7简单C#代码整理
学会这7个超简单小魔术,家里陪玩不用愁!

学会这7个超简单小魔术,家里陪玩不用愁!疫情仍在继续,大家每天都期待着第二天能有好消息。
不过最近几天,也真的是憋家里有点久了,除了刷疫情数据和新闻,这两天大家讨论最多的就是如何在家里开展娱乐活动了。
(群聊里时不时流传着上面这样的“辛酸”玩法。
)对于咱们这些有娃家庭,每天还要琢磨如何陪玩家中时不时叨唠“好无聊”的小家伙,于是很多妈妈都来问我能做什么能做什么!看绘本、动画片、玩桌游、搭乐高大家一定都想得到,今儿给大家提供一点可以带着娃一起玩的创意小魔法,让娃惊喜到爆!重点是简单好操作、用家里现成材料就能玩!今天把魔法玩具小教程步骤分享给大家,这些天不但在家可以和娃一起动手做一做,做的过程本身可以消磨掉一些时间,做好了也够娃玩上一阵子哦,对了,魔法玩具小教程对娃年龄有一定要求,更偏向于3-8岁相对大龄点的孩子。
所以1-3岁的小龄宝宝,我准备了一套意面的花样玩法,放在后半部分,也很有意思哦。
“魔法”玩具适合3-8岁翻翻动画书这可谓是一本神奇的翻翻书,而且翻翻的过程娃会上瘾的。
工具:两张正方形的纸、剪刀、画笔、两面胶步骤:用2张正方形的纸折成16个小正方形。
一张减对半,另一张减四分之三。
涂胶水,将4*2的纸张折好黏上去;然后将纸另一端完全剪开,同样再涂胶水,将另一个4*2的纸张折好黏上去,最后粘贴好的是这样的↓动态图画书就做好了,就可以不停的翻转。
制作好之后,就可以让娃在这上面任意发挥了,例如下面我这个说的就是播种一颗种子,经过光照、雨水的滋养,一点点发芽长大,最后变了一颗大树,还长了果子。
这个部分就是让孩子任意发挥的部分,可以是一个连环小故事,也可以是一个食物链。
会动的橡皮筋接下来是OK特别喜欢表演的一个小魔术。
有一阵他天天要表演给我看。
材料就是一根牛皮筋,原理就是皮筋从a图两个手指移动到b图两个手指中间不离开手。
后来知道这个游戏是幼儿园老师教他的,因为那天OK爸去接他比较晚,他一个人留在教室里老师陪着,老师就随手跟他玩了这个小魔术。
外贸函电7C原则

外贸函电7C原则外贸函电7C原则,是指在外贸函电中,要注意的七个方面,包括了:清晰、准确、简洁、具体、礼貌、诚信、正确。
以下分别详述。
1.清晰(Clear)清晰是指整个函电应该非常清晰,让收件人一目了然,了解发件人的意图和需求。
要求在函电中使用简单易懂的词汇,避免使用专业性强、晦涩难懂的词汇,以免造成误解。
2.准确(Correct)准确要求函电中所述内容必须是准确无误的,不仅准确地表达发件人的意图,还要确保所列数据和时间的准确性。
因为在外贸中,每一个数据都非常重要,稍有错误都会对贸易产生影响。
3.简洁(Concise)简洁是指函电内容应该简明扼要,言简意赅,不使用过多的文字,避免出现冗长、罗嗦的语句。
外贸函电接收者往往需要处理大量的文件,时间成本非常高,所以对于冗长的文件会显得格外烦躁。
4.具体(Concrete)具体是指函电中要表达出明确的时间、地点、联系人等重要信息。
外贸函电的目的就是在商务活动中保持流程的清晰,明确各方需要采取的措施,并保证贸易顺畅的实施。
5.礼貌(Courtesy)礼貌是指在函电中要体现出对收件人的尊重、礼貌和友好,尽量使用谦逊、礼貌的表达方式。
礼貌和友好的函电可以使收件人对发件人产生好感,进而对其产生信任。
6.诚信(Credibility)诚信是指外贸函电中,所涉及的信息,都必须是真实的,并且发件人必须遵守自己承诺的事项。
唯有如此才能保证商务合作的良好开展。
7.正确(Correctness)正确是指函电内容应该符合一定的语言规范和准确的表达方式,如语法、拼写和标点符号。
这可以避免因疏忽带来的误解和不必要的麻烦,保证函电的质量。
总之,外贸函电的7C原则,是能够有效提高函电的质量和可读性,确保商务活动的顺利开展,同时也能够体现出发件人的专业素养和诚信问题。
外贸从业人员需要不断提高自己的专业水平,才能更好地完成自己的工作。
商务英语信函的7C原则

商务英语信函的7C原则为达到通过信函有效沟通的目的,有必要掌握写好国际商务信函的原则。
一般地,商务信函有以下七个方面的写作规则,通常被称为“7C原则”:1.Clearness 清楚原则清楚包括两个方面的内容,一是写信者在拟文前知道自己要写什么;二是对文收到信函时可以完全了解写信者要表达的意思,不会产生误解。
这就要求写信者头脑清楚、条理清晰、表达准确,避免使用一些含混不清、模棱两可的词汇。
2.Conciseness 简洁原则简洁是指用最少的语言表达最丰富完整的内容,并且不影响信函的礼貌性。
简洁使信函更加简明有力。
商务英语信函的格式要简明扼要,语言要通俗易懂,内容要精练丰富。
这要就要写信者在行文过程中尽量选用简单、易懂、朴素的词汇,采用简洁,直接的句子商务英语信函的“7C原则”商务英语信函的“7C原则”。
3.Correctness 准确原则商务英语的信函与买卖双方的权力、义务、利害关系、企业形像等息息相关,是制作各种商业单据的依据,以及进行商业活动往来的重要凭证。
准确无误是商业英语信函写作中最最要的原则。
准确原则不仅仅指单词拼写、标点符号无误,语法使用、结构格式正确,还应确保信函所涉及的信息、数字、事实准确无误。
因此,在进行商业英语信函写作中应反复审核相关信息,如:收信人的职称、姓名、地址、交货时间、地点、货物品质、颜色、尺码、单价、总价、包装等。
4.Concreteness 具体原则具体原则是指信函中涉及的内容要言之有物,信息要详实具体、丰富生动,表达要完整。
商务信函写作中注意避免类似:soon, at an early date, good, nearly 等笼统的、含混不清的表达法。
例如:I will send the samples to you soon. 就不如 I will send the samples to you in two weeks. 如果能再具体,那就更好了,例如 I will send the samples to you next Monday.5.Courtesy 礼貌原则为了建立、保持一个友好贸易关系,商务英语信函往来一般要注意礼貌原则,以理待人。
C语言第3章简单程序

这种如同乱麻一样的算法称为BS型算 法,意为一碗面条(A Bowl of Spaghetti),乱无头绪。
• 三种基本结构
Bohra和Jacopini提出了以下三种基本 结构: 顺序结构、选择结构、循环结构
用这三种基本结构作为表示一个良好算 法的基本单元。
三种基本结构的图示:
顺序结构
选择结构
循环结构的图示:
主要内容
3.1 算法概述 3.2 程序的三种基本结构 3.3 C语句综述 3.4 赋值表达式和赋值语句 3.5 数据输入输出的概念 3.6 字符数据的输入输出 3.7 简单的格式输入与输出 3.8 顺序结构程序设计举例
3.1 算法概述
一个程序应包括两个方面的内容: • 对数据的描述:数据结构(data structure) • 对操作的描述:算法(algorithm) 著名计算机科学家沃思提出一个公式: 数据结构 + 算法 = 程序
includestdiohincludestdiohvoidmainvoidmain定义字符变量定义字符变量abc从键盘输入一个字符送给字符变量从键盘输入一个字符送给字符变量a从键盘输入一个字符送给字符变量从键盘输入一个字符送给字符变量b从键盘输入一个字符送给字符变量从键盘输入一个字符送给字符变量c将变量将变量aa的值输出的值输出将变量将变量aa的值输出的值输出将变量将变量aa的值输出的值输出pu• 传统流程图的弊端 传统流程图用流程线指出各框的执行 顺序,对流程线的使用没有严格限制。因 此,使用者可以毫不受限制地使流程随意 地转向,使流程图变得毫无规律,阅读者 要花很大精力去追踪流程,使人难以理解 算法的逻辑。如图:
缺点:难以阅读、修改,使算法的 传统流程图的流程可以是: 可靠性和可维护性难以保证。 解决办法:必须限制箭头的滥用, 即不允许无规律地使流程随意转向, 只能顺序地进行下去。
简单的c语言程序代码

简单的c语言程序代码C语言是一种简单而强大的编程语言,广泛用于计算机科学和软件开发领域。
它的语法简洁明了,易于理解和学习。
在本文中,我们将介绍一些简单的C语言程序代码示例,以帮助初学者入门。
1. Hello, World!"Hello, World!"是编程中最简单的程序,它可以让我们在屏幕上输出一条简单的问候语。
以下是使用C语言编写的Hello World程序的示例代码:```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```在这个示例中,我们使用了`stdio.h`头文件,其中包含了输入输出函数的定义。
`printf`函数用于将文本输出到屏幕上。
`int main()`是程序的主函数,程序从这里开始执行。
`return 0;`语句表示程序执行成功。
2. 计算两个数的和这个示例程序可以计算两个数的和,并将结果打印到屏幕上。
以下是示例代码:```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d%d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个数的和是:%d", sum);return 0;}```在这个程序中,我们首先声明了三个整型变量`num1`、`num2`和`sum`。
`printf`函数用于显示提示信息,要求用户输入两个整数。
然后,使用`scanf`函数将用户输入的值存储在`num1`和`num2`中。
接下来,我们计算两个数的和,将结果存储在`sum`中,并使用`printf`函数将结果显示在屏幕上。
3. 判断一个数是否为正数下面是一个简单的程序示例,可以判断用户输入的数是否为正数。
C语言程序设计100个简单地经典例子

经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4~7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的*89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
c语言学习心得c语言程序设计心得2c语言程序设计课程设计心得体会(7篇)

c语言学习心得c语言程序设计心得2c语言程序设计课程设计心得体会(7篇)推举c语言学习心得c语言程序设计心得2(推举)一由于是英文版,所以读起来很流畅,丝毫没有中文翻译书籍蹩脚的感觉。
下面说说我读这本书的感受,和我个人对c#的一点看法。
这本书是一本入门书籍,读这本书根本不需要什么根底学问,对编程一点都不懂的人也可以看,适合入门用。
但假如有肯定的编程根底,特殊是面对对象,或以前具有window native编程阅历,或web编程阅历,sql server阅历,读起来就很快,我用了一个星期的时间,便读完了,将书中的练习都在自己的机器上实现了一遍。
对书中的内容不能说100%,至少90%都有了肯定的了解。
下面说一下我之前的阅历:由于我之前有肯定的c语言编程阅历(谭浩强的c语言那本书,全部题目都拿下)c++阅历(c++primer把握大局部内容,并把握了c++的高级内容,比方模板库,泛型编程,抽象类,虚函数,多重继承,自己实现过一些简单的类,比方大数类,计算1万的阶乘等)肯定的算法和编程阅历(学习了简洁的算法,在oj上ac过肯定数量的题目(约100多题))java阅历(约一个月,主要通过视频教学学习了一些内容)web编程阅历(了解html, css, xml ,ajax,php,tomcat,可以写一些简洁的php页面,jsp页面等)访问数据库(了解sql语言(特地看完了《head first sql》英文版,对于高级查询,合并查询等比拟高级的sql内容有肯定的了解) 有一些vc阅历(编写过简洁的图像处理程序,变色,腐蚀,膨胀算法),对mfc的框架初步了解。
win32 阅历(可以直接调用win32 sdk写一些简洁的程序) 肯定的英文阅历(cet6,读过一些英文原版的技术书籍和文献)之前对c#有肯定的了解,用c#写过一些win form。
之所以总结自己的阅历,是由于有人可能不信任我能一个星期读完这本厚厚的英文技术书籍,并完成里面的练习。
河北省2019年中考数学专题7简单平面几何立体几何与几何直观精练试题

专题七简单平面几何、立体几何与几何直观一、选择题1.(2019达州中考)如图,将矩形ABCD绕其右下角的顶点按顺时针方向旋转90°至图①位置,继续绕右下角的顶点按顺时针方向旋转90°至图②位置,以此类推,这样连续旋转2 017次.若AB=4,AD=3,则顶点A在整个旋转过程中所经过的路径总长为( D )A.2 017π B.2 034π C.3 024π D.3 026π2.(2019金华中考)如图,为了监控一不规则多边形艺术走廊内的活动情况,现已在A,B两处各安装了一个监控探头(走廊内所用探头的观测区为圆心角最大可取到180°的扇形),图中的阴影部分是A 处监控探头观测到的区域,要使整个艺术走廊都能被监控到,还需要安装一个监控探头,则安装的位置是( D )A.E处 B.F处 C.G处 D.H处二、填空题3.(2019考试说明)如图,这是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图,那么原立体图形可能是__①②④__.(把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上)4.(2019改编)如图,圆柱形容器中,高为1.2 m,底面周长为1 m,在容器内壁离容器底部0.3 m 的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3 m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为__1.3__m.(容器厚度忽略不计)三、解答题5.(2019自贡中考)如图,13个边长为1的小正方形,排列形式如图,把它们分割,使分割后能拼成一个大正方形.请在如图所示的网格中(网格的边长为1)中,用直尺作出这个大正方形.解:如图所示:所画正方形即为所求.6.(河北中考)在一平直河岸l同侧有A,B两个村庄,A,B到l的距离分别是3 km和2 km,AB=a km(a>1).现计划在河岸l上建一抽水站P,用输水管向两个村庄供水.方案设计某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图①是方案一的示意图,设该方案中管道长度为d1,且d1=PB+BA(km),其中BP⊥l于点P;图②是方案二的示意图,设该方案中管道长度为d2,且d2=PA +PB(km),其中点A′与点A关于l对称,A′B与l交于点P.观察计算:(1)在方案一中,d1=__(a+2)__km;(用含a的式子表示)(2)在方案二中,组长小宇为了计算d2的长,作了如图③所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,d2=;(用含a的式子表示)探索归纳(3)①当a=4时,d1__<__(选填“>”“=”或“<”)d2;②当a=6时,d1__>__(选填“>”“=”或“<”)d2;(4)请你参考方框中的方法指导,就a(当a>1时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?方法指导当不易直接比较两个正数m与n的大小时,可以对它们的平方进行比较:∵m2-n2=(m+n)(m-n),m+n>0,∴(m2-n2)与(m-n)的符号相同.当m2-n2>0时,m-n>0,即m>n;当m2-n2=0时,m-n=0,即m=n;当m2-n2<0时,m-n<0,即m<n.解:d21-d22=(a+2)2-(a2+24)2=4a-20,①当4a-20>0,即a>5时,d21-d22>0,d1>d2;②当4a-20=0,即a=5时,d21-d22=0,d1=d2;③当4a-20<0,即a<5时,d21-d22<0,d1<d2.综上所述,a>5,选方案二;a=5,两者均可;a<5,选方案一.7.(2019河北中考)一透明的敞口正方体容器ABCD—A′B′C′D′装有一些液体,棱AB始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为α(∠CBE=α,如图①所示).【探究】如图①,液面刚好过棱CD ,并与棱BB′交于点Q ,此时液体的形状为直三棱柱,其三视图及尺寸如图②所示.解决问题:(1)CQ 与BE 的位置关系是________,BQ 的长是________dm ; (2)求液体的体积;(参考算法:直棱柱体积V 液=底面积S △BCQ ×高AB ) (3)求α的度数.(注:sin49°=cos41°=34,tan37°=34)图①图②图③ 图④【拓展】在图①的基础上,以棱AB 为轴将容器向左或向右旋转,但不能使液体溢出,图③或图④是其正面示意图.若液面与棱C′C 或CB 交于点P ,设PC =x ,BQ =y.分别就图③和图④求y 与x 的函数关系式,并写出相应的α的范围.【延伸】在图④的基础上,于容器底部正中间位置,嵌入一平行于侧面的长方形隔板(厚度忽略不计),得到图⑤,隔板高NM =1 dm ,BM =CM ,NM ⊥BC.继续向右缓慢旋转,当α=60°时,通过计算,判断溢出容器的液体能否达到4 dm 3.解:(1)CQ∥BE;3;(2)V 液=12×3×4×4=24(dm 3);(3)在Rt △BCQ 中,tan ∠BCQ =34,∴α=∠BCQ=37°.答图①【拓展】当容器向左旋转时,如题图③,0°≤α≤37°, ∵液体体积不变, ∴12(x +y)×4×4=24, ∴y =-x +3,当容器向右旋转时,如题图④, 同理得y =124-x,当液面恰好到达容器口沿,即点Q 与点B′重合时,如答图①, 由BB′=4,且12×PB×BB′×4=24,得PB =3,∴由tan ∠PB ′B =34,得∠PB′B=37°,∴α=∠B′PB=53°, 此时37°≤α≤53°.答图②【延伸】当α=60°时,如答图②所示,设FN∥EB,GB ′∥EB , 过点G 作GH⊥BB′于点H.在Rt △B ′GH 中,GH =MB =2,∠GB ′B =30°, ∴HB ′=23,∴MG =BH =4-23<MN ,此时容器内液体形成两层液面,液体的形状分别是以Rt △NFM 和直角梯形MBB′G 为底面的直棱柱,∵S △NFM +S 直角梯形MBB′G =12×33×1+12(4-23+4)×2=8-1136,∴V 溢出=24-4⎝ ⎛⎭⎪⎫8-1136=2233-8>4(dm 3), ∴溢出液体可以达到4 dm 3.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.(2015秋•怀柔区期末)如图,直线L上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b 的面积为()A.8 B.9 C.10 D.112.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有实数根,则整数a的最大值为()A.0 B.﹣1 C.1 D.23.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,OP⊥AC交于点P,OP=43,则⊙O的半径为( )A.8 B.123C.83D.124.某射击运动员练习射击,5次成绩分别是:8、9、7、8、x(单位:环).下列说法中正确的是()A.若这5次成绩的中位数为8,则x=8B.若这5次成绩的众数是8,则x=8C.若这5次成绩的方差为8,则x=8D.若这5次成绩的平均成绩是8,则x=85.如图所示的几何体的左视图是()A.B.C.D.6.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,过点C作CD1⊥AB于D1,过D1作D1 D2⊥BC于D2,过D2作D2 D3⊥AB于D3,这样继续作下去,……,线段D n D n+1能等于(n为正整数)()A.32n⎛⎫⎪⎝⎭B.132n+⎛⎫⎪⎝⎭C.2n⎛⎫⎪⎪⎝⎭D.12n+⎛⎫⎪⎪⎝⎭7.如图,矩形ABCD的长AD=9cm,宽AB=3cm,将它折叠,使点D与点B重合,求折叠后DE的长和EF 的长分别是()A.5cm,3cm B.5cmcm C.6cmcm D.5cm,4cm8.“五一”长假期间,某玩具超市设立了一个如图所示的可以自由转动的转盘,开展有奖购买活动,顾客购买玩具就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应奖品.下表是该活动的一组统计数据:下列说法不正确的是()A.当n很大时,估计指针落子在”铅笔“区域的概率大约是0.70B.假如你去转动转盘一次,获得“铅笔”概率大约是0.70C.如果转动转盘3000次,指针落在“文具盒”区域的次数大约有900次D.转动转盘20次,一定有6次获得“文具盒”9.如图,是反比例函数在第一象限内的图像上的两点,且两点的横坐标分别是2和4,则的面积是( )A. B. C. D.10.有甲、乙两个不同的水箱,容量分别为a 升和b 升,且已各装了一些水.若将甲中的水全倒入乙箱之后,乙箱还可以继续装20升水才会满;若将乙箱中的水倒入甲箱,装满甲箱后,乙箱里还剩10升水,则a ,b 之间的数量关系是( ) A .b =a+15B .b =a+20C .b =a+30D .b =a+4011.下列图形是由同样大小的三角形按一定规排列面成的.其中第①个图形有3个三角形,第②个图形有6个三角形,第③个图形有11个三角形,第④个图形有18个三角形,……按此规律,则第⑦个图形中三角形的个数为( )A .47B .49C .51D .5312.下列运算结果正确的是( ) A .()322x x x x x x -+÷=- B .()236aaa -⋅=C .236(2x )8x -=- D .2224a (2a)2a -=二、填空题13.如图,点A 是射线y═54x (x≥0)上一点,过点A 作AB ⊥x 轴于点B ,以AB 为边在其右侧作正方形ABCD ,过点A 的双曲线y =k x 交CD 边于点E ,则DE EC的值为_____.14.如图,将边长为3的正方形纸片ABCD 对折,使AB 与DC 重合,折痕为EF ,展平后,再将点B 折到边CD 上,使边AB 经过点E ,折痕为GH ,点B 的对应点为M ,点A 的对应点为N ,那么折痕GH 的长为_____.15.直角三角形的两边长分别为3和5,则第三条边长是________. 16.命题:“若a=b ,则a 2=b 2”,写出它的逆命题:______.17.如图,已知1,2,3,A A A …,1n n A A +是x 轴上的点,且11223OA A A A A ===…,11n n A A +==,分别过点123,A A A …,1n n A A +作x 轴的垂线交反比例函数()10y x x=>的图象于点123,,,B B B …,1n n B B +,过点2B 作2111B P A B ⊥于点1P ,过点3B 作3222B P A B ⊥于点2P ……记112B PB ∆的面积为1S ,223B P B ∆的面积为2S ……1n n n B P B +∆的面积为n S ,则123S S S +++…n S 等于_________.18.如图,AB ,CD 是半径为5的⊙O 的两条弦,AB =8,CD =6,MN 是⊙O 的直径,AB ⊥MN 于点E ,CD ⊥MN 于点F ,P 为EF 上的任意一点,则PA +PC 的最小值为________.三、解答题19.今有鸡兔同笼,上有二十八头,下有七十八足.问鸡兔各几何?试用列方程(组)解应用题的方法求出问题的解.20.如图,在△ABC 中,AB =8,BC =4,CA =6,CD ∥AB ,BD 是∠ABC 的平分线,BD 交AC 于点E ,求AE 的长.21.如图,点E 在△ABC 的边AB 上,过点B ,C ,E 的⊙O 切AC 于点C .直径CD 交BE 于点F ,连结BD ,DE.已知∠A=∠CDE,,BD=1.(1)求⊙O的直径.(2)过点F作FG⊥CD交BC于点G,求FG的长.22.图①、图②均为3×3的正方形网格,每个小正方形的边长都为1,请在图①、图②中各画一个顶点在格点的三角形.要求:(1)所画的三角形为钝角三角形;(2倍;(3)图①、图②中所画的三角形不全等.23.如图,某风景区内有一瀑布,AB表示瀑布的垂直高度,在与瀑布底端同一水平位置的点D处测得瀑布顶端A的仰角β为45°,沿坡度i=1:3的斜坡向上走100米,到达观景台C,在C处测得瀑布顶端A的仰角α为37°,若点B、D、E在同一水平线上.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,≈3.16)(1)观景台的高度CE为米(结果保留准确值);(2)求瀑布的落差AB(结果保留整数).24.如图,转盘被分成面积相等的三个扇形,每个扇形分别标有数字1、2、3,甲、乙、丙三人开始玩一个可以自由转动的转盘游戏,转盘停止后,记录下针指向的数字,若指针指向相邻两扇形的交界处,则重新转动转盘.(1)甲转动转盘一次,则指针指向数字2的概率为;(2)甲转动转盘一次,记下指针指向数字,接着乙也转动转盘一次,再记下指针指向数字,利用画树状图或列表格的方法求两次记录的数字和小于数字4的概率.25.已知:Rt△EFP和矩形ABCD如图①摆放(点P与点B重合),点F,B(P),C在同一直线上,AB=EF=6cm,BC=FP=8cm,∠EFP=90°,如图②,△EFP从图①的位置出发,沿BC方向匀速运动,速度为1cm/s,EP与AB交于点G,与BD交于点K;同时,点Q从点C出发,沿CD方向匀速运动,速度为1cm/s.过点Q作QM⊥BD,垂足为H,交AD于点M,连接AF,PQ,当点Q停止运动时,△EFP也停止运动设运动事件为(s)(0<t<6),解答下列问题:(1)当为何值时,PQ∥BD?(2)在运动过程中,是否存在某一时刻,使S五边形AFPQM:S矩形ABCD=9:8?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.(3)在运动过程中,当t为秒时,PQ⊥PE.【参考答案】***一、选择题13.5 41415.416.如果,那么a=b.17.2n n(+1)18三、解答题19.鸡有17只,兔有11只.【解析】【分析】设鸡有x只,兔有y只,根据鸡和兔共有28只头和78条腿,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】设鸡有x只,兔有y只,依题意,得:28 2478 x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:1711 xy=⎧⎨=⎩.答:鸡有17只,兔有11只.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.20.4【解析】【分析】根据角平分线定义和平行线的性质求出∠D=∠CBD,求出BC=CD=4;利用两个角对应相等证得△AEB∽△CED,得出比例AB AECD CE= , 代值,求出AE=2CE,即可得出答案【详解】∵BD为∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠CBD,∴∠D=∠ABD,∴∠D=∠CBD,∴BC=CD,∵BC=4,∴CD=4,∵AB∥CD,∴△ABE∽△CDE,∴AB AE CD CE=,∴84=AECE,∴AE=2CE,∵AC=6=AE+CE,∴AE=4.【点睛】本题考查了相似三角形的性质和判定和等腰三角形的判定、平行线的性质等知识点,能求出AE=2CE和△ABE△CDE是解此题的关键;21.(1)3;(2)2【解析】【分析】(1)因为CD是⊙O的直径,所以∠CBD=90°,因为∠A=∠CDE=∠CBA,可得,因为BD=1,在Rt△CBD中,用勾股定理即可得出⊙O的直径;(2)由题意,可得FG∥AC,所以∠GFB=∠CAB=∠CBA,即FG=GB=x,根据sin∠BCD=13BDCD=,得CG=3FG=3x,由可列方程:,解得x的值即可得出FG的长.【详解】(1)∵CD是⊙O的直径,∴∠CBD=90°,∵∠A=∠CDE,∠CDE=∠CBA,∴∠CAB=∠CBA,∴,∵BD=1,∴⊙O的直径3==;(2)如图,∵过点B,C,E的圆O切AC于点C,直径CD交BE于点F,∴AC⊥CD,∵FG⊥CD,∴FG∥AC,∴∠GFB=∠CAB=∠CBA,∴FG=GB=x,∵sin∠BCD=13 BDCD=,∴13FGCG=,即CG=3FG=3x,∵,∴,∴FG=x=2.【点睛】本题考查圆的切线的性质,圆周角定理,锐角三角函数的定义,等腰三角形的判定和性质,解题的关键是掌握圆的切线的性质.22.见解析【解析】【分析】利用勾股定理作出符合条件的三角形三边,将原三角形扩大两倍即可【详解】解:如图所示;【点睛】此题考查勾股定理和作图-相似变换,解题关键在于掌握作图法则23.(1);(2)瀑布的落差约为411米. 【解析】 【分析】(1)通过解直角△CDE 得到:CE =CD•sin37°.(2)作CF ⊥AB 于F ,构造矩形CEBF .由矩形的性质和解直角△ADB 得到DE 的长度,最后通过解直角△ACF 求得答案. 【详解】(1)∵tan ∠CDE =13CE CD = ∴CD =3CE . 又CD =100米,∴100==∴CE = .故答案是:(2)作CF ⊥AB 于F ,则四边形CEBF 是矩形.∴CE =BF =,CF =BE .在直角△ADB 中,∠DB =45°.设AB =BD =x 米. ∵CE CD =13,∴DE =.在直角△ACF 中,∠ACF =37°,tan ∠ACF 0.75AF CF ==≈ 解得x≈411.答:瀑布的落差约为411米.【点睛】本题考查解直角三角形、仰角、坡度等概念,解题的关键是添加辅助线构造直角三角形,记住坡度的定义,属于中考常考题型.24.(1)13;(2)见解析,49.【解析】【分析】(1)直接根据概率公式求解;(2)画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两次记录的数字和小于数字4的结果数,然后根据概率公式计算.【详解】解:(1)甲转动转盘一次,则指针指向数字2的概率=13,故答案为:13;(2)画树状图为:共有9种等可能的结果数,其中两次记录的数字和小于数字4的结果数为4,所以两次记录的数字和小于数字4的概率是4 . 9【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.25.(1)247(2)t=2s时,S五边形AFPQM:S矩形ABCD=9:8(3)327【解析】【分析】(1)利用平行线分线段成比例定理构建方程即可解决问题.(2)假设存在,由S五边形AFPQM:S矩形ABCD=9:8构建方程即可解决问题.(3)利用相似三角形的性质构建方程即可解决问题.【详解】解:(1)∵PQ∥BD,∴PC CQ CB CD=,∴886t t-=,解得t=247,∴当t =247时,PQ ∥BD . (2)假设存在.∵S 五边形AFPQM =S △ABF +S 矩形ABCD ﹣S △PQC ﹣S △MQD =12×(8﹣t )×6+6×8﹣12(8﹣t )×t﹣12×(6﹣t )×34(6﹣t ) =215117822t t -+. 又∵S 五边形AFPQM :S 矩形ABCD =9:8, ∴215117822t t ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭:48=9:8, 整理得:t 2﹣20t+36=0, 解得t =2或18(舍弃),∴t =2s 时,S 五边形AFPQM :S 矩形ABCD =9:8. (3)∵PQ ⊥PE , ∴∠QPE =90°, ∵∠EFP =∠C =90°,∴∠EPF+∠QPC =90°,∠QPC+∠PQC =90°, ∴∠EPF =∠PQC , ∴△EPF ∽△PQC ,∴EF PFPC CQ=, ∴688t t=-, 解得t =327, ∴当t =327时,PQ ⊥PE . 故答案为327. 【点睛】本题考查矩形的性质,平行线分线段成比例定理,相似三角形的判定和性质,多边形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.已知直线y =kx ﹣2经过点(3,1),则这条直线还经过下面哪个点( ) A .(2,0)B .(0,2)C .(1,3)D .(3,﹣1)2.A 、B 两地相距900km ,一列快车以200km/h 的速度从A 地匀速驶往B 地,到达B 地后立刻原路返回A 地,一列慢车以75km/h 的速度从B 地匀速驶往A 地.两车同时出发,截止到它们都到达终点时,两车恰好相距200km 的次数是( ) A.5B.4C.3D.23.如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A. B. C.D.4.如图,点O 是ABC ∆的内心,M 、N 是AC 上的点,且CM CB =,AN AB =,若100B ∠=︒,则MON ∠=( )A .60︒B .70︒C .80︒D .100︒5.如图,在△ABC 中,BA=BC ,BP ,CQ 是△ABC 的两条中线,M 是BP 上的一个动点,则下列线段的长等于AM+QM 最小值的是( )A .ACB .CQC .BPD .BC6.若方程4x 2+(a 2﹣3a ﹣10)x+4a =0的两根互为相反数,则a 的值是( ) A .5或﹣2B .5C .﹣2D .非以上答案7.下列四个数中,最大的数是( )A .-5BC .0D .π8.如图,正方形ABCD 边长为4,以BC 为直径的半圆O 交对角线BD 于点E ,则阴影部分面积为( )A.πB.32π C.6﹣ππ9.如图,已知在△ABC 中,∠BAC >90°,点D 为BC 的中点,点E 在AC 上,将△CDE 沿DE 折叠,使得点C 恰好落在BA 的延长线上的点F 处,连结AD ,则下列结论不一定正确的是( )A.AE=EFB.AB=2DEC.△ADF 和△ADE 的面积相等D.△ADE 和△FDE 的面积相等10.sin30︒的值等于( )A .12B .1C .2D .211.如图,AB 是半圆O 的直径,且AB=12,点C 为半圆上的一点.将此半圆沿BC 所在的直线折叠,若圆弧BC 恰好过圆心O ,则图中阴影部分的面积是( )A .4πB .5πC .6πD .8π12.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,点A 在x 轴正半轴,点C 在y 轴正半轴,点D 是边BC 的中点,反比例函数ky x=(k >0,x >0)的图象经过B ,D .若点C 的纵坐标为6,点D 的横坐标为3.5,则k 的值是( )A.6 B.8 C.12 D.14二、填空题13.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在线BC、CD上运动,且满足∠EAF=45°,AE、AF分别与BD 相交于点M、N.下列说法中:①BE+DF=EF;②点A到线段EF的距离一定等于正方形的边长;③若tan∠BAE=12,则tan∠DAF=13;④若BE=2,DF=3,则S△AEF=18.其中结论正确的是__(将正确的序号写在横线上)14.如果样本x1,x2,x3,…,x n的平均数为5,那么样本x1+2,x2+2,x3+2,…x n+2的平均数是_____15.计算:(﹣12)2=_____.16.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1=_____.17.如图,在△ABC中,D、E为边AB、AC的中点,已知△ADE的面积为4,那么△ABC的面积是_____.18.一个不透明的盒子里装有120个红、黄两种颜色的小球,这些球除颜色外其他完全相同,每次摸球前先将盒子里的球摇匀任意摸出一个球记下颜包后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.4,那么估计盒子中红球的个数为_____.三、解答题19.如图所示,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,点G是BA延长线上一点,点F是AC上一点,AG=AF,连接GF并延长交BC于E.(1)若AB=8,BC=6,求AD的长;(2)求证:GE⊥BC.20.某校为了解本校九年级学生的数学作业完成情况,将完成情况分为四个等级:随机对该年级若干名学生进行了调查,然后把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中的信息解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)该年级共有700人,估计该年级数学作业完成等级为D等的人数;(3)在此次调查中,有甲、乙、丙、丁四个班的学生数学作业完成表现出色,现决定从这四个班中随机选取两个班在全校举行一次数学作业展览,请用画树状图或列表的方法,求恰好选到甲、乙两个班的概率.21.某市的连锁超市总部为了解各超市的销售情况,统计了各超市在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额数据,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(I)该市的连锁超市总数为,图①中m的值为;(II)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.22.甲、乙两人在笔直的道路AB上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,假设他们分别以不同的速度匀速行驶,甲先出发6分钟后,乙才出发,乙的速度为32千米/分,在整个过程中,甲、乙两人之间的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的部分函数图象如图.(1)A、B两地相距____千米,甲的速度为____千米/分;(2)求线段EF所表示的y与x之间的函数表达式;(3)当乙到达终点A时,甲还需多少分钟到达终点B?23.如图,反比例函数y=kx(x>0)的图象上一点A(m,4),过点A作AB⊥x轴于B,CD∥AB,交x轴于C,交反比例函数图象于D,BC=2,CD=43.(1)求反比例函数的表达式;(2)若点P是y轴上一动点,求PA+PB的最小值.24.如图,已知在平面直角坐标系内,点A(1,﹣4),点B(3,3),点C(5,1)(1)画出△ABC;(2)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)求四边形ABB1A1的面积.25.如图,抛物线y=x2+bx﹣3过点A(1,0),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为﹣2,点P是线段AD上的动点.(1)b=,抛物线的顶点坐标为;(2)求直线AD的解析式;(3)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,连接AQ,DQ,当△ADQ的面积等于△ABD的面积的一半时,求点Q的坐标.【参考答案】***一、选择题二、填空题13.①②③.14.715.416.105°17.1618.72三、解答题19.(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)根据题意可知AD⊥BC,BD=CD=3,再根据勾股定理即可解答(2)根据题意可知GA=GF,得到∠G=∠AFG,再通过∠BAC=∠G+∠AFG=2∠AFG,∠BAC=2∠CAD,得到AD∥EG,即可解答【详解】(1)∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD=3,在Rt△ABD中,AD=.(2)∵GA=GF,∴∠G=∠AFG,∵∠BAC=∠G+∠AFG=2∠AFG,∠BAC=2∠CAD,∴∠AFG=∠CAD,∴AD∥EG,∵AD⊥BC,∴GE⊥BC.【点睛】此题考查了直角三角形的定理和性质,解题关键在于利用两角相等证明两条线平行20.(1)详见解析;(2)56;(3)1 6【解析】【分析】(1)根据A等学生人数除以它所占的百分比求得总人数,然后乘以B等所占的百分比求得B等人数,从而补全条形图;(2)用该年级学生总数乘以足球测试成绩为D等的人数所占百分比即可求解;(3)利用树状图法,将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式求解即可.【详解】(1)总人数为14÷28%=50人,B等人数为50×40%=20人.条形图补充如下:(2)该年级足球测试成绩为D等的人数为700×450=56(人).故答案为56;(3)画树状图:共有12种等可能的结果数,其中选取的两个班恰好是甲、乙两个班的情况占2种,所以恰好选到甲、乙两个班的概率是16.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.也考查了样本估计总体、扇形统计图和条形统计图.21.(I)25,28;(II)18.6万元,众数为21万元,中位数为18万元.【解析】【分析】(Ⅰ)根据条形统计图即可得出样本容量,根据扇形统计图得出m的值即可;(Ⅱ)利用平均数、中位数、众数的定义分别求出即可;【详解】(Ⅰ)该市的连锁超市总数为2÷8%=25,725×100%=28%,即m=28,故答案为:25、28;(Ⅱ)这组销售额数据的平均数为212+515+718+821+32425⨯⨯⨯⨯⨯=18.6(万元),众数为21万元,中位数为18万元.【点睛】此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及统计图等知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.22.(1)24,13;(2)y =﹣116x+33;(3)当乙到达终点A 时,甲还需50分钟到达终点B . 【解析】【分析】(1)观察图象知A 、B 两地相距为24km ,由纵坐标看出甲先行驶了2千米,由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟,则甲的速度是26千米/分钟; (2)列方程求出相遇时的时间,求出点F 的坐标,再运用待定系数法解答即可;(3)根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度,可得乙到达A 站需要的时间,根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度,可得甲到达B 站需要的时间,再根据有理数的减法,可得答案【详解】解:(1)观察图象知A 、B 两地相距为24km ,∵甲先行驶了2千米,由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟, ∴甲的速度是2163=千米/分钟; 故答案为:24,13; (2)设甲乙经过a 分钟相遇,根据题意得,31(6)2423a a -+=,解答a =18, ∴F(18,0),设线段EF 表示的y 与x 之间的函数表达式为y =kx+b ,根据题意得,018226x b k b =+⎧⎨=+⎩,解得11k 6b 33⎧=-⎪⎨⎪=⎩, ∴线段EF 表示的y 与x 之间的函数表达式为y =﹣116x+33; (3)相遇后乙到达A 地还需:(18×13)÷32=4(分钟), 相遇后甲到达B 站还需:(12×32)÷13=54(分钟) 当乙到达终点A 时,甲还需54﹣4=50分钟到达终点B .【点睛】本题考查了函数图象,利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键.注意求出相遇后甲、乙各自的路程和时间.23.(1)4y x=;(2)【解析】【分析】 (1)可得点D 的坐标为:4m 2,3⎛⎫+ ⎪⎝⎭,点A (m ,4),即可得方程4m=43(m+2),继而求得答案; (2)作点A 关于y 轴的对称点E ,连接BF 交y 轴于点P ,可求出BF 长即可.【详解】解:(1)∵CD ∥y 轴,CD =43, ∴点D 的坐标为:(m+2,43), ∵A ,D 在反比例函数y =k x (x >0)的图象上, ∴4m =43(m+2), 解得:m =1,∴点A 的坐标为(1,4),∴k =4m =4,∴反比例函数的解析式为:y =4x; (2)过点A 作AE ⊥y 轴于点E ,并延长AE 到F ,使AE =FE =1,连接BF 交y 轴于点P ,则PA+PB 的值最小.∴PA+PB =PF+PB =BF ==【点睛】此题考查了待定系数法求反比例函数的解析式以及轴对称的性质.注意准确表示出点D 的坐标和利用轴对称正确找到点P 的位置是关键.24.(1)见解析;(2)见解析;(3)28.【解析】【分析】(1)根据A ,B ,C 三点坐标画出三角形即可.(2)分别作出A ,B ,C 的对应点A 1,B 1,C 1即可.(3)四边形是梯形,利用梯形的面积公式计算即可.【详解】解:(1)△ABC 如图所示.(2)△A 1B 1C 1如图所示.(3)1112ABB A S四边形×(2+6)×7=28. 【点睛】本题考查作图﹣轴对称变换,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.25.(1)2 (﹣1,﹣4);(2)y =x ﹣1;(3)Q (0,﹣3)或(﹣1,﹣4).【解析】【分析】(1)将点A 的坐标代入函数解析式求得b 的值,然后利用配方法将函数解析式转化为顶点式,可以直接求得顶点坐标;(2)结合(1)中抛物线解析式求得点D 的坐标,利用点A 、D 的坐标来求直线AD 解析式;(3)由二次函数图象上点的坐标特征求得点B 的坐标,易得AB =4.结合三角形面积公式求得S △ABD =6.设P (m ,m ﹣1),Q (m ,m 2+2m ﹣3).则PQ =﹣m 2﹣m+2.利用分割法得到:S △ADQ =S △APQ +S △DPQ =32PQ =32(﹣m 2﹣m+2).根据已知条件列出方程32(﹣m 2﹣m+2)=3.通过解方程求得m 的值,即可求得点Q 的坐标.【详解】解:(1)把A (1,0)代入y =x 2+bx ﹣3,得12+b ﹣3=0.解得b =2.故该抛物线解析式为:y =x 2+2x ﹣3=(x+1)2﹣4,即y =(x+1)2﹣4.故顶点坐标是(﹣1,﹣4).故答案是:2;(﹣1,﹣4).(2)由(1)知,抛物线解析式为:y =x 2+2x ﹣3.当x=﹣2,则y=(﹣2)2+2×(﹣2)﹣3=﹣3,∴点D的坐标是(﹣2,﹣3).设直线AD的解析式为:y=kx+t(k≠0).把A(1,0),D(﹣2,﹣3)分别代入,得23 k tk t+=⎧⎨-+=-⎩.解得k1t1=⎧⎨=-⎩.∴直线AD的解析式为:y=x﹣1;(3)当y=0时,x2+2x﹣3=0,解得x1=1,x2=﹣3,∴B(﹣3,0),∴AB=4.∴S△ABD=12×4×3=6.设P(m,m﹣1),Q(m,m2+2m﹣3).则PQ=(m﹣1)﹣(m2+2m﹣3)=﹣m2﹣m+2.∴S△ADQ=S△APQ+S△DPQ=12PQ•(1﹣m)+12PQ•(m+2)=32PQ=32(﹣m2﹣m+2).当△ADQ的面积等于△ABD的面积的一半时,32(﹣m2﹣m+2)=3.解得m1=0,m2=﹣1.∴Q(0,﹣3)或(﹣1,﹣4).【点睛】主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.。
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InitializeComponent(); }
private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {
string ConnectionString = @" server =MA-PC\SQLEXPRESS; integrated security=sspi; database=登陆 "; string sql = "insert into 登陆values('" + textBox1.Text.Trim() + "','" + textBox2.Text.Trim() + "')"; SqlConnection con = new SqlConnection(ConnectionString); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con); if (textBox2.Text.Trim() == "" || textBox3.Text.Trim() == "") {
try {
if (textBox2.Text.Trim() == textBox3.Text.Trim()) { cmd.ExecuteNonQuery(); MessageBox.Show("恭喜您注册成功\n请牢记您的密码", " 提示"); } else {
MessageBox.Show("两次输入密码不一致!请重新输入", "提示"); } } catch (SqlException) { MessageBox.Show("用户名已存在!", "提示"); } con.Close(); } } private void Form3_Load(object sender, EventArgs e) { MessageBox.Show("欢迎您的注册\n提示:\n用户名与密码不为空且长度小于","提示"); } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { this.Close(); } } } 6、添加(数据库) private void buttonAdd_Click(object sender, EventArgs e) { string ConnectionString = @" server =ACER-PC; integrated security=sspi; database=工资 "; string sql = "insert into 员工 values('"+ textBox1.Text.Trim() + "'," + Convert.ToInt32(textBox4.Text.Trim()) + ")"; SqlConnection con = new SqlConnection(ConnectionString); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con); cmd.ExecuteNonQuery(); con.Close();
4、登陆界面设计(数据库) using System; using System.Collections.Generic; using ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.Data.SqlClient;
namespace WindowsApplication3 {
public partial class Form1 : Form {
public Form1() {
InitializeComponent(); //设置label的背景颜色为透明
label1.BackColor = Color.Transparent; label2.BackColor = Color.Transparent; string connString = @" server =MA-PC\SQLEXPRESS; integrated security=sspi; database=登陆 "; //从表memary中提取数据实现记住密码 SqlConnection con = new SqlConnection(connString); string sql = "select name from memary "; con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con); string ming = cmd.ExecuteScalar().ToString().Trim(); textBox1.Text = ming; } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { string connString = @" server =MA-PC\SQLEXPRESS; integrated security=sspi; database=登陆 "; SqlConnection con = new SqlConnection(connString); string sql = "select [key] from 登陆 where name='"+textBox1.Text.ToString()+"'"; con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con); try {
3、messagebox 对话框 private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (MessageBox.Show("确定?", "提示", MessageBoxButtons.OKCancel) == DialogResult.OK) button1.Text = "123"; }
} Form2 f1 = new Form2(); f1.Show(); } else { MessageBox.Show("密码错误!请重新输入", "提示"); } con.Close(); } catch (System.NullReferenceException ) { MessageBox.Show("用户名不存在,请重新输入" ,"错误提示"); } } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { Form3 f = new Form3(); f.Show(); } private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { Application.Exit(); } //设置button鼠标移入和移除的颜色 private void button1_MouseEnter(object sender, EventArgs e) { button1.ForeColor = Color.Blue; } private void button1_MouseLeave(object sender, EventArgs e) { button1.ForeColor = Color.Black; } private void button3_MouseEnter(object sender, EventArgs e) { button3.ForeColor = Color.Blue; } private void button3_MouseLeave(object sender, EventArgs e) { button3.ForeColor = Color.Black; } private void button2_MouseEnter(object sender, EventArgs e) { button2.ForeColor = Color.Blue;
string mima = cmd.ExecuteScalar().ToString().Trim(); //使表memary中的数据实时更新为登陆数据(表memary中数据有且只有一个)