2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期末数学试卷-(附解析答案)

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【精品】2014-2015年广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷带答案

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2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷一、选择题.1.(3分)下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()A.1,2,6 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,43.(3分)七边形外角和为()A.180°B.360°C.900° D.1260°4.(3分)已知等腰△ABC的边长为3、5,则腰AC的长可能为()A.5 B.5或3 C.3 D.25.(3分)如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是()A.AB=AD B.AC平分∠BCD C.AB=BD D.△BEC≌△DEC6.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A的度数是()A.70°B.55°C.50°D.40°7.(3分)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC8.(3分)如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°,则∠D的度数为()A.50°B.30°C.80°D.100°9.(3分)四边形的内角和为()A.180°B.360°C.540° D.720°10.(3分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点.将Rt △ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()A.25°B.30°C.35°D.40°二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)已知点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,则PB=.12.(3分)点P(3,2)关于x轴对称的点的坐标为.13.(3分)如图,在△ABC中,∠C=20°,CA=CB,则△ABC的外角∠ABD=°.14.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是.15.(3分)在△ABC中,三个内角∠A、∠B、∠C满足∠B﹣∠A=∠C﹣∠B,则∠B=度.16.(3分)一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为.三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明,证明过程货演算步骤)17.(9分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中,△ABC 的顶点均在格点上.画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(A与A1,B与B1,C 与C1相对应),连接AA1,BB1,并计算梯形AA1B1B的面积.18.(9分)如图,∠B=∠D,∠BAC=∠DAC.求证:AB=AD.19.(10分)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母)20.(10分)如图,E、F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P.(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.21.(10分)如图,BA⊥AD,∠ADB=∠ABD=∠DAO,∠DBC=60°,∠DCO=∠BCO.(1)求证:BD⊥AC;(2)求∠DCO的度数;(3)求证:BC=DC.22.(12分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形.请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括△ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是度和度;(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在△ABC中画n条线段,则图中有个等腰三角形,其中有个黄金等腰三角形.23.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC 的中点.(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法);①作∠DAC的平分线AM;②连接BE并延长交AM于点F;(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.24.(14分)如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上.(1)作点B关于y轴的对称点B′,并写出点B′的坐标.(2)当△ABC的周长最小时,求点C的坐标.25.(16分)在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与B、C 重合),M在BC的延长线上.(1)如图1,△ABC和△APE均为正三角形,连接CE.①求证:△ABP≌△ACE.②∠ECM的度数为°.(2)①如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE.则∠ECM 的度数为°.②如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE.则∠ECM 的度数为°.(3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想∠ECM的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示∠ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论.2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题.1.(3分)下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选:A.2.(3分)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()A.1,2,6 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,4【解答】解:A、1+2<6,不能组成三角形,故此选项错误;B、2+2=4,不能组成三角形,故此选项错误;C、1+2=3,不能组成三角形,故此选项错误;D、2+3>4,能组成三角形,故此选项正确;故选:D.3.(3分)七边形外角和为()A.180°B.360°C.900° D.1260°【解答】解:七边形的外角和为360°.故选:B.4.(3分)已知等腰△ABC的边长为3、5,则腰AC的长可能为()A.5 B.5或3 C.3 D.2【解答】解:当腰长为3时,三角形的三边为3、3、5,满足三角形的三边关系,则另一腰长为3,当腰长为5时,三角形的三边为5、5、3,满足三角形的三边关系,则另一腰长为5,综上可知腰AC可能为3或5,故选:B.5.(3分)如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是()A.AB=AD B.AC平分∠BCD C.AB=BD D.△BEC≌△DEC【解答】解:∵AC垂直平分BD,∴AB=AD,BC=CD,∴AC平分∠BCD,EB=DE,∴∠BCE=∠DCE,在Rt△BCE和Rt△DCE中,,∴Rt△BCE≌Rt△DCE(HL),故选:C.6.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A的度数是()A.70°B.55°C.50°D.40°【解答】解:∵AB=AC,∠B=70°,∴∠A=180°﹣2∠B=180°﹣2×70°=40°.故选:D.7.(3分)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC【解答】解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE,A、∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项错误;B、根据AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,错误,故本选项正确;C、∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE(SAS),正确,故本选项错误;D、∵AD∥BC,∴∠A=∠C,∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项错误;故选:B.8.(3分)如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°,则∠D的度数为()A.50°B.30°C.80°D.100°【解答】解:∵OA=OC,OD=OB,∠AOD=∠COB,∴△AOD≌△COB(SAS),∴∠D=∠B=30°.故选:B.9.(3分)四边形的内角和为()A.180°B.360°C.540° D.720°【解答】解:四边形的内角和=(4﹣2)•180°=360°.故选:B.10.(3分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点.将Rt △ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()A.25°B.30°C.35°D.40°【解答】解:∵在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,∴∠B=90°﹣25°=65°,∵△CDB′由△CDB反折而成,∴∠CB′D=∠B=65°,∵∠CB′D是△AB′D的外角,∴∠ADB′=∠CB′D﹣∠A=65°﹣25°=40°.故选:D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)已知点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,则PB=6.【解答】解:∵点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,∴PB=PA=6.故答案为:6.12.(3分)点P(3,2)关于x轴对称的点的坐标为(3,﹣2).【解答】解:根据轴对称的性质,得点P(3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,﹣2).故答案为:(3,﹣2).13.(3分)如图,在△ABC中,∠C=20°,CA=CB,则△ABC的外角∠ABD=100°.【解答】解:∵CA=CB,∠C=20°,∴∠A=∠ABC==80°,∴∠ABD=180°﹣∠ABC=180°﹣80°=100°,故答案为:100.14.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是15.【解答】解:过D作DE⊥BC于E,∵∠A=90°,∴DA⊥AB,∵BD平分∠ABC,∴AD=DE=3,∴△BDC的面积是×DE×BC=×10×3=15,故答案为:15.15.(3分)在△ABC中,三个内角∠A、∠B、∠C满足∠B﹣∠A=∠C﹣∠B,则∠B=60度.【解答】解:∵∠B﹣∠A=∠C﹣∠B,∴∠A+∠C=2∠B,又∵∠A+∠C+∠B=180°,∴3∠B=180°,∴∠B=60°.故答案为:60.16.(3分)一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为80海里.【解答】解:如图∠NPM=180°﹣70°﹣40°=70°,∵向北的方向线是平行的,∴∠M=70°,∴∠NPM=∠M,∴NP=MN=40海里×2=80海里,故答案为:80海里.三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明,证明过程货演算步骤)17.(9分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中,△ABC 的顶点均在格点上.画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(A与A1,B与B1,C 与C1相对应),连接AA1,BB1,并计算梯形AA1B1B的面积.【解答】解:△A1B1C1如图所示,梯形AA1B1B的面积=×(2+8)×4=20.18.(9分)如图,∠B=∠D,∠BAC=∠DAC.求证:AB=AD.【解答】证明:在△BAC和△DAC中,,∴△BAC≌△DAC(AAS),∴AB=AD.19.(10分)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母)【解答】AC=DF.证明:∵BF=EC,∴BF﹣CF=EC﹣CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS).20.(10分)如图,E、F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P.(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.【解答】(1)证明:如图,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°,∴在△BCE与△ABF中,,∴△BCE≌△ABF(SAS),∴CE=BF;(2)解:∵由(1)知△BCE≌△ABF,∴∠BCE=∠ABF,∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,∴∠BPC=180°﹣60°=120°.即:∠BPC=120°.21.(10分)如图,BA⊥AD,∠ADB=∠ABD=∠DAO,∠DBC=60°,∠DCO=∠BCO.(1)求证:BD⊥AC;(2)求∠DCO的度数;(3)求证:BC=DC.【解答】(1)证明:∵BA⊥AD,∴∠BAD=90°,∴∠ABD=∠ADB=45°,∴∠DAO=45°,∴∠AOD=90°,∴BD⊥AC;(2)解:∵∠DCO=∠BCO,且∠DBC=60°,∴∠DCO=∠BCO=30°;(3)证明:由(1)可知O为BD中点,且AC⊥BD,∴AC垂直平分BD,∴BC=DC.22.(12分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形.请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括△ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是108度和36度;(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在△ABC中画n条线段,则图中有2n个等腰三角形,其中有n个黄金等腰三角形.【解答】解:(1)如图1所示:∵AB=AC,∠A=36°,∴当AE=BE,则∠A=∠ABE=36°,则∠AEB=108°,则∠EBC=36°,∴这2个等腰三角形的顶角度数分别是108度和36度;故答案为:108,36;(2)如图2所示:(3)如图3所示:当1条直线可得到2个等腰三角形;当2条直线可得到4个等腰三角形;当3条直线可得到6个等腰三角形;…∴在△ABC中画n条线段,则图中有2n个等腰三角形,其中有n个黄金等腰三角形.故答案为:2n,n.23.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC 的中点.(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法);①作∠DAC的平分线AM;②连接BE并延长交AM于点F;(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.【解答】解:(1)如图所示;(2)AF∥BC,且AF=BC,理由如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∴∠DAC=∠ABC+∠C=2∠C,由作图可得∠DAC=2∠FAC,∴∠C=∠FAC,∴AF∥BC,∵E为AC中点,∴AE=EC,在△AEF和△CEB中,∴△AEF≌△CEB(ASA).∴AF=BC.24.(14分)如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上.(1)作点B关于y轴的对称点B′,并写出点B′的坐标.(2)当△ABC的周长最小时,求点C的坐标.【解答】解:(1)点B′的坐标为(﹣3,0);(2)连接AB′,由轴对称确定最短路线问题,交点即为△ABC的周长最小的点C的位置,设直线AB′的解析式为y=kx+b,则,解得,所以,直线AB′的解析式为y=x+3,令x=0,则y=3,所以,点C的坐标为(0,3).25.(16分)在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与B、C 重合),M在BC的延长线上.(1)如图1,△ABC和△APE均为正三角形,连接CE.①求证:△ABP≌△ACE.②∠ECM的度数为60°.(2)①如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE.则∠ECM 的度数为45°.②如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE.则∠ECM 的度数为36°.(3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想∠ECM的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示∠ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论.【解答】解:(1)①证明:如图1,∵△ABC与△APE均为正三角形,∴AB=AC,AP=AE,∠BAC=∠PAE=60°,∴∠BAC﹣∠PAC=∠PAE﹣∠PAC即∠BAP=∠CAE,在△ABP和△ACE中,,∴△ABP≌△ACE (SAS).②∵△ABP≌△ACE,∴∠ACE=∠B=60°,∵∠ACB=60°,∠ECM=180°﹣60°﹣60°=60°.故答案为:60.(2)①如图2,作EN⊥BN,交BM于点N∵四边形ABCD和APEF均为正方形,∴AP=PE,∠B=∠ENP=90°,∴∠BAP+∠APB=∠EPM+∠APB=90°,即∠BAP=∠NPE,在△ABP和△PNE中,,∴△ABP≌△ANE (AAS).∴AB=PN,BP=EN,∵BP+PC=PC+CN=AB,∴BP=CN,∴CN=EN,∴∠ECM=∠CEN=45°②如图3,作EN∥CD交BM于点N,∵五边形ABCDF和APEGH均为正五边方形,∴AP=PE,∠B=∠BCD,∵EN∥CD,∴∠PNE=∠BCD,∴∠B=∠PNE∵∠BAP+∠APB=∠EPM+∠APB=180°﹣∠B,即∠BAP=∠NPE,在△ABP和△PNE中,,∴△ABP≌△PNE (AAS).∴AB=PN,BP=EN,∵BP+PC=PC+CN=AB,∴BP=CN,∴CN=EN,∴∠NCE=∠NEC,∵∠CNE=∠BCD=108°,∴∠ECM=∠CEN=(180°﹣∠CNE)=×(180°﹣108°)=36°.故答案为:45,36.(3)如图4中,过E作EK∥CD,交BM于点K,∵n边形ABC…和n边形APE…为正n边形,∴AB=BC AP=PE∠ABC=∠BCD=∠APE=∵∠APK=∠ABC+∠BAP,∠APK=∠APE+∠EPK∴∠BAP=∠KPE∵EK∥CD,∴∠BCD=∠PKE∴∠ABP=∠PKE,在△ABP和△PKE中,,∴△ABP≌△PKE(AAS)∴BP=EK,AB=PK,∴BC=PK,∴BC﹣PC=PK﹣PC,∴BP=CK,∴CK=KE,∴∠KCE=∠KEC,∵∠CKE=∠BCD=∴∠ECK=.。

广州市天河区八年级(下)期末数学试卷试题及答案解析

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2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)(2015•张家港市模拟)若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x≤﹣B.x≥﹣C.x≥D.x≤2.(3分)(2015春•天河区期末)某幼儿园对全体小朋友爱吃哪种粽子做调查,以决定最终买哪种口味的粽子.下面的调查数据最值得关注的是()A.方差B.平均数C.中位数D.众数3.(3分)(2015春•天河区期末)已知平行四边形ABCD的周长为32,AB=4,则BC的长为()A.4 B.12 C.24 D.284.(3分)(2015春•天河区期末)如图,已知两正方形的面积分别是25和169,则字母B 所代表的正方形的面积是()A.12 B.13 C.144 D.1945.(3分)(2014•普陀区二模)在平面直角坐标系中,将正比例函数y=kx(k>0)的图象向上平移一个单位,那么平移后的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.(3分)(1999•广州)函数y=﹣x的图象与函数y=x+1的图象的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.(3分)(2015春•天河区期末)下列各命题的逆命题成立的是()A.全等三角形的对应角相等B.如果两个数相等,那么它们的绝对值相等C.两直线平行,同位角相等D.如果两个角都是45°,那么这两个角相等8.(3分)(2015春•天河区期末)直角三角形的两条直角边长为3和4,则该直角三角形斜边上的高为()A.5 B.7 C.D.9.(3分)(2015春•天河区期末)下列描述一次函数y=﹣2x+5的图象及性质错误的是()A.y随x的增大而减小B.直线经过第一、二、四象限C.当x>0时y<5 D.直线与x轴交点坐标是(0,5)10.(3分)(2015春•天河区期末)如图,E是边长为4的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BR于点R,则PQ+PR的值是()A.2B. 2 C.2D.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)(2015春•天河区期末)6=.12.(3分)(2015春•天河区期末)菱形的面积是16,一条对角线长为4,则另一条对角线的长为.13.(3分)(2015春•天河区期末)一组数据5,﹣2,4,x,3,﹣1,若3是这组数据的众数,则这组数据的平均数是.14.(3分)(2015春•天河区期末)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,∠AOD=60°,AD=3,则BD的长为.15.(3分)(2013•广州)一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是.16.(3分)(2015春•天河区期末)如图,菱形ABCD在平面直角坐标系中,若点D的坐标为(1,),则点C的坐标为.三、解答题(本题有9小题,共102分)17.(14分)(2015春•天河区期末)(1)计算:(2+)2﹣2;(2)在平面直角坐标系中画出函数y=2x﹣4的图象,并确定当x取何值时y>0.18.(14分)(2015春•天河区期末)(1)如图甲,在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A.在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B,在AB间建一条直水管,求水管AB的长.(2)如图乙,在△ABC中,D是BC边上的点.已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求DC的长.19.(8分)(2015春•天河区期末)市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中的100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨),并将调查结果制成了如图所示的条形统计图.(1)请将条形统计图补充完整;(2)求这100个样本数据的平均数,众数和中位数.20.(8分)(2015春•天河区期末)如图,E、F分别是菱形ABCD的边AB、AC的中点,且AB=5,AC=6.(1)求对角线BD的长;(2)求证:四边形AEOF为菱形.21.(8分)(2015春•天河区期末)根据表格中一次函数的自变量x与函数y的对应值,求p的值.x -2 0 1y 3 p 022.(12分)(2015春•天河区期末)如图,在矩形ABCD中,E为BC上一点,AE⊥DE,∠DAE=30°,若DE=m+n,且m、n满足m=++2,试求BE的长.23.(12分)(2015春•天河区期末)如图,直线y=x+3与x轴、y轴分别相交于A、C两点,过点B(6,0),E(0,﹣6)的直线上有一点P,满足∠PCA=135°(1)求证:四边形ACPB是平行四边形;(2)求点P的坐标及线段PB的长度.24.(12分)(2015春•天河区期末)已知:如图,等腰△ABC中,AB=AC,BD、CE分别是边AC、AB上的中线,BD与CE相交于点O,点M、N分别为线段BO和CO中点.求证:四边形EDNM是矩形.25.(14分)(2015春•天河区期末)已知:如图,已知直线AB的函数解析式为y=2x+10,与y轴交于点A,与x轴交于点B.(1)求A、B两点的坐标;(2)若点P(a,b)为线段AB上的一个动点,作PE⊥y轴于点E,PF⊥x轴于点F,连接EF,问:①若△PBO的面积为S,求S关于a的函数关系式;②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)(2015•张家港市模拟)若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x≤﹣B.x≥﹣C.x≥D.x≤考点:二次根式有意义的条件.分析:二次根式的被开方数是非负数.解答:解:依题意得,2x﹣1≥0,解得x≥.故选:C.点评:考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.2.(3分)(2015春•天河区期末)某幼儿园对全体小朋友爱吃哪种粽子做调查,以决定最终买哪种口味的粽子.下面的调查数据最值得关注的是()A.方差B.平均数C.中位数D.众数考点:统计量的选择.分析:幼儿园最值得关注的应该是哪种粽子爱吃的人数最多,即众数.解答:解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故幼儿园最值得关注的应该是统计调查数据的众数.故选D.点评:此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.3.(3分)(2015春•天河区期末)已知平行四边形ABCD的周长为32,AB=4,则BC的长为()A.4 B.12 C.24 D.28考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,根据2(AB+BC)=32,即可求出答案.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∵平行四边形ABCD的周长是32,∴2(AB+BC)=32,∴BC=12.故选B.点评:本题主要考查对平行四边形的性质的理解和掌握,能利用平行四边形的性质进行计算是解此题的关键.4.(3分)(2015春•天河区期末)如图,已知两正方形的面积分别是25和169,则字母B 所代表的正方形的面积是()A.12 B.13 C.144 D.194考点:勾股定理.分析:结合勾股定理和正方形的面积公式,得字母B所代表的正方形的面积等于其它两个正方形的面积差.解答:解:字母B所代表的正方形的面积=169﹣25=144.故选C.点评:熟记:以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积.5.(3分)(2014•普陀区二模)在平面直角坐标系中,将正比例函数y=kx(k>0)的图象向上平移一个单位,那么平移后的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:一次函数图象与几何变换.分析:先由“上加下减”的平移规律求出正比例函数y=kx(k>0)的图象向上平移一个单位后的解析式,再根据一次函数图象与系数的关系即可求解.解答:解:将正比例函数y=kx(k>0)的图象向上平移一个单位得到y=kx+1(k>0),∵k>0,b=1>0,∴图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.故选D.点评:本题考查了一次函数图象与几何变换,一次函数图象与系数的关系,正确得出函数平移后的解析式是解题的关键.6.(3分)(1999•广州)函数y=﹣x的图象与函数y=x+1的图象的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:两条直线相交或平行问题.专题:计算题.分析:要想求函数y=﹣x的图象与函数y=x+1的图象的交点在第几象限,必须先求交点坐标,再判断.解答:解:根据题意得,解得:,∵点(﹣,)在第二象限,∴函数y=﹣x的图象与函数y=x+1的图象的交点在第二象限,故选B.点评:本题考查了求两个一次函数的交点问题,以及各象限内的点的符号问题.7.(3分)(2015春•天河区期末)下列各命题的逆命题成立的是()A.全等三角形的对应角相等B.如果两个数相等,那么它们的绝对值相等C.两直线平行,同位角相等D.如果两个角都是45°,那么这两个角相等考点:命题与定理.分析:首先写出各个命题的逆命题,再进一步判断真假.解答:解:A、逆命题是三个角对应相等的两个三角形全等,错误;B、绝对值相等的两个数相等,错误;C、同位角相等,两条直线平行,正确;D、相等的两个角都是45°,错误.故选C.点评:考查点:本题考查逆命题的真假性,是易错题.易错易混点:本题要求的是逆命题的真假性,学生易出现只判断原命题的真假,也就是审题不认真.8.(3分)(2015春•天河区期末)直角三角形的两条直角边长为3和4,则该直角三角形斜边上的高为()A.5 B.7 C.D.考点:勾股定理.分析:先根据勾股定理求出斜边长,再设这个直角三角形斜边上的高为h,根据三角的面积公式求出h的值即可.解答:解:∵直角三角形两直角边长为3,4,∴斜边==5,设这个直角三角形斜边上的高为h,则h==.故选C.点评:本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.9.(3分)(2015春•天河区期末)下列描述一次函数y=﹣2x+5的图象及性质错误的是()A.y随x的增大而减小B.直线经过第一、二、四象限C.当x>0时y<5 D.直线与x轴交点坐标是(0,5)考点:一次函数的性质;一次函数的图象.分析:由k的系数可判断A、B;利用不等式可判断C;令y=0可求得与x轴的交点坐标,可判断D,可得出答案.解答:解:∵一次函数y=﹣2x+5中,k=﹣2<0,∴y随x的增大而减小,故A正确;又∵b=5,∴与y轴的交点在x轴的上方,∴直线经过第一、二、四象限,故B正确;∵当x=0时,y=5,且y随x的增大而减小,∴当x>0时,y<5,故C正确;在y=﹣2x+5中令y=0,可得x=2.5,∴直线与x轴的交点坐标为(2.5,0),故D错误;故选D.点评:本题主要考查一次函数的性质,掌握一次函数的增减性、与坐标轴的交点坐标是解题的关键,注意与不等式相结合.10.(3分)(2015春•天河区期末)如图,E是边长为4的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BR于点R,则PQ+PR的值是()A.2B. 2 C.2D.考点:正方形的性质.分析:连接BP,设点C到BE的距离为h,然后根据S△BCE=S△BCP+S△BEP求出h=PQ+PR,再根据正方形的性质求出h即可.解答:解:如图,连接BP,设点C到BE的距离为h,则S△BCE=S△BCP+S△BEP,即BE•h=BC•PQ+BE•PR,∵BE=BC,∴h=PQ+PR,∵正方形ABCD的边长为4,∴h=4×=2.故答案为:2.点评:本题考查了正方形的性质,三角形的面积,熟记性质并作辅助线,利用三角形的面积求出PQ+PR等于点C到BE的距离是解题的关键.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)(2015春•天河区期末)6=2.考点:二次根式的性质与化简.分析:由二次根式的性质化简解答即可.解答:解:6=2,故答案为:2.点评:此题考查了二次根式的性质与化简.关键是注意掌握二次根式的性质.12.(3分)(2015春•天河区期末)菱形的面积是16,一条对角线长为4,则另一条对角线的长为8.考点:菱形的性质.分析:根据菱形的面积=对角线乘积的一半,即可得出另一条对角线的长.解答:解:设另一条对角线为x,由题意得,×x×4=16,解得:x=8.故答案为:8.点评:本题考查了菱形的性质,属于基础题,注意掌握菱形的面积=对角线乘积的一半.13.(3分)(2015春•天河区期末)一组数据5,﹣2,4,x,3,﹣1,若3是这组数据的众数,则这组数据的平均数是2.考点:众数;算术平均数.分析:根据众数和平均数的概念求解.解答:解:∵这组数据的众数为3,∴x=3,则平均数为:=2.故答案为:2.点评:本题考查了众数和平均数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.14.(3分)(2015春•天河区期末)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,∠AOD=60°,AD=3,则BD的长为6.考点:矩形的性质.分析:由矩形的性质得出OA=OD,再证明△AOD是等边三角形,得出OD=AD=3,即可得出BD的长.解答:解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OD=BD,AC=BD,∴OA=OD,∵∠AOD=60°,∴△AOD是等边三角形,∴OD=AD=3,∴BD=2OD=6;故答案为:6.点评:本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.15.(3分)(2013•广州)一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是m>﹣2.考点:一次函数图象与系数的关系.分析:根据图象的增减性来确定(m+2)的取值范围,从而求解.解答:解:∵一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,∴m+2>0,解得,m>﹣2.故答案是:m>﹣2.点评:本题考查了一次函数的图象与系数的关系.函数值y随x的增大而减小⇔k<0;函数值y随x的增大而增大⇔k>0.16.(3分)(2015春•天河区期末)如图,菱形ABCD在平面直角坐标系中,若点D的坐标为(1,),则点C的坐标为(3,).考点:菱形的性质;坐标与图形性质.专题:计算题.分析:先利用两点间的距离公式计算出AD=2,再根据菱形的性质得到CD=AD=2,CD∥AB,然后根据平行于x轴的直线上的坐标特征写出C点坐标.解答:解:∵点D的坐标为(1,),∴AD==2,∵四边形ABCD为菱形,∴CD=AD=2,CD∥AB,∴C点坐标为(3,).故答案为(3,).点评:本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形是轴对称图形,它有2条对称轴,分别是两条对角线所在直线.也考查了坐标与图形性质.三、解答题(本题有9小题,共102分)17.(14分)(2015春•天河区期末)(1)计算:(2+)2﹣2;(2)在平面直角坐标系中画出函数y=2x﹣4的图象,并确定当x取何值时y>0.考点:二次根式的混合运算;一次函数的图象.专题:计算题.分析:(1)先利用完全平方公式展开,然后合并即可;(2)利用两点确定一直线画函数y=2x﹣4的图象,然后找出图象上x轴上方所对应的自变量的取值范围即可.解答:解:(1)原式=4+4+5﹣2=9+2;(2)如图,当x>2时,y>0.点评:本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了一次函数图象.18.(14分)(2015春•天河区期末)(1)如图甲,在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A.在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B,在AB间建一条直水管,求水管AB的长.(2)如图乙,在△ABC中,D是BC边上的点.已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求DC的长.考点:勾股定理的应用.分析:(1)根据题意得出:∠AOB=90°,再利用勾股定理得出AB的长;(2)利用勾股定理的逆定理得出∠ADB=∠ADC=90°,再利用勾股定理得出答案.解答:解:(1)由题意可得:∠AOB=90°,在Rt△AOB中,AB===40(m),答:水管AB的长为40m;(2)∵AB=13,AD=12,BD=5,∴AB2=132=169,BD2=52=25,DA2=122=144,∴AB2=BD2+DA2,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ADC中,又AC=15,∴CD===9.点评:此题主要考查了勾股定理以及其逆定理,得出∠ADB=∠ADC=90°是解题关键.19.(8分)(2015春•天河区期末)市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中的100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨),并将调查结果制成了如图所示的条形统计图.(1)请将条形统计图补充完整;(2)求这100个样本数据的平均数,众数和中位数.考点:频数(率)分布直方图;加权平均数;中位数;众数.分析:(1)利用总数100减去其它组的人数即可求得月用水量是11吨的人数,即可补全直方图;(2)利用加权平均数公式即可求得平均数,然后根据众数和中位数的定义确定众数和中位数.解答:解:(1)月用水量是11吨的户数是:100﹣20﹣10﹣20﹣10=40(户);;(2)平均数是:(20×10+40×11+10×12+20×13+10×14)=11.6(吨);众数是11吨,中位数是11吨.点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.20.(8分)(2015春•天河区期末)如图,E、F分别是菱形ABCD的边AB、AC的中点,且AB=5,AC=6.(1)求对角线BD的长;(2)求证:四边形AEOF为菱形.考点:菱形的判定与性质;勾股定理.分析:(1)利用菱形的性质结合勾股定理得出OB的长即可得出DB的长;(2)利用三角形中位线定理进而得出四边形AEOF是平行四边形,再利用菱形的判定方法得出即可.解答:(1)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥DB,AO=AC,BO=DB,∵AC=6,∴AO=3,∵AB=5,∴OB==4,∴DB=8;(2)证明:∵E,O分别是BA,BD中点,∴OE AD,同理可得:AF AD,∴四边形AEOF是平行四边形,又∵AB=AD,∴AE=AF,∴平行四边形AEOF是菱形.点评:此题主要考查了勾股定理以及菱形的判定与性质,正确把握菱形的判定方法是解题关键.21.(8分)(2015春•天河区期末)根据表格中一次函数的自变量x与函数y的对应值,求p的值.x ﹣2 0 1y 3 p 0考点:待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征.分析:设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),再把当x=﹣2时,y=3;当x=1时,y=0代入求出k,b的值,进而可得出一次函数的解析式,再把x=0时,y=p代入求出p的值即可.解答:解:设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵当x=﹣2时,y=3;当x=1时,y=0,∴,解得,∴一次函数的解析式为y=﹣x+1,当x=0时,p=1.点评:本题考查的是用待定系数法求一次函数的解析式,熟知用待定系数法求一次函数解析式一般步骤是解答此题的关键.22.(12分)(2015春•天河区期末)如图,在矩形ABCD中,E为BC上一点,AE⊥DE,∠DAE=30°,若DE=m+n,且m、n满足m=++2,试求BE的长.考点:矩形的性质;二次根式有意义的条件.分析:根据二次根式的意义求出m、n,得出DE,再由含30°角的直角三角形的性质得出AD,由矩形的性质得出∠ADC=90°,BC=AD=20,得出∠CDE=30°,求出CE,即可得出BE的长.解答:解:∵m、n满足m=++2,∴,∴n=8,∴m=2,∵DE=m+n,∴DE=10,∵AE⊥DE,∠DAE=30°,∴AD=2DE=20,∠ADE=60°,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,BC=AD=20,∴∠CDE=30°,∴CE=DE=5,∴BE=BC﹣CE=20﹣5=15.点评:本题考查了二次根式有意义的条件、矩形的性质、含30°角的直角三角形的性质;熟练掌握二次根式有意义的条件、矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.23.(12分)(2015春•天河区期末)如图,直线y=x+3与x轴、y轴分别相交于A、C两点,过点B(6,0),E(0,﹣6)的直线上有一点P,满足∠PCA=135°(1)求证:四边形ACPB是平行四边形;(2)求点P的坐标及线段PB的长度.考点:一次函数综合题.专题:综合题.分析:(1)根据题意确定出A与C的坐标,得到OA=OC,进而确定出三角形AOC为等腰直角三角形,得到∠CAO=45°,由已知角度数,得到一对同旁内角互补,得到AB与CP 平行,同理得到AC与BP平行,利用两组对边分别平行的四边形为平行四边形即可得证;(2)由平行四边形的对边相等得到AB=PC,PB=AC,根据OA+OB求出AB的长,确定出PC的长,确定出P的坐标;在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出AC的长,即为PB 的长.解答:解:(1)∵直线y=x+3与x轴的交点为A(﹣3,0),与y轴交点为C(0,3),∴OA=OC,∵∠AOC=90°,∴∠CAO=45°,∵∠PCA=135°,∴∠CAO+∠PCA=180°,∴AB∥CP,同理由E(0,﹣6),B(6,0)得到∠CAO=∠ABE=45°,∴AC∥BP,则四边形ACPB为平行四边形;(2)∵OC=3,OA=3,OB=6,四边形ACPB为平行四边形,∴PC=AB=9,PB=AC,∴P(9,3),根据勾股定理得:AC==3,则BP=AC=3.点评:此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,等腰直角三角形的性质,平行线的判定,平行四边形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.24.(12分)(2015春•天河区期末)已知:如图,等腰△ABC中,AB=AC,BD、CE分别是边AC、AB上的中线,BD与CE相交于点O,点M、N分别为线段BO和CO中点.求证:四边形EDNM是矩形.考点:矩形的判定;等腰三角形的性质;三角形中位线定理.专题:证明题.分析:由题意得出ED是△ABC的中位线,得出ED∥BC,ED=BC,由题意得出MN是△OBC的中位线,得出MN∥BC,MN=BC,因此ED∥MN,ED=MN,证明四边形EDNM是平行四边形,再由SAS证明△ABD≌△ACE,得出BD=CE,证出DM=EN,即可得出四边形EDNM是矩形.解答:证明:∵E、D分别是AB、AC的中点,∴AE=AB,AD=AC,ED是△ABC的中位线,∴ED∥BC,ED=BC,∵点M、N分别为线段BO和CO中点,∴OM=BM,ON=CN,MN是△OBC的中位线,∴MN∥BC,MN=BC,∴ED∥MN,ED=MN,∴四边形EDNM是平行四边形,∴OE=ON,OD=OM,∵AB=AC,∴AE=AD,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,又∵OE=ON,OD=OM,OM=BM,ON=CN,∴DM=EN,∴四边形EDNM是矩形.点评:本题考查了等腰三角形的性质、三角形中位线定理、矩形的判定、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握等腰三角形的性质和三角形中位线定理,并能进行推理论证是解决问题的关键.25.(14分)(2015春•天河区期末)已知:如图,已知直线AB的函数解析式为y=2x+10,与y轴交于点A,与x轴交于点B.(1)求A、B两点的坐标;(2)若点P(a,b)为线段AB上的一个动点,作PE⊥y轴于点E,PF⊥x轴于点F,连接EF,问:①若△PBO的面积为S,求S关于a的函数关系式;②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.考点:一次函数综合题.专题:综合题.分析:(1)由直线AB解析式,令x=0与y=0分别求出y与x的值,即可确定出A与B 的坐标;(2)①把P坐标代入直线AB解析式,得到a与b的关系式,三角形POB面积等于OB 为底边,P的纵坐标为高,表示出S与a的解析式即可;②存在,理由为:利用三个角为直角的四边形为矩形,得到四边形PFOE为矩形,利用矩形的对角线相等得到EF=PO,由O 为定点,P为动点,得到OP垂直于AB时,OP取得最小值,利用面积法求出OP的长,即为EF的最小值.解答:解:(1)对于直线AB解析式y=2x+10,令x=0,得到y=10;令y=0,得到x=﹣5,则A(0,10),B(﹣5,0);(2)连接OP,如图所示,①∵P(a,b)在线段AB上,∴b=2a+10,由0≤2a+10≤10,得到﹣5≤a≤0,由(1)得:OB=5,∴S△PBO=OB•(2a+10),则S=(2a+10)=5a+25(﹣5≤a≤0);②存在,理由为:∵∠PFO=∠FOE=∠OEP=90°,∴四边形PFOE为矩形,∴EF=PO,∵O为定点,P在线段AB上运动,∴当OP⊥AB时,OP取得最小值,∵AB•OP=OB•OA,∴•OP=50,∴EF=OP=2,综上,存在点P使得EF的值最小,最小值为2.点评:此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形性质,矩形的判定与性质,勾股定理,以及三角形面积求法,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.。

广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷【解析版】

广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷【解析版】

广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(2分)下列四个图形中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(2分)在平面直角坐标系中,点A(1,2)关于x轴对称点的坐标是()A.(2,1)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)3.(2分)9的平方根是()A.3B.﹣3 C.±3 D.814.(2分)在实数:,0,,π,中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.(2分)下列运算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.a3a2=a5C.a6÷a3=a2D.2a+3b=5ab6.(2分)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图所示,则不等式kx+b>0的解集是()A.x>﹣2 B.x>0 C.x<﹣2 D.x<07.(2分)一次函数y=2x﹣1的图象大致是()A.B.C.D.8.(2分)下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是()A.B.C.D.9.(2分)下列说法中,错误的是()A.全等三角形的面积相等B.全等三角形的周长相等C.面积相等的三角形全等D.面积不等的三角形不全等10.(2分)如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是()A.∠B=∠E,BC=EF B.B C=EF,AC=DF C.∠A=∠D,∠B=∠E D.∠A:∠D=BC:EF二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)11.(3分)计算:=.12.(3分)函数中自变量x的取值范围是.13.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC于点D,CD=2,则点D到AB的距离是.14.(3分)计算:(9a2b﹣6ab2)÷(3ab)=.15.(3分)计算:(a3)2•a5=.16.(3分)如图,在△ABC中,点D是BC上一点,∠BAD=80°,AB=AD=DC,则∠C=度.三、解答题(本大题共8题,共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(8分)在直角坐标系中:(1)描出下列各点,并将这些点用线段依次连结起来:(2,4),(﹣3,8),(﹣8,4),(﹣3,1),(2,4);(2)作出(1)中的图形关于y轴的对称图形.18.(6分)计算:(结果保留根号形式)(1);(2)19.(8分)分解因式:(1)ax2﹣2axy+ay2;(2)x4﹣120.(8分)先化简,再求值:(1)当a=﹣1,b=1时,求(a+b)(a﹣b)+b(b﹣2)的值.(2)已知x2﹣4=0,求代数式x(x+1)2﹣x(x2+x)﹣x﹣7的值.21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB交加于D点,AE∥DC交BC的延长线于点E,已知∠E=36°,求∠B的度数.22.(8分)如图,已知直线y=kx﹣3经过点M,求此直线与x轴,y轴的交点坐标.23.(8分)已知:如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠C.求证:OA=OD.24.(8分)已知:如图,AF平分∠BAC,BC⊥AF,垂足为E,点D与点A关于点E对称,PB分别与线段CF,AF相交于P,M.(1)求证:AB=CD;(2)若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(2分)下列四个图形中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.考点:轴对称图形.分析:根据轴对称图形的概念求解.解答:解:A、不是轴对称图形,正确;B、是轴对称图形,错误;C、是轴对称图形,错误;D、是轴对称图形,错误.故选A.点评:轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么这个是轴对称图形.2.(2分)在平面直角坐标系中,点A(1,2)关于x轴对称点的坐标是()A.(2,1)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标.分析:利用平面直角坐标系点对称的性质求解.解答:解:关于x轴对称点的坐标是横坐标不变纵坐标变为原来的相反数可知,A(1,2)关于x轴对称点的坐标是(1,﹣2).故选C.点评:此题比较简单,考查直角坐标系点的对称性质.3.(2分)9的平方根是()A.3B.﹣3 C.±3 D.81考点:平方根.分析:如果一个非负数x的平方等于a,那么x是a是算术平方根,根据此定义解题即可解决问题.解答:解:∵(±3)2=9,∴9的平方根是±3.故选:C.点评:本题主要考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.4.(2分)在实数:,0,,π,中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个[来源:学科网ZXXK]考点:无理数.专题:常规题型.分析:根据无理数的概念“无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数”即可判断选择项.解答:解:在实数:,0,,π,中,无理数有,π,共2个.故选:B.点评:此题考查了:(1)有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,例如5=5.0;分数都可以化为有限小数或无限循环小数.(2)无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数.(3)有限小数和无限循环小数都可以化为分数,也就是说,一切有理数都可以用分数来表示;而无限不环小数不能化为分数,它是无理数.5.(2分)下列运算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.a3a2=a5C.a6÷a3=a2D.2a+3b=5ab考点:同底数幂的除法;同底数幂的乘法;完全平方公式.分析:根据完全平方公式,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:A、应为(a+b)2=a2+b2+2ab,故本选项错误;B、a3a2=a5,正确;C、应为a6÷a3=a3,故本选项错误;D、2a与3b不是同类项,不能合并,故本选项错误.故选:B.点评:本题考查了同底数幂的乘法与除法,完全平方公式,需熟练掌握且区分清楚,才不容易出错.6.(2分)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图所示,则不等式kx+b>0的解集是()A.x>﹣2 B.x>0 C.x<﹣2 D.x<0[来源:学科网ZXXK]考点:一次函数与一元一次不等式.专题:压轴题;数形结合.分析:由图象可知kx+b=0的解为x=﹣2,所以kx+b>0的解集也可观察出来.解答:解:从图象得知一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象经过点(﹣2,0),并且函数值y随x的增大而增大,因而则不等式kx+b>0的解集是x>﹣2.[来源:学。

2014--2015学年八年级上册期末考试数学试题及答案【新课标人教版】

2014--2015学年八年级上册期末考试数学试题及答案【新课标人教版】

2014-2015上册期末考试八年级数学试题一、选择题:1.如下书写的四个汉字,是轴对称图形的有( )个。

A.1 B2 C.3 D.42.与3-2相等的是( )A.91B.91- C.9D.-9 3.当分式21-x 有意义时,x 的取值范围是( )A.x <2B.x >2C.x ≠2D.x ≥2 4.下列长度的各种线段,可以组成三角形的是( )A.1,2,3B.1,5,5C.3,3,6D.4,5,6 5.下列式子一定成立的是( )A.3232a a a =+ B.632a a a =• C. ()623a a = D.326a a a =÷6.一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为( ) A.6 B.7 C.8 D.97.空气质量检测数据pm2.5是值环境空气中,直径小于等于2.5微米的颗粒物,已知1微米=0.000001米,2.5微米用科学记数法可表示为( )米。

A.2.5×106B.2.5×105C.2.5×10-5D.2.5×10-68.已知等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形的顶角为( )。

A.50° B.80° C.50°或80° D.40°或65° 9.把多项式x x x +-232分解因式结果正确的是( )A.2)1(-x xB.2)1(+x xC.)2(2x x x - D.)1)(1(+-x x x 10.多项式x x x +--2)2(2中,一定含下列哪个因式( )。

A.2x+1B.x (x+1)2C.x (x 2-2x ) D.x (x-1) 11.如图,在△ABC 中,∠BAC=110°,MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( ) A.20° B.40° C.50° D.60°12.如图,∠ACB=90°,AC=BC ,BE ⊥CE ,AD ⊥CE 于D 点,AD=2.5cm,DE=1.7cm ,则BE 的长为( )A.0.8B.1 C .1.5 D.4.213.如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C 落在AB 上的点E 处,已知BC=24,∠B=30°,则DE 的长是( )A.12B.10C.8D.614. 如图,从边长为(a+4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm 的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则拼成的矩形的面积是( )cm 2.A .a a 522+ B.3a+15 C .(6a+9) D .(6a+15)15.艳焕集团生产某种精密仪器,原计划20天完成全部任务,若每天多生产4个,则15天完成全部的生产任务还多生产10个。

2023-2024学年广东省广州市天河区八年级(上)期末数学试卷(含解析)

2023-2024学年广东省广州市天河区八年级(上)期末数学试卷(含解析)

2023-2024学年广东省广州市天河区八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.近年来,国产汽车发展迅速,我国已成为全球第一汽车生产国.下列图形是我国国产汽车品牌的标识,在这些标识中,不是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是( )A. 2B. 3C. 5D. 113.若一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是( )A. 十边形B. 九边形C. 八边形D. 七边形4.下列计算正确的是( )A. a3+a2=a5B. a3⋅a2=a6C. (a2)3=a5D. a6÷a2=a45.如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,则BC边上的高AD的长为( )A. 1B. 2C. 3D. 46.若分式|x|−3的值为0,则x的值为( )x+3A. ±3B. 0C. −3D. 37.如图,AB=AD,∠1=∠2,请问添加下列哪个条件不能得△ABC≌△ADE的是( )A. BC=DEB. AC=AEC. ∠B=∠DD. ∠E=∠C8.若关于x的方程x+m=3的解为正数,则m的取值范围是( )x−3A. m>−9B. m>−9且m≠−3C. m<−9D. m>−9且m≠0二、多选题:本题共2小题,共8分。

在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。

9.如图,将长为a,宽为b的长方形纸板,在它的四角都切去一个边长为x的正方形,然后将四周突起部分折起,制成一个长方体形状的无盖纸盒.下列说法正确的有( )A. 纸盒的容积等于x(a−x)(b−x)B. 纸盒的表面积为ab−4x2C. 纸盒的底面积为ab−2(a+b)x−4x2D. 若制成的纸盒是正方体,则必须满足a=b=3x10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BD⊥AC,垂足为点D,AE平分∠BAC,交BD于点F,交BC于点E,点G为AB的中点,连接DG,交AE于点H,下列结论正确的是( )A. AF=2BEB. DH=DFC. AH=2DFD. HE=BE三、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。

广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷 - 副本

广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷 - 副本

2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷(扫描二维码可查看试题解析)一、选择题.1.(3分)(2014秋•天河区期中)下列图形中,不是轴对称图形的是( )A .B.C.D.2.(3分)(2013•宜昌)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )A . 1,2,6B .2,2,4 C .1,2,3D .2,3,43.(3分)(2014•泉州)七边形外角和为( ) A .180°B .360°C .900°D .1260°4.(3分)(2014秋•天河区期中)已知等腰△ABC 的边长为3、5,则腰AC 的长可能为( )A .5B .5或3C .3D .25.(3分)(2013•临沂)如图,四边形ABCD 中,AC 垂直平分BD ,垂足为E ,下列结论不一定成立的是( )A .AB=ADB . AC 平分∠BCDC .AB=BDD . △BEC ≌△DEC6.(3分)(2013•南充)如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A的度数是()A .70°B.55°C.50°D.40°7.(3分)(2013•安顺)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()A .∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC8.(3分)(2013秋•涞水县期末)如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°,则∠D的度数为()A .50°B.30°C.80°D.100°9.(3分)(2011•湛江)四边形的内角和为()A .180°B.360°C.540°D.720°10.(3分)(2013•郴州)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB 上一点.将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()A .25°B.30°C.35°D.40°二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)(2014•南平)已知点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,则PB=.12.(3分)(2007•双柏县)点P(3,2)关于x轴对称的点的坐标为.13.(3分)(2014秋•天河区期中)如图,在△ABC中,∠C=20°,CA=CB,则△ABC 的外角∠ABD=°.14.(3分)(2013•丽水)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是.15.(3分)(2013•黔东南州)在△ABC中,三个内角∠A、∠B、∠C满足∠B﹣∠A=∠C ﹣∠B,则∠B=度.16.(3分)(2013秋•乐清市期末)一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为.三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明,证明过程货演算步骤)17.(9分)(2014秋•天河区期中)如图,在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上.画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(A与A1,B与B1,C与C1相对应),连接AA1,BB1,并计算梯形AA1B1B的面积.18.(9分)(2014秋•天河区期中)如图,∠B=∠D,∠BAC=∠DAC.求证:AB=AD.19.(10分)(2014•漳州)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母)20.(10分)(2014•龙岩)如图,E、F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P.(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.21.(10分)(2014秋•天河区期中)如图,BA⊥AD,∠ADB=∠ABD=∠DAO,∠DBC=60°,∠DCO=∠BCO.(1)求证:BD⊥AC;(2)求∠DCO的度数;(3)求证:BC=DC.22.(12分)(2014•漳州)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形.请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括△ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是度和度;(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在△ABC中画n条线段,则图中有个等腰三角形,其中有个黄金等腰三角形.23.(12分)(2013•山西)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法);①作∠DAC的平分线AM;②连接BE并延长交AM于点F;(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.24.(14分)(2014秋•天河区期中)如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上.(1)作点B关于y轴的对称点B′,并写出点B′的坐标.(2)当△ABC的周长最小时,求点C的坐标.25.(16分)(2014•南平)在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与B、C重合),M在BC的延长线上.(1)如图1,△ABC和△APE均为正三角形,连接CE.①求证:△ABP≌△ACE.②∠ECM的度数为°.(2)①如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE.则∠ECM的度数为°.②如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE.则∠ECM的度数为°.(3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想∠ECM 的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示∠ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论.2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期中数学试卷参考答案一、选择题.1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.D二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.6 12.(3,-2) 13.100 14.15 15.60 16.80海里三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明,证明过程货演算步骤)17.18.19.20.21.22.108362nn 23.24.25.604536。

2014-2015年广东省广州市八年级(上)期末数学试卷含参考答案

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2014-2015学年广东省广州市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)下列四个图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是()A.14B.23C.19D.19或23 3.(3分)下列从左到右的变形中是因式分解的有()①x2﹣y2﹣1=(x+y)(x﹣y)﹣1;②x3+x=x(x2+1);③(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2;④x2﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y).A.1个B.2个C.3个D.4个4.(3分)三角形内有一点到三角形三顶点的距离相等,则这点一定是三角形的()A.三条中线的交点B.三边垂直平分线的交点C.三条高的交点D.三条角平分线的交点5.(3分)已知(a+b)2=m,(a﹣b)2=n,则ab等于()A.B.C.D.6.(3分)如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.DF∥AC C.∠E=∠ABC D.AB∥DE 7.(3分)下列各式中,正确的是()A.B.C.D.8.(3分)如图,将三角形纸片ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,折痕分别交BC,AB于点D,E.如果AC=5cm,△ADC的周长为17cm,那么BC 的长为()A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm9.(3分)某园林公司增加了人力进行园林绿化,现在平均每天比原计划多植树50棵,现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同,如果设原计划平均每天植树x棵,那么下面所列方程中,正确的是()A.B.C.D.10.(3分)如果,那么的值为()A.B.C.D.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)如图,已知AC=DB,要使△ABC≌△DCB,只需增加的一个条件是.12.(3分)因式分解:3a2﹣27b2=.13.(3分)当x=时,分式的值为零.14.(3分)等腰三角形的一个角是70°,则它的另外两个角的度数是.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD是斜边AB上的高,AB=8,则BD=.16.(3分)已知,求的值为.三、解答题(共9小题,满分102分)17.(10分)(1)因式分解:a3﹣6a2﹣a(2)解方程:.18.(10分)先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的x 值代入求值.19.(10分)如图,电信部门要在公路m,n之间的S区域修建一座电视信号发射塔P.按照设计要求,发射塔P到区域S内的两个城镇A,B的距离必须相等,到两条公路m,n的距离也必须相等.发射塔P建在什么位置?在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出(不写作法但保留作图痕迹).20.(10分)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:△ABE≌△ADE.21.(10分)随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,求私家车的速度是多少.22.(10分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D.E、F分别是CD、AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,求∠DBF的度数.23.(14分)先阅读,然后回答问题.若,求的值.解:因为,所以a=﹣2b(第一步)所以===(第二步)(1)回答问题:①第一步运用了的基本性质;②第二步的解题过程运用了的方法,由得,是对分式进行了.(2)模仿运用,已知,求的值.24.(14分)如图1,点A是线段BC上一点,△ABD,△AEC都是等边三角形,BE交AD于点M,CD交AE于N.(1)求证:BE=DC;(2)求证:△AMN是等边三角形;(3)将△ACE绕点A按顺时针方向旋转90°,其它条件不变,在图2中补出符合要求的图形,并判断(1)、(2)两小题结论是否仍然成立,并加以证明.25.(14分)已知,△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作菱形ADEF,使∠DAF=60°,连接CF.(1)如图1,当点D在边BC上时,①求证:∠ADB=∠AFC;②请直接判断结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?请写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的数量关系,并写出证明过程;(3)如图3,当点D在边CB的延长线上时,且点A、F分别在直线BC的异侧,其他条件不变,请补全图形,并直接写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的等量关系.2014-2015学年广东省广州市八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)下列四个图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;B、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;C、是轴对称图形,符合题意;D、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意.故选:C.2.(3分)等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是()A.14B.23C.19D.19或23【解答】解:当腰长为5时,则三角形的三边分别为5、5、9,满足三角形的三边关系,其周长为19;当腰长为9时,则三角形的三边分别为9、9、5,满足三角形的三边关系,其周长为23;综上可知三角形的周长为19或23,故选:D.3.(3分)下列从左到右的变形中是因式分解的有()①x2﹣y2﹣1=(x+y)(x﹣y)﹣1;②x3+x=x(x2+1);③(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2;④x2﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y).A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:①没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故①不是因式分解;②把一个多项式转化成几个整式积的形式,故②是因式分解;③整式的乘法,故③不是因式分解;④把一个多项式转化成几个整式积的形式,故④是因式分解;故选:B.4.(3分)三角形内有一点到三角形三顶点的距离相等,则这点一定是三角形的()A.三条中线的交点B.三边垂直平分线的交点C.三条高的交点D.三条角平分线的交点【解答】解:三角形内有一点到三角形三顶点的距离相等,则这点一定是三角形的三边垂直平分线的交点,故选:B.5.(3分)已知(a+b)2=m,(a﹣b)2=n,则ab等于()A.B.C.D.【解答】解:已知两式相减得:(a+b)2﹣(a﹣b)2=m﹣n,即(a+b+a﹣b)(a+b﹣a+b)=4ab=m﹣n,则ab=(m﹣n),故选:C.6.(3分)如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.DF∥AC C.∠E=∠ABC D.AB∥DE【解答】解:A、添加DE=AB与原条件满足SSA,不能证明△ABC≌△DEF,故A 选项正确.B、添加DF∥AC,可得∠DFE=∠ACB,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故B选项错误.C、添加∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故C选项错误.D、添加AB∥DE,可得∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故D选项错误.故选:A.7.(3分)下列各式中,正确的是()A.B.C.D.【解答】解:A 分母中的a没除以b,故A错误;B 异分母分式不能直接相加,故B错误;C 分式的分子分母没同乘或除以同一个不为零整式,故C错误;D 分式的分子分母都乘以(a﹣2),故D正确;故选:D.8.(3分)如图,将三角形纸片ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,折痕分别交BC,AB于点D,E.如果AC=5cm,△ADC的周长为17cm,那么BC 的长为()A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm【解答】解:∵将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,∴AD=BD,∵AC=5cm,△ADC的周长为17cm,∴AD+CD=BC=17﹣5=12(cm).故选:C.9.(3分)某园林公司增加了人力进行园林绿化,现在平均每天比原计划多植树50棵,现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同,如果设原计划平均每天植树x棵,那么下面所列方程中,正确的是()A.B.C.D.【解答】解:设原计划平均每天植树棵x棵,现在每天植树(x+50)棵,依题意得,=.故选:B.10.(3分)如果,那么的值为()A.B.C.D.【解答】解:=,2x+2y=3x,x=2y,==,故选:A.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)如图,已知AC=DB,要使△ABC≌△DCB,只需增加的一个条件是AB=DC.【解答】解:∵AC=BD,BC=BC,∴可添加AB=DC利用SSS判定△ABC≌△DCB.故填:AB=DC.12.(3分)因式分解:3a2﹣27b2=3(a+3b)(a﹣3b).【解答】解:3a2﹣27b2,=3(a2﹣9b2),=3(a+3b)(a﹣3b).13.(3分)当x=2时,分式的值为零.【解答】解:由题意得:(x+2)(x﹣2)=0,且x2﹣x﹣6≠0,解得:x=2,故答案为:2.14.(3分)等腰三角形的一个角是70°,则它的另外两个角的度数是55°、55°或70°、40°.【解答】解:(1)当顶角为70°时,则它的另外两个角的度数是55°,55°;(2)当底角70°时,则它的另外两个角的度数是70°,40°;所以另外两个角是55°,55°或70°,40°.故答案为:55°,55°或70°,40°.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD是斜边AB上的高,AB=8,则BD=2.【解答】解:Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,∠A=30°,AB=8,∴BC=AB=4,在Rt△BCD中,∵∠B=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°,∴∠BCD=90°﹣∠B=30°,∴BD=BC=2.故答案为:2.16.(3分)已知,求的值为2.【解答】解:由﹣=﹣=3,得到x﹣y=﹣3xy,则原式===2.故答案为:2三、解答题(共9小题,满分102分)17.(10分)(1)因式分解:a3﹣6a2﹣a(2)解方程:.【解答】解:(1)原式=a(a2﹣6a﹣1);(2)去分母得:x﹣3+2(x+3)=12,去括号得:x﹣3+2x+6=12,移项合并得:3x=9,解得:x=3,经检验x=3是增根,分式方程无解.18.(10分)先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的x 值代入求值.【解答】解:原式=﹣==,当x=0时,原式=﹣4.19.(10分)如图,电信部门要在公路m,n之间的S区域修建一座电视信号发射塔P.按照设计要求,发射塔P到区域S内的两个城镇A,B的距离必须相等,到两条公路m,n的距离也必须相等.发射塔P建在什么位置?在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出(不写作法但保留作图痕迹).【解答】解:如图所示.20.(10分)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:△ABE≌△ADE.【解答】证明:在△DEC和△BEC中∵,∴△DEC≌△BEC(ASA).∴DE=BE.∵∠3=∠4,∴∠DEA=∠BEA.∵DE=BE,AE=AE,在△ABE和△ADE中∵,∴△ABE≌△ADE(SAS).21.(10分)随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,求私家车的速度是多少.【解答】解:设公交车的速度是x千米/分钟,则私家车的速度是2.5x千米/分钟,由题意得,﹣=15,解得:x=0.32,经检验,x=0.32是原分式方程的解,且符合题意,则2.5x=2.5×0.32=0.8.答:私家车的速度是0.8千米/分钟.22.(10分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D.E、F分别是CD、AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,求∠DBF的度数.【解答】解:∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD.又∵∠BAC=90°,∴BD=AD=CD.又∵CE=AF,∴DF=DE.∴Rt△BDF≌Rt△ADE(SAS).∴∠DBF=∠DAE=90°﹣∠AED=90°﹣62°=28°.23.(14分)先阅读,然后回答问题.若,求的值.解:因为,所以a=﹣2b(第一步)所以===(第二步)(1)回答问题:①第一步运用了等式的基本性质;②第二步的解题过程运用了代入的方法,由得,是对分式进行了约分.(2)模仿运用,已知,求的值.【解答】解:(1)①第一步运用了等式的基本性质;②第二步的解题过程运用了代入的方法,由得,是对分式进行了约分.故答案为:等式,代入,约分;(2)∵==≠0,∴令===k,则x=3k,y=4k,z=6k,∴原式===.24.(14分)如图1,点A是线段BC上一点,△ABD,△AEC都是等边三角形,BE交AD于点M,CD交AE于N.(1)求证:BE=DC;(2)求证:△AMN是等边三角形;(3)将△ACE绕点A按顺时针方向旋转90°,其它条件不变,在图2中补出符合要求的图形,并判断(1)、(2)两小题结论是否仍然成立,并加以证明.【解答】证明:(1)∵△ABD,△AEC都是等边三角形,∴AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAC=∠BAE,在△ABE和△ADC中,,∴△ABE≌△ADC(SAS),∴BE=DC;(2)由(1)证得:△ABE≌△ADC,∴∠ABE=∠ADC.在△ABM和△ADN中,,∴△ABM≌△ADN(ASA),∴AM=AN.∵∠DAE=60°,∴△AMN是等边三角形;(3)∵△ABD,△AEC都是等边三角形,∴AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAC=∠BAE,在△ABE和△ADC中,,∴△ABE≌△ADC(SAS),∴BE=DC,∠ABE=∠ADC,∵∠BAC=90°∴∠MAN>90°,∵∠MAN≠60°,∴△AMN不是等边三角形,∴(1)的结论成立,(2)的结论不成立.25.(14分)已知,△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作菱形ADEF,使∠DAF=60°,连接CF.(1)如图1,当点D在边BC上时,①求证:∠ADB=∠AFC;②请直接判断结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?请写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的数量关系,并写出证明过程;(3)如图3,当点D在边CB的延长线上时,且点A、F分别在直线BC的异侧,其他条件不变,请补全图形,并直接写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的等量关系.【解答】解:(1)①证明:∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,∵∠DAF=60°,∴∠BAC=∠DAF,∴∠BAD=∠CAF,∵四边形ADEF是菱形,∴AD=AF,在△ABD和△ACF中AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△ABD≌△ACF,∴∠ADB=∠AFC,②结论:∠AFC=∠ACB+∠DAC成立.(2)结论∠AFC=∠ACB+∠DAC不成立.∠AFC、∠ACB、∠DAC之间的等量关系是∠AFC=∠ACB﹣∠DAC.证明:∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,∵∠BAC=∠DAF,∴∠BAD=∠CAF,∵四边形ADEF是菱形,∴AD=AF.在△ABD和△ACF中AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△ABD≌△ACF.∴∠ADB=∠AFC.又∵∠ACB=∠ADC+∠DAC,∴∠AFC=∠ACB﹣∠DAC.(3)补全图形如下图:∠AFC、∠ACB、∠DAC之间的等量关系是:∠AFC=2∠ACB﹣∠DAC (或∠AFC+∠DAC+∠ACB=180°以及这两个等式的正确变式).。

广州市八年级(上)期末数学试卷含答案

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八年级(上)期末数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.-2的绝对值是()A. 2B. -2C.D.2.在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A. 1,2,4B. 1,4,9C. 3,4,5D. 4,5,93.据广东省旅游局统计显示,2016年4月全省旅游住宿设施接待过夜游客约27700000人,将27700000用科学记数法表示为()A. 0.277×107B. 0.277×108C. 2.77×107D. 2.77×1084.下列平面图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.5.,,,,a+中,分式的个数有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个6.下列计算中正确的是()A. (ab3)2=ab6B. a4÷a=a4C. a2•a4=a8D. (-a2)3=-a67.为参加“爱我校园”摄影赛,小明同学将参与植树活动的照片放大为长acm,宽acm的形状,又精心在四周加上了宽2cm的木框,则这幅摄影作品占的面积是()cm2.A. a2-a+4B. a2-7a+16C. a2+a+4D. a2+7a+168.已知等腰三角形的两边长分别为4cm、8cm,则该等腰三角形的周长是()A. 12cmB. 16cmC. 16cm或20cmD. 20cm9.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A. 两个锐角对应相等B. 一条边和一个锐角对应相等C. 两条直角边对应相等D. 一条直角边和一条斜边对应相等10.如图,△EAF=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠DEF等于()A. 90°B. 75°C. 70°D. 60°二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)11.已知点A(2,a)与点B(b,4)关于x轴对称,则a+b=______.12.如果一个正多边形的内角和是900°,则这个正多边形是正______ 边形.13.如图,在△ABC中,已知AD是角平分线,DE⊥AC于E,AC=4,S△ADC=6,则点D到AB的距离是______.14.二元一次方程组的解为______.15.如图,将三角形纸板ABC沿直线AB平移,使点A移到点B,若∠CAB=60°,∠ABC=80°,则∠CBE的度数为______.16.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是:______(写出一个即可).三、计算题(本大题共2小题,共13.0分)17.解方程:.18.计算:四、解答题(本大题共7小题,共53.0分)19.计算:2-1-|-3|-(2-)0+20.先化简,再求值:[(x-y)2+(x-y)(x+y)]÷x,其中x=-1,y=.21.如图所示,在△ABC,∠ABC=∠ACB.(1)尺规作图:过顶点A作△ABC的角平分线AD;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在AD上任取一点E(不与点A、D重合),连结BE,CE,求证:EB=EC.22.已知:如图,点B、E、C、F在一条直线上,A、D两点在直线BF的同侧,BE=CF,∠A=∠D,AB∥DE.求证:AC=DF.23.某一项工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,施工一天,需付甲工程队工程款1.5万元,乙工程队工程款1.1万元,工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:(1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成;(2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天;(3)若甲、乙两队合作4天,余下的工程由乙队单独也正好如期完成.问:甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?在不耽误工期的情况下,你觉得那一种施工方案最节省工程款?24.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B、C、E在同一条直线上,连结DC.(1)请在图2中找出与△ABE全等的三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.25.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.(1)若AE=1时,求AP的长;(2)当∠BQD=30°时,求AP的长;(3)在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果发生变化,请说明理由.答案和解析1.【答案】A【解析】解:-2的绝对值是2,即|-2|=2.故选:A.根据负数的绝对值等于它的相反数解答.本题考查了绝对值的性质:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.2.【答案】C【解析】解:A、1+2=3<4,不能组成三角形,故此选项错误;B、4+1=5<9,不能组成三角形,故此选项错误;C、3+4=7>5,能组成三角形,故此选项正确;D、5+4=9,不能组成三角形,故此选项错误;故选:C.根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.3.【答案】C【解析】解:将27700000用科学记数法表示为2.77×107,故选C.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,整数位数减1即可.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.【答案】A【解析】解:A、不是轴对称图形,本选项正确;B、是轴对称图形,本选项错误;C、是轴对称图形,本选项错误;D、是轴对称图形,本选项错误.故选:A.结合选项根据轴对称图形的概念求解即可.本题考查了轴对称图形的知识,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.5.【答案】A【解析】解:这一组式子中,,a+中分母含有未知数,故是分式.故选A.根据分式的定义进行解答即可.本题考查的是分式的定义,解答此题的关键是熟知π是一个常数,这是此题的易错点.6.【答案】D【解析】解:A、(ab3)2=a2b6,故此选项错误;B、a4÷a=a3,故此选项错误;C、a2•a4=a6,故此选项错误;D、(-a2)3=-a6,正确.故选:D.直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案.此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.7.【答案】D【解析】解:根据题意可知,这幅摄影作品占的面积是a2+4(a+4)+4(a+4)-4×4=a2+7a+16.故选:D.此题涉及面积公式的运用,解答时直接运用面积的公式求出答案.列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系列出式子.8.【答案】D【解析】解:当腰长为4cm时,4+4=8cm,不符合三角形三边关系,故舍去;当腰长为8cm时,符合三边关系,其周长为8+8+4=20cm.故该三角形的周长为20cm.故选:D.题中没有指明哪个是底哪个是腰,所以应该分两种情况进行分析.本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.9.【答案】A【解析】解:A、全等三角形的判定必须有边的参与,故本选项符合题意;B、符合判定ASA或AAS,故本选项正确,不符合题意;C、符合判定ASA,故本选项不符合题意;D、符合判定HL,故本选项不符合题意.故选A.直角三角形全等的判定方法:HL,SAS,ASA,SSS,AAS,做题时要结合已知条件与全等的判定方法逐一验证.本题考查直角三角形全等的判定方法,判定两个直角三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.【答案】D【解析】解:∵AB=BC=CD=DE=EF,∠A=15°,∴∠BCA=∠A=15°,∴∠CBD=∠BDC=∠BCA+∠A=15°+15°=30°,∴∠BCD=180°-(∠CBD+∠BDC)=180°-60°=120°,∴∠ECD=∠CED=180°-∠BCD-∠BCA=180°-120°-15°=45°,∴∠CDE=180°-(∠ECD+∠CED)=180°-90°=90°,∴∠EDF=∠EFD=180°-∠CDE-∠BDC=180°-90°-30°=60°,∴∠DEF=180°-(∠EDF+∠EFD)=180°-120°=60°.故选:D.根据已知条件,利用等腰三角形的性质及三角形的内角和外角之间的关系进行计算.此题主要考查了等腰三角形的性质及三角形内角和外角之间的关系.(1)三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和;(2)三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°这一隐含的条件.11.【答案】-2【解析】解:∵点A(2,a)与点B(b,4)关于x轴对称,∴b=2,a=-4,则a+b=-4+2=-2,故答案为:-2.直接利用关于x轴对称点的性质得出a,b的值,进而得出答案.此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.12.【答案】七【解析】解:设这个正多边形的边数是n,则(n-2)•180°=900°,解得:n=7.则这个正多边形是正七边形.n边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,设这个多边形的边数是n,就得到关于边数的方程,从而求出边数.此题比较简单,只要结合多边形的内角和公式寻求等量关系,构建方程求解.13.【答案】3【解析】解:如图,过D作DF⊥AB于F,则DF的长是点D到AB的距离,∵AD是角平分线,DE⊥AC,∴DF=DE,∵AC=4,S△ADC=6,∴×4×DE=6,∴DE=3,∴DF=3,即点D到AB的距离是3,故答案为:3.过D作DF⊥AB于F,则DF的长是点D到AB的距离,根据角平分线性质求出DF=DE,求出DE即可.本题主要考查平分线的性质,即角的平分线上的点到角的两边的距离相等.14.【答案】【解析】解:,①+②得:3x=9,解得:x=3,把x=3代入①得:y=2,则方程组的解为,故答案为:方程组利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.15.【答案】40°【解析】解:∵将△ABC沿直线AB向右平移到达△BDE的位置,∴△ACB≌△BED,∵∠CAB=60°,∠ABC=80°,∴∠EBD=60°,∠BDE=80°,则∠CBE的度数为:180°-80°-60°=40°.故答案为:40°.根据平移的性质得出△ACB≌△BED,进而得出∠EBD=60°,∠BDE=80°,进而得出∠CBE 的度数.此题主要考查了平移的性质,根据平移的性质得出∠EBD,∠BDE的度数是解题关键.16.【答案】101030或103010或301010【解析】解:4x3-xy2=x(4x2-y2)=x(2x+y)(2x-y),当x=10,y=10时,x=10;2x+y=30;2x-y=10,用上述方法产生的密码是:101030或103010或301010.故答案为:101030或103010或301010.把所求的代数式分解因式后整理成条件中所给出的代数式的形式,然后整体代入即可.本题考查了提公因式法,公式法分解因式,读懂题目信息,正确进行因式分解是解题的关键,还考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.17.【答案】解:方程两边同乘2(x-1),得2x=3-2(2x-2),2x=3-4x+4,6x=7,∴.检验:当时,2(x-1)≠0.∴是原分式方程的解.【解析】本题主要考察分式方程的解法:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解;(2)解分式方程一定注意要验根.观察可得方程最简公分母为2(x-1).方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.18.【答案】解:原式=-•=-=.【解析】根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.19.【答案】解:原式=-3-1+3=-.【解析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.20.【答案】解:[(x-y)2+(x-y)(x+y)]÷x,=(x2-2xy+y2+x2-y2)÷x,=(2x2-2xy)÷x,=2x-2y,当x=-1,y=,原式=2×(-1)-2×=-3.【解析】利用完全平方公式和平方差公式计算,再利用多项式除单项式的法则计算化简,然后代入数据计算即可.本题主要考查完全平方公式,平方差公式,合并同类项法则的运用,熟练掌握运算法则是解题的关键.21.【答案】(1)解:如图,AD为所作;(2)证明:如图,∵∠ABC=∠ACB,∴△ABC为等腰三角形,∵AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD,即AD垂直平分BC,∴EB=EC.【解析】(1)利用基本作图(作已知角的平分线)作∠BAC的平分线交BC于D,则AD为所求;(2)先证明△ABC为等腰三角形,再根据等腰三角形的性质,由AD平分∠BAC可判断AD垂直平分BC,然后根据线段垂直平分线的性质可得EB=EC.本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质.22.【答案】证明:∵AB∥DE,∴∠ABC=∠DEF,∵BE=CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS),∴AC=DF.【解析】利用平行线的性质推知∠ABC=∠DEF,由AAS证得△ABC≌△DEF,即可得出结论.本题考查三角形全等的判定与性质以及平行线的性质;证明三角形全等是解题的关键.23.【答案】解:设规定日期x天完成,则有:,解得x=20.经检验得出x=20是原方程的解;答:甲单独20天,乙单独25天完成.方案(1):20×1.5=30(万元),方案(2):25×1.1=27.5(万元),方案(3):4×1.5+1.1×20=28(万元).所以在不耽误工期的前提下,选第三种施工方案最节省工程款.所以方案(3)最节省.【解析】设这项工程的工期是x天,根据甲队单独完成这项工程刚好如期完成,乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天,若甲、乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成以及工作量=工作时间×工作效率可列方程求解.再看费用情况:方案(1)、(3)不耽误工期,符合要求,可以求费用,方案(2)显然不符合要求.本题考查了分式方程的应用,关键知道完成工作的话工作量为1,根据工作量=工作时间×工作效率可列方程求解,求出做的天数再根据甲乙做每天的钱数求出总钱数.24.【答案】解:(1)图2中△ACD≌△ABE.证明:∵△ABC与△AED均为等腰直角三角形,∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,即∠BAE=∠CAD.∵在△ABE与△ACD中,,∴△ABE≌△ACD(SAS);(2)证明:由(1)△ABE≌△ACD,可得∠ACD=∠ABE=45°,又∵∠ACB=45°,∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°,∴DC⊥BE.【解析】(1)根据等腰直角三角形的性质,利用SAS判定△ABE≌△ACD;(2)根据全等三角形的对应角相等,可得∠ACD=∠ABE=45°,根据∠ACB=45°,可得到∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°,进而得出DC⊥BE.此题主要考查了等腰三角形的性质及全等三角形的判定方法的理解及运用,解题时注意:等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质,还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质.25.【答案】解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°,∵PE⊥AB,∴∠APE=30°,∵AE=1,∠APE=30°,PE⊥AB,∴AP=2AE=2;(2)解:过P作PF∥QC,则△AFP是等边三角形,∵P、Q同时出发,速度相同,即BQ=AP,∴BQ=PF,在△DBQ和△DFP中,,∴△DBQ≌△DFP,∴BD=DF,∵∠BQD=∠BDQ=∠FDP=∠FPD=30°,∴BD=DF=FA=AB=2,∴AP=2;(3)解:由(2)知BD=DF,∵△AFP是等边三角形,PE⊥AB,∴AE=EF,∴DE=DF+EF=BF+FA=AB=3为定值,即DE的长不变.【解析】(1)根据等边三角形的性质得到∠A=60°,根据三角形内角和定理得到∠APE=30°,根据直角三角形的性质计算;(2)过P作PF∥QC,证明△DBQ≌△DFP,根据全等三角形的性质计算即可;(3)根据等边三角形的性质、直角三角形的性质解答.本题考查的是全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质以及平行线的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.。

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2014-2015学年广东省广州市天河区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,满分30分,下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.)1.(3分)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首位连接后,能摆成三角形的一组是()A.1,2,4 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,4【解答】解:A、1+2<4,不能组成三角形,故此选项错误;B、2+2=4,不能组成三角形,故此选项错误;C、1+2=3,不能组成三角形,故此选项错误;D、2+3>4,能组成三角形,故此选项正确;故选:D.2.(3分)观察下列银行标志,从图案看不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选:A.3.(3分)如图,在△ABC 中,D 是BC 延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A 等于( )A .60°B .70°C .80°D .90°【解答】解:∵∠ACD=∠A+∠B , ∴∠A=∠ACD ﹣∠B=120°﹣40°=80°. 故选:C .4.(3分)若一个三角形三个内角度数的比为2:3:4,那么这个三角形是( ) A .直角三角形B .锐角三角形C .钝角三角形D .等边三角形【解答】解:∵三角形三个内角度数的比为2:3:4,∴三个内角分别是180°×29=40°,180°×39=60°,180°×49=80°.所以该三角形是锐角三角形. 故选:B .5.(3分)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A .a (x ﹣y )=ax ﹣ay B .x 2+2x+1=x (x+2)+1 C .(x+1)(x+3)=x 2+4x+3D .x 3﹣x=x (x+1)(x ﹣1)【解答】解:A 、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误; B 、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;C 、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;D 、符合因式分解的定义,故本选项正确; 故选:D .6.(3分)若分式1x+2有意义,则( ) A .x ≠﹣2B .x ≠0C .x ≠2D .x ≠±2【解答】解:由题意得:x+2≠0, 解得:x ≠﹣2, 故选:A .7.(3分)下列各运算中,正确的是( ) A .a 2•a 3=a 6 B .(﹣3a 3)2=9a 6C .a 4+a 2=a 6D .(a+2)2=a 2+4【解答】解:A 、a 2•a 3=a 5,计算错误,故本选项错误; B 、(﹣3a 3)2=9a 6,计算正确,故本选项正确; C 、a 4和a 2不是同类项,不能合并,故本选项错误; D 、(a+2)2=a 2+4a+4,计算错误,故本选项错误. 故选:B .8.(3分)计算2x−2−xx−2的结果是( ) A .0B .1C .﹣1D .x【解答】解:原式=2−x x−2=﹣x−2x−2=﹣1.故选:C .9.(3分)如图,在△ABC 中,∠B=30°,BC 的垂直平分线交AB 于E ,垂足为D .若ED=5,则CE 的长为( )A .7B .8C .10D .12【解答】解:∵在△ABC 中,∠B=30°,BC 的垂直平分线交AB 于E ,ED=5, ∴BE=CE ,∴∠B=∠DCE=30°, 在Rt △CDE 中, ∵∠DCE=30°,ED=5, ∴CE=2DE=10. 故选:C .10.(3分)小朱要到距家1500米的学校上学,一天,小朱出发10分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,且在距离学校60米的地方追上了他.已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度.若设小朱速度是x 米/分,则根据题意所列方程正确的是( )A .1440x−100−1440x=10 B .1440x=1440x+100+10C .1440x=1440x−100+10D .1440x+100−1440x=10【解答】解:设小朱速度是x 米/分,则爸爸的速度是(x+100)米/分,由题意得:1500−60x=1500−60x+100+10,即:1440x =1440x+100+10,故选:B.二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)正十边形的每个内角为144°.【解答】解:方法一:正十边形的内角和为(10﹣2)•180°=1440°,每个内角为1440°÷10=144°;方法二:每一个外角度数为360°÷10=36°,每个内角度数为180°﹣36°=144°.故答案为:144°.12.(3分)若等腰三角形的顶角为50°,则它的底角为65°.【解答】解:∵三角形为等腰三角形,且顶角为50°,∴底角=(180°﹣50°)÷2=65.故填65.13.(3分)已知x m=6,x n=3,则x m﹣n的值为2.【解答】解:∵x m=6,x n=3,∴x m﹣n=6÷3=2.故答案为:2.14.(3分)如图所示,已知点A、D、B、F在一条直线上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE(答案不唯一) .(只需填一个即可)【解答】解:增加一个条件:∠A=∠F ,显然能看出,在△ABC 和△FDE 中,利用SAS 可证三角形全等(答案不唯一). 故答案为:∠A=∠F 或AC ∥EF 或BC=DE (答案不唯一). 15.(3分)若m+n=1,mn=3,则1m+1n的值为 13.【解答】解:∵m+n=1,mn=3,∴原式=m+n mn=13.故答案为:1316.(3分)观察下列各等式,11×2=11−12,12×3=12−13,13×4=13−14…,根据你发现的规律,计算11×2+12×3+13×4+⋯+1n(n+1)= n n+1(n 为正整数)【解答】解:原式=1﹣12+12﹣13+…+1n﹣1n+1=1﹣1n+1 =nn+1, 故答案为:nn+1.三、解答题(本题有9个小题,共102分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤)17.(12分)因式分解:(1)(a+1)(a﹣1)+a(a﹣1);(2)y3﹣2xy2+x2y.【解答】解:(1)原式=(a﹣1)(a+1+a)=(a﹣1)(2a+1);(2)原式=y(y2﹣2xy+x2)=y(x﹣y)2.18.(8分)在边长为1的小正方形网格中(如图),△AOB的顶点均在格点上(1)在图中画出△AOB关于y轴对称的△A′OB′,并写出对应点坐标:A′(﹣3,2),B′(﹣1,3).(2)请在x轴上画点P,使得PA+PB最短.(保留作图痕迹,不写画法)【解答】解:(1)如图所示:△A′OB′,即为所求,A′(﹣3,2),B′(﹣1,3);故答案为:﹣3,2,﹣1,3;(2)如图所示;P点即为所求.19.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=2∠A,BD是AC边上的高,求∠A和∠DBC 的度数.【解答】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴∠A+2∠A+2∠A=180°,解得∠A=36°,∴∠C=2×36°=72°,∵BD是AC边上的高,∴∠DBC=90°﹣∠C=90°﹣72°=18°.20.(12分)(1)计算:x+1x ⋅(2xx+1)2.(2)解方程:2x −4+x x−2=1.【解答】解:(1)原式=x+1x•4x 2(x+1)2=4xx+1;(2)去分母得:2+x (x+2)=x 2﹣4, 整理得:2+x 2+2x=x 2﹣4, 解得:x=﹣3,经检验x=﹣3是分式方程的解.21.(10分)如图,已知:E 是∠AOB 的平分线上一点,EC ⊥OB ,ED ⊥OA ,C 、D 是垂足,连接CD ,交OE 于点F . (1)求证:OD=OC ;(2)若∠AOB=60°,求证:OE=4EF .【解答】证明:(1)∵E 是∠AOB 的平分线上一点,EC ⊥OB ,ED ⊥OA , ∴ED=EC ,在Rt △ODE 和Rt △OCE 中, {ED =EC OE =OE, ∴Rt △ODE ≌Rt △OCE (HL ),∴OD=OC ;(2)∵∠AOB=60°,OE 平分∠AOB , ∴∠DOE=∠COE=30°, ∴∠DEO=60°,∠EDF=30°, ∵在Rt △ODE 中,∠DOE=30°, ∴OE=2DE ,∵在Rt △DEF 中,∠EDF=30°, ∴DE=2EF , ∴OE=4EF .22.(12分)已知a+b=5,a ﹣b=3. (1)求a 2+b 2的值;(2)已知三个代数式:①a 2﹣b 2,②a 2+2ab+b 2,③a 2﹣2ab+b 2,从中任意选择两个代数式造成分式,然后进行化简并求值.【解答】解:(1)把a+b=5两边平方得:(a+b )2=a 2+b 2+2ab=25①, 把a ﹣b=3两边平方得:(a ﹣b )2=a 2+b 2﹣2ab=9②, ①+②得:2(a 2+b 2)=34,即a 2+b 2=17;(2)若选①②,组成分式为a 2−a 2a 2+2aa +a 2=(a +a )(a −a )(a +a )2=a −a a +a =35.23.(12分)如图,∠B=∠C=90°,E 是BC 的中点,DE 平分∠ADC . (1)求证:AE 是∠DAB 的平分线;(2)探究:线段AD 、AB 、CD 之间有何数量关系?请证明你的结论.【解答】解:(1)作EF⊥AD于F,∴∠DFE=∠AFE=90°.∵∠B=∠C=90°,∴∠B=∠AFE=∠DFE=∠C=90°.∴CB⊥AB,CB⊥CD.∵DE平分∠ADC.∴∠EDC=∠EDF,CE=CF.∵E是BC的中点,∴CE=BE,∴BE=EF.在Rt△AEB和Rt△AEF中,{aa=aa,aa=aa∴Rt△AEB≌Rt△AEF(HL),∴∠EAB=∠EAF,∴AE是∠DAB的平分线;(2)在△DEC和△DEF中,{aaaa=aaaa aa=aaaaaa=aa,∴△DEC≌△DEF(AAS),∴CD=FD.EC=EF.∴在Rt△AEB和Rt△AEF中,{aa=aaaa=aa,∴Rt△AEB≌Rt△AEF(HL),∴AB=AF.∵AD=AF+DF,∴AD=AB+CD.24.(13分)对x,y定义一种新运行T,规定:T(x,y)=aa+aa2a+a(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运行,例如:T(0,1)=a×0+a×12×0+1=b.(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1,求a,b的值;(2)若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则a,b应满足怎样的关系式?【解答】解:(1)∵T(x,y)=aa+aa2a+a(其中a、b均为非零常数),又∵T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1,∴a ×1+a ×(−1)2×1+(−1)=﹣2,a ×4+a ×22×4+2=1,解得a=1,b=3,(2)T (x ,y )=aa +aa 2a +a,T (y ,x )=aa +aa 2a +a,∵T (x ,y )=T (y ,x )∴aa +aa 2a +a=aa +aa 2a +a,∵T (x ,y )=T (y ,x )对任意实数x ,y 都成立(这里T (x ,y )和T (y ,x )均有意义), ∴a=2b .25.(13分)如图1,在等边三角形ABC 中,点E 为边AB 上任意一点,点D 在边CB 的延长线上,且ED=EC .(1)当点E 为AB 的中点时,(如图1)则有AE = DB (填“>”“<”或“=”). (2)猜想AE 与DB 的数量关系,并证明你的猜想.(3)若等边△ABC 的边长为1,E 在直线AB 上,点D 在直线BC 上,且ED=EC ,AE=2,求CD 的长.【解答】解:(1)如图1,∵△ABC 是等边三角形,点E 是AB 的中点, ∴CE 平分∠ACB ,CE ⊥AB , ∴∠ACB=60°,∠BEC=90°,AE=BE , 又∵ED=EC , ∴∠D=∠ECB=30°,∴∠DEC=120°,∴∠DEB=120°﹣90°=30°, ∴∠D=∠DEB=30°, ∴BD=BE=AE ,即AE=DB . 故答案为:=.(2)当点E 为AB 上任意一点时,如图2,AE 与DB 的大小关系不会改变.理由如下: 过E 作EF ∥BC 交AC 于F , ∵△ABC 是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=∠A=60°,AB=AC=BC ,∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB=60°,即∠AEF=∠AFE=∠A=60°, ∴△AEF 是等边三角形, ∴AE=EF=AF ,∵∠ABC=∠ACB=∠AFE=60°,∴∠DBE=∠EFC=120°,∠D+∠BED=∠FCE+∠ECD=60°, ∵DE=EC , ∴∠D=∠ECD , ∴∠BED=∠ECF , 在△DEB 和△ECF 中,{aaaa =aaaaaaaa =aaaaaa =aa∴△DEB ≌△ECF (AAS ), ∴BD=EF=AE ,即AE=BD , (3)解:CD=1或3, 理由是:分为两种情况:①如图3,过A 作AM ⊥BC 于M ,过E 作EN ⊥BC 于N , 则AM ∥EN ,∵△ABC 是等边三角形, ∴AB=BC=AC=1, ∵AM ⊥BC ,∴BM=CM=12BC=12,∵DE=CE ,EN ⊥BC , ∴CD=2CN , ∵AM ∥EN , ∴△AMB ∽△ENB ,∴aa aa =aa aa ,即11=12aa,∴BN=12,∴CN=1+12=32, ∴CD=2CN=3;②如图4,作AM ⊥BC 于M ,过E 作EN ⊥BC 于N ,则AM ∥EN ,∵△ABC 是等边三角形, ∴AB=BC=AC=1, ∵AM ⊥BC ,∴BM=CM=12BC=12, ∵DE=CE ,EN ⊥BC , ∴CD=2CN , ∵AM ∥EN ,∴aa aa=aa aa,∴12=12aa,∴MN=1,∴CN=1﹣12=12,∴CD=2CN=1, 即CD=3或1.。

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