音乐教师实习日记

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音乐老师的个人实习日记范文3篇

音乐老师的个人实习日记范文3篇

音乐老师的个人实习日记范文3篇音乐老师的实习日记范文1实习已经有两个多月了,站在讲台上的次数也越来越多。

我思考的问题也就从“如何顺利上完一堂课?”变为“如何真正上好一堂历史课?”什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,这些结论我们都需要在不断累积的教学实践中进行教学反思,在反思中提高自己的教学水平。

我的教学反思主要在以下几个方面进行反思。

一、从指导老师的意见里进行教学反思我的每一堂课指导老师都会去听课,在每堂课结束的第一时间向我提出指导意见,指出这一节课我的课堂效果是怎样的、这节课有什么亮点的地方、相比上节课有什么进步之处还有这一堂课有哪些地方需要改进等等。

每一节课老师都详细的做了听课记录,对每个知识点的讲述都给出了指导性的建议,从老师的一篇篇听课记录中,我看到了自己作为一名老师的成长的轨迹。

除此之外,老师的听课记录成为了我每节课进行教学反思的重要依据。

作为一名新晋的.老师,在教学上的经验还很不足,对于知识点的表达还不是很顺畅,根据老师提出的教学建议,我可以对教学现象、教学事件有比较全面的细致的认识,在这样的情况下写出的教学反思更具有实用性。

老师的一个指点会使我们有顿悟的效果,成长起来也更快。

二、从学生的反应中进行教学反思老师的一堂课效果好不好,一个重要的衡量标准就是学生上课的反应好不好。

如果一节课老师设计的生动有趣,知识点表达的清晰易懂,学生们上课的积极性也就自然而然的提高。

如果一节课学生的课上反映不怎么样,我认为老师可以从以下几个方面进行教学反思。

可能是学生对所学科目积极性不高,兴趣较低,缺乏主动性,可能是因为教师自身缺乏相应的感染力和号召力,不足以吸引学生的参与积极性,也可能是知识的难度比较大,教师没有讲解清楚,学生理解起来困难。

这些现象都能反映出一个教师在一堂课的准备中的不足之处,通过对这些问题的反思,可以有效地提高一节课的质量。

老师可以在平时加强与学生们的交流和沟通,了解学生们的想法,找到符合他们的上课节奏,能够在师生的共同努力下营造出好的教学效果。

音乐老师实习报告(精选6篇)

音乐老师实习报告(精选6篇)

音乐老师实习报告(精选6篇)随着一段时间的实习结束,相信你一定收获了不少,那么你知道如何写实习报告吗?下面是小编给大家整理的音乐老师实习报告(精选6篇),欢迎大家来阅读。

音乐老师实习报告篇1作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积累了不少深刻的体会,尽管是一位实习教师教师,但是的氛围已经深深感染了我,使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜,充满了收获。

刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。

我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她的信赖对象。

尤其这次接了低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师赵老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。

现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多。

”我很高兴自己走好了第一步。

这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。

俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。

上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

音乐专业实习日记12篇

音乐专业实习日记12篇

音乐专业实习日记12篇第一篇今天是我音乐专业的实的第一天,我来到了一家音乐工作室。

我的工作内容主要是辅助老师教授学生钢琴演奏技巧。

今天的任务是帮助学生进行音阶练和弹奏一首简单的曲子。

在帮助学生练时,我注意到他们需要更多的练和指导。

于是我制定了一个练计划并给予他们更多的指导,希望能够帮助他们更好地研究。

第二篇今天,我还是来到音乐工作室。

老师给我安排了一个新任务,那就是帮助学生排练一场钢琴音乐会。

我们花了时间练了一些经典的曲子,这让我感到非常有挑战性。

在练过程中,我发现学生们还有很多技巧需要研究。

我对他们进行了指导,并给予了他们更多的练机会。

这样他们就能更好地准备音乐会,表现得更加出色。

第三篇今天的任务是去一家乐器店,帮助销售员展示钢琴。

我为每一台钢琴弹了几首曲子,让潜在顾客听到了不同的效果。

我还向他们讲解了每台钢琴的不同之处,以及如何选择适合自己的乐器。

这个任务让我感到很有启发。

我不仅学到了如何销售乐器,还研究了如何将自己的表现与产品结合起来,从而更好地吸引客户。

第四篇今天是我来到音乐学校实的第一天。

我的任务是辅助教授教授一些八度音阶,以及如何弹奏和声。

我发现学生们在相对简单的练中遇到了很多的困难。

我根据我的经验,提供了一些额外的资源和技巧,帮助学生更好地掌握技巧。

我还向他们展示了如何在练中保持专注,克服困难并取得更好的成果。

第五篇今天的任务是在音乐学校辅助教授一些更高级的练,如三八度音阶,以及如何弹奏和声和颤音。

这个任务非常具有挑战性,但我学到了很多新的技巧。

我尽力提供了更多的资源和技术,帮助学生们克服困难并减轻压力。

我还给他们讲解了如何在没有指导的情况下自我练。

第六篇今天我来到一家音乐餐厅,我要表演一些流行歌曲。

虽然我很紧张,但我还是一步一步地完成了我的任务。

这个经历对我来说是一个很好的挑战,并帮助我更好地了解了如何在不同的环境中表现自己。

第七篇今天我来到一个音乐会现场,我需要为我们的音乐学校演奏一些曲子。

音乐教师教育实习周记范文5篇

音乐教师教育实习周记范文5篇

音乐教师教育实习周记范文5篇音乐教师教育实习周记1你也许无法想象,在去年世界末日来临的那天,我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来,我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师,在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力,有一个更好的学习状态。

因为在眼中,音乐就是治疗我疾病的最佳良药。

实习第一天的九点,我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任给我们留下的信息,拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师。

换了一趟车,花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。

最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍,安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈,他说下午就带我们去见一见我们任教的班级,与年级组长和音乐教室们会个面。

在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况,还好心地将他当年初当教师时的一些经验分享给我们,要我们好好把握这次实习机会,争取学到更多的东西。

交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间了,所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂,替我们办理了临时的食堂饭卡,告诉我们教师专属的打饭通道,这样以后我们吃饭的时候就更方便了,由于还没有买好一个饭盒,所以我和我同学等到教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜,食堂里面的师傅也很热心,给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅,麻烦再加点”了。

中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室,这时才发现我同学和几个不认识的老师正在说话的,我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教师了。

经过交谈后,我实习期间就要负责4个班的音乐教学,每周每个班级一节课。

这样看似轻松的课程其实也并不简单,因为我想既然我们是实习老师,无法教他们唱完很多很多的歌,那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学的歌,或者我用吉他给他们伴奏,他们唱他们最喜欢的歌曲。

音乐教师实习报告周记五十篇

音乐教师实习报告周记五十篇

音乐教师实习报告周记五十篇时光匆匆,光阴荏苒,一眨眼就到了实习的日子,你实习的时候会写周记吗?下面是由编辑为大家整理的“音乐教师实习报告周记五十篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

音乐教师实习报告周记五十篇篇一作为音乐教育专业的大学生,我很荣幸能够进入音乐教育专业相关的岗位实习。

相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。

尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。

刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。

第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

篇二一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。

虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

篇三过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是音乐教育专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。

虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。

在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。

音乐教师实习周记【6】

音乐教师实习周记【6】

音乐教师实习周记【6】
在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些注意事项。

备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的知识,具体的用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中。

上课的时候不是照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教学。

在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。

班主任是一个班级的管理者,教育者,也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生的关系,任课教师之间的关系,学生之间的关系,可谓任重道远。

班主任的工作真的是十分烦琐的,事无巨细,都要过问。

早上要很早到班级检查早读情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作,有时候还要帮助任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。

同时我也从中也学习到了,班主任与学生交流和建好一个班级的经验。

音乐教师实习日记30篇

音乐教师实习日记30篇

音乐教师实习日记30篇篇一:教师师范专业实习日志60篇今天是我来辰溪二中实习的第一天,关于这次实习我既希望又害怕,因为听过许多别人的实习体会,有人说很是辛苦,没有多大意义,,也有人说的很是充实。

现在我是以一个老师的身份来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样。

大概经过2小时车程,我们就到了陈西二中,晨曦二中的老师在校门口接待我们,接着指导老师带领我们来到我们住宿的地方,我们几个分配了寝室之后,就开始整理东西,随便参观一下学校,熟悉一下情况。

今天是实习的第二天,我早早的起床,看见操场上同学在做早操,会想起高中时的自己。

上午十点钟时指导老师告诉我们因为同学们马上要进行期中考试了额,要等他们期中考后才能上台讲课。

指导老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要求我先听几堂课,观察了解一下上课的程序和技巧,了解一下教材的内容。

然后再安排机会给我上课。

紧接着老师给我们分配一下,每个人带一个班,充当班主任。

听到这我不由松了口气,还好有一定的准备时间。

对于指导老师提出的要求和任务,我信心满满的,我随便翻看了一下书本,准备好听课笔记本和笔,就算完成任务了。

今天是实习的第三天,早上,指导老师和班主任带我们到我我们分配的班,跟我们的班的学生见面,虽然走进教室的时候还十分淡定,但是等到我开口自我介绍的时候,突然心跳加快,这时讲台下的学生投来友善的眼光,使我莫名紧张感顿时舒缓。

回到办公室,终于见到带我们的化学老师了,老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验,也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。

虽然是第一次见面,但是这位老师给我们的印象就是亲切,他也很主动地了解我们的一些想法,并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。

今天是实习的第四天,我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室,拿着学校啊给我们的高中化学课本。

根据昨天指导老师给我们的任务------第三章金属及其化合物,我坐在椅子上翻看起来。

音乐老师实习工作周记最新5篇

音乐老师实习工作周记最新5篇

音乐老师实习工作周记最新5篇音乐老师实习周记最新1短暂的实习时光结束了,心中难免有些不舍,不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲,不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。

由于刚踏上工作岗位,心中有些忐忑不安,但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助,让我更加努力地、出色地完成了实习任务。

实习期间,我的各项工作都有条不紊的开展着,听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。

作为一名实习老师的我,踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。

当我了解到班上调皮男生较多时,心里不免有些担忧,担忧的是管理起来比较困难,而且我又是作为一名新老师,初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”的态度。

但是,经过一个多星期的磨合,通过不断地找同学谈心,主动了解他们的具体情况,慢慢地,我和学生之间开始互相了解了。

可是光是管理是不够的,作为一名师范生,就必须要教学。

在第二个星期,我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目,一是可以练练胆子,二来可以学习怎样组织课堂教学。

当与同学们相处融洽后,我开始了语文和数学教学,备课、请教、上课、总结。

小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练,一次次的总结,总的来说,教学目标基本达到,师范技能有所提升,但是还是存在许多的不足。

我深深地体会到老师必须要不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。

在平时的工作中,我边教边学,利用学校教研课的机会向其他老师学习,汲取他人先进的教学经验。

了解当代教育新理念,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学,尽量做到面向全体学生。

因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。

快要临近结束时,同学们都表达了对我的谢意和喜爱,都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。

以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。

我很感动,因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。

也许我做的不是最好,但是我一直在努力做好。

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音乐教师实习日记
我是07级音乐表演,学号。

我实习的学校是我的母校。

县第二实验中学。

我说是实习的是重点初中二年级的音乐课。

和初二210班的班主任工作。

为期8周的教育实习,确实意义非凡。

通过本身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到做一名实习音乐教师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的时机!虽然在实际…我是07级音乐表演,学号。

我实习的学校是我的母校。

县第二实验中学。

我说是实习的是重点初中二年级的音乐课。

和初二210班的班主任工作。

为期8周的教育实习,确实意义非凡。

通过本身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到做一名实习音乐教师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的时机!虽然在实际工作中遇到了许多的困难,但在指导教师及其他在校教师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!
9月1日到龙陵二中,因为我们所在的专业是音乐,因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。

音乐指导教师是张教师,四十多岁,言谈爽利,是个非常有经验的优秀教师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她锦上添花甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现教师的意图,接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始
上课的,张教师说这是练习课,她不打算去听,只是给个时机你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新教师上课做准备。

这样一来,心情放松了很多,教新的歌曲的时候,我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。

并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。

这给我一个教训:在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起,才能到达预期的教学效果。

虽然教学还是很青涩,但学生们也渐渐接受我这个教师。

教学导案反复修改,再拿给张教师过目,他马上会指出一堆大大小小的问习题来,像这里导入语言太罗嗦,那里要求不明确,这里没讲透彻,那里不连接等等。

改改改,直至教师说可以了,就准备试讲,上新课。

他的一个年级都是我上,各个班的学生的接受程度大致相同,但我的教学效果还是有一点点差异,因为上完一个班级的课后马上评课,指出不足让你改正,接着上另外一个班的课。

这样的好处是,你会更有目的的改善教学过程,因而会很快的进步,通过教学比照让你惊喜的发现自己真的在不断成长。

做了班主任的我领会到,班主任实在是不好当的。

不但要有学问,还要有耐心,还得要掌握学生心理。

很多知识是辅导员这一行所特有的,没有经验是干不好的。

要想成为一名专职的优秀辅导员,恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。

“书到用时方恨少,事非经过不知难”,如今要毕业了,几斤几两,尽亮在这群心爱的学生面前。

有人说“要给学生一滴水,自己要有一桶水”。

确实,要做好学生的思想工作,指导学生树立正确的人
生方向和坚决的政治方向,不是十分简单的事情。

初为人师的这段日子里,每个学生都是一本书,这是最现实的书,是的教学导案。

我想只有读得懂他们,才能成为一名好的教师。

我面对的是求知欲望强烈。

而我是他们的班主任教师,那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。

我曾期盼自己的师长即是良师又是益友,那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验,学生会去评判。

网络搜集整理,仅供参考。

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