一年级数学试题及评价标准
小学一年级数学单项测试内容及评价标准
年级Biblioteka 项目分值考查内容考查标准
一年级
口算
40分
9+10= 1+7= 9-1= 10+8= 1+0=
10-1= 15-8= 2+8= 7+7=5+8=
1+15= 6+9= 15-6= 13-2= 17-6=
8+6= 2+8= 10-5= 4-4= 9-7=
0+16= 7+6= 18-3=5-3= 8+10=
一年级
表达
20分
1、正确数出0到20的数并找出生活中哪里有“0”。
2、用前后、上下、左右描述自己在班级的位置
90%测试题表述清晰、准确、流利为优秀（18-20分）；80%表述准确为合格（16-17分）；低于80%为不合格（15分以下）；
一年级
操作
10分
1、分类：给出各种物体，如：正方体、长方体、圆柱、球等物体，让学生动手分类
90%的题自己都能看懂图意，提出问题并准确解答为优秀（27-30分）。70%的题能看懂图意，提出问题并准确解答为合格（21-26分）；低于70%为不合格（20分及以下）。
2、我说你拨：给出一个数，让学生在计数器上拨出这个数。
能按要求操作，并清晰地表述自己的想法为优秀（9-10分），能按要求操作为合格（7-8分），不能按要求操作为不合格（6分及以下）。
一年级
问题解决
30分
1、书中98页12题，大树下有一群小鸡的情境，学生提出数学问题，并解答。
2、书中99页15题，让学生根据信息提出两个数学问题，并解答。
5+3= 19-5= 9-0= 11+7=2-0=
一年级数学试题评分标准
一年级数学试题评分标准
（一）本次质量评价满分100分。
(二) 各单位教导主任先组织本年级教师定好答案再阅卷，如有问题，请酌情解
决。
(三) 各试题具体分值。
一、填一填，共33分，每空1分。
二、当法官，共5分，每小题1分。
三、算一算，共29分。
1、直接写得数，共10分，每小题1分。
2、看谁算的对，共8分，每小题2分。
3、仔细看，填一填。
共2分，每空1分。
4、看图列式并计算，共9分，每小题3分。
四、动手画，共8分。
1、连一连。
共2分。
2、看数接着画。
共2分，每图1分。
3、画图表示。
共4分。
五、解决生活中的问题。
共23分。
1、共5分。
2、共6分。
其中，每空2分，解答3分。
3、共5分。
4、共7分。
(1)共4分。
每空1分。
（2）共1分。
（3）共2分。
问题及回答各1分。
一年级数学试题大全
一年级数学试题答案及解析1.一份稿件有5300个字，张玲平均每分钟能打115个字，她45分钟能把这份稿件打完吗？【答案】她45分钟不能把这份稿件打完【解析】平均每分钟能打115个字，她45分钟能打45个115，即115×45，然后再比较解答．解答：解：115×45=5175（个）；5175＜5300．答：她45分钟不能把这份稿件打完．2.看填空：□+1=2□+□=2【答案】1；1、13.小丽和小明叠纸船，小丽叠了8个，小明叠了9个，他们一共叠了16个。
（）【答案】×【解析】本题考查有关加法的实际应用。
小丽叠了8个，小明叠了9个，求一共叠了多少个？即求8与9的和，8＋9＝17。
4.红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！【答案】上下【解析】对于三个物体上下的位置是相对的。
5.连一连。
【答案】【解析】略6. 0+1= 0+2= 3+0= 0+4=【答案】1；2；3；4【解析】考察五以内的数与0相加，结果仍为这个数。
7.判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）是正方形。
（2）两个同样大的正方形可以拼成一个正方形。
（3）的每个面都是正方形。
（4）足球就是个圆。
（5）数学书是长方形的物体。
【答案】（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）×【解析】略8.叔叔把一个白色长方体方木切成24块，中间一圈涂上黑色，如下图。
一面有黑色的有（）块；两面有黑色的有（）块。
【答案】4；4【解析】略9.左图中有（）个圆柱，（）个球。
【答案】3；1【解析】略10.沿着虚线折，折出了（）个（）形。
【答案】2；长方【解析】略11.在长方形中写“1”，在正方形中写“2”，在三角形中写“3”，在正方体中写“4”，在长方体中写“5”。
【答案】【解析】略12.从生活中发现各种图形。
数学人教版一年级下册评价标准
数学（人教版）一年级（下学期）学业水平达成度评价标准与办法第一单元位置1、单元教学内容说明本单元教学内容有：上下、前后、左右、位置。
儿童在日常生活中对上、下、前、后、左、右等方位已经积累了一些感性的经验，但不一定能准确地加以判断。
在本单元的教学中，通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下、前、后、左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性，能用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置，体会到空间方位与生活的密切联系。
在具体教学中，教师可根据学生已有的生活常识和知识基础，对“上、下、前、后”等教学内容放手让学生独立辨别，而“左、右”则要引导学生以自身为中心过渡到以自然标志为中心进行辨别。
教师可以利用教材提供的资料或自己创设活动，组织学生充分体验，避免抽象地让学生判断。
第二单元 20以内的退位减法1、单元教学内容说明本单元教学内容有十几减9、十几减几、用数学解决问题。
口算20以内退位减法是学习多位数的计算基础。
因此，学生学习这部分内容时，必须在动手操作直观理解算理的基础上学会计算方法，并通过各种形式合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后学习打好基础。
学会计算并运用到生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。
第三单元图形的拼组1、单元教学内容说明本单元教学内容有：平面图形的特征及其关系、立体图形的关系。
单元学习内容的前后联系例1、做风车的手工活动1、课前让学生每人准备长方形和正方形的纸各一张。
然后让学生（左右或上下）对折等活动，让学生体会长方形、正方形的特征。
即：长方形的对边相等，正方形的四条边相等。
2、带领学生用长方形的纸做一个风车。
首先，让学生观察做一个风车的步骤。
其次，考虑如何从长方形中折出一个正方形来。
这个过程实际上通过学生的观察及动手折、剪等活动，既体会长方形、正方形的特征又看到了它们之间的关系。
再次，将正方形剪成4个大小一样的三角形。
让学生体会到三角形与正方形的关系。
小学一年级数学月考质量分析
让知识带有温度。
小学一年级数学月考质量分析学校一年级数学月考质量分析一、基本状况：本次月考总人数18人，及格人数16人，不及格2人。
二、试题的概况：本次月考试题突出了对重点、难点学问的考查，无难题与偏题。
整套试卷注意了题型的多样性，在较全面考查基础学问的同时，重视对数学思想、办法以及同学进一步学习潜能的考查，试题难度适中。
三、同学答卷中反映出来的主要问题及分析总体来看，本次月考大部分同学都考得很好，成果还是比较高，无数同学都能考到90分以上，体现出同学平常对学问点把握还不错。
但还是存在一些问题：1、书写不规范:拿起试卷，看起来孩子写的挺整洁，但认真观看，会发觉无数孩子的书写不到位。
2、理解问题太片面，孩子很简单列出算式，但碰到另一类减法应用题很爱出错。
3、对基本概念的理解不深刻，掌握不牢固。
4、操作能力不够。
同学基本功不扎实，而失误较多，多数同学不够精心，失误较多。
5、应用题上失分。
应用题主要是考核同学对数学的理解能力和解决问题的应用能力，同学在这部分失分比较多，主要体现在同学的第1页/共2页千里之行，始于足下审题能力不强，说明同学的思维不够开阔，不会用所学的学问举一反三灵便解决问题。
6、同学没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，也导致有落题、丢题现象。
四、教学建议1、低年级同学加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学学问与现实生活的联系，注意学问形成过程与能力进展并重。
3、继续加强基础学问夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、老师应多从答题错误中深层次反思同学的学习方式、思维的灵便性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面对全体，又因材施教。
5、同学的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目同学会做，但是没有听懂意思，有些同学对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。
在以后的练习中我会加强同学对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
6、培养同学养成良好的学习习惯，要求同学把字写工整、清楚，做题时仔细细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。
一年级数学试卷带答案解析
一年级数学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.哪棵树的影子长 ( )。
A.B.2.“10－82”，比较大小，在里应填的符号是（ ）A ．＞B ．＜C ．＝D ．＋3.（2013•泉州）按图中的规律接着画下去，第（5）个图形一共有（ ）个这样的圆点．A ．20B ．21C ．23D ．26 4.一张2元可以换（ ）张5角。
A.2B.4C.55.我个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少6，我是（ ）。
A ．17 B ．16C ．15D ．146.3－0＝（ ）。
A ．0B．1C．2D．37.爷爷今年68岁，妈妈比爷爷小得多，妈妈可能A．65岁B．56岁C．42岁8.和60相邻的两个数是（）A． 49和50 B． 45和50 C． 59和61 D． 61和629.从34数到43，一共要数（）个数。
A.9B.10C.1110.9能分成1和（）。
A．8B．7C．6D．5二、判断题11.在水果下面的□里打“√”，蔬菜下面的□里打“×”。
□□ □□□□□ □□12.60前面的一个数是61，后面的一个数是59。
（）13.从小到大一个一个地数59后面是70。
（）14.是线段。
15.比轻重，在重的下面画“△”，在轻的下面画“○”。
(1)(2)三、填空题16.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10角○1元 8角9分○9角8分 1元○80分 2角7分○4角 9分○1角 1元○9角9分 2元○8角4分 8元4角○10元 17.找规律填空。
18.写门牌号。
19.（ ）号图形是长方形，（ ）号图形是正方形。
20.+表示8个 加上6个 ，和是 。
四、作图题21.给长方形涂上红色。
22.给圆涂上黄色。
一年级数学试卷带答案解析
一年级数学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.8米的（ ）1米的。
A ．大于 B ．等于 C ．小于2.下面的算式正确的是（ ）。
A ．5－6＝2B ．5＋6＝11C ．6 －1＝5D ．5＋1＝63.要使两人的块数一样多，小芳得给小明小明12块 小芳18块 （ ） A ．6块B ．3块C ．8块4.图中星星和圆圈的数量说法正确的是（ ） ○○○○○○ ☆☆☆☆☆A 、☆比○少B 、○比☆少C 、☆与○一样多 5.最小的两位数是＿＿。
A ．1 B ．11 C ．10D ．206.（2012•龙岗区）8÷37的商小数点后面第18位小数是（ ） A ．1 B ．2 C ．6 D ．不能确定7.99 88 77 （ ） 55 A 、76 B 、66 C 、558.下图表示（ ）。
A 、4＋1＝5B 、4－1＝3C 、5－1＝49.与90－30－20得数相同的算式是（ ）。
A ．90－20－60B ．90－30＋20C ．90－20－30D ．90－20－50 10. < 7，里填可以填几？ 108 6二、判断题11.比一比，根据问题在( )里画“√”。
12.树上有8只鸟，又飞来4只，现在一共有13只鸟。
13.小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。
14.判断并改错。
（1）28+3=31 （ ） （2）20+26="46" （ ） （3）56+7=53 （ ）15.两个一样的三角形可以拼成一个大三角形。
（ ） 三、填空题16.认真观察，填写下表，并回答问题。
按形状分：按颜色分：17.找规律填一填。
________、30、27、24、________、________。
一年级数学试题大全
一年级数学试题答案及解析1.小明今年9岁，在小明出生时妈妈36岁，妈妈今年多少岁？【答案】36＋9＝45（岁）答：妈妈今年45岁。
【解析】本题考查有关减法的逆运算的实际应用。
已知小明今年9岁，在小明出生时妈妈36岁，那么小明长到9岁时，妈妈也过了9年，妈妈今年的岁数是求36与9的和即可。
2.猜一猜，连一连。
①圆圆的，上下一样粗②长长的，方方的③圆溜溜的，鼓鼓的④四四方方的A．B．C．D．【答案】①——C；②——B；③——D；④——A【解析】略3.在长方体的下面画“○”。
【答案】第四个，第五个【解析】略4.找一找，数一数。
长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个，圆柱体有（）个。
【答案】3；4；2；3【解析】略5.算一算。
5+0= 2-0= 0+5= 4-0=【答案】5；2；0；4【解析】考察五以内的数与0相加，结果仍为这个数。
6.小朋友们在进行队列训练，从前面数，小龙排在第2位，他的后面还有2个小朋友，想一想，一共有几个小朋友在进行队列训练呢？【答案】2+2=4（个）【解析】略7.下图是个撬大石头的杠杆，请根据提示在括号里分别填上杠杆的三个支点。
【答案】动力作用点；支点；阻力作用点【解析】略8.1．右图有（）块小正方体，左图有（）块小正方体。
2．右图比左图少（）块小正方体，左图比右图多（）块小正方体。
3．左图最少去掉（）块，剩下的是一个大长方体。
左图最少加上（）块，又可成为一个大长方体。
【答案】1．4、7；2．3、3；3．1、1【解析】略9.图中有（）个三角形，图中有（）个正方形。
【答案】8，3【解析】略10.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。
【答案】3；1【解析】略11.数一数。
有（）个；有（）个；有（）个；有（）个。
【答案】3；2；1；2【解析】略12.长方体有（）个面，相对面的面积相等。
【答案】6【解析】略13.看图填空。
1．从左边起，第4个是（）体，第（）个是正方体。
2．图中有（）个圆柱，有（）个长方体，有（）个球。
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一年级下册数学期中试卷
时间：60分钟
班级：姓名：等级：题号一二三四五六七总分
得分
一、填空：
1、在○里填上“﹥”“﹤”“=”，看谁都能填对。
27○23 81○72 54○45 18○81
56○65 10○99 35○53 34○34
2、最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是
（），
3、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
4、3个十和5个一组成的数是（）。
64里面有（）个十
和（）个一。
5、48是（）位数，个位上是（），十位上是（）。
6、和52相邻的两个数是（）、（）。
7、把90、63、56、37、49、82、23按从小到大的顺序填在□里。
二、画一画，写一写。
1、画珠：六十三三十六一百三、我会连。
8时大约7时大约5时12时半
长方形正方形平行四边形三角形圆四、我口算的又对又快。
91-80= 28-6= 25+30= 72-9=
45+3= 36+4= 75+8= 54+9=
23+20= 72+5= 24-7= 87-50=
23-8= 57-40= 45-3= 37+8=
20+50= 80-30= 58-8= 70+6=
五、你会算吗？试一试。
□○□=□（根）□○□=□（根）
□○□=□（根）□○□=□（根）
六、解决问题。
燕子和青蛙一共捉了多少只害虫？
□○□=□（）
2、妈妈做了37朵，亮亮做了9朵。
亮亮再做多少朵就和妈妈一样多？
□○□=□（）3、小红今年8岁，奶奶今年64岁，小红比奶奶小多少岁？
□○□=□（）
4、树上飞走了35只，还剩下6只，树上原来有多少只？
□○□=□（）
5、学校田径队有36人，篮球队有20 人，乒乓球队有10人。
①田径队和篮球队一共有多少人？
□○□=□（）
②篮球队比乒乓球队多多少人？
□○□=□（）
答案及评分标准
一、（每空一分，共29分）
1、＞＜＞＜
＜＜＜ =
2、9 10 99
3、个十百
4、35 6 4
5、2 8 4
6、51 53
7、23 27 49 56 63 82 90
二、（6分）
答案略
三、（9分）
答案略
四、（20分）
11 22 55 63
48 40 83 63
43 77 17 37
15 17 42 45
70 50 50 76
五、（8分）30+20=50 70-40=30
20+3=23 40+6=46
六、（1——4题每题5分，第5题8分，共28分）
1、34+40=74（只）
2、37-9=28（朵）
3、64-8=56（岁）
4、35+6=41（只）
5、36+20=56（人）
20-10=10（人）。