高三语文一轮复习 课文回顾练(二十)琵琶行 并序

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高中语文部编版必修上册第8课《琵琶行并序》练习(挖空训练+理解性默写)(附参考答案)

高中语文部编版必修上册第8课《琵琶行并序》练习(挖空训练+理解性默写)(附参考答案)

高中语文必修上册《琵琶行并序》练习班级考号姓名总分一、挖空训练元和十年,予左迁..()秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹..()九江郡司马。

明年琵琶者,听其音,铮铮然有京都声..(),尝学琵琶于穆、...()。

问其人,本长安倡女曹二善才..()妇。

遂命酒,使..(),年长色衰,委身..()为.()贾人快.()弹数曲。

曲罢悯然..()憔悴,转徙..(),自叙少小时欢乐事,今漂沦于江湖间。

予出官..()二年,恬然..()..()自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为..(),歌.()以赠之,凡.()六百一十六言.,命.()..()长句曰《琵琶行》。

浔阳江头..()。

主人()下马客在船,举..()夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟酒欲饮无管弦..()。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗.()问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯..()..()重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑....()声声思.(),似诉平生不得志。

低眉信手()续续..()弹,说尽心中无限事。

轻拢.()慢捻.()抹.()复挑.(),初为《霓裳》..()..()嘈嘈....()。

大弦....()后《六幺》如急雨,小弦..()..()如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关..()切切莺语花底滑,幽咽..()不通声暂..()泉流冰下难.()。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝歇。

别有幽愁暗.()恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍.()破水浆迸.(),铁.骑.()突出..()刀枪鸣。

曲终收拨当心画.(),四弦一声如裂帛.()。

东船西舫.()悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟..()。

..()放拨插弦中,整顿衣裳起敛容自言本是京城女,家在虾蟆陵.....()下住。

十三学得琵琶成,名属教坊..()第一部.()。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘..(),..()年少争缠头..()妒。

五陵一曲红绡.()不知数。

高中语文 2.6 琵琶行(并序)巩固提升(含解析)

高中语文 2.6 琵琶行(并序)巩固提升(含解析)

2.6 琵琶行(并序)一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

1.诗歌的第一段开头两句为过渡句,说说这个过渡句的特点及其艺术效果。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:其特点是不仅起了内容上的衔接作用,而且通过“沉吟”“敛容”的细节描写,表现了琵琶女内心情感的复杂与沉重,为自叙身世起了“铺垫”和“蓄势”的作用。

2.诗歌的第一段用笔不多就塑造了一个琵琶女艺人的鲜明形象,请你简要分析一下作者的表达技巧。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①在叙述中自然运用对比、反衬——用年轻貌美衬年长色衰,用门庭若市衬独守空船,用昔日“欢笑”衬眼下酸楚,用夜梦往事衬孤寂伤感,突出了琵琶女人生两个阶段的反差;②在叙述中自然揭示琵琶女命运转折的原因,深化诗旨。

《琵琶行(并序)》同步练习 统编版高中语文必修上册(含答案)

《琵琶行(并序)》同步练习 统编版高中语文必修上册(含答案)

《琵琶行(并序)》同步练习统编版高中语文必修上册(含答案)一、选择题1.下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类型的一项是()A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹..声B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦..C.座中泣下谁最多,江州司马青衫..湿D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下..难2.下列诗句所用修辞手法与例句不相同的一项是()例句:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

A.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

B.曲中收拨当心划,四弦一声如裂帛。

C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

3.全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是()①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

①转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

①东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

①去来江口守空船,绕船月明江水寒。

①座中泣下谁最多,江州司马青衫泪。

A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.下列句中的“言”字,依次解释正确的一项是[ ]①诗言志①凡六百一十六言①复驾言兮焉求①东船西舫悄无言①自言本是京城女,家在虾蟆陵下住A.①言语①字①助词①表达①说B.①言语①字①表达①声音①助词C.①表达①字①言语①说①助词D.①表达①字①助词①声音①说5.下列各组词语,有错别字的一项是()A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑B.峨眉谪居冲波逆折蚕从鱼凫C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D.巉岩整顿司马青衫杜鹃啼血6.下列词语的书写,完全正确的一组是A.曲罢悯然钿头银蓖司马青衫枫叶荻花B.转徒江湖漂沦憔悴梦啼妆泪忧愁暗恨C.轻拢慢捻天涯沦落幽咽泉流谪居卧病D.东船西舫恬然自安添酒回灯暮去朝来7.下列句子中,对加点词的解释,有错误的一项是()A.委身..为贾人妇委身:托身,这里是嫁凡.六百一十六言凡:总共B.弦弦掩抑声声思.思:悲伤间关..莺语花底滑间关:鸟声婉转C.东船西舫悄.无言悄:静如听仙乐耳暂.明暂:暂时D.四弦一.声如裂帛一:同时却.坐促弦弦转急却:退回8.下列句子中加点词的意义完全相同的一项是()A.①云霞明灭或.可睹①一食或.尽粟一石B.①我欲因.之梦吴越①余因.得遍观群书C.①且.放白鹿青崖间①年且.九十D.①迷在倚石忽已.暝①是亦不可以已.乎二、现代文阅读阅读下面的文字,完成各题。

《琵琶行(并序)》练习(含答案)

《琵琶行(并序)》练习(含答案)

《琵琶行(并序)》练习一、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。

“故天将降大任于斯人也”,还是“故天将降大任于是人也”?孟子的这句经典名言,引发网友热议。

①据人民教育出版社中学语文编辑部回应称,②历套该出版社的教材中,③一直是“故天将降大任于是人也”,④从未有过“斯人”,⑤“是人”记成“斯人”的原因是因为古文诗词中“斯人”出现得太多了。

比如《岳阳楼记》中的“微斯人,吾谁与归”,《琵琶行》中的“感斯人言,是夕始觉有迁谪意”等等。

而“是人”却很少见。

从字意角度,很多人会觉得“斯人”的感彩更浓烈,有感慨之意。

既然“斯”与“是”的意思区别不大,是否还有必要“____________”呢?当然有必要。

对“斯”与“是”的较真,木尝不是出于捍卫经典原貌的本能,是对“是”的探索,是对“真”的重视。

有网友为了找出“斯人”,大量翻找古籍刻本、教材教辅,甚至连汉语语料库都查了一遍。

有疑惑就找证据,有问题就找答案,这种“较真”的意义,其实已经超越对“斯”“是”二字的区分。

历来诗人学者都注重推敲文字,因为汉语____________,每个字都有其特定的用法、丰富的含义,一字之差常常谬以千里,对“斯”“是”的辨析,是考据传统的继承,也是求是精神的传承。

在网络时代,“求是”精神显得尤为重要。

在网络传播中,____________的情况十分多见,比如最近某影视剧中一句“逆风如解意,容易莫摧残”大为流行,但原句是“朔风如解意,容易莫摧残”。

还有不少网友对多音异形的字望文生义,张口乱读、随手乱改、误用错用,伤害了字词原本的意蕴,亵渎了汉字文化。

1.请在横线处填入恰当的成语。

2.文中画波浪线的句子有三处语病,请填写序号并进行修改。

序号:修改:序号:修改:序号:修改:3.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

元和十年,余左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。

《琵琶行(并序)》同步练习 统编版高中语文必修上册+

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8.3《琵琶行(并序)》同步练习(含答案)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

甲元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒.,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为.长句,歌.以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

——节选自《琵琶行并序》乙白居易,字乐天,太原人。

居易文辞富艳,尤精于诗笔。

自雠校至结绶畿甸,所著歌诗数十百篇,皆意存讽赋,箴时之病,补政之缺。

而士君子多.之,而往往流闻禁中。

章武皇帝纳谏思理,渴闻谠言,二年十一月,召入翰林为学士。

三年五月,拜左拾遗。

居易自以逢好文之主,欲以生平所贮,仰酬恩造。

居易与河南元稹相善,同年登制举,交情隆厚。

稹自监察御史谪为江陵府士曹掾,翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪,居易累疏切谏。

又淄青节度使李师道进绢,为魏徵子孙赎宅。

居易谏曰:“徵是陛下先朝宰相,太宗尝赐殿材成其正室,尤与诸家第宅不同。

子孙典贴,其钱不多,自可官中为之收赎,而令师道掠美,事实非宜。

”宪宗深然之。

上又欲加河东王锷平章事,居易谏曰:“宰相是陛下辅臣,非贤良不可当此位。

锷诛剥民财,以市.恩泽,不可使四方之人谓陛下得王锷进奉,而与之宰相,深无益于圣朝。

”乃止。

王承宗拒命,上令神策中尉吐突承璀为招讨使,谏官上章者十七八。

居易面论,辞情切至。

既而又请罢河北用兵,凡.数千百言,皆人之难言者,上多听纳。

唯谏承璀事切,上颇不悦,谓李绛曰:“白居易小子,是朕拔擢致名位,而无礼于朕,朕实难奈。

”绛对曰:“居易所以不避死亡之诛,事无巨细必言者,盖酬陛下特力拔擢耳,非轻言也。

”陛下欲开谏诤之路,不宜阻居易言。

上曰:”卿言是也。

”由是多见听纳。

五年,当改官,上谓崔群曰:“居易官卑俸薄,拘于资地,不能超等,其官可听自便奏来。

高三一轮复习《琵琶行》

高三一轮复习《琵琶行》

贰 探究技法:展示5分钟
琵琶行
①正面描写、比喻: ⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 ⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 ⑻间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
--好处:把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。 ②侧面描写、烘托: ⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ⑸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 ⑹东船西舫悄无言,李惟见江心秋月白。 ⑺座中泣下谁最多,忱江州司马青衫湿。
贰 探究技法:议3分钟
琵琶行
请把以下描写琵琶女弹奏琵琶的句子分类,并分析描写的效果 。
⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 ⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 ⑸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 ⑹东船西舫李悄无言,惟见江心秋月白。 ⑺座中泣下忱谁最多,江州司马青衫湿。 ⑻间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
--写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
贰 技法探究:展示5分钟
琵琶行
或:①第一次听弹琵琶: ⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
②第二次听弹琵琶: ⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 ⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 ⑹东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 ⑻间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
因年长色衰而嫁商人 恨
去年辞帝京 才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪
同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识!
叁 体会情感:展示5分钟
更“ 悲既的悲 伤同 自悲倾人 己是 己琵诉, 。天 的琶,怜
涯 谪女想己 沦 居的到: 落 荒悲自诗 人 僻凉己人 ” 之身的由 。 地世被琵 伤 。,贬琶 人 又,女 ,

高中语文 第6课 琵琶行(并序)练习(含解析)新人教版必

高中语文 第6课 琵琶行(并序)练习(含解析)新人教版必

第6课琵琶行(并序)——天涯沦落之作一、基础知识1.下列加点字的读音,全都正确的一项是( )A.悯然(mīn)憔悴..(qiáo cuì)湓浦.口(pǔ) 商贾.云集(ɡǔ)B.转徙.(xǐ) 迁谪.(zhé)铮.铮然(zhēnɡ) 东船西舫.(fānɡ)C.幽咽.(yè) 铁骑.(jì)水浆迸.(bènɡ) 钿头银篦.(bì)D.红绡.(xiāo) 阑.干(lán)悄.无言(qiāo) 轻拢慢捻.(niǎn)2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )A.凡六百一十六言.言:语句B.弦弦掩抑声声思.思:悲,伤C.低眉信.手续续弹信:随意地D.却.坐促弦弦转急却:退回3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是( )例:歌.以赠之A.浔阳江头夜.送客B.遂命酒.C.问君西.游何时还D.西.望夏口,东望武昌4.下列加点的词语古今意义相同的一项是( )A.整顿..声..衣裳起敛容 B.凄凄不似向前C.说尽心中无限..刀枪鸣..事 D.铁骑突出5.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 寻声暗.问弹者谁别有幽愁暗.恨生 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 凝绝不通声暂.歇如听仙乐耳暂.明 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 琵琶声停欲语.迟今夜闻君琵琶语. D.⎩⎪⎨⎪⎧ 添酒回灯重.开宴商人重.利轻别离6.对下列诗句所运用的修辞格判断正确的一项是( )A.古来万事东流水(比喻)B.主人下马客在船(互文)C.终岁不闻丝竹声(借代)D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)7.名写默写。

(1)________________________,犹抱琵琶半遮面。

(2)嘈嘈切切错杂弹,________________________。

(3)别有幽愁暗恨生,________________________。

(4)________________________,老大嫁作商人妇。

新教材高中语文第三单元6琵琶行并序练习含解析部编版必修上册

新教材高中语文第三单元6琵琶行并序练习含解析部编版必修上册

*琵琶行并序一、解释诗歌中加点的词语,翻译画波浪线的诗句,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。

琵琶行并序白居易(序)元和十年,予左迁..①(贬官,降职)九江郡司马。

明年..②(第二年)秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然.③(形容词词尾,……的样子)有京都声。

问其.④(指示代词,那个)人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身..⑤(托身)为贾人..⑥(商人)妇。

遂命酒.⑦(名词作动词,摆酒席),使快.⑧(畅快)弹数曲。

曲罢悯.⑨(忧伤)然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官..⑩((京官)外调)二年,恬然自安,感斯人言,是.⑪(代词,这)夕始觉有迁谪..⑫(贬谪,放逐)意。

因为..⑬(因此创作)长句,歌.⑭(名词作动词,作歌)以赠之,凡.⑮(总共)六百一十六言.⑯(名词,字),命.⑰(命名)曰?琵琶行?。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

⑱(我和客人一同下了马,上了船;举起酒杯想畅饮,却无助兴的管弦音乐。

)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟.⑲(迟疑)。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信.⑳(副词,随便,随意)手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为?霓裳?后?六幺?。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间.·关·○21形容鸟声婉转莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.·○22艰难。

○23(像黄莺在花下啼鸣一样婉转流利,像泉水在冰下幽咽一样艰难流淌。

)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍.○24(副词,突然)破水浆迸,铁骑突出..○25(突然冲出)刀枪鸣。

曲终收拨留神画,四弦一声如裂帛。

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课文回顾练(二十) 琵琶行 并序
一、解释下列句中加点词语的意义。

1.言⎩⎪⎨⎪⎧ ①感斯人言. 言语②凡六百一十六言. 字③自言.本是京城女 说
2.命⎩⎪⎨⎪⎧ ①遂命.酒 叫,吩咐,命令②命.曰《琵琶行》 命名
3.数⎩⎪⎨⎪⎧ ①使快弹数.曲 几,表示不确定的数目②一曲红绡不知数.
数量 4.是⎩⎪⎨⎪⎧ ①是.夕始觉有迁谪意 这,此②自言本是.京城女 是,表判断
5.为⎩⎪⎨⎪⎧ ①因为.长句 写,作,读w éi ②初为.《霓裳》后《绿腰》 弹奏,读w éi ③为.
君翻作琵琶行 替,给,读w èi 6.语⎩⎪⎨⎪⎧ ①琵琶声停欲语.迟 说话,回答②今夜闻君琵琶语.
曲 7.轻⎩⎪⎨⎪⎧
①轻.拢慢捻抹复挑 轻轻②商人重利轻.别离 轻视 8.暂⎩⎪⎨⎪⎧ ①凝绝不通声暂.歇 短暂②如听仙乐耳暂.
明 顿时,忽然
9.泣⎩⎪⎨⎪⎧ ①满座重闻皆掩泣. 哭泣②座中泣.下谁最多 眼泪 二、指出下面句子中加点词的活用类型,并解释。

1.遂命酒.
名词作动词,摆酒席 2.闻舟中夜.
弹琵琶者 名词作状语,在夜里 3.商人重.利轻.别离形容词的意动用法,看重,以……为重;轻视,以……为轻 三、解释下列句中加点词的古义。

1.明年..
秋,送客湓浦口 古义:第二年
今义:今年的下一年
2.因为
..长句,歌以赠之
古义:于是创作
今义:表示原因;跟“所以”连用,表示因果关系
3.铁骑突出
..刀枪鸣
古义:突然冲出
今义:鼓出来;超过一般地显露出来
4.老大
..嫁作商人妇
古义:上了年纪
今义:排行第一的人;某些帮会或黑社会团伙首领
5.凄凄不似向前
..声
古义:时间副词,刚才,先前
今义:朝前
四、补写出下列句子中的空缺部分。

1.《琵琶行》中“,”两句诗既交待秋天的背景又蕴含离别之意,写景抒情同样富有特色。

2.《琵琶行》中,写白居易与友人告别时饮酒有了醉意,心情惨淡的两句是“,”。

3.白居易的《琵琶行》中描写琵琶女刚出场时的情态的诗句是“,”。

4.《琵琶行》中,用来赞美琵琶女技巧卓绝,只不过随意拨弄三两下,就可以看出其造诣深厚的两句是“,”。

5.白居易《琵琶行》中用“,”这两句,写出了琵琶女运用丰富多变的技法演奏当时名曲的情形。

6.白居易《琵琶行》中“,”两句,以比喻写音乐由粗重急骤转向轻细委婉,表现了琵琶女演奏技艺的高超。

7.白居易《琵琶行》中,写琵琶女的怨愤情绪在琵琶声暂歇之时表现得更充分、更深沉的句子是:“,。


8.白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后“,”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

9.白居易在《琵琶行》中用“,”两句描写琵琶女的弹奏戛然而止。

10.白居易《琵琶行》中“,”两句,表现出四周一片寂静,听众完全沉浸在乐曲之中的情景,侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。

11.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“,”。

12.《琵琶行》中白居易被深深感动,不仅是因为琵琶女演奏技艺高超,更是因为“,”。

13.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“?”。

14.白居易在《琵琶行》中用“?”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。

15.在《琵琶行》中,作者描写听着琵琶女第二次弹琴时,自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是:“?。


答案:1.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟
2.醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月
3.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
4.转轴拨弦三两声未成曲调先有情
5.轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《绿腰》
6.大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语
7.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声
8.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣
9.曲终收拨当心画四弦一声如裂帛
10.东船西舫悄无言唯见江心秋月白
11.曲罢曾教善才伏妆成每被秋娘妒
12.同是天涯沦落人相逢何必曾相识
13.其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
14.岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听
15.座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

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