17春秋福师《Linux操作系统管理系统》在线作业一
14秋福师《计算机体系结构》在线作业一满分答案
福师《计算机体系结构》在线作业一单选题判断题多选题一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. 松耦合多处理机是通过（）方式实现处理机间的通信的。
A. 中断B. 循环C. 消息D. 通道-----------------选择：C2. 下列关于虚拟存储器的说法，比较正确的应当是（）。
A. 访主存命中率随页面大小增大而提高B. 访主存命中率随主存容量增加而提高C. 更换替换算法能提高命中率D. 在主存命中率低时，改用堆栈型替换算法，并增大主存容量，可提高命中率-----------------选择：D3. 中断响应由高到低的优先次序宜用（）。
A. 访管→程序性→机器故障B. 访管→程序性→重新启动C. 外部→访管→程序性D. 程序性→I/O→访管-----------------选择：B4. 变址寻址的主要作用是（）。
A. 支持程序的动态再定位B. 支持访存地址的越界检查C. 支持向量、数组的运算寻址D. 支持操作系统的进程调度-----------------选择：C5. 计算机系统多级层次中，从下层到上层，各级相对顺序正确的应当是（）。
A. 汇编语言机器级－操作系统机器级－高级语言机器级B. 微程序机器级－传统机器语言机器级－汇编语言机器级C. 传统机器语言机器级－高级语言机器级－汇编语言机器级D. 汇编语言机器级－应用语言机器级－高级语言机器级-----------------选择：B6. 计算机系统结构不包括（）。
A. 主存速度B. 机器工作状态C. 信息保护D. 数据表示-----------------选择：A7. 在IBM 370系统中，支持操作系统实现多进程共用公用区管理最有效的指令。
秋福师《C++语言程序设计》在线作业一答案
福师《C++语言程序设计》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--试卷得分：92•单选题•判断题•多选题一、单选题（共20道试题，共40分。
）得分：34 V1.如果友元函数重载一个运算符时，其参数表中没有任何参数则说明该运算符是（）。
A.—元运算符B.二元运算符•C.重载错误D.都可能满分：2 分 得分：02.C++语言对C语言做了很多改进,C++语言相对于C语言的最根本的变化是（）。
A.增加了一些新的运算符B.允许函数重载，并允许设置缺省参数C.规定函数说明符必须用原型D.引进了类和对象的概念满分：2 分 得分：23.若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是（）•A.数组首地址B.数组的第一个元素值C.数组中全部元素的值D.数组元素的个数满分：2 分 得分：24.关于异常和C++提供的异常处理机制。
不正确的说法是______。
（）A.若程序员预见到程序的异常，则一定可以通过修政程序代码来避免异常出现B.使用dyname cast操作符可能会发生异常C.异常可以用catch捕获处理D.异常可以是对象，也可以是普通函数满分：2 分 得分：25.在C++语言中，为了使得类中的某些数据成员及某些成员函数的返回值能取任意类型，应使用（）A•类•:B.类模板C.抽象类D.虚基类满分：2 分 得分：26.在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是（）。
A.函数参数的默认值只能设定一个B.—个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续C.函数参数必须设定默认值D.在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值满分：2 分 得分：2下面程序的运行结果为.#includeclass Apublic ：A〇{c o u t«T;}〜A(Xcout<<，，2，，;}}class B:public A{public：B(){c o u t«5,3w;}〜B(Xcout<<”4”;}}void main(){B b;}A.1234B.1324l f C.1342D.3142满分：2分得分：28.类B是通过public继承方式从类A派生而来的，且类A和类B都有完整的实现代码，那么下列说法正确的是A.类B中具有pubic可访问性的成员函数个数一定不少于类A中public成员函数的个数。
18秋[福建师范大学]《管理信息系统》在线作业一
![18秋[福建师范大学]《管理信息系统》在线作业一](https://img.taocdn.com/s3/m/69e3615401f69e314232940f.png)
18秋[福建师范大学]《管理信息系统》在线作业一谋学网【奥鹏】[福建师范大学]福师《管理信息系统》在线作业一试卷总分:100得分:100 第1题,从管理系统中计算机应用的功能来看，计算机在管理系统中应用的发展依次为A、EDP、DSS、MIS、EIS B、DSS、EDP、MIS、EIS C、MIS、EDP、DSS、EIS D、EDP、MIS、DSS、EIS 第2题,运用结构化系统开发方法开发系统的战略规划阶段的主要结论性成果是A、业务流程图B、数据流程图C、可行性报告D、系统流程图第3题,现代企业无法离开的信息系统是A、数据处理系统B、事务处理系统C、管理信息系统D、决策支持系统第4题,生命周期法的主要缺点是难以准确定义用户需求，及A、阶段不明确B、无法对项目进行管理和控制C、开发周期长，难适应环境变化D、系统各部分不独立第5题,管理信息系统总体结构包括A、ESS、IMS、DSS、KWS/OAS、TPS B、信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者C、组织、人员、设备、信息、信息技术D、战略计划、管理控制、运行控制、业务处理谋学网第6题,在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是A、原型法B、生命周期法C、面向对象的方法D、增长法第7题,以下哪项不属于解耦的方法A、应用缓冲B、松弛资源C、应用标准D、应用程序第8题,原理上可行得通的系统是A、概念系统B、逻辑系统C、物理系统D、实在系统第9题,可以用E-R图描述的是A、逻辑模型B、概念模型C、物理模型D、数据模型第10题,在银行的核心系统中，新旧系统的切换方式通常采用A、直接切换B、并行切换C、分段切换D、定时切换第11题,系统开发中强调系统的整体性，它采用先确定模型，再设计谋学网A、实体，用户B、用户，实体C、逻辑，物理D、物理，逻辑第12题,下列不属于配送系统的主要子系统的是A、顾客定单子系统B、库存补充子系统C、资金管理子系统D、账目维护子系统第13题,下列人员不属于信息系统终端用户的是: A、系统分析员B、总经理C、部门经理D、工人第14题,企业系统规划法的基本概念是：地进行系统规划和地付诸实施A、自上而下，自下而上B、自下而上，自上而下C、自上而下，总到分D、总到分，自上而下第15题,在设计系决策支持系统时，要求系统能回答用户的问题类型是: A、查询问题B、排序问题C、\如果...则...\D、统计问题第16题,按决策层次分类，将管理信息分为：战略信息，战术信息和A、业务信息B、流动信息谋学网C、固定信息D、生产信息第17题,在决策过程中，设计阶段的主要任务是: A、收集数据B、分析处理数据C、发现、制定和分析各种可能的行动方案D、评价和审核方案第18题,在系统集成策略中，人员集成、组织集成的主要阶段在A、教育用户B、系统装设C、应用集成D、信息集成第19题,下面哪一条不是管理对信息和信息处理的要求A、准确性B、可维护性C、及时性D、经济性第20题,子系统划分方法中最好的方法是A、功能划分B、顺序划分C、数据划分D、过程划分第21题,信息系统发展成为管理信息系统，是因为信息系统能够的功能集中于A、对管理信息进行处理B、对生产进行控制C、进行信息处理和信息运输D、提供信息和支持决策谋学网第22题,以下哪项不属于决策支持系统的逻辑概念模式A、半结构化问题B、数据库C、模型库D、会话接口第23题,在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在A、集成阶段B、成熟阶段C、控制阶段D、数据管理阶段第24题,计算机的作用主要用于学习和培训，真正用于管理的尚属少数，这是诺兰模型中计算机应用的A、初始阶段B、数据管理阶段C、普及阶段D、成熟阶段第25题,处理功能分析常用的方法有：决策树、决策表和A、结构化语言B、数据字典C、数据功能格栅图D、E-R 图第26题,将m ：n联系转换为关系时，该关系的码是A、m方的码B、n方的码C、m与n方码的组合D、m方或n方的码谋学网第27题,描述信息系统逻辑模型的主要工具是A、业务流程图B、组织机构图C、数据流程图D、系统流程图第28题,为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为A、物理结构与用户结构B、逻辑结构与物理结构C、逻辑结构与用户结构D、概念结构与逻辑结构第29题,下面关于DSS的描述中正确的是A、DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统B、DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统C、DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策D、DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切第30题,战略信息系统的主要目标是A、计算经营成本B、最大压缩库存C、支持管理控制D、扩展业务领域第31题,关于信息新度的说法正确的是A、把信息和数据之间的时间差称为新度B、信息的新度与条件信息有关C、信息的新度越大信息就越新D、信息的新度与运行信息无关谋学网第32题,在研究决策环境、管理者行为等因素对决策过程的影响中，分析决策制定与决策支持的理论框架可分为种决策模型。
福师(2020-2021)《财务管理》在线作业一(3)答案
福师（2020-2021）《财务管理》在线作业一
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共50题，100分）
1、实际中，如果要对不同的筹资方式进行决策，从经济角度考虑，其决策的主要依据是( )。
A不同筹资方式的资本成本
B加权平均资本成本
C综合资本成本
D边际资本成本
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
2、如果企业的股东或经理人员不愿承担风险，则股东或管理人员可能尽量采用的增资方式是____。
A发行债券
B融资租赁
C发行股票
D向银行借款
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
3、下列财务比率反映企业短期偿债能力的有（）。
A现金流量比率
B股东权益报酬率
C流动资产周转率
D产权比率
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
4、在确定并购的浮动价格时，针对不同的企业确定不同的交易价格的方法是____。
A协商定价法
B加成定价法
C需求差异定价法
D投标式定价法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
5、普通年金也称为（）。
A后付年金
B先付年金
C递延年金
D永续年金。
操作系统课程设计Linux
操作系统课程设计Linux一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Linux操作系统的核心概念、原理和应用技能。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解操作系统的基本原理，包括进程管理、内存管理、文件系统和输入/输出系统。
2.掌握Linux操作系统的安装、配置和管理方法。
3.熟练使用Linux命令行界面，进行日常操作和系统管理。
4.掌握Linux常用命令、 shell脚本编写和系统监控工具的使用。
5.了解Linux操作系统在服务器、嵌入式设备和云计算等领域的应用。
二、教学内容本课程的教学内容分为五个部分：1.操作系统概述：介绍操作系统的定义、功能和分类，以及Linux操作系统的历史和发展。
2.进程管理：讲解进程的基本概念、进程控制、进程同步和互斥、死锁及其解决方法。
3.内存管理：介绍内存分配与回收策略、内存保护、虚拟内存和分页分段机制。
4.文件系统：讲解文件和目录结构、文件访问控制、文件系统性能优化和磁盘空间分配策略。
5.输入/输出系统：介绍I/O设备管理、中断和DMA机制、设备驱动程序和I/O调度策略。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解操作系统的核心概念和原理，引导学生掌握基本知识。
2.讨论法：学生针对实际案例和问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析Linux操作系统的实际应用案例，使学生了解操作系统的应用场景。
4.实验法：安排实验室课时，让学生亲自动手进行系统安装、配置和调试，提高学生的实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的Linux操作系统教材，如《Linux操作系统原理与应用》。
2.参考书：提供相关的学术论文、技术博客和在线文档，供学生拓展阅读。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频和演示文稿，辅助学生理解和记忆。
4.实验设备：提供Linux服务器、虚拟机和实验室环境，让学生进行实际操作。
linux操作系统课程设计
linux操作系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Linux操作系统的基本概念、命令和操作，培养学生具备基本的Linux操作系统使用能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解Linux操作系统的起源、发展和特点；–掌握Linux操作系统的基本命令和操作；–理解Linux操作系统的文件系统结构和权限管理。
2.技能目标：–能够熟练地在Linux操作系统上进行基本操作，如文件创建、编辑、删除等；–能够使用Linux命令行工具进行日常的网络和系统管理；–能够配置Linux操作系统的用户和权限设置。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对Linux操作系统的兴趣和好奇心，提高学生对计算机操作的自信；–培养学生团队合作的精神，通过小组讨论和实验，共同解决问题；–培养学生对开源软件和自由软件理念的理解和尊重。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Linux操作系统的起源、发展和特点：介绍Linux操作系统的起源和发展历程，讲解Linux操作系统的特点和优势。
2.Linux基本命令和操作：讲解Linux操作系统的常用命令，如文件操作命令、文本处理命令、网络命令等，并通过实际操作演示。
3.Linux文件系统结构和权限管理：介绍Linux操作系统的文件系统结构，讲解文件和目录的权限管理，包括读、写、执行权限的设置和更改。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解Linux操作系统的起源、发展和特点，以及基本命令和操作。
2.讨论法：学生进行小组讨论，共同解决问题，培养学生的团队合作精神。
3.案例分析法：通过实际案例，让学生学会使用Linux命令行工具进行日常的网络和系统管理。
4.实验法：安排学生进行实际操作，掌握Linux操作系统的使用方法。
四、教学资源本节课的教学资源包括以下几个方面：1.教材：选用《Linux操作系统教程》作为主要教材，为学生提供系统性的知识学习。
《Linux操作系统》课程标准
《Linux操作系统》课程标准（理论）二、课程定位Linux操作系统是计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程等专业开设的一门专业必修课程。
Linux是自由软件项目的重要组成部分。
它目前广泛地应用于计算机科学研究、软件技术研究、网络服务后台系统等需要高可靠性、高复杂度的环境之中。
因此，学习使用Linux也成为计算机相关专业人员所必备的技能之一。
掌握Linux操作系统的基本应用技能，可以更好地理解多用户多任务操作系统的文件和目录管理、用户和组管理、磁盘管理、软件包管理、进程管理和Shell编程等知识，对综合实践能力的培养有重要的促进作用。
为后续课程如Hadoop生态圈大数据开发技术起到重要的支撑作用。
三、课程目标总体目标本课程通过相关理论的讲授和若干实验任务的实施，培养学生用理论知识去分析并解决问题的能力；通过不断的上机实践培养学生实际操作能力并积累Linux操作系统使用经验；通过任务分解及设计，培养学生在Linux环境下进行软件开发和系统管理的实践能力与创新能力，从而促进学生综合应用能力的发展。
（一）知识目标1.掌握Linux操作系统的发展历史、应用领域及安装方法；2.掌握Linux常用命令的用法；3.熟练运用vi编辑器；4.掌握文件和目录管理的基本概念、基本原理及相关命令的用法；5.掌握用户和组管理的基本概念、基本原理及相关命令的用法；6.掌握磁盘管理的基本概念、基本原理及相关命令的用法；7.掌握软件包管理相关命令的用法；8.掌握进程管理的基本概念、基本原理及相关命令的用法；9.熟练掌握Shell编程的相关方法。
（二）能力目标1.具备在命令行界面下完成基本操作的能力；2.具备文件和目录管理、用户和组管理、磁盘管理、软件包管理、进程管理、shell编程开发能力；3.具备独立解决问题的能力、较好的综合实践能力；4.具备开发创新能力；5.具备Linux的前沿应用能力。
（三）情感价值目标1.培养学生的学习兴趣与探索精神，激发学生的创新思维与创造力；2.培养学生的自主学习能力，掌握利用在线资源、文档和社区论坛进行技术学习和问题解决的方法；3.培养学生的社会责任感、专业认同感、科技报国的家国情怀和科学严谨、一丝不苟的工作作风；4.培养学生遵守信息技术行业的职业道德和行为规范，尊重知识产权，坚定政治立场，理解并遵守相关的法律法规。
福师(2020-2021)《管理信息系统》在线作业二(1)答案
福师（2020-2021）《管理信息系统》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共35题，70分）
1、U/C矩阵是一张表格，它的第一行列出系统中各数据类的名称，左边第一列是系统中各功能的名称。
表中内容表达了各（）与（）的关系
A模块、数据
B模块、数据项
C数据类、功能
D数据项、记录
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
2、在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是
A原型法
B生命周期法
C面向对象的方法
D增长法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
3、战略信息系统的主要目标是（）
A计算经营成本
B最大压缩库存
C支持管理控制
D扩展业务领域
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：D
4、系统结构化分析和设计的要点是
A由顶向下
B由底向上
C集中
D分散平等
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
5、以下哪项不属于决策支持系统的逻辑概念模式
A半结构化问题
B数据库
C模型库
D会话接口
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。
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实用标准文案 精彩文档 福师《Linux操作系统管理》在线作业一 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 31 道试题,共 62 分) 1. linux文件系统的文件都按其作用分门别类地放在相关的目录中，对于外部设备文件，一般应将其放在 ( ) 目录中。 A. /bin B. /etc C. /dev D. /lib 满分：2 分
2. 文件权限读、写、执行的三种标志符号依次是 ( ) 。 A. rwx B. xrw C. rdx D. srw 满分：2 分
3. 在shell中变量的赋值有四种方法，其中，采用name=12的方法称 ( ) 。 A. 直接赋值 实用标准文案 精彩文档 B. 使用read命令 C. 使用命令行参数 D. 使用命令的输出 满分：2 分
4. 用命令ls -al显示出文件ff的描述如下所示，由此可知文件ff的类型为( ) 。 A. 普通文件 B. 硬链接 C. 目录 D. 符号链接 满分：2 分
5. 字符设备文件类型的标志是( ) 。 A. p B. c C. s D. l 满分：2 分 实用标准文案
精彩文档 6. 在i节点表中的磁盘地址表中，若一个文件的长度是从磁盘地址表的第1块到第11块，则该文件共占有 ( ) 块号。 A. 256 B. 266 C. 11 D. 256×10 满分：2 分
7. 删除文件命令为：( ) 。 A. mkdir B. rmdir C. mv D. rm 满分：2 分
8. 下面关于i节点描述错误的是 ( ) 。 A. i节点和文件是一一对应的 B. i节点能描述文件占用的块数 C. i节点描述了文件大小和指向数据块的指针 D. 通过i节点实现文件的逻辑结构和物理结构的转换 实用标准文案 精彩文档 满分：2 分
9. 建立一个新文件可以使用的命令为 ( )。 A. chmod B. more C. cp D. touch 满分：2 分
10. 改变文件所有者的命令为 ( ) 。 A. chmod B. touch C. chown D. cat 满分：2 分
11. 在vi编辑器中的命令模式下，键入 ( )可在光标当前所在行下添加一新行。 A. B. 实用标准文案 精彩文档 C. D. 满分：2 分
12. linux文件权限一共10位长度，分成四段，第三段表示的内容是 ( ) 。 A. 文件类型 B. 文件所有者的权限 ' C. 文件所有者所在组的权限 D. 其他用户的权限 满分：2 分
13. linux 文件名的长度不得超过( )个字符。 A. 64 B. 128 C. 256 D. 512 满分：2 分
14. 不需要编译内核的情况是 ( ) 。 实用标准文案
精彩文档 A. 删除系统不用的设备驱动程序时 B. 升级内核时 C. 添加新硬件时 D. 将网卡激活 满分：2 分
15. 对文件进行归档的命令为 ( ) 。 A. dd B. cpio C. gzip D. tar 满分：2 分
16. 在重新启动linux系统的同时把内存中的信息写入硬盘，应使用( ) 命令实现。 A. # reboot B. # halt C. # reboot D. # shutdown –r now 满分：2 分 实用标准文案 精彩文档 17. 在实际操作中，想了解命令logname 的用法，可以键入 ( )得到帮助。 A. logname --man B. logname/？ C. help logname D. logname --help 满分：2 分
18. 在使用mkdir命令创建新的目录时，在其父目录不存在时先创建父目录的选项是 ( ) 。 A. -m B. -d C. -f D. -p 满分：2 分
19. 用ls –al 命令列出下面的文件列表，( ) 文件是符号连接文件。 A. -rw-rw-rw- 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 hello B. -rwxrwxrwx 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 goodbey C. drwxr--r-- 1 hel users 1024 Sep 10 08:10 zhang D. lrwxr--r-- 1 hel users 2024 Sep 12 08:12 cheng 实用标准文案 精彩文档 满分：2 分
20. linux有三个查看文件的命令，若希望在查看文件内容过程中可以用光标上下移动来查看文件内容，应使用 ( )命令。 A. cat B. more C. less D. menu 满分：2 分
21. 关闭linux系统（不重新启动）可使用命令 ( ) 。 A. Ctrl+Alt+Del B. halt C. shutdown -r now D. reboot 满分：2 分
22. 当用命令ls –al查看文件和目录时，欲观看卷过屏幕的内容，应使用组合键( ) 。 A. Shift+Home 实用标准文案 精彩文档 B. Ctrl+ PgUp C. Alt+ PgDn D. Shift+ PgUp 满分：2 分
23. 将光盘/dev/hdc卸载的命令是( ) 。 A. umount /dev/hdc B. unmount /dev/hdc C. umount /mnt/cdrom /dev/hdc D. unmount /mnt/cdrom /dev/hdc 满分：2 分
24. mc是UNIX风格操作系统的 ( ) 。 A. 文件编辑器/程序编译器 B. 配置网络的窗口工具 C. 目录浏览器/文件管理器 D. Samba服务器管理工具 满分：2 分 实用标准文案
精彩文档 25. Samba服务器的进程由( )两部分组成 。 A. named和sendmail B. smbd和nmbd C. bootp和dhcpd D. httpd和squid 满分：2 分
26. 在下列命令中，不能显示文本文件内容的命令是： ( ) 。 A. more B. less C. tail D. join 满分：2 分
27. 在Shell脚本中，用来读取文件内各个域的内容并将其赋值给Shell变量的命令是( )。 A. fold B. join C. tr D. read 满分：2 分 实用标准文案 精彩文档 28. 已知某用户stud1，其用户目录为/home/stud1。分页显示当前目录下的所有文件的文件或目录名、用户组、用户、文件大小、文件或目录权限、文件创建时间等信息的命令是 ( ) 。 A. more ls –al B. more –al ls C. more < ls –al D. ls –al | more 满分：2 分
29. linux系统通过 ( )命令给其他用户发消息。 A. less B. mesg y C. write D. echo to 满分：2 分
30. 在/etc/fstab文件中指定的文件系统加载参数中，( ) 参数一般用于CD-ROM等移动设备。 A. defaults 实用标准文案 精彩文档 B. sw C. rw和ro D. noauto 满分：2 分
31. 终止一个前台进程可能用到的命令和操作 ( ) 。 A. kill B. CTRL+C C. shut down D. halt 满分：2 分
二、 判断题 (共 19 道试题,共 38 分) 1. mv 命令可以移动文件和目录，还可以为文件和目录重新命名。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
2. 在使用ls命令时，用十六进制形式显示非打印字符应使用参数 -b 。 实用标准文案
精彩文档 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
3. 系统交换分区是作为系统虚拟存储器的一块区域。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
4. 在shell编程时，使用方括号表示测试条件的规则是：方括号两边必须有空格 。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
5. 全部磁盘块由三个部分组成，分别为专用块 、 i节点表块 和数据存储块。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分