5.图画文章
小桔灯里的文章《图画》读后感受
小桔灯里的文章《图画》读后感受英文回答：In the realm of literature, the written word has long held the power to evoke emotions, paint vivid pictures in our minds, and capture the essence of human experiences. Within the pages of "The Picture," a poignant short storyby Xiaojidenghuo, the reader embarks on a journey of nostalgia, introspection, and the enduring nature of memory. Through the introspective narrative of the protagonist, the story explores the profound impact of a childhood painting and its ability to transport us back in time, bridging the gap between the past, present, and future.At the heart of the story lies a poignant portrayal of the protagonist's relationship with his late father. The cherished painting, a simple drawing depicting a village scene, becomes an evocative symbol of their shared experiences, aspirations, and dreams. As the protagonist gazes upon the canvas, a flood of memories washes over him,transporting him to the carefree days of his youth. The painting serves as a tangible connection to his father, a reminder of the bond they shared and the dreams they once held together.Xiaojidenghuo's masterful use of imagery and symbolism infuses the story with a palpable sense of nostalgia and longing. The village depicted in the painting becomes a metaphor for the protagonist's childhood, a time of innocence and boundless possibilities. The vivid descriptions of the lush greenery, the winding paths, and the vibrant houses evoke a sense of warmth and familiarity, inviting the reader to share in the protagonist's journey down memory lane.However, the story is far from being a mere exercise in sentimentality. Xiaojidenghuo delves deeper, exploring the transformative power of memory and its ability to shape our perception of the past. As the protagonist reflects on his childhood, he realizes that his memories have been subtly altered over time, influenced by his experiences and the passage of time. The village in the painting, once a symbolof idyllic simplicity, now carries a tinge of melancholy, reflecting the complexities of his adult life.In a poignant twist, the protagonist discovers that the painting holds a secret, a hidden meaning that had always eluded him. As he unravels the layers of memory and symbolism, he gains a profound understanding of hisfather's hopes and aspirations. The painting transforms from a mere object of nostalgia into a living testament to the enduring bonds that transcend time and mortality.Through the evocative power of prose, Xiaojidenghuo paints a vivid portrait of human experience, capturing the intricate tapestry of memory, longing, and the enduring nature of relationships. "The Picture" is a timeless story that resonates with readers of all ages, reminding us of the profound impact that the past can have on our present and the enduring power of love and memory that can bridge the gap between generations.中文回答：在"图画”这篇短文中，肖桔灯让我们在文学天地里品味文字的魅力，它能唤起我们心中的情感，描绘出活灵活现的画面，捕捉到人世间的点点滴滴。
看图画写一写四百字作文
看图画写一写四百字作文I see a picture of a beautiful beach with crystal clear blue water and white sandy beaches. The sky is a perfect shade of blue with fluffy white clouds scattered throughout. In the distance, I can see a few palm trees swaying gentlyin the breeze. The scene looks so peaceful and serene, it makes me want to pack my bags and head to the nearest beach right away.英文回答：Looking at this picture reminds me of the time I wenton a beach vacation with my family. We spent our days lounging on the sand, swimming in the ocean, and enjoying delicious seafood at local restaurants. It was such a relaxing and enjoyable experience. I remember feeling so carefree and happy during that trip.中文回答：看到这张图片让我想起了我和家人一起去海滩度假的时光。
我们整天都在沙滩上晒太阳，游泳，还在当地餐馆享用美味的海鲜。
那真是一个轻松愉快的经历。
我记得在那次旅行中感觉如此无忧无虑和快乐。
湘美版五年级美术学教评一致性教学设计图画文章
湘美版五年级美术学教评一致性教学设计图画文章一、目标确立依据（一）课标分析1.课标要求《2022版义务教育艺术课程标准》关于本学段的要求：美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言，教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
2.课标分解学生学什么：学习用小图形替换部分文字，学习创作一篇“图画”文章的方法。
在美术活动中感受文字魅力,提高学生对文字的欣赏能力。
学生学到什么程度：能够清晰的找到哪些字适合全部替换，哪些字适合局部替换，以及图画替换文字后语意的一贯性、美观性和创造性。
学生怎么学：学生在具体的生活情境中学习掌握文字替换方法并完成练习。
（二）教材分析《图画文章》是湖南美术出版社五年级下册第5课的教学内容，根据《美术课程标准》，属于设计应用艺术实践。
在现代生活中，人们常用图文结合的文章来表现生活，表达情感。
配上图画的文章，更富有个性，能烘托气氛，增加乐趣，深受青少年的喜爱。
基于对学生的兴趣、需要及能力的考虑，本课主要是学习用小图形替换部分文字，创作一篇“图画”文章，以及给日记、作文配上图画。
本课帮助学生理解美术具有通过用形象语言反映生活，抒发和传达作者情感观念的作用。
（三）学生分析五年级学生已经掌握基本的造型绘画能力，对于文字和图画之间的联系，也有一定的认识和了解，利用图画和文字之间的转换，对于他们来说不存在太大障碍，所以，学习活动一的学习方式容易理解，不会有大的学习活动困难，关键在于教师如何去引导，让学生能够很清晰的找到哪些字适合全部替换，哪些字适合局部替换，以及图画替换文字后语意的一贯性、美观性和创造性。
二、学习目标1.让学生学习用图画美化文章的方法；2.大胆想象并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现；3.让学生在美术活动中感受文字魅力,提高对文字的欣赏能力。
小学美术课《图画文章》教案
然而，我也注意到，在实践活动和小组讨论中，部分学生在创意字体设计上遇到了困难。他们不知道如何将图画元素与文字巧妙地融合，使得作品既美观又具有辨识度。针对这个问题，我想在今后的教学中，可以增加一些设计技巧的讲解和示范，让学生有更多的参考和启发。
此外，学生在小组讨论中，对于图画文章在实际生活中的应用提出了很多有趣的见解。这让我意识到，我们的教学内容与学生的生活实际紧密相连，他们能够将所学知识运用到日常生活中，这是非常有意义的。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解图画与文字的关系。图画文字是文字起源于图画的一种表达形式，它将图画的美感和文字的表意功能相结合，增强了信息的传递效果。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何将图画元素融入文字设计中，使得信息传递更加生动有趣。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文字与图画的融合技巧和创意字体设计这两个重点。对于难点部分，我会通过展示和分析优秀作品，帮助学生理解并掌握创作方法。
-图画元素与文字的融合：学生可能难以把握图画元素与文字的和谐结合，容易导致作品过于复杂或失去文字的识别性。
-创意字体设计的创新：学生在设计创意字体时可能缺乏创新思维，陷入模仿或重复的困境。
-绘画材料的选择与运用：学生可能对绘画材料的特性不够了解，难以恰当运用材料表现出理想效果。
-情感表达的深度：学生可能难以将内心的思想感情充分融入图画文章，导致作品缺乏感染力。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了图画与文字的关系、创意字体设计以及图画文章的应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这些知识点的理解。我希望大家能够将这些知识运用到实际中，创作出富有创意的图画文章。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提现学生们对文字与图画的结合产生了浓厚的兴趣。他们在案例分析环节，积极地观察、讨论，尝试从中汲取灵感。这一点让我感到很欣慰，说明学生们对美术学科的热情很高。
看图画写一写三年级下册作文写50个字
看图画写一写三年级下册作文写50个字全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天老师要给大家出一个有趣的作文题目,就是看看课本里的一个图画,然后根据图画的内容写一篇短小精悍的作文。
图画上画着什么呢?哦,是一个可爱的小女孩,她正在认真地种树苗呢!旁边还有她的妈妈在指导她怎么种树。
看着图画,我想到了很多事情要和大家分享。
首先,我们要保护环境,种植更多的树木。
树木不但能给我们阴凉的绿荫,而且还能吸收二氧化碳、释放氧气,对我们的空气质量很有帮助。
其次,种树不但能美化环境,而且还是一种很好的亲子活动。
就像图画上这个小女孩和妈妈一起种树,她们不但亲近了大自然,而且也增进了亲子关系,体会到了种树的乐趣和成就感。
再者,通过亲自动手种树,孩子们可以培养劳动的好习惯,学会珍惜劳动成果。
当看到树苗一点点长大,绿叶渐渐长出来的时候,孩子们一定会感到无比骄傲和高兴。
最后,希望大家都能像这个小女孩一样,从小就热爱大自然,并为环境保护贡献自己的一份力量。
种下一棵小小的树苗,就种下了一份希望。
让我们携手共创一个绿色美好的家园吧!好了,时间不早了,这就是我根据课本图画写的小作文,希望大家也能动手写一写自己的作文,谁写得最好呢?我们下次见面时就一起分享啦!篇2今天老师让我们看一些画,然后根据画的内容写一篇短文。
我看到的第一幅画是一只小狗在用舌头舔着一个小男孩的脸,那画面真是太可爱了!我超级喜欢小动物,尤其是狗狗,它们都那么乖巧聪明。
下次我一定要让爸爸妈妈给我买一只小狗当宠物。
第二幅画画的是一个小女孩在公园里荡秋千,她的头发随风飞扬,看起来超级高兴。
我有一次在公园里玩的时候也荡过秋千,虽然一开始有点害怕,但过一阵子就觉得超级好玩儿了。
我最喜欢那种荡到最高点时,好像整个人都要飞起来一样的感觉。
最后一幅画是一个小男孩独自坐在长椅上看书,旁边地上有一些树叶,看起来是秋天的景象。
我觉得读书真的超级有意思,尤其是一些冒险故事书,会让我产生无穷的遐想。
五年级美术下册课件-5. 图画文章7-湘美版
三、小训练
尝试用小的图形替换合适 的词和字 。
请两位同学上台来试一试， 其他同学可以在自己的草稿 本上练习。
光阴似箭 铃儿响叮当
四、图画装饰文章
五、图画文章在生活中的运用
图例
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图例
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六、作业
设计一张贺卡，用图画文章的 形式写上祝福的语言！并对贺 卡进行装饰。
职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
注意
1.用特征明显的图案替换文字，语意一目了然。 2.文字书写工整。 3.图形大小适中、一致。 4.在文章的周围可以适当添画，进行美化。
七、拓展
用手势表现歌词
红山果 一朵花 一棵树 一座房子 一条路 一座山 一条河 一只小船 一个我
谢谢观赏
空白演示
单击输入的封面副标题
按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎 永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本
2024届高考语文作文主题练习图画式材料作文(含参考答案例文)
2024届高考语文作文主题练习图画式材料作文图画式材料作文1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《练硬功》要求:结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
找差距（王瑞生漫画作品）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
3．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
综合上述材料，你有什么所思所感？请结合材料写一篇文章，体现的你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不要套作，不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：1．例文：持之以恒练就硬功夫漫画中的少年在坚持训练，在练就硬功夫。
我被深深打动，“不忘根本的执着，持之以恒的勤奋”。
华罗庚说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
”勤奋出智慧，日积月累。
细小的石子虽不显眼，却能铺出万里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰；小小的蚂蚁虽不畏强大，却能穿透万里之堤……勤奋是成功之本，然而勤奋意味着不怕苦、不畏难，勤奋还需持之以恒。
只要有持之以恒的勤奋，你才能离成功更进一步，才能成为生活的强者。
同样有人说过：“滴水能把石穿透。
”滴水如果没有持之以恒的勤奋，怎么能把大石穿透呢？滴水不是由于它的力量强大，而是因为它那坚持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。
持之以恒的勤奋是学习、工作中必不可少的。
高考英语作文分类训练：图画作文
图画作文1．请你根据下面图片，以“Labor Education Counts”为题写一篇英语短文，内容包括：1.你对图片的解读；2.你的一次劳动体验。
注意：1.词数100左右；2.题目已为你写好。
2．Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.请简要描述图片内容,并结合生活或学习中的例子谈谈你对该图的理解。
3．假定你是李华，你和几个朋友约定星期天在人民公园野餐。
你们的英国朋友Peter也应邀参加。
请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。
注意：1. 词数100左右; 2.开头语已为你写好_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________4．请你根据下面图片，以“Labor Education Counts”为题写一篇英语短文，内容包括：1. 你对图片的解读；2. 你的一次劳动体验。
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愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
作者用什 么替换了特 征明显的字？
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
作业
在你的短文中，选择适合用图 形替换的字或词语创作一幅“图 画文章”。
注：可以是读书笔 记、 祝福语、或者古诗。
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课堂小结：
W W W. 1 P P T. C O M
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视频拓展
W W W. 1 P P T. C O M
『湘第版一美P术P T教』材—五年P P级T下模册板第P五P课T 素 材 免 费 下 载
W W W. 1 P P T. C O M
湘版美术教材五年级下册第五课
敦煌市北街小学 苏德禄
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W W W. 1 P P T. C O M
甲骨文用图画的形式记录了 当时人们种田，打鱼狩猎的 生活情景，非常的生动形象。
祝您： 节日快乐 笑口常开
在新的一年里万事如意 平平安安
王臻野 05.12
生日快乐
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
他把这些特征明显 的词替换成了什么？
小组交流
同学们生活中我们还有在那些地方用到图 画文章的？是怎样代替的？
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
这些字和词你想怎样表现呢？
同学们尝试找出下面词语中特征 明显的字用图画替代
我的心愿 光阴似箭 铃儿响叮当
课堂练习：尝试图文替换
1、特征明显的字
2、图案、语意让人一目了然
3、可以替换一个字也可以是一个词， 也可以是一个字的一部分。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
海报 留言条 贺卡 请假条 日记 短文 古诗 读书笔记等.................扮一整篇文章 呢？
小结：打扮文章 仔细看书，自主探究学习
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当添画， 进行美化。
趣味拓展：动画片《仓颉造字》.mp4