“班班通”设备使用管理制度
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度
主要包括以下几个方面内容：
1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。
学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。
2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。
借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。
3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。
设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。
4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。
设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。
5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。
6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。
7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。
如发现设备
被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。
以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度
一、概述
为了保障学校设备资源的有效利用，提高设备管理的规范化水平，制定本《班班通设
备管理使用制度》。
二、适用范围
本制度适用于学校内所有使用“班班通”设备的师生员工。
三、设备归还与维护
1. 每位使用“班班通”设备的师生员工在使用结束后，应及时归还设备，确保设备的
完整性和正常运行。
2. 在使用过程中，应妥善保管设备，防止丢失和损坏。
如发生设备损坏或丢失的情况，需及时报告给设备管理员。
3. 设备管理员对设备进行定期检查与维护，确保设备的正常运行。
四、设备借用与管理
1. 借用“班班通”设备需提前向设备管理员申请，经批准后方可借用。
禁止私自借用
设备。
2. 借用时间一般限定为1天，超过1天需提前向设备管理员申请延期。
3. 借用者应妥善保管设备，不得私自更改设备设置和功能。
4. 借用者需在规定时间内归还设备，逾期归还需给予相应的处罚。
五、违规处理与制度监督
1. 违反设备管理使用制度的行为将被视为违纪行为，将受到相应的处理。
2. 设备管理员有权对违规行为进行监督和处理。
3. 学校相关部门将定期对设备管理使用制度进行检查与评估，发现问题及时进行整改和完善。
六、附则
本制度的解释权归学校所有，如有需要修订或增补的情况，将及时进行调整和发布。
“班班通”设备管理使用制度范文(4篇)
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备管理使用制度旨在规范班班通设备的使用和管理，确保设备的安全、有效地使用。
以下是班班通设备管理使用制度的主要内容：1. 设备归属：班级设备归班主任负责管理，班主任应确保设备使用的合法性和合规性。
2. 设备保管：班级设备应妥善保管，存放在安全、干燥、通风的地方，防止受潮、受损或丢失。
3. 设备借用：班级设备仅限班级教学和学习使用，不得私自借给他人或外借给其他班级使用。
4. 设备使用时间：设备使用时间应在正常的教学时间范围内，且需经班主任或教务处的批准。
5. 设备维护：班主任应定期对设备进行维护和检查，确保设备正常运行，并及时进行故障修复。
6. 设备使用规范：设备使用过程中，应遵守相关的使用规范，不得进行违法、不良信息传播或其他不当行为。
7. 设备损坏和丢失：设备在使用过程中，如发生损坏或丢失，责任人应及时报告班主任并协助处理。
8. 设备报废：设备达到使用年限或无法修复时，应及时报废处理，并由相关人员负责封存和销毁。
9. 设备使用记录：班主任应做好设备使用记录，包括设备使用情况、维护情况以及借用情况等。
10. 违规处理：对违反设备管理使用制度的行为，将会依据班级规章制度进行相应的纪律处分。
以上是班班通设备管理使用制度的主要内容，通过制度的落实和执行，可以有效确保设备的安全和有效使用，并规范班级设备的管理。
“班班通”设备管理使用制度范文（2）设备管理使用制度范本第一章总则为规范设备管理使用，提高设备利用效率，保障设备安全运行，制定本制度。
第二章设备管理责任第三章设备申请与使用第四章设备维护与保养第五章设备存储与领用第六章设备报废与处置第七章设备检测与鉴定第八章设备安全管理第九章附则第一章总则1.1 本制度适用范围：适用于所有使用“班班通”设备的相关人员，包括但不限于教师、学生和管理人员等。
1.2 设备管理的目标：提高设备利用效率，保障设备安全运行，遵守相关法律法规，保护知识产权，保护个人隐私。
小学班班通设备管理制度(3篇)
小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。
7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。
8、灰尘是班班通设备至命危险。
安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。
9、注意防水。
严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。
10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。
11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。
12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。
13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
班班通设备管理使用规定和方案
班班通设备管理使用规定和方案班班通是一款广泛应用于学校的管理系统软件，可以对学生、教师、家长等信息进行管理。
在班班通中，设备管理是一个不可或缺的部分，它主要针对学校内的各种设备的使用和维护进行规范管理。
本文将就班班通设备管理的使用规定和方案进行详细探讨，以期为广大教育工作者提供参考。
一、设备管理使用规定1、使用设备前应检查设备是否正常，如出现故障应及时报修。
2、使用设备时严禁拆卸和改装，否则将承担相应的责任。
3、禁止将设备用于非正常用途。
4、使用设备时应注意安全，避免发生意外事件。
5、设备使用完毕，应及时关机或拔插电源。
二、设备管理方案1、设备购置在购置设备时，应首先考虑设备的实际需求和所需功能，避免购置不必要的设备浪费资金。
2、设备分类及管理设备应按照功能和用途进行分类，进行专门管理，记录每个设备的使用时间和使用情况，及时维护和保养设备，做到日常维护及时响应，保障设备的安全和稳定使用。
3、设备维护设备维护工作应分期分层进行，根据设备的使用情况制定合理的维护计划，按时完成维护工作。
同时，建立设备维护档案，记录每次维护的时间、内容和效果，为保障设备的正常使用提供有效的数据支撑。
4、设备使用与预约设备应优先向教学活动和文化活动使用，学生、教职工和学校部门使用设备应提前预约，做到资源共享、共同管理。
同时，设备的使用状况应及时汇报，为设备的合理配置和更好的使用提供依据。
5、设备保养设备保养应建立稳定的保养机制，对设备进行规范、有效的保养，做到日常保养、定期检查、维护保养和重大修理等维护保养工作，避免因长期不保养而导致设备故障率的增加。
6、设备报废设备在过期、无法维护或无法达到预期效果时应及时报废，避免与校园设备的正常使用冲突。
在设备报废时应注意环保，按照有关规定处理设备，不得随意丢弃或出售。
总之，设备管理是班班通中不可或缺的一个部分，只有建立完善的设备管理制度，规范、科学地管理学校内的各种设备，才能保障学校设备的正常使用和稳定运行，为教育教学的顺利开展提供坚实的保障。
班班通设备使用管理制度
班班通设备使用管理制度一、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护，按照规定流程操作使用。
二、班主任（各功能室管理员为责任人）为第一责任人，全面负责班级设备的交接、使用、报修以及协调好各科任课教师正确使用设备。
三、各班级可指定一名（品德优秀、责任心强、工作认真的学生）担任班级设备管理员，保管钥匙、电子笔、遥控器等，协助科任教师开关设备，认真填写“班班通设备使用登记表”，并于每学期末交电教组存档。
四、学年末，班级更换时，交接双方要检查设备完好后再进行交接。
对交接中出现的问题由责任人向电教管理员陈述清楚（若有严重问题需上报学校主管领导）。
并由电教管理人员解决问题后方可进行交接，并做好交接记录。
五、各学科教学需使用班班通设备时，应由班级管理员提前打开设备，使用时认真检查相关设备的完好情况。
当设备发生故障时，应立即停止使用，及时报告班主任，并填好设备报修单。
由班主任报告学校电教管理人员，针对情况处理。
严禁擅自开机维修。
六、教师使用完后要认真检查设备，正确关闭设备，并切断电源，由班级管理员收好电子笔、遥控器，锁好白板、终端机和展台方可离开。
七、教师要对班班设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打、刻划、按压和用油性笔、水彩笔书写白板。
严禁不规范开关设备。
八、各班级要加强安全管理，注意防水、防火、防盗，并保持设备清洁。
九、非教学需要不得使用班班通设备，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、色情及暴力信息。
十、不得在班班通设备上存储资料、安装和使用非教学用软件（如聊天、游戏软件等），一经发现将严肃处理。
十一、不准随意更改IP地址、DNS和网关等设置，未经学校有关领导许可，不得随意在校园网上发布任何信息。
十二、不准在终端机或展台平板上外放置其它杂物，保持主机能够正常通风散热。
十三、班班通设备为学校的固定资产，设备有投影机一台、终端机一台、数码展台一个、电子白板一块、电视机一架、电子笔一把、终端机遥控器一个。
班班通使用管理制度6篇
班班通使用管理制度班班通使用管理制度6篇现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的班班通使用管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
班班通使用管理制度1为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机）→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。
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“班班通”设备使用管理制度
1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校信息中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。
3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周日晚交教导处存档。
4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
5、教师在使用电脑时，注意经常对电脑设备除尘，保持电脑设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜办公用电脑。
不得在上班期间利用电脑炒股票、玩游戏、浏览不健康网站等。
电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的
连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。
6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在桌椅、屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。
严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。
7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作，课前应检查设备的完好情况，课堂上要正确使用网络资源，严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作，同时要养成爱护设备的良好习惯，保持设备的清洁，养成定期杀毒习惯，设备使用完毕后，要及时按程序关闭各种设备，并及时填写使用记录，发现问题要及时反馈。
8、不准在放置主机的操作台里放置其它杂物，保持电脑主机能够正常通风散热。
9、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。
因管理不善造成设备人为损坏或丢失，要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。
如果属于学生责任，由班主任负责处理并督促责任人将赔偿金交学校财务室。
10、学校政教处加强管理，定期检查，将多媒体设备管
理情况的检查评比列入班级检查常规。
2015年9月。