2014人教版九年级上册《第1单元走进化学世界》单元测试卷(9)

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九年级化学上册单元测试卷(人教版) 初三上册化学 第一单元 走进化学世界

九年级化学上册单元测试卷(人教版)  初三上册化学 第一单元  走进化学世界

九年级化学上册单元测试卷(人教版)第一单元走进化学世界说明:1.全卷满分为100分,考试用时为60分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

)1.化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是【】A.人类征服火B.发明火药C.发明地动仪D.烧瓷技术2.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础,同时也是化学成为一门独立学科的标志。

下列科学家与之相关的是【】A.道尔顿和德谟克利特B.拉瓦锡和汤姆生C.波义耳和多普勒D.道尔顿和阿伏伽德罗3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国人民同舟共济、众志成城,打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。

在日常防疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述中,属于化学性质的是【】A.易挥发B.具有可燃性C.熔点114℃、沸点78℃D.具有特殊香味4.我们每天都生活在不断变化的世界里,下列发生物理变化的是【】A.酒精挥发B.铁生锈C.食物腐烂D.纸张燃烧5.化学实验成功的关键是【】①严谨的科学态度;②合理的实验步骤;③正确的操作方法;④实验完毕后的洗涤清理工作A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④6.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。

人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 测试卷(含答案)

人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 测试卷(含答案)

第一单元走进化学世界测试卷(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每题仅有一个选项正确,每题2分,共40分)1. 下列各项内容中,属于化学学科研究内容的是()。

A. 培育新品种,增加农作物的产量B. 利用指南针确定航海方向C. 设计新程序,开发电脑新功能D. 开发研制隔水透气的高分子薄膜2. 关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是()。

A. 合成药物的研发和使用,保障了人体健康B. 新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质C. 煤炭等燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展D. 化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机3. 下列生活中的现象,属于化学变化的是()。

A. 云层化雨B. 衣服晾干C. 剩饭变味D. 海水晒盐4. 物质的性质决定用途。

下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( )A. 用盐酸除去铁锈B. 用一氧化碳冶炼金属C. 用干冰人工降雨D. 用氧化钙做干燥剂5.下列描写中一定含有化学变化的是()。

A. 白玉为床金做马B. 夜来风雨声,花落知多少C. 日照香炉生紫烟D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲6. 下列有关酒精的性质的描述中,属于化学性质的是()。

A. 无色有特殊气味的液体B. 具有可燃性C. 具有挥发性D. 沸点为78℃7. 下列各项物质的用途中,利用物质物理性质的是()。

A. 用钨丝制灯泡B. 用酒精作实验室的液体燃料C. 氧气用于医疗急救D. 二氧化碳用于灭火8. 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。

这属于科学探究中的()。

A. 猜想假设B. 收集证据C. 设计实验D. 得出结论9. 在蜡烛及其燃烧的探究实验中,下列现象描述不合理的是()。

A. 蜡烛燃烧产生火焰B. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳C. 熄灭蜡烛后会产生白烟D. 蜡烛燃烧过程中蜡烛会熔化10. 化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。

下列事例中通过化学反应提供能量的是()A. 灯泡发光B. 风力发电C. 太阳能供热D. 蓄电池放电11. 物质的下列用途主要利用其化学性质的是()A.液氧(支持燃烧)B.金属铜(制电线)C.活性炭(做防毒面具的吸附剂)D.不锈钢(做水壶)12. 在比较吸入空气和呼出气体的成分实验中,有关现象及分析推理均合理的是()。

新人教版九年级(上)《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(9)

新人教版九年级(上)《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(9)

A.古代“四大发明”中指南针属于化学工艺
B.商代就会制造青铜器
C.春秋战国就会冶铁炼钢
D.西汉时期就会湿法冶金
5.(1 分)给烧杯中液体加热时,必须使用的一组仪器是( )
A.酒精灯、烧瓶、烧杯
B.酒精灯、铁架台、石棉网
C.酒精灯、试管夹、烧瓶
D.酒精灯、石棉网、量筒
6.(1 分)下列变化中,属于物理变化的是( )
可以是燃着的木条燃烧得更
旺.
可以使燃着的小木条熄灭.
三、说明题(每空 1 分,共 13 分)
25.(3 分)请仔细观察下列实验操作图,指出操作错误,写在右边空白处。
(1)
(2)
(3)

26.(3 分)某学生违反实验基本操作,导致试管破裂了,请分析一下可能造成的原因.(至
少写三种)
(1)
(2)
(3)

A.
B.
C.
D.
3.(1 分)给试管中的液体加热时,错误的操作是( ) A.液体体积一般不超过试管容积的三分之一 B.先使试管均匀受热,然后小心地在试管液体的中下部加热 C.试管夹应夹在试管的中上部,不能用手拿着试管加热 D.为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时试管口不要朝着别人应竖直试管
4.(1 分)中华民族是一个优秀的民族,创造了许多灿烂的文明,下列有关古代文明的描述 错误的是( )
A.家庭自制冰块
B.牛奶变酸
C.糯米酿酒
D.木柴燃烧
第1页(共6页)
7.(1 分)下列气体中,能使带火星木条复燃的是( )
A.空气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.氧气
8.(1 分)蜡烛在空气中燃烧生成了( )
A.水

人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)

人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)

人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围:第一单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本题包括14个小题,每题2分,共28分)1.下列说法错误的是()A.化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中,起到了十分重要的作用B.化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C.化学可以使人类的生活更美好D.化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。

以下做法符合“绿色化学”理念的是()A.减少使用金属材料,加大可降解塑料的生产B.为方便市民出行,提高家庭轿车使用量C.为方便废水的排放,工业废水直接排入江河D.加速石油的开采,提高人类生活质量3.专家否认了“味精致癌”的说法,实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。

下列说法正确的是()A.实验是研究问题的一种有效方法B.谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C.谷氨酸钠受热不发生反应D.用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物质种类减少D.体积膨胀5.图为各种自然现象,其中属于化学变化的是()6.化学改变着人类的未来。

下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A.研发火箭升空的燃料B.绘制水稻基因图谱C.研制新药物D.寻找煤变油的催化剂7.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。

根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体8.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。

是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。

“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.制订计划9.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍的是自己的物理性质的是()A.“铜块”:我能导电B.“蜡烛”:我能燃烧C.“氮气”:我具有稳定性D.“铁钉”:我容易生锈10.既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.锥形瓶11.科学探究是化学学习的重要途径。

人教版九年级化学上册单元测试卷第一单元 走进化学世界(word版,附答案解析)

人教版九年级化学上册单元测试卷第一单元 走进化学世界(word版,附答案解析)

第一单元走进化学世界
一、单项选择题(共15小题;共30分)
1. 厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是
A.
在皮蛋上浇醋调味
B.
灯泡发光
C.
面包发霉
D.
菜刀生锈
2. 某同学要称量 5.4克氯化钠固体。

他在天平右盘放5克砝码,游码移至0.4克处,
左盘放氯化钠,称量时发现指针偏向右端接下来的正确操作是
A. 减少氯化钠
B. 游码向左移
C. 增加氯化钠
D. 游码向右移
3. 将燃着的小木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶中,前者木条火焰熄灭,说
明呼出气体和空气中哪种气体含量不同
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 水蒸气
D. 氮气
4. 下列所示装置的气密性检查中,能说明装置气密性不好的是
A. B.
C. D.
5. 取用二氧化锰的仪器是
A. B.
C. D.
6. 小莉在家中帮妈妈清洗玻璃茶杯,因为是第一次清洗她不知道如何判断玻璃茶杯是
否洗干净了,请你来告诉她
A. 茶杯无色透明
B. 茶杯内壁不能附着水
C. 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流
D. 内外壁都晾干
7. 将液体盛放在一支18mL的试管里加热,液体的体积最多可选的

A. 8mL
B. 3mL
C. 5mL
D. 6mL
8. 实验室中不能用于加热的仪器是
A. 试管
B. 量筒
C. 烧杯
D. 蒸发皿
9. 下列对物质探究的方法中,合适的是
A. 直接用鼻子闻气味。

人教版化学九年级上册:第一单元 走进化学世界 单元测试卷(附答案)

人教版化学九年级上册:第一单元 走进化学世界  单元测试卷(附答案)

绪言走进化学世界(时间:60分钟总分:60分)题号一二三总分合分人复分人得分一、选择题(本题共8小题,每小题3分,满分24分,每题只有1个选项符合题意)1.下列对化学的认识错误的是( )A.不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界原本不存在的新物质B.想制造什么物质就可以制造什么物质C.开发新能源和新材料,改善人类的生存条件D.综合应用自然资源和保护环境,使人类生活变得更美好2.下列成语或典故中,涉及化学变化的是( )A.春风得意B.如鱼得水C.百炼成钢D.草木皆兵3.下列化学实验基本操作,正确的是( )A.加热液体B.移走蒸发皿C.倾倒液体D.读取液体体积4.有关加热操作:①加热试管前擦净试管外壁的水;②给烧杯加热要垫上石棉网;③使用试管给物质加热进行预热;④试管加热时底部不能跟灯芯接触,其共同目的是( )A.充分利用热能B.防止容器破裂C.有利于反应进行D.加热时温度高5.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。

由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是( )A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧6.某同学用量筒准确量取20 mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该同学倒出的液体体积是( )A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能确定7.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A.用氢气填充探空气球B.用金属铜做导线C.发热病人用酒精擦身体降温D.用汽油作汽车的燃料8.分析人体鼻孔吸入空气和呼出气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是( )A.图中的各气体的含量为气体的体积分数B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C.人体能产生稀有气体D.呼出的气体中,二氧化碳所占比例比水汽大二、填空题(本题共6小题,每空1分,共24分)9.(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了变化;若继续加热,白糖变黑,生成了碳,白糖发生的变化属于变化。

人教版初中化学《第1单元-走进化学世界》单元测试题(含答案)

人教版初中化学《第1单元-走进化学世界》单元测试题(含答案)

人教版《第一单元走进化学世界》单元测试题及答案一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×10=20分)1、原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础。

其科学家是( )A、门捷列夫B、道尔顿和阿伏加德罗C、汤姆生D、爱迪生2、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。

C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。

4、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )A、计算B、推理C、测量D、实验5、人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?( )A、翻放B、正放C、随意放6、用酒精灯加热,被加热的试管(或其它器皿)部分应对位于( )A、火焰的内焰B、火焰的外焰C、火焰的焰心7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A、滴瓶上的专用滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即回位。

B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C、滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处。

D、用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触。

8、给3mL液体加热,需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦9、下列药品图标中,属腐蚀品的是( )A B C D10、如下图所示,王欢同学操作正确的是( )二、我会填:(1分×18=18分)11、化学是研究物质的以及规律的科学。

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元测试卷(解析卷)

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元测试卷(解析卷)

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共40分)1.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用作制冷剂B.铜用于制作铜火锅C.氧气用于焊接金属D.金刚石用于切割玻璃【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。

【解答】解:A、干冰用作制冷剂是利用干冰吸热升华,属于物理性质;故选项错误;B、铜用于制作铜火锅是利用铜的导热性,属于物理性质;故选项错误;C、氧气用于焊接金属是利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项正确;D、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;故选:C。

2.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是()A.用生石灰作干燥剂B.用铜丝制作导线C.用液氧作火箭助燃剂D.用稀盐酸除去水垢【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。

【解答】解:A、用生石灰作干燥剂是利用生石灰和水反应,属于化学性质;故选项错误;B、用铜丝制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项正确;C、用液氧作火箭助燃剂是利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项错误;D、用稀盐酸除去水垢是利用盐酸的酸性,属于化学性质;故选项错误;故选:B。

3.胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。

上述对胆矾的描述中,没有涉及的是()A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途【分析】根据题干中所给的信息,分析物质的性质、变化及用途等。

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人教版九年级上册《第1单元走进化学世界》2014
年单元测试卷(9)
一.选择题(每小题只有1个选项符合题意)
11.(3分)(2013•龙江县模拟)如图,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗()
.C D.14.(3分)给3mL液体加热,需使用的仪器有()
.C D..C D..

对着干燥玻璃片呼气
.C D.
24.(3分)从人体呼出的气体可以使()
28.(3分)正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是()
二、解答题(共6小题,满分5分)
31.实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性.为了保证安全,注意做到“三不”,一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;二不能_________;三不得_________.
32.如图所示为实验室常用的仪器:
请根据图回答:
(1)写出各仪器的名称:
A_________B_________C_________D_________E_________F_________G_________ H_________I_________
(2)用于量取液体的是(填序号,下同)_________;
(3)能用于加热的是_________;
(4)能给物质加热的是_________;
(5)用于夹持试管的是_________;
(6)可取用少量固体粉未的是_________.
33.(5分)酒精灯火焰分为_________、_________、_________,其中_________温度最高.向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积,熄灭酒精灯时应用_________.
34.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,观察到有_________色絮状沉淀生成,用酒精灯加热该沉淀,观察到有_________色的物质生成.
(1)加热后生成的物质与原来的两种物质_________(填:相同或不同);
(2)这一系列过程中,物质的种类是否发生了变化?_________(填:是或否)
35.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
(1)用来夹试管的工具是_________;
(2)贮存固体药品的仪器是_________;
(3)常作为反应用的玻璃容器是_________;
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_________;
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是_________;
(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是_________
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是_________;
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_________.
36.指出图加热液体操作中的错误(编号不够可以增加).
(1)_________
(2)_________
(3)_________
(4)_________
(5)_________.
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年单元测试卷(9)
参考答案与试题解析
一.选择题(每小题只有1个选项符合题意)
,防止沸腾溅出,故
11.(3分)(2013•龙江县模拟)如图,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗()
.C D.
、给试管中的液体加热时,液体的量不能超过试管容积的,加热时用酒精灯的外焰加热,图中所示操作14.(3分)给3mL液体加热,需使用的仪器有(

角,且试管内的液体不能超过试管容积的
.C D.
.C D.
17.(3分)(2009•江西)下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是()


对着干燥玻璃片呼气
.C D.
24.(3分)从人体呼出的气体可以使()
28.(3分)正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是()
二、解答题(共6小题,满分5分)
31.实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性.为了保证安全,注意做到“三不”,一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;二不能不能用手拿任何药品;三不得不能品尝任何药品的味道药品.
32.如图所示为实验室常用的仪器:
请根据图回答:
(1)写出各仪器的名称:
A试管B药匙C试管夹D酒精灯E胶头滴管F量筒G水槽H漏斗I烧杯
(2)用于量取液体的是(填序号,下同)F;
(3)能用于加热的是AI;
(4)能给物质加热的是D;
(5)用于夹持试管的是C;
(6)可取用少量固体粉未的是B.
33.(5分)酒精灯火焰分为焰心、内焰、外焰,其中外焰温度最高.向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积,熄灭酒精灯时应用帽盖盖灭.
34.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,观察到有蓝色絮状沉淀生成,用酒精灯加热该沉淀,观察到有黑色的物质生成.
(1)加热后生成的物质与原来的两种物质不同(填:相同或不同);
(2)这一系列过程中,物质的种类是否发生了变化?是(填:是或否)
2CuO+H
35.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
(1)用来夹试管的工具是A;
(2)贮存固体药品的仪器是E;
(3)常作为反应用的玻璃容器是C;
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是F;
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是G;
(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是D (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是B;(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是H.
36.指出图加热液体操作中的错误(编号不够可以增加).(1)试管内装液态太多
(2)试管竖直加热
(3)拇指夹在短柄上
(4)用内焰加热
(5)试管夹没有夹在距试管口.
解:给试管内的液体加热,试管内液体的容积不可超过试管容积的
,)试管夹没有夹在距试管口.
)试管夹没有夹在距试管口.。

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