第四单元单元检测
第4单元 单元检测-2019-2020学年高二语文人教版(选修中国古代诗歌散文欣赏)含解析
第四单元单元检测一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文章，完成1~3题。
①北宋元丰元年，苏轼在《庄子祠堂记》中提出了一个在儒学史和庄学史上都颇为著名的命题——“庄子阴助孔子”，提出“庄子盖助孔子者”，对孔子“阳挤而阴助之”。
此说一出，有人击节赞赏，也有人大不以为然，此说遂成为中国学术史上一个无法绕开的话题。
②我们认为苏轼所说的庄子，并不是历史上真正的庄子，而是一个苏轼化了、士大夫化了的庄子。
只有从士大夫精神的视角看，我们才能更好地认识苏轼“庄子阴助孔子”说的价值。
概括地说，苏轼提出士大夫化的庄子具有如下意义：③第一，“庄子阴助孔子”说维护了儒家的正统地位。
自从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，不论社会如何动荡，儒家思想一直是封建朝廷的正统思想。
苏轼在理论上为维护儒家的正统地位做出了自己的贡献。
“庄子阴助孔子”说并不是对儒家思想的公然背叛，它的大前提就是以孔为尊，维护孔子在学术史的独尊地位，维持儒学在士大夫精神中的主导地位。
④第二，“庄子阴助孔子”说在一定程度上化解、调和了儒庄矛盾。
一般人看来，庄子是一个“诋訾孔子之徒，以明老子之术”的道家代表。
北宋朝廷亦反对庄子思想的传播。
《宋史·吕公著传》：“（元祜元年）令禁主司不得出题《老》《庄》书，举子不得以申、韩、佛书为学，经义参用古今诸儒说，毋得专取王氏（安石）。
”当苏轼提出“庄子阴助孔子”说之后，庄子成为儒家队伍中的一员，庄子思想从此在儒家殿堂中可以光明正大地存在。
此说分化和削弱了道家队伍，把敌方阵营中的二号人物纳入孔子阵营中，壮大了儒家的声势，增强了孔门的势力。
⑤第三，将庄子思想引入士大夫精神层面，为士大夫阶层指出了一条通往精神自由的路向。
苏轼意在为士大夫阶层构建这样一种精神范式：孔子是大圣，孟子是亚圣，庄子是爱儒尊孔、教外别传的孔门弟子。
孟子与庄子，一主一副，从不同的角度弘扬孔子思想。
士大夫阶层本具有以儒家思想为主体的政治人格，进入官场之后，在精神层面有诸多压抑焦虑，很容易产生身在庙堂心在江湖的矛盾心态。
部编版语文四年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(46分)1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
(2分)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2．读拼音，写词语。
(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ；对于敌人的迫害，她无所畏惧。
她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi 。
(2)为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ命令，受到yán lì的批评，也不屈服。
（3）因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ，才有了mào shènɡ的树林。
3．给加点字的选择正确注音，打“√”。
(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎． (zā zhá zhā)。
(2)那个扎． (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎． (zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。
隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆．(lōng lóng)的鞭炮声，隆．(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
4．我能给加点的词语换上意思相近的词。
(2分)(1)火神很敬佩．．普罗米修斯。
_________(2)只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求．．你。
_________．．他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．火神立即执行。
_________．．的惩罚，吩咐_________(4)火神不敢违抗．．宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
_________5．下列加点字的读音全对的一项是( )。
(2分)A.血液．(yè) 四肢．(zhī) 躯．干(qū)B.溺．水(nì) 斯．文(sī) 惩．罚(chěnɡ)C.饶恕．(nù) 遭．受(zāo) 女娲．(wō)D.熄．灭(xī) 冶．炼(zhì) 气愤．(fèn)6．连一连。
统编版2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷(有答案)
2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分姓名基础积累·语言运用（共44分）一、下列加点字的读音有误的一项是（）。
（2分）A.熏香（xūn）精神抖擞（sǒu）B.鱼鳞（lín）地履其黄（fù）C.剔透（tī）玲珑（líng）D.搅动（jiǎo）舀水（yǎo）二、请在仔细拼读后认真书写。
（6分）圆明园是一座jǔ shì wén míng（）的皇家园林。
里面的圆明三园和其他小园如zhòng xīng gǒng yuè（）般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如màn yóu （）在tiān nán hǎi běi（），饱览着中外风景名胜，liú lián（）其间，仿佛zhì shēn（）在幻想的境界里。
三、把下列词语补充完整，并按要求答题。
（填序号）（10分）①惊（）动（）②（）碧（）煌③诗（）画（）④不可（）（）⑤奇（）异（）⑥（）（）剔透上面6个词语中能形容建筑物等异常华丽、光彩夺目的词语是；说明圆明园的建筑损失巨大，无法计算的词语是。
我还能写出形容建筑的词语：、。
四、下列四个句子中没有语病的一句是（）（3分）A.走进圆明园，我们就看到满园断壁残垣的景象。
B.通过读这本书，使我受益匪浅。
C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
D.六月的运城，是一个炎热的季节。
五、下列哪句诗与其他三句所表达的感情不同？（）（3分）A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.江山代有才人出，各领风骚数百年。
D.死去元知万事空，但悲不见九州同。
六、根据要求完成句子练习。
（4分）1．读句子，体会加点词的妙处并写在横线上。
（2分）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2．照样子，改写句子。
2024-2025学年统编版语文二年级上册第四单元达标检测卷(单元测试)(含答案)
第四单元达标检测卷60分钟 100分xiǎo xiǎo shūfǎjiā一、小小书法家。
(8分)shàngshēng lóu fáng zhōng yāng nán bùlì yòng yī zhào chéng shì nà xiēyì chuí dìng yīn gěi jiādiǎn zì xuǎn zé zhèng què de dú yīn dǎ二、一锤定音。
(给加点字选择正确的读音 ,打“✔”)(6分)1.这张卧(wò wù)铺(pù pǔ)票限(xiàn xiàng)乘(chéng shèng)当日当次车。
2.虽然是硬(yìng yìn)座车,但是有空调(tiáo diào)开放,已经不错了。
gēn jù yòu biān de chē piào xuǎn zé hé shì de shēng zì tián kòng tián xù三、根据右边的车票选择合适的生字填空 (填序hào号)(8分)①卧②乘③调④昌明明买了一张由北京西前往南( )的新空()硬( )车票。
拿着这张车票，他只能( )坐当日当次车。
jiāng cí yǔbǔchōng wán zhěng bìng xuǎn cí tián kòng四、将词语补充完整 , 并选词填空。
(8分)①山穷( )( ) ②( )( )古迹③金光( )( )④风景( )( ) ⑤( )( )独秀⑥蒙蒙( )( )我的家乡，有许多的。
2024八年级语文下册第四单元检测新人教版
第四单元得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(18分)1．阅读下面一段演讲词，根据语境完成题目。
(6分)青春不是彷．徨，不是xiè怠。
它是民族危亡时在暴风zhòu雨中的抗争；它也是和平岁月里对理想虔诚的瞭．望。
①青春属于谁呢？②青春，属于赛场上每一个全力以赴的运动健儿；③青春，属于每一个勤学不辍的莘莘学子；④青春，属于每一个志不变，心不老的人。
让我们拥抱青春，做出属于我们这一代的抉择！(1)给语段中加点的字注音。
(2分)彷．徨(páng)瞭．望(liào)(2)根据拼音写汉字。
(2分)xiè(懈)怠暴风zhòu(骤)雨(3)第③句有一处语言表达不当，修改建议：删去“每一个”。
(1分)(4)第④句有一处标点使用不当，修改建议：将第二个逗号改为顿号。
(1分)2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( B )(3分)生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的________，要有生龙活虎、昂扬向上的________，要有攻坚克难、敢闯敢拼的________，要有不卑不亢、自立自强的________。
A.志气锐气朝气骨气B．志气朝气锐气骨气C．骨气朝气锐气志气D．骨气锐气朝气志气3．下列句中加点成语使用有误的一项是( C )(3分)A．每一位中华儿女都应为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，绝不能袖手旁观．．．．。
B．平凡与伟大是相辅相成．．．．的，只要坚定信念，踏实做事，就一定能在平凡中铸就伟大。
C．我们应该珍惜相识相处的缘分，不要因为一点小小的争执便使友谊分崩离析．．．．。
D．面对某些西方国家的挑拨离．．．间．，两岸各界群众不为所动，坚决维护祖国统一。
【解析】分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。
句中用来形容“友谊”，适用对象有误。
4．下列语句排序正确的一项是( D )(3分)①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
部编版二年级语文上册-第4单元 达标检测卷(1)-含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第四单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第四单元 达标检测卷一、1.② chuān2．示例：扌 挂 挂面3．丽 力二、1.①2．②3．①三、风 景 名 不 中 外 动1．风景如画 名不虚传2．中外闻名四、1.×2．√3．×4．×五、1.②2．③ ① ②3．②4．③5．①③②6．③7．③8．①六、示例：凤梨 特别甜七、1.天下第一奇山2．云海 温泉 奇松3．每当云雾弥漫群峰，黄山就成了云的海洋。
4．②八、1.略。
2．(1)√ (2)×(3)× (4)√3．(1)树干 花 果子(2)好喝√ 多√4．我爱我的家乡，我爱家乡的椰子树。
第四单元检测题(含答案)
第四单元检测题（分数：120分，时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）（3分）A．溺爱（nì）反诘（jié）浩劫（jié）挑拨离间（jiān）B．堕落（duò）剥削（xuē）召唤（zhào）舐犊情深（shì）C．绚丽（xuàn）诬蔑（miè）拙劣（zhuó）出类拔萃（cuì）D．襁褓（qiǎng）萦绕（yíng）气氛（fèn）暴风骤雨（zhòu）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．湎怀萦绕招摇撞骗自园其说B．恐怖屠杀格物至知风口浪尖C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D．枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。
B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。
C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道．．．．的日子不长了。
”4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A．①④⑤②③ B．③②①⑤④C．④⑤③①② D．④③①⑤②6．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）（3分）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
最新部编人教版语文六年级下册第四单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)1．读拼音，写词语。
(8分)(1)为了解放全中国，无数革命先烈不畏xī shēnɡ()，不惧kù xínɡ()，和mó ɡuǐ()般残暴的人作斗争，chèdǐ()推翻了yā pò()人民的“三座大山”，为中华民族的兴旺作出巨大贡献。
(2)屋外传来pí xuē()的声响，形势顿时yán jùn()起来，我和父亲躲进了一间pì jìnɡ()的小屋。
2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．娱．乐(yú)追悼．(diào)B．威胁．(xié)押．下去(yā)C．碗筷．(kuài) 搀．扶(cān) D．收敛．(jiǎn) 抽噎．(yē)3．给加点的字选择正确的解释。
(2分)固：①结实，牢固。
②坚硬。
③坚决地，坚定地。
④本来，原来。
①人固．有一死。
()②战士们固．守阵地。
()③赵州桥不但坚固．，而且美观。
()④水泥很快凝固．了。
()4．下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A．父亲保持着他那惯有的严峻．．态度，没有向他们讲任何道理。
B．我总爱向父亲问许多幼稚．．可笑的问题。
C．出版社的编辑正在一丝不苟地审理．．稿件。
D．没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈．．的阻击。
5．下列加点的字词解释有误的一项是()(2分)A．何当．．金络脑(何时将要) B．立根原．在破岩中(原本)C．烈火焚烧若等闲．．(等着空闲) D．粉骨碎身浑．不怕(全)6．下列花木与象征义对应不恰当的一项是()(2分)A．松树——生命力强B．竹子——有节、谦虚C．荷花——洁身自好D．牡丹——默默奉献7．下列句子不是病句的一项是()(2分)A．拥有朱婷这样的顶级球员，是中国女排的幸事。
B．课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
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第四单元单元检测第Ⅰ卷（选择题共36分）一．语言知识及运用（每小题3分，共15分）1．下列加点形近字，读音全不相同的一组是（）A．馈赠匮乏溃决功亏一篑B．端倪睥睨鲵鱼霓虹灯C．啼哭真谛缔造瓜熟蒂落D．歼敌翩跹拉纤阡陌纵横２．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．渡鸦度过泅渡暗度陈仓B．挂彩神采喝彩丰富多采C．默契楔子地契锲而不舍D．沉湎腼腆眄睐缅怀古人3．下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（）①“演习说”是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生活的排演或演习的一种假说。
②地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
③“比如，你把一个小杯放在大杯中……”④“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。
⑤“鲜花在液态空气中浸一下，就变得象玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响”。
⑥“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用。
A．作诠释作比较打比方下定义举例子分类别B．下定义作诠释举例子作比较打比方分类别C．下定义作比较举例子打比方分类别作诠释D．作诠释下定义作比较举例子作比较打比方4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴着，嬉闹着。
它们依仗尾巴出色的功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互，好像意图要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在打架吗？A．跳荡平衡推挤巧妙B．翻腾摆动打闹轻松C．摇荡卷抓争斗灵活D．折腾高举嬉闹灵巧5．下列各句中标点符号完全正确的一项是（）A．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？B．只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们心情激动，感叹不已；如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。
C．它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？D．研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏，战斗游戏，操纵事务的游戏。
二．（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。
在瑞士与法国的交界处有一条27公里长的环行隧道，科学家准备在这里重现宇宙最初的万亿分之一秒。
此次实验的核心是一台大型强子对撞机，这是有史以来规模最大、性能最强的粒子加速器。
这项创新工作的目标是解决物理学的最大难题之一：物质是如何获得质量并形成宇宙的？连爱因斯坦也不知道答案。
对撞机及其辅助设备可以再现并识别出构成星系的最微小的亚原子物质。
这些粒子会携带巨大能量一闪而过，转瞬即逝。
相比之下，“一眨眼的工夫”就像永远那样漫长。
该项目吸引了全球半数的粒子物理学家。
他们来自80个国家，其中包括约800名美国研究者。
项目耗资80亿美元，由欧洲核子研究中心负责。
这项有史以来最大规模的科学实验有望为解开黑洞、隐藏的维度等时空谜题提供惊人发现。
任何重大成果都将为深陷泥沼的粒子物理学注入期待已久的强心剂，因为这一领域在过去30年里都未取得重大进展。
强子是包括质子和中子在内的一类微小物质。
欧洲核子研究中心表示，这台强子对撞机计划于今年晚些时候开始试运行，并在2008年初进入完全工作状态。
这台机器自1994年开始酝酿，设计目标是制造宇宙大爆炸最初万亿分之一秒内释放出的大量能量和粒子，当然释放规模要小得多。
目前的主流科学理论认为，宇宙诞生于130多亿年前的一个瞬间。
美国南方卫理公会大学粒子物理学家朱利亚?霍夫曼说：“这几乎是个时间机器。
我们正回到万物的起源，再重来一遍。
”绝大部分实验将在地铁隧道大小的封闭隧道内进行，在它上面约100米的地面就是奶牛场与村庄组成的田园风光，背景则是白雪皑皑的阿尔卑斯山脉。
对撞机将利用超导磁体，将两束质子加速到接近光速的水平--光速的99.9%，然后把质子调整到碰撞路线上，让它们迎头相撞。
实验者尤其想要捕捉一种神秘物质“希格斯玻色子”，又称“上帝的粒子”。
物理学家相信这种源自“希格斯场”的微小物质与万物有着某种联系。
许多物理学家相信，希格斯玻色子是物理学“标准模型”的关键。
上世纪七十年代建立的“标准模型”理论可以帮助我们解释宇宙的最小单元及其相互作用。
6．关于超级强子对撞机的表述正确的一项是（）A．超级强子对撞机是有史以来规模最大、性能最强的粒子加速器之一，利用其可以重现宇宙最初的万亿分之一秒。
B．超级强子对撞机已经计划于今年晚些时候开始运行，并在2008年初进入完全工作状态。
C．超级强子对撞机自1994年开始制造，设计目标是制造宇宙大爆炸最初万亿分之一秒内释放出的大量能量和粒子，当然释放规模要小得多D．超级强子对撞机能够利用超导磁体，把两束质子加速到接近光速的水平--光速的99.9%，然后把质子调整到碰撞路线上，让它们迎头相撞。
7．下列表述，符合原文意思的一项是（）A．利用对撞机制造宇宙大爆炸实验的目标是解决物理学的最大难题：物质是如何获得质量并形成宇宙的？连爱因斯坦也不知道答案。
B．对撞机及其辅助设备可以再现并识别出构成星系的最微小的会携带巨大能量一闪而过、转瞬即逝的亚原子物质。
C．利用对撞机制造宇宙大爆炸的实验产生的一些重大成果都将为深陷泥沼的粒子物理学注入期待已久的强心剂，因为这一领域在过去30年里都未取得重大进展。
D．利用对撞机制造宇宙大爆炸的实验吸引了来自80个国家，其中包括800名美国研究者在内的全球近半数的粒子物理学家。
8．关于利用对撞机制造宇宙大爆炸的实验的表述，正确的一项是（）A．利用对撞机制造宇宙大爆炸的实验是有史以来最大规模的科学实验，可以为解开黑洞、隐藏的维度等时空谜题提供惊人发现。
B．超级强子对撞机是个时间机器。
利用其制造的宇宙大爆炸的实验可以让我们回到万物的起源，再重来一遍。
C．绝大部分实验将在上面100米的地面就是奶牛场与村庄组成的田园风光，背景则是白雪皑皑的阿尔卑斯山脉的地铁隧道大小的封闭隧道内进行。
D．与万物有着某种联系的源自"希格斯场"的微小物质"希格斯玻色子"（又称"上帝的粒子"），是物理学"标准模型"的关键，实验者尤其想要在实验中给以捕捉。
三．（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题。
世主有先生者，有后生者，有不生者。
昔者楚庄王谋事而当．，居有忧色。
申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。
以．寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。
”庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也。
昔者．宋昭公出亡，谓其御曰：“吾知所以亡矣。
”御者曰：“何哉？”昭公曰：“吾被服而立，侍御者．数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。
吾外内不见吾过失，是以亡也。
”于是改操易行，安义行道，不出二年，而．美闻于宋。
宋人迎而复．之，谥为昭。
此其后生者也。
昔者郭君出郭，谓其御曰：“吾渴，欲饮。
”御者进清酒。
曰：“吾饥，欲食。
”御者进干脯梁糗。
曰：“何备．也？”御者曰：“臣储之。
”曰：“奚储之？”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。
”曰：“子知吾且．亡乎?”御者曰：“然。
”曰：“何以不谏也？”御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。
”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者诚何哉？”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。
”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也？”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。
”伏轼而叹曰：“嗟乎！夫贤人如此苦乎？”于是身倦力解，枕御膝而卧。
御自易．以块，疏行而去。
身死中野，为虎狼所食。
此其不生者也。
(节选自《韩诗外传·卷六》)【注释】本节选的上文中有这样一句话：问者曰：“古之知道者曰先生,何也?”曰：“犹言‘先醒'也。
”9.下列语句中加点词语的解释,不正确．．．的一项是（）A.昔者楚庄王谋事而当．当：适合,恰当B.宋人迎而复．之复：使……复位C.曰：“何备．也!”备：准备D.御自易．以块易：替换10.下列各组句子中加点的词,意义、用法都相同的一组是（）A. 以．寡人之不肖也，诸大夫之论，莫有及于寡人以．其求思之深而无不在也B. 昔者．宋昭公出亡侍御者．数十人C. 不出二年,而．美闻于宋君喜谀而．恶至言D. 子知吾且．亡乎若属皆且．为所虏11.下列句子编为四组,全都表明世主属于“生者”的一组是（）①昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。
②庄王之德宜君人，威服诸侯。
③吾外内不见吾过失，是以亡也。
④宋人迎而复之，谥为昭。
⑤御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。
”⑥伏轼而叹曰：“磋乎！夫贤人如此苦乎?”A.①③⑤B.①③④C.②⑤⑥D.②④⑥12.下列对原文的理解和分析,不正确．．．的一项是（）A.楚庄王德行威望都很高，但还忧心忡仲，其最根本的原因是诸大夫的见解不如自己高明。
B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，改操易行，安义行道，得以扬美名于宋。
C.郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中，慨叹作贤者的不易。
D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。
第Ⅱ卷（非选择题共114分）四．（共18分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)①庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐。
（4分）②谓其御曰：“吾知所以亡矣。
”（2分）③君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。
（4分）14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）卜算子．送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
(1)上片“水是眼波横”．“山是眉峰聚”运用了怎样的表现手法，有什么动人之处？（4分）(2)“眉眼盈盈处”的有几层含义？妙在哪里？（4分）五.现代文阅读。
（共21分）阅读下面的文字，完成15～18题。
人类探索的有垠与无垠田地①谦虚所产生的巨大的美德力量可以从牛顿的一段话中反映出来。
当人们赞誉他在科学上的巨大成就时，他回答说，我只不过是一个在海滩上玩耍地顽童，无意中捡到了几个漂亮的贝壳，而人类未知和知识和事物犹如浩瀚无垠的大海，正等待着我们去努力探索。
从牛顿的话自然引出一个话题：尽管人类的未知世界是如此之大，但人类的探索有没有禁区？有垠还是无垠？②说实话，这个问题也许是一个永远的悖论。
实事求是地说，人类的无知永远都大于有知，因为人类是不可能全知的，由此可以看做人类探索和认知的有垠。
正因为如此，如果人类一点都不参与到自然界中，有时事情还更好办一些，因为说不清是人类的有知还是无知对地球和自然的损害更大，比如对地球的污染。