汽车底盘简介

e 代表车身类型编号。G 为旅行车，不标时为 普通轿车。 f 代表车型名称编号。与底盘类型编号相同。 g 代表车身类型编号。 h 代表变速器编号。 i 为车辆级别编号。 j 为发动机（燃油系技术特点）类型编号。 k 为补充代码。 学生分组讨论，学生代表总 3．汽车英文缩写字母 结，教师点评，布置作业。 我们在阅读汽车资料的时候，常会遇到一些国际上通 用的专业英文缩写。作为专业的汽车维修人员。了解 它们的含义是必要的。 活动六：师生反馈总结 作业：汽车底盘的行驶原理是什么？ 活动七：布置作业
课堂教学安排
教学过程 教学主要内容和步骤 学习路径课：汽车底盘概述
活动一：制定考核标准 明确本课程的考核内容及其要求 学生讨论，师生共同制 1、成绩考核按 1000 分计算。具体见下表格说明： 定考核标准。 课 前 测书 本 准课 堂 纪 附 加 考期 末 考 项目测试 试 备 律 核 试 10% 10% 10% 20% 10% 40% 2、自行预习基础知识后，上课之前对预习效果进行 测试； 3、附加考核就是职业素养+学习态度+行为习惯； 活动二：讨论整个汽车包括哪些部分组成 ?各自存在 的意义？ 学生分组讨论，学生代表总 汽车组成部分及其作用： 结，教师补充，点评。 发动机：发动机是汽车的动力装置。它的作用是使供 入其中的燃料燃烧而发出动力，即将热能转变为机械 能。一般由机体、曲柄连杆机构、配气机构、供给系、 冷却系、润滑系、点火系（汽油发动机采用） 、起动 系等部分组成。 底盘：汽车底盘主要用于传递发动机发出的动力，使 汽车产生运动和停止，并支撑车辆，保证汽车按照驾 驶员的操纵正常行驶。 底盘由传动系、行驶系、转 向系和制动系组成。 电气设备：汽车的电气设备主要由蓄电池、发电机、 调节器、起动机、点火系、仪表、照明装置、音响设 备、 刮水器等组成。 其中蓄电池和发电机为电源设备， 汽车电气设备分布于全车各个部位综合起来 有以下三个共同特点。 两个电源：蓄电池和发电机这两个电源协调 供电。 低压直流：电源电压采用 6V、12V、24V 三种， 其中以 12V、24V 居多，且都采用直流供电。 并联单线、负极搭铁。 车身：车身包括驾驶室和各种型式的车箱，用以容纳 驾驶员、乘客和装载货物。车身应为全体乘员提供安 全、舒适的乘坐环境，因此车身应具有隔声、减振、 保温、安全的功能。
课堂教学安排
教学过程 教学主要内容和步骤
是： a 代表发动机类型编号。 b 代表底盘类型编号。 c 代表系列数。系列数用 2～3 位数字表示。 如 Corolla 牌轿车，用 K 系列发动机时，系列 数为 KE70，而改用 A 系列发动机时，系列数为 AE80 等。 d 代表转向盘的位置编号。L 为左置转向盘，R 为右置转向盘。
课堂教学安排
教学过程 教学主要内容和步骤
4）加速阻力 定义：汽车在加速行驶时，其质量加速运动时的惯性 力，以 Fj 表示。 结论：总阻力等于上述各项阻力之和，即：∑F=Ff＋ Fw＋Fj 3．汽车行驶的驱动力与行驶阻力的平衡关系 1）汽车匀速行驶状态：当总阻力∑F 等于驱动力 Ft 时， ∑F=Ff＋Fw＋Fi=Ft 2）汽车加速行驶状态：当总阻力∑F 小于驱动力 Ft 时， ∑F=Ff＋Fw＋Fi<Ft 3）汽车减速以至停车：当总阻力∑F 大于驱动力 Ft 时， ∑F=Ff＋Fw＋Fi>Ft 4．汽车滑转 1）附着作用 定义：在汽车技术中，把车轮与路面的相互摩擦以及 轮胎花纹与路面凸起部的相互作用综合在一起，称为 附着作用。 2）附着力 定义：由附着作用所决定的阻碍车轮打滑的路面反力 的最大值，以 FΦ 表示。 汽车不发生滑转条件：驱动力小于附着力，即 Ft<F Φ 结论： 汽车行驶驱动于附着条件： Ff＋Fw＋Fi<=Ft<=F Φ 二、编号规则 1．国产汽车产品的编号规则 国家标准《汽车产品型号编制规则》 （ GB/T9417 — 1988）规定了编制各类汽车产品型号的术语。编号由 四部分组成。
授课课时 使用教具
授课形式
理论
教学目的
教学重点
汽车的组成部分
教学难点
物理学行驶的基本原理
更新补充 删节内 容 课外作业 查阅有关汽车底盘的新知识
教学后记
授课主要内容或板书设计
学习路径课：汽车底盘概述 一、明确本课程的考核内容及其要求 二、汽车组成部分及其作用：发动机 底盘 电气设备 车身 三、 什么是底盘？ 四、为什么要学习底盘？ 五、汽车底盘物理学行驶的基本原理
学生分组讨论，学生代表总 结，教师补充，点评。 I部分 II部分 III部分 IV部分
I 部分：企业名称代号 II 部分：车辆类型代号 III 部分：主参数代号 IV 部分：产品代号 [例 1]：TJ7130 天津夏利轿车 1．3L 排量 [例 2]：EQ1090 二汽货车，总质量 9t 2．进口汽车的编号 进口轿车的编号（以丰田为例）由车型编号和规格编 号两部分组成。各部分字母（数字）代表的内容分别
学生分组讨论，学生代
活动三：为什么要学习底盘？各组讨论，派代表回答
课堂教学安排
教学过程
表总结，教师补充，点评。 引出学习汽车底盘的重要 性。
教学主要内容和步骤
问题。 底盘不仅对驾驶员感知自身车辆的行驶特性有 重要的影响；经过尽心设计和准确调校的底盘还能确 保良好的行驶舒适性及很高的行驶安全性。因此，在 保养、维修和调校，必须按照维修手册说明非常谨慎 小心地进行这些工作。
授课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节 学习路径课：汽车底盘概述 名 称 2 多媒体
知识目标： 1、了解汽车的组成部分； 2、理解各部分的定义、作用和组成部分； 3、让学生理解底盘的定义； 4、理解汽车底盘的用途； 5、知道汽车底盘物理学行驶的基本原理。 技能目标： 1、识别汽车的主要零部件及在汽车上的具体位置。 情感目标： 培养学生自学能力，学生通过讨论、小组协作、查阅技术资料 等方式来解决问题和完成工作任务的能力。
活动四：什么是底盘？各组讨论，派代表回答问题。 底盘是车辆与道路之间的连接纽带。这种纽带联 系首先体现在传递作用力上。比如，车轮与路面之间 学生分组讨论，学生代表总 的接触面是非常重要的，它是车辆与道路之间唯一的 结，教师补充，点评。引出 连接部位，只能通过该接触面传递作用力，并且控制 底盘存在的定义。 车辆移动。 活动五：汽车底盘物理学行驶的基本原理 一、汽车行驶原理 1．汽车驱动力 定义：汽车行驶时外界对汽车施加的推动力，以 Ft 表示。 当汽车行驶时，发动机的输出转矩 Me，通过传动系传 给驱动车轮，此时作用于驱动车轮上的转矩 Mt 便产 生一个对地面的圆周力 F0， 根据作用力与反作用力原 理，地面也对驱动轮产生一个反作用力 Ft ，Ft 即是 驱动汽车的驱动力。 其大小为： Ft= —— 学生分组讨论（查阅学生手 式中：Mt——作用于驱动轮上的转矩，N·m 册） ，学生代表总结，教师补 r——车轮半径 m 充，点评。引出学习难点 当驱动力增大到能克服汽车静止状态的最大阻力时， 汽车底盘物理学行驶的基本 汽车便开始起步。汽车在行驶中会遇到各种阻力，主 原理。 要有滚动阻力、空气阻力、坡阻力和加速阻力。 2．汽车的行驶阻力 1）滚动阻力 定义：由于车轮滚动时轮胎与路面变形而产生的能量 损失，以 Ff 表示。 2）空气阻力 定义：汽车行驶时，空气作用力在汽车行驶方向的分 力，以 Fw 表示。 3）上坡阻力 定义：汽车上坡时，其总重力沿路面方向的分力，以 Fi 表示。