信息安全课程总结(北邮)
信息安全总结
信息安全总结信息安全是当今社会中至关重要的一个领域。
随着网络的普及和信息技术的快速发展，我们的个人隐私和机密信息正面临着越来越多的威胁。
因此，确保信息的保密性、完整性和可用性成为了一个至关重要的任务。
本文将对信息安全的重要性、挑战和应对措施进行总结和分析。
一、信息安全的重要性在数字化时代，信息安全的重要性不可忽视。
首先，信息安全是保护个人隐私和机密信息的基石。
私人银行账户、社交媒体账号、个人照片等等，都是我们个人生活中不希望被他人获取的敏感信息。
如果这些信息被黑客窃取或滥用，我们将面临严重的财产损失和人身安全风险。
其次，信息安全是保护企业商业机密和客户信息的必要手段。
现代企业存储着大量机密信息，如研发成果、商业计划和客户数据库。
如果这些信息泄露给竞争对手或黑客，企业将面临着巨大的经济损失和声誉损害。
因此，信息安全不仅仅是个人和企业的需求，也是维护社会稳定和发展的重要保障。
二、信息安全面临的挑战信息安全面临着许多挑战，其中最大的挑战之一是黑客攻击。
黑客利用各种技术手段窃取、破坏或滥用他人的信息。
他们可能通过网络渗透、恶意软件、社交工程等方式获取用户的账号、密码和其他敏感信息。
其次，社交工程是另一个严重的威胁。
攻击者可能通过伪造身份、钓鱼邮件或其他欺骗手段欺骗用户提供个人信息或点击恶意链接。
此外，数据泄露和内部威胁也是信息安全的挑战。
例如，内部员工泄露客户信息、企业机密或滥用权限，都会带来巨大的风险和损失。
三、信息安全的应对措施为了提高信息安全水平，我们需要采取一系列的应对措施。
首先，强化密码安全意识。
用户应该使用强密码并定期更换密码，避免使用简单的密码或者相同的密码用于多个网站和应用。
其次，加强网络安全防护。
网络管理员需要采取防火墙、入侵检测系统、反病毒软件等技术手段来保护网络免受攻击。
同时，定期更新软件补丁，以修复软件漏洞。
此外，进行信息安全培训和教育也是必要的。
用户应该了解常见的网络威胁和防范措施，提高他们的安全意识。
北邮网络安全
北邮网络安全随着互联网的不断发展，网络安全问题变得越来越突出。
网络安全不仅仅关乎个人隐私和信息安全，也关乎国家安全和社会稳定。
北京邮电大学作为信息与通信领域的领军高校，网络安全问题备受关注和重视。
首先，北京邮电大学重视提高学生网络安全意识和技能。
学校开设了网络安全教育课程，培养学生敏锐的安全意识和基本的安全技能。
学生们通过学习网络安全知识，了解网络攻击的类型和方法，掌握基本的网络防护技术，提高自己的网络安全水平。
此外，学校还组织网络安全竞赛和论坛，提供学生交流和学习的平台，激发学生对网络安全的兴趣和研究热情。
其次，北京邮电大学注重科研创新和技术突破。
学校设立了网络与信息安全研究院，在网络安全领域开展前沿的科研工作。
研究院聚集了一批国内外知名的网络安全专家和学者，致力于解决网络安全的重大问题和挑战。
研究院与企业和政府部门合作，共同开展网络安全技术的研发和应用，并推动网络安全产业的发展和壮大。
同时，学校还鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新能力和实践能力，推动网络安全技术的创新和应用。
再次，北京邮电大学注重与社会各界的合作与交流。
学校与政府、企业和其他高校等合作，共同推动网络安全领域的发展。
学校开设了网络安全培训班和研讨会，邀请行业专家和企业领导就网络安全的热点问题进行讲座和交流。
此外，学校还积极参与国内外的网络安全标准制定和政策研究，为网络安全产业的规范和发展提供支持和参与。
同时，学校还组织网络安全交流活动，与国内外的高校和研究机构进行合作和交流，共同推动网络安全研究和应用的发展。
综上所述，北京邮电大学在网络安全领域采取了一系列措施和举措，为学生的网络安全教育和科研工作提供了广阔的平台和机会。
学校致力于培养网络安全人才，推动网络安全技术的创新和应用，与社会各界合作，共同推动网络安全的发展。
相信在北京邮电大学的不断努力下，网络安全问题将得到有效的解决和管控，为网络世界的安全和稳定做出积极贡献。
信息安全概论课程学习总结
信息安全概论课程学习总结第一篇：信息安全概论课程学习总结信息安全概论课程学习总结本学期经过一学期的对于信息安全概论课程的学习，对于信息安全所涉及的领域、信息安全科目所包含的知识以及信息安全专业学习所需要的相关知识储备和相关发展方向有了简单程度上的相应了解。
于此，对于本学期所学信息安全概论的课程进行梳理与详述。
本学期信息安全概论课程内容大致可分为这几部分：信息安全概述、数字水印、僵尸网络、电子商务中的安全技术、操作系统基础知识、网络安全导论、密码学概论以及身份认证技术概述。
一、信息安全概述信息安全之目的在于将信息系统之脆弱性降到最低，即将信息系统的任何弱点减小至最少。
信息安全的属性为：机密性、完整性、可用性、不可否认性以及可控性。
1.机密性，是指保护数据不受非法截获和未经授权浏览。
此之于敏感数据之传输甚为紧要，对于通信网络中处理用户的私人信息是十分必须且关键的。
2.完整性，是指保障数据在被传输、接受或者存储时的完整以及未发生篡改。
此之于保证重要数据之精确性是必不可少的。
3.可用性，是指当发生突发事件时，用户依然可以得到并使用数据且服务处于正常运转状态，例如发生供电中断以及相应地自然灾害与事故使。
4.不可否认性，是指行为人不能否认其信息之行为。
此之于可用于防止参与某次通信交换的一方在事后否认本次交换曾经发生过的情况。
5.可控性，是指对于信息即信息系统实施安全监控。
此之于可用于确保管理机制对信息之传播及内容具有控制能力。
信息安全的研究内容包括：安全检测与风险评估、网络信任体系、可信计算、访问控制、身份认证、密码技术、内容安全、安全协议、恶意行为及恶意代码检测、信息隐藏、网络监控、入侵检测、防火墙、无线通信安全、嵌入式安全、云安全以及量子密码等。
与信息安全相关的法规在世界各国也都有了长足的发展。
美国于1998年5月22日总统令《保护美国关键基础设施》，就围绕“信息保障”成立了多个组织，包括：全国信息保障委员会、全国信息保障同盟、关键基础设施保障办公室、首席信息官委员会、联邦计算机事件响应行动组等十多个全国性机构。
信息网络安全课程总结(北邮研究生)
9、总结：1)ECB 模式简单高速,但最弱,易受重发和替换攻击。商业软件中仍应用,可用于无结构小数据; 2)低丢包率, 低误码率,对明文的格式没有特殊要求的环境可选用 CBC 模式,需要完整性认证功能时也可选用该模式; 3)高丢包率, 或低误码率,对明文格式有特殊要求的环境(如字符处理),可选用 CFB 模式; 4)低丢包率,但高误码率,或明文冗余多,可 选用 OFB 模式。(但加密前先将明文压缩是一种安全的方法) 10、对称加密算法：1)优点: 加密速度快; 缺点:网络规模扩大后,密钥管理很困难；无法解决消息确认问题；缺乏自 动检测密钥泄露的能力。2)典型算法：a.DES(数据加密标准, 分组加密算法, 以 64 位为分组对数据加密, 密钥长度 56 位), 分组密码设计准则(混淆、扩散、迭代结构)；b.IDEA(国际数据解密算法, 对称、分组密码算法,输入的明文为 64 位, 密钥为 128 位,生成的密文为 64 位)；c.AES(高级加密标准, Rijndael 是迭代分组密码,其分组长度和密钥长度都 是可变的;为了满足 AES 的要求,分组长度为 128bit,密码长度为 128/192/256bit,相应的轮数 r 为 10/12/14)； d.RC 4/5/6 系 列。 11、非对称密码技术又称公钥密码技术,或双钥密码技术,即加密和解密数据使用不同的密钥
第三章、密码学
1、密码学基本概念：密码学包括两个方面：密码 编码学和密码分析学；1)密码编码学就是研究对数 据进行变换的原理、手段和方法的技术和科学; 2)密码分析学是为了取得秘密的信息，而对密码系统及其流动的数据进行分析，是对密码原理、手段和方法进行分 析、攻击的技术和科学。 2、基本概念：1)明文：需要秘密传送的消息；2)密文：明文经过密码变换后的消息；3)加密：由明文到密文的变换； 3)解密：从密文恢复出明文的过程；4)破译：非法接收者试图从密文分析出明文的过程；5)加密算法：对明文进行 加密时采用的一组规则；6)解密算法：对密文进行解密时采用的一组规则；7)密钥：加密和解密时使用的一组秘密 信息；8)密码系统：用以下数学符号描述 S={P, C, K, D, E}(注：P 明文空间, C 密文空间, K 密钥空间, E 加密算法, D 解密
信息安全实训课程学习总结
信息安全实训课程学习总结信息安全是当今社会中一个非常重要的领域，保护个人和组织的信息免受黑客和其他潜在威胁的侵害至关重要。
在这个信息时代，我们不仅需要了解有关信息安全的基本知识，还需要学习如何应对各种潜在的安全威胁。
在参加信息安全实训课程的过程中，我对信息安全的重要性有了更深刻的理解，并通过实践掌握了一些重要的安全技术和方法。
在实训课程的开始阶段，我们首先了解了信息安全的基本概念和背景知识。
我们学习了黑客入侵的常见手段，例如网络钓鱼、恶意软件、拒绝服务攻击等，并且了解了如何识别和防范这些威胁。
我们还学习了网络安全的重要原则，例如最小权限原则、数据备份原则和多层防御原则。
通过这些基础知识的学习，我们建立了一个牢固的信息安全意识和基础。
在随后的实训过程中，我们开始学习和实践一些常见的安全技术和方法。
我们学习了密码学的基本原理和加密算法，如对称加密算法和非对称加密算法。
通过实践，我们了解了如何使用这些算法来保护信息的机密性。
我们还学习了数字签名和数字证书，以及它们在保证信息完整性和认证的重要作用。
此外，我们还研究了公共密钥基础设施（PKI）和安全套接层（SSL）的原理和应用。
除了密码学和加密算法，我们还学习了一些网络安全的实践技术。
我们学习了实施防火墙和入侵检测系统（IDS）的方法，以保护网络免受未经授权的访问和攻击。
我们还学习了网络漏洞扫描和弱点评估的技术，以及如何利用这些技术来发现和修复网络中的安全漏洞。
在实践中，我们还学习了渗透测试的方法，以模拟入侵者的攻击行为，以便评估系统的安全性。
在整个实训过程中，我们重视实践和动手操作。
我们使用各种安全工具和软件，例如Wireshark、Metasploit和Nmap等，进行实际操作和实验。
通过这些实践，我们加深了对信息安全技术的理解，并提高了解决实际问题的能力。
此外，我们还进行了一些小组项目，以解决特定的安全挑战。
通过合作和交流，我们不仅提高了团队协作能力，还加深了对信息安全的理解。
信息安全总结
信息安全总结信息安全是当今社会中一个非常重要的话题。
随着科技的发展和互联网的普及，人们对于信息安全的关注度也越来越高。
本文将对信息安全进行总结，包括其定义、重要性以及保护信息安全的措施等方面。
一、信息安全的定义信息安全是指对信息的保护，包括对信息的机密性、完整性和可用性的保护。
机密性是指确保信息只被授权人员访问，防止信息泄露。
完整性是指确保信息在传输和存储过程中不被篡改或损坏。
可用性是指确保信息的及时可用，不受意外中断等因素的影响。
二、信息安全的重要性信息安全对个人、企业和社会来说都是至关重要的。
首先，对个人来说，信息安全能够保护个人的隐私，防止个人敏感信息被泄露造成财产或声誉损失。
同时，个人的账号和密码等重要信息的泄露也可能导致身份被盗用，造成更严重的后果。
其次，对企业来说，信息安全关乎企业的商业机密和核心竞争力。
未经授权的信息泄露可能导致企业的经济损失，甚至破坏企业的声誉和市场形象。
此外，信息安全对于保护企业客户的隐私也至关重要，提升客户对企业的信任和忠诚度。
最后，对于社会来说，信息安全事关国家安全、社会稳定和公民的利益。
例如，政府、金融机构和军事部门等具有关键信息资产的组织，对信息安全有着特别的需求。
信息安全的保护需要政府、企业和个人共同努力，才能维护社会的整体安全。
三、保护信息安全的措施为了保护信息安全，我们可以采取以下措施：1. 加强密码安全：使用复杂的密码，并定期更换密码，不同网站和应用使用不同的密码。
2. 更新和升级软件：及时更新操作系统、应用程序和安全补丁，以修复软件漏洞，防止黑客入侵。
3. 使用防病毒软件：安装和定期更新防病毒软件，能够及时发现和清除病毒、木马等恶意软件。
4. 小心网络钓鱼和恶意链接：不点击可疑的链接或下载未经验证的文件，警惕网络钓鱼等诈骗行为。
5. 多重身份验证：使用双因素或多因素身份验证，增加账号的安全性。
6. 加密敏感信息：对敏感信息进行加密，在传输和存储过程中提高信息的安全性。
信息安全课程总结
信息安全课程总结信息安全是一个涵盖广泛领域的学科，旨在保护和维护信息系统和数据的机密性、完整性和可用性。
本学期我上了一门信息安全课程，学到了很多与信息安全相关的知识和技能。
首先，在这门课程中，我们学习了信息安全的基本概念和原则。
我们了解了信息的机密性、完整性和可用性的重要性，以及实现这些目标的一些常见方法和技术。
例如，密码学是保护信息机密性的重要工具，我们学习了对称加密和非对称加密的原理和应用。
我们还学习了访问控制和身份验证等技术，以确保只有授权用户可以访问受限资源。
其次，我们学习了常见的信息安全威胁和攻击方式。
我们了解了网络攻击和恶意软件的不同类型，以及如何防御和应对它们。
例如，我们学习了常见的网络攻击方法，如拒绝服务攻击、网络钓鱼和恶意软件传播。
我们还学习了漏洞扫描和渗透测试等技术，帮助我们发现和修复系统中存在的安全漏洞。
除了理论知识，我们还进行了一些实践项目来提升我们的技能。
我们实际搭建了一套小型网络系统，并进行了一系列的安全配置和测试。
我们学习了防火墙和入侵检测系统的配置，以及如何监控和检测潜在的攻击活动。
通过这些实践项目，我们更好地了解了实际应用中的信息安全挑战，并学会了应对它们的方法。
除了课堂教学，我们还参观了一家信息安全公司，与公司的专业人员进行了交流。
他们向我们介绍了他们的工作和挑战，还分享了一些实际案例和经验。
这次参观对我们了解信息安全行业的实际工作环境和要求非常有帮助。
在信息安全课程中，我学到了许多有关保护信息安全的知识和技能。
这些知识和技能不仅对我的专业发展至关重要，而且对个人生活中的信息安全也很有帮助。
例如，我学会了创建和管理密码的最佳实践，以及如何识别和防范网络钓鱼攻击。
这些技能使我能够更好地保护个人隐私和重要数据。
总而言之，信息安全课程是一门非常有价值的课程。
通过这门课程，我学到了关于信息安全的基本概念、原则和技术，了解了常见的威胁和攻击方式，并通过实践项目和参观了解了实际工作环境。
信息安全课程总结模板
信息安全课程总结模板一、引言在这个信息化时代，信息安全对于个人和组织来说具有至关重要的意义。
信息安全课程的学习让我深入了解了信息安全的重要性，掌握了一些基本的信息安全知识和技能。
本文将对我在信息安全课程中所学到的内容进行总结，并提出一些改进建议。
二、基础知识1. 信息安全的定义信息安全是指保护信息系统和信息内容不受未经授权的访问、使用、披露、破坏、干扰或泄露的行为的能力。
2. 信息安全的三要素信息安全的三要素包括机密性、完整性和可用性。
机密性指的是信息只能被授权的用户访问，完整性指的是信息在传输和存储过程中不被篡改，可用性指的是信息在需要时能够正常使用。
3. 常见的信息安全威胁常见的信息安全威胁包括网络攻击、恶意软件、社交工程、数据泄露等。
学习信息安全课程使我了解了这些威胁，从而能够更好地保护个人和组织的信息安全。
三、信息安全措施1. 密码学密码学是一种保护信息安全的重要手段，它包括对称加密、非对称加密和哈希算法等技术。
了解密码学的基本原理和应用，可以帮助我更好地保护重要信息的机密性。
2. 访问控制访问控制是信息系统中对用户进行身份验证和授权的过程，它可以限制未经授权的用户访问敏感信息。
学习了访问控制的原理和方法后，我能够设计和实施有效的访问控制策略。
3. 防火墙和入侵检测系统防火墙和入侵检测系统是保护网络安全的重要设备，它们可以检测和阻止未经授权的网络流量。
了解了防火墙和入侵检测系统的原理和配置方法后，我可以更好地防范网络攻击。
四、实践操作1. 渗透测试渗透测试是通过模拟攻击来评估系统和网络的安全性。
通过实践操作渗透测试，我可以发现系统和网络存在的安全漏洞，并提供改进建议。
2. 安全事件响应安全事件响应是及时处理和应对安全事件的过程。
在实践操作安全事件响应中，我学会了如何迅速定位和应对安全事件，以减少可能的损失。
五、改进建议在学习信息安全课程的过程中，我认识到信息安全是一个不断变化的领域，需要持续关注和学习。
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1.It has been shown that complex networks including the internet are resilient to indepent random falilures but fragileto intentional atacks.2.什么是信息安全管理：信息的保密性、完整性和有效性，业务的永续性。
有效的信息共享机制3.信息资产：硬件，软件，网络，通讯，资料，人员，服务4.信息安全：是保护资产的一种概念、技术及管理方法。
是信息资产免受有意或无意的泄露、破坏、遗失、假造以及未经授权的获取、使用和修改。
5.安全属性，通俗的说，进不来，拿不走，改不了，看不懂，跑不了6.从目标保护角度看信息安全：涉及机密性、完整性、可用性（信息安全金三角）。
7.机密性：confidentiality 完整性integrity 可用性availability 真实性Authentication 不可抵赖性non-repudiation8.ITU-T的安全框架X-80-端到端通信的安全架构，三个平面，三个层次，8个维度9.三个平面：p1最终用户平面，p2控制平面，p3管理平面10.三个层次：L1应用安全，L2服务安全，L3基础设置安全11.8个维度访问控制，认证，不可否认，数据保密性，通信安全，数据完整性，可用性，隐私。
12.安全模型1）风险评估常用模型2）纵深防御模型3）（基于时间的安全体系）模型P>D+R P:protection防护手段所能支持的视觉D：detection检测手段发现入侵所需要的时间R：事件响应机制采取有效措施所需的时间13.安全---及时的检测和处理指导思想：快速检测、有限影响、快速溯源、快速恢复相应的安全机制。
14.其他模型，PDRR—保护，检测，响应,恢复P2DR 策略P，保护P,检测D，响应R15.APT（Advanced Persistent Threat）高级，持续的攻击16.攻击的分类：active attack，主动攻击Passive attack被动攻击17.攻击的一般过程：预攻击，攻击，后攻击18.预攻击，目的，收集新，进行进一步攻击决策。
内容：获得域名及IP分布，获得拓扑及OS等，获得端口和服务获得应用系统情况跟踪新漏洞发布19.攻击，目的：进行攻击。
内容：获得权限，进一步扩展权限，进行实质性操作20.后攻击, 目的：消除痕迹，长期维持一定的权限内容：植入后门木马，删除日志，修补明显的漏洞，进一步渗透扩展。
21.IP网络面临的安全威胁1）恶意攻击：网络扫描，Ddos，会话劫持，欺骗和网络钓鱼2）误用和滥用（内部和外部）配置错误、缺省配置，内部窃取，内部越权，操作行为抵赖3）恶意代码：病毒和蠕虫，木马逻辑炸弹，时间炸弹。
22.漏洞预防：安全意识，安全审记23.漏洞检测：渗透测试，风险评估24.漏洞修复：补丁(patch)管理25.源代码审核（白盒），逆向工程（灰盒），FUZZing(黑盒）26.密码学在信息网络安全中的作用：机密性，完整性，鉴别性，抗抵赖性。
27.密码学（cryptology）：密码编码学（cryptography）和密码分析学（cryptanalytics）28.密码编码学就是研究对数据进行变换的原理、手段和方法的技术和科学。
29.密码分析学是为了取得秘密的信息，而对密系统及其流动的数据进行分析，是对密码原理、手段和方法进行分析、攻击的技术和科学。
30.明文plain text，clear text：需姚秘密传送的消息31.密文：cipher text:明文经过密码变换后的消息32.加密：Encryption:由明文到密文的变换33.解密：Decryption：从密文恢复出明文的过程。
34.破译：Cryptanalysis:非法接受者视图从密文分析出明文的过程35.加密算法Encryption algorithm：对明文进行加密时采用的一组规则36.解密算法：Decryption Algorithm：对密文进行解密时采用的一组规则37.密钥Key:加密和解密时使用的一组秘密信息38.密码系统：一个密码系统可以用以下数学符号描述：S=（P，C，K，E，D）P=明文空间C=密文空间K=密钥空间E加密算法D=解密算法39.当给定秘钥k属于K时，加解密算法分别记作E k、D k，密码系统表示为：S k={P,C,k,E k,D k} C=E k(P)P=D k(C)=D k(E k(P))40.安全性体现在：1）破译的成本超过加密信息的价值2）破译的时间超过该信息有用的生命周期41.无条件安全：若密文中不含明文的任何信息，则认为该密码体制是安全的，否则就认为是不安全的。
无论提供的密文有多少，由一个加密方案产生的密文中包含的信息不足以唯一地决定对应的明文42.对于一个加密方案，如果任意概率多项式时间（PPT）的敌手在上述游戏中的优势是可忽略的，则称该加密方案是IND-CCA,安全，建成CCA安全。
对应选择明文攻击游戏，成为IND—CPA安全，简称CPA安全。
43.CPA安全是公钥加密机制的最基本要求，CCA安全是公钥加密机制更强的安全性要求44.密钥的选择，1）Degree of security 2)speed :加密与解密运算速度3）key length 关系到key的存储空间，算法的安全性，key space 密钥空间4）public/private：通常公开的算法，经过了更多的测试5）专利的出口限制问题45.密码算法分类：1）受限制的(restricted)算法：算法的保密性基于保持算法的秘密。
2)基于密钥(key-based)的算法：算法的保密性基于对密钥的保密46.古典密码学被传统密码学所借鉴，加解密都很简单，易被攻破，属于对称密钥算法；包括置换密码、代换密码。
47.古典密码：1）置换密码，用加密置换去对消息进行加密2）代换密码：明文中的字幕用相应的密文字幕进行替换，单表代换密码，多表代换密码。
48.编码的原则：加密算法应建立在算法的公开不影响明文和密钥的安全的基础上。
这条原则成为判定密码强度的衡量标准，实际上也是古典密码和现代密码的分界线。
2）其基本特点：加密和解密采用同一个缪尔3）基本技术，替换/置换和移位49.密码学的第一次飞跃：1949年Shannon发表了《保密通信的信息理论》论文。
50.密码学的第二次飞跃：《密码编码学新方向》提出公开密钥的思想51.DES，数据加密标准，EES，密钥托管加密标准DSS数字签名标准，AES高级数据加密标准52.基于密钥的算法，按照密钥的特点分类1）对称密钥算法(symmetric cipher):又称传统密码算法（conventionalcipher），就是加密密钥和解密密钥相同，或实质上等同，即从一个易于退出另一个。
又称秘密密钥算法或单密钥算法2）非对称密钥算法：（asymmetric cipher）：加密密钥和解密密钥不同，从一个很难推出另外一个。
又称公开密钥算法(public-key cipher)。
公开密钥算法用一个密钥进行加密，而用另一个进行解密，其中的加密密钥可以公开，又称为公开密钥（publickey），简称公钥。
解密密钥必须保密，又称为四人密钥(private key)私钥，简称私钥3）混合密钥体制53.分组密码(block cipher)：将明文分成固定长度的组，用同一密钥和算法对每一块加密，输出也是固定长度的密文。
54.流密码（stream cipher）:又称序列密码。
序列密码每次加密一位的明文。
序列密码是手工和机械密码时代的主流。
55.密码模式：以某个分组密码算法为基础，对任意长度的明文加密的方法56.电码本ECB(Electronic Code Book )57.密码分组链接CBC(Cipher Block Chaining)58.密码反馈CFB(Cipher FeedBack)59.输出反馈OFB(Output FeedBack)60.计数器模式（counter mode)61.分组链接BC（Block Chaining)62.扩散密码分组链接PCBC（Propagating Cipher Block Chaining)63 . ECB 1实现简单, 2不同明文分组的加密可并行处理硬件实现3密文中的误码不会影响其它分组的解密4无法恢复同步错误5相同明文分组对应相同密文分组,因而不能隐蔽明文分组的统计规律和结构规律5不能抵抗替换攻击.（特别当明文为结构数据时），需增加完整性检查字段64ECB应用：1单分组明文的加密2各明文块间无冗余信息：如随机数65密码分组链接CBC 加密算法的输入是当前明文组与前一密文组的异或。
66密码反馈(CFB-Cipher Feedback)模式,CBC模式，整个数据分组需要接收完后才能进行加密。
若待加密消息需按字符、字节或比特处理时，可采用CFB模式。
并称待加密消息按j 比特处理的CFB模式为j 比特CFB模式。
适用范围:适用于每次处理j比特明文块的特定需求的加密情形,能灵活适应数据各格式的需要.67优点:(1) 适用于每次处理j比特明文块的特定需求的加密情形;(2) 具有有限步的错误传播，可用于完整性认证;(3) 可实现自同步功能:该工作模式本质上是将分组密码当作序列密码使用的一种方式,DES分组加密并不直接对明文加密，它产生的乱数j可作为流加密的key！68缺点：加密效率低。
69输出反馈(OFB-Output Feedback)模式OFB模式在结构上类似于CFB模式，但反馈的内容是DES输出的j位乱数而不是密文！70优点：（1）这是将分组密码当作序列密码使用的一种方式，序列密码与明文和密文无关！（2）不具有错误传播特性！71适用范围：（1）明文的冗余度特别大，信道不好但不易丢信号，明文有误码也不影响效果的情形。
如图象加密，语音加密等。
（2）OFB安全性分析表明，j应与分组大小相同。
72缺点：（1）不能实现报文的完整性认证。
（2）乱数序列的周期可能有短周期现象73总评：1)ECB模式简单、高速，但最弱，易受重发和替换攻击。
商业软件中仍应用，可用于无结构小数据。
2)低丢包率，低误码率，对明文的格式没有特殊要求的环境可选用CBC模式。
需要完整性认证功能时也可选用该模式。
3)高丢包率，或低误码率，对明文格式有特殊要求的环境（如字符处理），可选用CFB模式。
4)低丢包率，但高误码率，或明文冗余多，可选用OFB模式。
（但加密前先将明文压缩是一种安全的方法）74对称加密，1)对称加密算法中加密和解密使用相同的密钥。
2)对称加密算法工作原理可以用下列公式表示：加密（明文，密钥）＝密文解密（密文，密钥）＝明文75对称密钥算法的优缺点,优点，加解密速度快。