(外研版)(三起点)五年级英语下册期末复习重点-非常好
外研版（三起点）五年级下学期期末复习重点
第一模块
一、重点单词：
life 生活 different 不同的 ago 以前 any 任何，一些 television 电视机 field 田地 us 我们（宾格）grandchildren （外）孙子（女） radio 收音机 fire 炉火 grandmother （外）祖母 lady 女士，夫人 telephone 电话 hope 希望
二、重点短语及知识点：
in China 在中国 many years ago 许多年前 enough food 充足的食物 lots of 许多 watch TV 看电视have got 有，拥有 every day 每天 four years ago 四年前 a television programme 一个电视节目last night 昨晚 tal about 讨论
on a（the） fire 在火上 in the fields 在地里 a small（big） house 一栋小（大）房子
过去式： is ——was are —— were live —— lived 否定形式： were—— weren't did —— didn 't 现在分词： change—— chinging come —— coming 复数形式： bus—— buses
三、重点句型
1.We lived in a small house. 我们住在一间小房子里。
2．It ' s a programme about China. 它是一个关于中国的节目。
3.Life was very different in China many years ago. 许多年前中国的生活完全不同。
4.There are lots of buses and cars. 有许多公交车和小汽车。
5.We live in a big house. 我们住在一间大房子里。
6.Yesterday I watched TV with my grandchildren. 昨天我和孙子们一起看电视了。
7.Than you for taling to us. 谢谢您和我们谈话。（for 后面的动词要加 +ing 形式）
8.She didn ' t have a television . 她那时候没有电视。
9.I watched a televison programme about China last night. 昨晚我看了一个关于中国
的访谈节目。
10.An old lady taled about her life many years ago. 一个年老的女士谈论了她许多年
前的生活。
11.She couldn 't read or write. 她不能读也不能写。
could 或者 couldn 't + 动词原形）否定句里要用 or, 不用 and
12.AHow was it different? 有什么不同？
B：There weren' t any buses. 那时候没有公交车。（情景连线）
（否定句和疑问句中要使用 any, 不能使用 some）
13. A Where were you three days ago? 三天前你在哪里？
B I was in Qiu Jiagou . 我在邱家沟。（情景连线）
14.AWhat did you do there? 你在那里干什么？
（疑问句中有一个 did 表示过去式，所以后面的动词要用原形，例如本句中的 do） B I played with my friends. 我和我的朋友玩。（情景连线）
第二模块
一、重点单词：
learnt （ learn 的过去式）学习 these 这些 dancer 舞蹈演员 class 班级 study 学习 hard 努力的retired 退休的
二、重点短语及知识点：
Chinese city 中国城市 city（复数）cities foreign languages 外语 five years ago by school bus 乘校车 wal to school 步行去学校 read a boo 读书 mae a cae 做蛋糕
过去式： dance—— danced learn —— learnt mae —— made teach —— taught 现在分词：learn —— learning study —— studied go（第三人称单数形式）goes dance （名词形式）dancer
三、重点句型
1. A Why is she wearing these clothes? 她为什么要穿这些衣服呢？
B Because she was a dancer. 因为她是个舞蹈演员。（重点加情连）
2.She danced in lots of Chinese cities. 她在中国许多城市跳过舞。
3. A Did your grandma learn English? 你奶奶学过英语吗？
B Yes,she did . / No,she did in ' t.（情景连线）
4.Hei s learning English now.他现在正在学习英语。（ now表示现在进行时，所以 learn+ing ）
5.Chen Hai is an English teacher. 陈海是一位英语老师。（English 前面要用 an ）
6.Now he goes to school by school bus. 他现在坐校车去上学。（三单形式）
7.AWho are they? 他们是谁？
BThey're my grandparents. 他们是我的爷爷奶奶。（情景连线）
8. A Who's this? 这是谁？
BIt ' s my grandma. 这是我奶奶。（情景连线）
9. A Is this your grandpa? 这是你爷爷吗？
B Yes,it is. 是的。（情景连线）
10.AWhat did she do yesterday? 她昨天干什么了？ B She made a cae. 她做了个蛋糕。（情景
连线）
第三模块
一、重点单词：
egg鸡蛋 email 电子邮件 sandwich 三明治 traditional 传统的 delicious 美味的，可口的hamburger 汉堡 ate （ eat 的过去式）吃 gave （give 的过去式）给 tonight 在今夜，今晚 dran （drin 的过去式）
二、重点短语及知识点：
an email 一封邮件 English food 英国食物 an English breafast 一顿英国早餐
at school 在学校 a traditional English dinner 一顿传统的英国晚餐
Chinese food 中国食物 last night 昨晚
过去式： have—— had do ——did eat —— ate give —— gave buy —— bought 第三人称单数形式： do—— does say —— says
sandwich（复数） sandwiches does（否定形式）doesn ' t
三、重点句型
1.AWhat did she have for breafast? 她早餐吃的什么？BShe had eggs and sausages. 她吃的鸡蛋和香肠。（情景连线）
2.I have got an email from Lingling. 我收到玲玲的邮件。
3.Yesterday she had an English breafast. 昨天她吃了一顿英国早餐。
4.ADoes Lingling lie English food? 玲玲喜欢英国食物吗？
B Yes,she does.\No,she doesn 't. 是的，她喜欢。不，她不。（情景连线）
5.AWhat did you have for breafast yesterday? 你昨天早晨吃的什么？
BI had eggs 我吃的鸡蛋。（情景连线） 6. Today Sam ate si hamburgers at school.
今天山姆在学校吃了六个汉堡包。
7. We gave our hamburgers to Sam. 我们把我们的汉堡包给了山姆。 8. Tonight Mum is going to coo Chinese food for Lingling. 今晚妈妈打算给玲玲做中国
食物。
9. AWhat did you eat\drin last night? B I ate\dran ?我吃的 喝的?（情景连线）
10. AWhat are you going to eat\drin tonight?
dictionary 字典
二、重点短语及知识点：
on the CD-ROM 在光盘上 at the oo 在动物园 in the newspaper 在报纸上 on the computer 在电脑上 on TV 在电视上 buy （ 过去式 ）bought
三、重点句型
1.
AWhere are the boos about computers,please?
请问电脑书在哪里？
BThey are on Shelf C. 在 C 书架上。（情景连线） 2. I want to mae an e-card for Mum.
我想给妈妈做一张电子卡片。
（want 后面加 to,to 后面则用动词原形 mae; e-card 前要用 an 修饰，不用 a. ） 3. Let ' s go to the library. 让我们去图书馆吧。（ let 's 后面加动
词原形） 4.
We can find a boo about e-cards there. 在那里
昨晚你吃的 喝的 什么？
你今晚打算吃 喝什么？
BI ' m going to eat\drin
?我打算吃 喝?（情景连线）
第四模块
、重点单词：
library 图书馆 find 找到 CD-ROM 电脑光盘 bring 带，拿 newspaper 报纸
use 使用 card 卡片 easy 简单的 information 信息 timetable 时间表，时刻表 mae an e-card 做电子卡片 good at 擅长于 go to the library 去图书馆
on Shelf C 在 C
书架上 library card
图书证 bring bac 带回
in two wee 's time 两周内 find out
找出 Chinese word 汉字 in the timetable 在信
息表里 in the dictionary 在字典里
我们能找到关于电子卡片的书。
5. A Can I have your library card,please? 我能看一下你的借书证吗？
B Yes.Here you are. 是的，给你。（情景连线）
6.Please bring bac the boo in two wees ' time. 请两周内还书。
7.Where can you find out about animals? 你能从哪里找到关于动物的书？
8.You can find out about Chinese food/words on this CD-ROM/in the dictionary.
你在这张光盘字典里找到关于中国的食物汉字。
9.There is also a CD-ROM in it. 里面有一张光盘。（在?里面要用 in ）
10.I ' m not good at it. 我不擅长。（ good at 固定短语，擅长于）
11.Here is a card for you. 这是给你的卡片。（ for “为了?；给?）
12.It ' s easy with a computer. 电脑很简单。（ with “用?”）
第五模块
一、重点单词：
light 轻的 broen 坏的，破的 heavy 重的 pocet 口袋，兜儿 hard 困难的
二、重点短语及知识点：
loo at 看，看一看 than you very much 非常感谢 I will（缩写形式） I 'll big （反义词） small heavy（反义词）light new（反义词）broen easy（反义词）hard can（否定形式） can't she（宾格）her
三、重点句型
1.This blac bag is nice. 这个黑色的包不错。
2.You can ' t tae it to China. 你不能把它带回中国。
3.I 'll buy you a new one. 我会给你买个新的。
4.This blue one is big and light. 这个蓝色的既大又轻。
5.It 'll be easy for her （you） . 它会很合适她（你）。
6.It ' s got a panda on it. 上面有个熊猫。
7. A Have you got a small one,please? 你有小一点的吗？
BYes, I have.\No,I haven ' t. 是的，我有。不，我没有。（情景连线）
8.A Is it round? 它是圆的吗？ BYes, it is.\No,it isn 't. 是的，它是。不，不是。（情景连线）
第六模块
一、重点单词：
photo 照片 stay 停留 wee 星期，周 parent 父亲，母亲 rode 骑（马） horse 马 climb 攀登，爬
holiday 假日 east 东 west 西 south 南 north 北
、重点短语及知识点：
last year 去年 in the west og 在?西边 play football 踢足球 in July 在七月 every
year 每年
ride a horse 骑马 go swimming 去游泳 photo（复数）photos
过去式： do—— did go —— went stay —— stayed ride —— rode is ——was have —— had live（第三人称单数）lives
三、重点句型
1.It ' s（ injiang ） in the west of China. 它（新疆）在中国的西部。
2.We stayed with my grandmother for a wee in July. 七月我们和奶奶呆了一个星期。
3.He lives there with his tree children. 他和他的三个孩子住在那里。
4. A When did you go to injiang? 你们什么时候去的新疆？
B We went there in July. 我们七月去的。（情景连线）
5.ADid you go with your mother and father? 你和你爸妈一起去的吗？
BYes,I did.\No,I didn ' t. 是，是的。不，没有。（情景连线）
6.AWhere did you go for your holiday? 你假期去哪里了？
BI went to Yinchuan. 我去了银川。（情景连线）
7. A Can I see them,Lingling? 我能看看他们吗，玲玲？ B Of course. 当然。（情景连线）
8.AWho is this? 这是谁？ B It 's my uncle. 是我的叔叔。（情景连线）
9.The mountains are really beautiful. 这些山实在是太漂亮了。（ mountain 后加 s, 所以用are）
第七模块
一、重点单词：
message信息 another 另一个 idea 主意，想法 office 办公室 busy 忙碌的
二、重点短语及知识点：
send an email 发送电子邮件 a computer message 一条电脑信息 a good idea 一个好主意
clic on 点击 write your message 写你的信息 at the office 在办公室 on the blacboard
在黑板上
see you later 一会见，回头见
写电子邮件的顺序： Clic on “Email ”点击邮件 ------ Clic on “Write ”点击书写
Write your message. 书写电子邮件 --- Clic on “Send ”点击发送
三、重点句型
1. It goes from one computer to another computer. 它从一台电脑到另一台电脑。
2. Let ' s send an email to Dad. 让我们给爸爸发送邮件吧！
3. The message will go to Dad ' s computer at wor. 这条信息会在爸爸的电脑工作室发过 去。
4. I 've got an email from little Tom. 我收到了小汤姆的邮件。
5. I will be home at seven o
'cloc. 我七点回家。
6. I am woring very hard at the office.
我在办公室努力的工作。
第八模块
一、重点单词：
suggest 建议 quicly 快地，迅速地 ecited 激动的，兴奋的 America 美国 Chinese 中 国人 ind 种类 dragon 龙 same 相同的 circle 圆，圆圈 二、重点短语及知识点：
come quicly 快点 in the summer 在夏天 a good idea 一个好主意 a Chinese in the sea 在大海里 dragon ite 一个中国龙风筝 ?.the same as ?和? . 一样 三、形容词的比较级：
一般形容词的比较级是在这个单词的后面加 -er
long---longer short---shorter big---bigger small — smaller thin---thinner fat---fatter young---younger old---older tall--taller 四、重点句型
1. What do you suggest? 你有什么建议？
2. Daming is on the phone for you.
大明电话找你。
3. I 'm going to go to America in the summer. brother ）. 我想给我堂兄 （ 兄弟） 带件礼物。 5. Why don 't you give him a ite?
你为什么不给他一个风筝呢？
今夏天我要去美国了
4. I want to tae a present for my cousin
6.How about a dragon ite? 龙风筝怎么样？
7.Is Line A the same as Line B? 线段 A 和线段 B 一样长吗？
8.Is Circle A the same as Circle B? 圆圈 A 和圆圈 B 一样大吗？
9.Why don 't you wear a beautiful dress? 你为什么不穿一件漂亮的连衣裙呢？
10.I ' m going to go to a party. 我打算去一个聚会。
第九模块
一、重点单词：
wore 穿 women 女人 actor 演员 told 讲，告诉 joe 笑话 funny 滑稽的 after 在??以后 show 演出 ready 准备好的 soon 不久 bed 床 room 房间
history 历史 question 问题borrow 借 evening 傍晚
二、重点短语及知识点：
a lot 许多 in English 用英语last wee 上周 lots of 许多 go to a restaurant 去
饭馆
last night 昨晚 the London Eye 伦敦眼in three wees 三周里 in the room 在房间里
Chinese history 中国历史Chinese songs 中国歌曲in the evenings 在晚上
过去式： get —— got go
—went wear —— wore tell —— told is —— was
—
eat —— ate buy —— bought read —— read
三、重点句型
1. I 've got two letters in English. 我收到两封英语信。
2.Are you ready for your trip to America? 你准备好你的美国之旅了吗？
3.The men wore women 's clothes. 男人们穿着女人的衣服。
4.The actors told lots of joes. 演员们讲了许多笑话。
5.We laughed a lot. 我们欢笑不止。
6.After the show we went to a restaurant. 演出结束后我们去了饭馆。
8. We are going to see you in three wees. 再三周我们就见面了。
9.Dad is going to put another bed in my room. 爸爸打算在我的房间里再放一张床。
10.Don ' t forget to bring CDs of Chinese songs. 不要忘了带中国歌曲的光盘。
11.We can listen to them in the evenings. 我们能在晚上听。
12.Dad is going to as you some questions. 爸爸要问你一些问题。
13.Dad read a boo about Chinese history. 爸爸读了一本关于中国历史的书。
14.Mum bought new T-shirts for you. 妈妈给你买了新体恤衫。
第十模块
一、重点单词：
list 目录，清单 airport 机场 shoe 鞋 ticet 票 toothbrush 牙刷 arrive 到达 tai 出租车 flat 公寓building 建筑物 made （mae过去式）做 again 再一次
二、重点短语及知识点：
in New Yor 在纽约 a good idea 好主意 go to the airport 去机场
at the airport 在机场 lots of 许多 Chinese food 中国食物 find out 了解
三、重点句型
1.AWhere are you going to go? 你打算去哪里？ B To the airport. 去机场。（情景连线）
2. I 'm going to meet you in New Yor. 我回去纽约接你。
3.Mae a list of things to do. 把你做的事情列一张清单。
4.A What are you going to tae?
B I 'm going to tae ?（情景连线）
5.AWhen are you going to go to the airport?
你打算什么时候去机场？
B I 'm going to go to the airport at seven o ' cloc. 我七点去机场。（情景连线）
6.AWho is going to go the airport? 谁要去机场？
B It ' s me. 是我！（情景连线）
7.We went in a yellow tai to their flat. 我们坐一辆黄色的出租车去了他们的公寓。
8.There are lots of tall buildings and lots of cars and people. 有许多高楼大厦，车
水马龙。
9.Grandma made Chinese food for you. 奶奶给你做了中国食物。
10.But I want to try American food. 但是我想试试美国食物。
11.It will be all right. 没事的。（注意 be）
12.Everyone speas English. 每个人都说英语。（注意 spea 后面要加 s）
外研版三年级起点三年级英语下册
外研版三年级起点三年级英语下册 一；单词归类 《一》；物品类 1； toy 玩具 2； doll 洋娃娃 3； kite 风筝 4； box 盒子 5； book 书 电脑游戏 《二》；交通工具 1； ship 轮船 2； car 小车 3； bike 自行车 4； bus 公共汽车 《三》；动物类 1； monkey 猴子 2； tiger 老虎 3； lion 狮子 4； an elephant 一头大象 5； panda 熊猫 6； cat 小猫 7； dog 狗 《四》；指高矮胖瘦大小的形容词 1； tall 高的 2； short 矮的 3； fat 胖的 4； thin 瘦的 5； big 大的 6； small 小的 《五》；食品类 1； rice 米饭 2； meat 肉 3； noodles 面条 4； fish鱼肉 5； milk 牛奶 6； peanut 花生 7； sweet 糖果 《六》；水果类 1； pear 梨子 2； banana 香蕉 3； an orange 一个桔子 4； an apple 一个苹果 《七》；功课类 1； Chinese 语文；汉语 2； math 数学 3； English 英语 4； music 音乐 5； art 拳术 6； P；E；体育7； Science 科学 《八》；一年四季 1； spring 春天 2； summer 夏天 3； autumn 秋天 4； winter 冬天 《九》；指天气的形容词 1； warm 暖和的 2； hot 炎热的 3； cool 凉爽的 4； cold 寒冷的 5； sunny 阳光充足的 6； windy 有风的 《十》；节日类 1； Spring Festival 春节 2； New Year 新年 3； Christmas 圣诞节 4； Christmas tree 圣诞树 5； Happy Spring Festival；春节快乐 6； Happy New Year；新年快乐 7； Happy Christmas；圣诞快乐 8； Merry Christmas；圣诞快乐 9；Happy birthday to you；生日快乐 《十一》；衣物类 1； dress 裙子 2； coat 外套 3； sweater 毛衣 4； T-shirt T 恤衫 《十二》；运动 1； football 足球 2； basketball 篮球 3； table tennis 乒乓球 4； morning exercises 早操 5； riding bikes 骑自行车 6； skipping 跳绳 7； swimming 游泳 《十三》；表整点的时间 1； at four o’clock 在四点钟 2； at five o’clock 在五点钟 3； at nine o’clock 在九点钟 《十四》；表半点的时间 1； half past one 一点半 2； half past six 六点半 3； half past eight 八点半 《十五》；动词短语 1； get up 起床 2； go to school 上学 3； go home 回家 4； go to bed 上床睡觉 5； go swimming 去游泳 6； go fishing 去钓鱼 7； go to work 去上班 8； watch TV看电视 9； have breakfast 吃早饭 10； have lunch 吃午餐 11； have dinner 吃晚饭 12； play basketball 打篮球 13； play football 踢足球 14； play table tennis 打乒乓球 15； look at 看；；；；；；16； fly kites 放风筝 17； sing songs 唱歌 18； swim 游泳 19； walk 步行 20； sleep 睡觉 21； have music 上音乐课 《十六》；乘交通工具的介词短语
外研版三年级起点三年级英语下册
外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 （一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 （二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 （三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 （四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 （六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 （七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 （八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 （九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 （十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 （十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 （十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 （十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 （十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐
新外研版三年级起点三至五年级英语单词大全(带音标)
小学英语单词表 (外研版三年级起点) （最新版） 三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am（I’m= I am）是(我是) aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见are 是 how are you?你好么？你好good 好的 morning 早晨，早上 fine 健康的 thank 谢谢 you 你 MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎吆 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is （what’s=what is）是（是什么） your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 point 指 to 向…… the 这（那）个，这（那）些door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声desk 桌子 chair 椅子 MODULE4 it 它 it’s=it is 它是
red 红色的 look 看 wow 呀，哇yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon 变色龙my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 有多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 happy 快乐的 birthday 生日 here(here’s=here is) 这里(这是) present 礼物 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋糕 old ……岁的 how old多大 yes 是的 you’re=you are 你是 MODULE 7 teacher 教师 pupil 小学生 school 学校 classroom 教室 English 英语 that 那个 say 说 again 再一次 schoolbag 书包 ball 球
小学英语单词表大全(PEP三年级起点)
PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
人教版PEP六年级上册(三年级起点)英语
人教版PEP六年级上册（三年级起点）英语 Unit 3 What are you going to do? 第三课时 一、教学内容： 人教版PEP六年级上册（三年级起点） Unit 3 教案第三课时 (共6课时) 二、教学目标： 语言知识：1、学生能够读懂let’s read 中的段路，并根据段落内容写出Lin Yun’s weekend plan。 2、认读音标：︱A:︳︱?︱︱T︱︱?︱︱M︱︱ν︱︱N︱，并掌握 相关音标的发音要领。 3、了解Good to know的内容。 语言技能：学生能够根据段落内容陈述自己的周末活动安排。 学习策略：让学生积极运用所学英语进行表达和交流，感受自我价值，体验成功的喜悦。 情感态度：激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于参与，勇于进行交际实践。 文化意识：了解书籍的演变过程，体验祖国悠久的文化历史，培养学生的爱国热情。 三、学情分析： 学生学习英语的兴趣较浓，但在课堂上由于担心出现错误而不敢大胆发言，口 语表达能力一般，因此没有良好的英语学习习惯。但书写习惯较好，有学好英语的 愿望，有很大的发展空间。 四、教学重难点分析: 1．本课时的教学重点是阅读段落并根据段落内容进行第三人称的转述，掌 握第三人称时be going to句型的用法。 2．本课时的教学难点是转述时第一人称与第三人称的人称代词的变换。 五、教具准备 1．教师准备若干张表格(形式见教学过程说明)。 2．师生准备第1、2课时中出现过的图片（read a magazine , go to the cinema, take a trip, theme park, the Great Wall） 3. 投影仪（呈现音标） 六、教学过程: Ⅰ．热身(Warm-up) (1)师生问好 T：Good morning, everyone! Ss：Good morning, Miss Zhang! T： How are you today?
外研版小学英语(三年级起点).doc
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
三年级起点英语单词(下册)义务教育教科书
三年级起点英语单词(下册)义务教育教科书 Unit1 Uk英国 canada加拿大 USA美国 china中国 she她 student 学生 pupil学生;(尤指)小学生 he她 teacher教师 boy男孩and与;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天 Unit2 Father父亲;爸爸 dad爸爸(口语) man男人 woman女人 mother 母亲;妈妈 sister姐;妹 brother 兄;弟 grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母 grandfather(外)祖父 family家;家庭Unit3 Thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的 ;短的 long长的small小的big大的giraffe长颈鹿so这么;那么children(child的复数)儿童 tail尾巴 Unit4 On在…上 in在…里 under在…下面 chair椅子 desk书桌cap帽子 ball球 car小汽车 boat小船 map地图 toy玩具Box 盒;箱 Unit5 Pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜strawberry草莓 grape葡萄 buy 买 fruit水果 Unit6 Eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四
fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八nineteen十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的 常用表达法 Unit1 Welcome！欢迎！ Where are you from？您就是哪里人？ I'm from the UK。我就是英国人。 Unit2 Who's that man？哪位男士就是谁？ He's my father。她就是我爸爸。 Who's that woman？那个女士就是谁？ She's my mother。她就是我妈妈。 Is she your mother？她就是您妈妈不？ Yes,she is。就是的,她就是。 Is he your father？她就是您爸爸不？ No,he isn't。不,她不就是。 Unit3 It's so tall！她好高啊！ Come here,children！到这里来,孩子们！ It has a long nose。它有长鼻子。 It has small eyes and big ears。她有小眼睛与大耳朵。 Unit4
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点
小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t
小学三年级起点英语
小学三年级起点英语第二册 Modulel Alphabet Unit 1It’s the ABC Song 教学目的与要求： 1、知识技能目标： 能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2、情感、文化目标： 对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。 重点、难点： 1、听说读写26个英文字母。 2、掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。 课前准备： 头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。 板书设计： The Alphabet字母表 A a B b Cc D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 教学步骤： 一、复习 （一）问候 Sing“Good morning”song and“How are you？” （二）自由会话（D—David，让学生做小先生，以下为David与同学们的对话） Dialogue 1： T：Good moring, what’s your name ？ D：Hello，my name is David．D-a-v-i-d．（同时书空）I'm 12．Glad to meet you． Ss：Nice to meet you． D：This is Miss Wang，my English teacher． T：Glad to meet you．
Ss：Nice to meet you． Dialogue 2： D：Look，What's this in English？ S1：A cat． D：Spell it，please． S1：Yes，c-a-t，cat． D：What colour is it？ S2：Black． Dislogue 4： D：Let's count from 1 to 20，OK？ Ss：OK． （Boys 1，3，5…Girls 2，4，6… Clap hands from 1 to 10．Stamp feet from 11 to 20．）（拍手跺脚数数） Dialogue 5： D：Let's sing the song“I can say my ABC．” Ss：OK！（Listen to the tape and sing the song．） 二、新授 （一）按字母表顺序听说读写26个字母。 1．教师在黑板上写Module 1，挂上字母表，让学生逐个认读字母。 2．让1号到26号学生起立并出示他们的头饰从A到Z，然后对学生说Let's count from 1 to 20．全班看着一个个字母用英文数数。 3．高低声朗读（Read the alphabet in a low voice then recite in a loud voice．） 4．书写字母Listen and show the cards of letters：Bb Dd Ff Gg Jj Qq Nn Rr Un Ww Mm Xx Yy Tt． 5．找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的没有头饰的同学（Play a game of looking for friends．For example，B：A-B-C．Then say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X．） 6．听歌曲，默写字母接力赛，发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。 （二）学习单词缩写 1．有些单词可以用他们的缩写形式来写，醒目易懂；
外研版 三年级起点 小学英语三年级上册单词表
最新小学英语三年级上册单词表(外研版三年级起点)三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am （I’m= I am）是 (我是) hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见 are 是 how 怎样 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢
MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么、和 too 也 ha ha 哈哈 what 什么 is (what’s= what is) 是（是什么）your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午
MODULE 3 point 指 to向…… the 这个，那个，这些，那些door 门 sit 坐 down向下 stand站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet（鸟）啾啾的叫声 desk 桌子 chair 鸟
MODULE4 it 它 it’s= it is它是red 红色的 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon变色龙my 我的 panda 熊猫 now现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗
cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十
人教版三年级起点小学英语三年级(上册)课文翻译
三年级上册英语第一单元《Hello》课文翻译人教（新版）Hello! I'm Zoom. 您好！我是祖姆。Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。 Hi, I'm Wu yifan. 你好，我是吴一凡。Hi! My name's Zip. 你好！我的名字是次波。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White ! 再见，怀特小姐！Hello,I'm Chen Jie. 嗨，你好，我叫洁。 What's your name? 你叫什么名字？ My name's Sarah. 我叫莎拉。 Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特小姐。 Hello, I'm Wu yifan. 你好，我是吴一凡。Hi, I'm Sarah. 你好！我是莎拉。 Hello, I'm Liu Xin. 你好！我是欣。Hi, I'm John. 嗨，我是约翰。 I have a ruler. 我有一把尺子。 I have a ruler. Me too ! 我有一支尺子。我也是！ I have a pencil. Me too ! 我有一支铅笔。我也是！
I have a crayon. Me too ! 我有一支蜡笔。我也是！ I have an eraser. Me too ! 我有一块橡皮。我也是！ Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。 What's your name? 你叫什么名字？ My name's John. 我是约翰。Goodbye! 再见！ Bye, Miss White ! 再见，怀特小姐！ What's your name? 你叫什么名字？My name's Lily. 我的名字是莉莉。Oh, no! 哦，不！ Zoom! your bag! 祖姆！你的包！ Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 Show me your pen. 让我看看你的钢笔。 Close your book. 把书合上。 Carry your bag. 携带你的包。 Hello! 您好！ Hi! Who's there? 你好！谁在那里？ Guess! 猜！ Are you Tutu? 你是图图？
人教版小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)
人教版小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔 pencil['pens?l]铅笔 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 ruler['ru:l?]尺子 eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye[ai]眼睛 ear[i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg[leɡ]腿 foot[fut]脚 body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的 green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的 purple['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的 orange['?rind?] 橙色的 pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t] 猫 dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig[piɡ]猪 bird[b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象mouse]maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake[keik] 蛋糕 bread[bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热狗hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包
外研社小学三年级起点英语单词表
hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书happy birthday生日快乐head 头to 给……on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些her 她的his 他的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子tiger 老虎big 大的they 他们lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small小的fat 胖的short 矮的tall 高的thin 瘦的has 有like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳cycling （骑）自行车skipping rope 跳绳favourite 特别喜欢的song 歌曲barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊toy 玩具ship 轮船computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏car 小汽车 pass 传，递rice 米饭please 请meat 肉but 但是noodles 面条fish 鱼肉milk牛奶chocolate 巧克力mango 芒果banana 香蕉apple 苹果pear 梨orange 橘子o’clock 点钟at 在……have breakfast 吃早饭half past ……点半go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家have dinner 吃晚饭time 时间weekend 周末play 玩，打（球）watch TV 看电视Chinese 汉语（语文课）Maths 数学课Science 科学课hot 热的New Year 新年Chinese 中国的Spring Festival 春节see 明白，理解we 我们family 家庭peanut 花生sweets 糖果Christmas 圣诞节England 英国sing 唱（歌）tree 树spring 春天warm 温暖的summer 夏天cold 寒冷的autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天do 做weekend 周末Chinese 语文，汉语Maths 数学Science 科学play 打（球）sleep 睡觉today 今天Music 音乐Art 美术PE 体育for 给，为about 关于Spring 春节New Year 新年Christmas圣诞节England 英国sing 唱歌give 给present 礼物eat 吃hot 热的summer 夏天spring 春天warm 暖和的fly 放（风筝）autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的sunny 晴朗的，阳光充足的windy 有风的 have got 拥有animal 动物sport运动dress 连衣裙，女装coat 外套sweater 毛线衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式）T-shirt T恤衫by 乘坐，以……
三年级起点 英语三年级上册 单词表(带音标)
Unit 1 hello[h?'l?u]你好 I[ai] 我（主格） Miss [m?s]小姐 Unit 2 Mr ['m?st?(r)]先生 Mrs ['m?s?z]夫人 are [ɑ:(r)]是 fine [fa?n]好的goodbye [?g?d?ba?]再见hi [ha?]你好 thank [θ??k]谢谢 you [ju]你，你们 Unit 3 boy [b??]男孩 girl [g?:l]女孩 am [?m]是 no[n??]不 not [n?t]不 yes [jes]是Unit 4 tall [t?:l]高的 short [??:t]矮的 fat [f?t]胖的 thin [θ?n]瘦的 friend [frend]朋友 he [hi]他 is [?z]是 my [ma?]我的 she [?i]她 this [e?s]这个 Unit 5 father ['fɑ:e?]父亲 mother[?m?e?(r)]母 亲 brother [?br?e?(r)] 兄弟 sister [?s?st?(r)]姐妹 me [mi]我（宾格） beautiful [?bju:t?fl] 美丽的 who [hu:]谁 Unit 6 hair 头发 eye [a?]眼睛 ear [??(r)]耳朵 nose [n??z]鼻子 mouth [ma?θ]嘴 face [fe?s]脸 big [b?g]大的 long [l??]长的 look [l?k]看 small [sm?:l]小的 Unit 7 Blackboard[?bl?kb?:d]黑 板 door [d?:(r)]门 window [?w?nd??]窗 clean [kli:n]打扫 close [kl??z]关上
外研版小学英语三年级起点
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学英语PEP(三年级起点)五年级上册英语全册教案
第一单元容分析 一、容 PEP小学五年级英语上册unit1 What’s he like? 二、课程标准 能听、说、读、写本单元的四会单词；会运用本单元主要句；初步认识述句和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。 三、容分析 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’s your art teacher? What’s he like? Is she …? Yes, she is /No, she isn’t.这单元主要描写的人物体貌特征，所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。 四、学情分析 五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础较好，他们对英语感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立的学习目标如下： 五、学习目标 1、能力目标： （1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. He’s tall and strong. He’s very funny. （2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacher? Mr Ding.He’s from China. What’s he like? He’s tall and strong. （3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’s try 部分。 （4）能够听懂、会唱歌曲“My New Teacher”.能够灵活替换歌词中的 科目及表示人物特征的形容词。 2、知识目标 （1）理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或 回答问题。 （2）听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四 会单词和句子。 （3）理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work 等部分的容。
外研社小学三年级起点英语单词表30517
第一册 MOUDLE 1 hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和 MODULE 2 too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字 MODULE 3 a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的 MODULE 4 how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫 MODULE 5 stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二 MODULE 6 pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐head 头to 给……on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物 MODULE 8 today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看 MODULE 9 mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她 MODULE 10 arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些her 她的his 他的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子 MODULE 11 tiger 老虎big 大的they 他们lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small小的 fat 胖的short 矮的tall 高的thin 瘦的has 有 MODULE 12 like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳cycling （骑）自行车skipping rope 跳绳 第二册 MODULE 1 favourite 特别喜欢的song 歌曲barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊toy 玩具ship 轮船computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏car 小汽车 MODULE2 pass 传，递rice 米饭please 请meat 肉but 但是noodles 面条fish 鱼肉milk牛奶