专业四级语法重点总结
专四语法
第一部分语法与词汇一、虚拟语气考点（一）“if”引导从句假设类型if从句谓语v. 主句谓语v.与现在事实相反v.过去式（be用were不用was）would/should（第一人称）/could/might + do与过去事实相反had + done would/should（第一人称）/could/might + have done与将来事实相反were to/should + do would/should（第一人称）/could/might + do1、省略if倒装，变化if从句（1）had + 主语 + （not）done 与过去事实相反（2）should + 主语 + do 与将来事实相反（3）were + 主语 + （not）to do 与将来事实相反以上均省略if，将had、should、were提前，句子倒装。
2、含蓄虚拟，用介词短语代替if从句引导的虚拟（1）without = but for 若不是，要不是，如果没有3、错综（混合）虚拟，主从句事态不在一个时间段（技巧：对号入座，主套主，从套从如：如果我是你（现在），我早把这书买了（过去）。
我要赶上那趟车（过去），现在就坐这上课了（现在）。
﹡（二）其他形式虚拟（单选、挑错常考到，非常重要）从句后是现在时即与现在相反，是过去时即与过去相反，是将来时即与将来相反。
wish、wishes、wishedas if/as though would rather if only 主语过去式与现在事实相反would/could + do 与将来事实相反（1）had done（2）would/could + have done 与过去事实相反would rather主语过去式与现在、将来事实相反（1）had done（2）would/could + have done 与过去事实相反但would rather + 句子用虚拟，不加句子用v.原形had better （not）do + V. 最好做…4、 if only 一般省略主句，用法与wish相同5、用表示建议、命令、要求等词引导的虚拟从句中，am、is、are原形即be解题方法：找出标志词；找出动词原形：do（主动）、be done（被动）（1）用表示建议、命令、要求等V.引导的宾从中公式：主语 + 谓语v.（必认词）+ 主语 +（should）+ do/be done必认v. suggest，propose，order，ask，require，request，desire，demand，insist，command，recommend，move，urge，advise（2）用于与建议、命令、要求等V.意义类似的形容词所引导的从句公式：It is + adj. （必认词）+ that + 主语 +（should）+ do/be done必认adj. suggested，proposed，ordered，asked，required，requested，desired（desirable），demanded，commanded，recommended，urgent，advisable，important，vital，essential，necessary, imperative（3）与表示建议、命令、要求等v.相类似的n.引导的表语从句和同位语从句表从公式：主语 + 系词 + that + 主语（should） + do/be done同位从公式：n. + that + 主语（should）+ do/be done必认n. suggestion，proposal，order，requirement，request，desire，demand，insistence，requirement，request，desire，demand，insistence，motion，recommendation，advice6、 It's/was/ + time + that + 主语 + did（过去式）早该到…的时间了/high time/about time7、跳层虚拟公式：真实，otherwise / or + 虚拟虚拟，but + 真实（一般考过去时）特点：真实——过去时或 must have done，对过去肯定猜测虚拟——would / could + have done（三）情态v. + have done ，表示对过去事情的推测must + have done 肯定，没有musn't（表禁止…）could + have done 本能够，可能做（但未做）may + have done 本可能，或许might + have done 本可能should = ought to + have done 本应做，而未做（含责备）shouldn't = oughtn't to + have done 本不应做而做了（含责备）needn't + have done 没有必要做而做了（无责备）need 情态v.“必要” + v.实义v.“需要” + need doing（形式主动，实际被动） = need to be done“需要”need + to do二、非谓语动词（一）不定式： to do / not to do1、形式（时态/语态）， vt.（vi.只有主动）基本形式：主动被动﹡一般式to do to be done﹡完成式to have done to have been done进行式to be doing ×完成进行式to have been doing ×注意：不定式的一般式表示动作与主句的动作将要发生或同时发生，而不定式的完成式表示动作要先于主句的动作前发生，不定式的完成式不能作定语。
英语专四语法考点总结
一、语法部分考查重点1、虚拟语气的考点为： would rather＋that从句＋一般过去时；It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／advisable／ natural／ essential＋that＋（should）动词原形；proposal／suggestion＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2、状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由even if／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly...when引导的时间状语从句；more than，as...as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3、独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4、情态动词多与完成时形式连用。
5、定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
二、词汇部分考查重点1、动词、名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2、习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb．＋do等。
3、由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
专业英语四级重要知识点
专业英语四级重要知识点专业英语四级重要知识点英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全称为全国高校英语专业四级考试。
自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。
下面是yjbys店铺为大家带来的专业英语四级重要知识点，欢迎阅读。
一、语法部分考查重点1、虚拟语气的考点为：would rather+that从句+一般过去时;It is vital/ necessary/ important/ urgent/ imperative/ desirable/ advisable/ natural/ essential+that+(should)动词原形;proposal/suggestion+that+动词原形;It is time/about time/high time+that+一般过去时;lest+that+should+动词原形;if only+that+would+动词原形。
2、状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if;由even if/so，now that，for all等引导的让步状语从句;just/hardly...when引导的时间状语从句;more than，as...as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3、独立主格结构多以逻辑主语+分词的形式出现。
4、情态动词多与完成时形式连用。
5、定语从句重点考查介词+关系代词(which)和as作为关系代词。
二、词汇部分考查重点1、动词、名词与介词的搭配如：popular/patient+with;yield/solution/adapt/transfer/access+to;a ccuse/require+of;charge+for;under+discussion等等。
专四词汇与语法
专四词汇与语法一、词汇部分。
1. abandon [əˈbændən]（动词）- 词义：放弃；抛弃；放纵。
- 例句：Don't abandon yourself to despair.（不要自暴自弃。
）2. ability [əˈbɪləti]（名词）- 词义：能力；才能。
- 例句：He has the ability to solve this difficult problem.（他有能力解决这个难题。
）3. abnormal [æbˈnɔːml]（形容词）- 词义：反常的；不正常的。
- 例句：This abnormal weather has caused a lot of problems.（这种反常的天气造成了许多问题。
）二、语法部分。
1. 时态 - 一般现在时。
- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式为动词 + s/es）- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：He often goes to school by bike.（他经常骑自行车上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 名词的数 - 可数名词复数形式。
- 规则变化：- 一般情况加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如box - boxes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如city - cities。
- 不规则变化：- 如man - men，woman - women，child - children等。
3. 形容词和副词的比较级和最高级。
- 规则变化：- 单音节词和部分双音节词：- 一般情况加 -er（比较级）和 -est（最高级），如tall - taller - tallest。
- 以e结尾的加 -r和 -st，如nice - nicer - nicest。
专四常考语法点
专四常考语法点
英语专业四级考试常考的语法点包括：
1.虚拟语气：虚拟语气是英语语法中的一个重要部分，包括条件句、
虚拟语气的使用等。
2.时态和语态：英语中的时态和语态是非常重要的，包括现在时态、
过去时态、将来时态等。
3.非谓语动词：非谓语动词包括不定式、动名词和分词，是英语语
法中的一个难点。
4.从句：从句包括定语从句、状语从句和名词性从句等，是英语语
法中的一个重要部分。
5.倒装句：倒装句是英语语法中的一种特殊句型，包括完全倒装和
部分倒装等。
6.主谓一致：主谓一致是指句子中的谓语动词和主语在人称和数上
保持一致。
7.比较级和最高级：比较级和最高级是英语语法中的一个重要部分，
包括形容词和副词的比较级和最高级等。
这些语法点是英语专业四级考试中经常出现的，考生需要熟练掌握这些语法知识，才能在考试中取得好成绩。
英语专业四级语法重点汇总
英语专业四级语法重点汇总English英语专八专四学习复习资料英语专四语法重点汇总一、非谓语动词的主要考点1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的，但是在意思上是有区别的，主要常考到的动词罗列如下：mean to do想要（做某事）VS mean doing意味（做某事）propose to do 打算（做某事）VS propose doing建议（做某事）forget to do忘记（要做的事）VS forget doing忘记（已做的事）remember to do记得（要做某事）VS remember doing记得（做过）go on to do继而（做另一件事）VS go on doing继续（做原来的事）stop to do停下来去做另一件事VS stop doing停止正在做的事regret to do（对将要做的事）遗憾VS regret doing（对已做过的事）后悔2. 不定式的习惯用法典型句型整理如下：如：“cannot help but do”——“不得不做某事”如：“cannot but do”——“不禁做某事”如：“cannot choose but do”——“不由自主地做某事”如：“can do nothing but do”——“不能不做某事”如：“have no choice but to do”——“只能做某事”如：“have no alternative but to do”——“只能做某事”例句：The boy cannot help but be greatly influenced by the useful instruction given by his family tutor.When I start my job career, I cannot choose but look back upon the beautiful days I spent on campus.3. 动名词的习惯用法典型动名词的习惯句型整理罗列如下：如：be busy/active doing sth.如：It’s no good/use doing sth.如：spend/waste time doing sth.如：have difficulty/trouble/problem doing sth.如：have a good/great/wonderful time doing sth.如：There is no point/sense/harm/ use doing sth.例句：There is no use crying over spilt milk.（典型例句）牛奶洒了，哭也没用；后悔是没有用的；覆水难受I really have problem solving these mathematic questions since I am not major in science after all.二、形容词与副词及其比较级1. 形容词的句法功能形容词通常在句子中用做定语、表语与主语的语法成分，通常考到的知识点总结如下：(1) 以“a”开头的形容词如“alone”、“alike”、“asleep”、“awake”等一般不能做前置定语，通常是做表语或后置定语的例句：Jerry didn’t pass the important final exam, please let him alone for the time being.Michael came back from job just now, and his eyes were shut and he seemed to have fallen asleep.(2) 某些以副词词缀“-ly”结尾的词其实是形容词，不能看错是副词，例如“friendly”、“leisurely”、“lovely”等(3) 下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语这些典型单词罗列如下：“remain”、“keep”、“become”、“get”、“grow”、“go”、“come”、“turn”、“stay”、“stand”、“run”、“prove”、“seem”、“appear”、“look”等例句：The situation remains tense between the two countries at this juncture. 在这个节骨眼上，两国形势仍然持续紧张。
英语专业四级语法重点
英语专业四级语法重点IntroductionIn the field of English language learning, grammar plays a vital role. Proper grammar usage not only enhances fluency but also ensures effective communication. With that in mind, this article aims to discuss the key points of grammar for English majors who are studying towards the fourth level of proficiency. By examining various aspects of grammar such as tenses, articles, pronouns, prepositions, and conjunctions, this article provides a comprehensive overview of the essential grammar rules that English majors need to master.Tenses1. Present TenseThe present tense is used to describe current activities, habitual actions, general truths, and scheduled events in the future.- Simple present: expresses facts and general truths- Present continuous: used for actions happening at the moment of speaking- Present perfect: describes completed actions in the past but with present relevance2. Past TenseThe past tense is used to describe completed actions or states in the past.- Simple past: expresses actions completed at a specific time in the past- Past continuous: used for actions that were ongoing in the past- Past perfect: describes a completed action before another past action3. Future TenseThe future tense is used to describe actions that will happen after the present moment.- Simple future: expresses intentions or predictions about the future- Future continuous: describes ongoing actions that will happen in the future- Future perfect: expresses completed actions that will happen before a specified future timeArticlesArticles play a crucial role in English grammar, indicating the definiteness or indefiniteness of a noun.- Definite article "the": used before specific or previously mentioned nouns- Indefinite articles "a" and "an": used before nonspecific or singular countable nounsPronounsPronouns are used to replace nouns to avoid repetition and make sentences more concise.- Personal pronouns: replace specific persons or things (e.g., I, you, he, she, it, we, they)- Reflexive pronouns: refer back to the subject of a sentence or clause (e.g., myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves)- Demonstrative pronouns: point to specific persons or things (e.g., this, that, these, those)- Possessive pronouns: indicate ownership or possession (e.g., mine, yours, his, hers, its, ours, theirs)PrepositionsPrepositions are used to establish a relationship between two or more words in a sentence.- Time prepositions: indicate specific times (e.g., at, on, in)- Place prepositions: indicate specific locations (e.g., at, in, on, under, beside, between, among)- Direction prepositions: indicate movement or direction (e.g., to, from, into, out of)- Manner prepositions: describe how an action is done (e.g., by, with)ConjunctionsConjunctions are used to connect words, phrases, or clauses.- Coordinating conjunctions: connect similar words, phrases, or independent clauses (e.g., and, but, or, so)- Correlative conjunctions: work in pairs to connect similar sentence elements (e.g., both...and, either...or, neither...nor)- Subordinating conjunctions: introduce dependent clauses (e.g., because, although, if, when)- Conjunctive adverbs: connect independent clauses and indicate relationships between ideas (e.g., however, therefore, meanwhile)ConclusionMastering grammar is essential for English majors to improve their language proficiency. By understanding the key points of grammar, particularly in tenses, articles, pronouns, prepositions, and conjunctions, English majors can enhance their communication skills and ensure effective usage of the English language. With continuous practice and application of these grammar rules, English majors will be equipped with the necessary tools to excel in their language learning journey.。
英语专业四级语法重点总结(精)
形容词副词1 前置修饰语的排列顺序可以置于冠词前的形容词(all both such -----冠词,指示形容词,所有格形容词,不定形容词(a an the this your his any some-----------基数词(one 序数词(first------------ 表示性质,状态,质量的形容词(good useful--------------表示大小,长短,形状的形容词----------------表示年龄,新旧,温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍,产地,区域的形容词-----------表示材料,用做形容词的名词----------动名词,分词2.后置修饰语由前缀a-构成的形容词3.形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时,必须后置4.enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后,但当它作副词修饰形容词或副词时,必须后置5.有些形容词本身就有…比……年长‟,…比……优等的意思这些形容词后面用介词to 而不用than6.much too 作为副词短语修饰形容词或副词,不修饰名词7.more 不能用来修饰比较级8.与名词连用的more of a .. ./ as much of a... / more of a.... 意为更像……9.as much of a……意为称得上,less of a 意为算不上10.none other than(不是别人,正是=no other than11.any/sone/every与other连用时,其后若用可数名词,一般为单数情态动词1.can 用于否定句cannot(helpbut表示不能不,只能(but后跟不带to的动词不定式2.must 表示禁止,一定不要时的否定式为mustn‟t当它表示有把握的推断时意为一定准是时它的否定形式为can‟t3.need doing=need to be done 这个句型表示被动意味4.need not have done sth 表示本来没有必要做某事(经常考虚拟语气1.It is (high/about/thetime... 谓语动词用过去式指现在或将来的情况表示早该做某事而现在已经有点晚了2.It is the first(second/thirdtime后的that从句中,谓语动词要用完成体来表示一种经验3.as if/though 的虚拟要点1 对当时事实的假设,从句谓语用过去式,be动词一律用were2对过去事实的假设,从句谓语用过去完成式3对未来事实的假设,从句谓语用would+动词原型专四语法重点总结比较级比较等级的含义英语中形容词与副词有三个比较等级,即原级,比较级和最高级。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业四级语法重点总结
一代数名词数词
1 在使用两个以上的人称代词时顺序是:第二人称第三人称第一人称
2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以
3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以‘m an 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework
4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时几乎都可做可数名词如：different teas
5 当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时其前可加a/an
6 名词所有格要点：必须用’s的场合 1 ’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后 2 作为一个整体的词组在最后一个词加’s 3 人或物为两人共有，在第二个名词后加’s 4 当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略 5 复合名词在最后一个词后加’s 6 当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s
7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋
必须用of的场合 1 名词后跟有后置修饰语或同位语时 2 以定冠词加分词或形容词表示一类人时
7 如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of
8 表示顺序的两种方式：1‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four 2 ’the+序数词+名词‘如the Fourth Chapter
9 倍数增减的表示法 1 倍数+形容词/副词比较级+than 2 倍数+as+形容词/副词+as 3 倍数+名词 4 动词+百分比或倍数 5 动词+to+数词 6 double/triple/quadruple+名词 7 动词+by+数词/百分比/倍数
10 分数分子为基数词，分母为序数词分母除了在分子为一的其他情况下为复数
11 百分比后接名词时加of
二形容词副词
1 前置修饰语的排列顺序
可以至于冠词前的形容词（all both such) -----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词（a an the this your his any some)-----------基数词（one ) 序数词（first)------------ 表
示性质，状态，质量的形容词（good useful)--------------表示大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词
2．后置修饰语由前缀a-构成的形容词
3．形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后置
4．enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后置
5．有些形容词本身就有‘比....年长’，‘比.......... 优等的意思这些形容词后面用介词to 而不用than
6．much too 作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词
7．more 不能用来修饰比较级
8．与名词连用的more of a .../as much of a.../more of a....意为更像....
9．as much of a...意为称得上，less of a 意为算不上
10．none other than(不是别人，正是）=no other than
11．any/sone/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数三．情态动词
1．can 用于否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but后跟不带to的动词不定式）
2．must 表示禁止，一定不要时的否定式为mustn’t当它表示有把握的推断时意为一定准是时它的否定形式为can’t
3．need doing=need to be done 这个句型表示被动意味
4．need not have done sth 表示本来没有必要做某事（经常考）
四．虚拟语气
从句主句
1．与过去事实相反 had+过去分词 should（第一人称）would(其它
人称）+have+过去分词
与现在事实相反一般过去式（动词be用were) would/should/could/might+动
词原型
与将来事实相反过去式或should/were+动原 would/should/could/might+动
词原型
2．It is (high/about/the)time.........谓语动词用过去式指现在或将来的情况表示早该做某事而现在已经有点晚了
3．It is the first(second/third)time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验
4．as if/though 的虚拟要点
1．对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were
2．对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式
3．对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型。