《剪不断的乡愁》阅读附答案-.doc
《乡愁》阅读题及答案(优秀5篇)
《乡愁》阅读题及答案（优秀5篇）《乡愁》阅读题及答案篇一《乡愁》（教学实录）执教者：南安实验中学李芳点评者：南安实验中学陈照星(课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲，创设氛围。
用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。
) 师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐。
创设情景，导人新课师：(微笑)同学们，当你离家三五天，或十天半个月的时候，你们会想家吗？生：(齐声)会。
师：(微笑，亲切的俯身询问)想家的感觉是什么样的？哪位同学来说说看？(生交头接耳，小声议论，纷纷举手) 生1:想哭又哭不出来。
生2:酸酸的，涩涩的。
师(微笑):什么地方酸酸的，涩涩的。
生3:鼻子、心里，还有眼泪也想掉下来。
师：(深情地说)同学们，其实老师跟你们一样，想当年老师在异地求学，每当夜深人静时，就是想家的时候，想起家中年迈的父母，想起家中门前屋后的小树，彻夜难眠。
这时老师心里总是默默吟诵着王慧玲的一首短诗——《想家的心情》，其中有两句老师特别喜欢，至今还记忆犹新。
同学们有没有兴趣听呢？生(急切齐声):有。
师：想家的心情，是母亲倚栏凝望的眼睛；想家的心情，是游子凭窗凝阵的懂惯；想家的心情，谁都感受得到，谁也说不清。
(学生热烈鼓掌) 师：谢谢同学们的掌声。
是啊，想家的心情，谁都说不清，同学们想家的时候还可以常回家看看，可是那些远离祖国，漂泊异乡的游子，特别是台湾同胞，因为海峡的阻隔，亲人们长期不得相见，那才是真正的愁呀，真正的痛啊！今天我们一起来学习中国台湾诗人余光中先生的诗《乡愁》。
一起走进诗人那浓情似雾的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤。
让我们先来认识一下作者吧，哪个同学根据你积累的资料，简要的把你所认识的余光中先生介绍给大家。
(生纷纷找出资料竞先举手) 生：余光中，1928年出生，祖籍泉州永春，著名的诗人、学者。
师：介绍得很好。
同学们，请看屏幕，这是老师搜集的。
(播放多媒体，余光中的介绍，年幼时与母亲的合影、晚年的照片及主要代表作)。
剪不断的乡愁阅读附答案
剪不断的乡愁阅读附答案剪不断的乡愁崔明秋①我依然记得多年前我出走的那个四月，硕大的朝阳一直紧紧跟随在我的身后，温暖着我的身心。
春日的田野，泥土深处的梦正在复苏，一棵小草悄悄探出头来，为我送行。
我没有离愁，眼里充满对于远方的渴望。
当绿皮火车拉响汽笛，载着我慢慢驶离这古老的小镇，我没有与故乡温厚的背影告别。
②出走，从来都没有一条笔直的路可走。
在异乡的夜空，我只看到一颗颗哭泣的星星，散发着微弱的光芒。
当风从我的双肩掠过，我听到来自故乡的低语。
我依稀觉得我的双肩还保留着四月的温度，那是故乡的手掌的温度，多少年来从来没有冷却过。
是它抚慰着我，让我在远走他乡的日子里，走得端正而夯实。
③一个人无论走到哪里，都走不出故乡的凝视，无论到了什么年纪，故乡的山水都一如既往地守望着游子的回归。
故乡，如果说我爱你，为什么又一次次地离开你？在渴望逃避的瞬间，故乡那爿小站，絮叨着叮嘱与不舍。
时间的手指无论怎样坚硬，都扯不断满腹绿意的祖先的遗嘱。
在人生不停顿的迁徙和别离中，依然保留着这块土地的方言，那是历史的血脉，总不干涸。
④远离故乡的日子，我夜夜怀抱旧日的回忆入梦。
当我置身故乡的怀抱，寻找着旧日足迹的时候，扑面而来的风，却牵引着我去领略故乡全新的风貌。
贯穿小镇南北的通江路，已由尘土飞扬的土路变为柏油路。
成长的记忆点点滴滴浮现在脑海，路边高大的杨树亲切地看着我，仿佛在问我：这些年，你都去了哪里？我已寻不到那些错落在低矮平房中弯曲的小巷，那棵长在房檐的小草只有在我的记忆里碧绿着。
在小巷里玩耍的孩子们都已长大成人，他们继承了父辈的朴实与勤劳，在这块土地上支撑起一个新的时代。
一幢幢拔地而起的高楼，让我有不知身在何处的感觉。
街市上车水马龙，商铺林立，人们的脸上依旧挂着我熟悉的朴实的微笑。
而更让我眼前一亮的是那条在小镇东边修建的大路与大桥。
那一带原来是稀稀落落的破旧平房与废弃的厂区，一直都冷清萧条。
如今人们搬进了现代化的住宅小区，在废弃的厂区上建起了休闲娱乐广场。
2023最新-小学语课文《乡愁》的阅读答案【优秀5篇】
小学语课文《乡愁》的阅读答案【优秀5篇】在学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是辛苦为朋友们带来的5篇《小学语课文《乡愁》的阅读答案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
《乡愁》阅读题及答案篇一[创新设计]一：训练重点诗歌赏析能力的训练二：课时安排1、课时：一节课2、课型：比较·品味课三：预习要求1：查字典、词典，扫清文字障碍2：查阅有关作者的资料，了解背景四：教学主要过程教学板块之一：通读，了解诗歌大意1：结合对预习的检查，让学生通读本诗教师介绍作者及时代背景。
2：了解大意，请同学谈谈自己对诗歌的理解3：教师点拨：两首同题“乡愁”诗，真是一种愁情两首歌。
不同的风格，不同的旋律，吟咏着同一个主题——这就是思乡情意，别乡愁绪，道尽游子怀恋故土情。
教学板块之二：练读，品味诗歌的意蕴1：全班活动，教师指导两诗的朗读技巧教师指导：要把一首诗歌读好，必须在理解内容的基础上，注意音的修饰、调的把握、速的调控、情的渗透、节奏的明晰，在对诗歌意象想象的基础上，把自己所形成的情思发之于声，见诸于音。
（依据图表，进行朗读练习）2：同学朗读练习，在朗读的过程中品味诗的意蕴教学板块之三：诵读，用声音表现诗歌的情感1：个人读，同学品评优劣得失2：分组读，全班齐读，共同感受诗歌的意蕴教学板块之四：比较赏析，获得丰富的感受1：比较两诗，加深理解先用图表事例，要求学生讨论作答。
（大屏幕显示）教师进一步简明分析1.余光中的《乡愁》（一）：诗人以时间的变化组诗：小时候一长大后一后来一现在，四个人生阶段；（二）：诗人以空间上的阻隔作为特征：小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别(这是一种特殊的“分离”)——现在的游子与大陆的分离。
（三）：表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票—一后来的坟墓—一现在的海峡。
这样我们看到这首诗构思的巧妙，四节诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，一层层加深。
近乡情更怯阅读答案
近乡情更怯阅读答案【篇一：《剪不断的乡愁》阅读附答案】>剪不断的乡愁琼瑶去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着。
“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（a）不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。
激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”（b）不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑壶。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（c）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”，也比别人多几分！计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！（d）“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”将近40年的乡愁，却要40天来弥补。
丁玲《抹不去的乡愁》阅读理解
丁玲《抹不去的乡愁》阅读理解阅读下面的选文，完成下面小题。
抹不去的乡愁丁玲①说起乡愁，就不能不说起小时候。
②因为穷，我很小就开始帮母亲干家务。
那时候烧麦草，拉风箱是每天必须要干的，姐姐身体弱，弟弟小，拉风箱自然就轮到我头上，一只手拉不动，就两只手抱着拉，要是风箱收拾的不利落还得使动拉，一顿饭下来，胳膊又酸又疼，还不敢吱声，母亲身体不好，她知道后会让我休息，自己包揽所有家务。
③也是因为穷，父亲为了能让我们都吃饱肚子，每次磨面的时候都会多磨几遍，然后把前三遍的白面收起来，剩下的黑面收在一起。
母亲做饭时半碗白面加一碗黑面和成硬面，用擀面杖擀成案板大的一张，切成面条，等锅里的洋芋煮烂的时候下进去，一年四季洋芋煮面条是吃的最多的。
可那个年代也只有洋芋可以养活人，于是洋芋饼子，洋芋饺子，烧洋芋，烤洋芋……母亲变着法儿给我们做洋芋吃，才让我们在那个贫穷的年代里不至于挨饿。
④还是因为穷，我要干许多活，放猪，放羊，割草，拔芨芨草，割麦子，打场……一年四季，每个季节都有每个季节的活。
⑤那时候的庄稼收完后是不犁地的，麦茬地便成了放羊的好地方。
每天天不亮就被母亲叫醒的我，赶着羊群深一脚浅一脚的到了麦茬地里的时候，整个鞋早就被露水打湿了，好不容易等到太阳出来，找个不长草的田埂，学着父亲的样子点上一堆柴火，坐在火堆旁边烤火边烤鞋子，湿透的鞋子上一会儿功夫就开始冒热气，这时的脚是最难受的，于是干脆把鞋子脱掉放在火堆旁烤，两只手抱着脚捂着，捂着，要好长时间脚上才会有知觉。
等到鞋烤干了，脚也捂热了，羊也吃饱了。
⑥这时还要去拔田埂上已经长饱的芨芨草，拔芨芨草可是个技术活，拔不好芨芨草会把手割破，为了回去少挨骂，我想尽了办法，终于找到了一个小窍门，从芨芨草的最靠近根部的地方下手，两只手上都要把劲用饱，找一个合适的角度斜着拔，这样不但快，而且芨芨草还不断。
每天羊群回家的时候，我拔的芨芨草总是最多，看着别的孩子羡慕的眼神，心里别提多高兴了。
江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题【含答案】
江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．阅读下面的文字，完成问题。
ㅤㅤ“红心向党永铸魂[甲]在强军兴军的新时代新征程中，军事题材美术创作者dān精竭虑，不少优秀作品从视觉感受与精神感染两个维度强化了军事题材美术的感召力。
ㅤㅤ邓毅的油画《铁流》以史诗般的宏阔画面，奏响了朱日和沙场阅兵的铿锵战歌，再现了人民军队的高昂气势和强军雄姿。
浓重的色彩，遒劲的笔触，营造了一种蓄势待发[乙]锐不可dāng的气势，展现了人民军队能打胜仗的磅礴力量。
ㅤㅤ王卫东的油画《人民英雄系列之一》，以写实的艺术语言，表达了5位历经烽火洗礼的老兵形象。
①他们衣着朴素，坐姿板正，胸前的军功章闪烁着温润的光芒。
画家以细腻的笔触，表达出对老兵yóu zhōng的敬意。
ㅤㅤ在严峻的国际形势下，用强军目标凝聚广大官兵强军兴军的意志和力量，那些困难定会如毛主席诗云：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”②(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(2)填入[甲][乙]两处的标点，最恰当的一项是（）A．[甲]，“[乙]， B．[甲]”，[乙]，C．[甲]，“[乙]、 D．[甲]”，[乙]、(3)下列说法正确一项是（）A．语段中划线句子①没有语病。
B．语段中划线句子②运用了夸张的修辞手法。
C．“宏阔画面”“强军兴军”“烽火洗礼”“坐姿板正”短语类型各不相同。
D．语段引用了毛泽东《七律•长征》中的诗句，一般说来，律诗中第一、二、四、六、八句必须押韵。
二、句子默写2．根据提示填写课文原句。
（1）_____，回清倒影。
（2）夕日欲颓，_____。
（3）_____，归雁入胡天。
（4）泉水激石，_____。
（5）乡愁是人类永恒的主题。
崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发游子思乡之情的句子是：__________。
李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水表达思乡之情的句子是：_____，_____。
三、综合性学习3．习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”，向世界传播中国声音。
2022年部编版语文《乡愁 》考点与同步练习附答案
3 乡愁文章主旨这首诗以形式上的四个小节,将“乡愁〞分为四个阶段,表达了诗人渴望祖国早日统一的强烈愿望。
结构图示重难解读这首诗中,诗人是如何运用内涵丰富的意象表达思想感情的?诗人巧妙地将乡愁物化,为每个阶段的乡愁找到了一个具体的对应物:邮票、船票、坟墓、海峡。
少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上。
成年后,为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介。
到后来,一方矮矮的坟墓,将“我〞与母亲永远分开了。
而现在,一湾浅浅的海峡将“我〞与祖国大陆隔开,个人的故土之思上升到了家国之思。
拓展链接《乡愁》第五节2021年4月23日上午在福建泉州群山村举行的“华光文化名人村〞奠基仪式上,诗人余光中以第一位入村的世界文化大师身份致辞时,讲了一段话,其中特别为39年前创作的《乡愁》续写了第五节:未来啊/乡愁是一条长长的桥梁/你去那头/我来这头1．以下加点字的读音完全相同的一项为哪一项( )A．坟墓．蓦．然仰慕．肃穆．B．邮．票柚．子釉．彩宽宥．C．海峡侠．．客狭．小狎．昵D．瑕．疵假．期闲暇遐．．迩2．以下词语书写无误的一项为哪一项( )A．驱动隔膜嘻戏破釜沉舟B．悬崖要诀屏障迫不及待C．拮责璀璨肿胀八面玲珑D．羁绊云霄监察心无旁鹜3．以下对《乡愁》的理解和分析，不正确的一项为哪一项( )A．这首诗以形式上的四个小节，将“乡愁〞分为四个阶段。
这四个阶段在时间上是前后顺承的，即“小时候〞“长大后〞“后来〞“现在〞。
B．这首诗从广远的时空中提炼了四个意象——“邮票〞“船票〞“坟墓〞“海峡〞，它们的内涵既单纯又丰富。
C．诗人把“乡愁〞寄托在四个物象上，使抽象的乡愁变得具体可感。
D．这首诗的美主要表达在音乐美上，该诗在结构上并无美感。
4．填空。
(1)本诗的作者是著名诗人__________，生于江苏南京，后移居台湾。
(2)诗中表达了诗人渴望祖国早日统一的强烈愿望的诗句是：__________/______________________/____________/________________。
2022年黑龙江绥化中考语文真题及答案
2022年黑龙江绥化中考语文真题及答案考生注意：1.考试时间120分钟2.本试题共四道大题，28个小题，总分120分3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累及运用（本题共7个小题，共28分）1.阅读下面文字，按要求回答问题。
岁月自故自地镌刻着年轮，2022年催促着我们再出发。
又是一年毕业季，这是青春夺目的幻化，这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热烈的礼赞。
难忘课上的交流，难忘课间的互动，记得住临摹的字帖．，记得住哼唱的旋律。
老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水 学生们展开青春双翼，放飞希望，追逐梦想。
（）一名少年是一颗星，（）璀璨的星群就是心与心的相拥。
即使还未长大，也不会gū（）负天空，也要闪耀属于自己的，更属于世界的光芒。
（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。
（3分）字帖． gū负改成（2）文中□处应该填写的标点是。
（1分）（3）文中括号内应该填入的关联词语是。
（1分）2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.露天操场中央，两名同学即兴表演相声，那幽默的语言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。
B.伟大祖国的自然山水，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
C.当中国花样滑冰运动员王诗玥和柳鑫宇出现在赛场上时，全场观众都目不转睛地注视着他们。
D.三星堆遗址出土的青铜文物，其独具匠心的艺术构思很值得研究。
3.下列文学文化常识中，表述错误的一项是（）（2分）A.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。
B.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
代表作品有《欧游杂记》《你我》《背影》等。
C.《孔乙己》选自《呐喊》，孔乙已是这部小说的主人公，是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《剪不断的乡愁》阅读附答案- 现代文阅
读及答案-
阅读文段，回答问题。
剪不断的乡愁
琼瑶
去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着。
“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）
不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”
一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。
激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”（B）
不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于
亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”
考虑？我实在没有认真去考虑壶。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（C）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”，也比别人多几分！
计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”
我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！（D）
“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”
将近40年的乡愁，却要40天来弥补。
可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。
湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能面目全非。
不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。
当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：
“这也是我不敢回上海的原因！”
于是，我们把行程的第一站定在北京。
北京，那儿是我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住的地方，
那儿，是我历史课本上一再重复的地方，那儿，也是我小说中、故事中所熟读的地方！那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我……
于是，我们动身；经香港，去北京。
1．根据文中所写的时间推算，作者离开大陆赴台湾的时间大约是在：_____________。
2．贯穿全文的线索是：_______________________________________________。
3．文中反复强调“39年”“将近40年”是为了说明什么？（不超过10字）
_______________________________________________
4．文章的倒数第2段画线句运用了排比的修辞格，主要起什么作用？
_______________________________________________
5．琼瑶夫妇为何把行程首站定在北京？根据文中所述，概述其原因（20字以内）
_______________________________________________
6．文中四处画线的句子（A）（B）（C）（D）里，最能直接表达作者心声而又最确切的点明文章主旨的句子是____________（只填序号）。
7．请用简洁的文字概括文章所写的几件事。
_______________________________________________
8．下列表述与原文不相符的一项是（）
A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。
B．作者用“乡愁”，而不用“乡思”、“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。
C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。
D．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实：，都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。
9．文章最后说，”于是，我们动身；经香港，去北京“，请你想象一下作者到北京后下飞机时的心理活动。
_______________________________________________
参考答案：
1．1948/1949 新中国成立前，解放前
2．乡愁/剪不断的乡愁
3．乡愁之多，之久、之深
4．增强气势，表达对北京的一往情深。
5．因为我和我的亲人都与北京有着非常密切关联。
6．D
7．得知开放大陆探亲的消息/办妥探亲手续/计划去大陆行程。
8．D
9．“略”。
《建党伟业》800字观后感-
由于众多历史事件和人物内在的关系太过复杂，因此编剧在尽量简化、明晰历史脉络时，采取了抓住标志性事件的办法。
比如关于宋教仁被暗杀导致孙中山发起护法运动，其间的纷争纠葛足以另拍一部电影甚至是电视剧，但编剧在暗课件下载*生困在赵家楼内，借着牌桌上的几句对白，点出了章宗祥在职务上的身不由己。
另外，作为和火烧赵家楼齐名的痛打章宗祥这段史实，也被巧妙地艺术化处理为章宗祥夫妇脱身离去。
疏漏未免生憾
笑星令人出戏
尽管顶着巨片的名头，出品单位多达40家，但电影本身依然难以避免出现粗疏错漏。
廖凡扮演的朱德打了场个人英雄主义的恶战，枪炮轰鸣的好莱坞动作片范儿十足。
这场一个人的战斗居然就是蔡锷指挥的护国战争的浓缩。
如此铺排，未免有点恶搞之嫌。
片中毛泽东的服装要么是笔挺的学生服，要么是浆洗熨烫得没有一丝褶皱的长衫，外加一根很五四青年范儿的长围巾。
编导显然忘了，求学时期的毛泽东一直是个贫穷学生。
《建党伟业》是部全明星阵容电影，纯属打酱油的明星安排本应是非常简单的，但黄建新导演显然没有意识到笑星一张嘴，正校花网*剧眨眼间会被消解为喜剧。
冯巩扮演的冯国璋和李菁扮演的袁克定开腔讲话的那一刻，影院里笑声一片。