学会感恩 奉献爱心教学设计教案
爱心传递感恩班会教案
爱心传递感恩班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）
心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
心存感激学会感恩主题班会教案1班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
班会准备：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目。
2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、准备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件。
7、布置多媒体教室。
8、打印主题班会教案。
班会过程：一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
《学会感恩》教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学四年级教材：《品德与社会》四年级上册教学目标：1. 知识与技能：了解感恩的意义，认识到感恩的重要性，学会感恩的方法。
2. 过程与方法：通过讨论、分享、实践等活动，提高学生的感恩意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生关爱他人、尊重他人的情感，树立正确的价值观。
教学重点：1. 感恩的意义和重要性。
2. 学会感恩的方法。
教学难点：1. 如何在日常生活中实践感恩。
教学过程：一、导入1. 教师出示图片，引导学生观察并思考：这些图片中的人物都在做什么？他们为什么要这样做？2. 学生分享自己的观察和想法，教师总结：这些人物都在帮助他人，因为他们懂得感恩。
二、新课讲解1. 教师讲解感恩的意义：感恩是对他人的帮助、关爱和付出的感激之情。
2. 教师讲解感恩的重要性：感恩有助于我们更好地与他人相处，培养良好的品质，提高自己的生活品质。
3. 教师讲解学会感恩的方法：a. 感恩他人：对帮助过自己的人表示感谢，关心他人的需求，主动帮助他人。
b. 感恩父母：尊敬父母，关心父母的身体健康，为父母分忧解难。
c. 感恩老师：尊敬老师，听从老师的教诲，努力学习，回报老师的辛勤付出。
d. 感恩大自然：珍惜自然资源，保护环境，爱护动植物。
三、实践活动1. 学生分组讨论：如何在自己的生活中实践感恩？2. 学生分享自己的实践方法，教师点评并总结。
四、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调感恩的意义和重要性。
2. 学生分享自己的感悟，教师总结：学会感恩，让我们的生活更加美好。
五、作业1. 写一篇关于感恩的作文。
2. 为父母做一件力所能及的事情，表达自己的感恩之情。
教学反思：本节课通过讲解、讨论、实践活动等多种形式，使学生了解了感恩的意义和重要性，学会了感恩的方法。
在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，培养学生的感恩意识。
同时，教师也要关注学生的情感态度，帮助他们树立正确的价值观。
在今后的教学中，我将继续关注学生的情感需求，提高他们的感恩意识，培养他们关爱他人、尊重他人的品质。
感恩与奉献主题班会教案
感恩与奉献主题班会教案班会主题：感恩与奉献一、教学目标1.了解感恩与奉献的重要性，培养学生的感恩之心，促进他们学会奉献；2.激发学生的爱心和同理心，促使他们能够关心和帮助他人；3.通过班会的开展，提高学生的集体荣誉感和责任感，培养团队合作意识。
二、教学重点1.感恩与奉献的内涵与重要性；2.如何学会感恩，如何做好奉献；3.团队合作与集体荣誉的重要性。
三、教学内容1.感恩是一种美德感恩是我们应有的态度，是一种美德。
在日常生活中，我们要学会感恩父母、老师、朋友以及他人的帮助和关爱。
只有懂得感恩，我们才能更加感恩身边的一切，欣赏身边的一切，拥有一颗感恩的心。
2.奉献是一种责任奉献是我们应有的责任，是一种品格。
奉献不仅体现在物质上，更体现在精神上。
我们要学会奉献自己的爱心、耐心、关爱，去帮助那些需要帮助的人，让社会充满温暖和爱。
3.团队合作与集体荣誉团队合作是每个人都必须具备的能力，只有团结合作，才能实现更大的目标。
在集体中，我们要尊重他人，理解他人，与他人携手合作，共同努力，共享荣誉。
团队的成功是每个人共同努力的结果。
四、教学过程1.感恩故事分享邀请学生分享自己感恩的故事，或者身边发生的感人感恩故事，让学生明白感恩的力量。
2.奉献实践活动组织学生开展奉献实践活动，可以是志愿活动、公益活动或者是为同学提供帮助等，让学生亲身体会奉献的快乐。
3.团队合作游戏通过团队合作游戏，让学生感受团队合作的重要性，培养他们的合作意识和集体荣誉感。
五、教学反思通过这次班会教学活动，学生们对感恩与奉献有了更深入的理解，增强了他们的爱心和责任感。
希望学生们能够将感恩与奉献的理念贯彻在日常生活中，做一个有爱心、有责任感的人。
感谢每一位学生的参与和努力，让我们一起传递爱与温暖，让这个世界变得更美好！。
感恩奉献主题班会教案
感恩奉献主题班会教案篇一：感恩奉献主题班会教案感恩奉献主题班会教案13数控（1）班柯建勋活动目的：1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱2、滴水之恩皆当涌泉相报教育学生要知恩图报3、懂得感恩无处不在生活中要常怀一颗感恩之心4、培养锻炼学生多方面的能力5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文活动过程：一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩为了感谢父母、老师对你们的培育这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会??三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始：(一)感恩父母1、感谢父母的养育之恩2、理解妈妈对子女的爱朗诵作文《妈妈这件事我不会忘》3、回报父母的爱1)敬孝心》实践活动汇报2)现场表演《敬孝心》由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话4、请家长谈感受5、给身在异地他乡的父母一份关爱1)男生吉他表演唱《一封家书》2)女生献艺：表演《印度舞》（二）、感谢老师1.理解老师对我们的关心诗朗诵《老师您就像我们的亲娘》2.理解老师工作的辛苦小提琴伴奏小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》3.感谢每位老师对我们的付出打竹板表演《夸咱老师好》（三）、爱的升华1、感谢所有对自己有恩的人1)表演三句半《感恩》2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬鼓声、竹板声悦耳那是六（5）班学生在向父母、老师感恩??感谢恩无外不在学会感恩热爱生活我们的生活将会无比快乐！五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束活动反思：现在的孩子非常幸福在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱有的甚至还有外公、外婆疼爱着在学校里有老师精心呵护着他们无忧无虑地成长为了让他们更加健康地成长我设计了《感恩的心》主题班会课一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心这节课很成功这节课最大的特点是设计新颖亮点频出一、诗一般的串词、开头词——突出主题这节课中主持人的串词如诗一般如：“父母的爱是和风细雨父母的爱是阳光雨露”又如：“教鞭虽短指点日月风云讲台虽小屹立高大身影”于是我设计了开始时班主任的讲话：“花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱；花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩小树??为了感谢关爱我们的父母、老师我们以《感恩的心》为主题举行一次班会??突出主题二、现场表演——家长、孩子显真情在“感谢父母”这一环节我设计了一个现场表演《敬孝心》要求做到四个一也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话这个表演感动了在场的每一个人当时家长感言：“感谢老师对我们孩子的教育他们在你们的教导下不仅学到了很多知识还懂得了要孝敬父母”表演完毕场内响起了一阵掌声三、打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招在“感谢老师”这一部分我创编了一个打竹板《夸咱老师好》的节目这一形式前所未有它轻快活泼竹板有节奏的劈啪响个不停口中很有节奏的朗诵着“打板词”加之队形奇妙地变化迎来了在场人热烈的掌声把班会推向了一个高潮在这一部分还有一个别出心裁的地方在朗诵“千纸鹤”诗后四个女生各执一盘鲜红的、、展翅欲飞的千纸鹤来到家长、老师身边学生代表手捧千纸鹤深情地喊道：“爸爸（妈妈、老师）这只大鹤就是您”家长、老师含笑接鹤惬意而幸福此时此刻此情此景将班会从一个高潮推向另一个高潮四、家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献在最后一部分我设计是的“爱的升华”在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们今天你们播撒绿色的希望??明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间??”随即《爱的奉献》音乐响起学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》这一场面把班会推向了最高潮达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果五、丰富的表现形式——寓教于乐本次班队课表现形式较多有独诵、齐诵、独唱、合唱、弹古筝、拉小提琴、吉他自弹自唱、三句半、打竹板等不仅让学生从内容中受到教育还使学生展示了特长这对培养他们的健康兴趣爱好有很大促进作用六、教学资源贴近学生生活在这节课的准备上我花了很大功夫搜集资料这节课除两支歌是现成的而为外其它节目都是我精心创编的：一篇看似不起眼的作文我是专门让学生通过写日记把爸爸妈妈做的难忘的事写出来《妈妈这件事我不会忘》写是的一个女儿误会妈妈不爱自己而故意闹别扭最后终于了明白妈妈对自己的爱；《世上只有爸妈好》是仿曲歌词是我创作主要写父母为了子女成长操碎了心；快六年了我作为班主任与学生建立了深厚感情我就用记事诗的形式创编了《老师您就像我们的亲娘》；打竹板《夸咱老师好》主要写任课老师优秀尽职；三句半《感恩》写了要感谢所有的人和物；《千纸鹤》赞美了父母老师的爱这些素材都来源于学生他们爱读易记可见这堂课不是空调地说教而是就地取材用事例说服人感动人除此之外还有一个小环节我认为也设计得不错老师、学生、家长在响着（你入学的新书包有人给你拿；你雨中的??你爱吃的三鲜馅有人给你包??这个人就是娘??）《母亲》这首歌的氛围中入场学生、老师很自然地受到感染特别让学生很快进入情境我记得在课前把楼下的老师都吸引上来了这首歌确实太感人了总而言之这节课达到了我预期的效果正如我在班会结束时的讲话：歌声、琴声悠扬；鼓声、竹板声悦耳那是13数控（1）班学生在向父母、老师感恩……感恩无处不在感恩使我们的生活更加绚丽多彩学会感恩热爱生活我们的生活将无比快乐篇二：主题班会教案：学会感恩奉献爱心主题班会教案：学会感恩奉献爱心教学目标：1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母2、让学生懂得感恩的意义能够感恩一切进而能够善待一切奉献自己的爱心教学过程一、以故事设情导入1999年10月3日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁36名乘客中有14位不幸遇难而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子儿子得救了这一对父母却失去了生命在生和死的瞬间父母想到的并不是自己他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱平凡伟大超越了生死这个生命的故事深深打动了歌手韩红经过多方联系她领养了这个大难不死的小孩并创作演唱了《天亮了》这首歌打动了亿万电视观众我们也同样被感动着感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱那么我们在享受父母无私真爱的时候有没有被感动有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课去探讨这一人生命题（接下来请同学们再来看这样一个同样的故事）二、读故事谈感受血奶27年前的一天唐山发生了惨绝人寰的大地震一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中万幸的是母子都没有受伤母亲把孩子紧紧抱在怀里等待着救援两天过去了孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水哭声渐渐衰弱黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针心中一阵狂喜：我的孩子有救了一瞬间这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择她要用自己的血来哺育自己的孩子她用织衣针刺破自己的手指让孩子吸吮自己的鲜血活下去在无水无物无光无法活动的艰难困境中这位母亲的生命几尽枯竭可她知道她不能死一旦死去血液就不再流动她的孩子也将死去一周过去了当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后才安详地闭上了眼睛她脸色苍白每个手指上都扎了一个血孔当医护人员抱起孩子的时候老天突然下起了大雨人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪请同学们说一说你此刻的感受和认识事后医生们百思不得其解一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天使母亲坚持到最后呢这正是伟大的母爱这位母亲创造了生命的奇迹她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵把生的机会留给了孩子才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭大家知道这意味着什么这意味着一个新生命的诞生但同时更意味着父母从此将失去了自我一生都将为子女而操劳为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己这就是天下父母共同的心声让我们每个人用心去体会这种父母亲情三、亲情物语1、请大家在音乐声中与父母在一起的点点滴滴（《流动的影》）2、说说父母为你做的最令你感动的一件事听了同学们的发言让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们而我们是否真正懂得父母理解他们用同样的心去爱我们的父母呢我们现场调查一下希望同学们实话实说四、实话实说现场调查：1、你能准确记得父母亲的生日（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福（统计结果看举手得比列）播放歌曲《懂你》2、你父母什么时候最开心3、你父母最大的愿望（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关孩子就是他们生命的全部孩子就是他们的希望）4、你给父母送过礼物他们有何反应5、面对父母你曾因任性固执等原因做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么（播放《天下父母心》）通过刚才的调查我们发现：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多爱的天平是严重失衡的我给大家看昨天中午放学时的一幅图片吧我们再来看一封父母写给孩子的信听一听父母的心声我的孩子天当你看到我日渐老去身体也渐渐不行请耐着性子试着了解我；如果我吃的脏兮兮甚至已不会穿衣服耐心一点儿你记得我曾经花了多少时间教你这些事当我一再重复说着同样的事情请你不要打断我听我说你小时候我必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静睡着；当我不想洗澡不要羞辱我也不要责骂我你记得小时候我曾经编出多少理由只为了哄你洗澡；如果交谈中我忽然失忆不知道该说什么了给我一些时间想想如果我还是无能为力不要紧张对我而言重要的不是说话而是能跟你在一起；当我的腿不听使唤扶我一把就像我当初扶着你踏出你人生的第一步；当天我告诉你我不想再活下去了不要生气总有一天你会了解了解我已风烛残年来日可数有一天你会发现即使我有许多过错我总是尽我所能给你最好的当我接近你时不要觉得感伤、生气或埋怨你要紧挨着我如同当初我帮着你展开人生一样的了解我帮我扶我一把用爱和耐心帮我走完人生我将用微笑和我始终不变的爱来回报你我爱你我的孩子！父母为了子女甘愿奉献一切而从不索求回报甚至在我们伤害了父母之后他们仍然像以前一样爱着我们这种爱是伟大的但却是不公平的作为子女我们去体谅父母感激父母回报父母吧毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：每一个赤诚忠厚的孩子都觉得来日方长可以从容尽孝可惜人们忘了忘了时间的残酷忘了人生的短暂忘了世上有永远无法报答的恩情忘了生命本身有不堪一击的脆弱父母走了带着对我们深深的挂念父母走了遗留给我们永无偿还的心情用心去爱我们的父母吧趁还来得及为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾为了表达对父母的感激此刻我给大家提供一个机会希望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激五、真情流露：你现在最想对父母说的话（播放《烛光里的妈妈》声音由大到小）从大家的回答中你们已经懂得了该怎样去感恩父母努力学习提升成绩就是你们最好的报答请全体同学起立举起右手用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）感谢父母给我生命感谢父母把我养育我会永远记住父母的教诲；团结友善勤俭自强；尊敬老师刻苦学习；坚韧不拔勤奋进取；立志成才报效祖国请父母放心养育之恩终生不忘我永远是您的骄傲！感恩可以让人生美丽感恩可以让世界温暖事实上我们也非常需要感恩因为父母对我们有养育之恩老师对我们有教育之恩朋友对我们有协助之恩社会对我们有关爱之恩军队对我们有保卫之恩祖国对我们有呵护之恩??一个心怀感恩的人心地坦荡胸怀宽广会自觉自愿地给人以帮助助人为乐看来我们除了感恩父母还有很多值得我们去感恩而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义也许只需一滴水饥渴的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手多少无望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀多少无助的心灵从此告别伤悲；我们把爱心奉献愿人人幸福快乐！年年岁岁！我们把爱心奉献人间真情最是可贵！我们把爱心奉献愿人人相亲相爱！相依相随！我们把爱心奉献世界会变得越来越美爱心是一团火能给寒冷的人们送去温暖；爱心是黎明的一道曙光能给黑暗中的心灵带来光明与希望爱心是一句温暖的话爱心也是一份真诚的捐赠爱心更是一种无私的奉献（合）相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风朋友请伸出你的双手奉献你的爱心让我们在《爱的奉献》声中感受爱心结束本课谢谢大家！篇三：感恩主题班会教案感恩主题班会教案一活动目的:现在的学生就其心灵的一翼——“情”来看普遍患有“情感冷漠症”对父母之恩熟视无睹者有之麻木不仁者有之贪得无厌者有之以怨报德者亦有之唯独知恩图报者鲜有之那么对父母无情无义之人对师长、集体就更不会有情有义了因此.通过本次班会努力唤回学生回报爱心的良知并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格懂得爱的无私、伟大、纯洁激发学生爱的情感二活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词3、准备有关课件三活动过程：开场白：（主持人）鱼儿向大海献上优美的舞蹈因为是大海给了他生命鸟儿为大树送来清丽的歌声因为大树给了它温暖的家感谢父母给予我生命抚养我成长感谢老师传授我知识告诉我做人的道理感谢朋友在我困惑委屈的时候给我力量感谢所有进入我生命中的人让我们共同走进今天的主题班会《感恩》1问题抢答：（主持人）自古以来人类就懂得感恩人类的许多节日就是表达感恩的；我们不能只记得六一儿童节忘了母亲节和父亲节xxx你知道母亲节和父亲节在是么时候呢请坐回答的很好母亲节马上就要到了我希望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱作为孩子我们不应该只记得自己的生日总希望别人为你过生日而为我们却不给别人过生日那你知道你父母的生日（说不出：我希望你回家应该好好了解父母知道他们的生日和兴趣爱好说出来问：那你在父母的生日上你为他们做些什么呢回答不出：我给你提个建议建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌表达你对他们的爱相信他们一定会喜欢的回答出：你真有孝心相信你在家一定是个乖孩子在家经常为父母分忧）通过刚刚的调查我们发现并不是每个同学都十分了解自己的父母可是反过来如果被问的是父母不用调查也会知道结果父母会对我们的一切记忆得都很深刻！世界上有两人最值得尊重和感恩她们便是我们敬爱的父母2下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》感恩父母我们还需要做得更好父母为了我们操碎了心；作为子女我们应当尽量为父母分忧有些同学面对父母的爱不能理解下面大家来说一说面对父母的爱我们还存在些问题或不足尽管我们有这么多的不足但我们仍会努力我倡议让我们一起来说：爸爸妈妈我们爱您！3小品：《领悟》Xxx请你来说说我们面对父母的爱我们有些不足或问题请坐说得真好在你的回答中我听出的我们需要改进的地方Xxx你能告诉我们你的看法请坐通了你的发言我们是应该好好改一改了Xxx你能说说面对父母的爱我们应该怎样做的更好呢请坐听了你的见解我们一定会有所启发的自古以来感恩就是人们歌颂的美德人们从古到今=流传了一个个感人肺腑的感恩故事4朱楷欣同学讲关于《感恩的故事》5大合唱歌声是心灵的诠释歌声是心灵的倾诉让我们通过歌声唱出我们的心声再《感恩的心》中找出感恩的直观6接下来让班主任给我们提出对我们的希望和要求让我们生活在感恩的世界里吧！初一（11）班主班会《感恩》到此结束谢谢大家！反思：这次感恩班会的目的是努力让学生懂得感恩学会感恩学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人另外通过形式多样的活动增加学生的对感恩的认识真正做到“学会感恩与爱同行”从而充分调动学生学习的积极性提高班级凝聚力这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力然而仍然存在不足之处如：主题挖掘的不深同学们的参与度不高最后由于时间关系班主任寄语没有及时完成因此总有些许遗憾不过看到同学们坚定感恩的目光我倍感欣慰感恩——因为有你心存感激初一（12）一、设计背景现在的孩子大多数是独生子女自幼被视为掌上明珠父母对孩子千般宠爱要什么给什么然而孩子对于父母的付出并没有意识到反而形成了以自我为中心不尊重父母的现象部分同学不懂得珍惜学习机会的来之不易不会与同学友好相处鉴于这些我们举行了这一次主题班会二、班会目标1让学生了解感恩即让学生懂得为什么要感恩2让学生懂得怎样去感恩3通过活动让学生正真学会如何做人三、班会重点让学生找出不良习惯并根据实际情况自我分析学习别人的优秀习惯四、班会准备1、选拔主持人2人2、搜集与主题相关的歌曲、诗歌和视频3、准备“对父母了解是否”的调查问卷和父母爱的箴言每人一份4、绳子鲜花等道具4、准备班会ppt课件五、班会过程开篇的话主持人：花儿之所以那么娇艳是因为她在感谢泥土的栽培；小草之所以那么坚强是因为他在报答大自然给予他的生命白云奉献给蓝天于是蓝天便拥有了一颗感恩的心他便把晴空万里奉献给人们；树叶奉献给大树于是大树便拥有了一颗感恩的心她便把一片片树荫洒向大地甲：这就是世界上最唯美的情怀——感恩主持人：每年秋天当候鸟勇往直前地袭着心中的路朝南方温暖的湿地飞去时我总会望着天空发呆我总在想南方的候鸟它是否会忘记那片春生的树林和那片遗落在巢中的羽毛可是来年的秋天它又会出现在枝头这时我想到了感恩难道候鸟的回归不是对树林的感恩是的鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地因为大地使它高塑根基而我们更需要常怀感恩之心主持人：太仓市第一中学初一12班“感恩——因为有你心存感激”主题班会（黑板）现在开始第一章节：感恩朋友世界上最珍贵的不是金银财宝而是一份天长地久的友谊因为财富并不永久而友谊却能伴你一生那么朋友在我们的生活中具有什么样的意义呢就让我们来做一个小游戏仔细来体会这份友谊吧！2、游戏《绳子阵》朋友在我们深陷困境时总会耐心地指导我们帮助我们走出困境那么你想对朝夕相处的挚友说些什么呢下面请张莹湘李瑾宇刘武同学分别对自己的朋友说些真心话吧3、《朋友我想对你说》朋友是一种相知一种相伴朋友是一种相助一种相辉让我们记住朋友给我们的帮助、信心和力量但是校园里除了有同窗的朋友还有课上耐心教我们知识的老师第二章节：感恩老师主持人：老师不仅向我们传道授业解惑更引导我们的人生朝着正确的方向前进我们见到的老师总是讲台上下永远的忙碌其实老师也有自己的业余爱好也有需要照顾的家庭也有感到疲倦甚至生病的时候但是为了我们他们牺牲了太多我们每个人都能说出每个教我们的老师的样子而老师背后的故事又有。
感恩奉献——义卖主题班会设计教案
感恩奉献——义卖主题班会设计教案一、教学目标：1.了解感恩奉献的重要性和义卖的作用；2.激发学生献爱心、助人为乐的社会责任感和意识；3.培养学生担当、关爱他人的良好品质；4.能够组织并顺利开展义卖活动。
二、教学重点：1.激发学生的义卖意识和爱心；2.提高学生的组织协调能力和应变能力。
三、教学难点：1.如何顺利开展义卖活动；2.如何使义卖活动真正达到为了爱的目的。
四、教学过程：1.引导学生认识并发掘自身的价值，认识到自己有义务为社会做出贡献；2.引入义卖主题：教师向学生介绍义卖的概念和作用，并引导学生自由讨论和发言，引导学生关注身边需要帮助的人；3.了解义卖的形式和流程：教师组织学生了解义卖的形式和常见流程，安排小组和具体分工，制定角色和职责，进一步提高学生的组织和协调能力；4.筹备和组织：教师委派个别学生负责具体的活动筹备和统筹，根据个人的经验和能力指导学生进行活动的筹备工作，开展宣传和收集物品等工作；5.活动开展：教师组织学生在学校或社区公共场所进行义卖活动，鼓励学生献爱心，捐献物品，组织各项义卖活动，筹集善款并送往需要帮助的地方；6.反思和总结：教师组织学生反思和总结义卖活动，分享各项工作经验和失败教训，并且对于活动的收支和效果进行总结和评估；7.感恩文化宣传：教师向学生介绍感恩的文化和价值，进一步提醒学生反思自我的行为和情感，激发学生逐渐形成感恩之心和奉献之志。
五、教学评价：1.学生能够充分认识到自己的社会责任和义务；2.学生能够充分表现出自己的组织和协调能力，能够顺利进行义卖活动；3.学生在活动中能够积极行动，关怀他人，具备奉献和感恩的品德；4.活动的收支和效果能够获得持续性良好的发展状态，并且得到社会各界的好评和认可。
六、教学反思：本次教案是围绕着“感恩奉献——义卖主题班会设计”而展开的，教师理应担负起倡导义卖的重任。
在教学过程中，教师应该根据学生的具体情况灵活掌握教学的重点和难点，根据学生的兴趣和能力进行活动的简化或者扩充。
心存感恩奉献社会主题班会教案设计
心存感恩奉献社会主题班会教案设计一、教案背景为了提高学生的思想道德素质，培养学生的感恩意识和奉献精神，我们设计了这节主题班会。
通过本次班会，让学生深刻理解感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，激发学生的奉献精神，努力为社会做贡献。
二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生珍惜身边的人和事，学会关爱他人。
3. 激发学生的奉献精神，提高社会责任感。
三、教学内容1. 感恩的定义与意义2. 身边的感恩实例3. 学会关爱他人4. 奉献社会的重要性5. 如何在日常生活中践行感恩与奉献四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的感恩故事，引发学生对感恩的思考。
2. 新课导入：介绍感恩的定义与意义，引导学生认识到感恩的重要性。
3. 实例分享：分享一些身边的感恩实例，让学生感受到感恩的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中关爱他人，并将讨论结果进行分享。
6. 课后作业：布置一道关于感恩与奉献的实践作业，让学生在课后去践行。
五、教学评价1. 学生对感恩的理解程度。
2. 学生关爱他人、奉献社会的实际行动。
3. 学生对课后作业的完成情况。
六、教学活动设计1. 观看感恩视频：播放一部关于感恩的短片，让学生感受感恩的力量。
2. 分享感恩故事：邀请学生分享自己或身边的感恩故事，激发学生的感恩情感。
3. 感恩实践活动：组织学生进行感恩实践活动，如为父母做一顿饭、给老师写一封感谢信等。
4. 社会公益活动：介绍一些社会公益活动，鼓励学生参与，培养学生的奉献精神。
七、教学方法1. 讲授法：讲解感恩的含义与意义，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 案例分析法：分析身边的具体案例，让学生深刻理解感恩的力量。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享关爱他人、奉献社会的经验和做法。
4. 实践操作法：组织学生进行感恩实践活动，培养学生的感恩与奉献意识。
八、教学资源1. 感恩视频：收集一部关于感恩的短片，用于课堂观看。
感恩奉献主题班会教案(精编)
感恩奉献主题班会教案篇一：感恩奉献主题班会教案感恩奉献主题班会教案13数控（ 1）班柯建勋活动目的：1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱2、滴水之恩皆当涌泉相报教育学生要知恩图报3、懂得感恩无处不在生活中要常怀一颗感恩之心4、培养锻炼学生多方面的能力5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文活动过程：一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩为了感谢父母、老师对你们的培育这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会 ??三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始：(一)感恩父母1、感谢父母的养育之恩2、理解妈妈对子女的爱朗诵作文《妈妈这件事我不会忘》3、回报父母的爱1)敬孝心》实践活动汇报2)现场表演《敬孝心》由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话4、请家长谈感受5、给身在异地他乡的父母一份关爱1)男生吉他表演唱《一封家书》2)女生献艺：表演《印度舞》（二）、感谢老师1.理解老师对我们的关心诗朗诵《老师您就像我们的亲娘》2.理解老师工作的辛苦小提琴伴奏小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》3.感谢每位老师对我们的付出打竹板表演《夸咱老师好》（三）、爱的升华1、感谢所有对自己有恩的人1)表演三句半《感恩》2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬鼓声、竹板声悦耳那是六（5）班学生在向父母、老师感恩 ??感谢恩无外不在学会感恩热爱生活我们的生活将会无比快乐！五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束活动反思：现在的孩子非常幸福在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱有的甚至还有外公、外婆疼爱着在学校里有老师精心呵护着他们无忧无虑地成长为了让他们更加健康地成长我设计了《感恩的心》主题班会课一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心这节课很成功这节课最大的特点是设计新颖亮点频出一、诗一般的串词、开头词——突出主题这节课中主持人的串词如诗一般如：“父母的爱是和风细雨父母的爱是阳光雨露”又如：“教鞭虽短指点日月风云讲台虽小屹立高大身影”于是我设计了开始时班主任的讲话：“花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱；花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩小树 ??为了感谢关爱我们的父母、老师我们以《感恩的心》为主题举行一次班会 ??突出主题二、现场表演——家长、孩子显真情在“感谢父母”这一环节我设计了一个现场表演《敬孝心》要求做到四个一也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话这个表演感动了在场的每一个人当时家长感言：“感谢老师对我们孩子的教育他们在你们的教导下不仅学到了很多知识还懂得了要孝敬父母”表演完毕场内响起了一阵掌声三、打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招在“感谢老师”这一部分我创编了一个打竹板《夸咱老师好》的节目这一形式前所未有它轻快活泼竹板有节奏的劈啪响个不停口中很有节奏的朗诵着“打板词”加之队形奇妙地变化迎来了在场人热烈的掌声把班会推向了一个高潮在这一部分还有一个别出心裁的地方在朗诵“千纸鹤”诗后四个女生各执一盘鲜红的、、展翅欲飞的千纸鹤来到家长、老师身边学生代表手捧千纸鹤深情地喊道：“爸爸（妈妈、老师）这只大鹤就是您”家长、老师含笑接鹤惬意而幸福此时此刻此情此景将班会从一个高潮推向另一个高潮四、家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献在最后一部分我设计是的“爱的升华”在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们今天你们播撒绿色的希望 ??明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间 ??”随即《爱的奉献》音乐响起学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》这一场面把班会推向了最高潮达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果五、丰富的表现形式——寓教于乐本次班队课表现形式较多有独诵、齐诵、独唱、合唱、弹古筝、拉小提琴、吉他自弹自唱、三句半、打竹板等不仅让学生从内容中受到教育还使学生展示了特长这对培养他们的健康兴趣爱好有很大促进作用六、教学资源贴近学生生活在这节课的准备上我花了很大功夫搜集资料这节课除两支歌是现成的而为外其它节目都是我精心创编的：一篇看似不起眼的作文我是专门让学生通过写日记把爸爸妈妈做的难忘的事写出来《妈妈这件事我不会忘》写是的一个女儿误会妈妈不爱自己而故意闹别扭最后终于了明白妈妈对自己的爱；《世上只有爸妈好》是仿曲歌词是我创作主要写父母为了子女成长操碎了心；快六年了我作为班主任与学生建立了深厚感情我就用记事诗的形式创编了《老师您就像我们的亲娘》；打竹板《夸咱老师好》主要写任课老师优秀尽职；三句半《感恩》写了要感谢所有的人和物；《千纸鹤》赞美了父母老师的爱这些素材都来源于学生他们爱读易记可见这堂课不是空调地说教而是就地取材用事例说服人感动人除此之外还有一个小环节我认为也设计得不错老师、学生、家长在响着（你入学的新书包有人给你拿；你雨中的 ??你爱吃的三鲜馅有人给你包 ??这个人就是娘 ??）《母亲》这首歌的氛围中入场学生、老师很自然地受到感染特别让学生很快进入情境我记得在课前把楼下的老师都吸引上来了这首歌确实太感人了总而言之这节课达到了我预期的效果正如我在班会结束时的讲话：歌声、琴声悠扬；鼓声、竹板声悦耳那是 13数控（1）班学生在向父母、老师感恩⋯⋯感恩无处不在感恩使我们的生活更加绚丽多彩学会感恩热爱生活我们的生活将无比快乐篇二：主题班会教案：学会感恩奉献爱心主题班会教案：学会感恩奉献爱心教学目标：1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母2、让学生懂得感恩的意义能够感恩一切进而能够善待一切奉献自己的爱心教学过程一、以故事设情导入1999年 10月 3日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁 36 名乘客中有 14位不幸遇难而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子儿子得救了这一对父母却失去了生命在生和死的瞬间父母想到的并不是自己他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱平凡伟大超越了生死这个生命的故事深深打动了歌手韩红经过多方联系她领养了这个大难不死的小孩并创作演唱了《天亮了》这首歌打动了亿万电视观众我们也同样被感动着感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱那么我们在享受父母无私真爱的时候有没有被感动有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课去探讨这一人生命题（接下来请同学们再来看这样一个同样的故事）二、读故事谈感受血奶27年前的一天唐山发生了惨绝人寰的大地震一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中万幸的是母子都没有受伤母亲把孩子紧紧抱在怀里等待着救援两天过去了孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水哭声渐渐衰弱黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针心中一阵狂喜：我的孩子有救了一瞬间这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择她要用自己的血来哺育自己的孩子她用织衣针刺破自己的手指让孩子吸吮自己的鲜血活下去在无水无物无光无法活动的艰难困境中这位母亲的生命几尽枯竭可她知道她不能死一旦死去血液就不再流动她的孩子也将死去一周过去了当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后才安详地闭上了眼睛她脸色苍白每个手指上都扎了一个血孔当医护人员抱起孩子的时候老天突然下起了大雨人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪请同学们说一说你此刻的感受和认识事后医生们百思不得其解一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天使母亲坚持到最后呢这正是伟大的母爱这位母亲创造了生命的奇迹她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵把生的机会留给了孩子才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭大家知道这意味着什么这意味着一个新生命的诞生但同时更意味着父母从此将失去了自我一生都将为子女而操劳为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己这就是天下父母共同的心声让我们每个人用心去体会这种父母亲情三、亲情物语1、请大家在音乐声中与父母在一起的点点滴滴（《流动的影》）2、说说父母为你做的最令你感动的一件事听了同学们的发言让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们而我们是否真正懂得父母理解他们用同样的心去爱我们的父母呢我们现场调查一下希望同学们实话实说四、实话实说现场调查：1、你能准确记得父母亲的生日（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福（统计结果看举手得比列）播放歌曲《懂你》2、你父母什么时候最开心3、你父母最大的愿望（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关孩子就是他们生命的全部孩子就是他们的希望）4、你给父母送过礼物他们有何反应5、面对父母你曾因任性固执等原因做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么（播放《天下父母心》）通过刚才的调查我们发现：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多爱的天平是严重失衡的我给大家看昨天中午放学时的一幅图片吧我们再来看一封父母写给孩子的信听一听父母的心声我的孩子天当你看到我日渐老去身体也渐渐不行请耐着性子试着了解我；如果我吃的脏兮兮甚至已不会穿衣服耐心一点儿你记得我曾经花了多少时间教你这些事当我一再重复说着同样的事情请你不要打断我听我说你小时候我必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静睡着；当我不想洗澡不要羞辱我也不要责骂我你记得小时候我曾经编出多少理由只为了哄你洗澡；如果交谈中我忽然失忆不知道该说什么了给我一些时间想想如果我还是无能为力不要紧张对我而言重要的不是说话而是能跟你在一起；当我的腿不听使唤扶我一把就像我当初扶着你踏出你人生的第一步；当天我告诉你我不想再活下去了不要生气总有一天你会了解了解我已风烛残年来日可数有一天你会发现即使我有许多过错我总是尽我所能给你最好的当我接近你时不要觉得感伤、生气或埋怨你要紧挨着我如同当初我帮着你展开人生一样的了解我帮我扶我一把用爱和耐心帮我走完人生我将用微笑和我始终不变的爱来回报你我爱你我的孩子！父母为了子女甘愿奉献一切而从不索求回报甚至在我们伤害了父母之后他们仍然像以前一样爱着我们这种爱是伟大的但却是不公平的作为子女我们去体谅父母感激父母回报父母吧毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：每一个赤诚忠厚的孩子都觉得来日方长可以从容尽孝可惜人们忘了忘了时间的残酷忘了人生的短暂忘了世上有永远无法报答的恩情忘了生命本身有不堪一击的脆弱父母走了带着对我们深深的挂念父母走了遗留给我们永无偿还的心情用心去爱我们的父母吧趁还来得及为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾为了表达对父母的感激此刻我给大家提供一个机会希望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激五、真情流露：你现在最想对父母说的话（播放《烛光里的妈妈》声音由大到小）从大家的回答中你们已经懂得了该怎样去感恩父母努力学习提升成绩就是你们最好的报答请全体同学起立举起右手用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）感谢父母给我生命感谢父母把我养育我会永远记住父母的教诲；团结友善勤俭自强；尊敬老师刻苦学习；坚韧不拔勤奋进取；立志成才报效祖国请父母放心养育之恩终生不忘我永远是您的骄傲！感恩可以让人生美丽感恩可以让世界温暖事实上我们也非常需要感恩因为父母对我们有养育之恩老师对我们有教育之恩朋友对我们有协助之恩社会对我们有关爱之恩军队对我们有保卫之恩祖国对我们有呵护之恩 ??一个心怀感恩的人心地坦荡胸怀宽广会自觉自愿地给人以帮助助人为乐看来我们除了感恩父母还有很多值得我们去感恩而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义也许只需一滴水饥渴的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手多少无望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀多少无助的心灵从此告别伤悲；我们把爱心奉献愿人人幸福快乐！年年岁岁！我们把爱心奉献人间真情最是可贵！我们把爱心奉献愿人人相亲相爱！相依相随！我们把爱心奉献世界会变得越来越美爱心是一团火能给寒冷的人们送去温暖；爱心是黎明的一道曙光能给黑暗中的心灵带来光明与希望爱心是一句温暖的话爱心也是一份真诚的捐赠爱心更是一种无私的奉献（合）相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风朋友请伸出你的双手奉献你的爱心让我们在《爱的奉献》声中感受爱心结束本课谢谢大家！篇三：感恩主题班会教案感恩主题班会教案一活动目的 :现在的学生就其心灵的一翼——“情”来看普遍患有“情感冷漠症”对父母之恩熟视无睹者有之麻木不仁者有之贪得无厌者有之以怨报德者亦有之唯独知恩图报者鲜有之那么对父母无情无义之人对师长、集体就更不会有情有义了因此 .通过本次班会努力唤回学生回报爱心的良知并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格懂得爱的无私、伟大、纯洁激发学生爱的情感二活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词3、准备有关课件三活动过程：开场白：（主持人）鱼儿向大海献上优美的舞蹈因为是大海给了他生命鸟儿为大树送来清丽的歌声因为大树给了它温暖的家感谢父母给予我生命抚养我成长感谢老师传授我知识告诉我做人的道理感谢朋友在我困惑委屈的时候给我力量感谢所有进入我生命中的人让我们共同走进今天的主题班会《感恩》1问题抢答：（主持人）自古以来人类就懂得感恩人类的许多节日就是表达感恩的；我们不能只记得六一儿童节忘了母亲节和父亲节xxx你知道母亲节和父亲节在是么时候呢请坐回答的很好母亲节马上就要到了我希望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱作为孩子我们不应该只记得自己的生日总希望别人为你过生日而为我们却不给别人过生日那你知道你父母的生日（说不出：我希望你回家应该好好了解父母知道他们的生日和兴趣爱好说出来问：那你在父母的生日上你为他们做些什么呢回答不出：我给你提个建议建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌表达你对他们的爱相信他们一定会喜欢的回答出：你真有孝心相信你在家一定是个乖孩子在家经常为父母分忧）通过刚刚的调查我们发现并不是每个同学都十分了解自己的父母可是反过来如果被问的是父母不用调查也会知道结果父母会对我们的一切记忆得都很深刻！世界上有两人最值得尊重和感恩她们便是我们敬爱的父母2下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》感恩父母我们还需要做得更好父母为了我们操碎了心；作为子女我们应当尽量为父母分忧有些同学面对父母的爱不能理解下面大家来说一说面对父母的爱我们还存在些问题或不足尽管我们有这么多的不足但我们仍会努力我倡议让我们一起来说：爸爸妈妈我们爱您！3小品：《领悟》Xxx请你来说说我们面对父母的爱我们有些不足或问题请坐说得真好在你的回答中我听出的我们需要改进的地方Xxx你能告诉我们你的看法请坐通了你的发言我们是应该好好改一改了Xxx你能说说面对父母的爱我们应该怎样做的更好呢请坐听了你的见解我们一定会有所启发的自古以来感恩就是人们歌颂的美德人们从古到今 =流传了一个个感人肺腑的感恩故事4朱楷欣同学讲关于《感恩的故事》5大合唱歌声是心灵的诠释歌声是心灵的倾诉让我们通过歌声唱出我们的心声再《感恩的心》中找出感恩的直观6接下来让班主任给我们提出对我们的希望和要求让我们生活在感恩的世界里吧！初一（ 11）班主班会《感恩》到此结束谢谢大家！反思：这次感恩班会的目的是努力让学生懂得感恩学会感恩学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人另外通过形式多样的活动增加学生的对感恩的认识真正做到“学会感恩与爱同行”从而充分调动学生学习的积极性提高班级凝聚力这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力然而仍然存在不足之处如：主题挖掘的不深同学们的参与度不高最后由于时间关系班主任寄语没有及时完成因此总有些许遗憾不过看到同学们坚定感恩的目光我倍感欣慰感恩——因为有你心存感激初一（ 12）一、设计背景现在的孩子大多数是独生子女自幼被视为掌上明珠父母对孩子千般宠爱要什么给什么然而孩子对于父母的付出并没有意识到反而形成了以自我为中心不尊重父母的现象部分同学不懂得珍惜学习机会的来之不易不会与同学友好相处鉴于这些我们举行了这一次主题班会二、班会目标1让学生了解感恩即让学生懂得为什么要感恩2让学生懂得怎样去感恩3通过活动让学生正真学会如何做人三、班会重点让学生找出不良习惯并根据实际情况自我分析学习别人的优秀习惯四、班会准备1、选拔主持人 2人2、搜集与主题相关的歌曲、诗歌和视频3、准备“对父母了解是否”的调查问卷和父母爱的箴言每人一份4、绳子鲜花等道具4、准备班会 ppt课件五、班会过程开篇的话主持人：花儿之所以那么娇艳是因为她在感谢泥土的栽培；小草之所以那么坚强是因为他在报答大自然给予他的生命白云奉献给蓝天于是蓝天便拥有了一颗感恩的心他便把晴空万里奉献给人们；树叶奉献给大树于是大树便拥有了一颗感恩的心她便把一片片树荫洒向大地甲：这就是世界上最唯美的情怀——感恩主持人：每年秋天当候鸟勇往直前地袭着心中的路朝南方温暖的湿地飞去时我总会望着天空发呆我总在想南方的候鸟它是否会忘记那片春生的树林和那片遗落在巢中的羽毛可是来年的秋天它又会出现在枝头这时我想到了感恩难道候鸟的回归不是对树林的感恩是的鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地因为大地使它高塑根基而我们更需要常怀感恩之心主持人：太仓市第一中学初一 12班“感恩——因为有你心存感激”主题班会（黑板）现在开始第一章节：感恩朋友世界上最珍贵的不是金银财宝而是一份天长地久的友谊因为财富并不永久而友谊却能伴你一生那么朋友在我们的生活中具有什么样的意义呢就让我们来做一个小游戏仔细来体会这份友谊吧！2、游戏《绳子阵》朋友在我们深陷困境时总会耐心地指导我们帮助我们走出困境那么你想对朝夕相处的挚友说些什么呢下面请张莹湘李瑾宇刘武同学分别对自己的朋友说些真心话吧3、《朋友我想对你说》朋友是一种相知一种相伴朋友是一种相助一种相辉让我们记住朋友给我们的帮助、信心和力量但是校园里除了有同窗的朋友还有课上耐心教我们知识的老师第二章节：感恩老师主持人：老师不仅向我们传道授业解惑更引导我们的人生朝着正确的方向前进我们见到的老师总是讲台上下永远的忙碌其实老师也有自己的业余爱好也有需要照顾的家庭也有感到疲倦甚至生病的时候但是为了我们他们牺牲了太多我们每个人都能说出每个教我们的老师的样子而老师背后的故事又有。
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1
学会感恩 奉献爱心
教学设计教案
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教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母
之情，体验亲情的无私和伟大，让学生
懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父
母。
2、让学生懂得感恩的意义，能够感
恩一切，进而能够善待一切，奉献自己
的爱心。
教学过程
一、以故事设情导入
1999年10月3日，在贵州麻岭风景
区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘
客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生
时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自
己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对
父母却失去了生命。
在生和死的瞬间，父母想到的并不
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2
是自己，他们用双手把生的希望留给了
儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超
越了生死。
这个生命的故事，深深打动了歌手
韩红，经过多方联系，她领养了这个大
难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》
这首歌，打动了亿万电视观众。
我们也同样被感动着，感动于父母
这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么
我们在享受父母无私真爱的时候，有没
有被感动?有没有用一颗赤诚的心去感
恩父母、回报父母呢?让我们共同走进
《学会感恩奉献爱心》这一堂课，去探
讨这一人生命题。
(接下来请同学们再来看这样一个
同样真实的故事。)
二、读故事，谈感受。
血奶
27年前的一天，唐山发生了惨绝人
寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和
她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废
墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。
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3
母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。
两天过去了，孩子吃尽了母亲最后
的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝
望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂
喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平
凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，
她要用自己的血来哺育自己的孩子。她
用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮
自己的鲜血活下去。在无水无物无光无
法活动的艰难困境中，这位母亲的生命
几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死
去，血液就不再流动，她的孩子也将死
去。
一周过去了，当救援人员寻着孩子
的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊
呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子
获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色
苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当
医护人员抱起孩子的时候，老天突然下
起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感
动的老天都落下了泪。
请同学们说一说你此刻的感受和认
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4
识。
事后，医生们百思不得其解，一个
人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天，是
什么使母亲坚持到最后呢?这正是伟大
的母爱。这位母亲创造了生命的奇迹，
她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐
章。正因为她把孩子的生命看得比自己
的生命宝贵，把生的机会留给了孩子，
才用自己的最后一滴血延续着孩子的生
命。些时间想想，如果我还是无能为力，
不要紧张，对我而言，重要的不是说
话 ，而是能跟你 在一起 ;当我的腿不
听使唤 ，扶我一把，就像我当初扶着
你，踏出你人生的第一步;当哪天我告诉
你，我不想再活下去了，不要生气，总
有一天，你会了解，了解我，已风烛残
年，来日可数 。有一天你会发现 即使
我有许多过错，我总是尽我所能给你最
好的。当我接近你时，不要觉得感伤、
生气或埋怨 ，你要紧挨着我如同当初
我帮着你展开人生一样的，了解我，帮
我，扶我一把，用爱和耐心，帮我走完
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5
人生 。我将用微笑和我始终不变的爱 ，
来回报你 。我爱你，我的孩子!
父母为了子女甘愿奉献一切，而从
不索求回报，甚至在我们伤害了父母之
后，他们仍然像以前一样爱着我们，这
种爱是伟大的，但却是不公平的。作为
子女，我们去体谅父母，感激父母，回
报父母吧。毕淑敏《孝心无价》中有这
样一段文字：
每一个赤诚忠厚的孩子，都觉得来
日方长，可以从容尽孝。可惜人们忘了，
忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘
了世上有永远无法报答的恩情，忘了生
命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。
父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
用心去爱我们的父母吧，趁还来得
及，为了不留下“子欲养而亲不待”的终
生遗憾，为了表达对父母的感激，此刻
我给大家提供一个机会，希望你能毫不
吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感
激。
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五、真情流露：
你现在最想对父母说的话是什
么?(播放《烛光里的妈妈》声音由大到小)
从大家的回答中，你们已经懂得了
该怎样去感恩父母，努力学习，提升成
绩就是你们最好的报答。请全体同学起
立，举起右手，用爱的名义与我一起宣
誓：(全体起立)
感谢父母给我生命，感谢父母把我
养育，我会永远记住父母的教诲;团结友
善，勤俭自强;尊敬老师，刻苦学习;坚韧
不拔，勤奋进取;立志成才，报效祖国。
请父母放心，养育之恩，终生不忘，我
永远是您的骄傲!
感恩可以让人生美丽，感恩可以让
世界温暖。
事实上，我们也非常需要感恩，
因为，父母对我们有养育之恩，老
师对我们有教育之恩，
朋友对我们有协助之恩，社会对我
们有关爱之恩，
军队对我们有保卫之恩，祖国对我
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7
们有呵护之恩……
一个心怀感恩的人，心地坦荡，胸
怀宽广，会自觉自愿地给人以帮助，助
人为乐。看来我们除了感恩父母，还有
很多值得我们去感恩，而最好的感恩就
是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别
人。
请两位同学来读一下面这段文字让
我们铭记爱的意义。
也许只需一滴水，饥渴的树苗就不
在枯萎;
也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩
翩高飞;
当我们伸出双手，多少无望的眼睛
从此看到光辉;
当我们敞开胸怀，多少无助的心灵
从此告别伤悲;
我们把爱心奉献，愿人人幸福快乐!
年年岁岁!
我们把爱心奉献，人间真情，最是
可贵!
我们把爱心奉献，愿人人相亲相爱!
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8
相依相随!
我们把爱心奉献，世界会变得越来
越美 。
爱心是一团火，能给寒冷的人们送
去温暖;
爱心是黎明的一道曙光，能给黑暗
中的心灵带来光明与希望。
爱心是一句温暖的话，
爱心也是一份真诚的捐赠，
爱心更是一种无私的奉献。
(合)相信你我的爱心能融化校园的
冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风。
朋友，请伸出你的双手，奉献你的爱心。
让我们在《爱的奉献》声中，感受
爱心，结束本课。
谢谢大家!
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