新疆新源县八年级地理上册2.1中国的地形(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版
8湘教版八年级地理上册第二章第一节中国地形第1课时学案1
第二章第1节中国的地形（第1课时）
课型：新授主备人：孙志国责任人：李建兵时间：2019年月日
【学习目标】1.记住我国主要山脉的名称、走向和分布；
2.了解五岳的位置及自然与文化特色。
【学习重、难点】掌握我国主要山脉的名称、位置和分布
【导学过程】
一、自主预习，认真准备
1、中国东西走向的山脉主要有三列：靠北的一列是、中间一列是、，靠南一列是。
2、中国南北走向的山脉主要有中部的、。
3、中国东北-西南走向的山脉，西侧是、、、
，中间的一列是、。
东侧的一列
是。
4、中国西北-东南走向的山脉，著名的是、。
5、中国的弧形山脉主要有。
6、我国的五岳是指东岳、西岳、南岳、北岳、中岳。
二、自主探究，合作交流
课堂活动一：1、P21页，观察图2-1，完成教材P22页活动1、2题。
（认真观察，独立思考，集体展示。
）
课堂探究二：自学23页阅读材料“中华五岳”，说出五岳的具体名称和所在省份。
三、当堂练习，检测固学
1.世界第一高峰是,海拔米。
我国东部的最高峰是位于台湾的。
2.将下列山脉与其对应的走向用直线连接起来
阿尔泰山东北-西南走向
长白山东西走向
秦岭南北走向
贺兰山西北-东南走向
3.读“我国主要山脉图”，说出图中字母代表的山
脉名称，并说出它们的走向。
四、学（教）后记。
《中国的地形》教学设计
分布面积最广。
图中粗线条代表我国主要山脉，请根据山脉与地形区的相对位置，在图中相应位置标注出我国主要地形区的名称⑴四大高原⑵四大盆地⑶三大平原⑷三大丘陵
⑴有关我国地势、地形特征的叙述，正确的是（）
A地势平坦、以平原为主B地势呈阶梯状、山地面积小C地势西高东低、地形复杂多样
【板书设计】
附：学生学案（见后）
班级： 姓名：
第二章中国的自然环境第一节 中国的地形（1）
（可以记录教师板书和你认为重要的内容）
⑴读“中国地形图”，判断我国的地势高低。
你是依据图中得出结论的。
⑵下面四幅图是表示我国地势起伏状况的示意图，你认为最准确的是
你是根据得出的结论。
⑶按要求完成下图：
⑴读“中国地形图”，可以看出我国总共有种地形类型，地形类型构成上的特点是
⑵读“中国地形图”，结合地图册13页“我国各类地形面积百分比图”，读出各种地形类型中分布面积最广的。
（教师）
根据学生学习情况，指导归纳我国地形特征。
自主学习
主要地形区
（学生）
完成学案第三部分
在有山脉的空白地图上，根据山脉与地形区的相对位置，在图中相应位置标注出四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵，认知它们的位置。
⑵位于我国二三级阶梯的分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原的分界线的山脉是（）
A大兴安岭B太行山C昆仑山D天山
⑶下图中相对位置不正确的是（）
A B C D
⒉对于地形、地势特征的学习，八年级学生已具备一定的基础。在七年级上册的学习中，学生初步认识了等高线地形图和分层设色地形图；在七年级下册区域地理的学习中，学生不止一次学习了运用地形图、地形剖面图认知地形地势特征的方法。如何调动学生已有知识，引导学生自主学习，并进一步进行方法上的指导，使学生自己利用地图概括我国地形、地势的主要特征是教学中教师的主要任务。
湘教版八年级地理上册2.1《中国的地形》教案
第二章第一节《中国的地形》教案【教学目标】1.知识与技能学会通过读图了解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点；掌握我国山脉的名称、走向及在地图上的分布；通过读图分析了解我国地形复杂多样、山区面积广大的特征。
2.过程与方法多媒体展示各种地图资料，学生通过读图、析图、填图、小组合作、小组展示等多种形式的活动，来激发他们的学习兴趣，获取有关中国地形的知识。
3.情感态度与价值观培养学生分析地理事物与人类生产生活关系的能力，树立因地制宜的观点。
【教学重点】1.我国地势特点：西高东低、呈阶梯状分布2.我国山脉的名称、走向及在地图上的分布3.我国地形复杂多样、山区面积广大【教学难点】1.分析我国地势西高东低、呈阶梯状分布的优势2.识记我国主要的山脉及两侧的地形区【教学方法】读图、析图、填图、合作探究、小组展示、多媒体辅助等【教学课时】2课时【教学过程】一、情境导入出示古诗词：大江东去，浪淘尽,千古风流人物；滚滚长江东浙水，浪花淘尽英雄；百川东到海，何日复西归；朝看东流水，暮看日西坠。
师：俗语说：人往高处走，水往低处流。
古诗词中经常会提到我国的大河都是向东流，这也体现了地形地势对河流的影响。
下面进入我们今天的学习——中国的地形。
二、新课学习第一课时（一）地势西高东低多媒体展示我国沿北纬32度纬线所作的地形剖面图探究问题：1.我国地势的主要特征是什么？2.我国的地势大致可以分为几级阶梯？每一级阶梯的海拔大概是多少米？3.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上？学生读图析图自主完成活动。
（培养学生的自主学习能力）多媒体展示中国地势三级阶梯示意图，学生结合教材31页活动1，在图2-21中勾画出地势三级阶梯的分界线，并在相应位置标出具体山脉的名称。
（培养学生的读图、填图能力）小组合作探究下面三个问题：1.我国地势西高东低，对气候有何影响？2. 我国地势西高东低，对河流的流向、东西交通有何影响？3.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差有变化吗？有何利用价值？学生分组讨论探究，选出代表回答问题，之后教师多媒体展示讨论结果，和学生一起分析。
八年级地理上册 第二章第一节《中国的地形》教案 湘教版
中国的地形教学目标（一）知识与技能1.能够运用地形剖面图概括我国地势特点。
2.阅读中国地形图掌握三级阶梯的海拔、主要地形区、各级阶梯的界线和主要山脉的分布。
3.掌握四大高原、四大盆地、三大平原的特征。
4.学会分析我国地势特点对气候、河流、交通的影响，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。
（二）情感态度和价值观1.通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。
2.通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。
教学重点难点1.运用地形图总结我国地形、地势特点。
2.主要山脉、地形区在图上的落实。
教学过程（一）导入用《歌唱祖国》歌曲导入。
（二）“过关斩将”第一关：总体把握中国地形特点1.地势特点：_________，_____________2._______纵横交错，构成我国地形骨架（1）东西走向：___________、_______________ 、_______。
（2）南北走向：_________、 __________、_______。
（3）东北-西南走向：_________________、 _____________、 ____________（4）西北-东南走向：________、 _________。
（5）弧形山脉：_________。
3 地形__________， _______面积广大（1）四大高原的分布、特点（2）四大盆地的分布、特点（3）三大平原的分布、特点（4）三大丘陵的分布（5）山区包括_______、_________和____________，占我国总面积的________。
第二关：观察地势对照“沿32。
N我国地势剖面图”和“中国地形图”，完成下列要求：（1）从图中可看出我国地势有什么特点？第三关：找准山脉读“中国山脉图”，自己查找各种走向的山脉并确定它在全国及所在省区的位置，然后完成：（1）填空白图。
（2）第一、二级阶梯分界线、第二、三级阶梯分界山脉分别是什么走向的？（3）哪列山脉与淮河构成我国东部地区重要的地理分界线？（6）新疆地形特征为“__________”，分别指________________________。
八年级地理上册 2.1 中国的地形(第1课时)教案 湘教版(2021学年)
八年级地理上册2.1 中国的地形(第1课时）教案(新版）湘教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级地理上册２.１中国的地形（第1课时）教案（新版)湘教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《中国的地形》(第１课时)知识与技能：1、运用中国地形图概括我国地形的主要特征.2、能够说出我国主要山脉及地形区的名称和位置。
3、初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用,以及对人类活动的影响.过程与方法:要求学生能够从中国地形图中找出我国的地形名称;能够运用数据说明我国地形的类型特点。
情感态度与价值观：通过各种途径感知我国的地形，增强对我国“基本地形国情”的好奇心,提高学习地形的兴趣，提高对我国不同地形的审美情趣,增强爱国热情。
教学重点:我国地形的基本特征教学难点：运用地图观察我国地形的基本特征教学方法：读图分析,数据对比，讨论,合作探究，多媒体辅助教学教学过程:导入新课:通过之前的学习,我们知道我国总人口13.4亿多,构成56个民族，那么你们知道我们生活在怎样的自然环境中吗?一、山脉纵横交织(仔细阅读教材2１-—２3页内容，完成下列各题）请你判断并说出主要山脉的走向东西走向的山脉:北列：___＿_＿________________、_______＿_______＿__＿＿_＿中列:_＿_＿_＿__＿____＿__、______＿＿＿＿___南列：____＿___＿___＿_______＿_＿＿_东北——西南走向的山脉:西列:_＿___＿_＿＿＿＿、___＿_______、__＿___＿＿__＿、＿＿_____＿__＿＿＿中列：_＿＿____＿_＿_＿___、______________东列:____________南北走向的山脉:___＿_______＿＿_____、______＿_＿＿___＿＿_＿_西北——东南走向的脉：＿__＿_____＿＿_____＿____＿、＿＿_＿_＿_＿____＿________＿_弧形山脉_＿____＿＿__＿＿＿___主峰是__＿___________位于中尼边境上，是世界第一高峰。
初中八年级上册地理《中国的地形》学案
师生共用讲学稿——八年级上册地理第二章第一节中国的地形（第一课时）课型：新讲课【学习目标】1.能读图认识我国地形多种多样的基本特色，识记我国主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵的名称和分布2.认识我国地势西高东低，呈阶梯分布的特色以及各级阶梯的分界线，它们大体的海拔高度和主要地形区。
3.连续培育读图和绘制地形剖面简图及解析分层设色地形图、地形剖面图等各种地形图的能力。
能学会从地形种类、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地势特色，从而解析其对河流、天气等产生的影响。
4.合适进行课后地形小研究活动，深入对我国壮丽河山的认识与感情。
【学习要点】 1. 我国主要山脉和地形区的名称及分布。
2. 我国的地势特色。
【学习难点】 1.地名的识记以及空间地点的掌握。
2.我国地势特色对天气、河流等产生的影响。
【学习过程】复习导学，学前准备[ 划分易混淆的看法]地形种类、地形区、地势——鉴识下边分别是哪一看法？陆地表面高低起伏的形态。
地势地表形态起伏的高低与陡峭的态势。
地形区以某种地形种类为主的地区。
地形种类a.北高南低b. 以山地为主c. 准噶尔盆地课堂商议，共学新知一、山脉纵横交织1.山脉走向—山脉的延伸方向A B C D走向走向走向走向 2.请将上述山脉走向的字母代号填写到相应的山脉上，并注明山脉名称。
师生共用讲学稿——八年级上册地理二、中国地势特色1.比较地形图，找出 36° N 纬线，试绘制这条纬线穿过中国的地形剖面简图。
西东[思虑 ] 依据相同方法，32oN 纬线穿过的地区的剖面图呢？由此，我们可以总结出中国地势特色：，。
均匀海拔（米）主要地形种类主要分界山脉第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯知识拓展与延伸思虑：我国的地势特色对天气和河流有哪些影响？课堂研究，知识牢固青岛市马上承办2014 年世界园艺展览会，我校小明同学邀请了自己几位异地朋友从哈尔滨、乌鲁木齐、拉萨、昆明、九龙前来观光，请依据图中所示的旅行线路，回答：1、哪条线路最能反响出我国地势特色？2、你知道这条线路经过了哪几个地势阶梯，超越了哪些地形区吗？课后研究，知识牢固1. 请联合我国地势特色，写一篇地理研究小论文。
湘教版八年级上册2.1 中国的地形 导学案
2.1 中国的地形学习目标：1、基本掌握我国各种走向的山脉名称，能准确在图上找出。
2、了解识记各种山脉名称的方法，力求准确快速掌握。
3、培养学生热爱祖国大好河山的情怀，增强自豪感。
学习重、难点：如何更好地掌握我国各种走向的山脉名称，并在图上找出将是学习的重、难点。
自主学习：（参照课本资料21-23页，填补下列空白）1、东西走向的山脉：靠北的一列是和，中间的一列是和，靠南的一列是南岭。
2、南北走向的山脉：主要有位于中国中部的贺兰山、六盘山。
在3、也有一些山脉接近南北走向。
4、东北—西南走向的山脉：主要分布在东部。
自西向东分为三列，西侧的一列包括、、、雪峰山等；中间的一列包括、等；东侧的一列是台湾山脉，主峰玉山是中国东部最高峰。
5、西北—东南走向的山脉：主要分布在中国西部，著名的有、6、等。
7、弧形山脉：主要是，其中是世界第一高峰。
8、中华五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
合作探究：读课本21页图2-1中国主要山脉分布图，找出祁连山、太行山、武夷山和南岭，说一说他们分别位于哪些省级行政单位区域单位的交界处。
祁连山：太行山：武夷山：南岭：小结：(你学到了什么？你们小组表现的如何？)巩固练习：1．下列山脉中，大致走向与其他三条不同的是（）A．贺兰山B．六盘山C．横断山脉D．阿尔泰山2．下列山脉中，走向与其他三列走向不同的是（）A．天山B．台湾山脉C．大兴安岭D．长白山3．下列山脉中，是我国最靠北的一列东西走向的山脉的是（）A．昆仑山和秦岭B．南岭C．天山和阴山D．长白山一武夷山4．由几条平行山脉组成的巨大弧形山系是（）A．昆仑山B．喜马拉雅山C．天山D．横断山5.我国山脉众多，走向各异，下列山脉与天山走向大致相同的是（）A．秦岭B．太行山C．喜马拉雅山 D．巫山6．下列各组山脉中，与太行山走向一致的一组是（）A．昆仑山、天山、秦岭B．喜马拉雅山、阿尔泰山、祁连山C．大兴安岭、巫山、雪峰山D．横断山、阴山、贺兰山7．珠穆朗玛峰耸立在我国与下面哪个国家的边境上（）A．印度B．越南C．不丹D．尼泊尔8．我国东北一西南走向的山脉中，位于最西边的一列是（）A．阿尔泰山B．台湾山脉C．大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D．长白山一武夷山9.读下图，写出每个字母代表的山脉名称。
新疆新源县别斯托别中学八年级地理上册 2.1 中国的地形(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版
第二章第一节中国的地形(第1课时)【学习目标】一知识与能力1．能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征。
3．能读图指出我国主要山脉的名称及其走向，体会山脉是构成我国地形的骨架。
4．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。
二过程与方法充分运用地图和景观图片，增强趣味性和吸引力三情感态度价值观通过地形学习，激发学生的自豪感【重点难点】1．能够运用中国地形图说出我国地势的特征；能说出主要山脉的名称及其走向。
2．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。
板书设计一地势西高东低1我国地势的突出特征 2三级地势阶梯概况 3地势对气候、河流的影响二山脉纵横交错1山脉构成地形骨架 2我国主要山脉的走向和分布【自学展示】1．我国地势的特征是，呈状分布。
2．读图2-19，填表。
地形【合作学习】活动一：地势西高东低学法指导：对照“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。
活动二：山脉构成地形的骨架（山脉按一定的方向延伸这就是山脉的走向）2.填表：东西走向【质疑导学】我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？【学习检测】一．选择题1．我国地势三级阶梯划分的主要依据是( )A．地形类型 B．平均海拔高度 C．相对高度 D．山脉走向2．我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西部地区，又产生了巨大水能，其原因是( )A．地形复杂多样 B．山区面积广大C．地势西高东低，呈阶梯状分布 D．山脉纵横交错，大致呈网格状分布3．我国地势的第三级阶梯地形类型主要为( )A．丘陵、平原 B．高原、盆地 C．高原 D．山地、高原4．下列山脉中，走向与其它三列走向不同的是( )A．天山 B．台湾山脉 C．大兴安岭 D．长白山5．我国地势第一、二级阶梯的分界线是（）A．天山—阴山 B．昆仑山—祁连山—横断山脉C．长白山—武夷山 D．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山6 下列山脉中，既是位于第三级阶梯上，又是省区界线的是（）A太行山 B武夷山 C 祁连山 D秦岭7 即属于地形区分界线又位于两省之间的山脉（）A 天山、阴山 B太行山、巫山 C 武夷山、雪峰山 D秦岭、南岭8位于我国地势第一级阶梯的地形区是( )A 青藏高原 B四川盆地 C 云贵高原 D长江中下游平原9我国五岳名山中，位于最北和最南的山分别是（）A华山、衡山 B 泰山、衡山 C 衡山、嵩山 D衡山、横山二．读图回答问题。
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第二章第一节中国的地形(第1课时)
【学习目标】一知识与能力
1．能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征。
3．能读图指出我国主要山脉的名称及其走向，体会山脉是构成我国地形的骨架。
4．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。
二过程与方法充分运用地图和景观图片，增强趣味性和吸引力
三情感态度价值观通过地形学习，激发学生的自豪感
【重点难点】1．能够运用中国地形图说出我国地势的特征；能说出主要山脉的名称及其走向。
2．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。
板书设计
一地势西高东低
1我国地势的突出特征 2三级地势阶梯概况 3地势对气候、河流的影响
二山脉纵横交错
1山脉构成地形骨架 2我国主要山脉的走向和分布
【自学展示】
1．我国地势的特征是，呈状分布。
2．读图2-19，填表。
海拔主要地形
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
【合作学习】活动一：地势西高东低
学法指导：对照“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。
活动二：山脉构成地形的骨架（山脉按一定的方向延伸这就是山脉的走向）
2.填表：
走向主要山脉
东西走向
南北走向
东北—西南走向
西北—东南走向
【质疑导学】我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？
【学习检测】一．选择题
1．我国地势三级阶梯划分的主要依据是( )
A．地形类型 B．平均海拔高度 C．相对高度 D．山脉走向
2．我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西部地区，又产生了巨大水能，其原因是( )A．地形复杂多样 B．山区面积广大
C．地势西高东低，呈阶梯状分布 D．山脉纵横交错，大致呈网格状分布
3．我国地势的第三级阶梯地形类型主要为( )
A．丘陵、平原 B．高原、盆地 C．高原 D．山地、高原
4．下列山脉中，走向与其它三列走向不同的是( )
A．天山 B．台湾山脉 C．大兴安岭 D．长白山
5．我国地势第一、二级阶梯的分界线是（）
A．天山—阴山 B．昆仑山—祁连山—横断山脉
C．长白山—武夷山 D．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
6 下列山脉中，既是位于第三级阶梯上，又是省区界线的是（）
A太行山 B武夷山 C 祁连山 D秦岭
7 即属于地形区分界线又位于两省之间的山脉（）
A 天山、阴山 B太行山、巫山 C 武夷山、雪峰山 D秦岭、南岭
8位于我国地势第一级阶梯的地形区是( )
A 青藏高原 B四川盆地 C 云贵高原 D长江中下游平原
9我国五岳名山中，位于最北和最南的山分别是（）
A华山、衡山 B 泰山、衡山 C 衡山、嵩山 D衡山、横山二．读图回答问题。
（1）青藏高原主要位于我国第级阶梯上。
（2）我国地势第一与第二级阶梯的分界线是（）
A．横断山 B．四川盆地 C．巫山 D ．长江中下游平原（3）我国地势的主要特点是（）
A．西高东低 B．东高西低C．中部高，四周低 D ．中部低，四周高【教后反思】。