三年级语文下册第四单元达标检测卷
部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)
部编版三年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.淡雅．（yǎ）逆．风（lì）超．常（chāo）钳．子（qián）B.比较．（jiào）掀．开（xiān）组成（zǔ）灼．伤（zhuó）C.大概．（kài）搏．斗（bó）末．端（mò）空隙．（xì）D.吻．合（wěn）干燥．（zào）腹．部（fú）鱼缸．（ɡānɡ）2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（）A.舒服B.舒适C.合适D.恰好3.《滁州西涧》的作者是代诗人。
横线处应填的内容是（）A.唐韦应物B.宋韦应物C.唐李白D.唐王维4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（）A.蝴蝶B.蚂蚁C.瓢虫D.蜜蜂5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。
④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后二、读语境，结合拼音写词语。
（8分）1.鲜花朵朵，zhēnɡ qí dòu yàn（），fēn fānɡ mí rén（），引来mì fēnɡ（）等众多kūn chónɡ（）前来嬉戏。
2.到一个mò shēnɡ（）的地方旅行时，我们要jiǎn chá（）自己的证件是否带齐。
三、词语练习。
（7分）1.用“迷”组词，填在括号中。
（3分）（1）至少有十五只蜜蜂没有（）方向。
（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（）。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
统编版三年级语文下册第四单元评价测试卷(附答案)
统编版三年级语文下册第四单元评价测试卷（附答案）(时间:60 分钟分值:100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
(7 分)二、照样子填词语。
(3 分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5 分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。
( )2.小女儿看上去很激动。
( )3.虾挺喜欢钻到石块下面休息的。
( )4.它们可以找到遥远的家。
( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。
( )四、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(8 分)准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( )争奇( )( ) ( )( )一现( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.他思考片刻,( )地做出了这道题。
五、选词填空。
(6 分)适宜适应1.深夜气温过低,开花也不( )。
2.长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。
激烈热烈3.小虾的搏斗很( )。
4.教室里响起了( )的掌声。
陆续继续5.他虽然很累,但是( )向着1500 米终点跑去。
6.下课后,同学们( )走出教室。
六、按要求写句子。
(6 分)1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的词语写句子)2.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改写成反问句)3.在鱼缸里养了金鱼几条。
(用修改符号修改病句)七、根据课文内容填空。
(10 分)1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个的实验,结果,这些蜜蜂没有方向,地回到了家,说明了。
(5 分)2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同,与、、有着密切的关系。
还有的花需要传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟相吻合。
(5 分)八、课内阅读我最棒。
(10 分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
部编版三年级语文下册第四单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(49 分)一、用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
(3 分)灼．热(zhuó sháo) 大概．(kài gài)掀．起(xān xiān) 超．越(cāo chāo)优雅．(yá yǎ) 比较．(jiào jiǎo)二、看拼音，写词语。
(8 分)1. 面对不明地雷，杜富国 shì yì( )同组的战友退后，独自上前 jiǎn chá( )。
正当他进一步 què rèn( )地雷的情况时，地雷突然发生了爆炸，他当场昏迷。
sū xǐnɡ( )后，他第一句话就是问战友怎么样了。
2. 花园里，花儿 zhēnɡ qí dòu yàn( )，fēn fānɡ( ) 迷人。
mì fēnɡ( )、蚂蚱等 kūn chónɡ( )快活自在，园内一派生机勃勃的景象。
三、把正确答案的字母填在括号里。
(6 分)1. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. B.C. D.2. 点点在作文中这样写道：“今天下了大暴雨，突击连的连长开着抢险的车，在雨幕中艰难地分 biàn着开往堤坝决口的方向。
”通过查字典看字义，点点找到“分 biàn”的“biàn”是( )A. 辩B. 辨C. 辫3. 下列句子中的加点词使用不当的一项是( )A. 下午三点，万寿菊欣然．．怒放。
B. 天气预报说今天有雪，中午果然．．下雪了。
C. 一位老太太突然．．昏倒在地，几个年轻人连忙上前施救。
D. 你这个调皮鬼，犯这样的错误不是固然．．的，你应该好好反思一下。
四、按要求完成句子练习。
(9 分)1. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)(2分)_______________________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
部编版语文三年级下册 第四单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷一、书写（10分）1．读拼音，写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔlìmòshēng mìf ēngyán túquèshízhǎn shìbāo kuòjìyì二、选择题（6分）2．下列词语中加点字的注音不正确的一组是（）A．绽．开（zhàn）灼．伤（zhuó） B．搏．斗（bó）大概．（gài）C．超．常（chāo）失误．（wù）D．暮．色（mò）吻．合（wěn）3．下列四组词语中有不同类的是（）A．牵牛花昙花B．蝴蝶花牡丹花C．紫茉莉睡莲D．太阳花窗花4．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。
②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云：②它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。
④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间三、填空题（28分）5．比一比，再组词。
灼（_____）密（_____）辨（_____）括（_____）较（_____）烧（_____）蜜（_____）辩（_____）刮（_____）校（_____）6．给加点词语换个意思相近的词语。
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
（________）（2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合．．。
（________）（3）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切．．的关系。
（________）（4）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
统编版三年级（下）语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
（7分）1.五点左右，艳丽的蔷薇绽（zhàn zhèn)开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒（xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆（lìnì)风而飞，沿途（túdǔ)都是一些陌（mòsù)生的景物，但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔（tái tāi),这是老的，大家叫它千年虾。
二、看拼音，写词语。
（8分）fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé（）（）（）（）zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。
（填序号）（12分）1.修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤(学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。
（1)修长（）（2)修养（）（3)修剪（）（4)修建（）（5)修治（）（6)装修（）2.举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
（1）一举两得（）（2）举手（）（3）推举（）（4）举一反三（）（5）举世闻名（）（6）举兵（）四、写出下列多音字的读音并组词。
（8分）背（）斗（）（）（）似（）系（）（）（）五、选词填空。
（5分）超常超越1.只有不断努力，才能一次又一次地（）自己。
2.小明的心态一直很好，每次考试都能（）发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃，他主动承认了自己的（）。
4.厨房的醋是小野猫打翻的，妈妈（）了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶，并把她送去了医院，因此（）了一上午的课程。
部编版语文三年级下册 第四单元 检测卷
部编版语文三年级下册第四单元检测卷一、填空。
(4分)本单元语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”。
有的关键句能直接概括一段话的段意。
如《花钟》第一自然段中“”这句话。
时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
如，根据花钟》第2自然段第1句话提示，这个自然段的大意可以概括为:“”二、联系上下文，根据拼音写字词。
(5分)1. 我仔细 jiǎn chá( )了一下答案，bāo kuò( )标点符号，què dìng( )没有 cuó wù( )后就交卷了。
2.早晨,万物从睡梦中sū xǐng( )过来，勤劳的mì fēng ( )能biàn rèn( )出哪些花朵开了。
它们在fēnfāng( )的花朵间采着huā fěn( )，zhǎn shì( )着春天的活力。
三、选择题。
(16 分)1.下列加点字的字读音不正确的一项是 ( )A.干燥．(zào) 芬．兰(fēn)B.组．词(zǔ) 内．外(nèi)C.适．应(shì) 大概．(gài)D. 空隙．(xī) 亲吻．(wěn)2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )A.阻碍修健B.征途辨论C.跨越肌肉D.柏树躁热3.下列加点的词语意思与其他三项不同的一项是 ( )A.温度．B.湿度．C.浓度．D.大度．4.下列词语搭配不恰当的一项是 ( )A.留心观察艳丽的蔷薇B.关系亲切美丽的笑脸C.传播花粉干燥的空气D.迷失方向安静的角落5.“夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……”中省略号的作用是 ( )A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
D.表示语音的延长。
C.表示重复性词语，句子的省略。
6.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的错误的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了，但．我们一定会完成任务。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 根据拼音写同音字。
2. 下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。
干燥．（zào） 大概．（ɡāi ） 逆．行（nì） 小腹．（f ǔ） 高雅．（y ǎ） 铁钳．（qi ān ） 超．凡（ch āo ） 灼．伤（sháo） _________ _________ _________ __________3.看拼音，写字词。
4.在括号里写出加点词语的近义词。
（1）听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。
（ ）（2）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
（ ）（3）要是我们留心．．观察，就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（ ）（4）深夜气温过低，开花也不适宜．．。
（ ）5.用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
（1）蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇（2）昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香（3）刹那 黎明 傍晚 深夜 正午6.选一选，填一填。
无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……（1）我们应该珍视的（ ）这些东西，（ ）人的生命。
（2）（ ）这些小虾不惹人注意，（ ）作者观察得非常仔细。
（3）（ ）留心观察，（ ）会有新的发现。
（4）蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以自己飞回到原处。
7.句子训练。
（1）用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
（2）按要求写句子。
①我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式） ________________________________________________________②五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）________________________________________________________ （3）照样子，用字组词，再说一句话。
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第四单元达标测试卷一、基础达标。
(35分)1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。
(4分)干燥．(zào)大概．(ɡāi)逆．行(nì)小腹．(fǔ)高雅．(yǎ) 铁钳．(qiān) 超．凡(chāo) 灼．伤(sháo)__________ __________ __________ __________2．根据拼音写同音字。
(4分)3．选一选，填一填。
(4分)无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……(1)()留心观察，()会有新的发现。
(2)蜜蜂()飞到哪里，()可以自己飞回到原处。
(3)我们应该珍视的()这些东西，()人的生命。
(4)()这些小虾不惹人注意，()作者观察得非常仔细。
4．在括号里写出加点词语的近义词。
(4分)(1)要是我们留心．．观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
()(2)深夜气温过低，开花也不适宜．．。
()(3)听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。
()(4)在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
()5．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
(3分)(1)昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香(2)刹那黎明傍晚深夜正午(3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇6．看拼音，写字词。
(4分)7．句子训练。
(12分)(1)照样子，用字组词，再说一句话。
(4分)例：关(关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。
跨() __________________________________________昆() __________________________________________(2)按要求写句子。
(4分)①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)________________________________________________________②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)________________________________________________________ (3)用修改符号修改病句。
(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
二、教材回顾。
(15分)1．用不同的说法来表达鲜花的开放。
(4分)牵牛花：____________________蔷薇：____________________万寿菊：____________________睡莲：____________________月光花：____________________昙花：____________________烟草花：____________________午时花：__________________ 2．独怜幽草涧边生，________________。
__________________，野渡无人舟自横。
(2分)3．根据课文内容判断对错。
(4分)(1)起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。
()(2)有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()(3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
”这是一个比喻句。
()(4)“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。
”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。
()4．法布尔是________国著名的____________、____________，著有《____________》。
他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。
”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！(5分)________________________________________________________ ________________________________________________________三、阅读拓展。
(20分)(一)课内阅读。
(9分)傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.根据意思写词语。
(2分)(1)形容很准确，没有一点儿错误。
()(2)生疏，不熟悉。
()2．写出法布尔从实验中所得出的两个结论。
(2分)(1)蜜蜂确实具有______________的能力。
(2)蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的②后天学习的)。
3．联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。
(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？(2分)(二)课外阅读。
(11分)轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。
在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。
在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。
中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。
随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。
第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。
1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。
他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。
这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。
紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。
“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。
他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。
后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。
这就是富兰克林发明的避雷针。
1.根据故事内容，给短文加个题目：____________________。
(2分) 2．我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。
(2分)________________________________________________________ 3．富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。
正确的选项是()(2分)A．铁丝避雷针B．风筝铁丝C．风筝避雷针4．读文中画“”的句子。
这是一个比喻句，把________比作__________。
(2分)5．用一句话简单地概括短文的内容。
(3分)________________________________________________________四、习作展示。
(30分)最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。
参考答案：第四单元达标测试卷一、1.2．误物势视阻组简检3．修建斗芬芳途蜜蜂4．(1)注意(2)合适(3)辨别(4)猜测5．(1)花钟(2)刹那(3)小虾6．(1)只要就(2)无论总是(3)不是而是(4)尽管但7．(1)示例：跨越中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣地延安。
昆虫法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
(2)①示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。
②我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
(3)二、1.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸欣然怒放从梦中醒来舒展开自己的花瓣含笑一现在暮色中苏醒开花了2．上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急3．(1)√(2)√(3)×(4)√4．法昆虫学家文学家昆虫记示例：法布尔细心观察，勤于思考，在科学实验上认真探索，力求真知，他是我学习的榜样，我要向他学习。
三、1.(1)准确无误(2)陌生2．(1)辨认方向(2)①3．因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。
4．示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。
(二)1.示例：雷电之谜2．雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？3．C4．闪电飞舞的银蛇5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。
四、[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意写作的顺序。
写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。
例文略。