申报新增市场营销专业论证报告
新专业申报论证情况汇报
新专业申报论证情况汇报尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我来向大家汇报我所申报的新专业情况。
我所申报的新专业是XXX，我将从以下几个方面进行论证情况汇报。
首先，我要论证的是该新专业的市场需求。
随着社会的不断发展，新兴行业的涌现给各行各业带来了新的挑战和机遇。
XXX专业正是针对当前社会对XXX人才的急需而设立的，市场上对这一类人才的需求量大、供给量少，因此，我坚信该专业的设立是非常必要和迫切的。
其次，我要论证的是该新专业的社会价值。
随着科技的不断进步，社会对于专业人才的需求也在不断变化。
XXX专业的设立，将有助于培养更多的高素质专业人才，满足社会对于新兴行业的需求，推动相关产业的发展，提高国家整体科技水平和国际竞争力。
再次，我要论证的是该新专业的教学资源和条件。
我们学校具有一流的师资力量和教学资源，可以为该新专业的教学提供有力的支持。
同时，学校还有完善的实验室和实践基地，可以为学生提供良好的学习环境和实践机会，确保他们能够获得全面的专业知识和技能。
最后，我要论证的是该新专业的发展前景。
XXX专业是一个具有广阔发展前景的新兴专业，它涉及到许多领域，如XXX、XXX等，这些领域都是当前社会急需的人才。
因此，我相信该新专业的毕业生一定会有很好的就业前景和发展空间。
综上所述，我所申报的新专业XXX具有非常明确的市场需求、社会价值，学校具备良好的教学资源和条件，而且该新专业的发展前景也是非常广阔的。
因此，我坚信该新专业的设立是非常必要和有意义的，也希望领导和老师们能够对该申报给予支持和肯定。
谢谢大家！。
新增专业可行性论证报告
新增专业可行性论证报告一、引言随着社会的不断发展和进步，人们对于教育的需求也在不断增加。
为了满足不同人群的教育需求，学校需要不断更新和调整专业设置，以适应社会的需求变化。
本报告旨在对新增专业的可行性进行论证，以便学校做出决策。
二、背景1. 教育需求的变化：随着社会经济的发展，新兴行业的出现和传统行业的转型，对人才的需求也发生了变化。
某些领域的专业人才供不应求，而某些传统专业的就业形势不容乐观。
2. 学校发展的需求：学校需要与时俱进，根据社会需求调整专业设置，提高学校的知名度和竞争力。
三、可行性论证1. 市场需求分析通过市场调研和数据分析，我们发现以下几个方面的市场需求：（1）人工智能领域：随着人工智能技术的快速发展，对人工智能专业人才的需求越来越大。
人工智能技术在各个行业都有广泛的应用，需要专业人才来研发和应用相关技术。
（2）环境保护领域：随着环境污染问题的日益严重，对环境保护专业人才的需求也在增加。
环境保护技术和管理方面的专业人才将会得到更多的就业机会。
（3）互联网金融领域：随着互联网金融的兴起，对互联网金融专业人才的需求也在不断增加。
互联网金融领域的专业人才将会有更多的发展机会和就业机会。
2. 竞争对手分析通过对相关专业的竞争对手进行分析，我们发现以下几个方面的情况：（1）人工智能专业：目前，国内外许多大学已经开设了人工智能专业，竞争对手较多。
但是，由于人工智能领域的需求很大，市场空间仍然较大。
（2）环境保护专业：目前，环境保护专业的竞争对手较少，但是由于环境问题的日益严重，相关专业的需求将会增加。
（3）互联网金融专业：目前，互联网金融专业的竞争对手较多，但是由于互联网金融领域的发展潜力巨大，市场空间仍然较大。
3. 教育资源分析通过对学校的教育资源进行分析，我们发现以下几个方面的情况：（1）人才资源：学校拥有一支高素质的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，可以为新增专业提供优质的教育资源。
市场营销专业人才培养方案论证报告
市场营销专业人才培养方案论证报告为主动适应社会发展与市场需求，我院在对市场进行调研及专家论证的基础上，结合我院的办学规模、条件、特点，提出开设市场营销专业的申请。
一、开设市场营销专业的必要性和重要性（一）经济结构调整急需市场营销和管理人才“十二五”规划建议提出，要“坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向”，在转变发展方式的经济结构调整中，第一、第二产业升级需要大量的市场营销和管理人才。
同时，内需不断扩大，第三产业的比重也不断加大，而第三产业又是对市场营销和管理人才需求量较大的产业，所以随着经济结构的调整，培养一批能从事市场营销与管理的、具有创新精神和实践能力的技能型高级专门人才，对于优化产业结构和提高产业水平具有重要意义。
现代企业制度的建立与现代市场营销观念的形成，使市场营销和管理人才成为企业的中坚力量。
要在激烈的竞争中取得优势，市场营销活动就要贯穿于企业生产经营活动的全过程。
而在我国企业中，市场营销和管理人才所占职工总人数的比重还远远低于西方发达国家，所以我国企业市场营销工作最薄弱的环节就是营销人才的缺乏，企业营销成功的第一要素是人，只有拥有一支具有敏锐市场观察力、较强的市场营销分析判断能力的市场营销和管理人才队伍，才能保证企业营销系统与客户系统的正常运行，降低风险，提高经济效益。
随着经济发展方式的转变和经济结构的调整，特别是经济发展理念的转变，对市场营销和管理人才的需求量将会大幅度增加。
（二）服务区域经济和适应考生选择的需要通过对山东省及周边省份近几年的人才市场供求情况的数据汇总和统计分析，发现市场营销专业人才需求量居于各个人才市场第一位，市场需求量巨大，而且高职层次市场营销人才需求比例较大。
通过走访实习单位，与高层管理人员及人力资源主管座谈，了解到各个企业都急需市场营销专业人才。
人社部发布的《2010年四季度全国人才市场供求信息》显示2010年第四季度，计算机、市场营销、机械、行政管理、建筑等专业是人才市场招聘的热点，求职人员主要集中在这五个专业。
新增专业可行性论证报告
新增专业可行性论证报告一、引言新增专业可行性论证报告旨在评估在当前教育体系下增设某个专业的可行性，并提供决策依据。
本报告将通过分析市场需求、教育资源、就业前景以及专业发展趋势等方面的数据和信息，来评估新增专业的可行性。
二、市场需求分析1. 市场背景根据市场调研数据，当前社会对某个专业的需求逐渐增加。
这种需求可能来自于产业升级、人口结构变化、科技进步等因素。
2. 就业前景通过对相关专业的就业情况进行调查和分析，可以评估新增专业的就业前景。
这包括就业率、薪资水平、行业发展趋势等指标。
3. 人才供需关系通过对人才市场的供需关系进行研究，可以了解新增专业的人才供需状况。
这有助于判断新增专业是否能够满足市场需求。
三、教育资源分析1. 师资力量新增专业所需的师资力量是评估可行性的重要因素之一。
需要评估学校是否有足够的教师资源来支持新增专业的教学工作。
2. 教学设施新增专业所需的教学设施包括实验室、图书馆、计算机室等。
需要评估学校是否有足够的教学设施来支持新增专业的教学需求。
3. 学生规模新增专业所需的学生规模是评估可行性的重要因素之一。
需要评估学校是否有足够的学生招生规模来支持新增专业的教学需求。
四、专业发展趋势分析1. 技术发展趋势分析相关行业的技术发展趋势，了解新增专业是否与当前科技发展趋势相符合，以及未来是否有持续发展的潜力。
2. 行业发展趋势分析相关行业的发展趋势，了解新增专业在行业中的地位和前景，以及未来是否有持续发展的潜力。
3. 国家政策支持了解国家对相关行业的政策支持情况，评估新增专业在政策层面上的发展前景。
五、可行性评估综合以上分析结果，对新增专业的可行性进行评估。
根据市场需求、教育资源和专业发展趋势等方面的数据和信息，评估新增专业的可行性，并提出相应的建议和意见。
六、结论根据对新增专业的可行性论证，可以得出结论：该专业在当前教育体系下是可行的，并具有良好的发展前景。
建议学校在教学资源、师资力量、学生规模等方面做好准备，并制定相应的教学计划和课程设置，以确保新增专业的顺利开展。
新增专业可行性论证报告
新增专业可行性论证报告一、引言新增专业可行性论证报告旨在评估和论证新增专业的可行性，包括市场需求、资源投入、教学条件、就业前景等方面。
本报告将详细介绍新增专业的背景和意义，分析市场需求和竞争情况，评估资源投入和教学条件，探讨新增专业的就业前景，并提出可行性建议。
二、背景和意义新增专业是为了满足社会和经济发展的需要，培养更多的专业人材，提供更多的就业机会。
随着科技的发展和产业结构的调整，新兴行业和领域的需求不断增加，需要有相应的专业人材进行支持和发展。
新增专业的设立能够填补市场空缺，提高就业率，促进产业升级和经济发展。
三、市场需求和竞争情况1. 市场需求分析通过市场调研和数据分析，我们发现目前市场对新增专业的需求较高。
随着人们对生活质量的要求提高，对新兴行业和领域的需求也在不断增加。
例如，人工智能、大数据分析、环境保护等领域的专业需求日益增长。
此外，随着国家政策的支持和产业转型升级的推动，对相关专业人材的需求也将进一步增加。
2. 竞争情况分析在新增专业领域，竞争对手较多。
我们对相关院校和培训机构进行了调研，发现已经有部份机构开设了类似的专业课程。
此外，一些高校也在积极探索新增专业的设立，竞争压力较大。
针对竞争对手的优势和劣势，我们需要制定相应的竞争策略，提高自身的竞争力。
四、资源投入和教学条件1. 资源投入分析新增专业需要投入一定的资源，包括师资力量、教学设备、实验室和实践基地等。
我们将根据专业的特点和需求，制定相应的资源投入计划。
在师资力量方面，我们将招聘具有相关背景和经验的教师；在教学设备和实验室方面，我们将购置先进的设备和器材，提供良好的实践条件。
2. 教学条件评估为了保证新增专业的教学质量，我们将对教学条件进行评估。
评估内容包括教学场所、教学设备、实验室条件、实践基地等方面。
通过评估，我们将确定是否需要进行改善和提升，以满足专业教学的需求。
五、新增专业的就业前景新增专业的就业前景是考虑新增专业可行性的重要因素之一。
新增专业可行性论证报告
新增专业可行性论证报告引言概述：随着社会的发展和科技的进步，新兴行业和职业不断涌现，对教育体系也提出了新的需求。
因此，对于高校来说，是否新增某个专业需要进行可行性论证，以确保该专业的发展和学生的就业前景。
本文将就新增专业的可行性进行论证，从市场需求、资源保障、教学质量、就业前景和社会影响等五个方面进行详细分析。
一、市场需求1.1 市场调研：对相关行业进行调研，了解市场对该专业的需求情况。
1.2 人材供需：分析就业市场对该专业人材的需求量和供给情况。
1.3 未来趋势：预测该专业未来的发展趋势和就业前景。
二、资源保障2.1 师资力量：评估学校现有师资力量是否能够满足新增专业的教学需求。
2.2 实验设备：考察学校是否具备新增专业所需的实验设备和实验室条件。
2.3 教学场地：分析学校是否有足够的教学场地来支持新增专业的开展。
三、教学质量3.1 课程设置：设计适应市场需求的专业课程，确保学生能够掌握实用的知识和技能。
3.2 教学方法：探讨采用什么样的教学方法和手段，以提高学生的学习效果。
3.3 实践教学：重视实践教学环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、就业前景4.1 行业合作：与相关企业和机构建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
4.2 毕业生就业率：分析类似专业的毕业生就业率，评估新增专业的就业前景。
4.3 职业发展：研究该专业的职业发展路径和薪资待遇，吸引学生选择该专业。
五、社会影响5.1 社会需求：探讨新增专业对社会发展的贡献和满足社会需求的能力。
5.2 文化传承：考虑新增专业是否有助于传承和发展本国的文化和传统。
5.3 社会认可：评估社会对新增专业的认可程度，以及对该专业的期望和支持。
通过以上五个方面的论证，可以全面评估新增专业的可行性。
惟独在市场需求广泛、资源保障充足、教学质量可靠、就业前景良好以及对社会有积极影响的情况下，才干确定新增专业的可行性，并为学生的未来发展提供更多的选择。
市场营销本科专业论证报告7.17
河南省普通高等学校增设本科专业申报材料学校名称：河南牧业经济学院专业名称：市场营销专业代码：110202学制：四年学科门类：管理学二〇一二年四月申报材料目录1．河南牧业经济学院关于设置市场营销本科专业的论证报告 (1)2．河南省普通高等学校专业设置档案 (13)3．河南牧业经济学院市场营销本科专业人才培养方案 (21)4.专家组对市场营销（本科）专业设置的评审意见 (26)5.市场营销（本科）专业教学计划摘要 (28)6．市场营销（本科）专业省级以上教科研成果一览表 (29)河南牧业经济学院关于设置“市场营销”本科专业的论证报告为适应我国社会经济发展需要，满足河南省社会经济发展和全面建设小康社会对高层次市场营销专业人才的需求，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《河南省高等教育发展规划（2004-2020）》的要求，依据《河南省普通高等学校专业设臵管理办法》(教高[2001]351号）（试行），结合我院的整体办学条件和办学实力，拟申请设臵市场营销本科专业。
一、设臵市场营销本科专业的必要性1、设臵市场营销本科专业是社会经济发展的基本需要随着我国经济的发展，国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，我国企业在国内及国际市场上的竞争日益加剧，营销已经成为企业生存和发展的关键所在，从而引发了企业对高级营销人才的强烈需求，市场营销人才已经成为制约企业发展的“瓶颈”。
中原经济区的快速发展，使得河南市场及辐射的周边地区高级营销人才制约企业发展的“瓶颈”限制更加突出。
因而，在高校中大力发展营销专业本科层次的教育，充分发挥高等院校为社会和企业培养所需高级管理人才的职责，培养具有现代营销理念，具备较强的资料收集能力、营销方案设计能力、文字表达能力、用户体验能力、交流能力、资源利用能力、持续学习能力等综合性职业素养的营销从业人员，显得既必要又迫切。
河南省地处我国中东部，具有承东启西、连南贯北的区位优势，是全国重要的能源基地，是全国重要的交通通信枢纽之一。
新增专业可行性论证报告
新增专业可行性论证报告一、引言本报告旨在对新增专业进行可行性论证，评估该专业的潜在需求、市场前景、教育资源、就业前景等方面的情况，以确定该专业是否值得开设。
本报告的结论将为决策者提供参考，匡助他们做出明智的决策。
二、背景新增专业是指在现有的教育体系中增加一门新的学科或者专业方向。
开设新增专业需要投入大量的教育资源和人力物力，因此必须进行可行性论证，确保该专业的开设是故意义和可行的。
三、潜在需求分析1. 调查数据显示，目前社会对于该专业的需求量逐年增加。
根据市场调研数据，估计未来五年内该专业的就业需求将保持稳定增长。
2. 该专业所涉及的技能和知识在当前社会中具有较高的需求度。
随着科技的发展和社会的进步，对该专业的需求将进一步增加。
四、市场前景分析1. 市场竞争分析：目前市场上尚未有类似专业的供应，但存在一定的竞争压力。
然而，根据市场调研数据和趋势分析，估计未来几年内该专业的市场竞争将相对较低。
2. 市场容量分析：根据人口统计数据和就业市场的需求预测，市场容量较大，有足够的潜在学生群体。
五、教育资源评估1. 师资力量：本校目前已有一定数量的教师拥有相关专业背景和经验，可以为该专业提供教学支持。
2. 教学设施：本校拥有现代化的教学设施和实验室，可以满足该专业的教学需求。
3. 课程设置：在新增专业开设前，已经进行了相关课程设计和教学大纲的制定，确保教学内容的科学性和完整性。
六、就业前景分析1. 调查数据显示，目前该专业的毕业生就业率较高，就业岗位多样化。
根据市场需求的预测，未来几年内该专业的就业前景将继续保持良好。
2. 该专业的毕业生就业薪资水平相对较高，能够吸引更多的学生选择该专业。
七、风险评估1. 市场变化风险：市场需求的变化可能会对该专业的就业前景产生影响，需要密切关注市场动态和趋势。
2. 教育资源不足风险：如果教育资源无法满足该专业的教学需求，可能会影响教学质量和学生的学习效果。
八、结论综合以上分析，新增专业的开设具有较高的可行性。
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***中等专业学校关于申报新增市场营销专业论证报告二0一四年三月十日关于申报新增市场营销专业论证报告一、开设市场营销专业的必要性（一）专业分析?社会主义市场经济必然要大力发展工商业，而现代化的市场营销管理是工商业发展的必要条件与必然趋势。
当前，市场营销业务的发展方兴未艾，该行业出现了前所未有的机遇。
随着加入WTO，中国经济将更加融入国际市场体系，这必将为我国工商业的发展提供了广阔的舞台。
我国的社会主义建设，需要数百万的市场营销人才。
对大多数企业来讲，如何把产品更好、更快的卖出去，如何使企业在激烈的竞争中脱颖而出，顺理成章的成为最关键的的问题之一。
市场营销作为一门实践性强、与市场联系紧密的专业，顺应了时代潮流，迎合了企业的需求，近十几年来得到了突飞猛进的发展。
但是，目前大部分营销人才普遍水平较低，专业性很差，远远达不到专业的营销人才的标准，尤其是高素质的市场营销人才严重短缺。
因此，加快对营销专业人才的培养在我省成为当务之急。
基于这样的历史发展契机，我校根据国家职业教育方针政策和市场的实际需求，培养市场急需的市场营销方面的专业技术人才。
郑州电力中等专业学校本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，经过市场分析论证，社会调查研究、学校领导讨论，一致认为市场营销专业具有良好的发展前景，我校具备申报市场营销专业的各项条件,该专业申报成功将能进一步强化我校专业建设，为社会培养更多的急需的优秀中等专业技术人才。
为此，我校应该开设市场营销专业，为社会培养中等实用型市场营销人才。
（二）专业定位（三）、专业培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，具有较强实践能力和社会适应能力和一定市场营销理论知识，面向大型超市及其他工商企业，从事市场调查及预测分析、商品推销、理货、导购，面向医药、汽车、电话营销等行业，具备商品推销、市场调研、客户服务能力的实用技能人才。
学生在校期间要取得全国高级营销员或以上的职业资格证书。
二、开设市场营销专业的可行性（一）学校综合优势1、具有丰富的办学经验**年*创办的“**中等专业学校”；**年经河南省教育厅批准为“**”除了中专教育，实施非学历大专层次的高等教育；2005年3月成立党委，在上级主管部门和院党委、院委会的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育教学改革，努力实施素质教育，*年经河南省人民政府批准教育部备案升格为***职业技术学院”。
结合教学实际，为了更好地进行教学管理，**年**月**中等专业学校正式成为**职业技术学院的附属中专。
在**年的办学历程中，我校积累了丰富的办学经验。
学院立足**，以培养适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标。
学院通过市场调研和专家论证，认识到市场营销人才需求巨大，就业前景广阔，对地方经济的发展有很大的促进作用，所以在***年向河南省教育厅提出了在**职业技术学院开设了市场营销专科专业的申请，当年获得批准，于**年秋季开始招收第一届市场营销专科学生。
**职业技术学院和**中等专业学校，两校一体，资源共享，具有丰富的教学经验。
2、具有充足的硬件设备学校建有“营销综合实验室”、“营销沙盘实验室”，二个模拟实训室。
主要设备及设施有：80套实训资料、流动式教学模板、高亮度投影仪、装订机等，能够全部满足本专业教学的要求。
这些实验室的投入使用为市场营销专业校内实验实习课的开展提供了硬件保证。
同时和企业进行“工学结合”，建有校外专业实训基地，先后与中心商场、商业大楼等单位建立了长期的实训、培训协作关系，加强了校企之间的联系；拓宽了实训渠道，另外，还积极采取多形式的实习方式，如顶岗实习，自择实习，校内模拟实习等，从而有力地保障了学生的实训质量。
完全可以满足实践教学的需要。
学院拥有专业藏本十万余册和相关的专业杂志报刊，以及电子阅览室，可以满足学生理论学习、拓展知识面、开阔视野的要求。
拥有600余台最先进计算机的专用机房，为学生能够熟练掌握市场营销专业知识和技能创造了有利的条件。
3、具有良好的师资市场营销专业由会计教研室负责具体实施教学过程，本专业现有教职员工11名。
其中，有专职教师8名，兼职教师3名；职称层次方面高级职称3人，中级职称1人，助教7人；学历层次方面研究生以上学历3人，本科学历8人。
师资力量较强，教学经验较丰富，可完成本专业职业基础课和职业技术课、职业技能课的教学任务。
市场营销专业形成了一支职称、学历、双师型结构合理，理论和实践教学经验丰富，老中青相结合的专业师资队伍。
他们专业理论扎实、专业技能熟练、责任心强、综合素质高，有能力胜任专业教学和学生管理工作。
同时，学校正在有计划地引进更高层次的和实践经验丰富的专业教师。
教师基本情况详见下表:4、制度健全、管理规范学校高度重视教学管理制度建设，成立了教学质量评价委员会、校系两级教学督导组，制定和完善了《教学质量评价监控保障体系》、《各主要教学环节的质量标准》、《教学事故认定及处理办法》、《教学督导工作制度》、《实践教学质量检查考核办法》、《教师教学工作规程》、《教学管理人员听课制度》、《教学工作检查制度》等一系列规章制度，对教学计划、教学运行、教学质量与评价等管理环节进行了规范，逐步形成了自我约束、自我激励的良性循环的教学运行管理机制。
5、馆藏图书资料丰富学校十分重视图书馆文献资料的建设工作。
学校图书馆建筑面积达5548.1平方米，阅览座位1500个，馆藏纸质图书37.5万册，电子图书1750GB，生均图书达到68.52册，电子专业期刊5650种，能够满足各专业教学科研的需要。
通过近十几年的建设，完成了专业文献信息资源库建设，建设和扩建了电子检索与阅览设施，为读者提供了高效、便捷的信息服务；建成了文献信息资源管理系统，保证了资源的不断更新和资源共享，为学院专业建设、教学科研和两个文明建设提供了文献信息支撑（二）、增设本专业基本条件1、强烈的社会需求市场营销理念正在向社会的各个领域迅速渗透。
从中国范围来看，市场营销理论与实践已引起盈利性企业以及非盈利性组织的普遍重视，营销观念已逐渐渗透至社会各个领域并广泛地得到应用。
营销观念与营销管理成为人们生活中的一个重要组成部分。
“把自己推销出去”是企业、非盈利性组织成功的前提。
市场营销是指导企业制胜的法宝。
企业的生存必须依赖于市场和社会需求，而市场营销是联结社会需求与企业反应的中间环节，是企业用来把消费者需求、市场机会变成有利可图的公司机会的一种行之有效的方法。
市场营销为社会提供了大量的就业机会。
随着市场经济的发展，我国第三产业在国民经济中所占的比重不断增加，产值超过一半以上，从业人员从1952年的9.1％已上升到现在的60％以上。
为了适应市场的需要，就需要大量的营销人员从事营销工作，以适应市场激烈竞争的需要营销经理、营销总监、营销精英等待遇高、需求紧迫度高的高端岗位人才供给缺口较大。
因此既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，懂得进出口业务，通晓外贸知识，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强的应用型人才远远不能满足我们生产生活以及社会发展的需要。
2、具备开展市场营销专业人才培养的条件我校具有良好的办学条件（目前大专已有市场营销专业），师资力量充足，教学设施完善，实验设备先进。
全校教学仪器设备总价值6000多万元，实验开出率100%，本专业图书馆藏书200万册。
学校教学条件良好，师资力量充足，目前可承担市场营销专业基础课和专业课教学任务的副教授以上教师15人，具有丰富教学经验的中青年业务骨干教师10名。
按照教育部的要求，我校已经建立了市场营销教学基地，与省内外多家生产、零售、酒店、旅游等企业建立了长期合作关系，对方已经承担部分教学和学生实践带教任务，因此完全可以作为市场营销专业教学实习基地，保证专业教学需要。
3、实力较强的师资队伍经过积极建设和培养，该专业已经形成了一支理论教学和实践教学经验丰富、实力较强、老中青相结合、具有开拓创新精神的教学团队。
学科负责人：***，男，教授，博士，从事经济学方面的教学及教学管理工作，具有较高的学术水平和教学经验。
专业教学团队：本专业非常重视师资队伍建设，不仅有从高校和生产一线引进一批教学经验和实践经验丰富的教授和高级工程师作为专业教学骨干，而且注意从高校毕业生中选拔年青人进行培养，形成了力量较强的教师队伍。
4、完善的实验实训基地（1）校内实训实验室建设为加强学生专业能力，学院一直努力创造良好的实验实践机会，搭建理论联系实际的平台。
在课内逐渐完善实践环节，包括展开市场调查、市场推广、模拟策划等多个项目。
引进先进的市场营销模拟实习软件，建立了具有专业特点的市场营销模拟实验室，充分利用校园网和图书资料。
新增市场营销专业实训软件，增加实训项目，满足新的教学课程体系的要求。
专业实验室建设的目标是：管理先进、设施齐全、运作高效、服务专业。
市场营销专业院内实验室建设情况，具体见下表。
市场营销专业已建实验室一览表实验室名称完成时间拥有资源投入经费（万元）市场营销综合实验室2010.12场地：100平方米添加60台设备和一台服务器20营销沙盘实验室2011.01场地：100平方米10（2）校外实习基地建设我校在校外建立了多个稳定的实习基地，包括：**电子有限公司、无锡市**工业有限公司、河南**电子有限公司、河南星火生物制品有限公司等。
课程组每年针对专业实习、毕业实习都编写了相关实习大纲、实习计划、实习指导书、实习总结。
每年都与相关实习基地沟通探讨实习内容，聘请校外指导老师配合专业老师进行研讨做实习指导，切实落实实习、实训工作。
这一切为我们的专业设置奠定的坚实的基础。
因为有了良好的实践教学条件保证，**专业的毕业生拥有扎实的理论知识的同时，还具有极强动手实践能力，学生就业率高，就业面广，为我们专业的发展提供广阔的空间。
5、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源(1)、教材选择中职教材，禁止跨层次选择教材。
优先选用教育部国家规划教材和铁道部规划教材，组织了有特色的校本教材。
(2)、图书学院图书馆建筑面积达5548.1平方米，阅览座位1500个，馆藏纸质图书39万册（与其相关专业3.5万册），电子图书1750GB，生均图书达到68.52册，电子专业期刊5650种，能够满足各专业教学科研的需要。
(3)、数字化（网络）资料有互联网接入，方便学生检索网络学习资源；有可便捷获取形式多样、资源共享的多媒体课件、音像教材、文献资料等数字化学习资源。
6、完善的运行管理制度建立相应的制度和机制保障体系，提高教学质量。