管理学概论试题
管理学概论试题

第十一章激励一、单项选择题1.1.在激励工作中, 最为重要的是要发现职工的( C )A.安全需求B.现实需求C.主导需求D.自我实现的需求2.在赫茨伯格的领导理论中, 下列哪一个因素与工作环境和条件有关? ( B )A.激励因素B.保健因素C.环境因素D.人际因素3.提出X理论和Y理论的是( C )。
A.德鲁克B.马斯洛C.麦格雷戈D.薛恩4.美国心理学家赫茨伯格认为( C )。
A.保健因素能直接起激励职工的作用B.保健因素改善后会导致积极的后果C.保健因素能防止职工产生不满的情绪D.激励因素不能产生使职工满足的积极效果5.需要层次论认为, 人的最低层需要是( A )。
A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.社交需要6.曹雪芹虽食不果腹, 仍然坚持《红楼梦》的创作, 是出于其( C )。
A.自尊需要B.情感需要C.自我实现的需要D.以上都不是7.当某人力图与他人交往, 建立亲近和睦关系时, 表现出的是( D )。
A.对权力的需要B.对成就的需要C.安全需要D.对社交的需要8.当人们发现和他人相比自己的报酬偏低, 会采取( A )措施以消除不公平。
A.增加自己的投人B.减少自己的报酬C.改变比较目标D.增加他人的收入9.激励进程的起点是( D )。
A.目标B.行为C.动机D.需要10.赫茨伯格认为, 下列因素中不属于激励因素的是( D )。
A.工作本身B.成就感C.责任感D.工资11.期望理论的核心是( C )。
A.自我利益B.组织奖赏C.双向期望D.个人绩效12.人们的行为表现和行为效果在很大程度上取决于他们( B )。
A.所受到的教育水平B.所受到的激励程度和水平C.所受到的尊重程度D..心理的自觉程度二、判断题1.内在的需要是促使人产生某种动机的根本原因。
( √ )2."端起饭碗吃肉, 放下饭碗骂娘”, 反映了职工对其待遇的不公平感。
( × )3.X理论是根据经济人假设提出来的。
管理学概论练习及答案(二)

管理学概论练习及答案(二)一、选择题1. 以下哪项不是管理的四大基本职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:D2. 以下哪个理论主张通过满足员工的需求来提高工作效率?A. 科学管理理论B. 人际关系理论C. 系统理论D. 权变理论答案:B3. 以下哪项不是领导者的主要职责?A. 制定组织目标B. 激励员工C. 监督员工D. 决策答案:A4. 以下哪个概念指的是通过制定和实施计划,确保组织目标的实现?A. 领导B. 管理C. 控制D. 组织答案:B二、简答题1. 简述科学管理理论的主要观点。
答案:科学管理理论是由泰勒提出的,其主要观点包括:(1)通过科学方法研究工作过程,制定合理的工作方法和标准;(2)分工明确,使员工专注于特定的任务,提高工作效率;(3)对员工进行培训和激励,提高工作积极性;(4)管理者与员工建立合作关系,共同推进组织目标的实现。
2. 简述人际关系理论的主要观点。
答案:人际关系理论主张从人际关系和心理需求的角度来研究管理,其主要观点包括:(1)员工是社会人,具有情感、归属感和自尊等需求;(2)工作效率的提高取决于员工的人际关系和情感满足;(3)领导者应关注员工的情感需求,建立良好的沟通机制;(4)组织应重视团队建设和团队合作,以提高整体绩效。
3. 简述系统理论的主要观点。
答案:系统理论将组织视为一个开放、动态、相互关联的系统,其主要观点包括:(1)组织是一个由多个子系统组成的整体,各子系统相互依存、相互影响;(2)组织应关注内部环境和外部环境的适应性,保持动态平衡;(3)管理者应具备系统思维,从整体和长远的角度进行决策;(4)组织应注重信息沟通和知识共享,提高组织智商。
三、案例分析案例:某大型企业因市场需求变化,计划调整产品结构。
企业高层制定了详细的计划,并要求各部门严格执行。
然而,在实施过程中,部分中层管理者担心改革会影响自身利益,消极应对;基层员工也对改革持观望态度,导致改革进度缓慢。
管理学概论试题及答案

管理学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 管理学的定义是()。
a) 研究如何制定目标并实现它们的社会科学b) 进行商业活动的科学方法c) 研究人力资源的科学d) 分析与决策制定相关的科学方法2. 管理的四个基本要素包括()。
a) 人、物、财、技b) 目标、计划、组织、控制c) 策略、结构、系统、企业文化d) 领导、协调、决策、沟通3. 管理学的历史可以追溯到哪个时期?()a) 工业革命时期b) 文艺复兴时期c) 古代希腊时期d) 18世纪欧洲启蒙运动时期4. 韦伯提出的一种组织型态是()。
a) 科层制组织b) 自由组织c) 命令组织d) 个人组织5. SWOT分析是管理者常用的工具,其中SWOT代表()。
a) Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threatsb) Strategy, Weaknesses, Opportunities, Tacticsc) Strengths, Weaknesses, Organization, Tacticsd) Strategy, Weaknesses, Organization, Threats二、简答题(共60分)1. 简述管理学的研究对象和目标。
管理学的研究对象是管理,即对组织的各个方面进行协调、控制和调整,以达到组织的目标。
管理学旨在研究如何制定目标并实现它们的社会科学,包括领导、计划、组织、控制、协调、决策等方面。
管理学的目标是通过对管理过程的研究,提高组织的效率和效益,实现组织的长期发展和持续竞争优势。
2. 解释一下管理的基本要素中的目标和计划。
目标是组织追求的结果或成果,它是组织行为的导向和动力。
目标指导着组织的行动和决策,使组织成员明确自己的努力方向。
通过设定明确的目标,管理者能够衡量绩效和成就,并对组织的发展方向进行引导。
计划是为达到预期目标而制定的行动方案。
它通过确定明确的任务、资源分配、时间表和责任分工,将目标分解成可实施的具体行动步骤。
管理学概论试题及答案(全文5篇)

管理学概论试题及答案(全文5篇)第一篇:管理学概论试题及答案期末作业考核《管理学概论》满分100分一、简答题(每小题5分,共30分)1.简答管理的特征。
答:第一,管理既是人类实践的产物,也是人类实践的组织形式。
第二,管理的载体是组织,是有组织的活动过程。
第三,管理既是一个有机系统,又是一个机制发挥作用的过程。
第四,管理既要处理人与物的关系,更要处理好人际关系。
第五,现代管理是科学,又是艺术,是二者的统一。
2.简答组织设计的影响因素有哪些?答:(1)战略。
(2)规模。
(3)技术。
(4)环境。
(5)权力控制。
3.简答领导的组织功能。
答:组织功能指领导者为实现组织目标,合理地配置组织中的人、财、物,把组织的三要素构成一个有机整体的功能。
组织功能是领导的首要功能,没有领导者的组织过程,一个组织中的人、财、物只可能是独立的、分散的要素,难以形成有效的生产力,通过领导者的组织活动,人、财、物之间的合理配置,构成一个有机整体,才能去实现组织的目标。
4.简答对领导定义的理解。
答:第一,领导包含领导活动的主体和客体两个方面。
领导活动的主体是由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。
领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。
领导客体主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
领导主体是领导活动的发动者与组织者,领导客体则是领导活动的执行者与作用对象。
领导目标的顺利实现,有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。
第二,领导是一种活动,是引导人们的行为过程,是领导者带领、引导和鼓舞部下去完成工作、实现目标的过程。
第三,领导的基础是领导者的影响力。
领导者必须有追随者,领导者必须有影响其追随者的力量。
第四,领导的目的是通过影响群体的行为来达到组织的目标。
5.简答决策的特点。
答:(1)目标性。
(2)可行性。
(3)选择性。
(4)满意性。
(5)过程性和动态性。
6.简答控制的内涵。
答:(1)控制是管理过程的一个阶段,它将组织的活动维持在允许的限度内,它的标准来自人们的期望。
管理学基础概论试题及答案

管理学基础概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学是一门研究什么领域的学科?A. 经济学B. 社会学C. 组织行为D. 心理学答案:C2. 以下哪项不是管理的四大基本职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 泰勒的科学管理理论主要强调了什么?A. 员工的福利B. 工作效率C. 组织结构D. 企业文化答案:B4. 以下哪个理论不属于现代管理理论?A. 系统理论B. 人际关系理论C. 科学管理理论D. 行为科学理论答案:C5. 管理的层次结构通常分为哪三个层级?A. 战略层、战术层、操作层B. 决策层、执行层、监督层C. 高层管理、中层管理、基层管理D. 计划层、组织层、领导层答案:C6. 以下哪项不是组织文化的功能?A. 导向功能B. 约束功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案:D7. 决策过程中,以下哪项不是决策的类型?A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案:C8. 以下哪项是领导理论中的特质理论?A. 路径-目标理论B. 情境领导理论C. 交易型领导理论D. 魅力型领导理论答案:D9. 以下哪项不是有效的团队管理的特点?A. 明确的目标B. 良好的沟通C. 严格的等级制度D. 相互信任答案:C10. 管理信息系统的主要功能不包括以下哪项?A. 数据收集B. 数据处理C. 数据存储D. 人员培训答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述管理的四大基本职能及其相互关系。
答案:管理的四大基本职能包括计划、组织、领导和控制。
计划是确定组织目标并制定实现目标的策略和步骤;组织是将计划转化为具体行动,分配资源,建立组织结构;领导是激励和指导员工,确保组织目标的实现;控制是监控和评估组织活动,确保计划的顺利执行。
这四项职能相互关联,共同构成了管理的整体过程。
2. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析,即通过科学方法确定工作的“最佳方式”;工作设计,将工作分解为简单的任务,以提高效率;时间研究和动作研究,通过测量工作所需的时间来优化工作流程;激励机制,通过差别化的工资制度激励员工提高生产率;科学选人,根据工作要求选拔合适的员工。
管理学概论练习及答案(2篇)

管理学概论练习及答案(2篇)管理学概论练习及答案(第一篇)练习题一、选择题1. 管理的基本职能不包括以下哪一项?A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 创新2. 泰勒的科学管理理论主要关注的是?A. 工人的心理需求B. 工作效率的提高C. 组织结构的优化D. 管理者的领导风格3. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 尊重需求E. 自我实现需求4. 在决策过程中,哪种方法可以帮助管理者评估不同方案的风险?A. SWOT分析B. PERT图C. 决策树D. 甘特图5. 以下哪种组织结构形式最适合大型、多元化企业?A. 直线制B. 职能制C. 矩阵制D. 事业部制二、简答题1. 简述管理的四大基本职能及其相互关系。
2. 解释赫兹伯格的双因素理论,并举例说明其在实际管理中的应用。
3. 描述组织文化的构成要素及其对组织绩效的影响。
4. 什么是目标管理(MBO)?其核心步骤有哪些?5. 分析领导与管理的区别与联系。
三、案例分析题某公司近年来业绩下滑,员工士气低落。
公司高层决定进行组织变革,重新设计组织结构,优化管理流程,并引入新的绩效考核体系。
然而,变革过程中遇到了诸多阻力,部分员工对新制度持怀疑态度,甚至有离职倾向。
请结合所学管理学知识,分析该公司在组织变革过程中可能遇到的问题,并提出相应的解决对策。
参考答案1. E. 创新解析:管理的四大基本职能是计划、组织、领导和控制,创新虽然重要,但不属于基本职能。
2. B. 工作效率的提高解析:泰勒的科学管理理论核心是提高工作效率,通过标准化作业和合理分工实现。
3. E. 自我实现需求解析:马斯洛需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
4. C. 决策树解析:决策树通过图形化展示不同决策路径及其结果,有助于评估风险。
5. D. 事业部制解析:事业部制适合大型、多元化企业,便于各事业部独立运营,灵活应对市场变化。
管理学概论作业考核试题

管理学概论作业考核试题1500字一、多选题1. 管理学的研究对象包括以下哪些方面?a) 组织和个体的行为b) 统筹规划和控制c) 决策和领导d) 人力资源和组织结构2. “管理是艺术与科学的结合”这句话体现了管理学的哪个特点?a) 管理学是一门实践性学科b) 管理是一个相对灵活的过程c) 管理学的研究方法多样化d) 管理学是一门综合性学科3. 管理者的角色包括以下哪几个方面?a) 决策者b) 组织者c) 传达者d) 营销者4. 管理者的技能包括以下哪些方面?a) 技术技能b) 领导技能c) 人际交往技能d) 创新技能5. 以下哪一个是管理学发展的阶段?a) 人文主义阶段b) 科学管理阶段c) 行政管理阶段d) 信息管理阶段二、判断题请判断以下叙述是否正确,正确的请写“√”,错误的请写“×”。
1. ()组织是指将各种资源合理地配置、并使之协调、协同工作目标以实现组织目标的管理行为。
2. ()计划是指对将来采取的行动进行规划和安排。
3. ()领导是组织中最重要的职能之一,负责激发员工的工作动力和创造力。
4. ()对目标的控制要求多、精确,不能包含个人意愿和情感因素。
5. ()管理决策是指通过调查研究和价格保障来解决组织中出现的问题。
三、简答题1. 简要介绍管理学的起源和发展历程。
2. 解释管理学中的“规划”和“控制”概念,并列举实际示例说明其在组织中的应用。
3. 什么是组织结构?为什么组织结构对于组织管理来说是重要的?4. 请阐述“领导者”和“经理”之间的区别和联系。
5. 通过列举至少两个组织中存在的决策问题,说明管理决策的重要性和挑战。
四、论述题许多人认为管理学是一门实践性学科,只有在实践中才能真正掌握管理的本质。
你对这一观点持什么态度?请结合你自身的经历和理解进行论述。
注意事项:- 文章要求围绕题目展开,以文字来回答试题。
数学公式、表格等不用包含。
- 文章需排版整洁美观,语句通顺,全文表达流畅。
管理学概论练习及答案【推荐】

管理学概论练习及答案【推荐】一、选择题1. 以下哪项不属于管理的基本职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新与变革答案:D2. 在组织结构中,以下哪个部门负责对员工进行培训和开发?A. 人力资源部门B. 财务部门C. 市场营销部门D. 研发部门答案:A3. 以下哪种领导风格注重通过激励和关心员工来实现组织目标?A. 指令式领导B. 放任式领导C. 民主式领导D. 变革式领导答案:D4. 以下哪个原则是目标管理的基本原则?A. 明确目标B. 参与决策C. 自我控制D. 以上都是答案:D二、简答题1. 简述管理的四项基本职能。
答案:管理的四项基本职能包括:(1)计划:确定组织目标,制定实现目标的策略和计划。
(2)组织:根据计划,合理配置资源,建立组织结构,分配工作任务。
(3)领导:指导和激励员工,带领团队达成组织目标。
(4)控制:对组织过程进行监控,确保组织目标的实现。
2. 简述组织文化的功能。
答案:组织文化的功能主要包括:(1)导向功能:组织文化为员工提供价值观和行为规范,引导员工朝着组织目标努力。
(2)凝聚功能:组织文化增强员工的归属感和认同感,提高团队凝聚力。
(3)激励功能:组织文化激发员工积极性和创造力,促进组织创新和发展。
(4)约束功能:组织文化对员工行为产生规范作用,降低组织内部冲突。
三、案例分析案例:某大型企业员工流失严重,公司领导层希望通过提高员工满意度来降低流失率。
以下是该公司采取的一系列措施:1. 提高薪酬待遇,确保员工基本生活需求得到满足。
2. 建立完善的培训体系,提升员工技能和职业素养。
3. 推行员工关爱计划,关注员工心理健康和生活品质。
4. 优化组织结构,简化工作流程,减轻员工工作压力。
5. 营造积极向上的组织文化,鼓励员工创新和参与决策。
问题:根据案例,分析该公司采取的措施如何体现管理学原理。
答案:1. 该公司提高薪酬待遇,体现了公平理论。
公平理论认为,员工会将自己的付出和收获与他人进行比较,从而产生满意或不满意的情绪。
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一、简答题(每题8分,共48分)1、谈谈内部审计作用的主要表现。
答:内部审计的作用可以概括为二个方面:防护性作用和建设性作用。
防护性作用主要表现在:为建立健全有效的内部控制提供合理的保证,避免因管理和控制的缺陷而带来的各种损失,揭露和制止已经发生或正在发生的舞弊和欺诈行为;保证呈送给公司董事会和高级管理层据以决策的财务和业务信息的真实性、准确性和完整性,避免因错误的信息而导致决策的失误;保护资产的安全与完整,帮助改进风险管理,并为有效利用公司资源提供保证,防止资源的损失浪费;促进公司的方针、政策、指示和命令能够有效地得到贯彻执行,遵守政府的法律法规和行业标准规范,维护公司的社会声誉。
建设性作用主要表现在:督促被审单位建立符合成本效益原则的内部控制制度,促进管理水平的提高,使实现目标的各种经营活动都得到有效控制,杜绝实际的和潜在的管理漏洞;针对控制系统的缺陷,提出符合成本效益原则、切实可行的控制措施,使已经达到有效控制目标的控制系统的控制成本最低;推荐更经济、有效的资源使用方法,帮助管理者优化资源配置、巩固经营成果和提高经济效益,增加公司的竞争能力;促进内部成员不断提高业务素质,为更好地履行职责,实现公司的目标作出更大的贡献。
2、目标具有哪些特征?答:目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。
目标的特点。
目标应符合SMART原则:明确的(specific)、可测量的(measurable)、行动导向的(action-oriented)、务实的(realistic)、有时间表的(time-related)。
或称之PRAMKU。
3、企业应如何对待非正式沟通?答:非正式沟通是指正式途径以外的.不受组织层级结构限制的沟通方式。
由于非正式沟通不必受原则.规定的限制,因此它在组织内通常比正式沟通还要重要和普遍。
非正式沟通的优点:(1)沟通形式多样,弹性大,速度快;(2)一些来自非正式沟通的信息,经常能使决策者更全面.准确地认识问题,提高决策的合理性;(3)通过非正式沟通,满足人们的某些需要,改善成员的心态,提高工作积极性,从而改进组织绩效。
非正式沟通的缺点:<1)非正式沟通经常是在非常广的范围和非常多的个体之间发生,由于人们的技能.知识.态度的差异,所传信息常常失真和歪曲;(2)难以控制,一些不实的小道消息经过散布,会造成很坏的影响,破坏组织的凝聚力和稳定性。
非正式沟通在组织中的存在是必然的,也是无法消除的。
非正式沟通既有其积极的一面,也有其消极的一面。
管理者应了解它并学会利用它,发挥它在组织沟通中的积极的作用。
小道消息对团体有有利的一面,但大多数情况下它对团体却是有害的,所以我们也应该掌握应对小道消息的方法。
由于小道消息通常是不完整的,而且这种不充分性会在传播中不断累积,所以经常会产生极大的误解。
传言是不可能杜绝的,为了减少小道消息的负面影响,管理者需要倾听并研究小道消息,并以不同的方式影响它。
可能的方法包括:(1)明确公开进行重要决策的时间表,这样可以减少第 1 页共 5 页人们的焦虑和猜测; (2)解释说明那些可能显得不协调或具有神秘色彩的决定或行为; (3)强调目前的决策与未来的计划有保密的必要性,而不是躲藏、遮掩; (4)公开讨论最坏的情况,这比听凭人们自己胡思乱想要好一些; (5)有意地向非正式沟通渠道透露一些消息使小道消息有更准确的信息,为组织服务4、谈谈内部提升的优缺点。
答:内部提升(又称内升制)是指从组织内部提拔那些能够胜任的人员来充实组织中的空缺位置。
优点:1)比较了解候选人的长处和弱点;2)被提升的组织内成员对组织的历史和发展比较了解; 3)可以借此激励被提升的人员更加努力地提高自身工作水平; 4)可以激励组织内其他成员工作士气,使其有一个良好的工作情绪;5)使组织内对成员的培训投资取得回报。
缺点:1)当组织内部对未来主管人员的供需缺口较大,且内部人才储备无法满足需要时,坚持从内部提升,会使组织既失去获得一流人才的机会,又会让不称职者事据主管位置; 2)容易造成"近亲繁殖"; 3)提升的数量有限,容易挫伤没有提升的人。
5、简述系统的主要特征。
答:系统的主要特征:整体性、相关性、有序性、交互作用6、简述期望理论的主要内容。
答:期望理论认为人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下才会被激励起来去作某些事情以达到这个目标。
用公式可表示为:激励=效价*期望值。
期望理论说明,激励实质上是选择过程,促使人们去作某些事的心理将依赖于效价和期望值两个因素。
二、论述题1、管理人员的考评的目的和作用是什么?为什么不仅要考评管理人员的贡献,还要考评其能力?答:对管理人员进行考评的目的是;1)列出人力资源清单,了解基本状况;2)为确定报酬提供基础;3)为人事调整提供依据;4)为人员培训提供指导。
对管理人员进行考评的作用是;1)量管理人员工作质量的需要2)选拔和培训管理人员的需要3)人事调整的需要4)合理奖励的需要所谓贡献:考评昨天的能力在几天产生的成果所谓能力:考评今天的能力将在明天产生什么结果对管理人员考核贡献,对应你年初的绩效考核指标要算算帐,完成了多少没完成多少;看你是否称职;结果会与当年的绩效薪金挂钩(奖金)。
对管理人员考核能力,看你的潜力有多大,是否可以提升,是否可以兼任更多的工作,是否能胜任目前岗位的能力要求。
对应你的培训计划和发展计划。
第 2 页共 5 页2、试述技术创新的贡献。
答:创新是一种思想及在这种思想指导下的实践,是一种原则及在这种原则指导下的具体活动,是管理的一种基本职能。
既可能是这种全新技术的开发,也可能是原有技术的改善,甚至可能是几种未经改变的原有技术的简单重组经济学家熊彼特在《经济发展理论》中把创新定义为企业家的职能。
(资金、创新)熊彼特的理论中,创新是对“生产要素的重新组合”,它包括五个方面:(1)生产一种新产品;(2 )采用一种新的生产方法;(3)开辟一个新的市场;(4)掠取或控制原材料和半成品的一种新的来源;(5)实现一种新的工业组织美国学者德鲁克把诱发企业创新的各种因素归纳成七种不同的创新来源:意外的成功或失败企业内外的不协调过程改进的需要行业和市场结构的变化人口结构的变化观念的改变新知识的产生技术创新的要素有:材料创新、设备创新、人事创新。
通过创新要素的结合又带来了生产工艺方面创新:主要是对工艺过程、工艺配方、工艺参数等的创新;在实际生产过程带来了设备、工艺装备、在制品、生产过程的时空布置等方面的创新;通过理念和生产郭晨的创新最后带来了产品创新,使产品在功能、结构、使用性能、质量、外观(造型、色彩)、价格、服务方面均可以领先于同行业平台的其它产品,对企业的管理生成了高效的效益,并且在原有管理制度的基础上通过技术手段的创新形成了优秀而良性的管理职能。
为企业的生存和发展提供了更好的发展契机,并且带来了长效而持久的经济和管理效益。
3、国内外许多成功企业,除了重视现代技术和管理方法的应用之外,也十分重视自身的企业文化建设,独具特色的组织文化已成为企业竞争力的重要组成部分。
试结合实际谈谈你对组织文化的特征和塑造的理解。
答:组织文化是特定组织在适当处理外部环境和内部整合过程中出现的种种问题时,所发明、发现或发展起来的基本假说的规范。
这些规范运行良好,相当有效,因此被用作教导新成员观察、思考和感受有关问题的正确方式。
组织文化的基本特征:1)超个体的独特性:每个组织都有其独特的组织文化,这是由不同的国家和民族、不同的地域、不同的时代背景以及不同的行业特点所形成的。
2)相对稳定性:组织文化是组织在长期的发展中逐渐积累而成的,具有较强的稳定性,不会因组织结构的改变、战略的转移或产品与服务的调整而变化。
一个组织中,精神文化又比物质文化具有更多的稳定性。
3)融合继承性:每一个组织都是在特定的文化背景之下形成的,必然会接受和继承这个国家和民族的文化传统和价值体系。
但是,组织文化在发展过程中,也必须注意吸收其它组织的优秀文化,融合世界上最新的文明成果,不断地充实和发展自我。
也正是这种融合继承性第 3 页共 5 页使得组织文化能够更加适应时代的要求,并且形成历史性与时代性相统一的组织文化。
4)发展性:组织文化随着历史的积累、社会的进步、环境的变迁以及组织变革逐步演进和发展。
强势、健康的文化有助于组织适应外部环境和变革,而弱势不健康的文化则可能导致组织的不良发展。
组织文化的塑造途径1)选择价值标准由于组织价值观是整个组织文化的核心和灵魂,因此选择正确的组织价值观是塑造组织文化的首要战略问题。
选择组织价值观有两个前提:(1)要立足于本组织的具体特点。
不同的组织有不同的目的、环境、习惯和组成方式,由此构成干差万别的组织类型,因此必须准确地把握本组织的特点,选择适合自身发展的组织文化模式,否则就不会得到广大员工和社会公众的认同与理解。
(2)要把握住组织价值观与组织文化各要素之间的相互协调,因为各要素只有经过科学的组合与匹配才能实现系统整体优化。
2)强化员工认同一旦选择和确立组织价值观和组织文化模式之后,就应把基本认可的方案通过一定的强化灌输方法使其深入人心,具体做法包括:(1)充分利用一切宣传工具和手段,大张旗鼓地宣传组织文化的内容和要求,使之家喻户晓,人人皆知,以创造浓厚的环境氛围。
(2)树立英雄人物。
典型榜样和英雄人物是组织精神和组织文化的人格化身与形象缩影,能够以其特有的感染力、影响力和号召力为组织成员提供可以仿效的具体榜样,而组织成员也正是从英雄人物和典型榜样的精神风貌、价值追求、工作态度和言行表现之中深刻理解到组织文化的实质和意义。
(3)培训教育。
有目的的培训与教育,能够使组织成员系统接受和强化认同组织所倡导的组织精神和组织文化。
3)提炼定格(1)精心分析。
在经过群众性的初步认同实践之后,应当将反馈回来的意见加以剖析和评价,详细分析和仔细比较实践结果与规划方案的差距,必要时可吸收有关专家和员工的合理化意见。
(2)全面归纳。
在系统分析的基础上,进行综合的整理、归纳、总结和反思,采取去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的方法,删除那些落后的、不为员工所认可的内容与形式,保留那些进步的、卓有成效的、为广大员工所接受的形式与内容。
(3)精练定格。
把经过科学论证的和实践检验的组织精神、组织价值观、组织文化,予以条理化、完善化、格式化,在加以必要的理论加工和文字处理,用精练的语言表述出来。
建构完善的组织文化需要经过一定的时间过程。
如我国的东风汽车公司经过将近30年的时间才形成“拼搏、创新、竞争、主人翁”的企业精神。
因此,充分的时间、广泛的发动、认真的提炼、严肃的定格是创建优秀的组织文化所不可缺少的。
4)巩固落实(1)必要的制度保障。