社会保障、促进收入增长、降低税率、引导消费方式、完善市场环境等宏观经济政策实现了消费的增长，实现了扩大消费的结果。
借鉴这些规律和经验，新时期我国应大力发展服务消费，积极推进便利消费，引导消费向可持续方向发展。
从美、英、法、日等7个发达国家的经济发展历程看，这些国家分别于20世纪70年代达到人均GDP5000美元，并于20世纪80年代迈上人均GDP10000美元的台阶，平均历时6.6年。
此后，人均GDP呈加速上升态势，从10000美元至15000美元平均历时5.4年，从15000美元至20000美元平均历时3.3年。
伴随这一过程，这些国家的消费领域也相应发生了一些重大变化，并形成一些共性的规律。
这些消费发展规律和相应的消费促进政策对当前我国人均收入超过6000美元并向更高水平发展阶段具有借鉴意义。
发达国家消费发展规律一、消费水平在人均GDP7000～10000美元阶段显著提升人均消费随收入增加稳步提升。
在人均GDP5000美元、7000美元至30000美元的不同阶段，美、英、德、法等发达国家人均居民消费随收入水平的提高而不断增加，且美国和日本的消费水平显著高于其他国家。
随着人均GDP的提高，人均居民消费呈现出先平稳上升后加速上升的态势。
在人均GDP7000～10000美元时期，人均居民消费开始加速上升。
按照2000年不变价美元来衡量，大部分国家的人均居民消费从6000～8000美元上升至8000～12000美元。
在人均GDP5000～7000美元时期，美国的人均居民消费水平最高，达12078～13190美元；7个国家中人均居民消费水平最低的意大利也高达6769～7659美元。
关于石家庄城市化历程的调查报告
关于石家庄城市化进程的调查报告石家庄是全国唯一一个因铁路而兴起的城市。
由于偶然的因素，石家庄成了两条铁路的交汇点，由此带来了20世纪初一个传奇般的巨变，一个小村庄被隆隆的火车推向了发展的大潮，使一个区域的政治、经济、军事、文化中心南移，先取代正定，后取代保定，如今的石家庄，告别了往日的贫穷落后，正昂首阔步向规模化，国际化大都市发展。
新中国就是从石家庄的西柏坡走来的，石家庄见证了新中国的诞生与成长，我们或许可以把石家庄的发展视为中国社会巨变的一个缩影。
一、序言石家庄地处河北省中南部，环渤海湾经济区，距首都北京283公里。
常住人口977.41万人，其中市区面积455.8平方公里，人口242.78万人（2009）。
本籍人口占市区总数的15％。
石家庄的自然资源丰富，地理位置优越，并且拥有丰富的历史文化资源。
在新中国成立的六十多年以来，利用区位优势，市政府和人民不断地寻求发展的机遇，努力将石家庄打造成经济实力雄厚，科技力量强大，生态环境优美的大都市。
随着社会主义经济发展，石家庄已经屹立在近代化城市行列。
石家庄的发展是有目共睹的。
石家庄市统计局发布的建国60年来全市社会发展数据显示，建国初期，石市地区生产总值只有2.39亿元，而到了1978年达到了29.92亿元。
尤其是改革开放以来，石家庄经济更显强劲发展活力,1988年地区生产总值首次突破100亿元，2000年更是突破1000亿元，到了2008年达到了2838.37亿元。
从总体数据上来看，石家庄的城市化发展取得的进步是毋庸置疑的，我们就要从社会发展的方方面面来深入了解宏观的经济飞跃的的诱因是什么，根本上归功于什么，总结发展的经验，同时也分析其中存在的问题，为今后社会进步打下坚实的物质和理论基础。
相信在不久的将来，石家庄这座美丽的城市会绽放出绚丽的光彩。
二、石家庄的城市发展现状1.1 历史回瞻沧桑巨变在公路交通十分落后的背景下，铁路交通在物资集散、商品流通活动中起着十分重要的作用。
ISO50001-2018能源管理体系全套程序文件
ISO50001-2018能源管理体系全套体系文件目录0.1能源管理手册颁布令 (5)0.2能源管理方针 (6)0.3企业概况 (7)0.4手册的管理 (8)1范围 (9)2规范性引用文件 (9)3术语和定义 (9)4组织环境 (13)4.1理解组织及其背景 (13)4.2理解相关方的需求和期望 (13)4.3确定能源管理系统的范围 (13)4.4能源管理系统 (14)5领导 (14)5.1领导与承诺 (14)5.2能源政策 (15)5.3组织角色、责任和当局 (15)5.4管理职责 (16)6策划 (20)6.1应对风险和机遇的行动 (20)6.2目标、能源指标及其实现的策划 (20)6.3能源评估 (21)6.4能源效益指标 (22)6.5能源基线 (22)6.6收集能源数据的计划 (23)7支持 (24)7.1资源 (24)7.2能力 (24)7.3意识 (24)7.4沟通 (24)7.5记录信息 (25)8运行 (26)8.1运行计划和控制 (26)8.2设计 (27)8.3采购 (27)9绩效评价 (28)9.1能源性能和 EnMS的监测、测量、分析和评估 (28)9.2内部审核 (29)9.3管理评审 (29)10改进 (31)10.1不符合及纠正措施 (31)10.2持续改进 (31)附录 A组织机构图 (32)附录 B能源管理体系职责分配表 ....................................................................... 附录 C程序文件清单 .. (35)330.1能源管理手册颁布令为了建立并不断完善公司能源管理体系 ,降低能源消耗 ,提高能源利用效率，实现高效低耗生产，依据《 GB/T23331-2019能源管理体系要求》 idt《 ISO50001: 2018能源管理体系 要求及使用指南》，结合公司实际情况，编制了《能源管理手册》。
新课标初中物理各版本教材目录汇总教案
新课标初中物理各版本教材目录汇总沪科版八年级物理（2005年8月修订版）第一章?打开物理世界的大门第一节?走进神奇 ; 第二节?探索之路第三节?站在巨人的肩膀上第二章运动的世界第一节?动与静第二节?长度与时间的测量第三节?快与慢第四节?科学探究:速度的变化第三章?声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节?乐音与噪音第三节?超声与意次声第四章?多彩的光第一节?光的传播第二节?光的反射第三节?光的折射第四节?光的色散第五节?科学探究：凸透镜成像第六节?眼睛与视力矫正第七节?神奇的“眼睛”第五章?熟悉而陌生的力第一节?力 ; 第二节?怎样描述力第三节?弹力与弹簧测力计第四节?来自地球的力第五节?科学探究：摩擦力第六章?力与运动第一节?科学探究：牛顿第一定律第二节?力的合成第三节?力的平衡第七章?密度与浮力第一节?质量第二节?学习使用天平和量筒第三节?科学探究：物质的密度第四节?阿基米德原理第五节?物体的浮与沉第八章?压?强第一节?压强第二节?科学探究：液体的压强第三节?空气的“力量”第四节?流体压强与流速的关系第九章?机械与人第一节?科学探究：杠杆的平衡条件第二节?滑轮的应用第三节?做功了吗第四节?做功的快慢第五节?提高机械的效率第六节?合理利用机械能第十章?小粒子与大宇宙第一节?走进微观第二节?看不见的运动第三节?探索宇宙沪科版九年级物理（2004年8月修订版）第十一章从水之旅谈起第一节科学探究：熔点与沸点第二节物态变化中的吸热过程第三节物态变化中的放热过程第四节水资源危机与节约用水第十二章内能与热机第一节温度与内能第二节科学探究：物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护第十三章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第五节测量电压第十四章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究：欧姆定律第三节家庭用电第十五章从测算家庭电费说起第一节科学探究：电流做功与哪些因素有关第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么 ; 第二节电流的磁场第三节科学探究：电动机为什么会转动第十七章电从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电从发电厂输送到家里第十八章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息飞起来第三节踏上信息高速公路第十九章材料世界第一节我们周围的材料第二节半导体第三节探索新材料第二十章能量和能源第一节能量的转化与守恒第二节能源与社会第三节开发新能人教版八年级物理第一章?声现象一.?声音的产生与传播二.?我们怎样听到声音三.?声音的特性四.?噪声的危害和控制五.?声的利用第二章?光现象一.?光的传播?颜色二.?光的反射三.?平面镜成像四.?光的折射五.?看不见的光第三章?透镜及其应用一.?透镜二.?生活中的透镜三.?凸透镜成像的规律四.?眼睛和眼镜五.?显微镜和望远镜第四章?物态变化一.?温度计二.?熔化和凝固三.?汽化和液化四.?升华和凝华第五章?电流和电路一.?电流和电路二.?串联和并联三.?电流的强弱四.?探究串,并联电路中电流的规律五.?家庭电路第六章?欧姆定律一.?电压二.?探究串联电路电压的规律三.?电阻四.?欧姆定律五.?测量小灯泡的电阻六.?欧姆定律和安全用电第七章?电功率一.?电能二.?电功率三.?测量小灯泡的电功率四.?电和热五.?电功率和安全用电第八章?电与磁一.?磁场二.?电生磁三.?电磁继电器?扬声器四.?电动机五.?磁生电第九章?信息的传递一.?现代顺风耳---电话二.?电磁波的海洋三.?广播,电视和移动通信四.?越来越宽的信息之路人教九年级物理第十章?多彩的物质世界一.?宇宙和微观世界二.?质量 ; 三.?密度四.?测量物质的密度第十一章?运动和力一.?运动的描述二.?运动的快慢三.?长度,时间及其测量四.?力五.?牛顿第一定律六.?二力平衡第十二章?力和机械一.?弹力?弹簧测力计二.?重力 ; 三.?摩擦力四.?杠杆五.?其他简单机械第十三章?压强和压力一.?压强二.?液体的压强三.?大气压强四.?流体的压强与流速的关系五.?浮力六.?浮力的应用第十四章?功和机械能一.?功二.?机械效率三.?功率四.?动能和势能五.?机械能及其转化第十五章?热和能一.?分子热运动二.?内能三.?比热容四.?热机五.?能量的转化和守恒第十六章?能源与可持续发展一.?能源家族二.?核能三.?太阳能四.?能源革命五.?能源与可持续发展北师大版八年级物理第一章?物质的状态及其变化一.?物质的状态二.?温度的测量三.?探究熔化与凝固的条件四.?汽化和液化五.?升华和凝华六.?生活和技术中的物态变化?第二章?物质性质的初步认识一.?物体的尺度及其测量二.?物质的质量及其测量三.?探究物质的一种属性-----密度四.?新材料及其应用第三章?物质的简单运动一.?运动的描述二.?探究-----比较物体运动的快慢三.?平均速度与瞬时速度四.?平均速度的测量?第四章?声现象一.?声音的产生二.?探究声音是怎样传播的三.?乐音与噪声四.?超声波第五章?光现象一.?光的传播与物体的颜色二.?光的反射三.?探究平面镜成像的特点四.?光的折射第六章?常见的光学仪器一.?透镜二.?探究凸透镜成像规律三.?生活中的透镜四.?眼睛和眼镜第七章?运动和力一.?力 , 二.?力的测量三.?重力四.?探究摩擦力的大小与什么有关五.?同一直线上二力的合成六.?二力平衡七.?探究运动和力的关系第八章?压强和压力一.?压强二.?液体内部的压强三.?连通器四.?大气压强五.?探究影响浮力大小的因素六.?物体的浮沉条件七.?飞机为什么能上天北师大版九年级物理第九章?机械和功一、杠杆, 二、滑轮, 三、功, 四、功率五、探究——使用机械能省功吗六、测滑轮组机械效率第十章?能及其转化一、机械能二、内能三、探究——不同物质的吸热本领一样吗四、热机, 五、火箭六、燃料的利用和环境保护动手动脑——认识和组装电路第十一章?简单电路一、认识电路; 二、组装电路三、电流, 四、电压五、探究——不同物质的导电性能六、?探究——影响电阻大小的因素七、变阻器第十二章?欧姆定律一、探究——电流与电压、电阻的关系二、根据欧姆定律测量导体的电阻三、串、并联电路中的电阻关系四、欧姆定律的应用利用电能——使生活更美好第十三章?电功和电功率一、电功和电能二、电功率三、探究——测量小灯泡的电功率四、电流的热效应五、家庭电路六、安全用电第十四章?电磁现象一、磁现象二、磁场三、电流的磁场四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素五、电磁铁的应用六、磁场对电流的作用力七、直流电动机八、电磁感应?发电机第十五章?怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波二、广播和电视三、现代通信技术及发展前景第十六章?粒子和宇宙一、探索微观世界的历程二、浩瀚的宇宙三、能源：危机与希望苏科版八、九年级物理第一章?声现象1.1?声音是什么1.2?声音的特征1.3?令人厌烦的声音1.4?人耳听不见的声音第二章?物态变化2.1?物质的三态?温度的测量2.2?汽化和液化2.3?熔化和凝固2.4?升华和凝华2.5?水循环第三章光现象3.1光的色彩?颜色3.2?人眼看不见的光3.3?光的直线传播3.4?平面镜3.5?光的反射第四章?透镜及其应用4.1?透镜?4.2?探究凸透镜成像的规律4.3?照相机与眼睛?视力的矫正4.4?望远镜与显微镜4.5?光的折射?透镜的奥秘第五章?物体的运动5.1?长度和时间的测量5.2?速度5.3?匀速直线运动5.4?世界是运动的第六章?物质的物理属性6.1?物体的质量6.2?用天平测物体的质量6.3?物质的密度6.4?物质的比热容6.5?物质的物理属性第七章?从粒子到宇宙7.1?走进分子世界7.2?探索更小的微粒7.3?宇宙探密第八章?力8.1?弹力和弹簧测力计8.2?重力8.3?摩擦力8.4?力?力的作用是相互的第九章?压强和浮力9.1?压强9.2?液体的压强9.3?气体的压强9.4?浮力第十章?力与运动10.1?物体的浮与沉10.2?二力平衡10.3?力与运动的关系第十一章?简单机械和功11.1?杠杆11.2?滑轮11.3?功11.4?功率11.5?机械效率11?综合实践活动第十二章?机械能和内能12.1?动能?势能?机械能12.2?内能?热量12.3?机械能和内能的相互转化第十三章?电路初探13.1初识家用电器和电路13.2电路连接的基本方式13.3电流和电流表的使用13.4?电压表和电流表的使用第十四章?欧姆定律14.1电阻14.2变阻器14.3?欧姆定律14.4?欧姆定律的应用第十五章?电功和电热15.1?电能表与电功15.2?电功率15.3?电热器?电流的热效应15.4?家庭安全用电第十六章?电磁转换16.1?磁体与磁场16.2?电流的磁场16.3?磁场对电流的作用?电动机16.4安装直流电动机模型16.5?电磁感应?发电机第十七章?电磁波与现代通信17.1?信息与信息传播17.2?电磁波及其传播17.2?电磁波及其传播17.3?现代通信?走进信息时代第十八章?能源与可持续发展18.1?能源利用与可?持续发展18.2?核能 ; 18.3?太阳能18.4能量转化的基本规律18.5?能源与可持续发展粤教版物理(八年级)第一章走进物理世界／１１．１希望你喜爱物理／２１．２动手做实验／７１．３尝试科学探究／１３第二章声音与环境／１９２．１我们怎样听见听见声音／２０２．２我们怎样区分声音／２６２．３让声音为人类服务／３４第三章光和眼睛／３９３．１光世界巡行／４０３．２光的传播与光的反射／４６３．３平面镜成像／５１３．４光的折射与透镜／５６３．５探究凸透镜成像规律／６１３．６透镜与影像／６４第四章我们周围的物质／７１４．１认识物质的一些物理属性／７２４．２测量物体的质量／７９４．３探究物质的密度／８５４．４点击新材料／９１第五章从粒子到宇宙／９５５．１认识分子／９６５．２＂解剖＂原子／１００５．３飞出地球／１０４５. ４宇宙深处／１０９第六章物质形态及其变化／１6．１从全球变暖谈起／２6．２分子动理论的初步知识／96．３探究汽化和液化的特点／１３6．４探究熔化和凝固的特点／２０6．５升华和凝华／２５6．６水循环与水资源／２９第七章简单电路／３５７．１电路的组成和连接方式／３６７．２探究电路中的电流／４０７．３探究电路中的电压／４６７．４电阻滑动变阻器／５２７．５探究欧姆定律／５６７．６欧姆定律的应用／６１第八章力和机械／６３８．１力／６４８．２重力／７０８．３探究滑动摩擦力的大小／７５８．４探究杠杆的平衡条件／８０８．５探究滑轮的作用／８４第九章运动和力／８９９．１怎样描述运动／９０９．２怎样比较运动的快慢／９６９．３探究物体不受力时怎样运动／１０１９．４物体受力时怎样运动／１０８粤教版物理(九年级)第十章神奇的压强/110.1 认识压强/210.2 研究液体的压强/810.3 大气压与人类生活/12第十一章浮力与升力/1911.1 认识浮力/2011.2 探究浮力的大小/2511.3 神奇的升力/30第十二章机械功与机械能/3512.1 怎样才叫做功/3612.2 怎样比较做功的快慢/4112.3 如何提高机械效率/4612.4 动能和势能/49第十三章内能与热机/5513.1 认识内能与热量/5613.2 研究物质的比热容/6313.3 热机与社会发展/67第十四章电磁铁与自动控制/7314.1 从永磁体谈起/7414.2 探究电磁铁的磁性/8014.3 电磁继电器与自动控制/87第十五章电动机与发电机/115.1 关于电动机转动的猜想/215.2 电动机转动的原理/515.3 发电机为什么能发电/10第十六章电能与电功率/1716.1 电能、电功与电功率/1816.2 探究电流热效应跟电阻的关系/2316.3 怎样使用电器正常工作/28第十七章家庭电路与安全用电/3117.1 家庭电路/3217.2 怎样用电才安全/3717.3 电能与社会发展/43第十八章电磁波与信息时代/4718.1 最快的"信使"/4818.2 广播电视与通信/5318.3 走进互联网/59第十九章能源与能量守恒定律/6319.1 存在能源危机吗/6419.2 开发新能源/6819.3 能的转化与能量守恒/7419.4 能源、环境与可持续发展/80。