城市化学案
城市与城市化教案
城市与城市化教案教案标题：城市与城市化教案目标：1. 了解城市与城市化的概念和特征；2. 掌握城市化的原因和影响；3. 分析城市化对环境、经济和社会的影响；4. 培养学生的批判思维和解决问题的能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 展示一张城市的照片，引起学生对城市的兴趣；2. 提问：你们都住在城市里吗？你们喜欢城市生活还是乡村生活？为什么？二、概念解释（10分钟）1. 讲解城市与城市化的概念和特征；2. 分析城市化的原因，如人口增长、工业化、农业现代化等；3. 引导学生思考城市化对人们生活的影响。
三、城市化的影响（15分钟）1. 分组讨论：请学生分成小组，讨论城市化对环境、经济和社会的影响；2. 每个小组选择一个方面进行汇报，并进行讨论和辩论。
四、案例分析（15分钟）1. 提供几个城市化案例，如中国的城市化进程、美国的城市化问题等；2. 学生分组进行案例分析，分析案例中的城市化问题和解决方法；3. 每个小组汇报分析结果，进行讨论和评价。
五、解决问题（15分钟）1. 提出一个城市化问题，如交通拥堵、环境污染等；2. 学生个别或小组进行问题解决方案的设计；3. 学生展示解决方案，并进行讨论和评价。
六、总结与评价（10分钟）1. 总结城市与城市化的概念和特征；2. 评价学生的解决问题能力和批判思维能力；3. 引导学生思考如何在日常生活中提倡可持续城市化发展。
教案延伸活动：1. 观看相关纪录片或视频，了解不同国家和地区的城市化进程；2. 进行实地考察，参观当地的城市化项目或城市规划展览；3. 组织学生进行小组研究，深入探讨城市化与其他领域的关系，如城市化与教育、城市化与医疗等。
教案评估方法：1. 学生参与度和讨论质量；2. 学生解决问题的能力和创造性；3. 学生对城市化的理解和思考的深度；4. 学生的小组合作能力和表达能力。
教案拓展：1. 将城市化与可持续发展的概念结合起来，进行更深入的探讨；2. 分析城市化对不同社会群体的影响，如农民工、城市贫困人口等；3. 进一步研究城市化的国际比较，了解不同国家和地区的城市化模式和经验。
必修2第2章第3节城市化过程对地理环境的影响学案
必修2第2章第3节城市化过程对地理环境的影响学案【课标要求】解释城市化对地理环境的影响。
【学习目标】1、城市化对自然和人文地理环境的影响。
2、城市化过程中出现的问题。
3、逆城市化的成因分析。
4、我国城市发展的趋势。
【学习重点】1、城市化对地理环境的影响。
2、城市环境问题以及我国城市发展趋势。
【学习过程】一、城市化与我们的生活【结构预习】1、阅读教材回答城市化过程使我们的生活发生了哪些变化？2、阅读教材回答城市化过程对自然地理环境产生哪些影响？3、城市化过程对人类地理环境还产生哪些影响？【协作指导】4、阅读教材43活动内容完成几个小题二、城市环境问题【拓展探究】1、城市化和逆城市化有什么区别与联系？2、逆城市化是城市化的衰败吗？三、我国的城市发展趋势【结构预习】1、阅读教材分析我国城市的发展趋势是什么？【拓展训练】1、同时能造成城市大气、水、固体废弃物和噪声污染的生产部门是A、工业B、商业C、运输业D、服务业2、保护环境和改善环境，不应该A、加强城市管理B、制约经济发展C、进行全面规划D、扩大绿地面积3、控制大城市中心区的规模，主要是控制A、住房高低的规模B、工厂大小的规模C、公共设施的规模D、人口和用地的规模4、解决交通拥挤最有效、最科学的办法是A、在市中心区建立大量停车场B、学校、工厂和机关安排不同的上下班时间C、鼓励市民使用公共交通工具D、控制和减少小汽车数量、禁止大货车进城5、下列关于解决大城市交通拥挤可行性办法的叙述，正确的是A.用小汽车取代自行车B.将现有道路全部改建成高速公路C.增加交通线路的用地面积D.建造多层高架道路和立体交叉道路6、对大城市交通民警危害最大的污染物是A.煤烟、粉尘B.工业废水C.碳氢化合物和氮氧化合物D.酸雨7、城市建设中多采用釉面砖、水泥等不透水的材质铺设地面，这对城市生态环境的主要影响有①阻断了大气降水直接补充地下水的途径②雨雪天气极易使地面路况变差，使交通和出行困难③影响了城市植被的生长④降低了城市地面和空气的干燥程度A、①②B、②④C、②③D、①③8、城市对人文地理环境的影响，正确的是A、城市化过程中农业用地一般都将逐步演化为工业用地B、城市化过程中劳动力一般都会从第三产业转向第二产业C、城市化过程使人口和产业活动由集聚到分散D、城市化过程使原先的乡村景观逐步为建筑物密集的城市景观所取代9、改善地区大气质量的正确措施有①强制性推广无氟冰箱和空调②变城市居民的集中供暖为分散供暖③大力推广汽车尾气净化技术④增加城市的绿地面积和公共空间A.①②B.②③C.③④D.①④10、目前有些城市对汽车实行分类牌照进入市区，其目的是A.抑制私人出租车B.优先发展公交车C.改善城市交通拥挤状况D.减少就业压力阅读材料，回答11—13题。
高中城市化的现象教案
高中城市化的现象教案引言在课堂上引入城市化的概念时，可以从学生日常生活的实际出发，提出问题：“我们身边有哪些变化表明我们的城市正在发生变化？”引导学生思考和讨论，激发他们对城市化现象的兴趣。
目标设定1. 了解城市化的基本概念及其特征。
2. 分析城市化进程中的积极与消极影响。
3. 探讨如何平衡城市化过程中的发展与环境保护。
4. 培养学生批判性思维能力及解决问题的能力。
教学内容第一部分：城市化的定义与背景- 定义城市化：人口从农村向城市集中，城市区域不断扩大，城市生活方式逐渐占据主导地位的过程。
- 分析中国城市化的历史背景：改革开放以来，中国经济快速发展，大量农村人口涌向城市寻求更多就业机会和更好的生活条件。
第二部分：城市化的积极影响- 经济发展：城市化推动了工业化进程，促进了经济的快速增长。
- 生活便利：城市提供了更完善的基础设施和公共服务，改善了人们的生活质量。
- 文化交流：城市化使不同文化的交流更加频繁，有助于文化的多元化发展。
第三部分：城市化的消极影响- 环境污染：工业排放和汽车尾气增多，导致空气质量下降。
- 社会问题：人口密度增加引发住房紧张、交通拥堵等问题。
- 生态破坏：城市扩张占用大量耕地和绿地，威胁生物多样性。
第四部分：案例研究与讨论- 分组讨论：选择一个具体城市作为案例，分析其城市化进程中的亮点和问题。
- 角色扮演：学生扮演城市规划者、企业家、环保人士等角色，就如何解决城市化中的问题进行辩论。
教学方法- 采用讲授与互动相结合的方式，鼓励学生积极参与讨论。
- 利用多媒体教学资源，如视频、图片等，使抽象的概念形象化。
- 组织实地考察或在线调研，让学生亲身体验城市化带来的变化。
总结与反思在课程结束时，引导学生总结城市化的利弊，并思考如何在未来的学习和生活中应用所学知识，为城市的可持续发展贡献自己的力量。
高中地理城市化教案
高中地理城市化教案在当代社会，城市化进程以其深刻的影响和复杂性成为全球关注的焦点。
作为教育者，将这一现象融入高中地理教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们对现实世界问题的思考与分析能力。
本文旨在提供一个高中地理城市化教案范本，帮助教师构建一堂内容丰富、形式多样的地理课。
城市化是一个涉及人口迁移、土地利用变化、经济发展和社会结构调整等多个方面的复杂过程。
因此，设计一份优秀的教案，首先需要确定教学目标。
在这个教案中，我们的目标是让学生理解城市化的概念、特征和影响，以及它对环境和社会的潜在影响。
教案的开篇可以引入一些直观的数据和案例，比如世界上几个典型城市的发展历程，或者中国近年来城镇化率的变化图表，以此吸引学生的注意力。
通过这些数据和案例，学生可以直观地感受到城市化的速度和规模。
接下来，教案将引导学生深入探讨城市化的原因。
这包括工业发展、农业转型、政策因素等多个层面。
在这一部分，教师可以通过小组讨论的方式，让学生分析不同因素如何共同作用于城市化进程。
了解了城市化的原因后，教案将转向城市化的特征。
这里可以介绍城市人口密度的增加、城市用地的扩张、城市生活方式的改变等。
为了让学生更好地理解这些特征，教师可以设计一些实地考察活动，如带学生参观城市规划展览或进行社区调研。
教案的核心部分是对城市化影响的探讨。
这一部分需要全面分析城市化对环境的负面影响，如空气污染、水资源短缺、热岛效应等，同时也要讨论它带来的积极效应，比如经济增长、文化交流和技术创新。
通过案例分析和模拟活动，学生可以更加深刻地认识到城市化进程中的矛盾和挑战。
最后，教案将引导学生思考如何实现可持续城市化。
这要求学生结合前面学到的知识，提出自己的解决方案。
教师可以鼓励学生进行小组合作，设计出创新的城市发展模型，或者提出改善现有城市问题的策略。
在整个教学过程中，教师应注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
通过提问、讨论和实践活动，学生不仅能够掌握城市化的基本知识，还能够学会如何在现实生活中应用这些知识。
城市化过程和特点学案
知识一、城市化1．概念：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2．城市化水平：可以用城市人口占总人口的比重表示，反映了社会经济发展水平。
3．意义：带来了聚落形态及生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化，是社会进步的表现。
1.知识二、世界城市化的进程1．特点：其变化曲线为一条稍被拉平的“S”形曲线。
2．表现(1)发达国家：大都进入了城市化的后期成熟阶段。
(2)发展中国家：大部分处于初期阶段或中期加速阶段。
郊区城市化、逆城市化、再城市化的区别(1)郊区城市化：指城市表现为人口、工业、商业等先后从城市中心向郊区迁移，中心区人口绝对数量下降的现象。
(2)逆城市化：是指城市人口向乡村和小城镇迁移的现象。
(3)再城市化：发达国家针对大城市郊区化、逆城市化带来的问题，采取各种措施，防止大城市中心区继续萎缩，并实施了一系列城市复兴计划，使大城市出现再城市化的现象。
3、应用“推拉理论”说明城市化和逆城市化引起的人口迁移知识三、地区差异由于世界经济发展具有明显的地域差异性，导致世界城市化进程也存在明显的地域差城市中心“岛屿”效应(1)雨岛效应：市区降水比郊区偏多，原因是：市区温度高，盛行上升气流；市区凝结核多。
(2)混浊岛效应；市区污染物比郊区多，能见度低。
(3)热岛效应：城市气温经常比其四周郊区高。
(4)干岛效应：白天城区近地面的水汽压小于郊区。
(5)湿岛：夜晚城区近地面的水汽压高于郊区。
①建立卫星城，开发新区：控制城市中心区的规模；建立与城市经济相适应的城市发展机制；向郊区分散人口和工业，建设卫星城。
②进行合理规划，改善城市交通和居住条件：对城市进行功能分区，妥善安排各种用地的相对位置；对工业企业合理布局，适当分散污染源；改善交通和住房条件。
读城市区域景观结构变化示意图，完成(1)～(2)题。
(1)城市区域与郊区相比，易出现的环境问题是( ) A ．逆温现象B ．水土流失C ．热岛效应D ．“臭氧洞” (2)为避免该问题对城市大气环境 带来的污染，应该( )A ．将卫星城布局在城市热力环流范围之外B ．将工业区布局在最小风频的下风向地带C ．控制城市发展，缩小城市规模D ．减少城市高层建筑物，增加城市空间 答案：(1)C (2)A(11江苏高考)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。
第一节城市发展与城市化 学案
地理好望角学案第8期第二单元第一节城市发展与城市化学案一、城市的起源与发展1．城市的形成需要具备两个基本条件：1）剩余农产品的出现（基本前提）2）社会分工的出现时间特点原因产业革命前城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立生产力水平低产业革命后城市数量增加，规模扩大，功能扩展。
城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大。
大机器工业取代手工业，生产力水平提高二战以后城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市世界新技术革命，促进了生产力水平的提高3．世界上最早出现的城市：世界上最早出现的城市分布：世界上最早出现的城市主要分布在尼罗河谷地、美索不达米亚平原、印度河谷地、黄河---长江中下游地区以及中美洲等地区。
原因：这些地区大多位于河流中下游的冲积平原上，地势平坦，土壤肥沃，灌溉便利，使农耕业得到极大发展，能为城市提供大量的农副产品。
二、城市化1、定义：城市化指农业人口转化为非农业人口，农村地区转化为城市地区，农业活动转化为非农业活动的过程。
2、主要表现：（1）城市人口增加（2）城市人口在总人口中的比重上升（3）城市数量增加及城市用地规模扩大通常以城市人口在总人口中的比重作为衡量一个国家或地区城市化水平的主要标志。
3、当代世界城市化发展表现出的新特点：①城市化进程大大加快原因：发达国家经济的快速增长，发展中国家政治独立和经济的迅速发展。
②大城市数量迅速增加，大城市带出现世界六大城市带的分布：英国南部城市带、欧洲西部城市带、日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、美国-加拿大五大湖城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带③发达国家和发展中国家的城市化差异加大。
阶段城市化水平特征产业缓慢发展阶段低于30% 城镇人口增长缓慢第一产业比重大加速阶段高于30% 人口和经济活动向城镇集聚，城市数量增加，城市用地规模大幅度拓展第一产业比重持续下降，第二产业成为主导产业，第三产业所占比重逐步上升。
2018-2019学年人教版必修二城市与城市化第三节学案含答案
第二节不同等级城市的服务功能(为新课标选修Ⅱ－4内容)第三节城市化情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引目前，许多大城市居住困难，交通拥堵，受教育费用高，就医困难，环境质量恶化，居民幸福感下降。
这些被称为“城市病”。
其“病因”是城市发展过快，城市规模过大，城市规划不合理。
世界城市化过程有何特点？解决“城市病”的“药方”是什么？运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。
1.运用资料，概括城市化的过程和特点。
→区域认知＋综合思维2.运用资料，说明城市化对地理环境的影响。
→区域认知＋人地协调观什么是城市化|知识清单|阅读教材P31～P32上部图文内容，完成下列问题：1．城市化含义人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2．城市化标志用城市人口占总人口的比重来表示，它体现了社会经济发展水平。
3．城市化动力机制含义表现拉力吸引人群来到城市的因素就业机会多，社会福利保障程度高、文化设施齐全、交通便捷等推力促使人群离开乡村的因素人口增长快、对土地压力大、收入低、社会服务短缺、自然灾害等4.城市化意义(1)带来聚落形态的变化。
(2)生产方式、生活方式、价值观念等的变化。
(3)区域社会经济发展的必然结果，社会进步的表现。
微讨论经济越发达城市化水平越高吗？提示(1)经济越发达，城市化水平越高，只能说是一般规律，但不能说是绝对规律。
(2)许多发展中国家的城市化就不遵循这种规律。
(3)一部分发展中国家城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业化水平，南美洲这种状况最为突出。
另一部分发展中国家则表现为城市化进程显著落后于相应的经济发展水平和工业化进程，如印度、孟加拉国、印度尼西亚等国。
|案例分析|2017年12月21日，中央城市工作会议在北京召开。
会议上中央对城市在新的历史时期如何发展，有了新的认识和要求。
目前，我国已进入城市型社会，城市已经名副其实地成为创造国家财富的主力军。
从1978年改革开放之初到2014年末，我国城市化率从17.9%提升到54.7%，城市数量从193个增长到653个，城市人口已经超过农村，并且今后每年城镇化率仍会以1%的速度增长。
城市化第二课时学案导学
【学案导学】【演练提升】一、单项选择题1. 结合影响城市区位因素的相关知识，回答1-2题1.从城市的起源来看，麦加、拉萨两城市的共同之处在于A.疗养城市B.以军港和兵营为中心的城市C.矿业城市D.作为宗教圣地发展起来的2.从城市选址来看，上海、伦敦、纽约三城市的共同之处在于A.位于海岸、河口的城市B.临近了矿业资源丰富的地方C.居于灌溉条件便利的大河冲击平原D. 位于当地物资易于汇集的军事要冲 3．下图中的四座城市形成均与河流有关，对应正确的是①河流水运的起点或终点 ②两点河流的汇合处 ③过河点位置 ④河口位置 A.甲—① 乙—② 丙—③ 丁—④ B.甲—② 乙—③ 丙—④ 丁—① C.甲—③ 乙—④ 丙—① 丁—② D.甲—① 乙—③ 丙—② 丁—④读右图，a 、b 、c 分别表示影响城市区位的气候、地形、河流因素，箭头方向表示条件越来越好。
回答4-5题：4.从自然条件角度考虑，图中最容易形成城市的地方是：A．A B．B C．C D．D5.下列各点中，与亚马孙平原地区城市兴起的自然条件最吻合的是：（）A．A B．B C．C D．D辽宁省在清王朝时期是地广人稀的地区，由于这里是清王朝的发祥地之一，按大清律制禁止大规模开垦。
清王朝灭亡后，短短百年的时间，辽宁省成为拥有人口超百万的；特大城市最多的地区。
据此完成6～8题。
6．导致清王朝时期辽宁省城市发展缓慢的区位因素是( )A.政治B.宗教C.交通D.军事7．使辽宁省成为人口超过百万的城市最多的地区的主要区位因素是( )A.资源开发B.交通C.自然要素D.宗教8．上述现象的出现，说明( )A.城市的区位因素是不断发展和变化的B.军事因素的衰弱是城市发展的必要条件C.交通运输是辽宁省城市发展的主导因素D.人口迁移是辽宁省城市发展下图是北美部分地区某种人文景观的分布图。
分析此图，完9—10题。
9．这张图的标题可能是A.乳畜带分布图B.重工业区分布图C.大中城市分布图D.种族严重冲突地区分布图10．就美国而方，影响此类景观分布较小的区位因素是A.开发时间的长短B.宗教与军事C.经济基础与科技的发展D.自然资源与交通运输二、综合题11. 读图，完成（1）~（2）题。
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高三地理一轮学案城市化1７11０５考试大纲：
1、了解城市化的含义和标志。
能够描述城市化的过程和特点。
2、能够分析城市化过程中产生的问题，并能够分析其解决措施
3、了解地域文化对城市的影响。
基础梳理:
一、城市化
1.城市化的含义、过程和特点
（1）城市化的含义:
（2)城市化发展的动力
从经济发展看，核心动力——
从人口迁移看，动力
（３)城市化的标志:
（4）世界城市化进程
表格归纳：世界城市化进程中的时间差异
起步时间快速发展
时间
目前城市
化水平
目前发展
速度
目前所处
阶段
城市化与经济
发展的关系
发达国家
发展中国家
下图为某国城市人口数量、城市数目和城市人口比重变化统计图。
读图,完成1—2题。
城市化
阶段
城市化
水平
发展
速度
地域扩
展趋势
常见的社
会问题
阶段阶
段
阶段
农村推力因素：
城市拉力因素：
1．该国
A．自１９5３年以来城市人口数量持续上升
Ｂ．20０0年以来城市化已步入后期稳定阶段
C．近半个世纪来城市化处于中期加速阶段
D.目前，该国城市化发展速度加快，但水平依然较高
２．该国城市化过程中产生的影响是
A.促进农业结构调整，扩大粮食、花卉等种植比例
B.城市建筑面积扩大，生物多样性有所增加
C.信息不发达,但文化观念得到提升
Ｄ．地表径流的汇集速度加快，城市洪水灾害增加
【答案】1.Ａ 2．D
【解析】1.一般情况下，城市化水平超过30%才进入中期阶段,超过70%才进入后期稳定阶段，逆城市化是城市化的高级阶段。
该国城市化起步晚、目前发展速度加快,但水平依然较低。
故选Ａ。
２．城市化发展,畜禽园艺产品市场扩大,农业结构中粮食种植比例下降；城市建筑面积扩大,生物生态环境遭到严重改变，生物多样性减少；城市是区域文化中心，城市化过程中会促进区域文化建设；城市化地区地面硬化率高，地面径流汇集量增大、汇集速度加快,城市洪水灾害增加。
故选D。
2.城市化对地理环境的影响
3．保护和改善城市环境的主要措施(重在积累）
①建立卫星城，开发新区;②控制城市中心区的规模；③建立与城市经济相适应的城市发展机制;④进行合理规划，改善城市交通和居住条件：⑤对城市进行功能分区,妥善安排各种用地的相对位置；⑥对工业企业合理布局，适当分散污染源。
二、地域文化与城市发展
城市的建筑景观和格局等往往反映出地域文化对城市的影响。
城市建筑表现原因
建筑格局美国城市
市中心高楼大厦,离开市中心,建筑物高度急剧下降移民国家,形成有别于欧
洲的文化特色
欧洲城市
市中心为广场教堂事务所等，高层建筑在市中心以
外
历史发展悠久
建筑风格北京皇宫雄踞市中心，以其为中轴线皇权至高无上
华盛顿国会大厦和白宫的两条轴线交汇处为城市中心，国
会大厦居于高处
体现资产阶级的民主和法
制
杭州山水城市体现天人合一的思想
建筑结构中国
围墙(四合院)、中国园林含蓄内向性、封闭性的文化特
征
西方少有围墙,园林整齐划一,对称平衡,直率敞明外向、开发的文化特征
针对训练:
近10年来,随着城市规模的扩大，南京市交通拥堵现象越来越严重,虽然不断扩宽主干道，加大交通执法力度,但收效甚微。
2０17年2月，南京市规划局和东南大学建筑学院合作完成了《南京市街道设计导则》，指出今后城市街道设计的规划方向为分割大社区,建设开放式社区，增加变通微循环。
据此完成5—６题。
5．扩宽主干道不能解决交通拥堵问题的根本原因是
A．路网密度低ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩB.公共交通发展滞后
C．私家车拥有量大ﻩﻩﻩﻩﻩＤ.交通违规现象频发
6．建设开放式社区的作用是
A．降低社区噪声污染ﻩﻩﻩﻩﻩB.减少交通违规现象
Ｃ.优化道路资源配置ﻩﻩ D.提高公共设施利用率
【答案】5.A 6．C
【解析】５．随着城市化的推进,路网不畅、设施不足、路网密度低是城市交通拥堵等城市化问题的根本原因,拓宽主干道不能解决路网密度低引发的交通拥堵。
6.建设开放式社区的作用可以优化道路资源配置。
标准值是指一个国家某数据与世界平均水平之差的标准化数值。
图甲示意我国城市化与经济发展水平关系演变路径，图乙示意城市化与经济发展水平关系象限。
读图完成1—２题。
1.1９6５~２005年，我国属于图乙中的
Ａ．Ⅰ型ﻩﻩＢ．Ⅱ型ﻩﻩﻩＣ．Ⅲ型ﻩﻩﻩD．Ⅳ型
２.据图分析，下列关于我国城市化和经济发展水平说法正确的是
A．1９6５～2０05年，城市化与经济发展水平同步提升
B．1975～2005年,城市化进程慢于世界平均水平
C.１９85～19９5年，城市化进程快于经济发展
Ｄ.1995～2０0５年，城市化进程快于经济发展
【答案】１．Ｃ 2．D
１995～200５年间，城市化进程是否快于经济发展要看图中线的倾斜程度。
选Ｄ正确。
“国际慢城”是一种具有独特地方感的宜居城镇模式,要求人口在5万人以下、环境质量好、提倡传统手工业、无快餐区和大型超市等。
下图为“国际慢城”桠溪镇的大山村土地利用今昔对比图。
读图回答１0～11题。
10.与“国际慢城”要求相符合的生产、生活方式是( )
①骑单车出行②经营手工业作坊③去速食店就餐④建大型游乐场
A.①②ﻩＢ．②③
C.①③ﻩ
D.②④
1１.大山村在成为“国际慢城”前后,产业结构的变化是( ）
①从传统农业到现代农业②从种植业到种植业与服务业相结合
③从季风水田农业到商品谷物农业④从较单一的农作物到多种经济作物
A.①②Ｂ．②④
C．②③D．①④
【答案】10.Ａ11.B
(2017•天津河西区质量调查一)城市风道也叫城市通风廊道。
读北京市城市风道规划示意图，完成1３—１4题。
１3．北京市城市规划与设计优先参考的依据是
A.盛行风向及城市热力环流ﻩﻩﻩＢ．河流流向及城市主干道的走向
C.城市功能区的结构及分布ﻩﻩD．地面高大建筑及河流湿地的分布
14.规划设计城市风道的根本目的是
A.调节局地气候,减轻沙尘暴对主城区带来的危害
B.减缓地表径流流速,增加地表水下渗量,提高地下水位
C．为主城区输入新鲜空气和充足水汽，提高城市环境质量
D．缓解城市热岛效应,驱散雾霾，改善城市大气环境
8．北京市城市风道规划首先考虑盛行风向及城市热力环流，风道和盛行风向一致可以疏散城市的污染物，同时降低城市的热岛效应。
再关注河流流向及城市主干道的走向、城市功能区的结构及分布和地面高大建筑及河流湿地的分布，借助河流、主干道等建设风道。
9.规划设计城市风道的根本目的是缓解城市热岛效应,驱散雾霾,改善城市大气环境，D正确；风道不能减轻沙尘暴对主城区带来的危害，Ａ错;也不能减缓地表径流流速,增加地表水下渗量，提高地下水位,B错；输入新鲜空气和充足水汽,提高城市环境质量这不是主要目的,Ｃ错。
１7.（20１７•湖北襄阳五中第三次适应性考试)阅读下列材料,完成下列要求。
2０１7年４月１日,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区，位于保定市的雄县、容城、安新３县，雄安新区与北京、天津构成一个等边三角形，距离北京、天津、石家庄和保定市分别约1０5公里、105公里、155公里、３0公里。
雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。
规划建设河北雄安新区,是尊重城市建设规律、解决“大城市病”问题的关键一招,是集中承接北京非首都功能疏解的首选之地,是创新区域发展路径、打造新的经济增长极的点睛之笔。
雄安新区将建设成绿色智慧新城,建成国际一流、绿色、现代、智慧城市;打造优美生态环境，构建蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市。
（1）分析雄安新区选址的区位优势。
(2)简述雄安新区的建设对北京产生有利的影响。
（3)在雄安新区规划中，为建设成生态城市需要采取哪些措施
１７．【答案】(1）雄安新区与北京、天津构成一个等边三角形,地理位置优越；雄安新区有多条高速公路、铁路经过,交通便捷；拥有华北平原最大的淡水湖白洋淀,生态环境良好；开发程度低,地价房价低、产业基础弱,新区范围内人口密度低，建筑少，拆迁量不大。
（2)首都北京人口膨胀、交通拥挤、住房困难、大气环境差(雾霾、沙尘暴天气多)，建设雄安新区，可解决首都大城市病问题，疏解承接北京非首都功能;可以创新区域发展路径,打造新的经济增长极。
（３）新区规划采用组团状城市形态;保护好新区的湿地面积，充分利用白洋淀湿地对城市的调节作用；设置好城市通风走廊,减轻沙尘暴、雾霾天气对新区的影响;合理布局城市功能区;建设好地下排水设施,实现污水和雨水分离，建设好污水处理系统;确定产业发展方向,发展高端高新产业，减少污染排放等。