汽车钣金-教案-下
《汽车钣金工艺》教案
《汽车钣金工艺》教案一、教学目标1. 了解汽车钣金工艺的基本概念和作用。
2. 掌握汽车钣金工艺的基本流程和操作技巧。
3. 能够分析并解决汽车钣金过程中遇到的问题。
二、教学内容1. 汽车钣金工艺概述钣金工艺的定义汽车钣金工艺的作用汽车钣金工艺的发展趋势2. 汽车钣金工具与设备常用钣金工具的介绍与使用方法钣金设备的选择与维护3. 汽车钣金基本操作钣金材料的切割与弯曲钣金件的整形与打磨钣金件的焊接与铆接4. 汽车钣金工艺流程钣金件的拆卸与检验钣金件的设计与制作钣金件的安装与调试5. 汽车钣金工艺实例分析车身钣金修复案例钣金件变形的原因与解决方法三、教学方法1. 讲授法：讲解钣金工艺的基本概念、原理和操作技巧。
2. 演示法：展示钣金工具和设备的使用方法，示范钣金操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，练习钣金工艺技能。
4. 案例分析法：分析实际案例，探讨钣金工艺在汽车维修中的应用。
四、教学资源1. 教室内的多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。
2. 钣金工具和设备实物，用于演示和练习。
3. 车身钣金修复案例资料，用于分析讨论。
五、教学评价1. 课堂问答：评估学生对钣金工艺基本概念的理解程度。
2. 实操考核：评估学生在实际操作中的技能掌握情况。
3. 案例分析报告：评估学生对钣金工艺在实际应用中的理解程度。
六、教学计划1. 课时安排：总共40课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：每课时分为理论讲解和实践操作两部分。
3. 教学进度：课时1-4：汽车钣金工艺概述课时5-8：汽车钣金工具与设备课时9-12：汽车钣金基本操作课时13-16：汽车钣金工艺流程课时17-20：汽车钣金工艺实例分析七、教学进程1. 课前准备：检查学生前置知识，了解学生对汽车维修的基本了解。
2. 课堂讲解：通过图片、视频等资料，生动形象地讲解钣金工艺的基本概念、原理和操作技巧。
3. 实践操作：引导学生动手操作，培养学生的实际操作能力。
4. 案例分析：分析实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
汽车钣金课程设计
汽车钣金课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解汽车钣金的基本概念，掌握钣金材料的性质、分类及用途；2. 学生能掌握汽车钣金件的加工工艺流程，了解不同钣金件的修复方法；3. 学生能了解汽车钣金行业的发展趋势，认识我国汽车钣金行业的技术现状。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析并解决汽车钣金件损坏问题，具备一定的实际操作能力；2. 学生能熟练使用汽车钣金维修设备，掌握安全操作规程；3. 学生能通过小组合作，完成汽车钣金件的制作和修复任务，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对汽车钣金行业的热爱，树立正确的职业观念；2. 学生在学习和实践中，形成认真负责、精益求精的工作态度；3. 学生学会尊重他人，提高沟通能力，培养团队协作精神。
课程性质：本课程为专业技能课程，以实践操作为主，理论教学为辅。
学生特点：学生为中职学校汽车运用与维修专业二年级学生，具备一定的汽车基础知识，对汽车维修感兴趣，动手能力强。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养具备较高职业素养的汽车钣金技能人才。
通过本课程的学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事汽车钣金维修工作奠定基础。
二、教学内容1. 汽车钣金基础知识- 钣金材料的性质、分类及用途- 汽车钣金件的构成及作用- 汽车钣金行业的发展趋势及我国技术现状2. 汽车钣金加工工艺- 钣金件的加工流程及设备使用- 钣金件的手工制作与修复技巧- 钣金件模具的认识与应用3. 汽车钣金件损坏分析与修复- 汽车钣金件损坏原因及分类- 损坏钣金件的检测与评估方法- 钣金件修复工艺的选择与应用4. 汽车钣金安全操作规程- 钣金设备的安全操作方法- 个人防护装备的正确使用- 现场安全防护措施及应急预案5. 汽车钣金件制作与修复实践- 小组合作完成钣金件的制作与修复任务- 案例分析与讨论，提高解决问题的能力- 作品展示与评价，总结经验，提升技能教学内容依据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
汽车钣金教案范文
汽车钣金教案范文一、教学目标：1.了解汽车钣金的基本概念和原理；2.掌握汽车钣金的基本工具和操作方法；3.培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容：1.汽车钣金的定义和分类；2.汽车钣金的基本工具和材料；3.汽车钣金的基本操作方法。
三、教学步骤：1.导入：通过观看相关视频或图片，引起学生对汽车钣金的兴趣，并让学生前置思考：什么是汽车钣金？有什么作用？2.概念讲解：通过教师讲解的方式，介绍汽车钣金的定义和分类。
解释汽车钣金是指修复汽车外部受损部位的一项技术，分类主要包括钣金修复和喷漆修复。
3.工具和材料介绍：通过实物展示和讲解，介绍汽车钣金的基本工具和材料，如锤子、刮板、修复钳、焊接机等工具，以及钣金、油漆等材料。
4.操作演示：通过教师的操作演示，让学生了解汽车钣金的基本操作方法，如修复凹陷部位、打磨平整、喷涂油漆等具体步骤。
5.学生实践：给学生提供一辆旧汽车或模型汽车，让学生实践进行钣金修复。
分组让学生共同实践，辅导学生正确操作，并纠正他们的错误。
6.总结归纳：让学生总结刚刚的学习内容，回顾汽车钣金的基本概念、工具和材料、操作方法等内容，并强调汽车钣金需要具备的技能和注意事项。
7.练习与评估：让学生个人或小组进行练习，完成一道汽车钣金练习题，并进行评估。
四、教学延伸：1.实地考察：组织学生参观一家汽车维修店或钣金加工厂，让学生了解汽车钣金的实际应用情况，并与业内专业人士交流。
2.汽车钣金比赛：组织学生参与汽车钣金比赛，通过比赛来提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3.学生作品展示：让学生将自己修复的汽车钣金作品进行展示，让其他同学欣赏和评价。
五、教学反思：汽车钣金是一门实践性很强的技术，通过本教案的教学过程，学生能够了解汽车钣金的基本概念和原理，掌握汽车钣金的基本工具和操作方法，并通过实践来提高动手能力。
同时，通过实地考察和比赛等活动，增加学生的实际操作经验和解决问题的能力。
整个教学过程要注意理论与实践相结合，注重学生的实践操作和思考能力的培养。
汽车钣金教案,汽车钣金课件,汽车钣金教学课件
钣金安全操作：了 解钣金操作的安全 规范和注意事项
教学方法与手段
理论与实践相结合：讲解理论知识同时进行实际操作演示 案例分析：通过分析实际案例加深对汽车钣金知识的理解 互动教学：鼓励学生提问参与讨论提高学习积极性 视频教学：利用视频资源直观展示汽车钣金操作过程提高学习效果
课件内容
汽车钣金概述：介绍汽车钣金的定义、 作用和分类
幻灯片内容
钣金工艺流程：介绍钣金工 艺的步骤和操作要点
钣金实例分析：通过实例分析 讲解钣金工艺的应用和技巧
钣金工具介绍：介绍各种钣金 工具的使用方法和注意事项
钣金安全操作：介绍钣金操作 的安全注意事项和防护措施
汽车钣金概述：介绍汽车钣 金的定义、作用和重要性
钣金常见问题及解决方法：介 绍钣金操作中常见的问题和解
决方法
制作技巧
课件内容：包括汽车钣金基础 知识、操作技巧、案例分析等
课件设计：采用简洁明了的界 面设计便于学生理解和记忆
课件互动：设置问答、练习等 互动环节提高学生的学习兴趣 和参与度
课件更新：定期更新课件内容 确保知识的时效性和准确性
汽车维修培训课程
适用场合
汽车钣金技术研讨会
汽车钣金技术交流会
钣金工艺：介绍钣金工艺流程、工具和 设备
钣金材料：介绍钣金材料的种类、性能 和选择
钣金修复：介绍钣金修复的基本原理、 方法和技巧
钣金质量控制：介绍钣金质量控制的方 法和标准
钣金发展趋势：介绍钣金技术的发展趋 势和应用前景
课件特点
内容全面：涵盖汽车钣金基础知识、工艺流程、操作技巧等 图文并茂：结合文字、图片、视频等多种形式便于理解 互动性强：设置问答、实操等环节提高学习效果 实用性强：结合实际案例便于学员将所学知识应用到实际工作中
电子行业汽车钣金实训电子教案
电子行业汽车钣金实训电子教案一、教学目标本教案旨在培养学生的汽车钣金实际操作能力，使学生能够掌握汽车钣金技术的基本原理和操作方法，并能够熟练运用所学知识进行车身修复和塑造。
二、教学内容2.1 基本知识与理论•汽车钣金基本术语和概念•钣金材料与工具的使用•钣金修复与塑造的原理•钣金产品制作与装配2.2 实训操作技能•钣金修复工具和设备的使用•车身局部修复和整体修复•钣金产品制作和安装•钣金维护和保养技巧三、教学步骤3.1 前期准备3.1.1 实训场地和设备准备•确保实训场地的安全和整洁•检查并准备好所需的钣金修复工具和设备•确保学生具备必要的个人防护装备3.1.2 学生实训前知识复习•讲解汽车钣金基本术语和概念•复习钣金修复与塑造的原理和方法•鼓励学生提前了解钣金产品制作与装配的步骤3.2 实训操作3.2.1 车身局部修复•介绍车身局部损伤的种类和修复方法•指导学生进行车身局部修复的实际操作•强调操作过程中的安全注意事项和操作技巧3.2.2 车身整体修复•讲解车身整体损伤的识别和修复流程•演示车身整体修复的实际操作步骤•让学生分组进行车身整体修复的实际操作3.2.3 钣金产品制作与安装•介绍常见的钣金产品种类和用途•指导学生进行钣金产品制作的实际操作•鼓励学生思考并设计创新的钣金产品，并进行实际制作和安装3.3 后期总结•对学生的实训操作进行点评和总结•强调实际操作中遇到的问题和解决方法•鼓励学生根据实训经验总结学习心得和技巧四、评估方式4.1 实训操作评估通过观察学生的实训操作，评估其对汽车钣金技术的掌握程度和操作技巧。
4.2 知识理论评估通过笔试方式考察学生对汽车钣金基本知识和理论的掌握情况。
4.3 实训报告评估要求学生撰写实训报告，总结实际操作中的问题和解决方法，并展示实训成果。
五、教学资源•教学课件：包括理论知识和实训操作步骤的讲解•材料和工具清单：列出所需的钣金修复材料和工具•实训场地布置图：展示实训场地的布置和设备摆放位置六、教学参考书目•《汽车工程与制造技术》•《汽车钣金技术与设备》•《钣金修复技术实用手册》以上教案提供了电子行业汽车钣金实训的教学目标、内容、步骤、评估方式、教学资源和参考书目等详细信息，有助于教师合理安排教学进程，提高学生的实际操作能力。
汽车钣金教案,汽车钣金课件,汽车钣金教学
汽车钣金教案一、教学目标1. 了解汽车钣金的基本概念和作用2. 掌握汽车钣金的基本工艺和操作技巧3. 培养学生的动手能力和团队协作精神二、教学内容1. 汽车钣金概述钣金的概念钣金的作用钣金材料的分类及性能2. 汽车钣金基本工艺剪切工艺折弯工艺拉伸工艺成形工艺3. 汽车钣金操作技巧钣金工具的使用钣金件的测量与画线钣金切割与焊接钣金整形与打磨三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车钣金的基本概念、工艺和操作技巧2. 演示法：展示钣金工艺流程和操作方法3. 实践法：学生动手实践，完成钣金作业4. 讨论法：分组讨论，分享钣金操作心得四、教学准备1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备必要的教学设备2. 实训基地：配备钣金设备、工具和材料3. 教学课件：汽车钣金教案、图片、视频等4. 安全防护用品：安全帽、防护眼镜、防护手套等五、教学评价1. 学生钣金理论知识考核2. 学生钣金操作技能考核3. 学生团队协作与沟通能力评价4. 学生自我评价与反思六、教学实施1. 课时安排：本课程共计30课时，其中理论课时10课时，实践课时20课时。
2. 教学计划：按照教学内容和教学目标，合理安排每个课时的教学任务。
3. 教学过程：第1-5课时：讲解钣金基本概念、材料及性能第6-10课时：介绍钣金基本工艺和操作技巧第11-15课时：实践操作，完成简单钣金作业第16-20课时：分组实训，完成复杂钣金作业第21-25课时：讲解钣金工艺在汽车维修中的应用第26-30课时：综合练习与考核七、实训项目1. 剪切练习：使用钣金剪刀进行材料的剪切操作2. 折弯练习：使用钣金折弯机进行材料的折弯操作3. 拉伸练习：使用钣金拉伸机进行材料的拉伸操作4. 成形练习：使用钣金成形机进行材料的成形操作5. 焊接练习：学习钣金焊接技巧，完成焊接作业6. 整形打磨：对钣金件进行整形和打磨，使其达到光滑平整的效果八、安全与环保1. 遵守实训基地的各项规章制度，确保人身安全2. 正确使用钣金工具和设备，防止设备故障和意外伤害3. 注意防火、防爆、防毒，严格遵守焊接作业的安全规定4. 爱护环境，合理使用材料，减少废弃物产生九、教学反馈与改进1. 定期收集学生反馈，了解教学效果和存在的问题2. 教师根据学生反馈和学生实际操作情况，及时调整教学方法和策略3. 加强师资培训，提高教师的教学水平和实践能力4. 完善实训基地设施，保障教学资源充足3. 制定改进措施，为下一轮教学提供参考4. 整理教学资料，归档保存，以便日后查询和使用重点和难点解析一、教学目标1. 理解汽车钣金的基本概念和作用2. 掌握汽车钣金的基本工艺和操作技巧3. 培养学生的动手能力和团队协作精神二、教学内容1. 汽车钣金概述钣金的概念钣金的作用钣金材料的分类及性能2. 汽车钣金基本工艺剪切工艺折弯工艺拉伸工艺成形工艺3. 汽车钣金操作技巧钣金工具的使用钣金件的测量与画线钣金切割与焊接钣金整形与打磨三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车钣金的基本概念、工艺和操作技巧2. 演示法：展示钣金工艺流程和操作方法3. 实践法：学生动手实践，完成钣金作业4. 讨论法：分组讨论，分享钣金操作心得四、教学准备1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备必要的教学设备2. 实训基地：配备钣金设备、工具和材料3. 教学课件：汽车钣金教案、图片、视频等4. 安全防护用品：安全帽、防护眼镜、防护手套等五、教学评价1. 学生钣金理论知识考核2. 学生钣金操作技能考核3. 学生团队协作与沟通能力评价4. 学生自我评价与反思六、教学实施1. 课时安排：本课程共计30课时，其中理论课时10课时，实践课时20课时2. 教学计划：按照教学内容和教学目标，合理安排每个课时的教学任务3. 教学过程：详细规划每个课时的教学内容和活动七、实训项目1. 剪切练习：使用钣金剪刀进行材料的剪切操作2. 折弯练习：使用钣金折弯机进行材料的折弯操作3. 拉伸练习：使用钣金拉伸机进行材料的拉伸操作4. 成形练习：使用钣金成形机进行材料的成形操作5. 焊接练习：学习钣金焊接技巧，完成焊接作业6. 整形打磨：对钣金件进行整形和打磨，使其达到光滑平整的效果八、安全与环保1. 遵守实训基地的各项规章制度，确保人身安全2. 正确使用钣金工具和设备，防止设备故障和意外伤害3. 注意防火、防爆、防毒，严格遵守焊接作业的安全规定4. 爱护环境，合理使用材料，减少废弃物产生九、教学反馈与改进1. 定期收集学生反馈，了解教学效果和存在的问题2. 教师根据学生反馈和学生实际操作情况，及时调整教学方法和策略3. 加强师资培训，提高教师的教学水平和实践能力4. 完善实训基地设施，保障教学资源充足3. 制定改进措施，为下一轮教学提供参考4. 整理教学资料，归档保存，以便日后查询和使用。
钣金作业教案设计模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生了解钣金作业的基本概念、工艺流程和常用工具；（2）使学生掌握钣金作业的工艺方法、操作步骤和注意事项；（3）使学生能够独立完成简单的钣金作业。
2. 过程与方法目标：（1）通过观察、操作、讨论等方式，提高学生的动手能力和团队合作能力；（2）通过实践操作，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对钣金作业的兴趣，培养学生的职业素养；（2）培养学生的敬业精神、团队合作精神和创新精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）钣金作业的基本概念、工艺流程和常用工具；（2）钣金作业的工艺方法、操作步骤和注意事项。
2. 教学难点：（1）钣金作业的工艺方法、操作步骤的熟练掌握；（2）钣金作业中的问题解决能力。
三、教学过程1. 导入新课（1）介绍钣金作业在制造业中的重要性；（2）引导学生思考钣金作业的基本概念和工艺流程。
2. 课堂讲解（1）讲解钣金作业的基本概念、工艺流程和常用工具；（2）讲解钣金作业的工艺方法、操作步骤和注意事项。
3. 实践操作（1）学生分组进行实践操作，教师巡回指导；（2）学生汇报操作过程，教师点评并总结。
4. 课堂讨论（1）针对操作过程中遇到的问题，学生进行讨论；（2）教师总结讨论结果，引导学生分析问题、解决问题。
5. 总结与反思（1）回顾本节课所学内容，总结钣金作业的基本概念、工艺流程、工艺方法和操作步骤；（2）引导学生反思自己在操作过程中的优点和不足，提出改进措施。
四、作业布置1. 完成课后练习题，巩固所学知识；2. 观看相关视频，了解钣金作业的更多知识；3. 准备下一节课的实践操作。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的情况；2. 实践操作：评估学生在实践操作中的熟练程度、问题解决能力；3. 课后作业：检查学生完成课后作业的情况，了解学生对知识的掌握程度。
汽车钣金安全教案
汽车钣金安全教案教案标题：汽车钣金安全教案教案目标：1. 了解汽车钣金修复的基本知识和技能。
2. 掌握汽车钣金修复过程中的安全注意事项。
3. 培养学生的安全意识和技能，以确保他们在实践中遵守安全规定。
教学内容：1. 汽车钣金修复的基本概念和原理。
2. 汽车钣金修复工具和设备的使用方法。
3. 汽车钣金修复的常见问题和解决方法。
4. 汽车钣金修复过程中的安全规定和注意事项。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍汽车钣金修复的重要性和应用领域。
2. 引导学生思考汽车钣金修复可能存在的安全隐患。
知识讲解：1. 讲解汽车钣金修复的基本概念和原理，包括修复材料的选择和修复工艺的步骤。
2. 介绍汽车钣金修复工具和设备的使用方法，包括锤子、钳子、焊接机等。
3. 分析汽车钣金修复的常见问题和解决方法，如凹陷修复、划痕修复等。
安全知识讲解：1. 详细介绍汽车钣金修复过程中的安全规定和注意事项，包括个人防护措施、设备操作安全、材料储存安全等。
2. 强调学生在实践中必须遵守安全规定，如佩戴防护眼镜、手套等。
案例分析：1. 提供一些实际案例，让学生分析其中存在的安全问题，并提出解决方案。
2. 引导学生讨论如何在不同情况下应对安全挑战，培养他们的安全意识和应变能力。
实践操作：1. 组织学生进行汽车钣金修复的实践操作，确保他们能够正确使用工具和设备。
2. 监督学生遵守安全规定，及时纠正不安全行为。
总结反思：1. 总结本节课的重点内容，强调安全知识的重要性。
2. 鼓励学生反思自己在实践中的安全表现，并提出改进意见。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的安全行为，及时给予肯定和指导。
2. 设计一份简单的安全知识问卷，检测学生对安全知识的掌握程度。
拓展活动：1. 邀请汽车钣金修复专家进行讲座，分享他们的实践经验和安全意识。
2. 组织学生参观汽车修复厂，实地了解汽车钣金修复的实际操作和安全管理。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿，用于知识讲解和案例分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆市经贸中等专业学校重庆广播电视大学经贸学院
教
案
课程名称汽车钣金
专业班级
教师姓名
2018 --2019 学年度第1 学期
2018年9 月2 日
教案首页
教学反思
存在的问题
改进措施
具体教学(实训)内容及过程学生活动一、组织教学
点名考勤，稳定学生情绪，准备上课
二、复习
塑料应用的优点？
三、新课
新课主内容：
6.1 汽车碰撞诊断步骤
讨论：
汽车中哪
些位置是
用的塑
料？
汽车碰撞损伤
评估步骤
教案首页
后部具有弯曲的结构，碰撞时会变形，但可保持车架中部结构的完整。
车架式车身上较柔和的部位，主要用来缓冲碰撞冲击，车身与车架之间有橡胶垫间隔。
车架式车身变形部位。
1. 左右弯曲
车架发生左右弯曲后，纵钢梁的内侧及另一侧纵梁的外侧可能有皱曲，车门长边上的裂缝和短边上可能有皱折，汽车一侧明显的碰撞损伤，车身和车顶盖的错位。
2. 上下弯曲
大多数车辆碰撞损伤中都会有上下弯曲现象。
车架发生上下弯曲后，车身外壳表面比正常位置低，结构上也有后倾现象，翼板与门之间的缝隙顶部变窄、下部变宽；车门在撞击后下垂。
出现什么样的情况？
3. 断裂损伤
车架断裂后，发动机罩可能前移或后车窗后移，某些部件或车架元件的尺
寸小于标准尺寸，车门可能吻合得很好，但挡板、车壳或车架的拐角处皱折或有
其他严重的变形，车架在车轮挡板圆顶处向上提升，引起弹性外壳损坏，保险杠
会有一个非常微小的垂直位移。
4. 菱形变形
车辆的一角或偏心点受到来自前方或后方的撞击时，车架的一侧向前或向
后移动，引起车架或车身歪斜，使其接近平行四边形的形状，这就是菱形变形。
此时，发动机罩及后备箱盖发生错位，接近后车轮罩的相互垂直的钢板上或在垂
直钢板接头的顶部可能出现皱折，乘坐室及后备箱底板上也可能出现皱折和弯
曲，附加有许多断裂及弯曲的组合损伤。
5. 扭转变形
汽车高速撞击到路缘石或路中隔离栏或后侧角端发生碰撞时，汽车的一
角会比正常情况高，而相反的一角则会比正常情况低，这就是发生了扭转变形。
6.5.2 车架式车身修复准则
车架式车身上各类损伤发生的次序为：左右弯曲、上下弯曲、断裂变形、
菱形变形和扭转变形，车架修复最重要的准则是颠倒方向和次序，
提问：
车身在碰
撞后哪些
教案首页
7.2.1 标准参数法
标准参数法以图纸或技术文件中的规定来体现基准目标。
汽车车身尺寸图中，注明了车身上特定的测量点。
以此为基准对车身的定位尺寸进行测量，可以准确地评估变形及其损伤的程度，是比较可靠也较为流行的方法。
7.2.2 对比参数法
对比参数法以相同汽车车身的定位参数来体现基准目标。
当然，所选择的车身应完全符合技术文件规定要求的状况，必要时还可以通过增选车辆数量来提高目标基准的精确性。
教案首页
具体教学(实训)内容及过程学生活动一、组织教学
点名考勤，稳定学生情绪，准备上课
二、复习
测量时基准的如何选择？
三、新课
新课主内容：
7.3.1 测距法的应用
测量中心距（也称测距法）可以直接获得定向位置点与点的距离，是最简单、实用的一种测量方法，它主要通过测距来体现车身构件之间的位置状态。
测距法所使用的量具是钢卷尺、专用测距尺等。
7.3.2 定中规法的应用讨论：
如果损伤后，我们怎么样来判断差多少？
7.3.3 坐标法的应用
7.4.2 电子测量系统
常用的电子测量系统是角度线位传感器测量系统。
它有二节或三节万向的测量臂，在测量臂的顶端装有测量头，在测量臂之间的每个关节上装有线位角度
教案首页
教学反思
改进措施
具体教学(实训)内容及过程学生活动一、组织教学
点名考勤，稳定学生情绪，准备上课
二、复习
车身测量设备的类型?
三、新课
新课主内容：
8.1 车身校正理论
车身校正的重点：精确地恢复车身的尺寸与状态。
车身校正的原则：按与输入力相反的方向，在碰撞区进行拉拔。
讨论：
利用测量设备测量出相差的值哪怎么样还原?
图8.1 车身校正的基本方法
教案首页
2．支撑法校正
(a)前窗柱的校正(b) 侧窗柱的校正
教案首页
力。
8.4.2 前端损伤部位的校正
8.4.3 侧向损伤的校正
教案首页
二、复习
车身在损伤后进行怎么校校正操作？
三、新课
新课主内容：
9.1.1 可拆卸连接
1. 螺纹连接
2. 铆钉连接
3. 卡扣连接
4. 铰链连接
5. 摺边连接
讨论：
生活中
常见的焊
接方式有
哪些？
提问：
9.1.2 不可拆卸连接
1.粘接
2. 焊接
9.2.1 焊接的类型和特点
1. 焊接的类型
（1）压焊。
指在焊接过程中，对焊件施加压力(加热或不加热)，使焊件连接在一起的方法。
（2）熔焊。
指在焊接过程中，将焊接接头在高温等的作用下至熔化状态，
两个工件熔化的融液会发生混合现象，待温度降低后，熔化部分凝结，两个工件就被牢固的焊在一起，完成焊接的方法
（3）钎焊。
指在焊接过程中，把比母材熔点低的金属材料作为钎料，用液态钎料润湿母材和填充工件接口间隙并使其与母材相互扩散的焊接方法。
2. 焊接的特点
（1）节省金属材料、减轻结构重量，经济效益好。
（2）简化作业工序，生产率高。
（3）结构强度高，接头致密性好。
（4）焊接质量受操作人员的技术水平影响较大。
（5）焊接过程产生的热量较多，对构件的变形和机械性能影响较大。
9.2.2 手工电弧焊
电弧焊的基本操作技能
焊条规格的选择
调整焊接电流
引弧
运条
焊接位置
收尾划擦法引弧直击法引弧
教案首页
授课教师授课日期
上课班级上课地点
授课课题9.2 氧乙炔焊、气体保护焊课题总课时2课次
授课方式理论课□实训课□讨论课□实验课□习题课□其他□
教学目的
及要求
了解车身手工电弧焊的应用
掌握氧乙炔焊操作、气体保护焊技术
主要教学内容氧乙炔焊的焊接设备
焊接设备的使用
气体保护焊的定义和种类气体保护焊的优缺点
（1）观察钢板厚度
（2）清除污物
3. 选择焊丝
（1）焊丝牌号
选择焊丝是着重考虑焊丝的力学性能和化学成分应与焊件的相同或相
近。
若焊接工艺文件有规定，则应严格按工艺文件执行。
（2）焊丝直径
焊丝规格的选择即指焊丝直径的选择，要根据焊件的厚度来决定。
9.2.4 气体保护焊
气体保护焊的保护气类型
在焊接中，要用惰性气体对焊接部位进行保护，以免母材受到空气的氧化。
所使用的气体的种类由需要焊接的母材而决定，大多数钢材都使用CO2进行气体
些什么焊
接设备？
提问：卷边接头对接接头（不开坡口）对接接头（开坡口）
保护。
车身焊接使用C25气体（25％CO2，75％Ar）。
对于铝材，则根据铝合金的种类和材料厚度分别采用氩气或氩、氮混合气体进行保护。
在氩气中加入4%-5%的氧气，用这种气体进行保护时，甚至可以焊接不锈钢。
气体保护焊的焊接工作过程
工作时，焊丝在焊接部位经过瞬间的短路、回烧并产生电弧，每一次工作循环中都产生一次短路电弧，并从焊丝的端部将微小的一滴液滴转移到熔化的焊接部位。
气体保护层可防止大气的污染并稳定电弧连续进给的焊丝与板件相
教案首页
1. 间接损坏的类型
（2）箱形截面铰折。
箱形截面的弯曲与实心板相同，不同之处是箱形截面中心线没有强度，所以顶部的金属板被向下拉而不是受到拉伸，很少或根本没有拉伸。
底部的金属板受到两边的压力，所以很容易出现铰折。
校正时不加注意，顶部的表面也会铰折，而造成严重的全面收缩。
教案首页
车身锤用来修复车身，有许多种类：
（1）镐锤。
（2）冲击锤。
（3）精修锤。
3. 垫铁
垫铁的作用像一个铁砧，它通常顶在锤敲击金属板的背面，用锤和垫铁
一起作业使高起的部位下降，或使低凹部位上升。
4. 匙形铁
匙形铁可以当作锤或当作垫铁使用。
它有许多种形状和尺寸，可与不同的
面板形状匹配
10.4.1 敲击修复的基本方法
2. 铁锤和垫铁的敲击方法
提问：
铁锤在垫铁上敲击法垫铁工作面要符合金属板件形状
10.4.2 修复凹陷的基本方法
1. 用铁锤和垫铁修整板件凹陷变形的方法
2. 用修平刀修整板件凹陷变形的方法
3. 用撬镐等工具修整板件凹陷变形的方法
4. 用焊接介子修整板件凹陷变形的方法
10.4.3 修复隆起的基本方法
1. 铁锤垫铁敲击法
2. 修平刀敲击法
3. 打褶收缩法
教案首页。