周练1
周练(一)
高二年级《儿童教育心理》周练（一）班级姓名得分一、名词解释（2*5=10分）1、学习：2、习惯化：3、教学决策：4、行动地带：5、过程-产品法：二、填空题（1*23=23分）1、幼儿的学习既是又是。
可分为三个层次：、、。
2、教学的四变量有、、、。
3、促使教育心理学诞生的三位学者有、、。
4、幼儿教育心理学研究的核心是和。
5、教学模式主要有和两类。
6、幼儿教育心理学的研究方法大致分为两类，一是，包括、、、；二是，包括和。
三、选择题（2*10=20分）1、（）是幼儿学习的基本形式。
A、上课B、游戏C、户外活动D、趣味实验2、（）认为，教育即生活。
A、詹姆斯B、皮亚杰C、苏霍姆林斯基D、杜威3、（）被称为“现代教育学之父”，是第一位给自己的教育理论提出心理学依据的人。
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、福禄贝尔4、（）被誉为美国的“儿童心理学之父”。
A、哈里斯B、帕克C、霍尔D、詹姆斯5、（）是联结主义的代表人物，被称为“教育心理学之父”。
A、桑代克B、霍尔C、赫尔巴特D、杜威四、多项选择题（3*3=9分）1、教学的三过程有（）。
A、学习过程B、教学过程C、再现过程D、评价反思过程2、在教育心理学的孕育期，美国对教育心理学有较大贡献的有（）。
A、卢梭B、福禄贝尔C、詹姆斯D、霍尔3、幼儿教学的教材主要包括（）。
A、游戏B、作业本C、操作物D、媒体E、教室五、简答题（37分））1、根据学习目的，操作学习分为哪几种？（5分）2、幼儿学习活动的实质是什么？（4分）3、教学决策如何实施？（11分）4、教育心理学研究的历史按时间如何划分？（5分）5、幼儿教育心理学研究对象的特殊性表现在哪些方法？（12分）。
泉州市小学五年级数学上册周练(1)
泉州市小学五年级数学上册周练（1）班级姓名座号一、填空。
1、平行四边形的面积=（），字母表示为（）三角形的面积=（），字母表示为（）2、一个平行四边形的底是2.5米，高是底的2倍，面积是（）平方米。
3、一个三角形的底是25分米，高是6分米，面积是（）分米2；与它等底等高的平行四边形的面积是（）分米2。
4、一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（）厘米。
5、一个三角形的面积是4.8平方米，底是2.4米，高是（）米。
6、每个小方格的面积表示１cm2。
图（1）的阴影部分面积是（），图（2）的阴影部分面积是（）。
7、在一个长8厘米，宽是4厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。
8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
9、一个等腰直角三角形两腰的和是28厘米，这个三角形的面积是（）。
二、选择。
1．一个三角形的面积是64平方厘米，底是16厘米，高是（）厘米。
A、4B、2C、8D、322．一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍3．将一个平行四边形割补成一个长方形后，它的面积( )，周长（）。
A、变大B、变小C、不变4．右图中平行线中三个图形面积相比较，（）。
A、平行四边形面积大B、三角形面积大 c、相等5．一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它的面积是（）平方分米。
A 、7.5B 、6C 、10D 、30三、操作题。
1、画出下列各图形给定底边上的高。
2、按要求画图。
（每个小方格的面积表示1cm 2 ）①面积是8cm 2的平行四边形和三角形，各画一个。
②高是2cm ，底是4cm 2的三角形。
四、计算下面图形的面积。
（单位：cm ）五、计算阴影部分的面积。
（单位：cm ）6 510。
周周练1
一、阅读理解AI was never very neat, while my roommate Kate was extremely organized. Each of her objects had its place, but mine always hid somewhere. She even labeled (贴标签) everything always looked for everything. Over time, Kate got nearer and I got messier. She would push my dirty clothing over, and I would lay my books on hertidy desk. We both got tired of each other.War broke out one evening. Kate came into the room. Soon, I heard her screaming, "Take your shoes away! Why under my bed!" Deafened, I saw my shoes flying at me.I jumped to my feet and started yelling. She yelled back louder.The room was filled with anger. We could not have stayed together for a single minute but for a phone call. Kate answered it. From her end of the conversation, I could tell right away her grandma was seriously ill. When she hung up, she quickly crawled (爬) under her covers, sobbing. Obviously, that was something she should not go through alone All of a sudden , a warm feeling of sympathy rose up in my heart,Slowly, I collected the pencils, took back the books, made my bed, cleaned the socks and swept the floor, even on her side. I got so into my work that I even didn't noticed Kate had sat up.She was watching, her tears dried and her expression one of disbelief. Then, she reached out her hands to grasp mine. I looked up into her eyes. She smiled at me. "Thanks."Kate and I stayed roommates for the rest of the year. We didn't always agree, but we learned the key to living together: giving in. cleaning up and holding on.1. What made Kate so angry one evening?A. She couldn't find her books.B. She heard the author shouting loud.C, She got the news that her grandma was ill.D. She saw the author's shoes beneath her bed.2. The author tidied up the room most probably because___.A. she was scared by Kate's angerB. she hated herself for being so messyC. she wanted to show her careD. she was asked by Kate to do so3. How is Paragraph one mainly developed?A. By analyzing causesB. By showing differences.C. By describing a processD. By following time order.4. What might be the best title for the story?A. My Friend KatB. Hard Work Pays OffC. How to Be OrganizedD. Learning to Be RoommatesBPassenger pigeons (旅鸽)once flew over much of the United States in unbelievable numbers. Written accounts from the 18th and 19th centuries described flocks (群)so large that they darkened the sky forhours.It was calculated that when it population reached its highest point , there were more than 3billlion passenger pigeons—a number equal to 24 to 40 percent of the total bird population in the United States, making it perhaps the most abundant bird in the world. Even as late as 1870 when their numbers had already become smaller, a flock believed to be 1 mile wide and 320 miles (about 515 kilometers) long was seen near Cincinnati.Sadly the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were most abundant, people believed there was an ever-lasting supply and killed them by the thousands. Commercial hunters attracted them to small clearings with grain, waited until pigeons had settled to feed, then threw large nets over them, taking hundreds at a time. The birds were shipped to large cities and sold in restaurants.By the closing decades of the 19th century ,the hardwood forests where passenger pigeons nested had been damaged by American’s need for wood, which scattered (驱散) the flocks and forced the birds to go farther north, where cold temperatures and storms contributed to their decline. Soon the great flocks were gone, never to be seen again.In 1897, the state of Michigan passed a law prohibiting the killing of passenger pigeons but by then, no sizable flocks had been seen in the state for 10 years. The last confirmed wi ld pigeon in the United States was shot by a boy in Pike County, Ohio, in 1900. For a time , a few birds survived under human care. The last of them, known affectionately as Martha, died at the Cincinnati Zoological Garden on September 1, 1914.5. In the 18th and early 19th centuries, passenger pigeons____.A. were the biggest bird in the worldB. lived mainly in the south of AmericaC. did great harm to the natural environmentD. were the largest bird population in the Us6. The underlined word “ undoing” probably refers to the pigeons’ ____.A. escapeB. ruinC. liberationD. evolution7. What was the main reason for people to kill passenger pigeons?A. To seek pleasure.B. To save other birds.C. To make money.D. To protect crops.8. What can we infer about the law passed in Michigan?A. It was ignored by the public.B. It was declared too late.C. It was unfair.D. It was strict.二 .完形填空（共20小题；每题1.5分，满分30分）Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains. They reached the top 9 but on their way back conditions were very 10 . Joe fell and broke his leg. They both knew that if Simon 11 alone, he would probably get back 12 . But Simon decided to risk his 13 and try to lower Joe down the mountain on a rope（绳）.As they 14 down, the weather got worse. Then another 15 occurred. They couldn’t see or hear each other and, 16 , Simon lowered his friend over the edge of a precipice（峭壁）. It was 17 for Joe to climb back or for Simon to pull him up. Joe’s 18 was pulling Simon slowly towards the precipice. 19 ,after more than an hour in the dark and the icy cold, Simon had to 20 . In tears, he cut the rope. Joe 21 into a large crevasse（裂缝）in the ice below. He had no food or water and he was in terrible pain. He couldn’t walk, but he 22 to get out of the crevasse and started to 23 towards their camp, nearly ten kilometers 24 .Simon had 25 the camp at the foot of the mountain. He thought that Joe must be 26 , but he didn’t want to leave27 . Three days later, in the middle of the night, he heard Joe’s voice. He couldn’t 28 it. Joe was there, a few meters from their tent, still alive.9.A. hurriedly B. carefully .C. successfully D. early10. A. difficult B. similar C. special D. normal11. A. climbed B. worked C. rested . D. continued12. A. unwillingly B. safely C. slowly D. regretfully13. A. fortune B. time C. health D. life14. A. lay B. settled C. went D. looked15. A. damage B. storm C. change D. trouble16. A. by mistake B. by chance C. by choice D. by luck17. A. unnecessary B. practical C. important D. impossible18. A. height B. weight C. strength .D. equipment19. A. Finally B. Patiently . C. Surely D. Quickly20. A. stand back B. take a rest C. make a decision .D. hold on21. A. jumped B. fell C. escaped D. backed22. A. managed B. planned C. waited D. hoped23. A. run B. skate C. move D. march24. A. around B. away C. above D. along25. A. headed for B. travelled to C. left for D. returned to26. A. dead B. hurt C. weak D. late27. A. secretly B. tiredly .C. immediately D. anxiously28. A. find B. believe C. make D. accept三．语法填空Jonny: Hey! I'm just practicing Tai Chi(太极).Would you like to join me?Peter: I know nothing about it. Is it difficult?Jonny: It seems easy, but you need a lot of practice. You just follow me like this.Peter: OK. Don't laugh 29 me. I may look funny.Jonny: Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches, naturally and 30 (soft). Try to keep your body straight. Move slowly , then be sure to keep your balance and don't let your body shake.Peter: I cannot control my body well. My legs become 31 (pain)Jonny: Keep 32 (hold) your position for a while .It helps develop your strength and flexibility .Raise your leg and let 33 stay in the air for seconds.Peter: I feel my legs shaking . I cannot do this any longer.Jonny: Be patient! Tai Chi 34 (call)“shadow boxing" in English. It asks you to act like water: to be flexible as well 35 strong. In real competition, a TaiChi master borrows the strength of the competitor and uses this energy to fight back. The 36 (hard) you try to beat him, the more likely you will get hit.He controls you!Peter: Unbelievable! Oh..., 37 you don't mind, I'll stop and take a deep 38 . 四．改错Two years before, I traveled to Brazil and I rented for a car. Unfortunate, I had an accident and hit another car, and I needed to stay in a hospital for at least two week. 1 called my parents, so I did not tell them what had happened. I knew that they will be worried about myself because I was so farther away, and that my mother would not sleep if she knew. Therefore, I told them interested stories and how I was enjoying Brazil. As a result, nobody knew truth. I still think that it was the right thing to do.英语周周练答题卷一、阅读理解 三、语法填空61_________. 62________. 63_________. 64________. 65________. 66_________. 67________. 68_________. 69________. 70________.四、短文改错Two years before, I traveled to Brazil and I rented for a car. Unfortunate, I had an accident and hit another car, and I needed to stay in a hospital for at least two week. 1 called my parents, so I did not tell them what had happened. I knew that they will be worried about myself because I was so farther away, and that my mother would not sleep if she knew.Therefore, I told them interested stories and how I was enjoying Brazil. As a result, nobody knew truth. I still think that it was the right thing to do.AB CDA BC DAB C DAB CD1.2.3.4.5.6. 7.8. 二、完 型41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.24-27DBCD36． D 37． C 38． B 39．D41—45 CADBD 46—50 CDADB 51—55 ACBAC 56—60 BDACB61.at 62.Softly 63.painful 64.holding 65.it 66. iscalled 67.as 68.harder 69.if 70.breath。
周周练(1-4)答案
周周练一答案15.B题考查现代汉语普通话常用字字音识记的能力。
A项，xiù，shàn，guǎng/kuàng；B项，zhuó，lì，tà；C项，yè，chēn/chēng，jié；D项，xù，yuè，bèng/bǐng。
16.C本题考查字形的辨识能力。
A项，“精萃”应为“精粹”；B项，“赔理道歉”应为“赔礼道歉”；D项，“元霄节”应为“元宵节”。
17.D本题考查成语的使用与辨析能力。
A项，“巧舌如簧”指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。
贬义词，感情色彩误用。
B项，“瓜田李下”一词源于“瓜田不纳履，李下不正冠”，后用来比喻容易引起嫌疑的地方。
属望文生义。
C项，“久假不归”指长期借用而不归还。
属望文生义。
D项，“奔走呼号”，一边奔跑，一边喊叫，形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。
符合语境。
18.C本题考查辨析病句的能力。
A项，不合逻辑，误用否定词，删掉“切忌”或“不要”；B项，搭配不当，“解决了”改为“防止”；D项，成分赘余，删去“的行为”。
19.科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。
20.参考答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
21.新叶。
理由：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
新叶是生命力，是新生。
∥水滴。
绳锯木断，水滴石穿。
水滴具有坚韧、执著和富于进取、不畏艰辛的精神。
（先引社名的出处原文，后说取这一词语的用意。
）周周练二1.B 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。
A项，原文是‚极可能源自……‛；C项，‚西汉时受社会环境影响而广泛流行‛错误，原文为‚从春秋到西汉，……围棋处于受挤压的位置‛，‚东汉时已深受人们的喜爱和重视‛错误，原文为‚东汉中期后‛；D项，‚儒家对围棋也有了进一步的认识‛原文无据，属无中生有，原文只是说‚突破了儒家历来只重‘六艺’的传统‛，而未提及‚儒家的认识‛。
三年级第一学期数学周周练
三年级第一学期数学周周练（1）姓名班级学号得分一、直接写得数20%27＋16＝19＋33＝90＋60＝230＋80＝13＋35＝18＋76＝900＋600＝600＋4000＝45＋16＝58＋23＝9000＋6000＝6500＋340＝38＋44＝836―286―14＝330＋736－236＝609+189+91= 123+529+71= 649+12+188= 552+345－352 = 567+381－367=二、登上月球10%3×4+79= 27+5×7=10236－445－555= 5001－409＋591=25+0÷25 = 256－7×8=81÷9×8 = 68－6×9=108－8×6= 5×8×2=三、竖式计算18%365+1895= 2901+572= 435+6239=3894+321= 523+1142= 2896+231=四、摆数卡20%1摆出两个三位数，求出最大的差和最小的差。
2求出最大的差和最小的差。
五、减法塔1、用2、5、8造一个减法塔2、用六、想一想6%1．小明在计算时，把一个加数的十位上的8看成了3，把另一个加数的个位的6看成9，计算得到的和是95。
正确的和应该是几？（）2．7×7=49 4×9=36 3×6=18 1×8=8（1）观察上面这组式子，写出这组式子的组成规律（）（2）根据你得到的组成规律另写一组符合这种组成规律的式子（）七、应用题20%1、百货店第一天卖出衣服130件，第二天卖出274件，第三天卖出的与第一天同样多。
三天共卖出衣服多少件？2、学校食堂有43个盒饭，要装在9个箱子里，每个箱子装几个？余几个？3、少年宫举行电脑绘画比赛，获一等奖的有10幅图，比二等奖的少25幅，获三等奖的比二等奖的多45幅，获三等奖的有几幅？4、小亚有150元钱买书用掉80元，买笔用掉12元，还剩多少钱？5、李大爷养了4只鸡和6 只羊，它们一共有几条腿？八、动脑筋用1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字，分别写两个四位数，使它们的和都等于9999□□□□+□□□□=9999□□□□+□□□□=9999 □□□□+□□□□=9999三年级第一学期数学周周练（3）班级______ 姓名______ 学号家长签名一、填空题：1．60+60+60+60= ×= 。
高中数学 周练卷1测评(含解析)新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学试题
周练卷(一)一、选择题(每小题5分，共40分)1．已知全集U＝{1,2,3,4,5,6}，集合A＝{2,3,5}，集合B＝{1,3,4,6}，则集合A∩(∁U B)＝(B)A．{3}B．{2,5}C．{1,4,6} D．{2,3,5}解析：∵∁U B＝{2,5}，A＝{2,3,5}，∴A∩(∁U B)＝{2,5}．故选B.2．已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(C)A．1 B．3C．5 D．9解析：因为x∈A，y∈A，x－y的值分别为0，－1，－2,1,0，－1，2,1,0，由集合中元素互异性知，B＝{x－y|x∈A，y∈A}＝{－2，－1,0,1,2}．故选C.3．已知下面的关系式：①a⊆{a}；②0∈{0}；③0∈∅；④{1}∈{1,2}．其中正确的个数是(A)A．1 B．2C．3 D．4解析：根据元素与集合、集合与集合的关系可知，①错误，②正确，③错误，④错误．故选A.4．集合M＝{(x，y)|(x＋3)2＋(y－1)2＝0}，N＝{－3,1}，则M与N的关系是(D)A．M＝N B．M⊆NC．M⊇N D．M，N无公共元素解析：因为M＝{(x，y)|(x＋3)2＋(y－1)2＝0}＝{(－3,1)}是点集，而N＝{－3,1}是数集，所以两个集合没有公共元素，故选D.5．已知：全集U＝{x|－3<x≤4}，A＝{x|－3<x≤－1}，B＝{x|－1<x≤4}，则不正确的选项是(C)A．A∪B＝U B．A∩B＝∅C．A∪(∁U B)＝U D．(∁U A)∩(∁U B)＝∅解析：∁U B＝{x|－3<x≤－1}，A∪(∁U B)＝{x|－3<x≤－1}，故C 不正确，故选C.6．有关集合的性质：(1)∁U(A∩B)＝(∁U A)∪(∁U B)；(2)∁U(A∪B)＝(∁U A)∩(∁U B)；(3)A∪(∁U A)＝U；(4)A∩(∁U A)＝∅.其中正确的个数有(D)A．1个B．2个C．3个D．4个解析：(1)∁U (A ∩B )＝(∁U A )∪(∁U B )，正确；(2)∁U (A ∪B )＝(∁U A )∩(∁U B )，正确；(3)A ∪(∁U A )＝U ，正确；(4)A ∩(∁U A )＝∅，正确，则正确的个数有4个，故选D.7．已知全集U ＝R ，集合A ＝{x |x <3或x ≥7}，B ＝{x |x <a }．若(∁U A )∩B ≠∅，则实数a 的取值X 围为( A )A ．{a |a >3}B ．{a |a ≥3}C ．{a |a ≥7}D ．{a |a >7}解析：因为A ＝{x |x <3或x ≥7}，所以∁U A ＝{x |3≤x <7}，又(∁U A )∩B ≠∅，则a >3.故选A.8．对于数集M ，N ，定义M ＋N ＝{x |x ＝a ＋b ，a ∈M ，b ∈N }，M ÷N ＝{x |x ＝a b ，a ∈M ，b ∈N }．若集合P ＝{1,2}，则集合(P ＋P )÷P的所有元素之和为( D )A.272B.152C.212D.232解析：由题意得P ＋P ＝{2,3,4}，(P ＋P )÷P ＝{2,3,4}÷{1,2}＝{1，32，2,3,4}，所以集合(P ＋P )÷P 的所有元素之和为1＋32＋2＋3＋4＝232.故选D.二、填空题(每小题5分，共15分)9．已知a 2∈{a,1,0}，则a 的值为－1.解析：由元素的确定性可知a2＝a或a2＝1或a2＝0.若a2＝a，求得a＝0或a＝1，此时集合为{0,1,0}或{1,1,0}，不符合集合中元素的互异性，舍去；若a2＝1，求得a＝－1或a＝1，a＝1时，集合为{1,1,0}，不符合集合中元素的互异性，舍去，所以a＝－1；若a2＝0，求得a ＝0，此时集合为{0,1,0}，不符合集合中元素的互异性，舍去．综上所述，a＝－1.10．设A＝{－1,1,3}，B＝{a＋2，a2＋4}，A∩B＝{3}，则实数a ＝1.解析：由A∩B＝{3}得3∈B，又a2＋4≥4，所以a＋2＝3，解得a＝1.11．设集合M＝{x|x>1，x∈R}，N＝{y|y＝2x2，x∈R}，P＝{(x，y)|y＝x－1，x∈R，y∈R}，则(∁R M)∩N＝{x|0≤x≤1}，M∩P＝∅.解析：因为M＝{x|x>1，x∈R}，所以∁R M＝{x|x≤1，x∈R}，又N ＝{y|y＝2x2，x∈R}＝{y|y≥0}，所以(∁R M)∩N＝{x|0≤x≤1}．因为M ＝{x|x>1，x∈R}表示数集，而P＝{(x，y)|y＝x－1，x∈R，y∈R}表示点集，所以M∩P＝∅.三、解答题(共45分)12．(15分)已知集合A＝{2,5，a＋1}，B＝{1,3，a}，且A∩B＝{2,3}．(1)某某数a 的值及A ∪B ；(2)设全集U ＝{x ∈N |x ≤6}，求(∁U A )∩(∁U B )．解：(1)∵A ∩B ＝{2,3}，∴3∈A ，即a ＋1＝3，得a ＝2，则A ＝{2,5,3}，B ＝{1,3,2}，A ∪B ＝{1,2,3,5}．(2)由题得U ＝{0,1,2,3,4,5,6}，(∁U A )∩(∁U B )＝{0,1,4,6}∩{0,4,5,6}＝{0,4,6}．13．(15分)已知集合A ＝{x |2<x <7}，B ＝{x |2<x <10}，C ＝{x |5－a <x <a }．(1)求A ∪B ，(∁R A )∩B ；(2)若C ⊆B ，某某数a 的取值X 围．解：(1)A ∪B ＝{x |2<x <10}．∵∁R A ＝{x |x ≤2或x ≥7}，∴(∁R A )∩B ＝{x |7≤x <10}．(2)①当C ＝∅时，满足C ⊆B ，此时5－a ≥a ，得a ≤52；②当C ≠∅时，要C ⊆B ，则⎩⎪⎨⎪⎧ 5－a <a ，5－a ≥2，a ≤10，解得52<a ≤3.由①②，得a ≤3.∴a的取值X围是{a|a≤3}．14．(15分)对于集合A，B，我们把集合{(a，b)|a∈A，b∈B}记作A×B.例如，A＝{1,2}，B＝{3,4}，则有A×B＝{(1,3)，(1,4)，(2,3)，(2,4)}，B×A＝{(3,1)，(3,2)，(4,1)，(4,2)}，A×A＝{(1,1)，(1,2)，(2,1)，(2,2)}，B×B＝{(3,3)，(3,4)，(4,3)，(4,4)}．据此，试回答下列问题：(1)已知C＝{a}，D＝{1,2,3}，求C×D；(2)已知A×B＝{(1,2)，(2,2)}，求集合A，B；(3)若集合A中有3个元素，集合B中有4个元素，试确定A×B 中有多少个元素．解：(1)C×D＝{(a,1)，(a,2)，(a,3)}．(2)因为A×B＝{(1,2)，(2,2)}，所以A＝{1,2}，B＝{2}．(3)由题意可知A×B中元素的个数与集合A和B中的元素个数有关，即集合A中的任何一个元素与B中的任何一个元素对应后，得到A×B中的一个新元素．若A中有m个元素，B中有n个元素，则A×B中应有m×n个元素．于是，若集合A中有3个元素，集合B中有4个元素，则A×B 中有12个元素．。
六年级数学周周练(1)
周周练（1）
1、小A 和小B 两人收藏了127 本书，已知A 的书的一半和B 的书的80%合在一起是83 本，那么A 和B 各有多少本书？
2、在一次选举中，有甲乙丙三位候选人，乙的选票比甲的2 倍还有5 张，丙的选票比甲的一半还少4 张，如果他们三人一共有36 张，请问：甲有多少张选票？
3、小红和小明有榴莲和芒果共60 个，一天，有一半的榴莲被小明吃了，小红则吃了五分之四的芒果，一共还剩下15 个水果，请问其中榴莲多少个？
4、甲乙两包糖的重量之比是5：3，如果从甲中取出10g 放入乙中，甲乙两包糖的重量之比变为7：5，请问，这两包糖的总和是多少克？
5、圆珠笔和铅笔的单价之比是4:3，小张买了20 支圆珠笔和21 支铅笔共用71.5 元，请问：圆珠笔的单价是多少元？。
周练一PPT(周练一的讲解课件)
7.下列关于诗歌内容分析正确的一项是（ A.抒写豪情壮志 B. 描绘山水美景 C. 叙写离情别意 D.表达怀人感伤
）
答案：D
8.下列关于诗歌赏析不正确的一项是（
）
A.词中寓情于景，以淡景写浓愁。 B.起句“红笺小字，说尽平生意”语似平淡，实 包蕴无数情事，无限情思。 C.词的上片写景，下片抒情。 D.此词通过斜阳、遥山、人面、绿水、红笺、帘 钩等物象，将词人心中蕴藏的情感波澜表现得婉 曲细腻，感人肺腑。
。（吴均《山中杂诗》） 。（李白《春夜洛城
独坐幽篁里，弹琴复长啸。4、山际见来烟 ，竹 中窥落日。5、峨眉山半轮秋，影入平羌江水 流
阅读下面的宋词，完成7-8题。（6分） 清平乐 晏殊 红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在 水，惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不 知何处，绿波依旧东流。
答案：D A项误用否定，应去掉能否 B项应改为
我的家乡是江西省吉州区长塘镇。C项缺主语， 应去掉“通过”
5.下列各项中没有语病的一项是（ ）
A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作 机制。 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思 考、善于创造的水平。 C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入 水平和社会购买力大幅度提高。 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交 流、融合、创新的过程。
周练一
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A蝉蜕（tuì ）尴尬（gān）木屐（jī）脑髓（suí ） B确凿（záo）攒成（zǎn）骊歌（lí ）缠络（luò） C菜畦（qí ）倜傥（tǎng） 延绵（mián）弥漫 （mí ） D收敛（liǎn）秕谷（bǐ）花圃（pú）掸子 （dǎn）
答案：C A脑髓（suǐ） B攒成（cuán） D花圃
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高二化学周练（1）2014-2-221．道尔顿的原子学说曾经起了很大的作用。
他的学说中包含有下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体。
从现代的观点来看，你认为这三个论点中不确切的是（）A．只有③B．只有①③C．只有②③D．①②③2．人们对原子结构的认识，同其他科学事实一样经历了一个不断探索，不断深化的过程，下列关于原子结构模型的演变过程中，正确的是（）A．汤姆逊原子模型→道尔顿原子模型→卢瑟福原子模型→玻尔原子模型→量子力学模型B．汤姆逊原子模型→卢瑟福原子模型→玻尔原子模型→量子力学模型→道尔顿原子模型C．道尔顿原子模型→卢瑟福原子模型→汤姆逊原子模型→玻尔原子模型→量子力学模型D．道尔顿原子模型→汤姆逊原子模型→卢瑟福原子模型→玻尔原子模型→量子力学模型3．首次将量子化概念应用到原子结构，并成功解释了氢原子光谱是线状光谱的科学家A．道尔顿 B．爱因斯坦 C．玻尔 D．普朗克4．下列关于氢原子电子云图的说法正确的是（）A．黑点密度大的区域电子的数目大B．黑点密度大的区域电子出现的概率大C．该图表达了电子呈球形的客观事实D．该图表达的是氢原子所特有的原子云5．对于钠原子的第3层电子的p轨道3p x、3p y、3pz间的差异，下列几种说法中正确的是（）A．电子云形状不同B．原子轨道的对称类型不同C．电子（基态）的能量不同D．电子云空间伸展的方向不同6．对充有氖气的霓虹灯管通电，灯管发出红色光。
产生这一现象的主要原因是A．电子由激发态向基太跃迁时以光的形式释放能量B．电子由基态向激发态跃迁时吸收除红光以外的光线C．氖原子获得电子后转变成发出红光的物质D ．在电流的作用下，氖原子与构成灯管的物质发生反应7.构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低。
若以E (n l)表示某能级的能量，以下各式中正确的是( )A ．E (5s)>E (4f)>E (4s)>E (3d)B ．E (3d)>E (4s)>E (3p)>E (3s)C ．E (4s)<E (3s)<E (2s)<E (1s)D ．E (5s)>E (4s)>E (4f)>E (3d)8．某一能层上n d 能级最多所能容纳的电子数为( )A ．6B ．10C ．14D ．159．下列电子排布图所表示的元素原子中，其能量处于最低状态的是( )10．下列原子中未成对电子最多的是( )A ．CB ．OC ．ND ．Cl11.具有如下电子层结构的原子，其相应元素一定属于同一主族的是( )A ．3p 亚层上有2个未成对电子的原子和4p 亚层上有2个未成对电子的原子B ．3p 亚层上只有1个空轨道的原子和4p 亚层上只有1个空轨道的原子C ．最外层电子排布为n s 2的原子和最外层电子排布为n s 2n p 6的原子D ．最外层电子排布为3s 2的原子和最外层电子排布为4s 2的原子12．下列各组表述中，两个微粒一定不属于同种元素原子的是( )A ．3p 能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布为1s 22s 22p 63s 23p 2的原子B ．M 层全充满而N 层为4s 2的原子和核外电子排布为1s 22s 22p 63s 23p 63d 64s 2的原子C ．最外层电子数是核外电子总数的15的原子和最外层电子排布为4s 24p 5的原子 D ．2p 能级有一个未成对电子的基态原子和原子的价电子排布为2s 22p 5的原子13．下列有关铁原子的价电子排布表示正确的是( )A ．3d 64s 2B ．4s 23d 6 C. D. 14．已知某元素＋2价离子的电子排布式为1s 22s 22p 63s 23p 6，该元素在周期表中属于( )A ．ⅤB 族 B ．ⅡB 族C ．Ⅷ族D ．ⅡA 族15．已知下列元素原子的最外层电子排布式，其中不一定能表示该元素为主族元素的是A ．3s 23p 3B ．4s 24p 1C ．4s 2D ．3s 23p 516．下面元素周期表中全部是金属元素的区域为( )A ．只有s 区B ．只有d 区C ．s 区、d 区和ds 区D ．d 区和ds 区17．下列各组原子中，彼此化学性质一定相似的是()A．原子核外电子排布式为1s2的X原子与原子核外电子排布式为1s22s2的Y原子B．原子核外M层上仅有两个电子的X原子与原子核外N层上仅有两个电子的Y原子C．2p轨道上有一对成对电子的X原子与3p轨道上只有一对成对电子的Y原子D．最外层都只有一个电子的X、Y原子18．下列各组元素，按原子半径依次减小，元素第一电离能逐渐升高的顺序排列的是() A．K、Na、Li B．Al、Mg、Na C．N、O、C D．Cl、S、P19．下列关系中正确的是()A．电负性O>S>As，原子半径r(O)<r(S)<r(As)B．电负性O<S<As，原子半径r(O)<r(S)<r(As)C．电负性O<S<As，原子半径r(O)>r(S)>r(As)D．电负性O>S>As，原子半径r(O)>r(S)>r(As)20．已知元素周期表中1～18号元素的离子W3＋、X＋、Y2－、Z－都具有相同的电子层结构，下列关系正确的是()A．原子的第一电离能：X>W B．离子的还原性：Y2－>Z－C．氢化物的稳定性：H2Y>HZ D．原子半径：X<W21．已知X、Y元素同周期，且电负性X>Y，则下列说法中错误的是() A．第一电离能Y小于X，也可能Y大于XB．气态氢化物的稳定性，H m Y强于H n XC．最高价含氧酸的酸性：X对应的酸酸性强于Y的D．X和Y形成的化合物中，X显负价，Y显正价22．前四周期元素中，基态原子中未成对电子与其所在周期数相同的元素有几种() A．3种B．4种C．5种D．6种23．锂和镁在元素周期表中有特殊“对角线”关系，它们的性质相似。
下列有关锂及其化合物叙述正确的是()A．Li2SO4难溶于水B．Li与N2反应产物是Li3NC．LiOH易溶于水D．LiOH与Li2CO3受热都很难分解24．已知X、Y是主族元素，I为电离能，单位是kJ·mol－1。
根据下表所列数据判断错误的是()A.元素XC．元素X与氯形成化合物时，化学式可能是XClD．若元素Y处于第三周期，它可与冷水剧烈反应25．现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①1s22s22p63s23p4②1s22s22p63s23p3；③1s22s22p3④1s22s22p5则下列有关比较中正确的是()A．第一电离能：④>③>②>①B．原子半径：④>③>②>①C．电负性：④>③>②>①D．最高正化合价：④>③＝②>①26.根据元素周期表1～20号元素的性质和递变规律，回答下列问题。
(1)属于金属元素的有________种，金属性最强的元素与氧反应生成的化合物有_____(填两种化合物的化学式)；(2)属于稀有气体的是____________(填元素符号，下同)；(3)形成化合物种类最多的两种元素是________；(4)原子半径最大的元素是(稀有气体除外)，第一电离能最小的元素是__________，第一电离能最大的元素是________，最强的含氧酸是________，最稳定的气态氢化物是________；(5)电负性最大的元素是________，电负性最小的元素是________，原子中p轨道半充满的元素是________，最活泼的气态非金属原子是____________；(6)推测Si、N最简单氢化物的稳定性____________大于__________(填化学式)。
27．元素X的原子最外层电子排布式为n s n n p n＋1。
试解答下列各题：(1)电子排布式中的n＝________；原子中能量最高的是________电子，其电子云在空间有______________________方向，原子轨道呈现________形。
(2)元素X的名称是________；它的氢化物的电子式是________28. A、B、C、D是短周期元素，A元素的最高价氧化物对应的水化物与它的气态氢化物反应得到离子化合物，1 mol该化合物含有42 mol电子；B原子的最外层电子排布式为n s n n p2n。
C、D两原子的最外层电子数分别是内层电子数的一半。
C元素是植物生长的营养元素之一。
试写出：(1)A、B元素形成的酸酐的化学式：______________。
(2)D元素的单质与水反应的化学方程式：____________________________。
(3)A、C元素气态氢化物的稳定性大小：________<________(用化学式表示)。
29. W、X、Y、Z是周期表前36号元素中的四种常见元素，其原子序数依次增大。
W、Y的氧化物是导致酸雨的主要物质，X的基态原子核外有7个原子轨道填充了电子，Z 能形成红色(或砖红色)的Z2O和黑色的ZO两种氧化物。
(1)W位于元素周期表第________周期第________族。
W的气态氢化物稳定性比H2O(g)__________(填“强”或“弱”)。
(2)Y的基态原子核外电子排布式是____________________，Y的第一电离能比X的________(填“大”或“小”)。
(3)Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与Z的单质反应的化学方程式是_______________________________________________________________________________ 30.A、B、C三种短周期元素，它们在周期表中的位置如图：A原子核内质子数和中子数相等；B、C两元素原子核外电子数之和是A原子质量数的2倍。
则：(1)元素名称为A________、B________、C________。
(2)B和C最高价氧化物对应的水化物的化学式是________、________。
(3)A原子的原子结构示意图为________________；C原子的电子排布式为____________________。
(4)三种原子的电负性由大到小的顺序为____________________。
(5)三种元素中组成的单质能与水反应的是________，其离子方程式为________________________________________________________________________。