三年级上册科学试题-第四单元测试卷-(word部分解析版)
人教版科学三年级上册第四单元测试卷
人教版科学三年级上册第四单元测试卷姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: _______________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题1 .我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞（）。
A. 活塞能够压到底B. 活塞不能够往下压C. 能够向下压一部分2 .下列物体放入清水中一定能下沉的是（）A. 砖B.萝卜|C.苹果3.（）放入水中后，会漂浮在水面上。
A. 胶水IB.酒精|C.食用油4 .下列为液体的是（）。
A. 毛巾B. 口水C.肥皂5 .在（）季里，自行车的轮胎最容易爆炸。
A. 春B.夏|C.冬6 .植物的一切生命都是在（）的参与下进行的。
A. 矿物质B. 水分C. 空气7 .生活中，（）运用了空气可以被压缩的性质。
A. 吹肥皂泡B.盒装饮料C.篮球8 .下列关于空气的说法中，不合理的是（A. 我们周围大部分地方都有空气B. —般情况下，空气有一定的体积和形状C. 山越高，山顶上的空气就越稀薄9 .下列说法中，错误的是（）。
A. 水有三种状态：固态、液态和气态B. 加热能加快水的蒸发C. 露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水10 .水的特点是（）A.无色B.粘稠11 .下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（12 .物体的轻重（）。
13 .液体流动得快慢与液体的（）有关。
人.黏（nian ）度14 .如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）。
A.气球不能被吹大C.气球可以被吹大到整个瓶子B. 气球只能被吹大到一定的程度D. 以上说法都不正确C.有淡淡的香味id?A.酒精灯B.试管C.精度为0.01克的电子秤A.不能比较B.可以比较C.不确定B.重量15 .下列液体中，（）流动得最快。
A. 水B. 食用油C. 洗洁精16 .下列关于水和空气的说法，正确的是（）。
教科版小学三年级科学上册第四单元测试
教科版小学三年级科学上册第四单元测试小学三年级科学上册第四单元测试一、把你观察到的有关“水”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
（12分）水是什么样的水的用途水和生物的关系形态哪几种存在二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（15分） 1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。
（） 2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。
（） 3、水能占据空间，空气也能占据空间（）。
4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法（）。
5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的（）。
6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。
7、水能流动，空气也能流动。
（）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。
（）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。
（） 10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在方框里）（16分） 1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。
①液体②固体③气体2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
①烧杯②量筒③滴管3、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
①轻重②颜色③黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。
①液面②刻度③量筒5、18世纪70年代，法国化学家（）研究发现空气是由多种气体组成的。
1①诺贝尔②拉瓦锡③居里夫人 6、液体体积的单位是（）。
①千克②公斤③毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
①能流动②有重量③能压缩8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。
①风扇②轮胎③瓶子①生物②植物③动物四、研究与发现（14分）对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识表示在气泡图上。
五、实验与研究。
（20分）1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下表中。
液体不同相同气体不同2、水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的表格中。
2019人教版三年级科学上册第四单元测试题含答案
三年级科学上册第四单元1.（判断）有几瓶不知名的液体，我们可用尝的方法判断哪瓶是水。
答案解析：错不能用尝的方法来判断不知名的物质，万一它有毒呢。
2.（判断）液体都会流动，沙子也能流动，所以它是一种液体。
答案解析：错液体可以流动，但能流动的不一定是液体。
3.（判断）用量筒可以测量液体的体积。
答案解析：对量筒是测量液体体积的工具。
4.（判断）（如下图）先在横梁两端挂上气球（里面装着压缩空气），保持着平衡。
然后将左边的气球放气，左边翘起来了。
说明空气有重量。
正确。
放气的气球翘上去，说明左边轻右边重。
左边减轻的重量就是跑出来的空气的重量，也就证明了空气是有重量的。
5.（单选）准备两支相同的蜡烛并点燃，将大小不同的两个杯子分别罩在蜡烛上，哪个杯子的蜡烛先熄灭A.大杯子B.小杯子C.同时熄灭答案解析：B小杯里的空气少先熄灭，大杯里的空气多熄灭的慢。
6.（单选）下列选项中，（）能让我们感知空气的存在。
A.看一看B.扇一扇C.闻一闻7.（单选）下列关于食用油的描述不正确的是（）A.食用油和水都是一样，都是液体B.食用油和水都是一样，没有气味C.滴一滴食用油在玻璃上，会散开来D.食用油能浮在水面上答案解析：BB错误的原因是水是无色无味的液体，但是食用油是有气味的。
8.（单选）下列液体中，（）流动得最快。
A.水B.食用油C.洗洁精答案解析：A影响液体流动速度快慢的因素是黏度，这3种液体，水的黏度最小，所以流速最快。
9.（单选）在比较水、食用油和洗洁精的流动快慢时，为了保证实验的公平，下列应该做到的是（）。
A.三种液体的颜色相同B.三种液体一样多C.从不同的高度开始流动D.以相同的速度流下来答案解析：B比较水、食用油和洗洁精的流动快慢的实验，这是一个对比实验，A中三种液体的颜色不一样的，C中要让液体从同一个高度流下来，这样才公平，D中3种液体的流速是不一样的10.（单选）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气（）。
大象版科学三年级上册第四单元检测卷(含答案)
大象版科学三年级上册第四单元检测卷一、填空题（每空1.5分，共30分）1.文具盒里的空间除了被文具占据，也被______占据了一部分。
2.冷空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气____，所以热空气会______，孔明灯就是根据______________的原理制成的。
3.在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团______（选填“会”或“不会”）湿，这是因为空气占据着一定的_______。
4.在“转动的纸蛇”实验中，一般要把纸蛇剪成______状，悬挂在蜡烛______。
5.在用装置模拟一间房子探究空气流动的实验中，蜡烛相当于房间里的________。
6.热空气上升后，周围较冷的空气会______过来，补充热空气上升后留下的______。
7.炉子下方的______开得大一些，流进炉子里的冷空气就________，炉子里的火也就会________。
8.春天，杨树飞絮，____________能把飞絮吹到很远的地方。
9.大自然里的空气会流动主要和大自然中不同地方的空气__________有关。
10.风能取之不尽，用之不竭，是________的能源之一。
在__________、__________的海岛、草原、山区和高原地带，尤其适合利用_________为人们的日常生活提供便利。
二、判断题（每题2分，共20分）1.因为热空气向上升，所以暖气片要安装在房间的高处。
( )2.空气看不见也摸不着，人们也感觉不到空气的流动。
( )3.篮球充气后，空气占据了篮球内部的空间。
( )4.“转动的纸蛇”实验说明了热空气会上升。
( )5.空气具有一定的流动性，所以空气不占据空间。
( )6.将底部紧塞纸团的杯子倾斜倒扣着压入水底，杯子里的纸团会湿。
( )7.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向四面八方飘。
( )8.冷热空气的循环流动形成了风。
( )9.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。
( )10.风带给人们的只有好处，没有坏处。
苏教版小学科学三年级上册第四单元试题及参考答案
苏教版小学科学三年级上册第四单元试题及参考答案一、对号入座自然材料、木材、蔡伦、尼龙、人造材料、坚硬性、不易分解、金属材料、金属有光泽、金属能传热、金属有延展性、导电性。
二、构建思维导图天然材料：纯金、蚕丝、木材人造材料：合金、尼龙、塑料性质：是否易燃、软硬、透明度简要分析：本题答案将“纯金”作为天然材料看待，实际上这是不妥当的，这里将“纯金”改为“黄金”会更好一些，改为“自然金”、“天然金”或“生金”更加合理，但是三年级的学生缺乏相关知识，再解释起来不免多费一番力气，也容易造成混淆，所以应将“纯金”改为“黄金”更合适三、火眼金睛C D B A C D B D简要分析：本题中出现了多处课外知识点，如陶瓷、钨丝等，可以在平时的上课中让学生提前接触一下。
四、实验探究1、研究纸的性质同一种纸的（纵向、横向）结实程度是不一样的；纸的毛边有的（细密），有的（疏松）；不同的纸（吸水性）不同。
2、比较棉布与尼龙的不同结实程度：棉布较为结实，尼龙（很结实）。
燃烧情况：棉布燃烧时散发（焦糊）气味，燃烧灰烬（分散），颜色发（白）；尼龙燃烧时散发（刺鼻）气味，燃烧灰烬（成团），颜色发（黑）。
吸水能力：棉布吸水性强，尼龙吸水性弱。
简要分析：本题两个实验都很简单，都是课上要求掌握并多次背过的内容，不再单独制作表格，直接把答案列在这里了。
需要注意的是棉布的燃烧气味，我看到有的参考答案将其形容为“焦肉味”，这是不正确的，只有燃烧蛋白质才能闻到“焦肉味”，如烧肉、烧头发之类，而棉花是无论如何都烧不出肉味来的。
五、我有问题千千问右图是在学校食堂拍到的照片，仔细观察，动脑思考，找出你所观察到的现象并提出你可以研究的问题（提示：可以从你看到的现象、闻到的气味、摸到的温度等方面提出相关的问题）：我所看到的现象有：现象一：锅是用铁做的。
现象二：锅盖上有个塑料把手。
我能提出的问题有：问题一：为什么用铁制造锅？问题二：锅盖上的塑料把手为什么用塑料做？简要分析：紧扣本单元主题：常见材料，提出一个关于金属的、一个关于塑料的问题，“提示”中的“闻到的气味”跟本单元关联不大，不再提相关问题。
【教科版】三年级上册科学第四单元测试卷(含解析)
教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测一、填空题。
1.水是没有________ 、没有________ 、完全透明的。
2.像石头、树叶这一类物体，称为________体；空气是单独的一类，称为________体。
3.如下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是________，下层的物质是________，这种现象说明食用油比水________。
4.水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水________ 。
5.有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是________号液体。
6.空气是一种混合气体，主要含有________、________和________。
7.________和________是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。
二、判断题。
8.我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。
（）9.在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。
（）10.食用油没有一定的体积。
（）11.液体和固体都有一定的质量。
（）12.洗洁精、食用油和水都会流动，都有固定的形状。
（）13.将液体倒入到形状和大小都相同的容器中，能比较出它们的多少。
（）14.液体的体积都是用毫升表示的。
（）15.我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。
（）16.空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。
（）17.把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。
（）三、选择题。
18.有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体( )。
A. 可能是食用油B. 可能是水C. 既可能是食用油，也可能是水19.水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是( )。
A. 水B. 食用油C. 洗洁精20.我们可以用( )来测量液体的体积。
A. B. C.21.一个矿泉水瓶盖里的水大约是7( )。
新教科版小学科学三年级上册第四单元测试题
小学科学三年级上册第四单元测试题第四单元水和空气学校_________ 班级__________ 姓名___________亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对《水和空气》这一单元学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。
祝你成功！一、把你观察到的有关“水”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
（12分）（（（（（（（）7、水能流动，空气也能流动。
（）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。
（）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。
（）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
三、选择。
（将正确答案的序号填在方框里）（16分）1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。
①液体②固体③气体2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
3、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
①轻重②颜色③黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。
①液面②刻度③量筒5、18世纪70年代，法国化学家（）研究发现空气是由多种气体组成的。
①诺贝尔②拉瓦锡③居里夫人6、液体体积的单位是（）。
①千克②公斤③毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
①能流动②有重量③能压缩8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。
①风扇②轮胎③瓶子①生物②植物③动物四、研究与发现（14分）对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识表示在气泡图上。
12方法1：方法2：方法3：方法4：七、阅读与思考。
（11分）地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。
首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。
其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。
苏教版三年级上科学第四单元检测AB卷(附参考答案)
苏教版三年级上册科学第四单元检测AB卷（含答案）第四单元地地球上的水资源检测A卷一、填空题1．自然界的地下水总量占淡水总量的_______%。
由于地表主质硫松多孔，一部分_______或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
2．河流与湖泊是重要的（________）资源，也是许多（______）的家园。
3．趵突泉被称为“天下第一泉”，它的水来源于_______。
4．____________被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的____________资源、化学资源和动力资源。
5．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。
6．自然界的地下水总量约占淡水总量的（_______）。
由于地表土质（________），一部分雨水或积雪融水会渗透地下（_______）和（_________）的空隙里，它们是地下水的主要（_______）。
7．海水与淡水比较，海水味道____________。
8．海洋水中的盐类物质使海水______________。
9．自然界中，有的水域大，蓄水量________，有的水域小，蓄水量_________。
除了天然形成的水域，还有______________，如水库。
10．河流与湖泊是重要的_______资源，也是许多生物的家园。
11．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。
12．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的________资源、_________资源和_________资源，它被称为人类的资源宝库。
二、选择题13．在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。
A．海水很脏，有很多垃圾B．海水没有经过加热沸腾杀菌C．海水中含有大量盐分14．下列说法中，错误的是（）。
A．没有水，植物无法生长B．没有水，海洋生物就无法生存C．地球上的水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭15．泉水与井水相比，泉水比井水（）A．甘甜B．清澈、甘甜C．清澈16．地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（）。
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第四单元《有趣的动物》
班级____姓名______分数____
一、填空：
1、人们把蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，头部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作（昆虫）。
能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：（蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓）都是昆虫；（蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙）这些不是昆虫。
2、世界的动物约有（150）万种，其中昆虫有（100）万种，它们是自然界中很重要的一部分。
3、蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用（触觉）进行交流。
4、动物过冬的方式有（冬眠）、（备粮）、（南飞）、（换毛）等方法。
比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等（冬眠），蚂蚁、松鼠、野兔（备粮），燕子、杜鹃、黄鹂、大雁（南飞），老虎、猫、狐狸等（换毛）方式过冬。
（注意：喜鹊过冬只把窝垫暖和，不是去南方的！）
5、常见夜里活动的动物有（猫头鹰）、（刺猬）、（蛇）、（蟾蜍）、（蝙蝠）、（黄鼠狼）等。
6、动物的冬眠是（一种对付不利环境的保护性行为）。
引起冬眠的主要因素有：（环境温度）的降低；（食物）的缺乏。
7、蚂蚁怕樟脑的气味，它们喜欢吃（甜食）。
8、蚂蚁能够沿原路找到路线是因为（蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线）。
9、动物冬眠各有特色，蜗牛用自身的（粘液）把壳密封起来，而绝大多数昆虫在冬季到
来时是以（蛹或卵）的形式进行冬眠的。
10、搜集资料的途径有（查阅书籍）、（请教大人）、（上网搜索）、（观察）和（实验）等。
11、猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随（光线强弱）变化，照相机也利用了这个原理。
12、猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的（肉垫）。
13、有的小动物可能会蜇人，我们要（小心）
二、判断题：
1、蚂蚁喜欢吃饼干屑。
（√）
2、蜘蛛也是昆虫。
（×）
3、蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。
（√）
4、做完实验后，我们应把蚂蚁碾死。
（√）
5、喜鹊、燕子、和杜鹃都要飞到南方过冬。
（×）
6、蚂蚁在冬天会冬眠。
（×）
7、搜集资料的途径有：查阅书籍、请教大人、上网搜索和观察、实验等。
（√）
8、生活于北方寒冷地区的熊有冬眠现象。
（√）
9、能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙这些不是昆虫。
（√）
10、青蛙冬眠时，整个冬天它们都睡在洞里，等到明年春天再出来。
（√）
11、田鼠喜欢在白天活动（×）
12、狗在夜间“汪汪”叫，所以狗是夜间活动的动物。
（×）
13、我们人类到了冬天也会冬眠。
（×）
14、冬眠对动物来说只有坏处没有好处。
（×）
15、蟋蟀不是昆虫。
（×）
三、选择题：
1、下列说法正确的是（A）
A动物过冬的方式有：冬眠、备粮、南飞、换毛B、喜鹊、麻雀、猫头鹰蜻蜓南飞
C、蜘蛛、蚂蚁、蚊子、蝗虫都是昆虫
D、以上都正确
2、以下不上夜班的动物是（A）
A、公鸡
B、猫
C、蝙蝠
D、猫头鹰
3、猫在夜间能看到东西是因为（B）
A、猫是吃老鼠的，老鼠在夜间活动的，猫要是在夜间看不见，怎么抓老鼠啊
B、猫的眼睛可以随着光线的强弱而变化的
C、猫有长长的胡须
D、猫的嗅觉灵敏
4、动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行为，引起冬眠的主要原因，一是（A），二是事物的缺乏。
A、环境的温度的降低
B、动物本身的缺陷
C、动物的生活习性各部相同
D、没有什么原因有的动物就是怪，偏偏要冬眠
5青蛙过冬的方式是（）
A、冬眠
B、迁徙
C、换毛
D、备粮
6、下面四位朋友中，不是昆虫的是（A）
A、蚯蚓
B、蚂蚁
C、蝗虫
D、蜜蜂
四、下面有的是昆虫，有的不是昆虫分别写出来（填序号）
1、①苍蝇②蝉③蚯蚓④鱼⑤金龟子⑥青蛙⑦老鼠⑧蜘蛛螳⑨螂⑩蜈蚣
是昆虫的有：________________________________
不是昆虫的有：________________________________
2、狗猫老鼠黄鼠狼猫头鹰猪蝙蝠蜻蜓蚂蚁燕子马
白天活动的动物有：________________________________
夜间活动的动物有：________________________________
五、简答题：
1、蚂蚁的身体的几个组成部分是什么？
答：头、胸、腹三部分组成
2、昆虫的特征是什么？
答：身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。
3、冬眠动物有哪些？
答：青蛙、蟾蜍、蛇、刺猬、熊等
4、上夜班的动物有哪些？
答：猫头鹰、田鼠、黄鼠狼、刺猬等
5、2016年日本昆虫王国首相大选，凡有冬眠症或上夜班症的取消资格，安倍晋三刚走到门口被把门的螳螂拒绝，安倍晋三说：“我为什么不能参加大选”，螳螂耐心的解释，安倍晋三：“哦，我明白了”，安倍晋三在回去的路上遇见蚂蚁、猫头鹰、眼镜蛇、狐狸、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠等去参选，你想一想谁不能参加大选，为什么？
答：
6、2015年动物奥运会在日本东京举行，蝗虫被拒绝回来的路上，遇见蝙蝠、企鹅、猫头鹰、青蛙、屎壳郎、棉铃虫、野鸡、蜻蜓等，你想一想谁不能参加大选，为什么？
答：
7、树林里正在召开昆虫音乐会，蜈蚣刚走到门口就被守门的黄蜂拦住了，“你不能进去”，“我为什么不能进去？”黄蜂耐心地向蜈蚣解释，“哦，我明白了。
”在回去的路上，蜈蚣碰到前来看节目的伙伴，它们是蚂蚁、蚯蚓、蚊子、天牛、这里也有几个活蜈蚣一样是没有资格进去的，请你说说，谁没有资格？并说出它们不能进去的原因。
答：
8、选一种熟悉的动物，给它办一个夜间通行证。
答：。