湖北省宜昌市2016-2017学年高二下学期期末考试历史有答案
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
中学2016-2017学年高二下期末考试数学试卷含解析
2016学年第二学期高二数学期末考试一、填空题(本大题满分54分)本大题共有12题，其中第1题至第6题每小题4分，第7题至第12题每小题5分，考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果，否则一律得零分．1. 的展开式中项的系数为______．【答案】【解析】的展开式的通项公式为，令，求得，可得展开式中项的系数为，故答案为10.2. 已知直线经过点且方向向量为，则原点到直线的距离为______.【答案】1【解析】直线的方向向量为，所以直线的斜率为，直线方程为，由点到直线的距离可知，故答案为1.3. 已知全集，集合,,若，则实数的值为___________.【答案】2【解析】试题分析：由题意，则，由得，解得．考点：集合的运算．4. 若变量满足约束条件则的最小值为_________.【答案】【解析】由约束条件作出可行域如图，联立，解得，化目标函数，得，由图可知，当直线过点时，直线在y轴上的截距最小，有最小值为，故答案为. 点睛：本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是实线还是虚线）；（2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最先通过或最后通过的顶点就是最优解）；（3）将最优解坐标代入目标函数求出最值.5. 直线上与点的距离等于的点的坐标是_____________.【答案】或.【解析】解：因为直线上与点的距离等于的点的坐标是和6. 某学生在上学的路上要经过2个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，则这名学生在上学路上到第二个路口时第一次遇到红灯的概率是_______.【答案】【解析】设“这名学生在上学路上到第二个路口首次遇到红灯”为事件，则所求概率为，故答案为.7. 某学校随机抽取名学生调查其上学所需时间（单位：分钟），并将所得数据绘制成频率分布直方图（如图），其中，上学所需时间的范围是，样本数据分组为，，，，．则该校学生上学所需时间的均值估计为______________．（精确到分钟）.【答案】34................点睛：本题考查频率分布直方图，解题的关键是理解直方图中各个小矩形的面积的意义及各个小矩形的面积和为1，本题考查了识图的能力；根据直方图求平均值的公式，各个小矩形的面积乘以相应组距的中点的值，将它们相加即可得到平均值.8. 一个口袋内有4个不同的红球，6个不同的白球，若取一个红球记2分，取一个白球记1分，从中任取5个球，使总分不少于7分的取法有多少种________.【答案】186【解析】试题分析：设取红球个，白球个，则考点：古典概型.9. 如图，三棱锥满足：，，，，则该三棱锥的体积V的取值范围是______．【答案】【解析】由于平面，，在中，，要使面积最大，只需，的最大值为，的最大值为，该三棱锥的体积V的取值范围是.10. 是双曲线的右支上一点，分别是圆和上的点，则的最大值等于_________.【答案】9【解析】试题分析：两个圆心正好是双曲线的焦点，，，再根据双曲线的定义得的最大值为.考点：双曲线的定义，距离的最值问题.11. 棱长为1的正方体及其内部一动点，集合,则集合构成的几何体表面积为___________.【答案】【解析】试题分析：.考点：几何体的表面积.12. 在直角坐标平面中，已知两定点与位于动直线的同侧，设集合点与点到直线的距离之差等于，，记,.则由中的所有点所组成的图形的面积是_______________.【答案】【解析】过与分别作直线的垂线，垂足分别为，，则由题意值，即，∴三角形为正三角形，边长为，正三角形的高为，且，∴集合对应的轨迹为线段的上方部分，对应的区域为半径为1的单位圆内部，根据的定义可知，中的所有点所组成的图形为图形阴影部分．∴阴影部分的面积为，故答案为.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题，每题只有一个正确答案.考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分．13. 已知为实数，若复数是纯虚数，则的虚部为（）A. 2B. 0C. -2D. -2【答案】C【解析】∵复数是纯虚数，∴，化为，解得，∴，∴，∴的虚部为，故选C.14. 已知条件：“直线在两条坐标轴上的截距相等”，条件：“直线的斜率等于”，则是的（）A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既非充分又非必要条件【答案】B【解析】当直线过原点时，直线在两条坐标轴上的截距相等，斜率可以为任意数，故不成立；当直线的斜率等于，可设直线方程为，故其在两坐标轴上的截距均为，故可得成立，则是的必要非充分条件，故选B.15. 如图，在空间直角坐标系中，已知直三棱柱的顶点在轴上，平行于轴，侧棱平行于轴．当顶点在轴正半轴上运动时，以下关于此直三棱柱三视图的表述正确的是（）A. 该三棱柱主视图的投影不发生变化；B. 该三棱柱左视图的投影不发生变化；C. 该三棱柱俯视图的投影不发生变化；D. 该三棱柱三个视图的投影都不发生变化．【答案】B【解析】A、该三棱柱主视图的长度是或者在轴上的投影，随点得运动发生变化，故错误；B、设是z轴上一点，且，则该三棱柱左视图就是矩形，图形不变．故正确；C、该三棱柱俯视图就是，随点得运动发生变化，故错误．D、与矛盾．故错误；故选B.点睛：本题考查几何体的三视图，借助于空间直角坐标系．本题是一个比较好的题目，考查的知识点比较全，但是又是最基础的知识点；从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图，根据图中C点对三棱柱的结构影响进一步判断.16. 如图，两个椭圆，内部重叠区域的边界记为曲线，是曲线上任意一点，给出下列三个判断：①到、、、四点的距离之和为定值；②曲线关于直线、均对称；③曲线所围区域面积必小于．上述判断中正确命题的个数为（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】C【解析】对于①，若点在椭圆上，到、两点的距离之和为定值、到、两点的距离之和不为定值，故错；对于②，两个椭圆，关于直线、均对称，曲线关于直线、均对称，故正确；对于③，曲线所围区域在边长为6的正方形内部，所以面积必小于36，故正确；故选C.三、解答题(本大题满分76分)本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．17. 已知复数满足，（其中是虚数单位），若，求的取值范围．【答案】或【解析】试题分析：化简复数为分式的形式，利用复数同乘分母的共轭复数，化简为的形式即可得到，根据模长之间的关系，得到关于的不等式，解出的范围.试题解析：，，即，解得或18. 如图，直四棱柱底面直角梯形，，，是棱上一点，，，，，.（1）求异面直线与所成的角；（2）求证：平面.【答案】（1）（2）见解析【解析】试题分析：（1）本题中由于有两两垂直，因此在求异面直线所成角时，可以通过建立空间直角坐标系，利用向量的夹角求出所求角；（2）同（1）我们可以用向量法证明线线垂直，以证明线面垂直，，，，易得当然我们也可直线用几何法证明线面垂直，首先，这由已知可直接得到，而证明可在直角梯形通过计算利用勾股定理证明，，，因此，得证.（1）以原点，、、分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系.则，，，. 3分于是,,,异面直线与所成的角的大小等于. 6分（2）过作交于，在中，，，则，，，，10分，.又，平面. 12分考点：（1）异面直线所成的角；（2）线面垂直.19. 如图，圆锥的顶点为，底面圆心为，线段和线段都是底面圆的直径，且直线与直线的夹角为，已知，．（1）求该圆锥的体积；（2）求证：直线平行于平面，并求直线到平面的距离．【答案】（1）（2）【解析】试题分析：（1）利用圆锥的体积公式求该圆锥的体积；（2）由对称性得，即可证明直线平行于平面，到平面的距离即直线到平面的距离，由，求出直线到平面的距离.试题解析：（1）设圆锥的高为，底面半径为，则，，∴圆锥的体积；（2）证明：由对称性得，∵不在平面，平面，∴平面，∴C到平面的距离即直线到平面的距离，设到平面的距离为，则由，得，可得，∴，∴直线到平面的距离为．20. 阅读：已知，，求的最小值.解法如下：，当且仅当，即时取到等号，则的最小值为.应用上述解法，求解下列问题：（1）已知，，求的最小值；（2）已知，求函数的最小值；（3）已知正数，，求证：.【答案】（1）9（2）18（3）见解析【解析】试题分析：本题关键是阅读给定的材料，弄懂弄清给定材料提供的方法（“1”的代换），并加以运用.主要就是，展开后就可应用基本不等式求得最值.（1）；（2）虽然没有已知的“1”，但观察求值式子的分母，可以凑配出“1”：，因此有，展开后即可应用基本不等式；（3）观察求证式的分母，结合已知有，因此有此式中关键是凑配出基本不等式所需要的两项，如与合并相加利用基本不等式有，从而最终得出.（1），2分而，当且仅当时取到等号，则，即的最小值为. 5分（2），7分而，，当且仅当，即时取到等号，则，所以函数的最小值为. 10分（3）当且仅当时取到等号，则. 16分考点：阅读材料问题，“1”的代换，基本不等式.21. 设椭圆的长半轴长为、短半轴长为，椭圆的长半轴长为、短半轴长为，若，则我们称椭圆与椭圆是相似椭圆．已知椭圆，其左顶点为、右顶点为．（1）设椭圆与椭圆是“相似椭圆”，求常数的值；（2）设椭圆，过作斜率为的直线与椭圆仅有一个公共点，过椭圆的上顶点为作斜率为的直线与椭圆仅有一个公共点，当为何值时取得最小值，并求其最小值；（3）已知椭圆与椭圆是相似椭圆．椭圆上异于的任意一点，求证：的垂心在椭圆上．【答案】（1）或；（2）当时，取得最小值．（3）见解析【解析】试题分析：（1）运用“相似椭圆”的定义，列出等式，解方程可得s；（2）求得的坐标，可得直线与直线的方程，代入椭圆的方程，运用判别式为，求得，再由基本不等式即可得到所求最小值；（3）求得椭圆的方程，设出椭圆上的任意一点，代入椭圆的方程；设的垂心的坐标为，运用垂心的定义，结合两直线垂直的条件：斜率之积为，化简整理，可得的坐标，代入椭圆的方程即可得证．试题解析：（1）由题意得或，分别解得或.（2）由题意知：，，直线，直线，联立方程，整理得：.因为直线与椭圆仅有一个公共点，所以. ①联立方程，整理得：.因为直线与椭圆仅有一个公共点，所以. ②由①②得：.所以，此时，即.（3）由题意知：，所以，且.设垂心，则，即. 又点在上，有，. 则，所以的垂心在椭圆上.。
湖北省宜昌市第二中学2024_2025学年高二历史3月月考试题无答案
湖北省宜昌市其次中学2024-2025学年高二历史3月月考试题（无答案）一、选择题（共24题，每小题2分，共计48分）1．稷下学宫是齐国闻名的高等学府。
齐国君主对稷下学者实行了非常优礼的看法，封了不少闻名学者为“上大夫”，并“受上大夫之禄”，即拥有相应的爵位和俸养，允许他们“不治而争论”“不任职而论国事”。
这表明稷下学宫A．促成了学术百家争鸣局面 B．适应了诸侯变法须要C．实现了诸子百家同等共存 D．兼具学术和政治功能2．秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过体现“尚贤”原则的各种选拔制度。
这一现象A．表明封建专制皇权日益衰弱 B．意味着宗法制影响的消退C．说明政权与族权进一步分别 D．是科举制推行的必定结果3．短缺的土地资源和浩大的人口之间的冲突造就了中国传统的农业生产模式。
尽管人口众多，劳动力仍旧是中国传统农业生产中最关键的要素，其要素回报率甚至长期高于土地。
该生产模式反映了A．精耕细作的生产特点 B．传统农业的经营方式C．农业大国的基本国情 D．人多地少的客观现实4．清朝初年，汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。
康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说：“讲官所职者大，君心正而天下治。
”这体现出清朝初年汉族士大夫A．变革君主专制体制的尝试 B．对儒家志向化政治的追求C．清除传统夷狄观念的努力 D．复原儒学正统地位的决心5．从1896年起先，日本在杭州、苏州、汉口、沙市、天津、福州、厦门、重庆等八个城市取得建立专管租界的特权，从而成为在中国拥有租界最多的国家。
这主要反映出A．中日《马关条约》的规定得到了落实 B．日本凭借在华特权短暂地独霸中国C．片面最惠国待遇扩大了日本在华特权 D．群众反帝斗争为日本侵华带来便利6．右图载于1908年《戊申全年画报》。
这说明当时A．新旧势力对自由的不同看法B．革命派思想宣扬方式需调整C．证券变更对民众观念的影响D．民主共和观念起先深化人心7．1943年，中共淮北区党委指示：各乡应马上以农夫抗日救国会为中心，筹办农村合作社，使合作社真正驾驭在基本群众手里，真正成为基本群众与高利贷者及商业资本家作经济斗争的武器。
湖北省宜昌市协作体2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含解析
宜昌市部分示范高中教学协作体2018年春期末联考高二历史（全卷满分：100分考试用时：90分钟）一、选择题（本大题共24小题，每题有且仅有一个最佳答案。
每小题2分，共48分）1. 簋是西周中晚期的重要礼器，其制作精美，腹内和盖内都铸有铭文，考古发现的颂簋记述的是一位名叫颂的人直接受到周天子册命的情景。
该青铜器A. 是研究西周历史较为可靠的资料B. 是西周中晚期青铜铸造术的顶峰C. 表明西周中期文字开始走向成熟D. 表明西周政治制度最终走向成熟【答案】A【解析】从材料给出的信息来看，该青铜器具有很高的考古价值，是研究西周历史比较可靠的资料，所以本题选择A选项；B选项错在材料没有体现制作技艺的高超；C选项错误，材料没有体现文字成熟情况；D选项无法从材料中体现。
2. 钱穆在论及先秦诸子思想时说：“要视人之父若其父，……不该在个人或家庭生活上浪费和奢侈。
……把当时社会上最劳苦的生活，即刑徒役夫的生活，作为全人类一律平等的标准生活。
”这一论述提及的思想学派是：A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家【答案】C【解析】试题分析：根据材料“要视人之父若其父”、“不该在个人或家庭生活上浪费和奢侈。
作为全人类一律平等的标准生活”和所学知识可知是墨家主张“兼爱”，消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人，C正确；儒家与材料中“要视人之父若其父”不符，A项错误；道家强调一切要顺应自然，与材料中“把当时社会上最劳苦的生活……作为全人类一律平等的标准生活”不符，B项错误；法家主张君主要以法治国，材料中没有涉及，D项错误。
所以选C考点：中国古代传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·墨家思想3. 清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说：“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。
然国势之衰实始于此。
”作者认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策A. 放弃了本民族的历史传统，削弱了北魏的军事力量B. 促进了鲜卑人对汉族文化的认同，产生离心力C. 推动政权向汉族王朝统治模式转化，遭到绝大多数人的反对D. 违背了社会历史发展潮流【答案】A【解析】材料认为，由于北魏孝文帝“优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之”，推行“汉化”政策，重文轻武，最终带来的结果是“国势之衰实始于此”，即赵翼认为北魏政权的灭亡是因为放弃了本民族的历史传统，削弱了北魏的军事力量。
2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题30(学业分层测评(一))
学业分层测评(一)(建议用时：30分钟)[学业达标]1．19世纪80年代中期德国才有第一块海外殖民地。
当它走进“资本主义筵席的时候，席位已经被占光了”。
这种现象导致()A．资本主义经济发展不平衡加剧B．帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争C．帝国主义列强将世界瓜分完毕D．主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段【解析】题干材料反映了19世纪末到20世纪初，列强已将世界瓜分完毕，老牌帝国主义占有大部分殖民地，而新兴的经济实力强大的德国却占有很少殖民地。
这种现象必然引起帝国主义重新瓜分世界的斗争。
【答案】 B2．美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道：“第一强国对其他国家说，这不仅是我们的利益，也是你们的利益。
不摇晃梯子，不掀翻桌子，只要维持现状就好。
”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是()A．英国B．法国C．德国D．美国【解析】19世纪末，英国虽然在第二次工业革命进程中经济发展缓慢下来，但从国家实力来讲，英国仍然拥有广阔的殖民地和海上霸权，所以英国为当时世界第一强国。
再从“不摇晃梯子，不掀翻桌子，只要维持现状就好”可以分析出英国的“实力均衡”原则。
故答案为A 项。
【答案】 A3．(2016·大连高二检测)“19世纪末20世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。
”导致这种“过时”的主要原因是()A．存在两大军事集团彼此对峙B．民族解放运动兴起摆脱列强控制C．英德矛盾促使世界局势紧张D．列强经济发展改变原有力量对比【解析】解答本题的关键是要正确理解“过时”一词的含义。
它不是指不需要殖民体系而是说已形成的殖民体系不能适应帝国主义需要了。
那么造成这一现象的原因是由于资本主义国家之间经济政治发展的不平衡，使列强力量对比发生新变化，后期的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
故选D项。
【答案】 D4．1903年，英国国王爱德华七世访问法国，当他到达巴黎时，法国群众面带愠色，有的人甚至喊出反英的口号。
湖北省江汉平原2016-2017学年度高二第二学期第一次月考历史试卷
湖北省江汉平原2016-2017学年度高二历史下学期第一次月考试题（时间：90分钟分值100分）第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）1．《全球通史》评述：“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
”从材料可判断，近代日本向西方学习的特点是A.结合国情，有选择地学习B.“中学为体，西学为用”C.全盘西化，全方位地学习D.对西方文明完全排斥2．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。
以下分别对应这两种方式的是A．圈地运动／明治维新 B．明治维新／十月革命C．十月革命／1861年改革 D．1861年改革／圈地运动3．明治维新初期，日本政府曾经大力推行官营工业建设，动用国家力量尽快完成工业化。
结果造成政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值。
日本政府对此采取的措施是A.实行土地私有制，增加国家农业税收入B.政府增加官办企业拨款，扩大经营范围C.将大量官办企业以低价出售给私人经营D.引进西方近代工业技术取代传统手工业4．某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。
该论文的主题可能是（）A．西方的殖民侵略与世界市场的形成B．工业文明冲击下的近代化改革C．资产阶级民主制度在亚洲的确立D．工业革命在亚洲的扩散5．1871年1月，日本第一份报纸诞生。
它率先使用了日文铅字排版，改变过去报纸的书本形式，用西洋纸单面印刷，每期八开两张。
新闻报道与广告各占一半，在新闻报道中贸易和物价又占很大比重，在横滨当时很受欢迎。
对此理解正确的是（）①明治维新推动了日本报刊业的发展②日本已经掀起了向西方学习的思潮③日本各界人士都非常重视报纸的舆论功能④明治维新后的日报内容专业性较强A、①②③B、②③④C、①②D、①④6．在明治维新的措施中，最有远见的是A.改革落后制度，建立新体制B.发展教育，培养建设人才C.引进西方技术，发展资本主义D.废除武士制度，实行征兵制7．“要不是1853年，美国海军准将佩里的‘第一艘船’撞开了德川幕府时代的锁国之关，日本恐怕一直到现在还逗留在石器时代与神话时代不会维新呢！”材料认为A.美国人的入侵引发了日本的明治维新B.美国人入侵前日本人一直生活中石器时代C.美国人使日本实现了民主化D.没有外因作用，日本社会就不会有所发展8．1868年4月在京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知于世界，大力振兴皇基”这是明治维新时期著名的《五条誓文》从内容上可以看出它是（）A．改革派的誓言B．废除身份制度的法令C．明治政府改革的施政纲领D．规定必须效忠天皇的法令9．明治维新前，日本曾出现过类似于义和团的尊攘派，他们以“尊王攘夷”为口号，暗杀卖国的幕府官员，还攻击西方商人和外交官，进攻停泊在日本港口的外国船只。
高二的历史试题及答案
高二的历史试题及答案高二历史试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于中国古代史的说法，正确的是：A. 夏朝是中国历史上第一个王朝B. 商朝因为水患而迁都多次C. 西周实行的是分封制D. 所有的皇帝都是制的2. 关于中国古代的农业经济，以下哪项是正确的？A. 春秋战国时期开始出现铁制农具B. 唐朝出现了曲辕犁C. 明朝时期出现了高产作物如玉米、甘薯D. 所有朝代的土地制度都是井田制3. 下列哪个事件标志着中国近代史的开始？A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争4. 关于中国近代的维新变法，以下哪项是正确的？A. 戊戌变法是一次彻底的政治体制改革B. 戊戌变法最终取得了成功C. 戊戌变法的主要领导人是康有为和梁启超D. 戊戌变法后，清朝政府彻底改革了科举制度5. 关于中国现代史，以下哪项是正确的？A. 中华人民共和国成立后，立即进行了土地改革B. 文化大革命期间，中国经济取得了显著成就C. 改革开放后，中国首先在农村实行了家庭联产承包责任制D. 中国加入世界贸易组织是在2008年二、简答题（每题10分，共30分）6. 请简述商鞅变法的主要内容和影响。
7. 请简述鸦片战争对中国历史的影响。
8. 请简述的主要内容和影响。
三、材料分析题（每题20分，共40分）9. 阅读以下材料，回答问题。
材料一：“然秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
”问题：根据材料一，概括商鞅变法的背景和目的。
10. 阅读以下材料，回答问题。
材料二：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”问题：根据材料二，分析秦朝灭亡的原因。
四、论述题（每题20分，共20分）11. 论述中国古代至近代的政治制度演变及其原因。
12. 论述中国近代民族工业的发展及其影响。
答案一、选择题答案1. A2. C3. A4. C5. C二、简答题答案6. 商鞅变法的主要内容：废井田，开阡陌；废分封，行县制；奖励耕战，实行军功爵制。
江苏省徐州市2016-2017学年高二上学期期末考试历史(必修)试题 Word版含答案 (1)
2016-2017学年度第一学期期末抽测高二年级历史试题（必修)注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包含选择题部分(第1题-第30题为单项选择题，共30题60分；第31题-第 35题为判断题，共5题10分)；非选择题部分(第36题-第38题，共3题30分)共两部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。
3.答选择题、判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦千净后，再选涂其它答案.答综合题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。
—、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
（本部分共 30小题，每小题2分，共60分）1.王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制，这说明周代宗法政治的典型特征是A.嫡长子继承制B.礼乐丧葬制C.婚娶联姻制D.功臣分封制2.《通志》载：“汉郡国每岁贡士，皆拜为郎。
分居三署，储才待诏，无有常职。
”材料反映的选官制度是A.世官制B.察举制C.科举制D.九品中正制3.《资治通鉴•唐太宗贞观三年》载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，之五花判事。
”这一做法旨在A.削弱门下省审议权B.减少决策失误C.完善中央监察制度D.集权于中书省4.《经世大典序录》载：“中统、至元间，皆以贫官出领其事……其官皆以宰执行某处省事系衔。
”材料描述的制度是A分封制B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制5. “个个人心有仲尼，自将闻见苦遮迷。
而今指于真头面，只是良知更莫疑。
”此诗阐释的观点应属于A.朱熹B.陆九渊C.王阳明D.李贽6.右图为苏轼《治平帖》局部，对该作品书体特点描述正确的是A.笔画圆匀，富图案美B.字体方正，规范标准C.任情纵性，美感极佳D.行云流水，清晰活泼7.徐中约《中国近代史》记载：“占领南京后，太平军应一鼓作气攻下北京，这样就有可能推翻清朝。
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宜昌市第一中学2017年春季学期高二年级期末考试历史试题全卷满分：100分考试用时：90分钟第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．嫡长子继承制度是封建社会一种成熟的皇位继承制度。
但有学者根据二十四史的本纪对中国古代的皇位继承做了计量学分析，得出结论，在中国秦到清2000多年的历史长河中，只有大概2/5的皇帝是依靠嫡长子继承制登上皇位的。
对此现象的解读正确的是A．主观动机和客观效果的不一致性B．历史结论的发展性和历史认识的多元性C．制度的原则性和实行的灵活性D．史实的客观性和历史解释的主观性2．《四民月令》一书中记述了东汉后期地主田庄一年十二个月的家庭事务安排。
包括种植农作物(瓜、瓠、葵、葱、蒜、大豆、胡麻、黍、苜蓿、大麦、小麦、芥等等)及进行各类粮食、农副产品买卖的情况。
据此可以推测A．地主田庄经济对中央集权构成威胁 B．田庄经济导致土地兼并日益严重C．田庄的生活资料基本可以自给自足 D．田庄经济有利于生产技术的提高3．秦、汉、唐都有过大规模迁徙富豪，使他们的田产一律化为乌有的事情。
宋代一改此法，“不抑兼并”、“不立田制”。
据此可知，宋代A．土地私有权的完整性得到承认 B．土地租佃关系不断衰退C．大土地所有制的发展受到抑制D．人身依附关系更加强化4．古代武士一般是指恪守“士”的道德规范，行为勇武的男性。
在魏晋南北朝时期的文学和正史中，出现了许多为孝义而杀仇敌，为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。
社会上“武士化”女性的增多说明当时A．民族交融助推儒家思想的进一步传播B．人口减少导致女性政治地位提高C．少教民族勇武之风得到社会普遍推崇D．社会动荡加剧传统武士精神衰落5．魏晋南北朝时期，出现多种土地制度，如曹魏的屯田制、南朝宋颁布的占山令、北魏的均田制等。
其根源是A．人口增长刺激人地矛盾 B．政局动荡流民的大量出现C．少数民族封建化的结果D．封建土地私有制趋于瓦解6．郑骞在《宋代在中国文化史上的定位》中说：“唐宋两朝，是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古，文化的各方面都到唐宋作结束。
就像一个大湖。
上游的水，都注入这个湖；下游的水，也都是由这个湖流出去的。
”这表明唐宋文化A．集合起前代文化精华B．居于文化轴心的地位C．引领着后代文化变革D．具有融会贯通的特征7．宋代官员待遇优厚，俸禄以货币为主，官员除了月给俸钱之外，还有禄粟、职田等实物和土地报酬，以及“农粮钱”、“餐钱”、“晶给券”、“彭茶汤钱”等津贴。
据此可知，宋代的俸禄制A．助推了商品经济的发展 B．加重了人民的经济负担C．促使重文轻武局面出现D．易于滋生腐败堕落现象8．明太祖朱元璋定都南京后，将江南五万九千家“富户”迁到首都，他们的土地则转变为“官田”，由政府分租给农民耕种。
此举的主要作用是A．动摇了封建土地所有制的基础B．在一定程度上缓和了社会矛盾C．将地方财政权集中于中央政府D．有效的消除了地方割据的隐患9．有学者指出，明清时期的一些江南市镇，出现了土地所有权分散化的趋势，地主所有土地占全部耕地的30％左右，富农、中农、贫农所有土地占全部耕地的70％左右。
上述现象出现的原因是A．小农经济占主导地位B．江南地区商品经济的发展C．重农抑商政策的松驰D．土地兼并现象被有效抑制10．明代熊人霖《南荣集》曾载闽浙一带的“寮主经济”：寮主者，汀之久居各邑山中，颇有资本者，披寮蓬以待菁民之至，给所执之种，作为锄植而征其租，菁民者，汀、上杭之贫民，每年数百为群，赤手至各邑，依寮主为活，而受其值。
这反映了当时A．经济作物大量入市B．小农经济开始解体C．雇佣关系开始出现 D．农业生产关系调整11．太平天国规定：农户生产的农副产品，留足各家“每人所食可接新谷外，余则归国库”；农户中婚丧嫁娶等事所需费用，由国库开支；鳏寡孤独等丧失劳动能力的人，由国库供养。
该项政策A．调动了农民的生产积极性B．体现了农民平均主义的理想C．满足了农民最迫切的愿望 D．推动了当时军事斗争的胜利12．1926年，国民党通过议案，确定了解决农民问题的政纲之一是减少农民田租25%。
南京国民政府成立后，公布了《佃农保护法》，规定田租不得超过收获量的40%。
1930年颁布了《土地法》，规定地租不得超过收获量的37．5%。
这说明当时的国民党A．解决了农民的土地问题 B．保护了农民对土地的所有权C．赢得了全国农民的支持D．认识到了农民问题的重要性13．据统计，1937—1939年，美国对日本出口了价值七亿一千六百万美元的各类物资，是同期对华出口额的五倍。
对日本的战略物资输出，直到太平洋战争才停止。
这说明了A．美国从日本侵华战争中取得利益B．日本发动全面侵华战争符合美国利益C．美国与日本的在华利益基本一致D．美国的支持鼓励了日本发动侵华战争14．张自忠将军在一次会战中向总指挥李宗仁汇报时，讲到自己率领的第59军在两次山东临沂战役中伤亡修重，但也成功地粉碎了日军在该地会师的计划。
该会战最有可能是A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战D．枣宜会战15．20 世纪初，清政府颁发《钦定大清商律》“商人通例”，其中第3 条规定，女子于法定之场合，得营商业，但必须呈报商部；第4 条规定，妻得夫之许可书，且呈报商部，得营商业，但夫于妻之债务，不能辞其责。
这说明A．洋务企业出现多元化B．清政府传统观念发生重大改变C．“法律为本”思想深入人心 D．民族资本主义进入了繁荣阶段16．严复提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种，一旦有“外种闯入，新竞更起，往往年月以后，旧种渐湮，新种迭盛。
此自舟车大通之后，所特见屡见不一见者也。
”这一思想A．否定了儒家思想的正统地位B．冲击了夷夏大防的排外思想C．宣传了君主立宪的政体模式D．带动了民主革命意识的传播17．表1 为东北地区工农业比例关系的变化情况，这一变化说明表1工农业总产值农业工业1952年100 40．3 59．71957年100 23．6 76．4AC．国民经济比例失调D．“大跃进”运动开始18．1955年9月，陈云在国务院全体会议中提出，在保持农产品出口的同时，也应该出口一些工业品，利用我国工业品成本低廉的优势打开国际市场，尽可能换回更多的外汇，用于在国际市场上购买国内工业生产必须的设备和原料。
这说明建国初期中国A．基本实现了向工业化国家的转型B．力争使工业化与对外贸易相互促进C．优先出口工业品的计划得以实施 D．农业集体化运动保障了工业化建设19．古雅典法律要求提前公布大会议程，便于人们了解要讨论的事务。
对于重要的问题，公民大会可两次投票，第一次所做的决定可能在下次会议上被更改；任何人都可以对他认为不合法的建议提出控告。
其目的是A．打破雅典公民的特权B．扩大下层公民的政治权利C．强化公民大会的权利D．减少直接民主的不良影响20．在罗马时代，由于奴隶没有诉讼权，恩主(奴隶主)要解放奴隶时，可以请一个人作为奴隶的辩护人装作起诉恩主，问恩主是否要解放这个奴隶，然后由长官宣布奴隶获得自由，后来干脆直接由长官的卫士扮演辩护人的角色。
这表明罗马法A．重视维护法律程序和权威 B．保护恩主对奴隶的所有权C．注重维护奴隶的人身自由D．司法过程存在不规范行为21．柏拉图曾问苏格拉底“什么是爱情”，苏格拉底叫他到麦田走一次，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次，不得回头。
结果柏拉图走到麦田尽头才发觉手上一棵麦穗也没有。
这时苏格拉底告诉他，“那就是爱情”。
这则故事反映了苏格拉底A．倾向于相对主义和主观主义B．强调理性，并主张认识自我C．对爱情提出更高的美德要求 D．否认绝对权威，并批判道德22．托克维尔认为革命的发生并非总是因为人们的处境越来越坏，最经常的情况是，一向毫无怨言仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民，一旦法律的压力减轻，他们就将它猛力抛弃。
对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。
符合这一说法的革命是A．美国独立战争B．俄国十月革命C．英国资产阶级革命 D．中国辛亥革命23法国启蒙思想家除了出版专门的学术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物，创作并发表了许多小说、戏剧、诗歌等文艺作品，在群众中引起很大反响。
启蒙思想家的所为意在A．弘扬传统文化主流思想 B．矛头直指欧洲君主制度C．摧毁罗马天主教会权威 D．动员群众构建理性王国24．1955年，苏联《关于修改农业计划工作方法》的决议规定，农业发展由各区执行委员会下达计划任务，由集体农庄和农庄庄员根据需要自行确定各种作物的播种面积，国家计划委员会只负责农业发展的远景规划和协调平衡工作。
这一做法A．恢复了苏俄的“新经济政策” B．提高了庄员的生产积极性C．突破了“斯大林模式”的束缚D．形成了合理的工农业比例第Ⅱ卷（非选择题共52分）本卷共计3道材料题。
25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。
25．阅读材料，完成下列要求。
(25分)材料一中国的职业教育一开始就是同生产紧密联系在一起的，教育内容不断丰富，有力地推动了古代生产力的发展。
夏朝出现学校，其主要职能是向贵族子弟传授军事、卜筮等方面的技能，具有很强的“职业性”。
随着社会的发展，国家的政治职能日益突显，政治道德教育逐渐成为学校教育的主要内容。
随着“劳心者治人，劳力者治于人”等腐朽观念的传播，劳动者地位降低，职业技术教育逐渐不被人重视。
但医学、算学、天文、艺术等职业教育，受到统治者重视，先后被列入官学课程，并创立了相应的专科学校。
《国语·齐语》记载：“饬其子弟，相语以事，相示以巧”，说明职业技术教育主要是父子兄弟间传承。
——摘编自陈名树《中国古代的职业技术教育》材料二中国古代以世代守土为主的工作方式决定了古代基本上没有社会性的就业问题，学校教育主要以培养政府官员为目的，近代职业技术教育是大工业生产的产物。
从19世纪60年代起，民族危机严重，最先发展起来的是军事工业，为这类企业培养相应的技术人员的职业教育也随之出现。
19世纪末20世纪初教育救国思潮兴起，1917年“中华职业教育社”在上海诞生，凝聚了当时教育界、实业界等社会各界知名人士，由政府主持建立近代新职业教育体制，仿效日本、美国的教育在中国建立了新的学制，并且把职业教育的某些做法渗透到普通中小学教育之中。
——摘编自俞启定《中国近代职业教育形成的探讨》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代职业技术教育的特点及影响因素。
(12分)（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国近代职业技术教育的新发展及影响。
(13分)26．阅读材料，完成下列要求。
(12分)材料在经济发展的早期，政府主导型的发展模式有其优势，特别是在推动基础设施和大规模制造业的发展方面，政府弥补了私人部门弱小的不足。