善于发现别人的优点
善于发现别人的优点的名言
善于发现别人的优点的名言在人际关系中，善于发现别人的优点是一种非常重要的能力。
这种能力可以让我们更好地与人相处，建立良好的人际关系，并且在工作和生活中获得更多的成功。
下面是一些关于善于发现别人的优点的名言，它们可以帮助我们更好地理解这个话题。
1. “不要去发现别人的缺点，而要去发现他们的优点。
”——戴尔·卡耐基这句名言告诉我们，我们应该关注别人的优点，而不是他们的缺点。
如果我们一直只看到别人的缺点，那么我们就会对他们产生负面的印象，这会让我们的关系变得紧张和不愉快。
相反，如果我们能够发现别人的优点，那么我们就会对他们产生积极的印象，并且更容易与他们建立良好的关系。
2. “你能够发现别人的优点，是因为你自己也有这些优点。
”——拿破仑·希尔这句名言告诉我们，我们能够发现别人的优点，是因为我们自己也具备这些优点。
如果我们没有这些优点，那么我们就无法识别它们。
因此，当我们发现别人的优点时，我们也应该看看自己是否也具备这些优点。
这样可以帮助我们更好地理解别人，并且更好地发挥自己的优点。
3. “发现别人的优点，是一种良好的习惯。
”——史蒂夫·科维这句名言告诉我们，发现别人的优点是一种良好的习惯。
如果我们能够养成这种习惯，那么我们就会更容易地看到别人的优点，而不是他们的缺点。
这种习惯可以让我们更加积极地看待人际关系，并且更好地与人相处。
4. “发现别人的优点，可以让我们更好地了解自己。
”——约瑟夫·墨菲这句名言告诉我们，当我们发现别人的优点时，我们也可以更好地了解自己。
这是因为我们往往会看到自己在别人身上的影子。
如果我们能够发现别人的优点，那么我们也可以更好地了解自己的优点，并且更好地发挥它们。
5. “发现别人的优点，可以让我们更加成功。
”——布莱恩·特雷西这句名言告诉我们，发现别人的优点可以让我们更加成功。
如果我们能够看到别人的优点，并且与他们建立良好的关系，那么我们就可以获得更多的机会，并且更容易地实现自己的目标。
善于发现别人的优点的成语
善于发现别人的优点的成语
以下是一些形容善于发现别人优点的成语：
1. 不遗寸长：不遗漏一点点长处，形容善于发现别人的优点并给予称赞。
2. 尺短寸长：尺有所短，寸有所长，比喻每个人都有自己的优点和长处。
3. 采长补短：吸取别人的长处，以弥补自己的不足。
4. 择善而从：指选择好的方面学，按照好的方面做。
5. 见贤思齐：指看到有德行的人，就想学得与他一样。
6. 知人善任：指能识别并善于任用人才。
7. 知人论世：指了解一个人并研究他所处的时代背景。
8. 知人善教：指善于发现并培养人才。
9. 独具慧眼：形容眼光敏锐，见解独到。
10. 慧眼识珠：形容具有很高的眼力和识别能力。
11. 洞见底蕴：形容深入了解事物的本质和内幕。
12. 知己知彼：指对自己和对方都了解清楚，能够更好地相处和竞争。
【初二作文】学会善于发现优点
【初二作文】学会善于发现优点人人都有不足之处，俗话说人无完人吧！世界上没有十全十美的人，因此在发现别人缺点时，应学会发现别人的优点。
人们很容易发现别人的错误而忽视别人的正确性。
因此，我们应该学会宽容，发现别人的优点。
有一次，在一堂开放式数学课上，老师让一位同学做五道题。
当同学完成所有作业时，学生们说他的最后一个问题是错的，但他们没有说他在四个问题上是对的。
他们没有想到他通常的优点和成就，只是这次发现了他的错误。
同时，它也让整个人感到尴尬，完全无视他人的感受。
然而，如果我们原谅他，他就不会那么伤心了。
因此，我们应该学会原谅。
也许原谅别人就是原谅自己，赢得友谊。
学会发现别人的优点，使你进步，使你获得友情，使你快乐……我犯了一个严重的错误。
我最好的朋友不小心拿走了我的钢笔，但我知道。
我很生气，根本不听她的解释。
因此，我和他分手了。
稍后，我们将一起玩，几乎不说话。
那时候，就像是世界末日，因为她是我最好的朋友，也是唯一的朋友。
但也是因为我没有原谅她，没有理解她，我最终失去了她的朋友。
后来有一天，我突然听到一个声音说她不想偷我的钢笔，只是想用它。
因为她家比我家穷，她不笑也不做作业，所以她不得不拿我的笔。
然而，因为我不明白，她被冤枉了。
我很伤心。
我想如果我当时考虑到她的优点，她是我唯一的朋友。
如果我学会了容忍她，也许我会失去这个好朋友，取而代之的是一份真诚的友谊。
因此，我们应该善于发现别人的优点，宽容别人，它会使你得到友情，快乐，不至于做出使自己后悔的事，并且你应知道人无完人。
善于发现别人的优点
要善于发现别人优点善于发现别人优点的人总能感受到人性的美好，人情的温暖，这种人必然满意快乐。
相反，总是看到被人“不是”的人，必然愤世嫉俗，内心充满痛苦而不能自拔。
我们理应坚持一种辩证的思维方式。
有哲人说，善于发现别人的优点是成功的要素之。
成功者不仅指那些优于别人或领导被人的人，从广义上说，是指对人生满意快乐的人。
善于发现别人优点的人总能感受到人性的美好、人情的温暖和社会的安宁，这种人必然满意快乐。
相反，总是看到别人“不是”的人，必然愤世嫉俗，内心充满痛苦而不能自拔。
我们知道，时间充满矛盾，任何一个社会任何一个人都有长处也有短处。
就思维方式来说，凡事凡人都应该看两面；而情感体验则是正面多多益善，反面有害无益。
诚然，要将思想和情感区别开来并非易事。
一位读者以“我选择不快乐”为题撰文皮剥我的“少一点不公平感，多一份快乐”一文，他认为在当今这个充满不公平的社会感到快乐是可耻的，他说“我宁愿用自己的不快乐换取千百万人的快乐”。
我对这位朋友的高尚情操表示钦佩，但对他选择不快乐表示遗憾。
因为不快乐作为一种负面情绪，只会给周围的人带来负面影响，而绝不会换了来千百万人的快乐。
我们知道，不快乐的情绪不但不能使我们称处境变好，反而会变得更糟。
大量的心理学研究结果已经使人们相信，乐观积极的人生态度连不治之症都能征服，何况社会和人生的困难呢？我们目前面临的困难发达国家同样遭遇过。
美国在逾两成人口依赖救济金生活的艰难年头，千百万人用卡耐基传授的积极乐观生活法战胜了困难，创造了更好的生活。
我们眼下存在的社会问题并非我们制度的特产，也不能归咎于改革开放。
只要是有人群的地方，就有人性的善与恶并存。
我们大可不必因为恶而不快乐，尽管我们嫉恶如仇，不停的与恶作斗争。
我们更不必因为别人的“不是”而痛苦，否则我们的人生真会苦海无边。
世上最大的矛盾莫过于人与人的关系。
人既离不开人，有难容人，尤其不能容忍别人的“不是”，尤其不能容忍别人的“不是”伤害自己。
小学议论文作文：智者善于发现别人的优点9
智者善于发现别人的优点一位哲学家说：“生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。
”欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。
“如果你把身边人看作天使，你就生活在天堂；如果你把身边人看作魔鬼，你就生活在地狱学会去发现别人身上的优点，世界将会变得美好。
”这一句话说的非常好，“杯空水满，境随心转，笑由心生”。
我们以举半杯水为例子，有的人看到它有一半是满的，有的人看到它有一半是空的。
我们不仅要知道这个比方的含义，还应该把这种思想用到生活中去。
每个人都是优点和缺点，有的人总是从别人身上看到缺点，有的人总是从别人身上看到优点。
看到缺点的人总觉得人心险恶，难以与人交往；看到优点的人就会觉得生活美好，变得热情大方，朋友众多。
我们，应该用感恩的心对待这个社会；我们，应该用欣赏的目光发现别人的优点。
我们感到世界是美好的，我们就会感到生活很快乐！快乐不是你得到的多，而是你计较的少啊！看别人不顺眼，是自己的修养不够。
无论自己是多么出色，都别太把自己当回事，用感恩的心对待这个社会，你会发现，生活愉快胜过金钱的富有。
善于发现他人的优点，会让我们受益无穷，不断成长。
让我们去热爱身边的每一个人，关心每一件事，再用感恩的心态去看待这个社会吧！用欣赏的目光发现别人的优点，学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益。
而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
如果你只是欣赏自己，那么你就是孤芳自赏；如果你欣赏他人，那么你就是慧眼识才。
惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
我们平时要用欣赏的态度去关注他人，每个人都需要别人的喝彩。
我们往往看不到别人的优点，或者拿自己的优点去比较别人的缺点。
比较的结果造成了自高自大，自吹自擂和自我陶醉。
眼睛里只看见自己，忽略他人的感受，这对于交际是极为不利的。
试着去欣赏他人，正是学会尊重别人的开始。
看见别人的优点
看见别人的优点人世间，盖有千百万种各异的人物。
他们有的聪明，有的勇敢，有的善良，有的乐观……正是这些不同的个性，构成了一个多姿多彩的世界。
我们作为一个高中生，应该时刻保持一颗认真的心态，学会看见别人的优点。
首先，看见别人的优点，是一种积极乐观的态度。
在日常生活中，我们常常会遇到各种不如意的事情，面对挫折和困难，我们往往容易心生怨愤和抱怨。
然而，如果我们能够转变一种心态，以积极乐观的态度去看待事情，就会发现身边的人们并不是那么让人失望。
尤其当我们看到别人的努力和付出时，更能激起我们内心的敬佩与认可。
正如乔布斯曾说：“我们每个人身边都有精彩的人，只是我们没有发现。
”事实上，只要我们心怀期待，将注意力集中在别人的优点上，就能发现与自己有所不同的闪光点。
其次，看见别人的优点，是一种宽容包容的心态。
人与人之间的差异是不可避免的，有时候我们会感到无法理解或者接受对方的某些行为或思想。
然而，如果我们能够换位思考，换个角度去看待这些问题，就会发现对方身上的一些优点。
当我们意识到别人的优点时，我们也就更容易理解和容忍对方的不足之处。
正如施蒂芬·富勒所言：“人不是完美的，但我们可以发现他们内在的优秀之处。
”因此，无论别人身上有什么缺点，我们都应该着眼于其优点，从而培养出一颗宽容包容的心态。
最后，看见别人的优点，是一种学习借鉴的态度。
每个人都有自己擅长的领域和特长，而我们作为高中生更应该学会看见别人的优点，并借鉴吸取别人身上的长处。
当我们看见别人的优点时，我们也就给自己提供了一个学习的机会。
因为只有在看见别人的优点并加以借鉴的基础上，我们才能进一步完善自己，取得更好的成绩。
正如尼采所说：“最伟大的人是最善于借鉴的人。
”所以，我们应该虚心向身边的人学习，以提升自己的能力和素养。
总之，作为一个高中生，我们应该时刻保持一颗认真的心态，学会看见别人的优点。
无论是从积极乐观的态度、宽容包容的心态还是学习借鉴的态度来看，看见别人的优点都能给我们带来积极的影响。
发现别人的优点600字（精选五篇）
发现别人的优点600字（精选五篇）第一篇：发现别人的优点 600字发现别人的优点俗话说：“人无完人”。
意思是生活在世上的人，没有谁只有优点或只有缺点。
每个人都有自己的长处和短处。
每个人都是可爱的。
伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。
那时，他上小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。
他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。
回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。
这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。
可见，发现别人的优点是十分重要的。
记得初中时学过一篇课文，是千里马与伯乐的故事。
千里马的优点被伯乐发现，使千里马得以发挥自己的长处。
在现实生活中，人们都从小发现孩子的优点，然后从这方面入手，充分利用孩子的天分，培养他们成为优秀的人才。
在许多的电视节目上，随时可以看到各种各样的选秀及比赛等节目，这也是发现别人优点的最好方法！优点和缺点就像两个反目成仇的兄弟，它们在每个人的身上不断的斗争着。
优点好比是站在正义那一面的威猛勇士，而缺点好比站在邪恶那一面的奸佞小人。
它们不能合作也不能分别。
随时在人们的身上表现出来。
作为人类的我们在优点和缺点的控制之下，活在多姿多彩的世界上，代表正义的优点或许没有缺点多，但是只要发现了优点，才能让我们更加有信心的活下去。
许多人也曾经告诉过我：要发现优点，让优点的光芒盖住缺点的丑恶，鼓励我向前奋进！发现别人的优点，不仅鼓励他人，同时可以给自己树立一个榜样。
让我们一起发现别人的优点，或许他会带给你更多的成功之道！第二篇：善于发现别人的优点善于发现别人的优点曾经看到过一个广告，内容是介绍一种洗发水，洗发水的名字我不记得了，但是广告的创意我仍记忆犹新：远看是一头乌黑秀丽的长发，镜头拉近了，却见黑发上斑斑点点的头皮屑，显得格外清楚。
广告词也很实在：头发越黑，头屑越看得明显……我还曾经做过一个试验：那一天，我用毛笔在一张大白纸上点了一个黑点，拿给同学们看，并问她们看到了什么。
如何发现别人优点
篇一:《善于发现别人的优点》善于发现别人的优点孔子曰“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”孔子，这位儒家学派创始人，伟大的思想家，教育家，为什么会号召弟子向所有人学习呢？因为他善于发现别人的优点，并去学习，去借鉴。
因此，他成为了一代大师！要善于发现别人的优点！世界上没有完全相同的的两个人，每个人都会有优点与缺点，只不过有人优点多，有人优点少罢了。
因此，天生我材必有用，从某方面说，每个人都是人才。
但正如一句西方经典所说，每个人都是上帝咬过一口的苹果，如果你只能发现别人的缺口，而忽略了缺口之后的果实，那你便永远无法提高自己，在嘲笑别人中慢慢堕落。
但有些人，善于发现别人的优点，然后激励自己，完善自己。
最终走向成功。
刘邦在楚汉争霸时，势力较弱。
此时在项羽那不里不得志的韩信来投，有很多人都瞧不起他，嘲笑他的胯下之辱。
而刘邦，却以欣赏的眼光，发现了他的军事才能，亲自拜他为大将军。
而也正是他那欣赏的眼光，成就了大汉王朝。
而只发现他不足的项羽，应不重视人才，最终被韩信逼得走投无路，只得自刎江边。
善于发现别人优点的，还有齐桓公。
当初他和兄弟争夺王之时，被管仲暗射一箭。
但最终他继承王位后，却放了管仲，并任用他为相。
别的大臣十分不解，齐桓公却说“当初他射我一箭，只不过是各司其主而已，可见其对主忠心，况且他有非凡的治国之才，我为何不用他？”管仲因此十分感激，尽心辅助齐桓公，让其成为春秋一霸，名流千古。
一位作家曾说过“他写作其实和厨师做菜一样，当一个作家总是找别人缺点，或一个厨师总说别人菜不行时，肯定写不出好作品或烧出好菜。
一个伟大的厨师和作家，总能发现别人的优点来提高自己，所以它们伟大。
”爱迪生晚年时，便是骄傲自大。
在他眼中，别人都不行。
所以再没有一件伟大的发明。
善于发现别人的优点，便同时成就了自己，总是给别人挑刺的家伙，最终也会长满尖刺。
正如一则寓言所说挑刺的习惯，如同一种慢性毒药，让你不知不觉中陷入其中，慢慢消亡。
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善于发现别人的优点曾经看到过一个广告，内容是介绍一种洗发水，洗发水的名字我不记得了，但是广告的创意我仍记忆犹新:远看是一头乌黑秀丽的长发，镜头拉近了，却见黑发上斑斑点点的头皮屑，显得格外清楚。
广告词也很实在:头发越黑，头屑越看得明显……我还曾经做过一个试验:那一天，我用毛笔在一张大白纸上点了一个黑点，拿给同学们看，并问她们看到了什么。
有趣的是同学们几乎是异口同声地说:“一个黑点”。
从这两个实例中，我们不难发现，人们在看问题的时候，往往只看到其中的某个方面，忽略了其他的方面，然而忽略的往往是更多更广的内容，比如那一头乌黑的秀发和那一大张的白纸。
这正如我们看待学生一样，虽然我们都懂得人无完人的道理，但事实上，当我们面对某个学生尤其是平时口碑较差的学生的时候，又有谁想过他也有他的优点和长处呢,刚刚调到通事营学校的那一年，我被任命为初一(二)班的班主任，由于是初来乍到，许多情况都不了解，为了打一个有准备的“仗”，我多次向当地的老教师请教，了解学生情况。
这一了解不要紧，了解出了一个“刺头儿”来。
原来我班里有一个留级的学生，曾因为学习成绩差、严重违反学校纪律被劝退，可如今在外面打了一段时间工后，又回来上学了。
听到关于他的“旧闻”，我不禁皱起了眉头。
什么“三年级开始吸烟，上课睡觉，搞小动作”、“小学时候就不做作业，打架骂人都是家常便饭”、“六年级就敢领人出去劫道，向同学要钱要物”“到了初中更是不把老师放在眼里，当堂顶撞甚至辱骂老师……”诸如此类，举不胜举，听得我是头昏脑胀。
如今面对这样的一名学生，我该怎么办呢,是以恶治恶呢还是以柔克刚,最后终于决定，观察一段时间再说。
刚开学的那几天，也许是因为对新老师还不熟悉，摸不清根底，也许是因为刚从打工地回来，觉得学校生活比较舒适，总而言之，第一个星期，他还算本分，虽然也有抄作业或搞小动作等一些问题，但还没有过多的彰显他的“个性”。
可是刚到第二周，他的旧毛病就开始一一的显现出来了。
首先是课下撞倒了别人的桌子不但不道歉还骂人;接着就有几位女同学来告状，说他给她们取外号;再后来，就是在英语课上吃东西，老师批评他还不以为然，甚至顶撞老师……一个星期下来，他的问题已经完全暴露出来了。
看起来，老教师们对他的评价真的是一点都不错，这个学生真的是本性恶劣，不下猛药恐怕是无法挽救了。
于是我决定将他开学以来的种种“罪状”全都积累起来，准备在下周一的班会课上让他见识见识我的厉害。
可是正当我千方百计准备材料的时候，一个意外的场面改变了我对他最初的决定。
那是星期五的下午，我在去厕所的路上，经过一个拐角，隐隐约约听见一个小孩子的哭声，刚想快走两步，看看什么情况，只听见一声大喊“你干什么,那么大的学生，还欺负小孩子～”我想准是哪个捣蛋鬼又在招惹幼儿园的小孩了。
可是紧接着就是一声警告“告诉你，小子，我最恨人欺负小孩了，以后再敢欺负小孩子，让你尝尝我的拳头……”这句话我一听，怎么这么熟悉,哦，想起来了，这不就是我们班里出了名的“刺头儿”吗,我想他准是又惹了祸，出于私心，我站在拐角处，悄悄地听着，准备看他还会犯什么错，也好为我给他准备的材料上多加一笔。
谁知再听下去，竟让我吃了一惊“小弟弟，别哭了。
爱哭的孩子不算是男子汉。
走，我送你回去。
”说着话领着小朋友走了过来。
我赶紧装作刚刚经过的样子，也向前走去，和他们擦肩而过的时候，我再次确认了一下，是他，没错，确实是他。
他就是我们班里那个人见人烦的家伙，我准备收拾的对象。
回来的路上，我不由得去想，这小子突然转性了不成,怎么会为小同学打抱不平起来,难不成是看见我来做样子给我看,不对，他的神情是那么的坦然，完全不像是装出来的。
那难道是我平时看错了他,也许他还有一点点优点没被我们发现,如果是这样，这孩子我还不能放弃。
带着这团团迷雾，我再次找到了当地的一位老教师，向他了解了这名学生的家庭和生活情况。
通过了解，我更加坚定了我的决心，因为我发现，其实他也是一个可怜的孩子。
原来他生活在一个特殊的家庭中，父亲因为出去打工，据说是yan Zhen and other places. Shan Bao Zhuang Shaozhen ban during the evening, offered to help make teaching preparation, such as take a stool, greeting students, cleaning up the classroom, trainees carry out various cultural activities and organizations. Zhuang Shaozhen in Dai Xiuchang home, ate and lived with juvenile Dai Xiuchang Zhuang Shaozhen, get along with long, Dai Xiuchang was coming under the influence of revolutionary thoughts. Zhuang Shaozhen also loved and trusted the bright teenager, often let him assist services. Zhuang Shaozhen out active at a time, Dai Xiuchang row a boat send him. Zhuang Shaozhen to contact party letters sent out by Dai Xiuchang. Directed by the Zhuang Shaozhen, Dai Xiuchang keep in touch with enter the confidential code clerk of the County Government of the Kuomintang Shen Wenjing. Zhuang Shaozhen in Che Jia BA spent 3 years, Dai Xiuchang help from start to finish. (15) Shao work running underground library in October 1940, in Jiangsu, Zhejiang and special branch of the Communist Party, under the leadership of young founded the "Youth Club" Al read progress books, publishing mimeographed letters of the justice. In November, another nearby rural big "adult literacy" to promote anti-Japanese way. Being a strict party branch members of the publicity of the tomb of Shao deeply shoulder 找了一个外地的女人，抛下父母妻儿，在外面过起了小日子。
而他的母亲也因为屡次劝丈夫回头而没有成功，一时想不开，精神压抑，变得不正常起来。
这样这孩子从小就在一个畸形的家庭中成长，缺少正常的父爱和母爱，再加上同龄的孩子总是嘲笑他没爸爸、疯妈妈，因此，他对周围的人总是怀着一种敌意，认为自己是个没人要的孩子，自己做的再怎么好，也不会有人疼，也得不到父母和他人的赏识，索性就做个坏孩子。
我想也许正是因为小时候他经常受别的小朋友欺负，长大了对这些往事仍记忆犹新，所以对欺负小孩子的人格外气愤。
这样想来，今天我所碰上的事，确实是他的真情流露了。
想到这里，我灵机一动，这不正是我千方百计寻找的教育他改变他的机会吗,于是我匆匆回到办公室，扔掉了我苦思冥想为他准备的种种“罪证”，设计了一个全新的主题班会“善于发现别人的优点”。
周一的班会课上，我亲自组织了这次主题班会。
会上我和同学们说“伟大的教育家孔子曾说过‘三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
’这句话告诉我们，在我们身边的每一个人都有可能成为自己的老师，因为每个人都有自己的优点和长处，我们要随时随地发现别人的长处并且向他学习……”后来，我组织了一个活动，让每个人包括老师在内，写下班里面一位自己最佩服的人，并写出原因，但可以不署名。
听到不用署名，同学们放开了手脚，大胆的写了起来，不一会，讲桌上就交上了一叠纸，当然也包括我自己的一张。
为了让同学们感受到被人夸奖的喜悦，我郑重其事地选了两位同学上讲桌前来读出纸条上的内容。
只听到“我最佩服的人是王小慧，因为她特别幽默，不管你有多少烦恼，只要她在，都能逗得你开怀大笑……”“我最佩服的人是张宇，因为她跳舞跳的特别好……”……“我最佩服的人是**，因为他富有爱心，关心小同学，敢于打抱不平……”听到这句话，班里几十双眼睛齐唰唰地朝他看去，紧接着是一阵窃窃私语。
我细心的发现，他那原本低的看不见双眉的头竟然抬起来了，而且脸上竟有一丝红润，看得出来，他满心惊喜。
从他的表情中我猜测，这很可能是他多年以来受到的第一次表扬，因为我发现他的眼睛竟有一些湿润。
班会课即将结束的时候，我为了巩固效果又和同学们说:“我很高兴今天同学们能够很细心的去发现别人的优点，这让我们学到了一个重要的道理，那就是不要轻视了自己，更不要小看了别人。
让我们一起读出孔子的话‘三人行，必有我师’……”班会课后，我照常收了学生的周记，检查的时候，我很意外的发现了一个少见的名字**，我想这小子竟然交了周记，真是不容易，看起来我的这次班会见效了,我忙着打开他的本子，只见本子上只有一页内容，但书写的异常工整，我甚至都怀疑，怎么这小子认真起来字写得还是蛮漂亮的，又发现了他的一项优点，这更让我坚定了帮助他的信念。
只见本子上写着:老师，今天是我第一次写周记，请您原谅我以前没听您的话。
今天的班会课上，您让我们写下自己最佩服的人，我没有写。
因为在我看来，所有的人都一样，自私、冷漠、瞧不起人。
可是现在我知道我错了，现在我才知道原来还有人在默默的关心着我，那就是您——我的老师。
老师，现在我把课堂上没写的纸条写下来了，虽然没有机会拿到班里去读了，不过没关系，因为这是我发自内心的话，读不读出来不重要。
“我最佩服的人是我的班主任黄老师，因为她能够在浑身都是缺点的我身上发现优点，给我信心与勇气，让我敢于去面对自己、改变自己……”看到他写下的这些内容，我很欣慰，因为我觉得我很有可能改变甚或是挽救了一个人，一个青年人的灵魂。